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人生閱讀心得體會(huì)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣有利于我們不斷提升自我。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編為大家收集的人生閱讀心得體會(huì),僅供參考,大家一起來看看吧。
人生閱讀心得體會(huì)1
半年來第一次拖更如此長的時(shí)間,很慚愧,接下來會(huì)盡快補(bǔ)足。此次想要分享的書目是《人生》,這是作家路遙的成名作。除《平凡的世界》、《小王子》外,《人生》也是筆者送出去最多的書,綜合來講是一本難得的好書。
在本書的開篇有這樣一段話:“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。然而沒有一個(gè)人的道路是筆直的,沒有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生!睂(duì)此深有感觸,畢竟家家都有一本難念的經(jīng)。
關(guān)于《人生》這本書其實(shí)是重讀,閱讀時(shí),心境不同,關(guān)注的重點(diǎn)就會(huì)不同,綜合來講,好書重讀都會(huì)有不一樣的`體會(huì)。隨便說一句,閱讀治百病,親測(cè)有效,這是真的。
回歸主題,《人生》里的主人翁叫高加林,寫作背景是上世紀(jì)80年代初期,剛恢復(fù)高考那幾年,才真的是千軍萬馬過獨(dú)木橋,一個(gè)班參加高考全軍覆沒是常有的事,盡管我們的主人翁成績名列前茅,最終還是與大學(xué)失之交臂。
作為一個(gè)高中生,在那個(gè)年代還是少有的,上不了大學(xué),有關(guān)系的同學(xué)都在找關(guān)系,但對(duì)農(nóng)村出身的高加林來說,回農(nóng)村似乎是他的唯一選擇,爭取到一個(gè)民辦教師的名額是不幸中的萬幸。
盡管三年的小學(xué)教師生涯給高加林帶去了無限的慰藉,但第一次意外還是不可避免的發(fā)生了,其民辦教師的名額被其他關(guān)系戶頂替了。不得已,高加林只有作為農(nóng)民,面朝黃土,開始自己的新生活,每一個(gè)優(yōu)秀的莊稼人都應(yīng)該有的品質(zhì)——吃苦精神,這點(diǎn)高加林身上從來不缺乏。
繁重的體力勞動(dòng)會(huì)讓人暫時(shí)忘記精神的思考與自由的追求,然而,讀書越多思想就越不安分。同時(shí),讀書人大多好面子,始終拉不下臉面,就拿去城里吆喝賣饅頭這件事來說,我們的主人翁就猶豫了很久,最終還是沒有邁出那一步。
就在其最為絕望之時(shí),村上最美的女孩巧珍幫他“賣掉了”所有饅頭,并對(duì)他袒露了心意,原來巧珍多年來一直鐘情于他,默默的關(guān)注著他。愛情拯救了迷茫的他,又讓他看到了美好生活的憧憬。
于是發(fā)生了接下來這一幕,故事的背景還沒有包產(chǎn)到戶,依然采用工分制,高同學(xué)被安排去城里拉糞水回村里施肥。為了爭糞水甚至與鄰村青年大打出手。
人的格局與眼界都會(huì)受制于所處的環(huán)境,就像李斯所說廁所里的老鼠與糧倉里的老鼠之間的區(qū)別一樣,這是真的?吹竭@段,真的是很心酸。正所謂:“禍兮福所倚,福兮禍所伏”,經(jīng)歷過一系列的苦難之后,高加林終于迎來了人生的春天,二伯高玉智從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)成縣上勞動(dòng)局局長,自然的,高同學(xué)被安排到縣上當(dāng)宣傳干事。由于文章寫的好,工作肯拼命,高同學(xué)一路平步青云。
就在這個(gè)時(shí)候,他曾經(jīng)的高中同學(xué)亞萍找到了他,亞萍目前在縣廣播站做播音員,盡管這兩個(gè)人志同道合,對(duì)文學(xué)有著共同的愛好。但此時(shí)的亞萍已有男友周克男,而高加林也有巧珍了。愛情始終是盲目的,此時(shí)的亞萍已然覺得跟周克男在一起索然無味,不符合自己的精神追求;蛟S是利令智暈,在亞萍對(duì)其表現(xiàn)了明顯的好感之后,高加林帶著對(duì)自己的憎惡與巧珍分了手。巧珍至始至終不哭不鬧,依然深愛著她的加林哥,甚至最后還在為他的前程著想。
書中有這樣一個(gè)角色設(shè)定,一個(gè)叫德順老漢的人,一個(gè)為了守護(hù)自己的愛情終生未娶的人,一個(gè)寧可自己不吃,也要把好吃的分享給村里所有小孩的人。同村的諸多小孩中,尤其照顧高加林,就是這樣一個(gè)善良的老人,在知道高加林的所作所為之后,語重心長的對(duì)高加林說:“浮得高,跌得重”。
或許冥冥之中一切都有定數(shù),第二次意外突然到訪,一封檢舉信,徹底毀了高加林,本來才去省城學(xué)習(xí)準(zhǔn)備回來就提干的高加林被周克男媽媽實(shí)名舉報(bào)靠走關(guān)系上位。結(jié)局是,取消城市戶籍,再回農(nóng)村。
總體來講,《人生》是一個(gè)悲劇,但現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的事件也大抵如此。古希臘哲學(xué)家伊壁鴆魯說,快樂是衡量人生的唯一標(biāo)準(zhǔn),如果你感到做一件事是快樂的,能夠取悅自己,那就去做吧。但你要盡量做到問心無愧,否則良心的不安會(huì)遲早會(huì)扼殺你的靈魂。
人生閱讀心得體會(huì)2
小說主要講述了主人公高加林是村里少有的文化人,高中畢業(yè)回到村里后當(dāng)上了民辦小學(xué)的教師時(shí),他很滿足這個(gè)既能體現(xiàn)他的才能而又對(duì)他充滿希望的職業(yè),但是好景不長,他就被有權(quán)有勢(shì)的大隊(duì)書記高明樓的兒子頂替了,他重新回到了土地干起了賣蒸饃,出山勞動(dòng),挑糞的工作。但當(dāng)叔叔高玉智轉(zhuǎn)業(yè)回到家鄉(xiāng)當(dāng)了縣勞動(dòng)局局長時(shí),加林的機(jī)會(huì)又來了,副局長為討好他,為他安排到縣委做通訊干事,使他重新回到了城市?墒菦]過多久,加林通過關(guān)系得到城內(nèi)工作這件事終于被人告發(fā)了,他再次回到了農(nóng)村這塊土地這段大起大落的人生。
在這中間還穿插了兩段感情糾葛構(gòu)成了故事的主要矛盾。正當(dāng)加林第一次回到農(nóng)村失意無奈,甚至有些絕望的時(shí)候,善良美麗的農(nóng)村姑娘劉巧珍闖進(jìn)了他的生活,劉巧珍雖然沒有文化,但是卻真心真意地愛上了高加林這個(gè)“文化人”,她的愛質(zhì)樸純真,她以她的那種充滿激情而又實(shí)際的作法表白了她的熾烈的愛,讓他失意時(shí)找到了精神上的慰籍。而隨著加林重新回到城市,又讓他重新遇到了他的同學(xué)黃亞萍。與巧珍相比,黃亞萍無疑是位現(xiàn)代女性,她開朗活潑,卻又任性專橫,她對(duì)高加林的愛熾烈大膽又有一種征服欲。高加林的確與她有許多相似的地方,他們有相同的知識(shí)背景,又有許多感興趣的話題。當(dāng)黃亞萍提出帶他去更大的城市(南京)發(fā)展時(shí),加林進(jìn)入了一種艱難的選擇之中。在經(jīng)過反復(fù)考慮后,他無情的拋棄了巧珍,最后無奈的巧珍下嫁后川馬店村一隊(duì)的生產(chǎn)隊(duì)長馬拴,可心里依然記掛著加林?僧(dāng)加林再次回到農(nóng)村亞萍還是和他分手了。
看完這本小說給我的初步感想就是:生活啊,真是開了一個(gè)玩笑。每一個(gè)選擇都至關(guān)重要,都會(huì)影響一生。主人公高加林經(jīng)過反復(fù)折騰最后還是回到了農(nóng)村這塊土地重新開始自己的人生。如果當(dāng)初他選擇了巧珍而非亞萍,那么亞萍就不會(huì)和克南分手,也就不會(huì)有后來克南母親舉報(bào)加林走后門,說不定加林就不用回到農(nóng)村繼續(xù)在縣委工作;但他如果選擇了亞萍而非巧珍那他就可能去更大的城市一展自己的才華,這正體現(xiàn)了他熱愛生活,心性極高,有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)的精神。這真是個(gè)兩難的抉擇,這讓我想起了我第一次教書時(shí)講的課文《未選擇的路》。也正如作家柳青說的:人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒有岔道的。有些岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生。
回過頭來細(xì)細(xì)的品味這本小說的最后一章——第二十三章,路遙先生用并非結(jié)局做為副標(biāo)題。這章主要講了高加林從縣委回到農(nóng)村路上回憶起和巧珍以前在農(nóng)村的點(diǎn)點(diǎn)滴滴后悔不已,和遇到老光棍德順老漢,德順開解加林,他的所有的理想和抱負(fù)如同過眼云煙難以挽留了。難以承受的是這份打擊更難以面對(duì)的是生他養(yǎng)他的那片土地,他褪去了驕傲,認(rèn)清了現(xiàn)實(shí),接受了德順爺爺?shù)囊环,而后懊悔的撲倒在了地上。我認(rèn)為路遙先生用并非結(jié)局告訴我們加林的人生路遠(yuǎn)非這本小說里寫的已經(jīng)到了盡頭,他的人生路才剛剛開始還有很漫長的路要走,還有更豐富的'經(jīng)歷在等著他,也告訴加林和廣大讀者只要生命沒走到盡頭就永遠(yuǎn)在不斷的探尋人生這個(gè)主題,何況他還年輕,德順老漢70了還在摸索,這大概就是路遙先生在探索人生路中的真實(shí)寫照吧。用一個(gè)不是結(jié)局的結(jié)局告訴人們他還在思考在城市化的浪潮洶涌而來的種種沖擊中,農(nóng)村知識(shí)青年該如何作出選擇。
我覺得路遙先生通過小說《人生》在探尋人生的同時(shí)也啟發(fā)讀者去反思自己的人生,哪些地方做好了,哪些地方做的還不夠,將來的人生路該如何做出選擇,何去何從?給自己一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己和定位自己人生的機(jī)會(huì),當(dāng)代很多名人都說《人生》讓他們重新認(rèn)識(shí)了自己。賈樟柯曾說30年閱讀史中對(duì)他影響最大的一本書是路遙的《人生》,《人生》讓他開始對(duì)社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí),開始思考他的人生。馬云曾說對(duì)他影響最大的人是路遙,他高考失利時(shí)是《人生》改變了他,讓他意識(shí)到不放棄總有機(jī)會(huì),否則他現(xiàn)在還在踩三輪車呢。馬云的話我深有感想,當(dāng)初我中考沒考好,父親讓我去讀個(gè)技校做維修工,但我堅(jiān)持將來要讀大學(xué)所以必須念高中然后參加高考。雖然當(dāng)時(shí)我并沒看過《人生》這本小說,但現(xiàn)在想來當(dāng)初的選擇是對(duì)的,年輕人怎么能輕易的放棄自己呢!雖然現(xiàn)在的工作也不是很好,但我相信只要不放棄信念我們總有機(jī)會(huì)終究會(huì)取得成功的。
人生閱讀心得體會(huì)3
今日,我讀了路遙的短篇小說《人生》,故事情節(jié)深深地感動(dòng)了我,多次流下眼淚。巧珍是我最喜歡的人物,她漂亮、善解人意、要強(qiáng)、有眼力,異常是當(dāng)她愛一個(gè)人的時(shí)候,那種徹頭徹尾的勁,即使他負(fù)了她,可他仍執(zhí)迷地去愛他,默默地,執(zhí)迷地去愛他,并為他做事。她又有堅(jiān)強(qiáng)的一面,當(dāng)高家林和她斷絕戀愛關(guān)系與另一個(gè)女孩相愛后,她毅然的理解了這個(gè)現(xiàn)實(shí),盡管她深愛高家林,在別人看來,她不尋短見,也會(huì)神經(jīng)病的,可是她非但沒有,反而比以前更能干了,她熱愛生活,每每看到綠油油的田地,她什么都忘了,用書上的話說:大地能包忍任何痛苦。
我想,我也要像巧珍一樣,愛一個(gè)人就去愛他到永遠(yuǎn),我之所以多次掉下眼淚,可能也在于我想到了自我的處境吧!讀完書后,真痛快。記得小時(shí)候,每當(dāng)看完一部電視劇,我總期望有個(gè)完美的結(jié)局,總期望每個(gè)人的結(jié)果都像自我頭腦中的一樣夢(mèng)想,否則,自我會(huì)很生氣,覺得不美,可此刻,也許自我長大了,對(duì)于什么樣的結(jié)局都能認(rèn)可,都能理解,有時(shí),作品的.杯具會(huì)更美!
本篇日記寫于99年12月5日,當(dāng)時(shí)自我正值大學(xué)一年級(jí),八年后的今日,初為人母的我,重新翻開日記,感慨頗深,抄寫過來,與大家一齊回憶一段大學(xué)讀小說的時(shí)光!
人生閱讀心得體會(huì)4
這幾天在家里讀了路遙先生的《人生》,里面豐富多彩的人物描述和故事情節(jié)使我回味無窮。
故事的主人公高加林的人生有著很多重要的岔路口。一開始高加林在學(xué)校做教師,由于高明樓給他兒子走后門,所以三星才把高加林換了下來,高加林的人生在那一刻也走到了最低點(diǎn),然而他并沒有頹廢巧珍的出現(xiàn)是他重新振作了起來,幸運(yùn)女神再次傾向了他。之后在馬占奎的幫忙下加林到了縣里去工作。在工作過程中他遇到了他的同學(xué)黃亞萍。與此同時(shí)他也面臨著一個(gè)重大的選擇:巧珍?亞萍?在地位的誘惑下加林違背了他的良心而選擇了黃亞萍,這次錯(cuò)誤的選擇不僅僅使他沒能最終和黃亞萍在一齊并且還使他被停職重新回到了農(nóng)村。
高加林的這一些事說明了一個(gè)問題:他的人生不是沒有機(jī)會(huì),而是在機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候,他沒有做出正確的人生選擇,而走上了錯(cuò)誤的道路。在我們的人生路途中同樣充滿著許許多多的選擇,同樣關(guān)系著我們的命運(yùn)。小到考試中的一道選擇題,身邊朋友的選擇;大到自我工作的選擇,人生目標(biāo)的選擇,我們都必須要慎重的走出每一步。
也許你會(huì)問我們?yōu)槭裁幢仨氁龀鲞@么多選擇。那是因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗟某砷L,身邊的的環(huán)境也在不斷的變化,身邊交流的人也變得越來越多,這時(shí)候我們就必須要具有明辨是非的'本事,而選擇就是我們提高明辨是非本事的一個(gè)很好的途徑。我們經(jīng)過不斷的自主選擇,自我也在選擇中得到鍛煉,在做出正確選擇的時(shí)候吸取成功的經(jīng)驗(yàn);在做出錯(cuò)誤的選擇的時(shí)候吸取失敗的教訓(xùn);僅有經(jīng)過不斷的自主選擇我們的選擇本事才會(huì)不斷的提高,我們的人生才會(huì)跟家的豐富多彩。既然人生選擇這么重要,所以我們必須要掌握一些方法學(xué)會(huì)如何進(jìn)行正確的選擇。首先我們應(yīng)當(dāng)在選擇之前認(rèn)清自我的真實(shí)需要,選擇自我最適合,最喜歡的一條道路;然后我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)選項(xiàng)查閱相關(guān)資料,全面的的了解這些選項(xiàng)的具體情景;最終如果我們一次選擇失敗了也不要放棄,因?yàn)槭澜缟蠜]有十全十美的選擇,我們要從中吸取失敗的教訓(xùn),以便下次的選擇更加完美。
人生的選擇就是這樣模模糊糊,讓人看不透以至于有些擔(dān)心和后怕?墒侨松蛻(yīng)當(dāng)是這樣貌的,我們要在今后的生活中不斷的鍛煉自我,這樣我們的人生將會(huì)變得更加完美。
人生閱讀心得體會(huì)5
讀完了路遙的《人生》,心境久久不能平靜,尤其是“對(duì)一個(gè)人來說,也要向前看。生活總是這樣,不能叫人處處都滿意。但我們還要熱情地活下去。人活一生,值得愛的東西很多,不要因?yàn)橐粋(gè)方面不滿意,就灰心”這段話,我也開始審視自我的人生及生活。
童年的記憶
每個(gè)在農(nóng)村生活過的人,應(yīng)當(dāng)都會(huì)被書中農(nóng)村景色的描述和人物的鮮活刻畫拉回自我的童年時(shí)光吧!我是一個(gè)地地道道的農(nóng)村女孩,出生在農(nóng)村,童年和中學(xué)的時(shí)光都是在農(nóng)村度過的,身上充滿了泥土的味道!
春天到了,小草開始從棉被下鉆了出來,開始煥發(fā)生機(jī),隨著天氣一天天變暖,萬物開始茁壯生長!放學(xué)后的午時(shí),我就牽著羊去放羊,羊喜歡吃槐樹葉和榆樹葉,剛好我家的兩畝地位于坡邊,地形不好,隊(duì)上就把臨坡的一片槐樹地也分給了我們,于是我就拉著羊去那片槐樹坡放羊,偶爾還挎著一只籠,會(huì)趁著她吃草的時(shí)候摘整整一籠槐樹葉帶回去,晾干了給她吃!
放羊的時(shí)候還是有很多小插曲的。離坡近、比較矮小的槐葉羊經(jīng)常吃,所以也就吃禿了,或者隔幾天會(huì)長出嫩葉,可是羊不喜歡吃這種嫩葉,羊喜歡吃那種深綠色比較肥厚的樹葉,所以我需要用撓鉤把遠(yuǎn)處的槐樹勾到我跟前,這個(gè)過程一般是不容易的,因?yàn)槟切洚惓8叽,勁也很足,而撓鉤又不是很長,所以我需要先勾住離我比較近的副干,再抻著勁兒把主干拉過來制服這顆樹,在我把樹勾到跟前的這個(gè)過程中,羊會(huì)試探性的跳躍、張著嘴巴去吃晃動(dòng)的葉子、望眼欲穿的小眼神,想一想就比較好笑!如果是摘槐花的季節(jié),我還要和羊拼手速,因?yàn)檠蛞蚕矚g吃槐花,所以我就將主干的樹梢踩在腳下,用手飛快的摘槐花。
夏天的天氣比較多變,有時(shí)候還是晴空萬里,不一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)子就下來了,接下來就是大暴雨,于是我就拉著羊一路小跑回家,有時(shí)候羊跑的比我還快!等到麥子和玉米快要成熟的季節(jié),還要時(shí)刻堅(jiān)持警惕,防止她吃麥子和玉米葉!等羊吃飽的過程一般都得持續(xù)一到兩個(gè)小時(shí),如果肚子鼓起來了就是吃飽了,可是有時(shí)候她也鬧性子,不好好吃草非要把我往溝下邊擠。
有時(shí)候會(huì)坐在溝邊的土地上,摘一片槐樹葉吹口哨,看藍(lán)天白云,幻想有一天能夠騰云駕霧,想天上是不是真的有孫悟空和玉皇大帝,會(huì)想到底有沒有外星人,如果真的有外星人期望能夠把自我?guī)ё撸@樣我盜取他們的秘密后就能夠回來告訴地球的科學(xué)家!
五月份是我最喜歡的季節(jié),尤其是槐花含苞待放的那幾天是我最開心的時(shí)候,奶奶會(huì)給我們做好吃的槐花拌飯。村子里稀稀拉拉的槐樹散發(fā)著若有若無的槐花香,仿佛在提醒我該去大豐收了,于是我就牽著羊挎著籠去距離我家一公里的槐樹坡摘槐花,我站在坡邊,被濃濃的槐花香味包圍著,再哼著電視劇的主題曲和片尾曲,別提多幸福了!
摘槐花可是一件講究的事情,要摘含苞待放的槐花,這樣的槐花香味都在里邊,并且5月份的天氣很多變,經(jīng)常會(huì)下雨,所以必須要在下雨之前摘槐花,然后回家捋槐花、清洗、晾干、拌面蒸、放調(diào)料、油潑,吃上一碗熱氣騰騰、香噴噴的槐花飯,心里美滋滋的!
到了麥子成熟的季節(jié),要從坡底把比自我還要高(一人高)、粗粗的麥稈子抱上去,臉經(jīng)常被麥芒刷的紅撲撲的。小時(shí)候村里會(huì)把麥稈攤在路上,過往的車輛軋麥子就省去了專門請(qǐng)人用拖拉機(jī)拉石輥攆麥子的過程了,沒錢請(qǐng)拖拉機(jī)的只能用人拉石輥攆麥子了,等麥粒和麥稈分離后,然后就是等風(fēng)準(zhǔn)備攆場(chǎng)了,這個(gè)過程一般是在晚上,到處都有蛐蛐兒的叫聲,村里的人會(huì)買幾瓶啤酒或者果啤消暑,互相聊天,等起風(fēng)了就開始攆場(chǎng)了。接下來的幾天每一天都要用彩條布或者塑料紙曬麥子,一天翻好幾次麥子,午后要及時(shí)收麥子防止回潮。一般都用裝了尿素的袋子來裝麥子,一袋麥子足足一百多斤。有時(shí)候攢上暴雨,隔壁的人都會(huì)來幫忙,有的拽著彩條布的角構(gòu)成一個(gè)臨時(shí)的帳篷,剩余的人快速的將麥子裝在袋子里。
玉米成熟的時(shí)候,戴著尼龍手套,從地的這一頭走到另一頭在玉米地里穿梭掰玉米棒子,一般會(huì)將附近的玉米扔在一塊,最終再將這些小堆裝在袋子里拉回家,然后剝玉米、掛起來,掰玉米的時(shí)候如果發(fā)現(xiàn)了嫩玉米是一件十分開心的事情,回家就能夠吃煮玉米啦!
現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想
每個(gè)人心中,都或多或少的住著一個(gè)高加林。
農(nóng)村,是高加林出生和生活的地方,城市,是高加林向往的地方,有著更廣闊的天地和更大的吸引力。農(nóng)村,就像現(xiàn)實(shí)生活的.處境,充滿了許多無奈與不順心如意,城市就像夢(mèng)中的伊甸園,每個(gè)人都渴望夢(mèng)中伊甸園的生活,可是這個(gè)過程是充滿了戲劇性,關(guān)鍵在于自我如何選擇、如何行動(dòng)!畢竟緊要處的選擇就那么幾步,如果正確的選擇戰(zhàn)勝了行動(dòng)的惰性,那我們終將實(shí)現(xiàn)自我的心理追求,過上伊甸園般的生活!
每個(gè)人都有夢(mèng)想,比如全世界旅行、做自我喜歡的工作、學(xué)畫畫、舞蹈等等?墒谴蠖鄶(shù)人的現(xiàn)實(shí)生活都是在是吃飯、上班、睡覺、刷手機(jī)的循環(huán)中度過,有多少次這些話我們只是說說而已,從來沒有為此付出過行動(dòng),大多時(shí)候還是選擇了安于現(xiàn)狀、保守的狀態(tài)!
高加林的可貴之處在于敢于向舊的道德觀念和輿論做出挑戰(zhàn),明確自我的人生追求,做一件事情就做到最好,比如第一時(shí)間沖上前線,寫報(bào)道當(dāng)記者。即使最終回到了農(nóng)村,被現(xiàn)實(shí)打到,可是并非結(jié)局,如果你還有選擇的勇氣,仍然能夠重新開始!
每個(gè)人都經(jīng)歷過生活的低潮,為了失戀?zèng)]出息的哭好久,沒有考上心儀的大學(xué),服從家里的安排去本地上大學(xué),沒有喜歡的工作,沒有歸屬感等等,可是如果自我內(nèi)心沒有放棄,即使阻礙再多、未知再多,多一點(diǎn)耐心堅(jiān)持下去,終將走出霧霾,不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想,而是夢(mèng)想支撐了現(xiàn)實(shí)!
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對(duì)劉巧珍的印象是白楊樹般挺拔,更像臘梅一般的女子,對(duì)生活充滿了期望和熱情,大膽追求自我的感情!為了緩解心上人的自卑,替對(duì)方去賣饅頭,勇敢的去表白,為了對(duì)方去改變,刷牙,穿對(duì)方喜歡的衣服,心思和眼神從來沒有離開過對(duì)方,即使分開了還一心為他著想。
杯具不是命運(yùn)造成的,而是兩個(gè)人的差別太大了,從一開始兩個(gè)人的感情就是不對(duì)等的,如果喜歡一個(gè)人,卑微到塵埃里,連最基本的對(duì)自我好都做不到,對(duì)方怎樣會(huì)對(duì)你好呢?
兩個(gè)人在一齊,提高快的那個(gè)人總會(huì)甩掉那個(gè)原地踏步的人,因?yàn)槿说谋灸芏际瞧谕軌蚋嗟靥角笊畹耐庋雍蛢?nèi)涵。好的感情應(yīng)當(dāng)是旗鼓相當(dāng)?shù)臓顟B(tài),共同提高,你強(qiáng)我也不比你差,努力將自我調(diào)試到最優(yōu)的狀態(tài),有自我喜歡的事情對(duì)生活充滿期望,讀書或者鍛煉提高自我堅(jiān)持自信,有一份養(yǎng)活自我的工作,能夠買房買車,不用去依靠另一半,一個(gè)人也能夠生活的風(fēng)生水起!這樣就不用感慨“我的意中人是個(gè)蓋世英雄,有一天他會(huì)踩著七色的云彩來娶我,我猜中了前頭,可是我猜不著這結(jié)局”了,因?yàn)槲沂窍勺颖旧戆。?/p>
敬畏生活的智者
德順老漢,年輕的時(shí)候喜歡過一個(gè)女子,打了一輩子光棍,在德順老漢的眼里巧珍一向是像金子一樣的姑娘,喜歡村里的小孩,有一點(diǎn)好東西,自我舍不得吃,總是想法設(shè)法的分給別的小孩吃,并且關(guān)心村子里的大事,為了撮合加林和巧珍專門給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
德順老漢,就像一個(gè)熱血騰騰的老詩人,像一個(gè)哲學(xué)家,更像人生導(dǎo)師。他們作為過來人,總是能夠一眼洞穿你的心思,更能一語驚醒夢(mèng)中人,指引我們走上歸途。在我們的生活中,從來都不缺這樣的智者。在我們迷茫的時(shí)候,給我們指引迷津,幫忙我們;在我們開心成功的時(shí)候,替我們感到開心,也不忘敲醒警鐘告誡我們;在我們失落的時(shí)候,鼓勵(lì)我們一切都會(huì)變好的。
感慨書中人物的命運(yùn),可是更應(yīng)當(dāng)思考如何選擇人生的每一步,讓自我不至于后悔!
人生閱讀心得體會(huì)6
看完路遙的《人生》,讓我的心無法平靜,一直深思領(lǐng)悟著那句話,人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。
有人說人生如五彩泡沫,所有的追求最后都會(huì)是一場(chǎng)幻滅;有人說人生像五味瓶,酸甜苦辣都要去品嘗;而我想人生是一盤棋,每個(gè)人只能下一盤,但是誰都不能保證全盤運(yùn)籌帷幄,步步為贏,但是我們依然是人生的主宰者,我們要主動(dòng)出擊,而不是被動(dòng)地等待五彩幻想的破滅,更不要被動(dòng)地品嘗命運(yùn)強(qiáng)加的各種滋味。
我想故事的結(jié)局一定像我們每天所走的路一樣,一樣的實(shí)在。路,可能有花俏的,像滿地遍花的'羊腸小道,像鋪滿鵝卵石的小橋,可能還有的設(shè)計(jì)讓水漫上去,等等?蛇@些終是旅游式的消遣,就像我們偶然通宵達(dá)旦的與朋友狂歡,真正稱得上路的還是那些結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的水泥大道。
人生,多么沉重的字眼,有誰能在這條道上一馬平川。有些事情蹉跎的是歲月,而有些事情卻要用整個(gè)歲月去懷念。也許人是易忘的,可有一種記憶是深深的烙印在我們的心上,每一次扯動(dòng)就會(huì)疼痛,就會(huì)流血,就會(huì)進(jìn)一步的加深它的傷痕。人生這部作品是段樸實(shí)而又凄美的愛情悲劇,而這段悲劇之所以凄美,就是因?yàn)橛袆⑶烧涞拇嬖。高加林的背叛,?duì)于她來說是一種致命打擊,但是,“剛強(qiáng)的姑娘,她既沒尋短見,也沒神經(jīng)失常,人生的災(zāi)難打倒了她,但她又從地上爬起來了!”這一是體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌;又體現(xiàn)出她對(duì)生活,對(duì)土地,對(duì)自然,對(duì)家鄉(xiāng)的深厚感情。透露出路遙對(duì)土地、勞動(dòng)對(duì)故鄉(xiāng)自然的深切熱愛和依戀。
人生是我們沒法邁過的檻,而人必生活著,愛才有所附加!
人生閱讀心得體會(huì)7
上周日,我參加了新橋鎮(zhèn)中心校“閱讀人生與專業(yè)成長”專題報(bào)告會(huì)。聽了兩位特級(jí)教師精彩的講座,讓我感受到作為教師的幸福。
幸福就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在每個(gè)人的身邊。作為一名教師,我感覺很幸福,因?yàn)榭梢越虝?huì)學(xué)生懂得生活,擁有健康的心理和體魄,擁有積極向上的心態(tài),擁有生活和求知的能力。當(dāng)學(xué)生快樂時(shí),我幸福著;當(dāng)學(xué)生發(fā)展時(shí),我幸福著;當(dāng)學(xué)生成才時(shí),我更加幸福。還記得剛畢業(yè)的時(shí)候,我在新橋鎮(zhèn)光芒小學(xué)支教,那時(shí)的我是,同時(shí)也是語文老師和英語老師,作為一名新手,面對(duì)這么多事情,開始真有些不知所措,看到一群群天真、可愛、淳樸的'孩子,我下定決心要把所有精力都放在教學(xué)上,讓農(nóng)村孩子也能擁有精彩的課堂。在學(xué)校我拜師取經(jīng),經(jīng)常與前輩交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真讀教材……功夫不負(fù)有心人,學(xué)期末,我執(zhí)教的語文和英語在鎮(zhèn)統(tǒng)考中取得了較好的成績?粗议L和學(xué)生信任的眼神,我感受到了生活的充實(shí)和幸福。
王留根老師在講座中提到“教師做到‘熱愛、淡泊、堅(jiān)守’,能感受到幸!。身為教師,熱愛學(xué)生才是幸福的源泉。生活是一杯水,如果我們慢慢去品味,用心去欣賞,就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來,最幸福的生活,就是在如水的平淡中活出精彩。不要把工作當(dāng)成生活之外的煩人事,要把工作融入我們的生活,融入我們的心中,堅(jiān)守教育這一塊得天獨(dú)厚的土地。
以上是我此次培訓(xùn)的一些心得體會(huì),最后我愿每一位老師,每天都做最好的自己,做一個(gè)幸福的老師!
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