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幼兒園教師評(píng)二級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告（精選20篇）
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)，述職報(bào)告也應(yīng)跟上時(shí)間的腳步了。為了讓您在寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的幼兒園教師評(píng)二級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園教師評(píng)二級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告 1
我叫xxx，20xx年對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是接受挑戰(zhàn)的一年、充滿(mǎn)希望和不斷探索的一年，回顧一年來(lái)的工作，總結(jié)如下：
一、德
本人始終以中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項(xiàng)工作。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、勤
我能自覺(jué)遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，遇事能?chē)?yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度。沒(méi)有特殊的情況，我都會(huì)堅(jiān)持上班，風(fēng)雨無(wú)阻。盡可能的做到不遲到，不早退。工作中，不擅自離崗、串崗。平時(shí)，我工作踏實(shí)，能認(rèn)真完成各項(xiàng)工作計(jì)劃、記錄，認(rèn)真對(duì)待每天的教育活動(dòng)，有準(zhǔn)備地組織豐富的教育活動(dòng)，在做好班級(jí)工作的同時(shí)還能做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作。
三、能
本年度我擔(dān)任中班的班主任工作，工作中我堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴(lài)思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自理能力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。在我剛剛接手這個(gè)班教學(xué)的時(shí)候，學(xué)生上學(xué)時(shí)還有的哭有的鬧，不喜歡幼兒園，不喜歡學(xué)習(xí)，不喜歡跟他人玩游戲。經(jīng)過(guò)我的努力，一年下來(lái)，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結(jié)識(shí)了許多好朋友。
四、績(jī)
一分耕耘，一分收獲。沒(méi)有經(jīng)過(guò)播種，就沒(méi)有收獲的喜悅。在我和家長(zhǎng)的.共同教育和教導(dǎo)下。他們學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ)，生活方面能夠自理，知道自己的事情自己做。在教學(xué)方面，幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽(tīng)故事、唱歌、背古詩(shī)，簡(jiǎn)單的英文單詞、識(shí)字這些方面，都有了很好的成果。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長(zhǎng)也特別好，出勤率較高。
這一學(xué)期，我成長(zhǎng)了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。
幼兒園教師評(píng)二級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告 2
一、政治思想
本人在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛(ài)心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，做好個(gè)人工作計(jì)劃，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專(zhuān)家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。
我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸引別人的經(jīng)驗(yàn)。
三、教育保育
開(kāi)學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。
在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆，以提高自身的'保教水平。
在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開(kāi)展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。
四、家長(zhǎng)工作
認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見(jiàn)。
利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎。
幼兒園教師評(píng)二級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告 3
時(shí)間過(guò)得很快，我已經(jīng)正式進(jìn)入幼兒園這個(gè)大家庭整整一年了，在這一年里，不能用碌碌無(wú)為總結(jié)，但并非碩果累累�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，總結(jié)如下:
一、在教育教學(xué)活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力;在活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注幼兒集中活動(dòng)中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒積極思考勇于表達(dá)。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。
二、在德育方面，主要是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)、加強(qiáng)幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進(jìn)行相處，并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的'習(xí)慣養(yǎng)成、對(duì)他人友好關(guān)愛(ài)等德育教育滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開(kāi)展的主題教育對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，消防演練等。通過(guò)一學(xué)期的教育和教學(xué)班級(jí)幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，規(guī)則意識(shí)逐漸增強(qiáng)。
三、在安全方面，我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時(shí)刻的關(guān)注孩子。經(jīng)常開(kāi)展安全教育活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)意識(shí)。每次戶(hù)外活動(dòng)前，我們都對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育;通過(guò)專(zhuān)門(mén)的課程教育、幼兒園安全主題活動(dòng)以及大型親子活動(dòng)等對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的擴(kuò)充。
四、在家長(zhǎng)工作方面，我們利用離園，電話聯(lián)系，班級(jí)QQ群、班級(jí)網(wǎng)站等多種互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行溝通，家園共育，通過(guò)建立等幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活并與家長(zhǎng)及時(shí)交流，以保證在教育孩子的行動(dòng)上的一致;通過(guò)組織家長(zhǎng)參加“親子春游”、“參觀消防隊(duì)”等大型活動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的交流，并增強(qiáng)了幼兒和家長(zhǎng)的感情，也拉近了老師與家長(zhǎng)的距離。
總之這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，努力把日后的工作做得更好!
幼兒園教師評(píng)二級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告 4
在這學(xué)期中，我能夠積極地參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師，認(rèn)真履行工作職責(zé)，對(duì)待幼兒有愛(ài)心，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。
這一學(xué)期，為了創(chuàng)“江蘇省現(xiàn)代化幼兒園”，可以說(shuō)我的壓力很大，每天都在忙忙碌碌的，回家時(shí)，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺(jué)都做在幼兒園的夢(mèng)，自己的孩子也顧不了多少，我女兒對(duì)我說(shuō)：“你不喜歡我，就喜歡你們班上的小朋友”。我聽(tīng)了，真是有口難辯，是的，為了工作，我確實(shí)付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來(lái)說(shuō)吧!我知道操作材料是開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)的重要保證，我和劉老師會(huì)用空余時(shí)間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們?cè)谟螒蛑凶灾鬟M(jìn)行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了一個(gè)下“五子棋”的游戲，就是用沒(méi)有用的水彩筆套，做棋子，當(dāng)時(shí)孩子們很是喜歡，可一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他們不愛(ài)去玩了，為什么?經(jīng)過(guò)觀察，我知道了是因?yàn)樗使P套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們?cè)谙挛遄悠鍟r(shí)不小心就會(huì)把棋子弄倒，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對(duì)它失去了興趣。在游戲評(píng)價(jià)時(shí)，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過(guò)再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲了。
光有教育是不夠的，家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，開(kāi)學(xué)初，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級(jí)的目標(biāo)、方法等等。為了讓家長(zhǎng)們更了解我們的工作，我們還通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)來(lái)介紹幼兒在園的情況，家長(zhǎng)們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫(xiě)，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，班上有個(gè)叫李夢(mèng)潔的女孩子，她的媽媽就在聯(lián)系冊(cè)上告訴我們，小孩有尿急的.現(xiàn)象，而且有二次把小便解在身上了，說(shuō)實(shí)話，這正是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的事情，大班的孩子怎么會(huì)呢?這也許就是我們工作中的小小失誤，原來(lái)這孩子在家就有尿床的習(xí)慣，知道這些后，我們對(duì)她更加注意，再也沒(méi)有類(lèi)似現(xiàn)象發(fā)生。在離園、來(lái)園活動(dòng)中，我和劉老師總會(huì)有一人在接待家長(zhǎng)，與他們交流孩子的進(jìn)步，對(duì)于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí)，我會(huì)馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使孩子能繼續(xù)進(jìn)步。為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長(zhǎng)閱讀、交流。
我覺(jué)得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在班級(jí)管理上不夠大膽，怎樣和家長(zhǎng)相處的更融洽等等。在下學(xué)期的工作中我會(huì)更認(rèn)真努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學(xué)方案，培養(yǎng)出一批新時(shí)代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，為我園的亮麗花朵添姿加彩。
幼兒園教師評(píng)二級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告 5
當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很漫長(zhǎng)。不經(jīng)意間一個(gè)學(xué)期就快要過(guò)去了，其中品味著忙碌的日子，也發(fā)現(xiàn)自己變得成熟了些。隨著時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的是有喜有憂，看著他們一張張可愛(ài)無(wú)暇的笑臉，和每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，覺(jué)得自己的付出是值得的，當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我的信任與支持，讓我更加熱愛(ài)著一份神圣的職業(yè)了。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作作以下小結(jié)：
一、思想方面
作為一名幼兒園教師，只有不斷地為自己充電，通過(guò)多種渠道不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)，才能為孩子和自己更上一個(gè)臺(tái)階。在期間我不斷學(xué)習(xí)學(xué)前教育的有關(guān)書(shū)籍，將《綱要》的要求滲透在實(shí)踐活動(dòng)中，堅(jiān)持把理論與實(shí)踐相結(jié)合，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。無(wú)論是否當(dāng)班，我都時(shí)刻在幼兒的身邊，觀察他們的一言一行，和班里的老師團(tuán)結(jié)一致做好班級(jí)工作。
二、保育方面
每天晨間活動(dòng)、游戲活動(dòng)都帶幼兒到戶(hù)外開(kāi)展各種參加活動(dòng)、鍛煉身體，保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間足夠充足。每周一中午給幼兒剪指甲，平時(shí)在晨間活動(dòng)衛(wèi)生教育時(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手，并主動(dòng)在喝水前、餐前、餐后洗手，吃飯時(shí)不掉飯粒，注意保持桌面整潔，有條理的'收拾餐具，放到指定位置。對(duì)孩子們的脫衣、穿衣也進(jìn)行了指導(dǎo)，學(xué)會(huì)整理自己的衣物，他們都能做到自己動(dòng)手完成事情，并對(duì)自己的被子折疊整齊，養(yǎng)成幼兒的基本生活自理能力。
三、教育方面
幼兒教師的核心任務(wù)就是執(zhí)教能力。作為一名新教師更加要不斷摸索提高自己的執(zhí)教能力。有幸與兩位師傅老師學(xué)習(xí)，從工作中虛心向她們請(qǐng)教教育經(jīng)驗(yàn)，觀摩她們上課積極吸取他們的長(zhǎng)處，嘗試運(yùn)用到自己的活動(dòng)中。我認(rèn)真準(zhǔn)備好每一堂課，課后及時(shí)進(jìn)行反思，和指導(dǎo)老師共同探討活動(dòng)中出現(xiàn)的難點(diǎn)。
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們都能集中注意力，養(yǎng)成了良好的常規(guī)，他們的創(chuàng)造性思維、動(dòng)手動(dòng)腦能力都有了很大的提高。但在合作、分享上還需要加強(qiáng)。作為新教師，我身心體會(huì)到剛開(kāi)學(xué)孩子們表現(xiàn)的較被動(dòng)，有時(shí)還不感興趣。所以，我在每一次的活動(dòng)中都注重引導(dǎo)，盡量讓孩子們多動(dòng)手操作，增加他們的實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒在這樣的活動(dòng)中學(xué)習(xí)。
在本學(xué)期我明顯感覺(jué)到有些孩子進(jìn)步了很多，特別是念兒歌、唱歌曲方面，本來(lái)不自信的孩子也越來(lái)越大膽地愿意在集中面前表現(xiàn)自己，有了很好的成績(jī)。在語(yǔ)言活動(dòng)講述故事時(shí)，能有很好的傾聽(tīng)習(xí)慣，跟著老師的語(yǔ)氣來(lái)講故事，在此也提高了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力，都能講出一個(gè)完整的故事。
幼兒在心情愉快、舒暢的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，收獲也是滿(mǎn)滿(mǎn)的。
幼兒園教師評(píng)二級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告 6
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，實(shí)屬不易。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。工作著是美好的，印度詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)“果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的。”幼兒教育就是一份平凡的職業(yè)，我從事著這平凡的職業(yè)，“孩子們的快樂(lè)，就是我最大的快樂(lè)”。所以我時(shí)時(shí)有著一種感覺(jué)工作著是美好的。
在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個(gè)幼兒教師，面向全體幼兒，教書(shū)育人，為人師表，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛(ài)與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來(lái)，認(rèn)真的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：
一、熱愛(ài)并尊重每一位幼兒
有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，給以熱情幫助。幫助他們樹(shù)立起自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。活潑開(kāi)朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。，堅(jiān)持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二、家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要
每天放學(xué)后，我們都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的.鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，幫助幼兒糾正，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。通過(guò)家園聯(lián)系，我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長(zhǎng)的信任、贊譽(yù)和支持。從家長(zhǎng)親切的笑容、信任的目光和贊許的話語(yǔ)中，我們相信只有和幼兒、家長(zhǎng)共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進(jìn)步。
三、人無(wú)完人，金無(wú)足赤
我還存在不足，有時(shí)還不能?chē)?yán)格要求自己，在以后的工作中要努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的提高�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在幼教的領(lǐng)域，我所學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有不斷充實(shí)自己，不斷迎接挑戰(zhàn)，才能讓自己取得更大的提高�？偨Y(jié)過(guò)去、瞻望未來(lái)，在新的一年里，我仍將不斷努力，以愉快的身心去迎接各種挑戰(zhàn)。
幼兒園教師評(píng)二級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告 7
經(jīng)過(guò)了一年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)在圓滿(mǎn)地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué)，望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，我感受到了一種自豪感，近一年的學(xué)前生活，使孩子們學(xué)會(huì)許多，各方面進(jìn)步都很大，總結(jié)過(guò)去了的經(jīng)驗(yàn)，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下是我的述職報(bào)告：
一、班級(jí)情況分析
我班一共有xx名孩子，男生x名，女生x名，大部分的孩子年齡都在5——6歲左右，在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較認(rèn)真，特別是拼音、情景數(shù)學(xué)、美術(shù)、英語(yǔ)、國(guó)學(xué)誦讀、我班幼兒都比較感興趣，與上個(gè)學(xué)期比各方面的進(jìn)步都比較大，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高。
二、教學(xué)工作
本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、口算、等各方面培養(yǎng)。為了做好幼小銜接的工作，我們對(duì)孩子進(jìn)行了獨(dú)立性的'訓(xùn)練，通過(guò)講故事等等這些也是為了訓(xùn)練孩子，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣，在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則，這些訓(xùn)練都受到了很好的效果，我相信這些孩子們到了小學(xué)一定是最棒的孩子。
三、保教工作
我們堅(jiān)持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)，每天保持地面清潔干凈以及教室的整潔，每天做好晨檢工作，
1、并讓幼兒每天做到飯前便后要洗手，加強(qiáng)幼兒的健康意識(shí)，保證幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快，并培養(yǎng)幼兒好的吃飯習(xí)慣，不挑食，不偏食，吃飯時(shí)不講話，不掉飯。
2、勤幫幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。
3、加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)讓每個(gè)有兒不被冷到。
4、經(jīng)過(guò)保育老師的密切配合，我班的保育工作做得很好。
四、安全工作
安全工作在幼兒園中是最重要的工作，保障每個(gè)幼兒的安全，是每個(gè)幼兒教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)、我們必須要把安全工作做得更好。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，但是也收獲了很多，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一下很多不足的問(wèn)題，總之在今后的工作中我應(yīng)不斷的努力和學(xué)習(xí)。
幼兒園教師評(píng)二級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告 8
大家都喜歡用一眨眼形容時(shí)間飛逝，的確，似轉(zhuǎn)眼間我在二幼實(shí)習(xí)加正式工作已經(jīng)一年半了。在這一年中我覺(jué)得我的忙碌，我的充實(shí)，我的煩惱與歡樂(lè)都深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂(lè)此不疲，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來(lái)詮釋�，F(xiàn)將這一年工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
這一年內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中，不斷提高思想覺(jué)悟。我熱愛(ài)幼教事業(yè)，嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé)。在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成的.各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)方面
作為新教師，在教育教學(xué)方面比較薄弱，我盡量會(huì)考慮本班幼兒的實(shí)際情況，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)前，我盡努力做好教學(xué)準(zhǔn)備。例如，在每次上語(yǔ)言課，讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌時(shí)，我都會(huì)自制故事圖片，能讓幼兒更直接更生動(dòng)的學(xué)習(xí)兒歌。在教學(xué)活動(dòng)中，由于我經(jīng)驗(yàn)不足，往往會(huì)出現(xiàn)種種突發(fā)情況，帶教老師都會(huì)幫我提出結(jié)局辦法。在遇到其他不懂的問(wèn)題時(shí)，我也會(huì)及時(shí)向帶教老師請(qǐng)教。并且在有些空班時(shí)，我自己進(jìn)行了并且看了許多老師的實(shí)踐教學(xué)課，在觀看的活動(dòng)時(shí)和課后反思討論時(shí)都給我?guī)?lái)了許多啟發(fā)，讓我在設(shè)計(jì)和進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)都得到了很多進(jìn)步。
三、常規(guī)管理
今年我?guī)У氖切“�，在第一個(gè)月幼兒哭鬧情況比較普遍，我采用了多種方式來(lái)幫助幼兒較快的適應(yīng)新的幼兒園生活。比如，在來(lái)園時(shí)，給他們一些好玩的玩具，分散他們的注意力；每天放學(xué)時(shí)給幼兒獎(jiǎng)勵(lì)五角星，鼓勵(lì)他們明天能夠開(kāi)開(kāi)心心的上幼兒園。等幼兒適應(yīng)了幼兒園生活后，對(duì)幼兒日常生活常規(guī)進(jìn)行規(guī)范，使幼兒能夠在禮貌上，日常生活上都得到一定的進(jìn)步。
四、家長(zhǎng)交流方面
在平時(shí)工作中，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的各種情況，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合我們老師。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。并通過(guò)設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊(cè)，上門(mén)家訪等形式，及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹了本班幼兒構(gòu)成特點(diǎn)、小班幼兒適應(yīng)性等多方面的情況，并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展討論。
幼兒園教師評(píng)二級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告 9
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期在我們忙碌的日程中落下帷幕。這學(xué)期，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、政治和意識(shí)形態(tài)方面
我堅(jiān)持學(xué)習(xí)時(shí)事政治，認(rèn)真做筆記，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育的理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，樹(shù)立育人思想。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，自覺(jué)遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，愛(ài)護(hù)和珍惜每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)
在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好一堂課。要上好一堂課，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)課本，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)和知識(shí)準(zhǔn)備。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為孩子創(chuàng)造良好的機(jī)會(huì)和條件，提供充足的作業(yè)資料，關(guān)愛(ài)孩子，平等對(duì)待每一個(gè)孩子，讓他們都感受到老師的關(guān)懷。良好的師生關(guān)系促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。做好孩子的思想教育工作，使這項(xiàng)工作始終如一。
指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，扎實(shí)做好教育教學(xué)工作，工作中虛心向其他老師學(xué)習(xí)，觀摩其他老師上課，積極參與園內(nèi)教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導(dǎo)，選擇貼近幼兒生活和年齡特點(diǎn)的事物和問(wèn)題，制定切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃和周計(jì)劃，精心組織半天活動(dòng)。在活動(dòng)中，要合理選擇和使用教具，注重教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，以多種形式引導(dǎo)幼兒參與有興趣的活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中不斷反思自己的教育實(shí)踐，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在，改進(jìn)教育的方法和策略，取得了一定的成效。
三、技術(shù)保安
安全是最重要的工作之一。新班的孩子年齡小，安全意識(shí)差，自我保護(hù)能力差，所以我從開(kāi)學(xué)就把安全教育放在第一位，也因此制定了一系列措施:
1.教給孩子一些安全知識(shí)，加強(qiáng)孩子的安全意識(shí)和自理能力。教育孩子不要吞異物，不要玩火、玩水、玩電，不要跳樓、登高，不要吃陌生人的食物，不要與陌生人同行，遇到危險(xiǎn)要大聲呼救。
2.嚴(yán)格的晨檢制度，防止孩子帶不安全物品入園。
3.加強(qiáng)對(duì)一天活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到人心思定，防范意外。
4、填寫(xiě)本班日志，做好交接班工作。
5.動(dòng)員孩子帶一些書(shū)本、玩具等桌面游戲，減少危險(xiǎn)因素。
四、父母的工作
父母的工作也是我們工作的重要組成部分。平時(shí)主動(dòng)和家長(zhǎng)親切打招呼，充分利用接送時(shí)間和家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在園情況。同時(shí)，通過(guò)家吧、電話等方式走訪、聯(lián)系家長(zhǎng)，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等方式向家長(zhǎng)介紹幼兒園的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方式，強(qiáng)調(diào)以家為基礎(chǔ)的.共育的重要性，結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)探討符合孩子特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。
為了豐富父母的育兒經(jīng)驗(yàn)，我在網(wǎng)站上搜集了相關(guān)文章，及時(shí)更換了家吧。
向家長(zhǎng)宣傳幼兒園教育的任務(wù)和科學(xué)，提高家長(zhǎng)的育兒水平，配合老師做好教育工作。
五、其他方面
在一天的活動(dòng)中，要加強(qiáng)對(duì)孩子各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，在一天中加強(qiáng)對(duì)孩子的常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是課堂上的紀(jì)律教育，讓孩子養(yǎng)成良好的聽(tīng)講習(xí)慣，在日常生活中注意隨機(jī)教育，讓孩子的紀(jì)律意識(shí)逐漸形成。引導(dǎo)孩子理解自己與集體的關(guān)系，讓孩子知道自己是集體的一員，愿意參與集體活動(dòng)。教育孩子關(guān)心集體，關(guān)心同伴，對(duì)他人有禮貌。對(duì)孩子進(jìn)行道德教育，可以使孩子的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有一定程度的發(fā)展。
“帶著一顆心來(lái)，不帶半根草”，陶行知先生的話猶在耳畔。我深深感受到一名人民教師的責(zé)任和光榮。幼兒教育是一項(xiàng)艱難的工作，做好它并不容易。但我相信，只要我開(kāi)心，我投入，我一定會(huì)有所收獲。我的精神生活中會(huì)有一種常人無(wú)法比擬的喜悅。
一位印度詩(shī)人曾說(shuō):“果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花朵的事業(yè)是甜蜜的，樹(shù)葉的事業(yè)是平凡的�！庇變航逃且粋�(gè)普通的職業(yè)，我從事的就是這個(gè)普通的職業(yè)�！昂⒆拥男腋＞褪俏易畲蟮男腋！�。所以我總有一種感覺(jué)，工作是美好的。
幼兒園教師評(píng)二級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告 10
在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著以幼兒為主體，牢記自己是一個(gè)黨員教師，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書(shū)育人，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛(ài)與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來(lái)，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：
一、熱愛(ài)并尊重每一位幼兒。
有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒。只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹(shù)立起自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。活潑開(kāi)朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)孩子是能感受到的。，堅(jiān)持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二、重視對(duì)班級(jí)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
上半年我?guī)У氖切“啵掳肽晔侵邪唷Ｐ“嘤變涸趥�(gè)方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無(wú)序，甚至十分的自由化。作為一個(gè)有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭(zhēng)搶、不隨意干擾別人；每天按時(shí)起床；不挑食、偏食；尊敬長(zhǎng)輩等等。到如今，班級(jí)幼兒已形成了良好的'生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。
善于與家長(zhǎng)溝通。在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合。一學(xué)年來(lái)，我把家長(zhǎng)工作放在重點(diǎn)，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》、電話、家訪等方式與家長(zhǎng)做好溝通工作。同時(shí)和配班老師相互配合，共同做好家長(zhǎng)工作，取得了家長(zhǎng)的信任，促使幼兒開(kāi)心快樂(lè)的度過(guò)每一天，家長(zhǎng)能安心的工作。
三、積極參加園里的教研教改。
作為一名教研組長(zhǎng)，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計(jì)劃，和副組長(zhǎng)相互配合，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動(dòng)。平時(shí)主動(dòng)參與公開(kāi)課活動(dòng)老師們的磨課活動(dòng)，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。
四、努力方向。
在過(guò)去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績(jī)，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
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一、基本情況
游云南，x年加入局一幼至今，x年上半年擔(dān)任中三班教師，下半年擔(dān)任中二班班長(zhǎng)兼任中班年級(jí)組長(zhǎng)。
二、政治思想
身為一名幼兒教師，我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)幼兒。在園里我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不遲到早退，在這一年的工作中，我積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，以積極的心態(tài)投入到工作之中，時(shí)刻以幼兒教師的師德規(guī)范來(lái)要求自己，對(duì)待工作有滿(mǎn)腔的熱情，對(duì)待每一個(gè)孩子都一視同仁，努力做到不偏愛(ài)，讓每個(gè)家長(zhǎng)都放心把孩子交給我。
三、學(xué)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力
我積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，利用業(yè)余時(shí)間查閱各種幼兒書(shū)籍，幼兒園的借閱室就是我最好的學(xué)習(xí)地點(diǎn)，從書(shū)上獲得了不少教育幼兒的好方法，豐富了自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。在幼兒園的電腦培訓(xùn)中，我積極參與，學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)單課件等，并將所學(xué)運(yùn)用到工作之中。x年上半年擔(dān)任中三班配班時(shí)，我協(xié)助班長(zhǎng)完成班級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，積極與家長(zhǎng)做好溝通交流，得到了家長(zhǎng)及園領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，在學(xué)期考核中班級(jí)、個(gè)人都獲得了一等的好成績(jī)。
下半年擔(dān)任中二班班長(zhǎng)一職，加入中二班時(shí)我頂著一定壓力，利用電話上門(mén)等方式與家長(zhǎng)做好溝通工作，在短時(shí)間內(nèi)取得了家長(zhǎng)的信任，用自己的愛(ài)心、耐心關(guān)注每一名幼兒，也受到了孩子們的.歡迎。在班級(jí)工作中我團(tuán)結(jié)班級(jí)成員，及時(shí)做好溝通工作，多次組織召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題積極解決，使得成員之間關(guān)系非常和諧。本學(xué)期蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，同事們的信任，我擔(dān)任了中班年級(jí)組長(zhǎng)一職，在年級(jí)組的親子活動(dòng)組織中，我頂著烈日多次到活動(dòng)地點(diǎn)踩點(diǎn)，處處以身作則，帶頭參加到活動(dòng)中，活動(dòng)也得到幼兒、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
四、工作實(shí)績(jī)
美術(shù)活動(dòng)《有趣的長(zhǎng)頸鹿》獲園一等獎(jiǎng)
五、努力方向
x年年是成長(zhǎng)的一年，更是豐收的一年，雖然我取得了一定的成績(jī)，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力，關(guān)心和愛(ài)護(hù)關(guān)注每一位幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自己的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師!做一名新形勢(shì)下德才兼?zhèn)涞慕處煛?/p>
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時(shí)間總是匆匆，讓我來(lái)不及捕捉生活中的每一個(gè)精彩瞬間，轉(zhuǎn)眼一年又過(guò)去了，今年已經(jīng)是我來(lái)到東聯(lián)的第四年，時(shí)間過(guò)得飛快，如今靜靜地回憶這一年來(lái)工作中的點(diǎn)滴，心里總會(huì)涌起一種難以言表的感覺(jué)。以下是我自己對(duì)今年的工作總結(jié)：
一、思想品德方面
在本學(xué)期中，我能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自身的水平，虛心求教，在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長(zhǎng)處，經(jīng)過(guò)努力各方面技能都取得了較大的進(jìn)步。認(rèn)真參加每次師德培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守教師的師德師風(fēng)，并提高自己的政治思想。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期由于我是新加入大一班，對(duì)于該班的幼兒之前并不了解，所以在開(kāi)學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況，對(duì)孩子們進(jìn)行一一了解，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在教育教學(xué)活動(dòng)前認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。認(rèn)真對(duì)于每一次教學(xué)，游戲中仔細(xì)觀察幼兒的行為，進(jìn)行分析與記錄。將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。
在教學(xué)中以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，遵循《指南》中的條條列列，分析幼兒的發(fā)展情況并進(jìn)行及時(shí)跟進(jìn)。在日常生活中讓幼兒知道自己是集體中的`一員，樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒要關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。
三、安全工作方面
安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是我們的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，蹲下來(lái)和孩子們交流，聽(tīng)幼兒說(shuō)話，并時(shí)刻謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作，認(rèn)真填寫(xiě)班級(jí)內(nèi)每日的表格。
四、家長(zhǎng)工作方面
主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通，我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
五、我的收獲與不足
在本學(xué)年中，有苦有累、有收獲也有不足，作為一名新教師，我要學(xué)習(xí)的地方還有許多，需要向其他的老教師、有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的上課方式、寫(xiě)作能力，我在寫(xiě)作方面還需要不斷的提升，日常生活中需要多看書(shū)，加強(qiáng)自己的知識(shí)積累。希望在新的一年中，能有更大的進(jìn)步！和孩子們一起成長(zhǎng)！
幼兒園教師評(píng)二級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告 13
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，同時(shí)也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持�，F(xiàn)將這學(xué)期的工作述職如下：
一、保育方面
每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平時(shí)，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手；
在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣；
在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡；
在接送方面，堅(jiān)持做到人卡分離，認(rèn)真完成職責(zé)，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的.鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的滿(mǎn)意，是對(duì)我工作的肯定。
二、教育教學(xué)方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園xx及xx，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、智能，建立自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子的疑問(wèn)幫著查資料回答。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
總之，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓！
幼兒園教師評(píng)二級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告 14
大家好！我叫xx，自20xx年xx月xx日參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任幼兒園教師一職，至今已有xx年教齡。在這段充實(shí)而又美好的時(shí)光里，我始終秉持著對(duì)幼兒教育事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，用心呵護(hù)每一位幼兒的成長(zhǎng)。以下是我對(duì)過(guò)去工作的述職：
一、思想品德方面
我熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針政策，時(shí)刻牢記自己的教育使命，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。在日常工作中，我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，尊重幼兒人格，關(guān)愛(ài)幼兒身心健康，做到為人師表，以自己的言行舉止為幼兒樹(shù)立良好的榜樣。
二、教育教學(xué)工作
1.精心備課，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣、富有教育意義的教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，選擇合適的教學(xué)內(nèi)容和方法，注重培養(yǎng)幼兒的觀察力、思維力、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。例如，在語(yǔ)言教學(xué)中，通過(guò)講述故事、兒歌朗誦等形式，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力；在科學(xué)探索活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒觀察自然現(xiàn)象，親身體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，培養(yǎng)他們的好奇心和探索精神。
2.積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，如多媒體課件、電子白板等，使教學(xué)內(nèi)容更加直觀、形象、生動(dòng)，吸引幼兒的注意力，提高課堂教學(xué)效果。同時(shí)，注重教學(xué)活動(dòng)的多樣性和靈活性，組織開(kāi)展游戲、角色扮演、手工制作等活動(dòng)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展能力。
3.關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教。對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的幼兒，提供具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，鼓勵(lì)他們進(jìn)一步拓展思維；對(duì)于學(xué)習(xí)困難的幼兒，給予更多的關(guān)心和幫助，耐心輔導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。通過(guò)個(gè)性化的教育教學(xué)，使每個(gè)幼兒都能在原有水平上得到充分的發(fā)展。
三、班級(jí)管理工作
1.注重班級(jí)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。從幼兒入園的'第一天起，就開(kāi)始對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，如排隊(duì)、洗手、進(jìn)餐、午睡等，使幼兒逐漸養(yǎng)成良好的生活自理能力和規(guī)則意識(shí)。同時(shí)，建立良好的班級(jí)秩序，營(yíng)造溫馨、和諧、有序的班級(jí)氛圍，讓幼兒在班級(jí)中感受到家的溫暖。
2.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，了解幼兒在家的表現(xiàn)，共同探討教育方法和策略，形成家園教育合力。通過(guò)電話、微信、家訪等方式，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)解決幼兒教育中出現(xiàn)的問(wèn)題，得到了家長(zhǎng)的信任和支持。
四、教育科研工作
積極參與幼兒園組織的教研活動(dòng)，與同事們共同探討教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)展課題研究，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
五、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與培訓(xùn)
為了不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，我積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，如幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)、教育教學(xué)方法培訓(xùn)、新課程改革培訓(xùn)等，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更新了教育觀念，掌握了新的教育教學(xué)方法和技能，拓寬了知識(shí)面，提高了自身的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我還利用業(yè)余時(shí)間閱讀大量的教育書(shū)籍和期刊雜志，不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，提升自己的教育理論水平。
回顧過(guò)去的工作，我在教育教學(xué)、班級(jí)管理、教育科研等方面都取得了一定的成績(jī)，但也深知自己還存在許多不足之處，如教育教學(xué)方法的創(chuàng)新還不夠，對(duì)幼兒的觀察和分析還不夠深入細(xì)致等。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷改進(jìn)自己的工作，以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，為幼兒教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
以上是我的述職報(bào)告，如有不足之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委批評(píng)指正。
謝謝大家！
幼兒園教師評(píng)二級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告 15
您好！我是xx幼兒園的xx，從事幼兒教育工作已經(jīng)xx年了。在這幾年的時(shí)間里，我始終堅(jiān)守在教育一線，用愛(ài)心、耐心和責(zé)任心呵護(hù)著每一位幼兒的成長(zhǎng)，努力為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是我對(duì)自己工作的詳細(xì)述職：
一、思想政治素養(yǎng)
我始終堅(jiān)持正確的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和理論水平。在工作中，我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表，尊重幼兒的個(gè)性差異，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，努力營(yíng)造平等、和諧、融洽的師生關(guān)系，以自己的高尚品德和人格魅力影響和教育幼兒。
二、教育教學(xué)工作
1.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，精心設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中，注重運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，如游戲、故事、兒歌、直觀演示等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。例如，在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)組織幼兒玩“超市購(gòu)物”的游戲，讓他們?cè)趯?shí)際操作中認(rèn)識(shí)貨幣、學(xué)習(xí)加減法，使抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)有趣、易于理解。同時(shí)，我還注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)，在教學(xué)中滲透品德教育、藝術(shù)教育、健康教育等內(nèi)容，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2.課堂教學(xué)管理
在課堂教學(xué)中，我注重營(yíng)造輕松愉快、自由寬松的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)幼兒積極參與課堂互動(dòng)，大膽表達(dá)自己的想法和感受。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂常規(guī)，如認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、舉手發(fā)言、遵守紀(jì)律等。通過(guò)有效的課堂教學(xué)管理，保證了教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.教學(xué)評(píng)價(jià)與反思
定期對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，采用多元化的評(píng)價(jià)方式，如觀察、記錄、作品分析、幼兒自評(píng)和互評(píng)等，全面了解幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)展和發(fā)展水平。根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法，為幼兒提供個(gè)性化的教育支持。同時(shí)，我還注重教學(xué)反思，每次活動(dòng)結(jié)束后，都會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足之處，并思考改進(jìn)的措施和方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
三、班級(jí)管理工作
1.班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
注重班級(jí)環(huán)境的育人功能，根據(jù)教學(xué)主題和季節(jié)變化，精心布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)富有教育意義和藝術(shù)氛圍的學(xué)習(xí)生活空間。例如，在春天來(lái)臨之際，我和幼兒一起制作了各種以“春天”為主題的手工作品，并將它們展示在教室的墻壁上，讓幼兒在欣賞作品的同時(shí)，感受到春天的氣息和美好。此外，我還合理規(guī)劃班級(jí)區(qū)域，設(shè)置了建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、角色扮演區(qū)等多個(gè)活動(dòng)區(qū)域，投放了豐富多樣的操作材料，滿(mǎn)足幼兒的不同興趣和發(fā)展需求。
2.幼兒常規(guī)培養(yǎng)
幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣是班級(jí)管理的重要基礎(chǔ)。從幼兒入園的第一天起，我就開(kāi)始著手培養(yǎng)他們的常規(guī)習(xí)慣，如生活自理能力、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣等。通過(guò)制定明確的班級(jí)規(guī)則、示范引導(dǎo)、及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)等方法，幫助幼兒逐漸養(yǎng)成了良好的'常規(guī)習(xí)慣，為班級(jí)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和幼兒的健康成長(zhǎng)提供了有力保障。
3.家園合作
深知家園合作對(duì)于幼兒教育的重要性，因此我積極與家長(zhǎng)溝通交流，建立了良好的家園合作關(guān)系。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，分享教育經(jīng)驗(yàn)和方法，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，我還通過(guò)電話、微信、家訪等方式，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒的日常表現(xiàn)，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。此外，我還積極組織家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒園之間的了解與信任，形成了家園教育合力。
四、教育科研工作
積極參與幼兒園的教育科研活動(dòng)，努力提升自己的教育科研能力。
五、專(zhuān)業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)
為了不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，適應(yīng)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展需求，我積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
回顧過(guò)去的工作，雖然取得了一些成績(jī)，但我也深知自己還存在許多不足之處，如在教學(xué)方法的創(chuàng)新方面還有待加強(qiáng)，對(duì)幼兒的個(gè)性化教育還不夠深入等。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷改進(jìn)自己的工作方法和策略，以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，為幼兒教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
以上是我的述職報(bào)告，如有不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)審委員會(huì)批評(píng)指正。
謝謝！
幼兒園教師評(píng)二級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告 16
大家好！我叫xx，是xx幼兒園的一名幼兒教師。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已在幼兒教育這片土地上辛勤耕耘了xx年。在這充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與機(jī)遇的幾年里，我始終以飽滿(mǎn)的熱情、高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心投入到工作中，努力為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。下面，我將對(duì)自己的工作進(jìn)行述職，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們予以批評(píng)指正。
一、師德為先，堅(jiān)守教育初心
我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。始終牢記自己的教師身份，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。尊重幼兒的人格尊嚴(yán)，平等對(duì)待每一位幼兒，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們的身心健康，用愛(ài)心、耐心和細(xì)心去呵護(hù)每一個(gè)幼小的心靈，努力成為幼兒健康成長(zhǎng)的引路人。
二、教育教學(xué)，注重因材施教
1.教學(xué)活動(dòng)精心設(shè)計(jì)
在教學(xué)工作中，我認(rèn)真鉆研教材，把握幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。注重教學(xué)內(nèi)容的趣味性、科學(xué)性和實(shí)用性，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，如情景教學(xué)、游戲教學(xué)、直觀演示等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中主動(dòng)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。例如，在美術(shù)活動(dòng)中，我會(huì)根據(jù)幼兒的興趣和能力水平，設(shè)計(jì)不同主題的繪畫(huà)活動(dòng)，如“我的家人”“美麗的花園”等，并提供豐富的繪畫(huà)材料，讓幼兒自由發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和審美能力。
2.關(guān)注個(gè)體差異，實(shí)施個(gè)性化教育
每個(gè)幼兒都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，都有著不同的發(fā)展水平和學(xué)習(xí)方式。因此，我在教學(xué)過(guò)程中非常注重觀察幼兒的表現(xiàn)，了解他們的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教。對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的幼兒，我會(huì)提供一些具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，鼓勵(lì)他們進(jìn)一步拓展思維和能力；對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的幼兒，我會(huì)給予更多的關(guān)心和幫助，耐心輔導(dǎo)，尋找適合他們的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。通過(guò)個(gè)性化的教育教學(xué)，讓每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到充分的發(fā)展。
3.培養(yǎng)幼兒綜合素質(zhì)
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，旨在培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力、動(dòng)手操作能力、社會(huì)交往能力和良好的品德行為習(xí)慣等。通過(guò)組織各種豐富多彩的活動(dòng)，如故事大王比賽、手工制作比賽、角色扮演游戲等，為幼兒提供鍛煉和展示的平臺(tái)，促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的全面提升。
三、班級(jí)管理，營(yíng)造溫馨家園
1.班級(jí)常規(guī)建設(shè)
良好的班級(jí)常規(guī)是班級(jí)管理的基礎(chǔ)，也是幼兒健康成長(zhǎng)的保障。我從幼兒入園的第一天起，就注重培養(yǎng)他們的常規(guī)習(xí)慣，如良好的.生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。通過(guò)制定明確的班級(jí)規(guī)則，采用示范、引導(dǎo)、鼓勵(lì)等方法，幫助幼兒逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守常規(guī)的意識(shí)和習(xí)慣。同時(shí)，我還注重班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適、富有教育意義的班級(jí)氛圍，讓幼兒在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
2.家園合作共育
家園合作是幼兒教育成功的關(guān)鍵。我深知這一點(diǎn)，因此在工作中積極與家長(zhǎng)溝通交流，建立了良好的家園合作關(guān)系。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，分享教育經(jīng)驗(yàn)和方法，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，我還通過(guò)電話、微信、家訪等方式，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒的日常表現(xiàn)，反饋幼兒的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。此外，我還積極組織家長(zhǎng)參與幼兒園的親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育教學(xué)工作，增進(jìn)家長(zhǎng)與教師、幼兒之間的感情，形成家園教育合力。
四、教育科研，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
在教育教學(xué)實(shí)踐中，我深知教育科研的重要性。因此，我積極參與幼兒園組織的教研活動(dòng)，與同事們共同探討教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。同時(shí)，我還結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)展課題研究，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
五、自我提升，不斷追求卓越
為了更好地適應(yīng)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展需求，我始終保持著學(xué)習(xí)的熱情和積極性，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能水平。我積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，如幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)、新課程改革培訓(xùn)、教育信息化培訓(xùn)等，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，掌握新的教育教學(xué)方法和手段，拓寬自己的知識(shí)面和視野。此外，我還利用業(yè)余時(shí)間閱讀大量的教育書(shū)籍和期刊雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，為更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
回顧過(guò)去的工作，我在幼兒教育事業(yè)上取得了一些成績(jī)，但我也深知自己還有許多不足之處，如在教學(xué)方法的創(chuàng)新上還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，在教育科研方面還需要不斷提高等。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷改進(jìn)自己的工作，以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，為幼兒教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
以上是我的述職報(bào)告，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。
謝謝大家！
幼兒園教師評(píng)二級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告 17
大家好！我叫xx，于20xx年xx月xx日開(kāi)始在xx幼兒園擔(dān)任幼兒教師一職，至今已有xx年的教齡。在這段充實(shí)而又美好的時(shí)光里，我始終堅(jiān)守崗位，用心呵護(hù)著每一位幼兒的成長(zhǎng)，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，現(xiàn)向各位匯報(bào)我的工作情況，望能得到各位的指導(dǎo)與認(rèn)可。
一、思想政治方面
我熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，積極參加園內(nèi)組織的各類(lèi)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治覺(jué)悟和思想道德修養(yǎng)。始終以“學(xué)高為師，身正為范”為座右銘，嚴(yán)格要求自己，以身作則，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣，以愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，努力營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、充滿(mǎn)愛(ài)的教育環(huán)境。
二、教育教學(xué)工作
在教學(xué)實(shí)踐中，我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。例如，在語(yǔ)言領(lǐng)域，我通過(guò)講故事、兒歌朗誦、角色扮演等形式，激發(fā)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)欲望，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力；在科學(xué)領(lǐng)域，組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)和觀察活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探索精神；在藝術(shù)領(lǐng)域，鼓勵(lì)幼兒大膽涂鴉、手工制作和歌唱舞蹈，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)，我積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，制作精美的課件和教具，使教學(xué)活動(dòng)更加生動(dòng)有趣，富有吸引力。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我積極參加園內(nèi)的公開(kāi)課、觀摩課活動(dòng)，虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，并認(rèn)真反思自己的教學(xué)過(guò)程，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。在園領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)下，我還參與了一些課題研究工作，如“幼兒早期閱讀能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究”，通過(guò)研究探索出了一系列有效的教學(xué)方法和途徑，撰寫(xiě)的相關(guān)論文也在園內(nèi)交流分享，得到了同事們的好評(píng)。
三、班級(jí)管理工作
作為一名班主任，我注重班級(jí)常規(guī)管理，建立了良好的班級(jí)秩序和規(guī)則。從幼兒的日常生活入手，培養(yǎng)他們良好的`生活習(xí)慣和自理能力，如穿衣、洗手、吃飯、整理玩具等。同時(shí)，我關(guān)注幼兒的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決幼兒之間的矛盾和問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)友好相處、互相幫助、分享快樂(lè)。在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我充分發(fā)揮幼兒的主體作用，讓他們參與到環(huán)境布置中來(lái)，營(yíng)造出富有童趣、富有教育意義的班級(jí)環(huán)境。此外，我還注重與家長(zhǎng)的溝通與合作，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。
四、個(gè)人成長(zhǎng)與收獲
在過(guò)去的幾年里，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，取得了一些成績(jī)和榮譽(yù)。我也深刻認(rèn)識(shí)到自己在教育教學(xué)方面還存在許多不足之處，如在教學(xué)方法的創(chuàng)新上還需進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)幼兒個(gè)體差異的關(guān)注還不夠細(xì)致等。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
總之，在過(guò)去的工作中，我始終堅(jiān)守教育初心，牢記育人使命，努力為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。如果我有幸能夠評(píng)上二級(jí)職稱(chēng)，我將倍加珍惜這來(lái)之不易的榮譽(yù)，以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到工作中去，為幼兒園的發(fā)展和幼兒的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
幼兒園教師評(píng)二級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告 18
我叫xx，自20xx年xx月xx日以來(lái)，一直在xx幼兒園從事幼兒教育工作，至今已有xx年的時(shí)間。在這段寶貴的時(shí)光里，我懷揣著對(duì)幼兒教育事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著，努力耕耘，不斷成長(zhǎng)，現(xiàn)將本人的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家進(jìn)行匯報(bào)。
一、思想道德與職業(yè)素養(yǎng)
熱愛(ài)幼兒教育工作，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，尊重幼兒的人格和權(quán)利，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，努力為他們創(chuàng)造一個(gè)安全、溫暖、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。我注重自身品德修養(yǎng)，以身作則，言行一致，以良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣影響和教育幼兒，努力成為幼兒健康成長(zhǎng)的引路人。
二、教育教學(xué)工作
1.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施
在教學(xué)工作中，我認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)方案。注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，采用游戲、故事、操作、體驗(yàn)等多種形式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。例如，在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，我通過(guò)設(shè)計(jì)有趣的數(shù)學(xué)游戲，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，輕松掌握數(shù)學(xué)知識(shí)和技能；在美術(shù)活動(dòng)中，我提供豐富的材料和自由創(chuàng)作的空間，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，大膽表達(dá)自己的想法和感受。
2.教學(xué)成果與反思
通過(guò)不斷的努力和探索，我所帶班級(jí)的幼兒在各方面都取得了顯著的進(jìn)步。他們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)、思維能力、動(dòng)手操作、社會(huì)交往等方面都有了明顯的提高，在幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出色，得到了家長(zhǎng)和同事們的一致認(rèn)可。同時(shí)，我也注重對(duì)自己教學(xué)工作的反思和總結(jié)，定期撰寫(xiě)教學(xué)反思和教育隨筆，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足，并積極尋求改進(jìn)的方法和措施。通過(guò)不斷的反思和改進(jìn)，我的教學(xué)水平得到了持續(xù)提升。
三、班級(jí)管理與家園共育
1.班級(jí)管理
作為班級(jí)的管理者，我注重培養(yǎng)幼兒的良好常規(guī)和行為習(xí)慣。從幼兒入園的第一天起，就開(kāi)始進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，如排隊(duì)、洗手、進(jìn)餐、午睡等，通過(guò)生動(dòng)有趣的兒歌、故事和游戲等形式，幫助幼兒理解和遵守規(guī)則，逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理能力。同時(shí)，我注重班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)教學(xué)主題和季節(jié)變化，定期更換班級(jí)的墻面布置和活動(dòng)區(qū)角，為幼兒提供一個(gè)富有教育意義和吸引力的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2.家園共育
我深知家園共育對(duì)于幼兒成長(zhǎng)的重要性，因此，我積極與家長(zhǎng)溝通交流，建立了良好的家園合作關(guān)系。通過(guò)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話溝通、微信交流等方式，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解幼兒在家的表現(xiàn)和需求，共同商討教育方法和策略。我還組織家長(zhǎng)參與幼兒園的親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒的教育教學(xué)過(guò)程，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的信任和支持。
四、專(zhuān)業(yè)發(fā)展與自我提升
為了不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，我積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。參加了幼兒園組織的園內(nèi)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、專(zhuān)家講座等，學(xué)習(xí)了幼兒教育的新理念、新方法和新技術(shù)；利用業(yè)余時(shí)間閱讀了大量的教育書(shū)籍和期刊雜志，不斷拓寬自己的知識(shí)面和視野；還參加了一些教育教學(xué)研討活動(dòng)和課題研究，與同行們交流經(jīng)驗(yàn)、分享心得，共同探索幼兒教育的`發(fā)展規(guī)律。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我取得了一定的成績(jī)，撰寫(xiě)的多篇教育教學(xué)論文在園內(nèi)交流并獲獎(jiǎng)，制作的教學(xué)課件也在幼兒園的教學(xué)資源評(píng)選活動(dòng)中獲得好評(píng)。
回顧過(guò)去的工作，我雖然取得了一些成績(jī)，但也深知自己還存在許多不足之處，如在教學(xué)方法的創(chuàng)新上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，在應(yīng)對(duì)幼兒突發(fā)問(wèn)題時(shí)的教育機(jī)智還不夠靈活等。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，努力提高自己的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)水平，為幼兒教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家在百忙之中聆聽(tīng)我的述職報(bào)告，期待能夠得到您的指導(dǎo)和認(rèn)可，謝謝！
幼兒園教師評(píng)二級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告 19
大家好！我是xx幼兒園的xx，自20xx年參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任幼兒園教師，至今已有xx年的時(shí)光。在這充滿(mǎn)歡笑與挑戰(zhàn)的崗位上，我與孩子們共同成長(zhǎng)，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和回憶。下面，我將對(duì)自己的工作進(jìn)行述職，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。
一、師德為先，育人為本
我深知作為一名幼兒教師，師德修養(yǎng)是至關(guān)重要的。因此，我始終堅(jiān)持以高尚的道德情操和良好的師德風(fēng)范要求自己，尊重幼兒的個(gè)性差異和發(fā)展需求，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，用愛(ài)心、耐心和細(xì)心去呵護(hù)他們的成長(zhǎng)。我注重言傳身教，以身作則，為幼兒樹(shù)立榜樣，引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀和道德觀。在日常教學(xué)中，我積極營(yíng)造溫馨、和諧、充滿(mǎn)愛(ài)的教育氛圍，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。
二、教育教學(xué)工作
1.精心備課，因材施教
在教學(xué)活動(dòng)中，我認(rèn)真研究教材，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，制定詳細(xì)、合理的教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)方案。注重教學(xué)內(nèi)容的趣味性和實(shí)用性，通過(guò)生動(dòng)形象的教學(xué)方法和多樣化的教學(xué)手段，激發(fā)幼兒的'學(xué)習(xí)興趣和積極性。例如，在語(yǔ)言教學(xué)中，我會(huì)運(yùn)用角色扮演、故事講述等方式，讓幼兒在情境中學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)；在科學(xué)探索活動(dòng)中，我會(huì)提供豐富的實(shí)驗(yàn)材料，引導(dǎo)幼兒親自動(dòng)手操作，觀察發(fā)現(xiàn)科學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)他們的觀察力和探索精神。
2.關(guān)注個(gè)體差異，促進(jìn)全面發(fā)展
每個(gè)幼兒都是獨(dú)一無(wú)二的，他們?cè)趯W(xué)習(xí)能力、興趣愛(ài)好和發(fā)展速度上存在著差異。因此，我在教學(xué)中注重關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教。對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的幼兒，我會(huì)提供一些具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，鼓勵(lì)他們進(jìn)一步拓展思維；對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的幼兒，我會(huì)給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，耐心幫助他們克服困難，逐步提高學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)，不僅關(guān)注他們的智力發(fā)展，還重視培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度、社會(huì)交往能力和身體協(xié)調(diào)能力等，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
三、班級(jí)管理與家園合作
1.班級(jí)管理
作為班級(jí)的組織者和管理者，我注重班級(jí)常規(guī)的建立和培養(yǎng)。從幼兒的日常生活習(xí)慣入手，制定明確的班級(jí)規(guī)則和要求，如良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明的行為舉止、有序的活動(dòng)秩序等，并通過(guò)游戲、兒歌、故事等形式幫助幼兒理解和遵守規(guī)則。我還注重班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)教學(xué)主題和季節(jié)變化，精心布置教室的墻面、區(qū)角等，為幼兒提供一個(gè)富有教育意義和吸引力的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同時(shí)，我注重培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和自我管理能力，通過(guò)組織小組活動(dòng)、班級(jí)競(jìng)賽等形式，讓幼兒在合作與競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)相互幫助、共同進(jìn)步。
2.家園合作
家園合作是幼兒教育成功的關(guān)鍵。我非常重視與家長(zhǎng)的溝通與合作，通過(guò)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話聯(lián)系、微信交流等方式，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解幼兒在家的表現(xiàn)和需求，共同商討教育方法和策略。我還積極組織家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)講座等，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育教學(xué)工作，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的信任和支持，形成家園教育的合力，共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。
四、自我提升與專(zhuān)業(yè)發(fā)展
為了更好地適應(yīng)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展需求，我不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和自我提升。積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，如幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)、教育教學(xué)理論培訓(xùn)、心理健康教育培訓(xùn)等，不斷更新教育觀念，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我還注重教育教學(xué)研究，積極參與幼兒園的課題研究工作，探索幼兒教育的新方法、新途徑，并將研究成果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中，取得了較好的效果。此外，我還利用業(yè)余時(shí)間閱讀教育書(shū)籍和期刊雜志，撰寫(xiě)教育教學(xué)心得和論文，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教育教學(xué)水平。
回顧過(guò)去的工作，我雖然取得了一些成績(jī)，但也深知自己還存在許多不足之處，如在教育教學(xué)方法的創(chuàng)新上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，在應(yīng)對(duì)幼兒突發(fā)情況時(shí)的應(yīng)變能力還需要不斷提高等。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷改進(jìn)，努力提高自己的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)水平，為幼兒教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心和支持，謝謝大家！
幼兒園教師評(píng)二級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告 20
您好！我叫xx，于20xx年xx月xx日就職于xx幼兒園，至今已在幼兒教育崗位上辛勤耕耘了xx年。在這段寶貴的時(shí)光里，我始終堅(jiān)守對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，努力踐行著一名幼兒教師的職責(zé)，現(xiàn)將我的工作情況向您匯報(bào)如下：
一、思想政治與職業(yè)道德
我堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加政治學(xué)習(xí)，深入貫徹黨的教育方針，時(shí)刻牢記自己的教育使命，以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神為指引，全身心地投入到幼兒教育工作中。我尊重每一個(gè)孩子的獨(dú)特個(gè)性和發(fā)展權(quán)利，秉持著愛(ài)心、耐心、責(zé)任心和公平心，關(guān)愛(ài)每一位幼兒，努力為他們營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的成長(zhǎng)環(huán)境。無(wú)論是在生活照料還是教育教學(xué)中，我都以身作則，注重自身言行舉止，以良好的品德和行為習(xí)慣潛移默化地影響著孩子們，努力成為他們成長(zhǎng)道路上的良師益友。
二、教育教學(xué)實(shí)踐
1.教學(xué)活動(dòng)組織與開(kāi)展
在教學(xué)工作中，我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。注重運(yùn)用情境教學(xué)、游戲教學(xué)等多種方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。例如，在音樂(lè)活動(dòng)中，我會(huì)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的音樂(lè)情境，讓幼兒在角色扮演中感受音樂(lè)的節(jié)奏和旋律，提高他們的音樂(lè)感知能力和表現(xiàn)力；在健康活動(dòng)中，我通過(guò)組織體育游戲和生活技能訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒的身體素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，我還注重教學(xué)內(nèi)容的整合與拓展，將不同領(lǐng)域的知識(shí)有機(jī)融合，拓寬幼兒的知識(shí)面和視野。
2.教學(xué)效果與質(zhì)量提升
通過(guò)持續(xù)的努力和改進(jìn)，我所帶班級(jí)的幼兒在學(xué)習(xí)能力、行為習(xí)慣、社會(huì)交往等方面都取得了明顯的進(jìn)步。他們?cè)谟變簣@組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出色，如文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，展現(xiàn)出了積極向上的.精神風(fēng)貌和較強(qiáng)的綜合素質(zhì)。為了不斷提升教學(xué)質(zhì)量，我積極參加園內(nèi)的教研活動(dòng)，與同事們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、探討教學(xué)問(wèn)題，共同探索適合幼兒的教育教學(xué)方法。我還注重觀察幼兒的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和行為變化，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，以滿(mǎn)足幼兒的學(xué)習(xí)需求。
三、班級(jí)管理與家園共育
1.班級(jí)管理成效
在班級(jí)管理方面，我注重培養(yǎng)幼兒的良好常規(guī)和自理能力。從入園的第一天起，就引導(dǎo)幼兒逐步建立起規(guī)律的作息時(shí)間和生活習(xí)慣，如按時(shí)進(jìn)餐、午睡、整理個(gè)人物品等。通過(guò)制定簡(jiǎn)單易懂的班級(jí)規(guī)則和獎(jiǎng)懲制度，幫助幼兒學(xué)會(huì)自我約束和管理。同時(shí)，我注重班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)幼兒的興趣愛(ài)好和教學(xué)主題，精心布置教室的各個(gè)區(qū)域，為幼兒提供豐富的學(xué)習(xí)和游戲資源，營(yíng)造出一個(gè)溫馨、舒適、富有教育意義的班級(jí)氛圍。
2.家園共育實(shí)踐
我深知家園共育對(duì)于幼兒成長(zhǎng)的重要性，因此積極與家長(zhǎng)保持密切的溝通與合作。通過(guò)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、舉辦家長(zhǎng)講座、開(kāi)展親子活動(dòng)等方式，向家長(zhǎng)傳授科學(xué)的育兒知識(shí)和教育方法，及時(shí)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。我還利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，如微信、QQ等，與家長(zhǎng)保持實(shí)時(shí)溝通，讓家長(zhǎng)能夠隨時(shí)了解幼兒在園的動(dòng)態(tài)，形成了良好的家園互動(dòng)合作模式。
四、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展
為了不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，我積極參加各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。先后參加了幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒教育法律法規(guī)等專(zhuān)業(yè)課程的培訓(xùn)，不斷更新教育理念和知識(shí)結(jié)構(gòu)。同時(shí)，我還注重教育教學(xué)技能的提升，參加了繪畫(huà)、手工制作、舞蹈、鋼琴等技能培訓(xùn)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，以更好地滿(mǎn)足幼兒教育教學(xué)工作的需要。此外，我還積極參與幼兒園的課題研究和課程開(kāi)發(fā)工作，如“幼兒創(chuàng)意美術(shù)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐”，通過(guò)研究與實(shí)踐，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果，撰寫(xiě)的多篇教育教學(xué)論文在園內(nèi)交流并獲獎(jiǎng)。
回顧過(guò)去的工作，我雖然付出了辛勤的努力，也取得了一些成績(jī)，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己還存在許多不足之處，如在處理幼兒之間的沖突時(shí)還不夠冷靜和機(jī)智，在教學(xué)方法的創(chuàng)新上還有待進(jìn)一步提高等。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷改進(jìn)，以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加專(zhuān)業(yè)的態(tài)度投身于幼兒教育事業(yè)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量。
感謝您在百忙之中審閱我的述職報(bào)告，期待能夠得到您的認(rèn)可和指導(dǎo)。
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