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布魯克林有棵樹(shù)讀后心得30篇
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是小編整理的布魯克林有棵樹(shù)讀后心得，歡迎閱讀與收藏。
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 1
感恩這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)好像很偉大，但感恩也可以從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起，那我們?yōu)槭裁匆卸髂�？也許在《布魯克林有棵樹(shù)》這本書(shū)中就能體會(huì)到。
《布魯克林有棵樹(shù)》是本成長(zhǎng)小說(shuō)，這本書(shū)也一直圍繞著“感動(dòng)”這個(gè)詞來(lái)敘述故事。主人公弗蘭西的父親深?lèi)?ài)她卻英年早逝，母親又偏愛(ài)他的弟弟，家境平困，飽受鄙夷……但又是在這種生活中，她就像一棵頑強(qiáng)不屈卻又被感動(dòng)環(huán)繞的天堂樹(shù)。在父親去世六個(gè)月之后的畢業(yè)典禮上，她收到了父親生前托姨媽送來(lái)的鮮花和卡片，那卡片上寫(xiě)著：“獻(xiàn)給弗蘭西，恭賀畢業(yè)，愛(ài)你的爸爸。”在這之前，弗蘭西的父親曾帶著她和弟弟還有鄰家小女孩在午后乘著小船去釣魚(yú)，卻一無(wú)所獲，最后買(mǎi)了兩條魚(yú)騙媽媽。即使生活再怎么貧困艱難，弗蘭西的父親仍然想著家人，仍然在船上自由地唱著歌，愛(ài)著自己的孩子們。“這才是生活，遠(yuǎn)離塵囂。啊，有什么能和坐船出海比呢？我們遠(yuǎn)離了一切。”最后，他意味深長(zhǎng)地說(shuō)。這也是美國(guó)人的象征，樂(lè)觀的心態(tài)，苦難中的感動(dòng)。
也許你會(huì)問(wèn)，感恩和感動(dòng)有什么聯(lián)系？其實(shí)，我們的生活很平淡，每天都在重復(fù)，但正是感動(dòng)讓我們倍受溫暖，你可曾想過(guò)，在深夜，你努力學(xué)習(xí)，父母悄悄躲在門(mén)后，溫柔地注視著你。這時(shí)，你有沒(méi)有被打動(dòng)？想過(guò)將來(lái)要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母？傷心時(shí)，朋友的一句安慰，有沒(méi)有讓你找到前方的希望，緊緊握住朋友的手，感謝他與自己同甘共苦？在獻(xiàn)血車(chē)上，不斷有人奉獻(xiàn)赤紅的鮮血，而那些獲得新生的人也在感恩，也在傳遞溫暖，傳遞感動(dòng)…所以一切感恩都建立在感動(dòng)之上，建立在人與人之間的溫暖之上。因?yàn)楦袆?dòng)，所以感恩。
人生之路還很長(zhǎng)遠(yuǎn)，所以不要錯(cuò)過(guò)那些給過(guò)你幫助的人，用同樣的愛(ài)心去回報(bào)他們。因?yàn)橘?zèng)人玫瑰所以手有余香，因?yàn)榛钪詩(shī)^斗著，愛(ài)著我們的'生活以及一切悲歡，在悲歡中生活，在生活中感恩，在感恩中成長(zhǎng)，那么知足和感恩是快樂(lè)的源泉。播種一種思想，就會(huì)收獲一種行為，播種一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格，收獲一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。
同樣，播種一顆感恩的心，就會(huì)收獲一種快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，就會(huì)收獲一種樂(lè)觀，那么在以后的人生，就會(huì)勇往直前，劈荊斬棘。所以，年輕的我們，不要錯(cuò)過(guò)感恩的機(jī)會(huì)，感恩，使親情更加溫暖，是友情更加親密，是社會(huì)更加團(tuán)結(jié)。在此刻，在布魯克林，有天堂樹(shù)，唯一一棵能在水泥縫里成長(zhǎng)的樹(shù)，被感恩澆灌著，為世人灑下一片陰涼。
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 2
《布魯克林有棵樹(shù)》確實(shí)如簡(jiǎn)介所言，它不是一本令人印象深刻的書(shū)，但它是令人感動(dòng)的。
不為嘩眾取寵，只為了書(shū)寫(xiě)最真摯的情感。它猶如春日下的一汪溪水，綿長(zhǎng)而又平緩，沒(méi)有波濤洶涌的激蕩，沒(méi)有一瀉千里的歡暢，它有的只是在平淡中感悟人生的五味雜陳與波瀾不驚。
貧困可以束縛人的腳步，但思想是自由的。教育的重要性不言而喻，學(xué)習(xí)不是通往成功的唯一路徑，但卻是窮人通往美好未來(lái)的最好的路徑。
讀此書(shū)，就仿佛是體驗(yàn)釀酒的過(guò)程，最初，我聞不到它的醇香，品不出它的動(dòng)人，但漸漸接近尾聲，感觸卻越來(lái)越深，那個(gè)孤獨(dú)的女孩，也有自己的'影子，我如她一樣多愁善感，在她那個(gè)年紀(jì)，一樣有寫(xiě)日記的習(xí)慣，甚至是她的家庭環(huán)境，都讓我想起了小時(shí)候的我和家人，那些童年里艱苦而又甜美的回憶，如今再回首，雖然感慨萬(wàn)千，但心口只覺(jué)得一股暖流而過(guò)。
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 3
花了三天時(shí)間經(jīng)歷了一場(chǎng)感動(dòng)之旅，看完《布魯克林有棵樹(shù)》，我的讀后感是——如果有什么可以帶你走出人生低谷，那就是樂(lè)觀和堅(jiān)持。
弗蘭西，一個(gè)生長(zhǎng)在美國(guó)布魯克林窮人區(qū)的小女孩。那里的環(huán)境有著我所能想象到的一切惡劣：混亂、骯臟、貧窮、罪惡。街道上都是酗酒的人，角落里都是罪犯的身影。這種環(huán)境不得不讓人發(fā)出惡心的讀后感。長(zhǎng)在污泥之中，我們的弗蘭西盡管穿著破舊的衣服，住著簡(jiǎn)陋的房子，卻擁有一顆閃亮的心，清清白白地生活著，奮斗著。
當(dāng)我看到弗蘭西小小年紀(jì)就要像大人一樣四處奔波：賣(mài)垃圾、用極少的錢(qián)購(gòu)物、給別人打工……真為這個(gè)懂事的小女孩感到敬佩和心疼�？墒撬齾s說(shuō)：“活著，奮斗著，愛(ài)我們的生活，愛(ài)著生活饋贈(zèng)的一切悲歡�！笔且�(jīng)過(guò)生活多少的磨難，才能令一顆幼小的心發(fā)出這樣樂(lè)觀釋然的感慨？有多少大人能夠做到？我想，很多人只是身體長(zhǎng)大了，靈魂還是卻沒(méi)有變成一個(gè)真正的大人。在弗蘭西面前，我們是不是該自慚形穢呢？
當(dāng)我看到弗蘭西和弟弟因?yàn)槭直凵系?污泥而被醫(yī)生護(hù)士恥笑，貶低他們不配活著的時(shí)候，我感到憤怒。弗蘭西勇敢地反抗了，難道貧窮的人就沒(méi)有生存和追求幸福的權(quán)利了嗎？生活丟給弗蘭西的垃圾，沒(méi)有把她壓倒，相反，她得以踩在垃圾堆上，從而更接近陽(yáng)光，就像布魯克林的那棵天堂樹(shù)，茁壯成長(zhǎng)著。弗蘭西喜歡閱讀，她堅(jiān)持著，相信著，總有一天會(huì)存到足夠的錢(qián)買(mǎi)下喜歡的書(shū)，在陽(yáng)光下靜靜地享受。
我們都該從弗蘭西身上學(xué)習(xí)樂(lè)觀與堅(jiān)持，這也是我從這本書(shū)里收獲的最有益處的讀后感。
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 4
最近我讀了《布魯克林有棵樹(shù)》，這是一本講述生命的書(shū)，講述如何從卑微的生命變得高貴，講述了知識(shí)如何改變命運(yùn)，家庭的力量可以讓孩子實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
《布魯克林有棵樹(shù)》主要講述的是弗蘭西，一個(gè)生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困的十一歲女孩，一個(gè)經(jīng)常挨餓，整天吃發(fā)霉面包的`女孩，可她懷有偉大的夢(mèng)想，她的母親不疼愛(ài)她，她的父親也很早去世了，她總是遭遇到別人嘲笑。
弗蘭西是一個(gè)有自己思想、乖巧懂事的人。她的童年如同打翻的五味瓶一般。
活著，奮斗者，愛(ài)著我們的生活，愛(ài)著饋贈(zèng)的一切悲歡，那就是一種實(shí)現(xiàn)，生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得。
她的學(xué)生時(shí)代十分悲慘，她的同桌每次讓煤油浸濕他的毛巾，在弗蘭西的頭發(fā)上涂抹煤油，弗蘭西被全班的小朋友嘲笑，回家之后，它還被自己的母親將大蒜放在身上，身邊的人都躲避她。
作者和《童年》中的阿廖沙有相似之處，但阿廖沙的童年里雖然有黑暗，但是他的人生中也不缺乏著光明。文章中的弗蘭西的童年與我們身邊的人的童年有相似之處，也有不同之處。他們當(dāng)中也許有的人穿過(guò)黑暗，遇見(jiàn)光明，但有人卻會(huì)因?yàn)闊o(wú)法面對(duì)黑暗，從此一蹶不振。
以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，弗蘭西當(dāng)時(shí)生活艱苦，條件惡劣的情況下，依然能夠保持良好的心態(tài)，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活。
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 5
在眾多書(shū)單中，我選擇了一本一直想看的書(shū)——《布魯克林有棵樹(shù)》。半個(gè)月讀下來(lái)，感慨頗深。
這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)，主要介紹了主人公弗蘭西整個(gè)家族的成長(zhǎng)經(jīng)歷，描寫(xiě)她們一家生老離別、愛(ài)恨別離的故事。作者細(xì)致入微地描繪了弗蘭西和尼雷姐弟倆的童年貧苦生活。那場(chǎng)景活靈活現(xiàn)，我總會(huì)情不自禁地代入自己的童年生活。特別是對(duì)弗蘭西尼雷姐弟倆拾破爛的經(jīng)歷的細(xì)致描繪，讓我想起小時(shí)候和弟弟妹妹一起撿啤酒瓶、紙箱子的情景。
那時(shí)候，爸爸會(huì)幫我們把撿來(lái)的“寶貝”整理好，等鄰村一個(gè)叔叔過(guò)來(lái)收。每逢周日，那個(gè)叔叔總會(huì)搖著撥浪鼓，挑著擔(dān)子，一邊放著回收的廢品，一邊放著可以?xún)稉Q的商品。每到這時(shí)，我們就把“寶貝”拿出來(lái)，換一些家里需要的東西，如火柴、針線(xiàn)等。偶爾，叔叔還會(huì)有幾粒糖果發(fā)給我們。當(dāng)一粒粒圓圓的糖果五顏六色地呈現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們的眼睛都會(huì)放光。小時(shí)候沒(méi)有零食吃，能吃上幾粒這樣的糖果，那也是一種奢侈。
那時(shí)候家里窮，爸爸收入微薄，所以就種了很多田地以增加收入。為節(jié)約開(kāi)支是不會(huì)請(qǐng)人工的，就靠我們自己一家起早貪黑。每年暑假，“雙搶”就是我們最忙碌的時(shí)候。每天天還沒(méi)亮，媽媽就會(huì)叫我們起床，餓著肚子出門(mén)，或割稻谷或拔秧苗，往往要?jiǎng)谧鲀蓚�(gè)小時(shí)才回家吃早飯。即使上學(xué)，也是回家后便要尋豬草或者扒柴。沒(méi)有閑著的時(shí)候，只有下雨的時(shí)候可以休息，所以那時(shí)候特別盼望下雨。
辛苦的童年練就了我堅(jiān)韌的毅力，也感受到了在學(xué)校讀書(shū)的無(wú)比快樂(lè)和幸福。所以弗蘭西的童年讓我看到了自己的童年，而我的孩子們，他們是不用過(guò)靠賣(mài)廢品貼補(bǔ)家用的日子。雖然現(xiàn)在也會(huì)收集舊箱子、塑料瓶，但是永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)我們小時(shí)候經(jīng)歷的那些美好。
因家境貧困，媽媽準(zhǔn)備讓弗蘭西輟學(xué)，讓弟弟尼雷繼續(xù)讀。弗蘭西因此與媽媽爭(zhēng)執(zhí)，她非常難過(guò)甚至憤怒。但最終還是與媽媽一起勸說(shuō)弟弟繼續(xù)上學(xué)�？吹酱�，我也能深深體會(huì)那種掙扎的痛苦。我也是家里的老大，為了讓弟弟多讀一點(diǎn)書(shū)，希望能勸說(shuō)我不要繼續(xù)讀高中。但是爸爸卻悄悄地借著高額的利息供我上學(xué)。他說(shuō)，只要我自己不主動(dòng)放棄讀書(shū)，就要全力支持我讀下去。我能順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，歸功于我爸爸不遺余力地支持。
其實(shí)，書(shū)中讓我佩服的還有弗蘭西的母親和外婆。弗蘭西的.母親靠一己之力頑強(qiáng)地保護(hù)了自己的家人，且有力地護(hù)住了整家人的自尊。弗蘭西母親的智慧是從外婆瑪麗。羅姆利那里繼續(xù)學(xué)習(xí)來(lái)的。她把學(xué)習(xí)而來(lái)的智慧加以潤(rùn)色加工，傳給自己的下一代。弗蘭西外婆不識(shí)字，卻教育孩子們要多讀書(shū)，一定要上教育，這讓我也想起自己的外婆。
我的外婆是特別支持我上學(xué)的，她會(huì)悄悄給我準(zhǔn)備讀高中的熱水瓶、棉被和水桶。雖然現(xiàn)在外婆離開(kāi)我們已經(jīng)很多年了，但她抱著棉被、桶子來(lái)到我家的情景仍然記憶猶新。我無(wú)比懷念她，懷念她的體貼與和善。她總是全力幫助村里人，左鄰右舍有困難，她都會(huì)幫忙照顧，家里來(lái)客人，她寧愿自己喝粥吃青菜，都要給客人做紅燒肉、煎雞蛋的，哪怕是一個(gè)乞丐上門(mén)，她也要盛一碗飯給人家。從來(lái)不說(shuō)別人的不好，也從未與人爭(zhēng)執(zhí)。我的外婆使我懂得愛(ài)人，也懂得感恩。雖然小時(shí)候日子清貧，但只要想起這些，我就覺(jué)得幸福無(wú)比。
總而言之，這是關(guān)于弗蘭西的成長(zhǎng)小說(shuō)，也是關(guān)于我們很多人的成長(zhǎng)小說(shuō)。愿我們都活著并奮斗著，愛(ài)著生活饋贈(zèng)給我們的一切悲歡。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得！
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 6
《布魯克林有棵樹(shù)》是美國(guó)作家貝迪史密斯的著名小說(shuō)小說(shuō)的主人公，弗蘭西是個(gè)出生在貧困家庭中的一個(gè)普通小女孩。弗蘭西在貧困的環(huán)境中依然不失對(duì)生活的向往。她樂(lè)觀，積極，活潑，陽(yáng)光，富有想象力。而《布魯克林有棵樹(shù)》一字一句的記錄下了她那艱難而不失活潑的燦爛的青春。當(dāng)你打開(kāi)這本書(shū)弗蘭西從10歲到16歲的美好青春將被你一覽無(wú)余，你會(huì)明白，人間處處有真情。弗蘭西與爸爸親近與媽媽有些疏遠(yuǎn)，但最關(guān)心，最了解弗蘭西的卻偏偏是這位默默奉獻(xiàn)，任勞任怨的母親。弗蘭西為了一家人的支出，放棄了自己的前途。輟學(xué)找工作來(lái)供弟弟尼雷上學(xué)，媽媽怕耽誤了弗蘭西的.學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讓弗蘭西繼續(xù)上學(xué)，后來(lái)弗蘭西上了暑假大學(xué)，母親十分激動(dòng)。
書(shū)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一件事都將弗蘭西一家人的相親相愛(ài)，和和睦睦的表現(xiàn)淋漓盡致。
令我印象最深刻的便是這個(gè)了，爸爸去世兩年多了，媽媽收到了來(lái)自妻子去世一年半的麥克布蘭先生的求婚，放到其他人身上，應(yīng)該不會(huì)有幾個(gè)孩子同意吧？但這件事發(fā)生在弗蘭西的母親身上，一切卻變得那么順利。當(dāng)事情發(fā)生后，弗蘭西與弟弟尼雷最先想到的卻是他們呢18個(gè)月大的小妹妹勞瑞。他們小時(shí)候吃盡了苦頭，可不想勞瑞也這樣�；蛟S他們認(rèn)為有了一個(gè)新爸爸，勞瑞也不用像他們小時(shí)那樣受苦了，他們很懂事，他們尊重媽媽的選擇，不會(huì)刻意排斥這件事，他們希望勞瑞和媽媽更加幸福，讀了這件事我心中深深的感嘆，深深的佩服，弗蘭西的懂事。
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 7
這次已經(jīng)是我第五次讀這本《布魯克林有棵樹(shù)》了，前四次讀這本書(shū)，每次都有不懂的感受，但是這次讀完了它的體會(huì)比以往的任何一次都濃烈。
這一次讀完了這本關(guān)于生存的書(shū)，我再次體會(huì)到了閱讀可以讓卑微的生命變得高貴；知識(shí)可以改變?nèi)说男逓榕c命運(yùn)；家庭的力量可以支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
二十世紀(jì)初的布魯克林，是一片寧?kù)o的樂(lè)土，而在這里，弗蘭西，一顆本應(yīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼小心靈卻要被迫去面對(duì)艱辛的生活，體會(huì)成長(zhǎng)過(guò)程中的無(wú)奈百味：母親偏愛(ài)她的弟弟，父親深?lèi)?ài)他卻英年早逝，家境清貧，在學(xué)校飽受輕蔑和鄙夷的目光……這么一個(gè)瘦弱的小女孩，卻要面對(duì)如此坎坷的人生，是多么不可思議，她也曾苦悶、憂(yōu)愁、傷心，卻始終保持著那份尊嚴(yán)，相信知識(shí)改變命運(yùn)，努力的`學(xué)習(xí)，終于開(kāi)啟了人生的另一扇門(mén)。
記得曹文軒先生曾為《布魯克林有棵樹(shù)》題序：文學(xué)就是為了做感動(dòng)文章而來(lái)到這個(gè)世界上的。本來(lái)有著許多緯度的文學(xué)，到了現(xiàn)在，就只剩下一個(gè)緯度：思想——除了思想還是思想。
我認(rèn)為，作者寫(xiě)了這部小說(shuō)，就是為了證明在這個(gè)世界上，不知有思想是最重要的，還有許多和思想同等重要的東西，比如愛(ài)，比如感情。在這部小說(shuō)中，有許多讓人為之心動(dòng)的敘述和描寫(xiě)：孩子們之間的感情，孩子與父母之間的感情，還有那位個(gè)性獨(dú)特的茜茜姨媽與孩子們以及孩子們的父母的感情，都無(wú)時(shí)不無(wú)聲但卻很有力地撞擊著人心的柔軟之處。
在這部小說(shuō)中，最令我難忘的是主人公弗蘭西一家在最貧困的時(shí)候任不忘維護(hù)自己的尊嚴(yán)。小說(shuō)中的凱蒂在丈夫過(guò)世，家中幾乎吃了上頓沒(méi)下頓之時(shí)，酒吧老板故意“還錢(qián)”給她，她堅(jiān)決不收，不受嗟來(lái)之食，人窮志不短。沒(méi)有人希望自己貧窮，但貧窮未必一無(wú)是處。它可以磨礪性格，苦水中泡大的弗蘭西和雷尼一談到不用吃苦的小妹妹來(lái)，反而表示出同情，說(shuō)可憐的勞瑞沒(méi)有了那苦，也就體會(huì)不到那苦中的甜。人可以受困、受窮，但不可以失去骨氣和尊嚴(yán)。小說(shuō)中寫(xiě)到一個(gè)布魯克林的護(hù)士，本來(lái)自己出身也很貧困，卻附和著勢(shì)利眼的醫(yī)生，罵窮人的小孩，實(shí)在是令人汗顏。
用貝蒂？史密斯的一句話(huà)來(lái)總結(jié)這部小說(shuō)：“活著，奮斗著，愛(ài)著我們的生活，愛(ài)著生活饋贈(zèng)的一切悲歡，那就是一種現(xiàn)實(shí)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得。”
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 8
《布魯克林有棵樹(shù)》是美國(guó)的貝蒂·史密斯寫(xiě)的，它講述了弗蘭西長(zhǎng)大過(guò)程中的各種困難。
弗蘭西出身于布魯克林，一個(gè)著名的貧民區(qū)，總是饑一頓飽一頓。可她卻因?yàn)閶寢屆刻旖o她讀的幾頁(yè)莎士比亞，從而慢慢地愛(ài)上閱讀，堅(jiān)持閱讀。其他孩子都在玩耍、打鬧，她卻在一旁坐下來(lái)靜心閱讀，不受外間打擾。正應(yīng)了培根那句話(huà)“知識(shí)改變命運(yùn)�！彼�?yàn)殚喿x，積累了巨大的精神財(cái)富。果然，她考進(jìn)了大學(xué)，畢業(yè)后又去當(dāng)了電報(bào)員，一步步地改善著家里的條件，也讓一家人搬出了貧民窟。
弗蘭西有著豐富的想象力。外祖母在弗蘭西出生之前就教育她媽媽?zhuān)⒆右邢胂罅�。比如外祖母讓弗蘭西在六歲以前相信圣誕老人，還讓凱蒂每天給弗蘭西講民間想象故事，培養(yǎng)出了弗蘭西豐富的想象力。正是想象力，讓她在沒(méi)有食物的日子里想成“北極探險(xiǎn)”，并期待著有“救援”到來(lái)。貧窮的生活并沒(méi)有讓她倒下，反而讓她擁有了樂(lè)觀向上的.態(tài)度。讀完這本書(shū)，封面上這句話(huà)“活著，奮斗著，愛(ài)著我們的生活……”這不就是讓我們以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活嗎？
書(shū)中的弗蘭西堅(jiān)強(qiáng)、善良，面對(duì)艱辛的生活永不放棄。讀完這本書(shū)，讓我明白了什么是換位思考，如何面對(duì)生活以及閱讀的重要性。閱讀可以改變生活，改變命運(yùn)；遇到困難或挫折時(shí)，換位思考很重要；不要自暴自棄，要樂(lè)觀地面對(duì)生活，度過(guò)每一個(gè)困難。
這是一本關(guān)于少女成長(zhǎng)的書(shū)，讀完指的每個(gè)人思考。雖然我們很普通，只是地球70億人中的一個(gè)，但只要你堅(jiān)持不懈，努力奮斗，堅(jiān)持閱讀，就一定會(huì)活出自己的人生！
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 9
在這個(gè)暑假里，我拿起《布魯克林有棵樹(shù)》這本書(shū)，拿起書(shū)后我看到了目錄與簡(jiǎn)介我知道這是我該讀的書(shū)，好的書(shū)能使人得到啟發(fā)，冰心老人就曾說(shuō)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
這本書(shū)說(shuō)的是：在二十世紀(jì)的紐約布魯克林是一片安靜的樂(lè)土。而在這里，一顆本來(lái)應(yīng)該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼小心靈，卻承受著與她不相稱(chēng)的壓力。去體驗(yàn)成長(zhǎng)過(guò)程中的各種無(wú)奈，面對(duì)如此坎坷的人生，雖然她也曾苦惱過(guò)，憂(yōu)愁過(guò)，可她始終堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)，她堅(jiān)持著自己的尊嚴(yán)從未放棄。
人不能選擇出生，卻能選擇自己要走的.路，貧窮只是起點(diǎn)，卻不是終點(diǎn)。貧窮是一個(gè)人成長(zhǎng)路上的磨刀石，“天降大任于斯人也，必先苦其心智，餓其體膚”。面對(duì)疼愛(ài)自己的父親英年早逝，母親的重男輕女，學(xué)校的輕鄙……，對(duì)于任何一個(gè)現(xiàn)在被保護(hù)在父母雙翼下的孩童來(lái)說(shuō)，無(wú)疑就是天塌地陷，對(duì)于模糊的未來(lái)，她選擇的不是屈服于命運(yùn)，敢于向命運(yùn)抗?fàn)幍娜松⒍ú黄椒�，金子走到那里注定都�?huì)發(fā)光。
弗蘭西和尼雷在談到不用吃苦的時(shí)候，弗蘭西說(shuō)現(xiàn)在的生活沒(méi)有苦，怎么能體會(huì)的到那種苦中的甜呢：人可以受困，受窮，但不可以失去骨氣和樂(lè)趣。我的人生何嘗不需要去努力奮斗呢，雖然不用貧窮來(lái)做我生活的積累，卻要努力去改變生活，母親為我日夜操勞，父親為了家庭而四處奔波：努力是為了父母不在操勞，努力是為了成為弗蘭西一樣有用的人，正如封面所說(shuō)，“走過(guò)寒冬，我聞到陽(yáng)光的味道”。
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 10
在閱讀貝蒂·史密斯所著的《布魯克林有棵樹(shù)》時(shí)，我被深深地打動(dòng)了。這部小說(shuō)不僅講述了小女孩弗蘭西在布魯克林貧民區(qū)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，更展現(xiàn)了在艱難困苦中堅(jiān)韌不拔的精神。
弗蘭西，這個(gè)生活在貧民區(qū)的小女孩，面對(duì)的不僅是物質(zhì)的匱乏，更是同學(xué)的歧視和社會(huì)的不公。然而，她并沒(méi)有被這些困難擊垮。她的成長(zhǎng)過(guò)程充滿(mǎn)了艱辛，但她從未放棄。她的堅(jiān)韌和勇氣讓我深受啟發(fā)。
在這部小說(shuō)中，我們看到了一個(gè)擁抱夢(mèng)想的小女孩如何通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，最終走出了貧民窟，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這不僅是個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的'故事，也是個(gè)關(guān)于如何面對(duì)困境，如何堅(jiān)韌不拔的故事。
貝蒂·史密斯的筆觸細(xì)膩而真實(shí)，她讓我們看到了生活的艱難，也讓我們看到了人性的美好。弗蘭西的故事觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的情感，讓我更加珍惜自己所擁有的，也讓我明白了在困難面前，只有堅(jiān)持和努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總的來(lái)說(shuō)，《布魯克林有棵樹(shù)》是一部感人至深的小說(shuō)。它不僅讓我看到了一個(gè)生活在貧民區(qū)的小女孩的成長(zhǎng)歷程，更讓我看到了在艱難困苦中堅(jiān)守夢(mèng)想的勇氣和堅(jiān)韌。這部小說(shuō)讓我對(duì)生活有了更深的理解和感悟，也讓我更加珍惜自己的人生旅程。
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 11
這是一本關(guān)于生存的書(shū)，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識(shí)如何改變?nèi)说男逓榕c命運(yùn)，講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
二十世紀(jì)初的紐約布魯克林，是一片寧?kù)o的樂(lè)土，而在這里，一顆本應(yīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼小心靈卻要被迫去面對(duì)艱辛的生活，體味成長(zhǎng)過(guò)程中的`無(wú)奈百味：母親偏愛(ài)她的弟弟，父親深?lèi)?ài)她卻英年早逝，家境清貧，在學(xué)校飽受輕鄙……面對(duì)如此坎坷人生，她也曾苦悶、憂(yōu)愁，卻始終保持著那份尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的信念。人生的另一扇大門(mén)終于為她打開(kāi)。
我想，在我成長(zhǎng)過(guò)程中讓我最受感動(dòng)的一本書(shū)就是《布魯克林有棵樹(shù)》了。
如果錯(cuò)過(guò)了《布魯克林有棵樹(shù)》，你將失去一次重要的人生體驗(yàn)……這是一個(gè)深刻理解童年與家庭關(guān)系的動(dòng)人故事。
《布魯克林有棵樹(shù)》是一本讓人洞悉個(gè)體如何能變得更堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定、睿智的書(shū)。最重要的，它談及人要生存所需的人格力量，也就成了一篇關(guān)于愛(ài)、信任與磨難的文章。正是在讀完這本書(shū)后，我平生第一次認(rèn)識(shí)到，盡管磨難是一次艱難的考驗(yàn)，但它確實(shí)是個(gè)人所能體驗(yàn)的最積極的人生影響因素之一。
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 12
《布魯克林有棵樹(shù)》這本書(shū)是豐富的，有意義的，它告訴了我讀書(shū)、閱讀的磅礴力量。
這本書(shū)講了：二十世紀(jì)初的紐約貧民窟——布魯克林，小女孩弗蘭西和她的家人生活在這里。家里收入原本不高，父親去世后，弗蘭西更是只能被迫去面對(duì)艱辛的生活。母親偏愛(ài)弟弟，在學(xué)校受輕視，弗蘭西只能默默地忍受生活中的無(wú)奈拜為，然而弗蘭西并沒(méi)有因此頹廢，反而從閱讀中找到了生活的樂(lè)趣和精神的.以考。最后，知識(shí)改變命運(yùn)，她考上了大學(xué)，和媽媽搬出了布魯克林，掙脫了貧困的束縛。
這本書(shū)給我最深的印象是讀書(shū)的重要性。在小說(shuō)中，是閱讀讓她增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，是閱讀讓她考上了大學(xué)。
弗蘭西很喜歡上學(xué)，因?yàn)樯蠈W(xué)能讓她學(xué)習(xí)。媽媽美給弗蘭西正常上大學(xué)的機(jī)會(huì)，她便自己去努力。下午上班，晚上上課，用努力彌補(bǔ)自己少上的高中。弗蘭西作文總是寫(xiě)得很好，是因?yàn)樗龕?ài)讀書(shū)，書(shū)中積累的知識(shí)豐富了她。她曾坦白說(shuō)：“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)白羊，只是書(shū)中說(shuō)它蒼穹如弓，我才這樣寫(xiě)的�！笨梢�(jiàn)閱讀的知識(shí)讓她開(kāi)闊了眼界。
所以，讀書(shū)很重要，知識(shí)能改變命運(yùn)。讓我們多讀書(shū)，把命運(yùn)掌握在自己手里吧。
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 13
《布魯克林有棵樹(shù)》是一本關(guān)于生存的書(shū)講了如何改變命運(yùn)，讓貧寒家庭變得富強(qiáng)，讓貧寒家庭變得有尊嚴(yán)。
弗蘭西是一個(gè)孩子，但她卻把大人該經(jīng)的：賣(mài)圾、購(gòu)物、打工都經(jīng)歷了這些。這些讓她成長(zhǎng)起來(lái)的，她成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格使她終生受益。
有一次，弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打疫苗，但是他們剛玩了泥巴而忘了洗手，手臂上就十分骯臟，沾滿(mǎn)泥巴的弗蘭西被醫(yī)生所說(shuō)：“這些人，這么骯臟的活著，實(shí)在不應(yīng)該�！备ヌm西勇敢地反抗說(shuō)：“我弟弟是下一個(gè)，他的胳膊和我一樣臟，請(qǐng)不要吃驚，不如用給他說(shuō)，給我說(shuō)就好了”。護(hù)士很是吃驚：“我不知道我們說(shuō)的`話(huà)，她竟然都能聽(tīng)懂�！�
為什么弗蘭西不應(yīng)該聽(tīng)不懂，是因?yàn)樗歉F人家的孩子嗎，窮人就沒(méi)有讀書(shū)、學(xué)習(xí)的權(quán)利嗎？這個(gè)護(hù)士出身布魯克林，可是知道弗蘭西飛黃騰達(dá)之后，她選擇了忘本，這也是人性的黑暗。
這本書(shū)所有故事之間，都圍繞著一個(gè)詞語(yǔ)“感動(dòng)。”活著，奮斗著，努力著，我相信一定會(huì)得到該有的回贈(zèng)。
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 14
“活著，奮斗著，愛(ài)著我們的生活，挨著生活饋贈(zèng)的一切悲歡，那就是一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得�！边@句話(huà)是《布魯克林有棵樹(shù)》中讓我感觸最深的，讓我深思我們現(xiàn)在到底在為了什么而活？而活著到底又為了什么？
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是不同的，有些人含著金湯匙出生，一輩子都享受著富貴與榮華，從不必為生活擔(dān)心什么；有些人卻出生于極貧窮家庭，連一頓溫飽都是奢求。每一種成長(zhǎng)方式都給我們不同的體驗(yàn)與感受，《布魯克林有棵樹(shù)》就是這么一部描述成長(zhǎng)的小說(shuō)，它描述的.不僅僅是那貧苦低賤的生活及生活在其中的人對(duì)于生存的絕望與恐懼，更多的是不向命運(yùn)低頭，不向貧窮妥協(xié)的奮斗的精神。
在我們的生活中也會(huì)有這么一些人：他們總是受到別人的欺壓，總是受到別人的侮辱，他們的身世是如此的不幸……她的成長(zhǎng)如同就是一個(gè)這樣的人，她是一個(gè)十一歲的小女孩，一個(gè)生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩，一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩，一個(gè)整天被別人嘲笑、撿拾破爛的的小女孩。她的的身世是如此的不幸，但她卻是一個(gè)擁有夢(mèng)想、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的小女孩。她就是這部小說(shuō)中獨(dú)具特色的小主人公——弗蘭西。
“布魯克林有棵樹(shù)”這里的這棵“樹(shù)”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神，一種滋長(zhǎng)在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 15
布魯克林在哪里？那里有什么樹(shù)？帶著一系列的問(wèn)題，我翻開(kāi)了《布魯克林有棵樹(shù)》這本書(shū)。
這本書(shū)是美國(guó)著名作家貝蒂·史密斯寫(xiě)的，書(shū)中主要介紹了：在紐約的布魯克林，弗蘭西一家雖然有時(shí)吃黑面包，有時(shí)甚至挨餓，但他們一家人依然過(guò)得很開(kāi)心。清貧而又快樂(lè)的生活，隨著父親約翰尼的去世，變得更加困苦。母親偏愛(ài)弟弟，弗蘭西在學(xué)校受人輕視，就算是這樣，她卻像那棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的.天堂樹(shù)一樣，頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長(zhǎng)著。
弗蘭西是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。她賣(mài)垃圾、購(gòu)物、打工……是這些讓她成長(zhǎng)起來(lái)的。她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格也使她受益終生。她還是個(gè)有思想、乖巧懂事的女孩，她心思慎密，情感豐富，熱愛(ài)讀書(shū)，永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想。
她通過(guò)自己的努力，為家庭打開(kāi)了另一扇窗。當(dāng)我看到她和弟弟尼雷把暑假打工掙的錢(qián)交給媽媽?zhuān)瑡寢屚低档粞蹨I那一段時(shí)，讓我感動(dòng)萬(wàn)分，他們還是懂得感恩的孩子。
讀完這本書(shū)，我終于明白了“布魯克林有棵樹(shù)”里的這棵“樹(shù)”指的是什么？這棵“樹(shù)”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神；一種滋長(zhǎng)在窮困孩子心中的精神；一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！
我想，在我們的心中應(yīng)該也有一棵這樣的“樹(shù)”，通過(guò)自己的努力，它也會(huì)茁壯成長(zhǎng)起來(lái)！
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 16
《布魯克林有棵樹(shù)》這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)，講述的是一個(gè)生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長(zhǎng)起來(lái)的。
弗蘭西的童年如同打翻了的五味瓶：母親偏愛(ài)弟弟、深?lèi)?ài)他的父親過(guò)早去世、家境貧寒、在學(xué)校受人輕視。她就如那棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的天堂樹(shù)，頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長(zhǎng)著，她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格使她受益終生。她，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因?yàn)樗麄兺婺喟宛W餅而忘了洗手。手臂上十分骯臟、沾滿(mǎn)泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護(hù)士的鄙夷：“這些人這么骯臟的活著，實(shí)在不應(yīng)該�！钡ヌm西勇敢地反抗著：“我弟弟是下一個(gè)。他的胳膊和我一樣臟，請(qǐng)不要吃驚。你不用跟他說(shuō)。跟我說(shuō)好了�！弊o(hù)士很吃驚：“我真不知道我們說(shuō)的這些話(huà)她居然都懂�！�
為什么弗蘭西應(yīng)該不懂？難道窮人家的.孩子就沒(méi)有“知書(shū)達(dá)理”、“有文化”的權(quán)利嗎？
我在思考著：“布魯克林有棵樹(shù)”，這里的“樹(shù)”指的是什么呢？是那棵天堂樹(shù)嗎？不是的！這棵“樹(shù)”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長(zhǎng)在心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，樹(shù)就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，抵達(dá)天堂——這就是天堂樹(shù)。
我們的心中，是否有這樣的一棵樹(shù)？
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 17
“被人需要和沒(méi)人愛(ài)一樣好，或許更好呢�！边@句話(huà)出自美國(guó)著名作家貝蒂。史密斯的一本書(shū)，《布魯克林有棵樹(shù)》。
在書(shū)中，弗蘭西時(shí)刻被母親需要著，她需要幫助媽媽買(mǎi)東西，替她分擔(dān)家務(wù)，替母親做許多事。而母親正是因?yàn)楦ヌm西的存在，而空出了多余的時(shí)間來(lái)做其他事情。如果沒(méi)有弗蘭西，母親也許就沒(méi)有時(shí)間照顧雷尼和她自己了�？梢�(jiàn)，被人需要的重要性。
在生活中，我們需要父母的照顧。父母是傘，我們是躲在傘下的小孩，父母是我們的鎧甲，我們是父母的`懷中寶。我們以需要為枷鎖，索要父母的照顧。和父母以自己的“爸爸”“媽媽”獻(xiàn)出自己的全部�？尚枰⒉皇请S叫隨到，它也有時(shí)候會(huì)遲來(lái)。在書(shū)中，弗蘭西因知道母親偏愛(ài)他的弟弟，導(dǎo)致她喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，也促使自己的獨(dú)立。
而愛(ài)，是一種愛(ài)和缺愛(ài)的表現(xiàn)。如果愛(ài)是園丁，花兒是生命。過(guò)多的澆水，會(huì)導(dǎo)致花兒因水太多而淹死，就如同愛(ài)太多，導(dǎo)致過(guò)分寵愛(ài)溺愛(ài)，就如同書(shū)中的雷尼，因過(guò)分溺愛(ài)導(dǎo)致十分自大囂張，而書(shū)中的天堂樹(shù)，它卻是臭椿的別稱(chēng)，它沒(méi)有愛(ài)的照顧，它經(jīng)歷風(fēng)暴，遭遇大旱，甚至曾被院子里的人截?cái)唷５罱K卻長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù)。它沒(méi)有愛(ài)的保護(hù)，卻是以自我需要的方式長(zhǎng)大。而太少的澆水會(huì)導(dǎo)致花兒枯萎。
愛(ài)是呼，需要是吸；愛(ài)是吐故，需要是納新；愛(ài)是新芽出生，需要是落葉被大地吸收；愛(ài)是出，需要是入；愛(ài)是對(duì)自性而言的，需要是對(duì)自我而說(shuō)的……。需要與被愛(ài)同樣重要，或許更好呢。
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 18
在讀《布魯克林有棵樹(shù)》之前，我曾讀過(guò)有一篇作文叫作《默默生長(zhǎng)的南瓜》，我想著弗蘭西便是很好的典范——“誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默”。
在一條大街上熙熙攘攘的人群與坐在轉(zhuǎn)角處臺(tái)階上的一位安安靜靜的女孩形成了鮮明的對(duì)比。她有時(shí)雖然會(huì)抬起頭，望向那些路過(guò)的滿(mǎn)臉寫(xiě)著愉悅的孩子們?cè)阪音[，眼里也會(huì)流露出壓抑不了的羨慕，但她終還是低下了頭，繼續(xù)沉浸在書(shū)的知識(shí)的海洋之中。
這便是《布魯克林有棵樹(shù)》主角——弗蘭西。她出生在一戶(hù)貧困的家庭。深?lèi)?ài)她的.父親英年早逝，母親卻偏愛(ài)弟弟。而弗蘭西從小就讀懂了母親的偏愛(ài)，這也促使了她更早的學(xué)會(huì)了獨(dú)立，同時(shí)也使她愛(ài)上了閱讀。
如果她不是那么獨(dú)立，如果她不是這么博覽群書(shū)，也沒(méi)有被生活磨礪變得堅(jiān)強(qiáng)，她決不會(huì)成為這樣這一棵蒼天大樹(shù)，她很可能與大街上那些碌碌無(wú)為的街人一樣平庸。
而事實(shí)上在這么一片干枯的土地上，想要成長(zhǎng)為這樣一棵大樹(shù)簡(jiǎn)直是奇跡！便是弗蘭西做到了！她付出了比別人更多的努力！她沒(méi)有天時(shí)，沒(méi)有地利，更沒(méi)有人和，她只有待在角落，默默地努力，狠狠地努力，為成為蒼天大樹(shù)做好一切準(zhǔn)備。
讀完這篇文章，我的內(nèi)心深深地被觸動(dòng)了。我們也要像弗蘭西一樣學(xué)會(huì)獨(dú)立并堅(jiān)強(qiáng)，成長(zhǎng)為一棵屹立不倒的蒼天大樹(shù)。
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 19
來(lái)自美國(guó)作家貝蒂·史密斯的《布魯克林有棵樹(shù)》是一本莊重的、復(fù)古的、動(dòng)人的小說(shuō)，這本書(shū)講述了一個(gè)溫情而又帶著些許悲傷的故事。它安靜地躺在書(shū)櫥的角落，每當(dāng)我看向它時(shí)，那里仿佛閃耀著不息的光芒。
在回家的地鐵上，我讀到書(shū)的結(jié)尾，臉上戴著的口罩和地鐵穿梭的轟鳴聲，掩飾了我的泣不成聲。合上書(shū)后，我的思緒長(zhǎng)久地徘徊在難以言喻的感動(dòng)之中。
11歲的弗蘭茜一家住在格蘭德街，“車(chē)廂屋”是媽媽做保潔員以工換租得到的.。廚房正對(duì)著的院子里長(zhǎng)著一棵天堂樹(shù)，她總是藏在濃濃的樹(shù)蔭里，一邊在這里看書(shū)，一邊做著白日夢(mèng)。她想，如果能把圖書(shū)館的書(shū)從A到Z全都讀完，就可以驕傲地宣稱(chēng)自己讀完全世界的書(shū)了……
這些年我讀過(guò)很多書(shū)，總感覺(jué)其中一些用力過(guò)猛。我認(rèn)為真正的好書(shū)不必教人什么深刻的道理，或是表達(dá)什么晦澀難懂的哲思。其實(shí)，不論是在生活里還是在書(shū)里，我們都渴望得到一份心靈的治愈。從這個(gè)角度，一本書(shū)能夠傳遞真摯的感情是更為可貴的，也是一本書(shū)的價(jià)值所在。
這本書(shū)中無(wú)數(shù)散落在字里行間的細(xì)節(jié)令人感動(dòng)。它寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)與信任、堅(jiān)持與希望、貧窮與磨難、睿智與堅(jiān)強(qiáng)，最重要的，它還談及生存所需的人格力量。
閱讀這本書(shū)給了我一場(chǎng)前所未有的人生體驗(yàn)。我看到卑微的生命如何變得高貴、知識(shí)如何改變?nèi)说男逓�、家庭的力量如何支撐一個(gè)人度過(guò)漫長(zhǎng)歲月；我感受到平凡日子的深沉，那些讓我們心懷美好的生活夢(mèng)想，讓我們一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)它。
陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)葉在地上形成一個(gè)個(gè)圓形的“光斑”，光與影在書(shū)頁(yè)上跳動(dòng)。是啊，苦日子總有過(guò)去的一天，我們只有認(rèn)真地生活，若干年后回望過(guò)去，會(huì)發(fā)現(xiàn)那些日子才是熠熠生輝的好日子。
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 20
成長(zhǎng)的路上必有坎坷，他們一次次的嘗試打破你的決心。不過(guò)，不要怕，“長(zhǎng)大”會(huì)治好一切的。
——題記
在故事線(xiàn)中，主角弗蘭西的背景并不景氣，甚至可以可以說(shuō)是貧窮。她的父親約翰尼是個(gè)侍者，他帥氣、瀟灑，但是缺少掙錢(qián)養(yǎng)家的能力；母親凱蒂是個(gè)清潔工，她溫柔、賢惠、會(huì)持家，盡管對(duì)尼雷有些偏心，可是弗蘭西仍然很愛(ài)她；弟弟尼雷比她小一歲，卻像個(gè)大人一樣勇敢，有時(shí)對(duì)外界的事物裝作習(xí)以為常。卻在學(xué)校里變成了一個(gè)不折不扣的壞小孩。
弗蘭西面對(duì)成長(zhǎng)既期望卻又擔(dān)心。在成長(zhǎng)的路上，面對(duì)母親的偏心，父親的逝去，老師的不理解等痛心的事情，卻總是一個(gè)人擔(dān)了下來(lái)。她從不像那些沒(méi)有同情心、心靈臟的`落滿(mǎn)了灰塵的人相處，因?yàn)樗滥切⿲?duì)她帶來(lái)的只有傷害，于是她對(duì)外界事非常警惕，甚至連好朋友都沒(méi)有。
對(duì)這個(gè)腐敗、骯臟的社會(huì)來(lái)說(shuō)，弗蘭西這樣品性端正的人特別少見(jiàn)，她不會(huì)像小賣(mài)鋪老板一樣欺騙孩子們，而是選擇讓其中一個(gè)孩子有一次感到愿望成真的機(jī)會(huì)。這一點(diǎn)最可以體現(xiàn)出人與人之間的差別�！恫剪斂肆钟锌脴�(shù)》中的樹(shù)指臭椿樹(shù)，臭椿有個(gè)美麗的名字叫做“天堂樹(shù)”，這是一種少有的連水泥地也能長(zhǎng)的出來(lái)的樹(shù)。雖然在整篇小說(shuō)中對(duì)這種樹(shù)只段不提，或者是幾乎沒(méi)有寫(xiě)。但是可以隱約感覺(jué)到，這種“天堂樹(shù)”就是代指弗蘭西這一類(lèi)的好人。
小說(shuō)中還寫(xiě)到了很多站在玻璃房里扔石頭的人。他們明明也是窮苦出身，卻以相互踐踏為樂(lè)趣。而弗蘭西不一樣，她不忘自己的本命，對(duì)殘酷生活中不幸跌倒的人充滿(mǎn)了同情和理解。她和其它孩子的區(qū)別，大抵就在這里吧。
這本書(shū)是對(duì)高潔品格的歌詠，也是在作者小時(shí)候遭遇的真實(shí)寫(xiě)照。我推薦它，極力推薦它。
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 21
在我的書(shū)柜中，有許多好朋友，像神奇的《霧中的奇幻小鎮(zhèn)》，堅(jiān)強(qiáng)的《五彩龍鳥(niǎo)》，還有我最喜歡的《布魯克林有棵樹(shù)》。
這次，我向大家介紹《布魯克林有棵樹(shù)》，這本書(shū)由美國(guó)作家貝蒂·史密斯出品。它講述了一個(gè)叫弗蘭西的女孩的坎坷人生。弗蘭西和父母與弟弟一起居住在紐約的布魯克林，雖然家境貧寒，她和弟弟經(jīng)常挨餓，但是因?yàn)橛懈赣H在生活中撒下的快樂(lè)歌聲的種子陪伴，一家人過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子。但是美好總有破碎的時(shí)刻，那一年，深?lèi)?ài)弗蘭西的父親英年早逝，父親去世后家里更加困頓，母親無(wú)奈挑起家庭重任。在她和弟弟該上高中時(shí)，家里的經(jīng)濟(jì)條件只夠一人繼續(xù)上學(xué)，偏愛(ài)弟弟的母親，把上學(xué)的機(jī)會(huì)留給了弟弟。但弗蘭西沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)，她在做打字員時(shí)，自學(xué)大學(xué)課程，關(guān)心國(guó)家大事，面對(duì)困難，沒(méi)有低頭，而是用自己的堅(jiān)強(qiáng)，交出一份滿(mǎn)意的答案。為家庭夢(mèng)想打開(kāi)了另一扇窗，讓自己的家庭更加圓滿(mǎn)、溫馨。
這是一本關(guān)于生存的書(shū)，告訴了我們弗蘭西的堅(jiān)強(qiáng)，告訴我們?cè)谏钪谐丝喑�會(huì)有快樂(lè)。弗蘭西愛(ài)看書(shū)，她喜歡坐在太平梯上，在婆娑的樹(shù)蔭下邊看書(shū)邊幻想著，可以使她忘記周一至周五生活中的'所有困頓。因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，弗蘭西擁有了巨大的精神財(cái)富;因?yàn)閻?ài)讀書(shū)她成為一名高雅的女人。閱讀改變了她，弗蘭西的故事告訴我們，愛(ài)上閱讀，可以讓生活更加多姿多彩。
這是一棵普通的樹(shù)，這是一棵不起眼的樹(shù)，這更是一顆頑強(qiáng)不屈的樹(shù)，即使遇到再多困難也能努力仰望天堂。我跟弗蘭西一樣，都愛(ài)好閱讀，我會(huì)永遠(yuǎn)記住弗蘭西--這棵布魯克林的樹(shù)。
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 22
暑假里，我讀了美國(guó)作家貝蒂斯密斯所著的《布魯克林有棵樹(shù)》，它講述了20世紀(jì)初紐約的布魯克林，一個(gè)叫弗蘭西的女孩的成長(zhǎng)故事。
平平淡淡的開(kāi)頭，帶我進(jìn)入了弗蘭西的生活。漸漸地，我離弗蘭西的生活越來(lái)越近，也因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了我與弗蘭西的共同點(diǎn)，弗蘭西就不再是一個(gè)角色了，她仿佛就在我身邊。我融入了她的`生活，認(rèn)識(shí)了她的家人，一起和她體味生活的一點(diǎn)一滴，我體會(huì)到了她生活的艱辛，漸漸地，我感覺(jué)到那些故事就不再僅僅是故事，那就是生活，因此，我被她以及那些生命的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。
這本書(shū)很特別，它只是向我靜靜地?cái)⑹隽艘粋�(gè)很長(zhǎng)的故事，沒(méi)有夾雜一句議論或者抒情，而我就靜靜地聆聽(tīng)，一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)得乏味。這就是它，靜靜地閃耀著人性溫情的光輝，卻也有著令人感動(dòng)的無(wú)限力量。
那些生命，可歌可泣——
在弗蘭西畢業(yè)那天，她收到了已經(jīng)去世了的父親提前為她準(zhǔn)備好的畢業(yè)禮物——一束玫瑰與一句寄語(yǔ)。
讀到這里，我的淚與弗蘭西的淚一起奔涌。
不禁想起，汶川大地震中，"親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記得我愛(ài)你！"一條未發(fā)送的短信，是一個(gè)母親的信念，她的母愛(ài)有不懼生死的力量，傳遞給寶寶和我們每一個(gè)人。那仿佛是一個(gè)誓言，無(wú)論生死，都永遠(yuǎn)要用母愛(ài)保護(hù)寶寶。
在茫茫的歷史長(zhǎng)河中，人的生命如此脆弱。可是，就是有那么多的生命，他們相信愛(ài)，他們相信愛(ài)是永恒的。雖然生命的活力離他們而去，他們的愛(ài)卻依然活在人們心里。
《布魯克林有棵樹(shù)》，那棵樹(shù)是指弗蘭西，也指布魯克林的所有人，甚至是世界上的全部生命。每一個(gè)生命都像一棵樹(shù)，只有經(jīng)歷了滋養(yǎng)和風(fēng)雨，才能堅(jiān)強(qiáng)地挺立，倔強(qiáng)地成長(zhǎng)。
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 23
兒子的語(yǔ)文老師要求兒子假期讀幾本書(shū)，其中一本《布魯克林有棵樹(shù)》，給他買(mǎi)到后，今天我一天把它讀完了，好感動(dòng)！
書(shū)中主人公是一個(gè)貧窮而快樂(lè)的小女孩弗蘭西，她必須熟悉回收站每一種廢品的價(jià)格，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)賣(mài)廢品她才能得到一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的零用錢(qián)；她必須知道如何買(mǎi)到完整的廉價(jià)發(fā)霉面包，因?yàn)橹挥邪l(fā)霉的面包才能為他們節(jié)省那么一點(diǎn)點(diǎn)的生活費(fèi)用她生活的條件那么差，環(huán)境那么惡劣，但弗蘭西卻有自己的.辦法使自己快樂(lè)起來(lái)，她能在平凡中發(fā)掘快樂(lè)。她賣(mài)廢品得到的零用錢(qián)是稀少的，但她卻如視珍寶，她會(huì)小心的計(jì)劃，一些存錢(qián)，一些去買(mǎi)自己喜歡吃的小零食，雖不經(jīng)花，但她卻樂(lè)在其中；她買(mǎi)的廉價(jià)發(fā)霉面包味道固然不好，但她卻會(huì)纏著媽媽做獨(dú)特的美食，品嘗著這廉價(jià)卻飽含快樂(lè)的食物；她每到周末都會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)，雖然圖書(shū)管理員對(duì)她的態(tài)度不好，她卻不放在心上，每次借完書(shū)，她就坐到家門(mén)口的太平梯上，藏在濃濃樹(shù)蔭里，她在這里看著書(shū)，做著白日夢(mèng)。這樣的時(shí)刻，讓她超脫了星期一到星期五的困頓，她享受著、快樂(lè)著，就這樣，她拿著一本書(shū)，守著一碗零食，獨(dú)自一人在家，看著樹(shù)影搖曳，任下午時(shí)光溜走，這是一個(gè)小女孩所能達(dá)到的化境。她就這樣看著書(shū)，與世界和諧共處著，心里頭快樂(lè)著
這是一本關(guān)于生存的書(shū)，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識(shí)如何改變?nèi)说男摒B(yǎng)與命運(yùn)，講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，在貧窮而溫暖的家庭的支撐下，始終保持著那份尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的信念，人生的大門(mén)終于為她打開(kāi)她得到了更多的快樂(lè)！
她告訴我們，要學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)！
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 24
作者貝蒂·史密斯，是德國(guó)移民的女兒，成長(zhǎng)于紐約布魯克林的威廉斯堡。她的經(jīng)歷與這部小說(shuō)主人公弗蘭西相似，早年也是靠自學(xué)完成了初步的知識(shí)積累。后來(lái)她進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)新聞、戲劇、寫(xiě)作和文學(xué)�！恫剪斂肆钟锌脴�(shù)》是她的主要作品。
本書(shū)的內(nèi)容和書(shū)名一樣，樸實(shí)無(wú)華，讀起來(lái)感覺(jué)就像是一個(gè)朋友將她成長(zhǎng)的故事在自己耳邊娓娓道來(lái)，非常的親切。
這是一個(gè)溫暖、有力量、令人感動(dòng)的`成長(zhǎng)故事。
弗蘭西出生在一個(gè)貧寒的家庭，祖輩是典型的新大陸移民，連著幾代人都在白手起家的美國(guó)夢(mèng)中浮沉掙扎，母親做清潔工，父親酗酒，時(shí)常無(wú)業(yè)，到死也沒(méi)有留下什么財(cái)富，因有弟弟妹妹，她還不得不輟學(xué)，早早打工賺錢(qián)養(yǎng)家……
用消極悲觀的觀點(diǎn)看，弗蘭西沒(méi)理由幸�？鞓�(lè)，然而她始終保持著尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的信念，通過(guò)堅(jiān)韌的性格和不懈的努力去爭(zhēng)取受更多的教育，最終收獲了自己的幸福。
這本小說(shuō)自面世后就成為青春文學(xué)、布魯克林歷史的經(jīng)典、乃至美國(guó)精神的縮影。
看完后，我想起了余華的《活著》�？嚯y本身不是好東西，但很多時(shí)候，生活并沒(méi)有給我們太多的選項(xiàng)。我們只能選擇接受或者逃避。如果把苦難視作生活的一部分，接受它，試著和它和平相處，讓它磨礪自己的性格，那么苦難便成為一筆寶貴財(cái)富。
書(shū)中的每一個(gè)人物，都有鮮明的個(gè)性。祖母睿智、茜茜熱情，凱蒂堅(jiān)韌。奧普拉·溫弗瑞說(shuō)：我想，在我成長(zhǎng)過(guò)程中讓我最受感動(dòng)的一本書(shū)就是《布魯克林有棵樹(shù)》了。這的確是值得大力推薦的一本書(shū)了。
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 25
布魯克林在哪里？那里是什么樹(shù)？那里發(fā)生了什么故事？帶著這一系列的疑問(wèn)，我走進(jìn)了《布魯克林有棵樹(shù)》的世界。
這本書(shū)主要描述紐約布魯克林。弗朗西一家一開(kāi)始非常幸福。盡管他們和弟弟尼利經(jīng)常挨餓，家境貧困，但他們總能感受到父親在他們生活中播下的幸福種子，一家人幸福美滿(mǎn)。有幸過(guò)上好日子。父親強(qiáng)尼醉酒后，因被人嘲笑，痛苦不堪，經(jīng)搶救無(wú)效在醫(yī)院去世。丈夫去世后，家庭變得更加困難，母親凱蒂生下了妹妹勞瑞，她扛起了生活的重?fù)?dān)，變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。失去深?lèi)?ài)著自己的父親后，弗蘭西面對(duì)寵愛(ài)弟弟的母親，面對(duì)貧窮和在學(xué)校遭受的蔑視，面對(duì)生活中的種種困難，她用自己的力量交出了一份滿(mǎn)意的答卷。，為我的家庭夢(mèng)想打開(kāi)了另一扇窗。到頭來(lái)，這個(gè)家還是很完整很溫馨的。
我覺(jué)得這本書(shū)很好。這是一本關(guān)于成長(zhǎng)和生存的'書(shū)。它告訴我們弗朗西的日常生活是多么的悲歡離合。弗蘭西和弟弟尼利雖然在苦海中長(zhǎng)大，但談及不必受苦的妹妹勞里時(shí)，卻流露出同情之情。可惜，她從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)一個(gè)溫柔幸福的親生父親�？上�(tīng)不懂。感受酸甜苦辣。這告訴我們，即使生活困苦、貧窮，也不能失去主心骨、失去樂(lè)趣、失去希望。給我印象最深的是，弗蘭西周六會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)，周日下午她會(huì)拿著借來(lái)的書(shū)，坐在防火梯出口處，躲在濃密的樹(shù)蔭下，看書(shū)，做白日夢(mèng)。這樣的閑暇時(shí)間可以讓她忘記周一到周五的困難。弗朗西在物質(zhì)上幾乎一無(wú)所有，卻意外地?fù)碛芯薮蟮木褙?cái)富。為什么那么多男孩喜歡弗朗西？是因?yàn)樽x書(shū)使她高貴，有知識(shí)的人才能使人生的路越走越寬。這告訴我們，愛(ài)上閱讀會(huì)讓我的生活變得更加美好和多彩。
這是一棵普普通通的樹(shù)，這是一棵不起眼的樹(shù)，這還是一棵頑強(qiáng)不屈的樹(shù)，再艱難也能抬頭見(jiàn)天。我會(huì)深情地記住這棵布魯克林樹(shù)。
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 26
《布魯克林有棵樹(shù)》是美國(guó)作家貝蒂·史密斯創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了一個(gè)平凡人的自我成長(zhǎng)故事。書(shū)中充滿(mǎn)了愛(ài)和信任，有夢(mèng)想，有為之奮斗的努力，值得一看。
第一次看到書(shū)名的時(shí)候，我在想究竟是一棵什么樹(shù)才能支撐起全書(shū)的主線(xiàn)呢？閱讀中發(fā)現(xiàn)，這棵樹(shù)象征著積極向上、頑強(qiáng)拼搏的人生態(tài)度。這棵樹(shù)既是指主人公院子里唯一一棵能在水泥地里生長(zhǎng)的“天堂樹(shù)”，也是指不屈服于命運(yùn)，在貧民社區(qū)努力向上成長(zhǎng)的主人公——弗蘭西。
因?yàn)榧揖池毢�，弗蘭西的童年生活十分艱辛。但她又是幸運(yùn)的，她成長(zhǎng)在一個(gè)充滿(mǎn)溫情的家庭，她的家人們竭盡全力讓她接受教育。她愛(ài)思考，愛(ài)閱讀，努力地汲取向上生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。在弗蘭西看來(lái)，未來(lái)的一切都綻放出耀眼的光芒。
愛(ài)是一個(gè)家庭最寶貴的財(cái)富，更是支撐弗蘭西實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神源泉。盡管弗蘭西的`物質(zhì)生活并不完美，但她時(shí)刻被溫暖的親情所環(huán)繞。外祖母瑪麗的聰明善良、父親約翰尼的溫柔關(guān)懷、母親凱蒂的樂(lè)觀堅(jiān)毅，這些愛(ài)與呵護(hù)滋養(yǎng)著小弗蘭西的內(nèi)心，造就了她獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的品性，讓她擁有蓬勃向上的生命力與戰(zhàn)勝困難的勇氣�，F(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，與其處于不斷懷疑自己的內(nèi)耗過(guò)程中，倒不如及時(shí)改變心態(tài)，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)和生活中的美好。
書(shū)中，弗蘭西幾乎每天都會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)讀。讀書(shū)不僅為弗蘭西提供了知識(shí)和智慧，也充實(shí)了她的內(nèi)心。我想，當(dāng)讀過(guò)的書(shū)越多，我們的視野就會(huì)越開(kāi)闊，內(nèi)心便越發(fā)堅(jiān)韌，從而逐漸看淡生活的酸甜苦辣，坦然接受生命中的一切。
當(dāng)然，我們更要深深扎根于腳下的“土壤”，向更好的“方向”生長(zhǎng)。弗蘭西扎根于社會(huì)環(huán)境的“土壤”，充分利用身邊的資源，她從旁人身上學(xué)到了勤勞、細(xì)心和堅(jiān)韌的品格，從閱讀里獲取知識(shí)，從工作中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，她還善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，最終走向了大學(xué)的校門(mén)。
愿我們都可以像弗蘭西和她的家人們一樣，像那棵被砍掉依然蓬勃生長(zhǎng)的“天堂樹(shù)”一樣，不論身處沃土還是水泥地，都能不懼艱險(xiǎn)，向陽(yáng)而生。
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 27
來(lái)自美國(guó)作家貝蒂·史密斯的《布魯克林有棵樹(shù)》是一本莊重的、復(fù)古的、動(dòng)人的小說(shuō)，講述了一個(gè)充滿(mǎn)溫情又帶著些許悲傷的故事。它安靜地躺在書(shū)櫥的角落，每當(dāng)我看向它時(shí)，那里仿佛閃耀著不息的光芒。
在回家的地鐵上，我讀到書(shū)的結(jié)尾，很是慶幸當(dāng)時(shí)戴著口罩，以及地鐵穿梭的轟鳴聲，掩飾了自己的泣不成聲。合上書(shū)后，思緒長(zhǎng)久地徘徊在難以言喻的感動(dòng)之中。
11歲的弗蘭茜一家住在格蘭德街，“車(chē)廂屋”是媽媽做保潔員以工換租得到的。廚房正對(duì)著的院子里長(zhǎng)著一棵天堂樹(shù)，她總是藏在濃濃的樹(shù)蔭里，一邊在這里看書(shū)，一邊做著白日夢(mèng)。她想，如果能把圖書(shū)館的書(shū)從A到Z全都讀完，就可以驕傲地宣稱(chēng)自己讀完全世界的書(shū)了……
這些年讀過(guò)很多書(shū)，總感覺(jué)其中一些用力過(guò)猛，真正的好書(shū)不必教人什么深刻的道理，或是表達(dá)什么晦澀難懂的哲思。其實(shí)，不論是在生活里還是在書(shū)里，我們渴望得到一份心靈的治愈，也或許是找尋到自己的影子，從這個(gè)角度而言，一本書(shū)能夠傳遞真摯的感情是更為可貴的，也是一本書(shū)的厚重所在。
這本書(shū)沒(méi)有某些暢銷(xiāo)書(shū)一貫的浮躁，沒(méi)有炫耀苦難，而是無(wú)數(shù)散落在字里行間的瑣碎細(xì)節(jié)叫人為之感動(dòng)，它寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)與信任、堅(jiān)持與希望、貧窮與磨難、睿智與堅(jiān)強(qiáng)，最重要的.，它還談及生存所需的人格力量。
閱讀這本書(shū)給了我一場(chǎng)前所未有的人生體驗(yàn)，我看到卑微的生命如何變得高貴、知識(shí)如何改變?nèi)说男逓�、家庭的力量如何支撐一個(gè)人度過(guò)漫長(zhǎng)歲月，我感受到平凡日子的深沉，那些讓我們心懷美好的生活夢(mèng)想，讓我們一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)它。
陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)葉在地上形成一個(gè)個(gè)圓形的“光斑”，光與影在書(shū)頁(yè)上跳動(dòng)。是啊，苦日子總有過(guò)去的一天，認(rèn)真地生活，若干年后回望過(guò)去，會(huì)發(fā)現(xiàn)那些日子才是熠熠發(fā)光的好日子。
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 28
《布魯克林有棵樹(shù)》這是一本成長(zhǎng)的書(shū)，講述的是一個(gè)在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長(zhǎng)起來(lái)的。在中，總有這么一些人：他們的身世或許很不幸，他們的父母或許不寵他們或者過(guò)早去世，他們總是受到別人的嘲笑……
弗蘭西就是一個(gè)這樣的女孩，她的如同打翻了的五味瓶：母親偏愛(ài)弟弟，深?lèi)?ài)他的父親過(guò)早去世，家境貧寒，在學(xué)校受人輕視。她就如那棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的天堂樹(shù)，頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長(zhǎng)著。
她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
整本書(shū)就如同一首歌，一首古老而又婉轉(zhuǎn)的民謠飄蕩在夜空里，在心中的湖面上平添幾分漣漪。它不是陽(yáng)春白雪，只能在華麗的宮廷中歌唱；它或許是下里巴人，在貧民窟骯臟的街道上、破爛的衣衫旁，高亢地唱著生命的歌。
弗蘭西是一個(gè)孩子，但是她飽嘗了大人們?yōu)樯?jì)奔波的艱辛：賣(mài)垃圾、購(gòu)物、打工……是這些讓她成長(zhǎng)起來(lái)的。她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格使她受益終生。
其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因?yàn)樗麄兺婺喟宛W餅而忘了洗手，手臂上十分骯臟、沾滿(mǎn)泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護(hù)士的'鄙夷：“這些人這么骯臟的活著，實(shí)在不應(yīng)該�！钡ヌm西勇敢地反抗著：“我弟弟是下一個(gè)。他的胳膊和我一樣臟，請(qǐng)不要吃驚。你不用跟他說(shuō)。跟我說(shuō)好了。”
護(hù)士很吃驚：“我真不知道我們說(shuō)的這些話(huà)她居然都懂。”
為弗蘭西應(yīng)該不懂？難道窮人家的孩子就沒(méi)有“知書(shū)達(dá)理”、“有文化”的權(quán)利嗎？這個(gè)護(hù)士出身于布魯克林，可是當(dāng)她飛黃騰達(dá)以后，她選擇了忘本——這也是人性的一大悲哀所在。
我在思考著：“布魯克林有棵樹(shù)”，這里的“樹(shù)”指的是什么呢？是那棵天堂樹(shù)嗎？不是的！這棵“樹(shù)”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長(zhǎng)在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！
這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，書(shū)就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，抵達(dá)天堂——這就是天堂樹(shù)。
我們的心中，是否有這樣的一棵樹(shù)？
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 29
弗蘭西，這部小說(shuō)的主人公，一個(gè)十一歲的小女孩，一個(gè)生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩，一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩，卻是一個(gè)擁抱夢(mèng)想的女孩，就是一個(gè)樂(lè)天主義者。
弗蘭西是個(gè)有思想、乖巧懂事的小孩，她心思慎密，情感豐富，熱愛(ài)讀書(shū)，在弗蘭西身上，我仿佛看見(jiàn)小時(shí)候的自己，那個(gè)也曾生活在窮困中，卻無(wú)限熱愛(ài)生活和熱愛(ài)讀書(shū)的小孩，那個(gè)永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想的小孩�！笆堑模任议L(zhǎng)大了，有了自己房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內(nèi)橡膠樹(shù)。我只要這樣的書(shū)桌，放在客廳里，還有白墻壁。每個(gè)星期六晚上有一本干凈的綠色記事本，一排閃亮的黃色鉛筆，削好放在那里隨時(shí)派上用場(chǎng)。還要金褐色的碗，里頭總放著一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果，還有書(shū)。
書(shū)是弗蘭西最喜歡的娛樂(lè)項(xiàng)目，肯定有人相信，書(shū)中自有弗蘭西渴望的一切，在書(shū)中，她能體會(huì)到現(xiàn)實(shí)不曾有的美好生活，以及精神食糧對(duì)于物質(zhì)缺乏的補(bǔ)充和潤(rùn)澤，書(shū)就等于她的子彈，
回到家，弗蘭西坐在破梯上看書(shū)，呼吸著暖暖的空氣，看著窗外，什么也看不見(jiàn)，讀著書(shū)，吃著零食，飲著冰水�！嗝词娣膱�(chǎng)景，相信這一刻，她一定在想白日夢(mèng)，我發(fā)誓長(zhǎng)大后努力工作，好好存錢(qián)，將自己喜歡的玩具統(tǒng)統(tǒng)掃蕩�！@是我兒時(shí)的愿望，也是我現(xiàn)在的愿望！兒時(shí)的.我希望長(zhǎng)大后有能力將喜歡的玩具全部掃蕩回家，這樣就是最的生活了。我便想起兒時(shí)的愿望，然后看了看現(xiàn)在，嗯，差不多了。
總的來(lái)說(shuō)，貝蒂。史密斯寫(xiě)的這本《布魯克林有棵樹(shù)》還是非常不錯(cuò)的，唉，起碼我看的懂嘛！這才是最重要的，而我是比較偏喜歡有故事情節(jié)，然后非常曲折的故事，反正那個(gè)就是傳說(shuō)這類(lèi)的東西，我都比較感興趣，而其他有些記事的一些書(shū)，我就感覺(jué)不太適合我，有點(diǎn)看不懂，所以覺(jué)得，什么人適合看什么類(lèi)型的書(shū)比較重要，但是不是說(shuō)只看那一類(lèi)的，而是說(shuō)，你可以必看其他系列的作品看多一些這一類(lèi)的，當(dāng)然其他的也很重要，不然，你怎么擴(kuò)展知識(shí)呀？
布魯克林有棵樹(shù)讀后心得 30
布魯克林在哪里？那里有棵怎樣的樹(shù)？在那兒發(fā)生了什么故事？帶著這一系列的疑問(wèn)，我走進(jìn)了《布魯克林有棵樹(shù)》的世界。
這本書(shū)主要描寫(xiě)在紐約的布魯克林，弗蘭西一家一開(kāi)始非常開(kāi)心，雖然和弟弟尼雷常常挨餓，家境清貧，可是總能感受到父親在生活中播撒的快樂(lè)種子，一家人幸幸福福的過(guò)著好日子。父親約翰尼酗酒后，由于被人嘲笑，他痛不欲生，最后在醫(yī)院救治無(wú)效死亡。在丈夫過(guò)世后，家里更加困頓，母親凱蒂生下妹妹勞瑞，挑起生活的重?fù)?dān)，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。弗蘭西在失去深?lèi)?ài)他的父親后，面對(duì)偏愛(ài)弟弟的母親，面對(duì)貧窮在學(xué)校飽受的鄙視，面對(duì)生活中的種種困難，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)交出了一份滿(mǎn)意的答卷，并為自己的家庭夢(mèng)打開(kāi)另一扇窗，最后這個(gè)家庭非常圓滿(mǎn)、溫馨。
我覺(jué)得這本書(shū)很不錯(cuò)，是一本關(guān)于成長(zhǎng)和生存的書(shū)，它告訴我們弗蘭西的日常生活是怎樣悲傷，怎樣快樂(lè)。雖然弗蘭西和弟弟尼雷是在苦水中泡大的，可在談到不用吃苦的妹妹勞瑞時(shí)，反而表現(xiàn)出同情，可惜她沒(méi)有見(jiàn)過(guò)充滿(mǎn)柔情而快樂(lè)的親生父親，可惜她體會(huì)不到那份苦楚中甜的滋味。這告訴我們，即便是在生活中受困、受窮，也不能失去骨氣，失去樂(lè)趣，失去希望。讓我最為印象深刻的`是，弗蘭西星期六會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)，星期天下午她會(huì)拿著借來(lái)的書(shū)，坐在太平梯口，藏在濃濃的樹(shù)蔭里，看著書(shū)，做著白日夢(mèng)。這樣的閑暇時(shí)光，可以讓她忘卻星期一到星期五的困頓。弗蘭西在物質(zhì)上幾乎一無(wú)所有，卻意外的擁有巨大的精神財(cái)富。為什么有很多男孩子喜歡弗蘭西？就是因?yàn)殚喿x讓她變得高貴，有知識(shí)面的人是能將生命的道路變得更寬、更廣的。這告訴我們，愛(ài)上閱讀，會(huì)讓我的生活變得更美麗，更多彩。
這是一棵普通的樹(shù)，這是一棵不起眼的樹(shù)，這還是一棵頑強(qiáng)不屈的樹(shù)，即便遇到再多困難，也能努力抬起頭看到天堂。我會(huì)深深地記著這棵布魯克林的樹(shù)。
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