學(xué)習規(guī)范辦學(xué)行為心得體會
學(xué)習規(guī)范辦學(xué)行為心得體會
趙有智
近日,我認真學(xué)習了規(guī)范辦學(xué)行為。一是切實把規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,深入實施素質(zhì)教育工作擺上重要位置;二是著力解決當前中小學(xué)辦學(xué)行為不規(guī)范的突出問題;三是加快構(gòu)建規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,深入實施素質(zhì)教育的長效機制;四是確保規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,深入實施素質(zhì)教育的各項措施落到實處。嚴格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動時間;嚴格執(zhí)行國家課程計劃;嚴格規(guī)范考試和招生管理;嚴格制止義務(wù)教育學(xué)校違法辦學(xué)行為。
通過學(xué)習,我充分的認識到,這次的加快教育改革和發(fā)展,規(guī)范辦學(xué)規(guī)范行為,全面推進素質(zhì)教育,是我們與時俱進,順應(yīng)時代潮流,迎接新的挑戰(zhàn)的必然選擇;是國家富強、民族振興的現(xiàn)實基礎(chǔ)。在當前“規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,深入實施素質(zhì)教育”的大趨勢下,作為一名教師,就是要轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)為目標,樹立提高國民整體素質(zhì)為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標觀;轉(zhuǎn)變以分數(shù)為唯一標準評價學(xué)生,樹立學(xué)生綜合素質(zhì)提高,個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀;轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生,輕視大多數(shù)學(xué)生,重知識灌輸,輕能力培養(yǎng)的教學(xué)觀。
一、愛崗敬業(yè)。作為一名教師認真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是十分必要的,其中有一點說到要“關(guān)愛學(xué)生”。它表現(xiàn)是當學(xué)生受到挫折、處境困難的時候,給學(xué)生以同情、關(guān)懷、體貼和幫助;當學(xué)生生病的時候,主動噓寒問暖,送藥送飯;對待學(xué)生的提問,耐心細致,和藹可親地給予解答;尊重每一位學(xué)生的人格,不體罰或變相體罰學(xué)生;對學(xué)生嚴格要求,幫助樹立正確的世界觀,教育學(xué)生要有正確的人生觀和價值觀。同時將教書和育人有機的統(tǒng)一起來,這也是我們作為教師的基本準則。教師的職業(yè)是神圣的,它把野蠻變成文明,把無知變成淵博。要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的.本職工作,盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。
二、更新觀念。當今時代,要求教育全方位地開發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)具有綜合文化素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的人才,促進人的全面發(fā)展。新一輪的課程改變在全國范圍內(nèi)轟轟烈烈的地進行著,要求我們每一位教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,“以學(xué)生的
發(fā)展為主”、“培養(yǎng)創(chuàng)新型的學(xué)生”、“學(xué)生對生活有用的知識”、“轉(zhuǎn)變師生關(guān)系”等等,這些都是新課程下的教育觀念。所以在教學(xué)中我們以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)。改變以往的“應(yīng)試教育”,實施“素質(zhì)教育”,注重學(xué)生的學(xué)習過程,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習的能力和思維能力。努力使自己成為與時代共同進步的學(xué)者,爭當學(xué)生的表率。
三、以身作則!皩W(xué)高為師,身正是范! 學(xué)識與品德是永無止境,致真、致善是教師一生的追求。古往今來,從教人員無論社會上稱之為“先生”還是呼之為“教師”;無論眾人評定他們社會地位是高,還是低;無論領(lǐng)到的薪水是多,還是少;在人們的眼里,教師的職業(yè)是崇高的,是倍受世人尊重的。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學(xué)生都喜歡模仿,將會給學(xué)生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服口服,把你當成學(xué)習中的良師生活中的益友,讓其感到無比的親情。
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