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消毒供應(yīng)室質(zhì)量管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

時間:2023-05-02 07:14:00 心得體會 我要投稿
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消毒供應(yīng)室質(zhì)量管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

  X月XX至日, 我參加了xx省醫(yī)院供應(yīng)室質(zhì)量控制中心舉辦的《xx省醫(yī)院消毒供應(yīng)室質(zhì)量管理培訓(xùn)》班學(xué)習(xí)。這個培訓(xùn)班從二00六年開始,每年開辦一次,每次的培訓(xùn)內(nèi)容不重復(fù)。今次培訓(xùn)的內(nèi)容包括《消毒供應(yīng)室質(zhì)量管理的持續(xù)改進》、《相關(guān)事件與無菌物品有效期管理》、《醫(yī)用包裝材料的選擇原則和應(yīng)用》、《器械包裝質(zhì)量管理》、《常用消毒物品、小手術(shù)包的包裝要求與評價標準》、《影響滅菌效果的因素分析與對策》、《無菌物品質(zhì)量監(jiān)測與管理》等。

消毒供應(yīng)室質(zhì)量管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

  由市消毒供應(yīng)建設(shè)與管理委員質(zhì)專家、護理部主任、院感負責(zé)人、供應(yīng)室護長及供應(yīng)室質(zhì)控人員等260名學(xué)員參加。我們都聚精會神地聆聽了xx省醫(yī)院消毒供應(yīng)室質(zhì)量控制中心主任馮秀蘭、香港消毒協(xié)會主席羅達康及xx市大醫(yī)院供應(yīng)室護長等老師的授課。

  通過這次的學(xué)習(xí),使我提高了對回收物品清潔后從包裝→裝載→滅菌→卸載過程的每項工作流程操作和無菌物品的質(zhì)量監(jiān)測與管理的水平。對我院現(xiàn)供應(yīng)室工作存在的問題得到一些幫助。

  一、包裝材料的選擇及其使用過程中存在的問題 我院現(xiàn)采用硬質(zhì)的貯槽和盒、一次性醫(yī)用復(fù)合包裝材料(紙塑)和全棉布三種包裝材料。有的貯槽自啟密封性不嚴;全棉布包布的紗支數(shù)未達標。包布使用過程中a臨床使用中當(dāng)治療巾;b用做放置換藥產(chǎn)生的醫(yī)療廢物;c用做抹布,d臨床使用后與未做初步處理的污染物品混放;e、洗滌劑使用不當(dāng),用含氯消毒劑易破壞包布的抗張力性;f包布在整理及打包過程中未做到仔細地檢查包布質(zhì)量如小孔、洞布纖維變形、布的污跡;

  二、如何解決使用綿織包布過程存在的問題? a新棉布使用前必須經(jīng)過清洗(高溫去漿); b選擇新包布要平布、中粗、紗支20支、經(jīng)緯密108×58;c重復(fù)使用的全棉布最低標準外觀應(yīng)無破洞、無脫線、無毛邊、無污跡;d禁止包布打補;e使用后包布要做到“一用一清洗”;f注重包布使用各環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制,關(guān)注過程、關(guān)注細節(jié);g深入臨床一線,與相關(guān)科室、部門多溝通。

  三、提高復(fù)合包裝材料(紙塑)的包裝和裝載技術(shù) a包裝袋尺寸合適,封口要嚴密,裝入器物后,四周留有空間約1-2cm;b熱塑封口的封口和壓邊的寬度不少于6cm,且要擠出袋內(nèi)空氣,減低張力,必要時采用雙壓邊;e包裝銳利物品時,銳器尖端有保護帽或套膠管;f小的紙塑包裝的裝載必須豎放于網(wǎng)筐內(nèi)但紙面要對塑面。

  四、如何找出滅菌包濕包的原因 必須在滅菌包充分冷卻后才能檢查,1、包內(nèi)濕的主要原因a含太多金屬器械;b金屬器械和盤、治療碗之間無吸收性敷料相隔;c敷料包打的太緊;d不恰當(dāng)?shù)匮b作;e低質(zhì)量蒸汽(蒸汽啟發(fā)器存有水垢);f滅菌器功能有問題。2、包外濕的主要原因:a金屬包裹放在上層;b蒸汽質(zhì)量差;c包裹冷卻不徹底。

  五、如何處理濕包 a如發(fā)現(xiàn)“濕包”,不應(yīng)分發(fā),需重新打包(包括外部包裝,用新的包內(nèi)指示卡代替舊的),重新滅菌;b硬質(zhì)容器如貯槽和消毒盒,里面有水氣可以用或不可以用。仔細找出引起濕包的原因,及時解決相關(guān)問題。

  馮主任老師說:“技術(shù)固然重要,理念更重要”。會議提出了2008年消毒供應(yīng)室質(zhì)量管理主題:質(zhì)量目標——零缺陷;質(zhì)量持續(xù)改進——把觀念變?yōu)樾袆印9ぷ髦幸怀鰧嵱眯,工作流程不斷整理和疏理,結(jié)合實際情況,在不違背消毒滅菌的原則,不斷改進質(zhì)量。

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