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鎮(zhèn)中心校校長述職報告

時間:2024-05-07 22:25:24 秀雯 述職報告 我要投稿
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鎮(zhèn)中心校校長述職報告(通用10篇)

  時間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時候,它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過,回顧這段時間以來的工作,收獲頗豐,不妨坐下來好好寫寫述職報告吧!那要怎么寫好述職報告呢?下面是小編整理的鎮(zhèn)中心校校長述職報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

鎮(zhèn)中心校校長述職報告(通用10篇)

  鎮(zhèn)中心校校長述職報告 1

  一年來,在縣教育局領導的關(guān)心和支持下,在全鄉(xiāng)廣大教職員工的共同努力下,我們堅持解放思想,更新觀念,與時俱進,開拓創(chuàng)新。切實做到:明重點,破難點,培亮點。工作中認真履行職責,按照上級部署,我和中心校班子成員、廣大教職員工一道,促進了我鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

  一、首先,匯報一下我個人的思想工作情況

  本人任現(xiàn)職以來,能全身心地投入學校教育工作,時時處處以身作則,帶領中心校一班人勤奮工作。在工作中,能夠平等待人,團結(jié)班子成員,集思廣益,集體決策;在學校管理上,努力做到恪盡職守,踏踏實實做好每一項工作;牢固樹立一切為教師、為學生、為家長服務的意識。

  二、主要的工作做法

  一是對上級安排的工作堅決不折不扣地執(zhí)行,并且嚴要求、高質(zhì)量的完成。為確保領導安排的工作順利完成,在工作中,我們嚴格實行目標責任制,對中心校每位工作人員進行責任分工,細化工作臺帳,充分調(diào)動中心校一班人的工作積極性,常言說的好:“一個好漢三個幫、眾人拾柴火焰高”,一個人的能力再大,沒有大家的共同努力,“再好的戲也出不來”。在大家的共同努力下,xx鄉(xiāng)近兩年在標準化學校創(chuàng)建、非法辦學清理整頓、校車治理等重點、難點工作中都取得了很好的成績。在20xx年、20xx年兩年中,我們在縣教育局的正確領導下,已順利完成了4所標準化學校創(chuàng)建任務,全鄉(xiāng)標準化學校已達到了50%。在非法辦學清理整頓工作中,截止目前,xx鄉(xiāng)已全部關(guān)停了所有非法民辦教育機構(gòu),極大的消除了安全隱患,為各級領導解除了眾多后顧之擾。

  二是在加強未成年人思想道德建設方面。我們創(chuàng)新德育工作途徑,已連續(xù)兩年在全鄉(xiāng)學校開展“孝道教育”活動,進行了兩屆“十佳孝星”評選,開展了“孝道論文”評選,近20篇優(yōu)秀征文被中國文明網(wǎng)采用。我們在全鄉(xiāng)學校大力宣揚愛老、敬老的傳統(tǒng)美德,目前,孝道文化教育已成為xx鄉(xiāng)教育的一張新名片。

  三是在本單位教職工的穩(wěn)定工作上。首先我們要求各單位都要搞好內(nèi)部團結(jié),我從自身做起,在日常生活與工作中,都要做到嚴于律己、寬以待人、與人為善、誠懇待人,多發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點,少看別人的缺點。其次,在涉及教職工利益的重大問題上,如職稱評聘、評先評優(yōu)、績效工資發(fā)放都要做到按規(guī)章辦事、客觀公正、結(jié)果透明,在教師隊伍中形成了一股正氣,確保了xx鄉(xiāng)教育內(nèi)部團結(jié),大局穩(wěn)定。

  四是在學校的安全工作上。師生的生命財產(chǎn)安全是一把利劍,為此,我們在涉及師生安全的工作中,力求做到最嚴最細,尤其是在校車安全治理中,鄉(xiāng)中心校成立了專項工作組,不定期開展突擊檢查,嚴禁非法校車上路、嚴禁校車超載,積極爭取鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持,在鄉(xiāng)直有關(guān)部門的配合下,xx鄉(xiāng)已杜絕了非法校車上路,全鄉(xiāng)已有11輛正規(guī)校車,確保了師生交通安全,截止目前,xx鄉(xiāng)未發(fā)生一例安全責任事故。

  五是在學校管理中。我們嚴格財經(jīng)紀律,節(jié)儉辦公開支,少給學校增加經(jīng)濟負擔。對待學校校長,在工作中,充分發(fā)揮他們的主觀能動性,放開手腳,讓他們自己主動去想辦法管理學校,中心校極少干預他們的正常教學秩序,各學校自主管理,鼓勵他們形成各自的辦學特色。如鄉(xiāng)一中的“英語會話表演”特色課程,鄉(xiāng)二中的舞蹈興趣特長班,xx中心小學的孝道文化建設,明德中心小學的帝舜故里歷史文化傳統(tǒng)教育,馬寨、張灣小學的勵志教育,謝店、呂寨小學狠抓教學常規(guī)管理等等。

  六是在對待教師上。我們要求中心校工作人員要時刻樹立服務意識,為老師服務好,絕不能刁難老師,老師很清貧,他們很在乎福利獎金、績效工資發(fā)放等,為此,我們要求學校必須精打細算,能讓老師得到的福利必須讓老師得到。

  七是在對待學生上。學生能否學好、吃好、住好是家長對學校是否滿意的最基本指標,xx鄉(xiāng)布局調(diào)整搞的較早,大多數(shù)學生需要住校,中午需要吃飯,為此,我鄉(xiāng)的小學校長們都努力克服種種困難,創(chuàng)辦了自己的小食堂,學生中午都能吃上可口的飯菜,兩所中學每周的菜譜都提前制訂好,每天每頓飯都不重復,家長對此都很滿意。xx鄉(xiāng)的教師都能做到敬業(yè)愛崗,確保孩子在校都能學好、吃好、住好,贏得了家長的廣泛好評。

  三、主要成績及榮譽

  今年,在縣教育局的正確領導下,通過全鄉(xiāng)師生的共同努力,我們?nèi)〉昧素S碩的成果。

  鄉(xiāng)中心校在20xx年3月“學黨史、頌黨恩、跟黨走”、“中華魂”主題教育活動中,被市教育局、市關(guān)心下一代工作委員會評為先進集體;3月份被縣人民政府糾風辦、縣教育局評為全縣學校行風建設先進單位;4月份連續(xù)被縣教育局評為教育督導工作先進單位和師德師風建設先進學校;7月份在全縣中小學青春期健康教育征文活動中,被評為優(yōu)秀組織獎;在全縣成人教育教學考研活動中,被縣教育局評為優(yōu)秀組織獎;8月份被縣教育局評為教學質(zhì)量先進學校;在濮陽縣“教育崛起,教師為基”師德主題教育活動中,榮獲優(yōu)秀組織單位。20xx年鄉(xiāng)一中創(chuàng)建了“平安建設”模范學校、校本教研示范校和師德師風先進學校;鄉(xiāng)二中完成了“文化建設示范!焙汀皶阈@”創(chuàng)建任務;明德中心小學通過了“校本教研示范!焙汀笆屑壘G色學!彬炇;馬寨、張灣兩所中心小學分別創(chuàng)建了“市標準化學校”、“市縣級花園式學校“、“市級教育信息化學校”和縣級“語言文字示范!薄

  四、存在的問題

  回顧一年來的.工作,雖然取得了一些成績,但成績應歸功于上級主管部門的正確領導,歸功于同志們的共同努力。就我個人而言,工作中還存在一些不足,一是工作繁忙時,有顧此失彼的現(xiàn)象;二是對提高教師隊伍素質(zhì)和工作方法兩個方面仍需改進;三是部分學校的基礎設施仍然相對落后,需進一步加大幫扶薄弱學校的力度。

  五、今后的打算

  作為中心校校長,主管全鄉(xiāng)中小學校,我的思路是:注重內(nèi)涵發(fā)展、培育重點校、扶持薄弱校。使各校得到公平、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。明年將重點做好以下幾方面工作:

  (一)大力開展標準化學校建設,年內(nèi)完成兩所市級標準化學校創(chuàng)建任務。

 。ǘ┼l(xiāng)一中與濮陽市天地人環(huán)保公司合作創(chuàng)辦高標準農(nóng)村初中。

 。ㄈ┩顿Y20萬元,創(chuàng)建xx鄉(xiāng)少年宮。

  (四)投資1000萬元,在xx社區(qū)創(chuàng)建1所標準化小學和1所標準化幼兒園。

 。ㄎ澹幦≠Y金,投資100余萬元,在帝舜社區(qū)創(chuàng)建1所希望小學。

  各位領導、同志們,成績的取得來之不易,良好的氛圍更需珍惜,我們還需要進一步總結(jié)、梳理一年來的工作,進一步謀劃今后的目標任務。我們將以努力打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育為目標,以機制創(chuàng)新為動力,以深化課程改革為主線,積極推進特色學校建設,謀求新思路,探索新方法,真抓實干、拼搏進取,為實現(xiàn)xx鄉(xiāng)教育工作的持續(xù)發(fā)展而努力奮斗!

  鎮(zhèn)中心校校長述職報告 2

  首先感謝教育局幾位領導冒著烈日蒞臨我鄉(xiāng)指導工作。我們都是一家人,客套話就不再多說,下面我將一年來的思想及工作情況做一些簡要的匯報,請大家批評指正。

  從我奉命到鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)任職至今,屈指算來,整整一年。不是向領導訴苦,我只是客觀地說一句,這一年,是鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)教育發(fā)展史上最為艱難的一年:生源質(zhì)量低,經(jīng)濟壓力大,社會期望高。如何擺脫困境,確保全鄉(xiāng)教育進一步向前發(fā)展,成為我義不容辭的責任。作為基層領導,我清醒地認識的,要想改變現(xiàn)狀,成就一番事業(yè)、造福一方鄉(xiāng)親,重要的不是自下而上的要求,而是自上而下的垂范。在這有限的三百來天里,我以教育局各種工作指導精神為準繩,身先示范,堅持以德育為核心,以教學為中心,銳意改革,努力進去,全面提高教學質(zhì)量,大力推進素質(zhì)教育和義務教育均衡發(fā)展進程,全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗、潛心教研,學生勤學奮發(fā)、銳意進取的嶄新局面,大致概括為以下幾點:

  一、悉心學習,不斷提高自身素養(yǎng),努力做到以人格影響人格

  學習是永恒的主題和終身的任務,是行動的.先導,這對于我這個從事學校管理工作的年輕干部來說,只有學習、學習再學習才能適應不斷發(fā)展變化的新的形勢。

  1、及時、認真地學習教育局各種文件和會議指示精神,把握正確的政治方向。堅持每天第一時間打開虞城縣教育網(wǎng)站,收看電視新聞,閱讀黨報黨刊,真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來,擺正自己的位置,對教師負責,對學校負責、對學生負責。

  2、加強業(yè)務學習,不斷提高自己的管理水平和業(yè)務能力。中心學校校長在全鄉(xiāng)中小學校發(fā)展中處于決策地位,在全鄉(xiāng)教育管理中處于主導地位,因此我堅持看閱《人民教育》、《中國教育報》等報刊雜志,通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài),不斷更新自己的知識觀念,及時把握教育潮流,始終走在教育改革的最前沿。

  3、堅持法律、法規(guī)學習,依法治校。作為中心校長,自己首先要帶頭學法、遵法、懂法、守法。平時經(jīng)常翻閱《學校法律實務大全》、《學校法律法規(guī)基礎》,轉(zhuǎn)變觀念,增強依法治校意識,把思維從行政經(jīng)驗向依法管理方面轉(zhuǎn)變。

  二、廉潔自律,勤政務實,不斷加強自身建設,努力做到以人格塑造人格

 、佟⑷嫱菩行展_,財務公開。嚴格財務紀律,根據(jù)我鄉(xiāng)各學校實際情況,依法統(tǒng)籌規(guī)劃,合理劃撥教育經(jīng)費。從嚴治理亂發(fā)學習資料現(xiàn)象,采取教師自查,家長督查的方法,使全鄉(xiāng)中小學無亂收費、亂辦班和亂印發(fā)資料現(xiàn)象。

 、、堅持以人為本的管理理念。在實際工作中我經(jīng)常告誡自己要多些“平等”,少點“架子”;多些“微笑”,少點“臉色”;多些“合作”,少點“說教”;多些“贊賞”,少點“指責”;多些“激勵”,少點“威嚇”。在生活上,熱情幫困,作好教職工的公仆,堅持家訪制度,對教職工出現(xiàn)困難必訪,生病住院必訪,婚喪嫁娶必訪,以調(diào)動同志工作的積極性,增強自身親和力。

 、、堅持嚴于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。要正人,必先正己。自己一直堅持參與各項活動,堅持深入教學第一線,堅持參與教研教改,堅持聽課、評課,指導教學工作。本學期聽課節(jié)數(shù)達四十多節(jié),時時刻刻給教師起模范表率作用。

  三、求真務實,扎實有效地搞好全鄉(xiāng)各項教育工作

  我把全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育、全面提高教學質(zhì)量作為辦學宗旨,把依法治校、以德立校、質(zhì)量強校作為治校原則。我根據(jù)全鄉(xiāng)教育實際情況,建立和完善領導班子學習制度,經(jīng)常召開中心學校人員和中小學校長碰頭會,集體研究討論工作。堅持以中小學校長為核心的行政集體領導、集體決策原則,營造了良好的工作氛圍。逐步建立、健全與完善了各項規(guī)章制度,其中有領導班子成員的《崗位職責》、《學校教師請假制度》、《常規(guī)管理量化細則與具體要求》、《教師工作考核方案》、《安全工作實施方案》等。通過制度傳遞學校各種崗位的職責規(guī)范,全鄉(xiāng)中小學校各個層次、各種角色的責、權(quán)、利清晰定位,力求做到各就各位、各盡其責、層次分明、團結(jié)協(xié)作。

  1、美化校園,加強校園軟硬件設施建設,努力做到環(huán)境育人。

  為了適應新教育形勢下的發(fā)展要求,大力推進義務教育均衡發(fā)展,我鄉(xiāng)立足當前,著眼長遠,逐步改善各中小學校容校貌與學校軟、硬件設施。春節(jié)剛過,全鄉(xiāng)中小學就著手硬化綠化校園、刷新各種警示牌、添置高檔次垃圾箱、整理修剪花草樹木,營造舒適的學習環(huán)境。兩次整修中小學多媒體電教室,使辦學條件明顯改觀,教育環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。

  2、創(chuàng)新德育教育,堅持以德立校,依法治校。

  育人礪志,德育為本。我始終堅持以德育為核心,堅持傳承民族文化、民族精神,堅持“學校無小事,事事都育人”的原則,堅持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容,以各類活動為契機,熔人格的形成于鮮活的生活實踐中。

  3、加強愛國主義教育,培育愛國主義情感。

  愛國主義教育是學校德育工作永恒的主題。我鄉(xiāng)緊密結(jié)合當前形勢,使少先隊和團委工作以愛國主義為主線,通過形式多樣、內(nèi)容豐富的團隊活動,培養(yǎng)學生的愛國主義情感。利用重大節(jié)日,對學生進行愛國主義教育。“五一”舉行了全鄉(xiāng)中小學師生乒乓球賽,“五四”舉行了全鄉(xiāng)教職工籃球賽,“六一”舉行了小學生書畫大賽,“七一”進行了“我為黨來獻支歌”征文與歌詠比賽,在這些活動中間,還組織全鄉(xiāng)師生多次觀看愛國主義影片,培養(yǎng)了學生的愛國主義情感。

  鎮(zhèn)中心校校長述職報告 3

  20xx在繁忙的工作中不知不覺,隨逝而去。這一年里,在教育局的正確領導和指導下,注重加強學習,端正教育思想,更新教育理念,全面貫徹黨的教育方針,堅定不移地實施素質(zhì)教育,積極投入新課程改革,堅持依法治校,依法治教,積極完成上級各部門布置下達的各項工作任務?偨Y(jié)近一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作認真加以梳理、反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領導指點,同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作,向諸位陳述,恭請領導和同行指正。

  一、加強隊伍建設,形成合力,提高工作效率。

  在教育局的正確領導下,切實加強領導班子建設,班子成員堅持廉潔奉公,率先垂范,勤奮工作,以身作則,在全體教師中樹立了較高的威信,相應地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務中,我率班子成員深入教學一線,體察教學甘苦,探索教改規(guī)律,聚精會神,步調(diào)一致抓好條線管理工作。

  切實加強師資隊伍建設是我們尋求提高教育教學質(zhì)量的根本辦法。我始終把建設一支作風正、業(yè)務精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學?沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓。在實踐中要求骨干教師磨合鍛煉,迅速成長;要求青年教師努力學習,積極參加縣里舉辦的各類觀摩教學,要求他們虛心學習他人的教學經(jīng)驗和教學方法,使之迅速提高自己,溶入戰(zhàn)斗集體。同時注意加強教學基本功訓練。對教師的業(yè)務能力和教科研能力有明確的目標管理。每學期進行一次優(yōu)秀教案評比,上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,寫一篇教育教學研究論文,管好一個班級,樹立一個良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學特色,展現(xiàn)教學個性。正是依靠這兩支心靈相通,步調(diào)一致的隊伍使我校煥發(fā)青春,改變了過去那種死氣沉沉的局面,學校教育教學工作充滿了生機和活力。教學質(zhì)量有了穩(wěn)步提升。

  二、推進精細化管理,制定縝密的規(guī)章制度

  本學年,結(jié)合上級有關(guān)文件精神要求,我們認真分析學,F(xiàn)狀、辦學優(yōu)勢,理清辦學思路,并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求,對學校的發(fā)展目標做出科學、準確、適度超前的定位。努力構(gòu)建“以人為本,求實創(chuàng)新;博學善教,敬業(yè)愛生”的辦學理念。結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了教師崗位職責,進一步規(guī)范了教師的激勵制度和教師的考核制度等。責任到崗、到人,變一人操心為大家操心,將管理責任具體化、明確化。

  三、加強“三風”建設,提高素質(zhì),樹立群體形象。

  工作作風,在一定意義上是學校生存、發(fā)展的基礎之一,是學校的精神財富和無形資產(chǎn)。在端正工作作風方面,我們突出抓平時的表彰先進活動。每次的評模選優(yōu)都重在激發(fā)師生的工作和學習積極性,在公平、公正、公開原的則基礎上,要求教師以主人翁的責任感,把在教育工作中表現(xiàn)突出的教師,由基層學校推薦上來,公正的推薦出各類先進人物,讓每一個教師都能夠正確的擺正自己的位置,突顯先進的地位和在工作中的所發(fā)揮的作用,現(xiàn)在學校教師都能以飽滿的工作熱情投入到工作之中,出現(xiàn)人人爭先進,人人學先進的良好態(tài)勢。

  抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學校環(huán)境就是一本校風教科書。為了讓師生隨時感知學校在倡導什么,在抓什么,對學校的每一項工作我們都認真研究,如走廊文化建設內(nèi)容的選擇,每間教室里都有名人名言,設立一定有教育意義的內(nèi)容,讓師生接受潛移默化的教育。此外,我校堅持實行各項工作檢查評比制度,研究符合本校實際且切實可行又有對工作推動作用的評比辦法,公正的評價每一所學校的工作。這些都體現(xiàn)了學校對學生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學生的理念。師生、家長以及社會對學校工作的認可度在不斷提高。

  教風建設主要抓認真貫徹執(zhí)行教師崗位職責和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。學校結(jié)合課程改革給教師學習教學的新理念、新要求,除了堅持執(zhí)行學校的教學常規(guī)工作細則外,還鼓勵教師大膽創(chuàng)新與細致工作結(jié)合起來。本學年教導處提出“教案改革”新思路,摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗主義,要求教師心中有學生,堅持教學從實際出發(fā),明確教學目標,理清教材思路;規(guī)范教學流程,創(chuàng)設問題情景;化解教學疑問,促進心智發(fā)展。從實際出發(fā)體現(xiàn)學校教學的個性化和教風特色,逐步促進教風的改革和發(fā)展。

  四、加強業(yè)務學習與培訓,提升教學位次

  我校教師的業(yè)務水平從全縣看處于低水平,從教育局組建片上教學活動起,我們積極參與縣里組織的全縣性教學活動和片上教研工作,本著走出去,請進來,虛心聽,耐心學的精神,不斷地給自己充電。同時,對照課程改革的方案要求,20xx在民勝小學就進行了推廣千字文、百家姓校本教研活動,收到良好的效果。為提高我校的教育教學質(zhì)量打下了基石。

  以上的工作只能代表過去,盡管我們做出了努力,但也存在一定的問題。

  一是部分學校的常規(guī)管理還不盡人意,常常出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。

  二是部分教師工作作風陳舊,積極性不高,思想意識落后。

  三是學校管理還有不到位的現(xiàn)象存在。

  20xx我著力抓好了以下幾項工作。

  一、加強勤政廉政建設,促進我校教風學風大幅度提升。認真貫徹落實教育局提出的各項工作要求,圓滿完成各項工作任務。繼續(xù)加大教師隊伍建設力度,嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范,做到遵章辦事,不謀私利,廉潔從教,敬業(yè)奉獻,認真接受上級部門的檢查、考核和群眾的`測評、監(jiān)督。

  二、尊重關(guān)心教師。在學校管理中,要能充分體現(xiàn)“以人為本”的管理理念,在對教師進行量化考核、剛性管理的同時能充分尊重、關(guān)心教師,全心全意為教職工著想,為教職工辦實事,努力營造一個充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學工作環(huán)境,力所能及地幫助他們解決一些實際問題。

  三、加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)。學校經(jīng)常利用晨會、班會對學生進行講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序等教育,使學生懂得尊敬師長、團結(jié)同學、學會感恩的重要性,逐步形成了良好的行為習慣。

  四、加強學校經(jīng)費管理。認真學習并執(zhí)行上級有關(guān)文件的規(guī)定,嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理,對學校經(jīng)費的支出實行編制預算、立項審批,并接受財務監(jiān)督和校務監(jiān)督,保證合理使用好學校每一筆教育經(jīng)費。真正的當好家、理好財。保證有效的資金發(fā)揮更大的作用。

  五、狠抓教研工作,提高教師的教育教學水平。充分利用現(xiàn)有的教學資源,挖掘教師潛能,重點培養(yǎng)先進典型,抓骨干,帶一般,齊頭并進。利用片上教研契機,更新教師的教育理念和教學方法。走出去學習兄弟學校的先進經(jīng)驗,不斷地充實自己,更新自己。使學校教師在教育教學水平上都能有新的提高,徹底改變落后的狀況。

  當前教育正面臨新的機遇和挑戰(zhàn),在激烈的競爭中,我校將與時俱進,開拓創(chuàng)新,要以創(chuàng)辦學校的特色為前提,以鍥而不舍的實干精神為保證,在教育局的正確領導和指導下,以加強校本研究為契機,全面實施素質(zhì)教育,全面提高學校的教育教學質(zhì)量,努力把學校辦出特色來,謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春,永遠充滿生機和活力!

  鎮(zhèn)中心校校長述職報告 4

  一年來,學校教育教學工作,在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下,在縣科教體局的關(guān)懷指導下,通過全體教師生的共同努力,全面完成了教育教學工作目標任務,并取得了較好的成績,下面,我從三個方面述職如下:

  一、學校教育教學工作回顧

 。ㄒ唬、堅持以德育為首,全面推進素質(zhì)教育

  學校始終堅持以“德育為首,育人為本”的辦學方向,確立了“全面規(guī)劃,整體推進,突出重點,講求實效”的德育工作思路,以養(yǎng)成教育和文明禮儀教育為基礎,以弘揚和培育民族精神為重點,深入開展“忠、孝、雅、誠”教育活動,建立健全家庭、社會、學校三結(jié)合教育體系,拓寬德育工作渠道,提高德育工作的針對性、實效性和主動性,取得了良好的效果;積極組織開展了別開生面的科技課外活動,舉行了慶六一等重大節(jié)日系列慶典活動,學生的養(yǎng)成教育效果顯著,校園秩序良好。

 。ǘ、加強教學常規(guī)管理,全面提高教學質(zhì)量

  1、狠抓日常教學常規(guī)工作。教務處堅持教學常規(guī)工作檢查,對檢查情況進行登記并量化打分,對突出的問題采取個別交流、會議通報,并限期整改,確保常規(guī)教學有章可循,各項工作落到實處。

  2、全面推進高效課堂。經(jīng)過學校領導班子和全體教師的共同努力,一年來,高效課堂教學工作穩(wěn)步推。學校在經(jīng)費投入、課堂教學設施配備等方面做出了努力;教師的“兩案一件”審簽、課堂“20+40”模式教學正常運行;以學生為主體、教師為主導、鼓勵學生自主學習、合作探究、還課堂于學生已成為學校課堂教學的主流。

  3、洨本教研開展扎實。教務處帶領教研組緊緊圍繞高效課堂推進工作,開展了扎實有效的系列校本教研活動;全體教師積極參加校本培訓,縣、大學區(qū)舉辦的高效課堂展示活動和教學能手賽講;積極參加課題研究,為全面推進烤箱課堂、有效提高教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎。

  4、1—6年級教學質(zhì)量較上年度有了明顯提高。

 。ㄈ、創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園

  1、結(jié)合學校實際,定期對校園內(nèi)外安全隱患進行排查整改,把安全責任分解落實到人,牢固樹立安全責任意識。學校經(jīng)常對學生進行交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育,定期舉辦安全教育專題講座和安全預案演練。

  2、加強校園和班級文化建設,基本達到了每一步臺階都會說話,每一面墻壁全能育人,讓學生時時處處受到文明禮儀的引領、和諧雅美的熏陶。學校全面實施素質(zhì)教育,落實陽光體育活動,使學生在文明、和諧、快樂的環(huán)境里健康成長。

 。ㄋ模猿趾屯晟菩展_制度,實現(xiàn)學校管理民主化

  學校經(jīng)常通過校務公開欄、告家長書、教師會議、學生集會、家長會及對外信息報道等渠道,將學校教育的新動態(tài)和辦學情況及時公開。學校一切工作最大程度地做到公平、公正、公開。定期或不定期地召開學生家長會、退休教師座談會,向他們通報教育新形勢、新政策、和學校的辦學情況,共同探討教育的熱點和難點問題,相互交流在新形勢下學校的發(fā)展走向以及三位一體教育網(wǎng)的共建工作,拓寬渠道,集思廣益,群策群力,有效地促進了學校的可持續(xù)發(fā)展。

 。ㄎ澹、教育強縣創(chuàng)建工作順利通過省市縣初驗,并得到各級領導的充分肯定和高度評價。

  二、20xx年學校工作基本思路及措施

  1、以人為本,促進學校、教師、學生的和諧發(fā)展。

 。1)加強班子隊伍建設。一是班子成員要自覺加強業(yè)務學習和工作能力提升,要有先進的教育教學能力,“學校領導第一身份是教師”,要帶頭示范。二是要有較強的領導能力,在各自分管工作中經(jīng)常反。喝且饔写髿、有靈氣、有才氣的領導;四是要有從我做起的勇氣,自覺接受師生的監(jiān)督,踏實工作,少說多做,打造我校優(yōu)秀領導班子團隊。

 。2)以師德為突破口,抓好教師隊伍建設。教育發(fā)展根本在教師,加強師德建設,提高業(yè)務水平,建設一支“學高為師、身正為范”的高素質(zhì)教師隊伍,讓學生“親其師,信其道”,保證教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。堅持開展以“鑄師魂、正教風、樹形象”等為主題的師德師風系列教育活動。學校工會要經(jīng)常組織形式多樣、內(nèi)容豐富的各類活動,凝聚教職工的“精氣神”。按照《教師管理十條禁令》及相關(guān)的'法律法規(guī),嚴格師德考核管理。倡導“愛心教育”,尊重學生人格,嚴禁體罰或變相體罰學生等不良行為,切實提升教師隊伍整體形象,確保社會的理解、支持和人民滿意。

  2、拓寬德育途徑,深化學生養(yǎng)成教育

  “立身先立行”,以培養(yǎng)學生良好的生活習慣為重點,學校領導、班主任及全體教師都要積極參與德育工作,對每一位學生管思想、管行為、管學習、管生活、管成才,播種行為,收獲習慣,播種習慣,收獲人生。堅持經(jīng)常開展豐富多彩的德育活動,努力拓寬育人渠道。

 。1)充分利用升國旗儀式、晨會、班會、開學典禮、重大節(jié)日慶典及校內(nèi)外活動等途徑有計劃、有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡教育、心理健康教育和基礎文明養(yǎng)成教育,增強學生的愛國主義情感,培養(yǎng)社會主義事業(yè)的紅色接班人,開展紅心、愛心、孝心、誠心、信心的“五心”教育,讓學生有才、有德,開展評選“文明班級”等活動。

  (2)加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。對學生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化,加大力度,注重實效,做到要求明、檢查細、考核嚴。一要狠抓一日常規(guī)。通過各種形式,對學生進行教育和引導,及時糾正學生行為偏差,使學生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習慣。針對學生實際,重點強化文明禮貌、衛(wèi)生習慣等教育。二要從細節(jié)做起。從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手,增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。三要持之以恒。實行“學校領導、教師值周、學生值日”制度,每天一查,每周一評,評選文明班級;每月一結(jié),每月召開一次班主任和學生干部會議,圍繞重點進行整改。

 。3)以校園、班級文化建設為突破口,開展以“溫馨教室”、“文化教室”為主題的班級文化建設活動,以班風建設促進學風、校風建設;廣泛開展豐富多彩的校園文化活動,豐富學生課余文化生活;努力提升素質(zhì)教育的總體水平。

  3、堅定不移的全面推進高效課堂。

  4、加強教科研工作力度,開展以高效課堂為主陣地的教研教改活動

  學校要制定課堂教學改革實施方案和切實可行的高效課堂評估辦法,引入并創(chuàng)造性地實施先進教育理念,加強教研教改工作。瞄準高效課堂建設,探索體現(xiàn)新課標要求、適合教材、符合學生實際、有利于學生成長的新方法,有效提升課堂教學效率。落實教師為主導、學生為主體的教學模式,調(diào)動學生學習積極性,激發(fā)學生的學習潛能,消除無效課堂。落實教研組集體備課制度,使教師間的教學研究交流常態(tài)化。

 。1)加強過程管理,抓教學常規(guī)的落實。

  ①每學期學校將對教學常規(guī)的落實情況進行不少于四次的定期和不定期的檢查,常規(guī)檢查做到檢查到位,反饋及時,整改有效。

  ②完善聽課制度,加強對聽課工作的管理,督促教師間的相互交流。學校領導堅持深入課堂,重點開展對薄弱學科的調(diào)研。抓好隨堂聽課、評課工作,并納入學校管理和教師教學常規(guī)考核。

 。2)加強課堂教學的研究。實施以“高效課堂”為目標的《課堂教學評價標準》。立足課堂,面向全體,夯實基礎,當堂達成。不斷進行教學反思,從實踐中學習,在反思中進步。

  (3)認真制定并落實校本教研計劃,以課題研究為抓手,認真搞好常規(guī)教研,主抓課堂改革,把課堂作為教學研究的基地。課堂教學突出學習方法培養(yǎng),引導學生自主學習、合作探究。繼續(xù)強化合作意識,通過集體備課實現(xiàn)資源共享,教導處要抓好教科研論文的撰寫和交流評比,鼓勵教師積極投身于教育教學科研之中。

 。4)畢業(yè)班要優(yōu)化課堂教學,精講多練、精批細改,要重視培優(yōu)推中輔差,對學困生既重視知識補缺,也要重視思想轉(zhuǎn)化和習慣培養(yǎng),確保優(yōu)秀率、及格率和平均分上檔升位。

 。5)學校一如既往地重視的文藝體育工作,認真組織實施陽光體育活動,提高體育課的教學質(zhì)量,切實保證學生的體育活動時間,提高全體學生的體質(zhì)和健康水平。

 。6)完善學?荚u制度,加強教職工的工作量和工作實績的考核,完善教職工崗位管理制度,建立切實可行的績效工資發(fā)放方案,最大限度調(diào)動教師的積極性。建立學校對各處室、年級、班級、教研組的管理評價辦法,形成發(fā)展合力,推動整體工作。

  5、高標準、高質(zhì)量地按時完成教育強縣創(chuàng)建工作,順利通過省市縣驗收。

  鎮(zhèn)中心校校長述職報告 5

  一年來,在教育局的正確領導下,在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下,我們以科學發(fā)展觀為指導,加強學習,不斷提高自我、完善自我,身體力行,真抓實干,使學校工作有了突破性進展,F(xiàn)將我們的具體工作和體會向各位領導做以匯報,不當之處望指正。

  一、加強學習,旨在提高,營造崇尚學習的風氣。

  一年來,我們以創(chuàng)建敦品勵學、樂學善思的良好學習風氣為目標,時刻把古人“教學相長”、“學貴有恒”“學不可以已”的治學理念和精神貫穿始終,要求領導身體力行,率先垂范;教師勤學精研,學以致用。

  領導成員帶頭學習。重點學習課改理論,學校管理理論,教育政策法規(guī),科學發(fā)展觀論述等,都記了大量的學習筆記,針對工作實際寫了多篇心得體會。旨在提高自我,帶動全員學習,促進良好學習風氣的形成。在學習中,我們發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神,工作再忙,頭緒再多,但學習的時間雷打不動。可以說,我們的學習時間是從繁忙的工作時間中“擠”出來的,學習中遇到疑難問題,大家通過閱讀相關(guān)書籍和網(wǎng)上搜集資料,虛心請教,不恥下問或各抒己見,深入研討等形式,直到弄懂為止。

  為抓全員學習,我們期初制定詳實的學習計劃,規(guī)定政治,業(yè)務及文化方面的學習內(nèi)容,下發(fā)學習提綱,為了指導學生開展“誦讀經(jīng)典”活動,規(guī)定教師通讀有關(guān)經(jīng)典作品。中心校牽頭為全體教師舉辦了講座。學習中我親自命題,對全體教師進行效果檢測,期末對教師一學期的學習情況,按學習態(tài)度,學習表現(xiàn),學習效果等方面進行考評,表現(xiàn)突出的給予表彰獎勵。使教師學習的積極性和自覺性得到空前提高?炭嚆@研,樂學善思的學習風氣已在我校形成。一部分教師正向著專業(yè)型、學者型方向發(fā)展,在各級舉辦的知識大賽,課堂教學大賽和教學能手、骨干教師評比中,我鎮(zhèn)教師都有不俗表現(xiàn)。

  二、真抓實干,身體力行,引發(fā)積極工作的熱情。

  實干興邦,空談誤國。按照年初工作計劃要求,xx年,我校工作除常規(guī)工作外,重點要抓的是全鎮(zhèn)小學集中辦學教學樓新建。這是一項惠民工程,但卻是一項說起來容易做起來難。十分紛繁而復雜的工作。

  在籌建中,每一環(huán)節(jié)我都親自參加,包括制定方案,繪制圖紙,實地測量,評估變賣空閑校舍和物產(chǎn)。到發(fā)改委、土地、國資委、城建、測繪、消防、測量等市縣多個部門辦手續(xù),協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府籌集資金,搞工程招標等,有的部門需要跑數(shù)次才能辦完手續(xù)。歷時近3個月,終于使教學樓破土動工。

  施工過程中,正值暑假,但面對全鎮(zhèn)人民關(guān)注的空前建校工程,我一時也靜不下心來,在家里一天也呆不住。每天堅守在工地上,監(jiān)督工程質(zhì)量,隨時處理和解決問題,俗語說,喊破嗓子不如做出樣子。在我的帶動下,學校負責施工的同志,放棄了休息時間,吃苦耐勞,克服諸多困難,不怕風吹日曬雨淋,主動參謀,積極配合,認真負責,為工程的如期竣工做出了貢獻。

  教學樓的配套設施多在計劃之外。包話廁所、門房、磚操場,大門、領操臺、升旗設施,取暖設備,師生桌椅等,需資金近百萬元,這些都是離錢辦不了,可沒錢還得辦的事,難度之大,可想而知。尤其是師生桌椅,原有的雖能使用,但過于陳舊,與嶄新的教學樓根本不相稱,與省級標準化學校建設的要求相差甚遠,可重新更換、需要的又是一筆巨資,建樓計劃根本無此項資金,作為學校的主要領導,我深知,這不是學校自身所能解決的,我們要做的只能是如何借助外力解決問題。為此,我積極參謀,主動協(xié)調(diào),多次爭取,不知跑了多少次腿,磨了多少次嘴,適時捕捉機遇,見縫插針,不厭其煩地爭取,終于功夫不負有心人。從內(nèi)心深處感動了領導,贏得了縣鎮(zhèn)領導的支持。使配套設施建設得以高標準如期完成。主要領導的身體力行,殫精竭慮,使班子成員和教師們的工作積極性得到了有效調(diào)動。班子其他同志推心置腹地勸慰我:常規(guī)工作不用你費心勞神了,你一門心思抓建樓就夠累了。其他工作我們來做,請放心,我們一定做好。同志們的心情我是理解的'。盡管如此,常規(guī)工作我始終深入其中,有的仍親自去抓、去做。

  在抓質(zhì)量上,我們采取薄弱突破,全面提高的對策,狠抓英語和語文閱讀教學質(zhì)量,加大復習過程和檢測環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度。我親自在網(wǎng)上選題、組題、組織抽測,親自主持期中、期末的質(zhì)量分析,查找不足,研制對策,使我鎮(zhèn)教學質(zhì)量有了新的提升。在教育局組織的三年抽測和閱讀大賽中我鎮(zhèn)都取得了較好成績。上半年和下半年我們舉辦了語數(shù)和寫字兩次教研會,并對一小學省級科研課題《發(fā)掘?qū)W生潛能,促進學生自主成長》和中心校縣級重點課題《小學語文教學小組合作學習》的實驗研究進行了后期指導和評估驗收,使這兩個課題實驗獲得成功,分別被省、市教科部門批準結(jié)題。

  年初計劃的常規(guī)活動得以如期高質(zhì)量開展。三月份舉辦了誦讀經(jīng)典及吟唱童謠大賽,4月份舉行了閱讀知識比賽,五月中旬召開了小學生田徑運動會,“六一”舉行了文藝演出。

  三、嚴予律己,行為世范,創(chuàng)建風清氣正的環(huán)境。

  榜樣的力量是無窮的。要統(tǒng)好班子、帶好隊伍,開創(chuàng)良好的工作局面,領導首先要學為人師,身為世范,為此,我做到了六個字:“自律、自省、自強!

  自律,就是自我約束自己,管好自己!捌渖碚,不令則行,其身不正,雖令不從”這應該成為為師者和領導者的箴言?梢哉f,想管自己是一種明智,能管好自己是一種能力;不管好自己就無法管好別人。首先,要求自己要有實事求是、真抓實管的工作作風。一項計劃,一次活動,一次評估,一次檢測,作為主要領導,我都是精心籌劃、認真運作,虛心征求竟見,全面督查總結(jié),并在務實的基礎上,求新求效,使工作得以不斷進展。其次在用人、評模、晉職等熱點工作方面,我做到公開、公正、公平,陽光操作,實行全程民主監(jiān)督。從不拉幫結(jié)伙,玩弄權(quán)術(shù),也不搞順我者一切都好,逆我者行也不行。而是任人唯賢,唯才是舉。讓同志們心悅誠服。三是在財務工作上嚴格自律。公生明,廉生威。民不畏吾嚴,而畏吾廉。可見廉潔的作用是何等的重要。在財務上,我做到了管住自己的嘴,封住自己的兜,端正自己的筆。厲行節(jié)約、絕不鋪張浪費,嚴格制定和執(zhí)行財務制度,大項開支,經(jīng)過民主討論決定,真正把錢花在刀刃上。使我校的財物管理得到上級的認可。

  自省。吾日三省吾身。這是古代先賢的立德修身之本。自省是一種修煉,一種品質(zhì),一種風度。也是我們每個領導必備的素養(yǎng)。每天的工作之余,或每當一項重大工作完成之后,甚至有時在茶余飯后,我都捫心自問:自己應該做的工作做了沒有,做得怎樣,按上級的要求差距在哪,人際交往中是否守信,一些事情的處理上是否堅持了原則?為教學服務,為教師服務做得是否到位,關(guān)系到教師生活和工作上的困難解決了沒有,解決了多少等等,通過自省,使自己工作中的不足和失誤得到了及時的完善和校正,也減少了自己內(nèi)心的惋惜,遺憾和愧疚,使自己減輕了心理壓力和負擔、輕裝上陣。心情舒暢地投入到工作中去。

  自強。天行健,君子自強不息。自強是人類繁衍生息,發(fā)展進步不可或缺的精神。是世代薪火相傳的偉大精神,作為領導者不可沒有自強精神。缺乏自強精神,困難就無法克服、壓力就無法承受,工作就不可能進展,今年的教學樓施工期間施工現(xiàn)場幾乎時刻需要管,三所學校日常工作經(jīng)常需要抓,計劃中預定的活動還要定期開展,自己承受了諸如上述紛繁工作的壓力;作為下級總是到各領導部門請示、匯報、協(xié)調(diào),爭取支持,自己承受了難言的心理壓力;資金短缺,延誤工期,教學樓不能如期使用,自己又承受了社會、學生家長以及新聞媒體無情的輿論壓力。如此種種;我都是靠自強不息的精神,堅忍不拔的毅力,去忍耐,去克服,去承受,去戰(zhàn)勝,最終使我校20xx年工作得以圓滿完成。并取得令人滿意的成效。

  20xx年是我鎮(zhèn)教育發(fā)展的關(guān)鍵一年,全鎮(zhèn)集中辦學的模式,為我鎮(zhèn)教育的發(fā)展帶來了機遇與希望,但也帶來了諸多問題和困難,可以說困難與希望同在,機遇與挑戰(zhàn)并存,在新的一年里,我們要在教育局的正確領導下,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,振奮精神,上下同欲,攻艱克難,真抓實干,為實現(xiàn)省級標準化學校的宏偉目標努力奮斗!

  鎮(zhèn)中心校校長述職報告 6

  在過去的一年里,在上級領導的關(guān)懷下,在全體老師們的大力支持下,我們學校的各項工作得以順利開展,各個領域都取得了可喜的成績。我個人的工作也有了很大進步,個人能力得到了很大的提高。

  首先,我堅持做一個品德高尚的人。在管理工作中,我堅持人人平等,以身作則。我們形成了團結(jié)務實的領導班子,得到了全體老師的鼎力支持。我們堅持以人為本的原則,注重教師的成長,教師管理以疏代管,教師之間能夠識大體顧大局;我們引領教師不放棄每一個學生,打造和諧平等的師生關(guān)系。我不斷學習,通過閱讀教育書籍,觀看勵志視頻,沉淀自我,增強自己的底蘊。我雖然個人能力不偉大,但我相信星星之火可以燎原。在當今物欲橫流的時代,我相信我可以感染一個甚至多個人,多個人的堅持就必然會形成燎原之勢,我們的學校一定會發(fā)展,我們的.國家一定會強大,我們的社會一定會進步。

  其次,我注重提高自己的能力,并引領全體老師加強閱讀。通過不斷的學習和提高,我的思想意識得到了提高。從一開始的熱衷教育到過渡期的職業(yè)倦怠,再到現(xiàn)在為了學生而當校長,為了學生和社會進步而努力,我的思想得到了一步一步的洗滌和提高。我深知作為一位教育工作者,我肩負著重要的責任,關(guān)乎著所教班級孩子的命運,關(guān)乎著一個學校的未來,關(guān)乎著一支素質(zhì)過硬的教師隊伍的建設,關(guān)乎著一個學校的發(fā)展。所以我必須恪盡職守,全力以赴。

  同時,我注重勤奮。勤奮既體現(xiàn)在勤奮的勤勞意思上,也體現(xiàn)在保證工作時間上。我可以算是一個勤奮的人,因為我能夠多年如一日地堅持,能夠堅持以校為家,能夠比學生睡得晚,比學生起得早;我堅持每周一早到校,每周五晚離校。我出滿勤,干滿點。

  經(jīng)過一年的努力,我們學校的教育教學取得了進步,教師隊伍和諧發(fā)展,學生思想穩(wěn)定,德育工作有效開展,教學改革有序推進,安全工作按部就班。我們順利通過了省督導評估驗收,接受了市級明學校驗收。我們還增添了二萬余元的體育器材,六萬余元的圖書,三萬余元的多媒體電子白板。我們維修和更新了取暖設備和電力設施,拆卸了原有的電子白板,更換了互聯(lián)網(wǎng)絡設備,為學校的發(fā)展鋪平了道路。

  過去的一年即將過去,工作中還存在一些不足,我知道自己的平庸,所以更需要加強學習。我將把自己放到一個組織者的位置,與老師們一起努力學習。在今后的工作中,我將更多地聽取老師們的意見和建議,加強教育教學改革,以建設書香班級為基礎加強書香校園建設;完善班級量化細則,推進明班級建設,爭取一年內(nèi)所有班級達到書香班級和明班級的標準。我還將加強學校閱讀建設,安排老師們分批外出學習參觀。在新的一年里,我將與全體師生協(xié)同努力,開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造孟店中學更美好的明天。

  鎮(zhèn)中心校校長述職報告 7

  回顧剛剛過去的一年,對我們X中來說是非同尋常的一年。在克服了重重困難后,我們?nèi)w教職工齊心協(xié)力,拼盡全力,使得我們的學校成為禪城教育界矚目的學校。在此,我衷心感謝各位老師對學校工作的支持,也衷心感謝各位老師為學校做出的無私奉獻!

  我一直認為教育工作是沒有終點的,每一個學年的結(jié)束只不過是一個驛站,休息片刻后我們就要踏上新的旅程。因此,認真地反思過去一年的工作,思考我們在新的學年里如何發(fā)揚優(yōu)點避免缺點,開拓學校工作的新局面,無疑具有重要意義。

  回顧過去一年,我們主要做了兩方面的工作。

  一、注重提高教育教學質(zhì)量。

  一所學校,歸根結(jié)底是靠教學質(zhì)量說話,需要通過教學質(zhì)量向社會和老百姓交出滿意的答卷。而學校的教育教學質(zhì)量必須依靠在座的全體老師,你們是我們學校的財富和驕傲。

  首先,我們?nèi)熒鷥A力以赴,重視中考的備考工作。在過去的學年里,初三老師們毫無怨言地日以繼夜地工作,忍受病痛,堅持不懈地為我們學校保持聲譽而奮斗。特別要感謝葉主任、李級長帶領的班主任們,他們一年來沒有休息,幾乎整天都與學生在一起,指導、整理、鼓勵,他們舍小家,顧大家。

  為了學生,為了教學質(zhì)量,我們很多學科的老師精誠合作,跨年級上課,這不僅是一種創(chuàng)新和探索,更是一種舍小我顧大我精神。感謝吳榮明老師,他自己承擔了初一級組管理和兩個班的英語教學,但接到任務后,二話不說,他不僅在課堂上幫助韋xx老師上英語課,而且每節(jié)課前都會幫她修改教案。初一數(shù)學備課組的陳xx、楊xx老師也進入初三C班課堂幫助學生輔導。

  為了初三備考,學校的其他部門也全力以赴,教務處、總務處的后勤人員提供支援,加強后勤補給。德育處和胡醫(yī)生提供心理疏導、個案輔導和團體訓練,為學生保持良好狀態(tài)提供支持。

  其次,我們努力推進初一和初二的提前準備工作,幫助學生盡早起步,夯實基礎,提高知識和能力水平,穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。我們不斷研究講學稿,優(yōu)化質(zhì)量。

  老師們,我們才剛剛起步,如果我們不能每年有所進步,那么我們的學校聲譽也將無法持久。因此,我們要好好總結(jié)經(jīng)驗,精心提煉,打造十中備考經(jīng)典——包括畢業(yè)班級的德育和管理工作,對臨界生的幫扶工作,學科備考的策略、方法和效率,以及其他部門的配合工作項目和時機等等。

  二、加強校園基礎設施建設,進一步提高教育教學質(zhì)量。

  我們緊抓學校跑道的建設,努力推進17臺白板投影儀的招投標和質(zhì)量監(jiān)控。同時,由于教育局對我們學校的重視,所申請的建設資金迅速到位,我們的一號樓二樓飯廳建設資金到位,學校的安全監(jiān)控系統(tǒng)也到位。這些都離不開教育局的關(guān)注和支持,也離不開大家的.努力。

  三、打造規(guī)范管理、團結(jié)協(xié)作的干部隊伍。

  我們不斷加強學校領導班子的建設,形成了目標一致、團結(jié)向上、堅強有力的領導核心。對于班子成員來說,我們要在思想上“合力”,工作上“合心”,行為上“合拍”。我們充分發(fā)揮教務處、德育處、總務處和校長辦公室各職能部門的管理功能和協(xié)調(diào)作用。在學校管理中,我們始終堅持以學?傮w目標凝聚人心,以班子公正廉潔的形象感染人,以改革機制激勵人。我們建立了師生之間的信任、理解和支持,形成了良好的局面。作為班子的負責人,我要求行政班子成員加強執(zhí)行力,強化改革意識和創(chuàng)新意識,率先垂范,努力提高管理水平和藝術(shù)水平。他們做了大量具體細致的工作,十中成績的取得與他們的腳踏實地的工作是分不開的。

  四、規(guī)范學生行為,培養(yǎng)個性特長,塑造自信陽光的個性。

  首先,我們探索了品格教育的規(guī)范化、內(nèi)容化和序列化,不斷優(yōu)化學生學風和校風。我們堅持將“有一顆感恩的心,有一副健康的體魄,有一身文明的習慣,有一項特殊的才藝,有一份進步的成績單”作為基本培養(yǎng)要求,注重正面激勵,樹立正面典型,充分肯定學生在各個方面的進步。我們堅持開展“五面流動紅旗”、“文明班”、“文明標兵班”等評選活動,設立了“勤奮獎”和“學習進步獎”,取得了良好的效果。

  鎮(zhèn)中心校校長述職報告 8

  在我任今天雖不是領導、一位領導放心的好干部。我確立的教學的學習習慣、教師具備優(yōu)秀的教學能力、學績和較好的信譽度和公信力。基于這樣的指導思想或基本理念,幾年來,我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨。我深感責任重大,不敢有絲毫的懈怠,對組織負責、對同志們負責、對學為了學生們的健康成什么情況下,無悔無怨,全力以赴,并必定要傾注我個人的全部心血。幾年來,我走過了一段雖不平坦,但卻留下了一串串扎實的足跡。使得學身修養(yǎng),豐富完善自己。

  要辦好學俱進。因此,不斷加強政治理論和管理業(yè)學習是我的學性。在學中制原則,嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事,實行政務公開、財務公開制度,不以權(quán)謀私,不獨斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務實,堅持走群眾路線。

  一、完善各類制度建設,全面落實各項

  教育教學質(zhì)量的提高。而教育教學質(zhì)量的提高,除了團結(jié)奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外,更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任北川小學繞基礎教育的改革發(fā)展方向,完善了教[教學的各類管理制度,建立健全了科學規(guī)范的教育管理體制,創(chuàng)建了民主、和諧、團結(jié)的領導班子,明確分研為主導、教師為主體,保證了教育教學課教師和專模式,把管理滲透到學生學習、生活的全過程,確保事事有人管,人人有事管,哪里有學生,哪里就有管理。其次,組織成立了值周領導小組,樓道秩序管理小組,明確分全方位督查,確保學完善了《北川小學教質(zhì)量評估及獎懲制度》,以及《北川小學班主任管理制度》,規(guī)范了升旗、放學、例會、坐班、簽到等學實到了學學生到制度,文明習慣養(yǎng)成準則制度、是加強學生

  日常行為常規(guī)教育,課前唱歌、課后問好,規(guī)范了“兩操一課活動”。六是積極開展師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的會、載體,以演講、辯論、團隊活動為形式,以挖掘閃光點,激勵促進為手段,以自我管理,自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的康成、積極進取,形成了講文明樹新風的良好的師風建設,努力提高教育教學質(zhì)量教學質(zhì)量是學學終把提高教育教學質(zhì)量牢固樹立“聚精會神抓教學,一心一意抓質(zhì)量”的理念,以教學為中心,以素質(zhì)教育為核心,明確辦學方向,強化管理手段,努力提高教師素質(zhì),把提高效益和質(zhì)量,落實制度,教師以德立身、以德從教、以德育人;四是積極實行平、公正、公開。

  為了切實提高教學質(zhì)量,加大教學管理和課改力度,以課堂教學為突破口,全面貫徹《新課程標準》,定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動,請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”,以點帶面,課促教,積極進行教法變革、學法指導、改革考核形式,嚴格實行考教結(jié)合,深化學生評教,認真進行教學分析研究,努力做到在教學中研究、在研究中教學,把教學業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來,激發(fā)教師的程,鼓勵教師業(yè)務進修,以多元化的渠道加強崗位練兵,以加強教師基本功訓練為活動載體帶動整體教學能力和水平的.不斷提高,針對教師隊伍實際,學啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅(qū)動,從現(xiàn)有基礎出發(fā),以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標,把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來,拓展知識技能,提高內(nèi)在素質(zhì),促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。一年來,我樂觀奉獻,教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻,學生學業(yè)成績迅速提高,教學成績在全縣名列前茅。

  二、抓好教學教研

  1、認真做好教學常規(guī)程開足課時,嚴格執(zhí)行《小學管理規(guī)程》,教學常規(guī)是對老師的備課、課堂教學、料檔案等,除了定期進行檢查之外,還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及的給老師一定的壓力,使老師踏實做好教學常規(guī)下良好的基礎。

  2、通過加強學習、提高教師的教學理念。教師的教學理念直接影響著教師的教學質(zhì)量,因此,本人特別注重不斷改變教師的教學觀念和提高他們的教學理論水平。

  3、堅持以研促教、提高課堂效益。繼續(xù)開展群眾性的教研活動,把培養(yǎng)學生“自主學習、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新”,在教研專題試驗探索過程中,鼓勵青年骨干教師大膽進行探索,如課堂“合革過程中,本人經(jīng)常到課堂聽課,同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題。我們通過抓好本交流等,不斷提高專題試驗的質(zhì)量。

  三、科研興

  來到舟山小學,新的史責任,使我對素質(zhì)教育進行了重新思考,我在教育實踐中越來越深刻認識到,要與時俱進,要適應教育創(chuàng)新的要求和社會發(fā)展的需要,學揚師生的個性創(chuàng)造條件、搭建平臺,才能促進師生自我改造、自我教育和自我發(fā)展。當時,我提出“抓基礎,辦特色,揚個性”的思想,組織教師學習國內(nèi)外先進教育理論,以先進的教育思想指導并滲透于教學研究,將學我仍主持并研究課題有省級的“在現(xiàn)代信息技術(shù)下小學教學與品格教育的研究方案”。學內(nèi)容和方法的研究》獲省電教課題二等將獎,《計算機輔助教學在數(shù)學等學科課堂教學中的運用研究》獲省課件三等獎。我在學習的主動權(quán)還給學生,“導”在學生疑惑處,“撥”在學生情緒低落時。課堂上,師生關(guān)系和諧,充滿童趣,充滿開放性,使課堂教學煥發(fā)出師生生命的光彩,噴發(fā)出師生智慧的火花。促進了師生互動發(fā)展,學前茅。

  今后的奮斗目標 :

  1、抓好學、嚴、實上下功夫,細處著手小處抓起,使學化。

  2、教育教學改革的決心不能動搖、方向不能改變、創(chuàng)新機制和條件要進一步優(yōu)化。

  3、對于“老大難”問題,必須集思廣益,形成

  4、對待群眾、師生努力做到既嚴格要求,又人文關(guān)懷。

  5、堅持嚴于律己,以身先做到。

  鎮(zhèn)中心校校長述職報告 9

  “一個好校長就是一所好學!。作為學校發(fā)展的核心人物,校長角色的重要性已被廣泛認同。為了進一步提高全縣中小學校長的業(yè)務素質(zhì)和管理水平,以推動全縣教育教學穩(wěn)步持續(xù)健康發(fā)展,,我校3名校長付校長進行了以《校長與學校管理》、《教學支持與學校發(fā)展》、《校長成功案例》為主要內(nèi)容的培訓學習。由于認識明確,組織嚴密,措施得力,追求效益,至目前已較好的完成了培訓學習工作。返校后,我們將這些先進理念和做法進行交流了學習,促進了對我校管理工作。

  現(xiàn)將具體培訓學習工作總結(jié)匯報如下:

  一、主要表現(xiàn)

  培訓學習期間,嚴格按照有關(guān)要求,遵守紀律,按時出勤,認真聽講,堅持記有效率的筆記。充分利用課余時間閱讀了《高績效校長的10種特質(zhì)》、《學校管理策略》等書籍,認真記錄了讀書筆記。結(jié)合學習所得,積極撰寫了研討論文——《淺談通過“三步走”實現(xiàn)學校高效能管理》,并在培訓學習班結(jié)業(yè)式上與全體學員進行了交流。參與考察了三所特色鮮明、成績突出的初中學校,都給我們留下了深刻印象。

  另外,我還積極向培訓學習班的《學員簡報》投稿。兩篇文稿獲得采用:

  一則簡訊對參訓校長嚴格要求等作法進行了宣傳報道;

  二是撰寫了《有感于儒學教育思想中關(guān)于“學”的方法》一文,與各位分享學習感悟,指出參與培訓學習要學思并重、學而時習,得到各位的認可。

  二、培訓學習所得

  實話實說,我們對此次培訓學習期望值很高,也告誡自己要珍惜機會,潛心學習。經(jīng)過20天的努力,我覺得自己在多方面都有收獲,尤其是對校長角色的標準有了更清晰的認識,綜合起來,我覺得有這么四點:

  1、校長應該是個多面手(校長工作的“廣”度)。一看到培訓學習班的課程安排,我就產(chǎn)生了這種強烈的感受。從傳統(tǒng)教育理論到新課改的最新理念,從中國的基本國情到國際局勢,從國內(nèi)教育現(xiàn)狀到國際教育的基本情況,從基本的政治理論到具體的教育原理,校長應該了解的東西實在是太多了。不了解,便茫然;不了解,便盲目。不求樣樣精通,但絕不能一竅不通。

  2、校長應該是個細心人(校長工作的“精”度)。學校工作包羅萬象,校長要盡量做一個有心人,細心人,善于從微小的現(xiàn)象看問題、找原因;善于從細小的工作入手聚民力、聚人心;

  3、校長應該是個學習者(校長工作的“遠”度)。這是一個永恒的命題,要做好任何一項工作都要不斷地學習,校長崗位亦是如此。多看看,多想想,一些靈感不期而遇,工作局面就此打開。沒有學習,就沒有可持續(xù)發(fā)展——個人發(fā)展如此,學校發(fā)展也如此。

  4、校長應該是個研究者(校長工作的“深”度)。或者說,校長應該是個思考者。對工作的預見、調(diào)整和反思都需要研究,隨時發(fā)現(xiàn)問題,思考解決問題,挖掘深層因素,根深才能固本,才能實現(xiàn)“內(nèi)涵發(fā)展”的'理念。

  最后,我們想說,培訓學習才剛剛開始,只要有心,我們每天都可以接受培訓學習。正如我們在《有感于儒學教育思想中關(guān)于“學”的方法》一文中寫道的:培訓學習中,當學思并重;培訓學習后,當學而時習。學是進步提高的必要前提,習則是鞏固學的必要補充,學而不習的收獲如曇花一現(xiàn),學而時習才能不斷改進,不斷提升。所以,我們會時常翻閱筆記,認真學習報告的光盤內(nèi)容,形成自己的觀念指導實踐,不斷反觀自己工作的過程,反思優(yōu)劣之處,不斷改進。我們深信:只有學而時習才能溫故知新;只有學而時習才能使學習成為一種習慣。

  鎮(zhèn)中心校校長述職報告 10

  一年來,本人在上級教育行政和黨組織的關(guān)心下,堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領自己的工作,緊緊依靠全校廣大教職員工,同心協(xié)力,努力工作。始終堅持團結(jié)學校一班人,緊緊圍繞學校的辦學目標,落實工作措施,扎實開展工作。工作中,注重師資隊伍建設,強化師德規(guī)范,深入開展教育教學的研究活動,扎實推進課程改革,有效促進了師生的發(fā)展。學校在各方面都有了一定的起色。下面將從以下四個方面向大家匯報一年來的工作。

  一、加強學習,提高素質(zhì)。

  學習是教師的終身任務。因此,我常告誡自己,無論工作有多忙,也不能忘記學習。首先,堅持學習政治理論。作為一名管理者,只有堅持認真學習黨和國家的政策和法規(guī)。這也是作為學校領導所必備的一種政治素養(yǎng)。其次,堅持學習管理知識和技能。通過網(wǎng)絡、報刊、專著,學習管理理論,實踐管理理論,做到學以致用,理論聯(lián)系實際,從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗,更好地為管理學校提供新的養(yǎng)料。第三是學習教學專業(yè)知識。我是一位校長,但首先是一位老師。所以,我沒有忘記自身的業(yè)務學習,征訂了《中小學校長》、《城鄉(xiāng)教育研究》、《新課程研究》等教育雜志,每天總要翻閱,瀏覽教學專業(yè)網(wǎng)站,了解最新的教學信息,學習先進的教學理念,借鑒優(yōu)秀的教學方法,在學習的過程中還不時地做一些筆記,做到為我所用,取人之長,補己之短。上半年我深入學習了“先學后教”的課堂模式,在全校進行大力推廣,收到了很好的效果;撰寫的文章《堅持科學管理,構(gòu)建和諧校園》在南鄂晚報上發(fā)表,我還積極參加中小學校長網(wǎng)絡培訓等學習活動,從而使自身的素質(zhì)得到不斷提升。

  二、為人師表,廉潔自律。

  一直以來,我始終堅持“以誠待人”的做人原則,把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平時的工作中,堅持認真學習、積極實踐科學發(fā)展觀,嚴格要求自己,帶頭執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,做到堅持原則,率先垂范,為人師表、廉潔自律。堅持團結(jié)學校一班人,帶領全體教職員工積極工作,常常利用休息時間為校務工作加班加點,并努力使自己的工作能夠促進學生的成長、教師的提升、學校的發(fā)展。

  三、勤奮工作,積淀底蘊。

  學校根據(jù)上級教育行政部門的指示精神,以校為本、因地制宜,制訂了切合自身發(fā)展的.工作規(guī)劃,通過全體師生的共同努力,較好地完成了各項任務,重點做了以下幾項工作:

  1、優(yōu)化育人環(huán)境,抓好校園文化建設。

  今年,在開發(fā)區(qū)各級領導的關(guān)心支持下,學校投入大量資金,進行了設備添置和校園文化建設。所有專用室的制度全部上墻;學校的班牌全部更換;教學樓前小操場地面全鋪上了大理石,臺階裝上了鋁合金扶手;在校園操場東邊布置了宣傳欄。通過這些建設,改善了校園環(huán)境,較好地營造了校園的育人氛圍。

  2、抓好綜合管理,爭取外資節(jié)約開支。

  學校的發(fā)展離不開后勤保障。抓好綜合管理,后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作,因此我們后勤各部門的工作人員都能從學校整體工作出發(fā),聽取每條合理化建議,主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞,反映在學校財務工作,校產(chǎn)管理、食堂、校車安全管理等多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。財會管理方面:嚴把財務制度關(guān),從學校大局出發(fā),千方百計增收節(jié)資,避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花,非花不可的錢盡量少花,采購物品要貨比三家,為學校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上,做到工作細心,兢兢業(yè)業(yè)。暑假期間我們將教師辦公室翻修一新,寒假期間又將爭取外資裝修各班教室,從而很好地改善了教師辦公條件和學生的學習生活環(huán)境。

  3、注重德育工作,貫徹落實校本教研。

  學校以《小學生日常行為規(guī)范》為標準,把規(guī)范學生的行為作為德育基礎工作的重點之一。讓學生通過活動來體驗和感悟。一年來,我們以愛國主義、集體主義、安全、感恩等為主題,開展了豐富多彩的活動。我們組織開展了藝術(shù)節(jié)、運動會、作文競賽、口算比賽等活動。舉行每年一次師德論壇活動,論壇主題鮮明,本期以“尊重學生、熱愛學生”為主題。同時,注意抓好“三結(jié)合”教育,成立了第三屆家長委員會,開展了班主任網(wǎng)絡“三人行”共建活動,進行了家訪活動,充分發(fā)揮家長學校的作用,齊抓共管,形成共同抓好德育工作的合力。

  學校通過實實在在的教科研活動,使教師能從活動中得到提升。暑假中,我們組織相關(guān)學科教師分別進行了集中培訓,人人參加了校本培訓,邀請了市實驗小學優(yōu)秀教師來學校講課指導。我們組織了新教師研討課評比活動,承擔咸寧市組織的送教下鄉(xiāng)活動;全體教師人人參與聽課評課活動。學校為教師提供了機會,搭建了舞臺,有效促進教師的專業(yè)發(fā)展。

  四、勇于爭先,追求發(fā)展。

  我始終以“做老師就做好老師”、“辦學校就辦好學!钡乃枷氡薏咦约,同時也鼓勵我們的老師勇于爭先,努力做一名好老師,人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅定信心。一年來,在全體教職員工的共同努力下,我們學校在各方面都取得了較好的成績。學校先后被評為“藝術(shù)教育先進單位”、“德育先進學校”、“語言規(guī)范學!、“市級法治示范學校”。學校在各類比賽中都取得了較好的成績:在全縣中小學“中華頌·經(jīng)典誦讀”比賽中獲得一等獎;在全縣第九屆中小學九宮藝術(shù)節(jié)文藝匯演中獲得二等獎第一名;在上學期三科抽考中我校名列前茅;教師在各級各類優(yōu)質(zhì)課比賽中屢獲一等獎。

  工作中,我始終堅持實事求是的工作作風,帶領學校班子成員,同心協(xié)力,努力協(xié)調(diào)好各方面的工作,凝聚全校教職員工的集體力量,共同奮斗。工作中能充分發(fā)揚民主,堅持校務公開制度,虛心聽取他人意見,學校的重大決策都是集體討論決定。學校全體行政班子人員及全體教師,團結(jié)一致,大家群策群力,人人都為把實驗小學打造成我縣教育“窗口”學校作出了貢獻。

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