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深圳寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校參觀交流學(xué)習(xí)心得體會（物流、電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)）
深圳寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校參觀交流學(xué)習(xí)心得體會 譚杰華 2011-3-16 很榮幸能在2011年3月1日至2011年3月8日到深圳寶安職校參觀學(xué)習(xí)，我所在的部門是商貿(mào)部現(xiàn)代物流專業(yè)教師辦公室。首先非常感謝學(xué)校以及寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校的支持和幫助，為期一個星期的交流學(xué)習(xí)，讓我再次成長。下面我將談?wù)劚敬螀⒂^學(xué)習(xí)的心得體會。 首先是寶安職�？傮w的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。走進(jìn)寶安，干凈整潔，能感受到一種學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)生積極向上，或討論，或歡笑。走進(jìn)辦公室，各教師的敬業(yè)深深的打動了我。十幾位教師的大辦公室，嚴(yán)肅安靜，每位教師在自己的辦公桌前認(rèn)真、安靜的備課或者處理著學(xué)生實習(xí)或情緒問題。那種忙碌充實的氛圍讓人留戀。 其次是關(guān)于專業(yè)建設(shè)相關(guān)方面的問題。本次交流，校長給了我們這批人一個任務(wù)，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)寶安職校在專業(yè)建設(shè)方面的優(yōu)點和經(jīng)驗，回來之后可以對我校專業(yè)設(shè)置及其課程設(shè)置提出建設(shè)性的想法。應(yīng)該說那一個星期里還是較好的就這個問題進(jìn)行了交流。寶安只設(shè)置了現(xiàn)代物流專業(yè)，而沒有電子商務(wù)專業(yè)，雖然不能直接指導(dǎo)我校電子商務(wù)專業(yè)的建設(shè)，但是其專業(yè)規(guī)劃及課程設(shè)置上的一些思路還是值得我們借鑒的。 首先，學(xué)校在規(guī)劃某個專業(yè)時必須做充分的市場調(diào)查。在當(dāng)今的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，不論是企業(yè)還是單位都應(yīng)該對市場營銷理論有所了解�！笆袌鰻I銷理論是企業(yè)把市場營銷活動作為研究對象的一門應(yīng)用科學(xué)。它是研究把適當(dāng)?shù)漠a(chǎn)品，以適當(dāng)?shù)膬r格，在適當(dāng)?shù)臅r間和地點，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄤN售給盡可能多的顧客，以最大程度地滿足市場需要。營銷管理的實質(zhì)就是公司創(chuàng)造性制訂適應(yīng)環(huán)境變化的市場營銷戰(zhàn)略�！蹦敲磳τ趯W(xué)校而言，就要在了解市場的基礎(chǔ)上，以企業(yè)的需要為培養(yǎng)目標(biāo)來開設(shè)專業(yè)和專業(yè)課程。而我知道我們學(xué)校對于市場調(diào)研這塊是做的不足的，培養(yǎng)目標(biāo)也有些混亂。當(dāng)然我也檢討，作為電子商務(wù)專業(yè)教師也不太了解本專業(yè)中專生的市場需求。 在此，只是基于個人素養(yǎng)以及一年半來學(xué)生的反饋簡單的談?wù)勲娮由虅?wù)專業(yè)建設(shè)方面的想法。我校學(xué)生多數(shù)是農(nóng)村家庭，學(xué)生剛進(jìn)入社會兩年內(nèi)，可能更多的是尋求一份生存的工作，而不是事業(yè)。選擇電子商務(wù)的學(xué)生多數(shù)是女生，且對于就業(yè)主要分兩類，一類是業(yè)務(wù)員，一類是辦公室文職類工作人員。而市場對于中職電子商務(wù)類學(xué)生的需求也主要集中在這兩個方向。也許你會說我校的學(xué)生推薦就業(yè)時，大多數(shù)不是就在流水線上嗎？是的，一開始是的，但是在基本熟悉公司業(yè)務(wù)流程以及大城市生活之后，多數(shù)的學(xué)生會轉(zhuǎn)崗或者跳槽，而在半年后的轉(zhuǎn)崗和跳槽高峰期，學(xué)生多數(shù)考慮的就是這兩個方向的工作。而企業(yè)招收電子商務(wù)專業(yè)的中職生，首先考慮的就是這個專業(yè)的女生比較乖巧聽話，踏實而不乏靈活，同時懂得必要的計算機(jī)、營銷和文書處理知識，比較好管理也有培養(yǎng)潛力。 在了解了市場的需求外，還要充分考慮學(xué)�，F(xiàn)有的資源和學(xué)生的實際情況。比如我校學(xué)生家庭大多困難，學(xué)生沒有出過縣城，電視喜歡看韓劇，報紙喜歡看娛樂版，同時家中沒有電腦，初中也沒有太多的計算機(jī)基礎(chǔ)。 那么在這種種情況下，我校電子商務(wù)該如何建設(shè)呢？又如何調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)和改善課程開設(shè)呢？個人認(rèn)為在我校的現(xiàn)有環(huán)境下，首先得確定電子商務(wù)和物流的關(guān)系，其次加強和企業(yè)的聯(lián)系，重視市場調(diào)研。我個人甚至想過也許可以將電子商務(wù)、計算機(jī)與文秘專業(yè)結(jié)合起來。對于專業(yè)課程設(shè)置上的問題，電子商務(wù)科組正在探討和摸索中。對于這個前沿的剛起步的學(xué)科建設(shè)，我們感到有一些難度，但是對于未來的發(fā)展前景，我們擁有信心。 再之，通過此次交流學(xué)習(xí)，更讓我認(rèn)識到職業(yè)教育和普高教育的不同，以及職業(yè)教育中教師考核以及學(xué)生考核的特殊性。職業(yè)教育要時時關(guān)注市場需求，適時變化專業(yè)以及專業(yè)課程。寶安劉老師說他每年有半年的時間在為這件事情繁忙。其次，職業(yè)教育以學(xué)生技能來創(chuàng)口碑。教師要做的就是盡可能的提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，從而盡可能的培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能。而學(xué)生則是在教師的指導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。比如每年的暑假，專業(yè)教師是沒有休息的，要么是在骨干教師培訓(xùn)，要么就是在專業(yè)相關(guān)的企業(yè)的相關(guān)崗位進(jìn)行實習(xí)和學(xué)習(xí)。而學(xué)生則必須認(rèn)真完成學(xué)校開設(shè)的每門課程，否則將補考。也許我們學(xué)校沒有辦法提供那么多的機(jī)會給所有老師骨干教師培訓(xùn)，那我們還可以爭取到社會相關(guān)崗位去學(xué)習(xí)和了解。對學(xué)生可能不能開口就說不準(zhǔn)畢業(yè)，但是營造一種重視學(xué)習(xí)，學(xué)生就該學(xué)習(xí)的氛圍還是可以的。只要老師和學(xué)生都在積極進(jìn)取，在進(jìn)步，那這所學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)肯定也會不錯。那對于領(lǐng)導(dǎo)、對于老師應(yīng)該將眼光放在老師和學(xué)生發(fā)光的地方，而不是糾結(jié)于老師和學(xué)生犯錯的地方，要扣分要懲罰之類的。 最后，也是在此次交流當(dāng)中給我印象最深刻的，就是對學(xué)生要多一份信任和寬容。90后的學(xué)生有他的個性，但是時代在進(jìn)步，下一代絕對不比前一代遜色。學(xué)生擁有的智慧和能完成的工作遠(yuǎn)比我們想到的多，也許試一試就能得到驚喜哦。當(dāng)然對于學(xué)生的某些非原則上的、無傷大雅的過失，也許想寬一點，就會是另外一種現(xiàn)象哦。 以上就是我在深圳寶安職業(yè)學(xué)校參觀交流學(xué)習(xí)的幾點心得體會。【深圳寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校參觀交流學(xué)習(xí)心得體會物流、電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)】相關(guān)文章：
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