暑期實踐心得

社會暑期實踐轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了！這是我第一次參加暑期實踐，通過這次實踐我發(fā)現(xiàn)我學會了許多東西。2011年暑假剛剛開始，我們的暑期實踐小分隊就整理行裝，伴隨著淅瀝瀝的小雨從雅安出發(fā)，坐車直達我們這次的實踐地點--都江堰。我是河北邯鄲人，對于2008年"5·12大地震"的了解全部來源于電視和報紙，所以這次都江堰之行出發(fā)時我心里很激動。"尋找都江堰的微笑"是我們團隊的主要任務(wù)。到今年，汶川地震三周年了，災區(qū)重建也基本完成，人們的精神重建更應該受到關(guān)注！災區(qū)人民會感到生活很幸福嗎?對此，我們在抵達都江堰的第二天開始了問卷調(diào)查。一進入都江堰市區(qū)，我看到公交車上的"問道青城山，拜水都江堰"標語不理解是什么意思，但是幾天下來我深刻的理解了都江堰這座宜居城市的歷史文化。走在古城大道上看著人們的笑臉，一點也看不到地震留下的痕跡，雖然他們的方言我聽不懂，但我看到了滿眼的幸福。早晨5點就有很多大爺大娘開始了晨練，看著他們身上洋溢的祥和氣息，我好像有了一種老了也住在這里的想法。這幾天我們到都江堰的標志性民生工程：都江堰醫(yī)療中心，都江堰快鐵站，都江堰古城區(qū)，都江堰七一聚源中學，都江堰康復中心等地方參觀，感受災區(qū)變化，感受上海對口援建的顯著成績。同時針對學生，居民，游客等開展了問卷調(diào)查。第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。這次暑期實踐留給我太多美好的回憶，都江堰的一山一水，都讓我終生難忘，我想以后我肯定還會再來的。

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