給家長的一封公開信

　　您好!

　　首先感謝您在百忙之中閱讀這封公開信。自開學以來，一直想與大家在一起溝通，只是因為自身工作的繁忙，也考慮到大家都有自身的工作，時間也很緊張，所以我們之間往往是只聞其名，不見其人。

　　本學期的時間已然過半，如果再不擠時間去做這件事情，很快一學期就會蹉跎而過。我和大家一樣，也是一名學生的家長，我的孩子也在二年級。和大家不一樣的是，我的身份除了是家長，還是老師。無論是老師和家長，還是家長與家長，我認為，互相溝通，將有利于更好地教育我們的孩子。

　　通過一階段的了解，我認識了我們班的所有孩子們。有很多的孩子有著很好的學習習慣。如：高磊、王恬恬、趙天申、唐佳怡、徐瑞春、胡淼等。這些孩子之所以能夠擁有良好學習習慣，主要得益于良好的家庭教育。有很多的家長，對孩子很負責任，每次的家庭作業(yè)，都能認真檢查，并簽名。尤其是默字，如果家長不簽名，老師都不知道是孩子默的還是照書寫的。有的家長認真簽了名，有錯誤的地方，讓孩子及時訂正。這樣，孩子以后再寫的時候，就能夠正確書寫。

　　我們大家都很忙，但再忙也應該過問一下孩子的學習情況。根據(jù)教育學理論，每個孩子都有最佳發(fā)展期，一旦錯過，將會造成終身無法彌補的損失。在以后的日子里，我們可以通過這個博客進行交流，歡迎大家對我工作提出寶貴意見。您的孩子在家有什么表現(xiàn)好的地方，可以告訴我，讓我在班上表揚；有不足的地方，也可以給我留言，我會盡力幫您督促。

　　我也會經(jīng)常地把自己讀書的體會，家庭教育的心得寫出來，發(fā)在網(wǎng)上，供大家交流。當然，我也希望大家能夠積極參與到我們教育的討論中來，把您在家庭教育的成功經(jīng)驗或一些困惑，我們共同分享和探討。

　　由于時間關系，第一封信就說這么多，希望您的孩子在二年級這段時間里，能夠學得開心，能夠在各自的基礎上取得更大的進步！

　　二(7)班語文老師

　　2011.11.10

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