聽趙德成教授報告會的心得體會

時間：2023-04-25 10:09:39 心得體會我要投稿

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聽趙德成教授報告會的心得體會

張啟友

聽趙德成教授報告會的心得體會

很榮幸我聆聽了北京師范大學教育管理學院趙德成教授為我們作了"讓教師成為研究者"的講座。趙教授淵博的理論知識，生動幽默的語言，貼近生活的實例講述，讓我們覺得"研究"不遙遠，其實就在我們身邊，只要我們想研究，就可以成為研究者，同時也認識到：在今后的工作中，只有不斷在行動中研究，在研究中反思，在反思中改進，才能在改進中成長，才能不斷促進自己專業(yè)發(fā)展，不斷提高教育教學質量。

在課堂教學中，我覺得要及時捕捉學生思想出現(xiàn)的火花，及時引導學生在課堂教學中所體現(xiàn)的情感態(tài)度。還要利用學生在課堂教學中出現(xiàn)的錯誤，讓學生從迷惑中主動去探求，達到讓他們主動探索、合作交流、發(fā)展個性的目的。

除此之外，優(yōu)秀的數(shù)學教師還應該是能教出數(shù)學品位、教出數(shù)學境界的教師，"漫長悠久的數(shù)學史、璀璨的數(shù)學文化、著名數(shù)學家的名人事跡、古代數(shù)學名題"都是滋養(yǎng)學生數(shù)學涵養(yǎng)的豐富素材，使學生初步感受數(shù)學發(fā)展和人類文明。當然數(shù)學是科學，講究的是真與實，教學必須扎實、踏實、誠實地對待，讓"求真、求實、誠實、守信"的教育浸潤其中，讓科學的嚴謹性和教育的藝術性凸顯其中。

在交往的過程中，要和學生真誠相處，以自己的人格魅力吸引著學生；尊重學生，不僅要尊重學生的人格與情感，而且要尊重學生的個體差異。尤其對于所謂的差生要學會等待，等待是藝術，等待是尊重，等待是策略。教師要熱情地鼓勵學生，小心呵護學生的情感，成為學生的良師益友。

最后我想用幾句話與大家共勉：沒有什么比保護學生的自尊心、自信心更重要；沒有什么比激發(fā)學習興趣、保護好奇心更重要；沒有什么比尊重個性、真誠交流更重要；沒有什么比養(yǎng)成良好的學習習慣更重要！

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張啟友

MSN（中國大學網(wǎng)）

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