防拐教育心得體會(huì)(通用5篇)
我們有一些啟發(fā)后,就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編幫大家整理的防拐教育心得體會(huì)(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
防拐教育心得體會(huì)1
我們教師有針對(duì)性地開展防拐防騙的教育活動(dòng),如:“一個(gè)人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時(shí)與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報(bào)警電話”等日常生活中的安全問題及應(yīng)對(duì)方案。
老師采用多種豐富、生動(dòng)、多樣的教學(xué)方式,通過講故事、結(jié)合教育案例、看動(dòng)畫光盤、角色游戲活動(dòng)等方式,教育小朋友與陌生人交往的.正確方式和方法,講授識(shí)別騙子的常見騙術(shù),讓孩子們明白,外出時(shí)不跟陌生人走,要時(shí)刻緊跟大人。
這次“防拐防騙、安全常記”的安全系列活動(dòng),不管是對(duì)教師、家長(zhǎng)還是對(duì)幼兒都是一次特殊的經(jīng)歷,更起到了警醒和呼吁的作用。
安全教育需要幼兒園、家庭共同努力,在引導(dǎo)孩子們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的同時(shí),教師及家長(zhǎng)也應(yīng)提高防范意識(shí),將安全教育融入到日常生活中,不斷強(qiáng)化自我安全保護(hù)意識(shí)和辨別是非的能力,培養(yǎng)幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問題能力,確保自己的人身安全。
防拐教育心得體會(huì)2
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期即將結(jié)束,各項(xiàng)工作也接近尾聲,F(xiàn)在的世界處處存在著危險(xiǎn),而小孩子往往都是最大的受害者,為了減免這些意外的發(fā)生,在日常生活中,我會(huì)通過常識(shí)課的時(shí)間多教導(dǎo)幼兒一些有關(guān)防火、防震、防洪、防電、防拐騙等等的.自保安全知識(shí)。在本周四幼兒園還組織了一次防拐演習(xí)活動(dòng)。幼兒園邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與其中設(shè)計(jì)了各種常見的騙術(shù),例如食物引誘、花言巧語、代家長(zhǎng)接幼兒等。通過以實(shí)戰(zhàn)演練的方式讓幼兒在聽聽、講講、演演中接受防拐知識(shí),用通俗易懂的方式向孩子們傳授在遭遇危險(xiǎn)時(shí)的自救方法,提高幼兒的綜合防拐能力。
我們班一個(gè)叫做朱莉婭的女孩子第一個(gè)時(shí)間段就被騙走了,被扮演的陌生阿姨用了五分鐘不到就被成功騙走,另外有8.9個(gè)小朋友吃了陌生人的糖果,男孩子在這方面比較好,陌生人的東西不碰,不和陌生人說話,另外一個(gè)扮演者玩游戲吸引小朋友的注意,可是班上男孩子警覺性比較高,在陌生阿姨提出一起走的時(shí)候拒絕了。這次活動(dòng)之后在班上也是進(jìn)行了教育,說一百次不如一次實(shí)踐。
通過這次防拐騙安全教育系列活動(dòng),小朋友都明白了:無論是陌生人,還是熟悉的人,爸爸媽媽沒有說過的情況下都不能跟他們走,讓孩子在親身體驗(yàn)中掌握了一些基本的防拐騙技巧,有效的提高了幼兒防拐自我保護(hù)的意識(shí)。
防拐教育心得體會(huì)3
近年來,拐騙幼兒的現(xiàn)象頻頻發(fā)生,并且在我們的生活中也已經(jīng)出現(xiàn),情況是這樣的,我班幼兒花解語在夜市與張佳麗、阮博寧幾個(gè)小朋友玩耍時(shí),遇到一位陌生人要帶她去找媽媽,并有托、拉的'動(dòng)作,在花解語并沒有跟他走。針對(duì)這一事件我們進(jìn)行了“防拐騙”學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的目標(biāo)是為了提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),不跟陌生人走,提高自身的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要包括觀看有關(guān)“防拐騙”的相應(yīng)知識(shí),例如:大聲呼喊、學(xué)會(huì)撥打110報(bào)警電話等。
通過此次學(xué)習(xí),大大提高了幼兒的“防拐騙”意識(shí),知道在遇到陌生人與自己談話時(shí)不與其交談,更不向陌生人說出父母的電話號(hào)碼、自己的家庭住址等主要信息,在戶外活動(dòng)時(shí)不離開父母的視線單獨(dú)游戲;在陌生人利用食物誘惑自己時(shí)懂得拒絕他人。
通過此次學(xué)習(xí)我們教師同樣受益匪淺、擴(kuò)增了對(duì)拐騙方法的了解,促使更好的教育幼兒,在以后的學(xué)習(xí)工作中,我們也要多開展這一類的安全教育學(xué)習(xí),針對(duì)“防拐騙”這一問題可以開展多次安全教育活動(dòng),用口才好的家長(zhǎng)扮演拐騙人員,利用玩具、糖果等對(duì)幼兒進(jìn)行拐騙演練,加深幼兒自我保護(hù)意識(shí),也可以利用家長(zhǎng)一封信向家長(zhǎng)傳遞“防拐騙”的知識(shí),同時(shí)提高幼兒及家長(zhǎng)的防范意識(shí),更加保護(hù)好幼兒的安全。
防拐教育心得體會(huì)4
為提高幼兒的自我保護(hù)能力和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)。10月23日,XX中心幼兒園組織全體師幼開展防拐安全教育演練活動(dòng)。
活動(dòng)中,該園邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友扮演‘人販子’對(duì)幼兒們進(jìn)行“拐騙”。參演者們根據(jù)班級(jí)老師的安排,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用騙術(shù)和行騙時(shí)的語言、道具誘騙孩子。
首先針對(duì)的是大班小朋友,我們預(yù)想大班的幼兒肯定不容易被騙,于是家長(zhǎng)們想到了用玩具作為“作案工具”,但是大班幼兒的表現(xiàn)讓我們有些詫異。竟然輕易的“被拐”,到底是“人販子”的“騙術(shù)”太高明,還是幼兒的防范意識(shí)太低呢?接下來是中小班的寶寶們。沒想到中小班的幼兒防范意識(shí)更為薄弱,自我保護(hù)意識(shí)幾乎為零,外界的.誘惑讓幼兒毫無危機(jī)感,看著他們離開的背影,我們不禁擔(dān)憂。
活動(dòng)結(jié)束后,各班老師針對(duì)自己班幼兒被騙的情況,安撫幼兒,告知幼兒“被拐被騙”的嚴(yán)重后果。并教導(dǎo)幼兒記住安全常識(shí)一是不和陌生人說話,不吃陌生人給的零食、飲料。二是不接陌生人給的玩具,更不能隨對(duì)方離開。三是陌生人來幼兒園就要向老師報(bào)告。四是記住報(bào)警電話(110)。五是記住爸爸媽媽的姓名和手機(jī)號(hào)碼。
此次“防拐防騙”的安全教育活動(dòng),對(duì)幼兒、家長(zhǎng)還是對(duì)教師都是一次特殊的經(jīng)歷,提高了幼兒自我保護(hù)能力,在今后的教育教學(xué)中,該園將安全教育融入到日常生活中,有效形成家園防騙防拐教育合力。
防拐教育心得體會(huì)5
今天,我讀了《如何防止被壞人拐騙》這篇文章,教會(huì)我很多防范壞人拐騙的知識(shí)。
現(xiàn)在,我要把我學(xué)到的知識(shí)分享給大家,同學(xué)們,我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝,甚至對(duì)于爸爸媽媽來說我們比他們的生命還重要。
因此,除了爸爸媽媽和老師以外,我們自己也要時(shí)刻加以提防:首先,要避免單獨(dú)活動(dòng),避免到偏僻場(chǎng)所玩耍,放學(xué)后及時(shí)回家。
其次,不要輕信陌生人說的話,不要隨便告訴陌生人自己家的情況,任何情況下都不跟隨陌生人走。
第三,不吃陌生人給的食物,不接受陌生人送的.禮物,拐騙犯往往以暗含麻醉劑的贈(zèng)品為誘餌使兒童喪失意識(shí)。
我們做到以上這些,壞人就很難得逞。
但是,一旦被壞人拐騙,要記住路上的特征,找機(jī)會(huì)及時(shí)報(bào)警;想辦法在沿途留下寫有父母姓名,家庭地址,電話及求救情況的字條,或留下書包,衣物等作為線索,以利于熱心人救助和父母,警察追蹤尋找,如果有機(jī)會(huì)找到電話或手機(jī)時(shí),同學(xué)們要記得撥打報(bào)警電話110,跟警察叔叔說明周圍的明顯特征,比如:你看到的廣告牌,周圍的環(huán)境是樓房還是平房,給你印象最深的事物和聲音之類的有特點(diǎn)的,便于警察叔叔找到快點(diǎn)來救你。
這篇文章讓我學(xué)會(huì)怎樣防止被壞人拐騙,如果被騙了怎樣讓爸爸媽媽和警擦叔叔更快找到來救我們,同學(xué)們一定要沉著冷靜不要慌亂,更不能哭鬧,也不能被壞人嚇倒,要開動(dòng)我們的小腦袋想辦法。
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