人力資源實訓(xùn)心得體會12篇
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編為大家整理的人力資源實訓(xùn)心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人力資源實訓(xùn)心得體會1
一、引言
我國經(jīng)管類學(xué)科建設(shè)在最近這幾年得到了蓬勃發(fā)展，并且從國家教委到每一所大中專院校都越來越重視相關(guān)模擬實驗室，特別是其中的應(yīng)用軟件平臺的建設(shè)和完善。譬如金融、會計、外貿(mào)、電子商務(wù)等專業(yè)模擬實驗室的建立，幫助經(jīng)管類專業(yè)的學(xué)生可以像理工科學(xué)生一樣在實驗室親身體會、完成抽象的理論知識的理解、增強實務(wù)感性認(rèn)識、應(yīng)用及提高實際動手能力、分析能力和創(chuàng)造能力。但是作為經(jīng)管類學(xué)科重要組成部分的人力資源管理專業(yè)，其計算機(jī)模擬實驗資源相對匱乏，有待加強。世格SimHRM人力資源模擬系統(tǒng)軟件是以案例為基礎(chǔ)，以情景模擬為手段的教學(xué)工具，可以讓人力資源管理專業(yè)的學(xué)生有機(jī)會在復(fù)雜的模擬現(xiàn)實環(huán)境中演練他們學(xué)到的各種理論知識，充分體驗人力資源規(guī)劃、獲取與配置、員工發(fā)展、員工保障與維護(hù)全部過程，熟悉人力資源管理日常工作內(nèi)容、常用工具及技巧。
二、實訓(xùn)的目的
通過這次實訓(xùn)，我們可以深刻理解到人力資源管理中包含的基本內(nèi)容，體會到戰(zhàn)略人力資源管理、人才招聘與培訓(xùn)、績效管理、薪酬管理、合同管理等人力資源管理各方面的理論知識，弄清楚人力資源管理與管理學(xué)、戰(zhàn)略管理的關(guān)系連接。同時通過參與不同模塊的實驗，既可以讓我們體現(xiàn)到人力資源管理方法與技巧方面的培訓(xùn)，又能提供我們掌握、分析和解決人力資源管理中的基本問題的能力的機(jī)會，使人力資源管理的理論得到驗證。
三、實訓(xùn)的內(nèi)容
通過這次人力資源管理模擬實訓(xùn)，讓我們進(jìn)一步了解了人力資源管理主要內(nèi)容。人力資源管理主要包括企業(yè)人力資源的規(guī)劃的制定、員工的招募與選拔、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、員工流動管理、員工關(guān)系管理、員工安全與健康管理等。簡單來說，就是企業(yè)運用現(xiàn)代管理辦法對人力資源獲取、開發(fā)、保持和利用人等方面進(jìn)行的計劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動，最終實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一種管理。
人力資源管理工作的過程簡而言之就是招聘、培訓(xùn)、薪酬這三個過程。其工作本質(zhì)就是吸引、激勵新員工，使其認(rèn)真工作，達(dá)到工作目標(biāo)，其核心是激勵員工，使其能時刻保持良好的工作狀態(tài)。在對企業(yè)員工進(jìn)行測評時，要對員工的態(tài)度、績效、能力進(jìn)行綜合的考評，不能單憑一項來進(jìn)行，盡量減少個人主觀意見的影響對員工進(jìn)行打分測評。人力管理戰(zhàn)略也有利于使企業(yè)明確在未來相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，人力資源管理的重點，即那一項工作是真正值得投入，需要密切關(guān)注的。
在這次人力資源模擬實訓(xùn)中，我們一共要進(jìn)行是十九個理論實踐模擬，其中如下：
1.招聘廣告的撰寫；
2.找出招聘廣告中的問題；
3.選擇招聘渠道；
4.篩選簡歷；
5.人才測評；
6.面試；
7.調(diào)查背景；
8.錄入人事資料；
9.入職管理；
10.離職管理；
11.離職手續(xù)；
12.績效管理；
13.設(shè)計考評方案；
14.績效考核結(jié)果的統(tǒng)計與分析；
15.績效訪談；
16.福利制度；
17.計算薪酬；
18.培訓(xùn)管理；
19.人力資源規(guī)劃；
四、實訓(xùn)中的收獲與感受
在這次實訓(xùn)中，我了解到人力資源的招聘、培訓(xùn)、績效姑那里和薪酬管理并不是獨立存在的，是一系列的相關(guān)過程，和企業(yè)的財政實力和經(jīng)營狀況密切相關(guān)的。人力資源管理是站在組織整體的高度上，為組織的目標(biāo)和員工的目標(biāo)有效的整合與協(xié)調(diào)一致而進(jìn)行的科學(xué)管理工作。其最后總結(jié)過時通過對人力資源進(jìn)行獲取、保持、評價、發(fā)張和調(diào)整等一系列的活動以提高勞動生產(chǎn)率、員工勞動生活質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。人力資源管理的`目標(biāo)戰(zhàn)略層在于組織活動的各個環(huán)節(jié)使人力資源實現(xiàn)效用最大化。做好人力資管理工作，不僅有利于保持企業(yè)人力資源長期競爭優(yōu)勢，而且有利于增強領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略意識。
在這次模擬中，最讓我印象深刻的是對員工薪酬的計算。企業(yè)管理中薪酬本身的重要性和職能決定了薪酬管理的意義。從企業(yè)管理的角度看，薪酬管理重要性和基本職能主要體現(xiàn)為分配、調(diào)節(jié)和激勵三個方面，因此，薪酬管理的作用與意義也就體現(xiàn)為如下方面：
1.決定著人力資源的合理配置與使用
薪酬作為實現(xiàn)人力資源合理配置的基本手段，在人力資源開發(fā)與管理中起著十分重要的作用。薪酬管理也就是要運用薪酬這個人力資源中最重要的經(jīng)濟(jì)參數(shù)，來引導(dǎo)人力資源向合理的方向運動，從而實現(xiàn)組織目標(biāo)的最大化。
2.現(xiàn)代的薪酬管理三種機(jī)制的綜合運用
一是物質(zhì)機(jī)制，它通過按勞付酬來刺激勞動者具備更多、更精的勞動技巧，來提高勞動效率，獲得更多的勞動報酬和更好的工作崗位；
二是精神機(jī)制，它通過個人貢獻(xiàn)獎勵來肯定勞動者在勞動中的自我實現(xiàn)，從而體現(xiàn)人本主義觀念，并使勞動者明了，只有好的敬業(yè)精神，才能實現(xiàn)個人的價值；
三是團(tuán)隊機(jī)制，它通過勞動者個人業(yè)績與組織目標(biāo)的關(guān)系，來鼓勵勞動者參與組織的利潤分享，并從組織受益的角度酬謝勞動者所作的努力，使勞動者增強團(tuán)隊意識和合作精神。實踐證明，薪酬管理的意義在于能極大地調(diào)動勞動者的積極性、創(chuàng)造性，反之，則會挫傷勞動者的積極性和創(chuàng)造性。
3.直接關(guān)系到社會的穩(wěn)定
在我國現(xiàn)階段，薪酬是勞動者個人消費資料的主要來源，從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，薪酬一經(jīng)向勞動者付出即退出生產(chǎn)領(lǐng)域，進(jìn)入消費領(lǐng)域。作為消費性的薪酬，保障了勞動者的生活需要，實現(xiàn)了勞動者勞動力的再生產(chǎn)。因此，在薪酬管理的意義中，如果薪酬標(biāo)準(zhǔn)確定過低，勞動者的基本生活就會受到影響，勞動力的耗費就不能得到完全的補償，如果薪酬標(biāo)準(zhǔn)確定過高，又會對產(chǎn)品成本構(gòu)成較大影響，特別是當(dāng)薪酬的增長普遍超過勞動生產(chǎn)率的增長時，還會導(dǎo)致成本推動型的通貨膨脹，加劇經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的非合理化。
在計算職工薪酬時，我們要時刻謹(jǐn)記勞動法內(nèi)職工工資的計算規(guī)則。按照《勞動法》第五十一條的規(guī)定，法定節(jié)假日用人單位應(yīng)當(dāng)依法支付工資，即折算日工資、小時工資時不剔除國家規(guī)定的十一天法定節(jié)假日。第三十六條規(guī)定國家實行勞動者每日工作時間不超過八小時、平均每周工作時間不超過四十四小時的工時制度。正常工作日延長工作時間的，應(yīng)當(dāng)支付不低于150%的工資；休息日安排加班而沒有補休的，應(yīng)當(dāng)支付不低于200%的工資；法定假日安排加班的，應(yīng)當(dāng)支付不低于300%的工資。制定合理的薪酬體系能夠較好的激勵員工、控制企業(yè)人力成本，從而降低企業(yè)的綜合成本，增強企業(yè)在市場上的競爭力量。
五、總結(jié)
總而言之，“人是第一生產(chǎn)力”，如何充分發(fā)揮人的主觀能動性是人力資源管理的大事，是企業(yè)文化的核心。在現(xiàn)代社會激烈的競爭當(dāng)中，“人”是一個企業(yè)中最重要的一種財產(chǎn)和資源。所以人力資源管理的首要目標(biāo)就是把企業(yè)所需的人力資源吸引、保留到企業(yè)中來。企業(yè)擁有三大資源，即人力資源、物質(zhì)資源和財力資源，資源被使用在生產(chǎn)過程中就轉(zhuǎn)化為企業(yè)的資本，即人力資本、物質(zhì)資本、財力資本。而物質(zhì)資源和財力資源的利用是通過與人力資源的結(jié)合實現(xiàn)的，實現(xiàn)的程度受企業(yè)人力資源中人力資本的數(shù)量、利用程度以及人力資源管理的優(yōu)劣的影響。所以企業(yè)要實現(xiàn)各種資源充分、有效的利用，擴(kuò)展企業(yè)人力資本、增加人力資本的存量，就成為人力資源管理的一大目標(biāo)。在企業(yè)的日常管理中，人的最大使用價值就是最大限度地發(fā)揮人的有效技能，而人的有效技能=人的勞動技能×適用率×發(fā)揮率×有效率，人力資源管理就是通過提高人的技能的適用率、發(fā)揮率和有效率，達(dá)到人盡其才、人盡其能，最大限度地發(fā)揮人的潛能，最終實現(xiàn)企業(yè)利潤最大化的目標(biāo)。
“實踐出真知”，實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車，通過人力資源管理模擬，使我實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力，為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。另外，通過這次實訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)了自己的對理論知識掌握程度還有欠缺，專業(yè)實操能力有待加強。這使我對自己的未來有一個正確的定位，意識到急需增強了自身理論知識，并將之與實踐相結(jié)合，才能成為社會需要的人才。
人力資源實訓(xùn)心得體會2
在20xx年x月x日，我選擇了x公司，在此公司開始了為期一個月的實習(xí)。在我看來，人力資源是一座很重要的橋梁，即將適合企業(yè)發(fā)展需要的人才運送到公司各個合適的部門�？雌饋硐袷且环莺芎唵蔚墓ぷ�，當(dāng)中卻有很多繁瑣復(fù)雜的事情。這份工作對我來說，是一份很重要的經(jīng)歷。
這次短暫的實習(xí)，最主要的目的，我想是要讓我們在真正畢業(yè)出去工作前有個鍛煉，可以先體驗一下找工作、工作中的一些事情。雖然是實習(xí)，但也是工作，這其中也涉及了一些人際關(guān)系。在一個公司中，有不同的人，他們有著不一樣的職位，不一樣的社會閱歷，不一樣的`工作體會心得。在和他們的交流中，可以學(xué)到很多東西。讓自己慢慢學(xué)會怎么樣去處理這樣的復(fù)雜而又重要的人際關(guān)系。
在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處：
一個月的實習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自己太多的不足之處，有待改進(jìn)的地方太多了。首先：最重要的一個不足就是知識不夠，這里所說的知識不是我們在課堂上可以學(xué)到的，不是寫在我們每天拿著讀著的書本上面的，而是一些社會閱歷，一些不在自己專業(yè)范圍內(nèi)的所謂的課外知識。我一直記得一位老師講過，他說能夠把知識轉(zhuǎn)為實踐中來用的，那才是智慧。許多人可以擁有知識，但不一定是智者。這或許需要我們多成長才能夠?qū)W會的。
第二個不足之處是：好像自己對國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)一些變化影響的反應(yīng)實在是太遲鈍了。這必須責(zé)怪自己平時在校少讀報紙，少關(guān)心這方面的知識。畢竟學(xué)的是工商管理，若是對經(jīng)濟(jì)都不熟悉的話，談何以后的經(jīng)商之事業(yè)呢?
第三個不足之處：不夠努力勤奮。在還沒去實習(xí)之前，是多么信誓旦旦告訴自己用百分百的努力去做好每件事情，不管那件事情是多么繁瑣和簡單。但是事實證明，我沒做到。有時候還是想著能夠偷懶下還是很不錯的。我想在這偷懶中，或許我錯過了很多。
工作中的啟發(fā)是：即使再繁瑣簡單的工作，交到手上，都要好好完成，那么這樣的工作才有意義，而不是時時想著如何偷工減料來逃避工作。天下的每個人都是必須靠工作來養(yǎng)活自己的，沒有人可以一輩子依靠父母朋友，所能做的是讓自己成長，即使工作再累，那也是人生命不可缺少的一部分�；蛟S，我認(rèn)為，工作這部分會是讓我們覺得什么才叫做有付出就有回報。你的一分努力就會換來一分收獲，這是我一直堅信的!
還有就是工作中的人們并不像在學(xué)校那樣，大家都心無城府，毫無保留。或許，大家會為了一個職位的升遷而明爭暗斗。但，不管怎么樣，我都告訴自己記得每件事情都是問心無愧，那自己便可以朝著自己的夢想而一步一步努力。社會畢竟也是優(yōu)勝劣汰的。
畢業(yè)實習(xí)是我們的一個很好的和社會接觸的中介，也是我們在不久將來工作的跳板，它使我在實踐中了接觸了社會，了解出校園后的社會人情冷暖，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，在實習(xí)中我拓寬了視野，增長了見識。
人力資源實訓(xùn)心得體會3
對于我來說，為期半個月的寒假實習(xí)，是非常重要的一次鍛煉機(jī)會。因為我們平時只能從課本上學(xué)習(xí)理論知識，能有這樣的實踐機(jī)會，當(dāng)然就格外珍惜，希望能夠通過實踐學(xué)習(xí)一些書本學(xué)習(xí)不到是知識，積累實踐經(jīng)驗，為日后參加工作打下基礎(chǔ)。
由于缺乏實踐經(jīng)驗，我對民營企業(yè)性質(zhì)的人力資源管理工作了解不多，認(rèn)識不深。為了能更快適應(yīng)環(huán)境，更好的開展工作，我特別注重加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，堅持“向同事學(xué)、向書本學(xué)”的思路，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以彌補自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的欠缺和閱歷短淺的受限�！叭诵校赜形�?guī)煛�，企業(yè)中的每一位和同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗是一筆寶貴的財富，是我不斷學(xué)習(xí)的源泉。為此，我積極向身邊的、同事和前輩們請教，虛心吸取他們的寶貴經(jīng)驗，以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣，規(guī)范和糾正自己方法、思路上的缺陷。另一方面，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)人力資源開發(fā)與管理、民營企業(yè)黨務(wù)管理實務(wù)等業(yè)務(wù)知識，努力掌握與企業(yè)主橋梁工程有關(guān)的工作內(nèi)容，熟悉工作流程。
這次實踐經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)，理論與實際的差距：剛踏上社會的`我躍躍欲試，大有氣吞山河之勢，因為我平時學(xué)的知識終于可以派上用場了。但后來實踐發(fā)現(xiàn)實際上我看的只是基本理論學(xué)，尚未具有發(fā)展?jié)摿Γ瑳]有容入企業(yè)。學(xué)校主要是通過學(xué)習(xí)，掌握觀察問題、分析問題、解決問題的思路和方法。走進(jìn)企業(yè)才發(fā)現(xiàn)作為人力資源工作者一要熟悉國家人事勞動及其他法律法規(guī)政策，二要掌握最新的人力資源理論和技術(shù)，三要具備戰(zhàn)略家的某些素質(zhì)，最重要的是能夠根據(jù)外部環(huán)境的變化和企業(yè)實際把學(xué)到的知識具體化。因為知識老化速度以加快企業(yè)外部環(huán)境變化更快更復(fù)雜，到社會上繼續(xù)學(xué)習(xí)才是理論與實際的結(jié)合辦法，大學(xué)課堂上學(xué)的都是理論知識，很多案例的分析其實也都不夠真實，而且還會失去現(xiàn)實意義。工作中的人力資源管理工作，很多方案如果用大學(xué)的理論知識來做，最后都實行不通的，甚至?xí)蝗P否定掉。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在工作上爭創(chuàng)佳績。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工，首要條件就是成為業(yè)務(wù)上的骨干。對于我來說，首要任務(wù)就是要學(xué)習(xí)、熟練掌握業(yè)務(wù)知識，始終一積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感和只爭朝夕的精神投入到工作中；要在加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時，踏踏實實的做好本職工作，戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上作出優(yōu)異的成績在。
要揚長避短，不斷完善自己。要正確的認(rèn)識自己，在工作中不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點，還要客觀地面對自己的不足之處，更進(jìn)一步注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)進(jìn)取。
不知不覺一個月結(jié)束了，在這段時間真的很高興，身上學(xué)了還多有關(guān)人力資源的知識，課外的知識。這一個過程是值得我回憶的。這幾天專業(yè)調(diào)查和楂樹冷夜實踐，所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā)，對我們這些在校大學(xué)生，對以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位的了解，不僅是接觸了解社會，更是提高自身的好機(jī)會，對適應(yīng)社會是很有裨益的。
人力資源實訓(xùn)心得體會4
通過近期的人力資源培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學(xué)習(xí)活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會和收獲：
通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強了對人力資源管理學(xué)習(xí)的重要性和迫切性的認(rèn)識。
例如：179號確定的送達(dá)程序，按照《企業(yè)職工獎懲條例》第十八條規(guī)定精神，企業(yè)對有曠工行為的職工做除名處理，必須符合規(guī)定的條件并履行相應(yīng)的程序。因此企業(yè)通知請假、放長假、長期病休職工在規(guī)定時間內(nèi)回單位報到或辦理有關(guān)手續(xù)，應(yīng)遵循對職工負(fù)責(zé)的`原則，以書面形式直接送達(dá)職工本人，本人不在的，交其同住成年親屬簽收。直接送達(dá)有困難的可以郵寄送達(dá)，以掛號查詢回執(zhí)上注明的收件日期為送達(dá)日期。只有在受送達(dá)職工下落不明，或者用上述送達(dá)方式無法送達(dá)的情況下，方可公告送達(dá)，即張貼公告或通過新聞媒介通知。自發(fā)出公告之日起，經(jīng)過三十日，即視為送達(dá)。在此基礎(chǔ)上，企業(yè)方可對曠工和違反規(guī)定的職工按上述法規(guī)做除名處理。能用直接送達(dá)或郵寄送達(dá)而未用，直接采用公告方式送達(dá)，視為無效。
經(jīng)過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到科學(xué)運用人力資源管理辦法的重要性，以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度，通過過程控制，持續(xù)改進(jìn)等方法，逐步實現(xiàn)人力資源的管理化，圓滿的完成工作任務(wù)。
人力資源實訓(xùn)心得體會5
隨著勞動市場的變化，對如何選擇適合的人才和留住優(yōu)秀員工，成為了企業(yè)健康發(fā)展的首要工作。
在《人力資源開發(fā)與管理》課程中，對于企業(yè)這是重要的部門，公司能否快速成長，創(chuàng)新，都關(guān)系著人力資源部有否充足的人才，對于目前社會竟?fàn)幋螅藛T流動非常大，我們的企業(yè)同樣的面對相同的問題，如何選用、育、留住人才，帶著凝問來到了課堂，但此章節(jié)講課內(nèi)容比較籠統(tǒng)，不是很具體講到細(xì)節(jié)，但體會到要養(yǎng)成看本質(zhì)，特征的能力和習(xí)慣及思維想法多換位思考。在《中層干部管理技能與提升》課程中，用案例分析大家分組討論來學(xué)習(xí)，這種氛圍比較好，從案例中可以更清楚的知道企業(yè)中的不足，首先需要觀察主要問題，次要問題及必須先解決什么任務(wù)，結(jié)合自己目前的企業(yè)，也是存在同樣的問題，存在業(yè)績提不高、生產(chǎn)效率差、品質(zhì)不穩(wěn)定等，將問題首要任務(wù)、根本任務(wù)、解決措施整合，通過企業(yè)管理要素，如一切從客戶(價值主張)出發(fā)，用流程駕馭人性/規(guī)范人為，用行為提升人力，能衡量表現(xiàn)才能管理，用承諾成就人生，用文化凝聚人生等其它管理的方法，靈活運用所學(xué)的知識找到一個最適合管理企業(yè)的方法。
《人力資源開發(fā)與管理》系統(tǒng)的描述了人員選、育、用、留，所謂企業(yè)不管是大小，所有都是圍繞著人、事和物，將企業(yè)管理達(dá)到最高境界，通過前后幾次課程學(xué)習(xí)相關(guān)企業(yè)如何運用與管理，每節(jié)課都有著它本身管理的特色，如丁品洋和鄧優(yōu)老師所講的，凡事需具備悟，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟事情，對待相同問題及面對不同人時，都會有不同的效果，使我們要學(xué)習(xí)看事情及去領(lǐng)悟，而將問題達(dá)到我們的所期望的水平。
通過學(xué)習(xí)，讓我清楚的認(rèn)識到，企業(yè)在選人階段，首先必須明確我們的崗位目的和企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)我們企業(yè)的需求，對關(guān)鍵指標(biāo)(如后天無法培養(yǎng)或者很難培養(yǎng))運用科學(xué)有效的方法確認(rèn)及篩選，選擇適合公司需求及滿足崗位需求的人員。
企業(yè)的成長需要公司上下同仁的合力，為公司的發(fā)展目標(biāo)一致的努力和奮斗，員工的合力，需要通過對員工的心里素質(zhì)教育，培養(yǎng)員工的`核心價值觀，達(dá)到與企業(yè)的思想統(tǒng)一。
了解員工的長處，滿足員工的發(fā)展需求，配合員工工作上的想法，充分調(diào)動員工的積極性，為員工的某一項特長得到充分發(fā)揮，創(chuàng)造條件，并及時進(jìn)行鼓勵和肯定。
這些外圍加內(nèi)在的因素，都迫切需要我們改革與完善我們的人力資源管理，其中最重要的環(huán)節(jié)就當(dāng)是如何用人。
在圍繞人這一要素，企業(yè)應(yīng)該為他們創(chuàng)造各種能充分施展他們的才能的條件，為他們提供各種各樣的機(jī)會，使每一個人都能在一種和諧的環(huán)境中盡其所能。以人為核心的管理，就是要尊重人。關(guān)心人;以人為核心的管理就是樹立為人服務(wù)的觀念。當(dāng)組織內(nèi)的員工受到尊重時，他們就能體會到自己是組織的主人。
人力資源實訓(xùn)心得體會6
一、引言
我國經(jīng)管類學(xué)科建設(shè)在最近這幾年得到了蓬勃發(fā)展，并且從國家教委到每一所大中專院校都越來越重視相關(guān)模擬實驗室，特別是其中的應(yīng)用軟件平臺的建設(shè)和完善。譬如金融、會計、外貿(mào)、電子商務(wù)等專業(yè)模擬實驗室的建立，幫助經(jīng)管類專業(yè)的學(xué)生可以像理工科學(xué)生一樣在實驗室親身體會、完成抽象的理論知識的理解、增強實務(wù)感性認(rèn)識、應(yīng)用及提高實際動手能力、分析能力和創(chuàng)造能力。但是作為經(jīng)管類學(xué)科重要組成部分的人力資源管理專業(yè)，其計算機(jī)模擬實驗資源相對匱乏，有待加強。世格SimHRM人力資源模擬系統(tǒng)軟件是以案例為基礎(chǔ)，以情景模擬為手段的教學(xué)工具，可以讓人力資源管理專業(yè)的學(xué)生有機(jī)會在復(fù)雜的模擬現(xiàn)實環(huán)境中演練他們學(xué)到的各種理論知識，充分體驗人力資源規(guī)劃、獲取與配置、員工發(fā)展、員工保障與維護(hù)全部過程，熟悉人力資源管理日常工作內(nèi)容、常用工具及技巧。
二、實訓(xùn)的目的
通過這次實訓(xùn)，我們可以深刻理解到人力資源管理中包含的基本內(nèi)容，體會到戰(zhàn)略人力資源管理、人才招聘與培訓(xùn)、績效管理、薪酬管理、合同管理等人力資源管理各方面的理論知識，弄清楚人力資源管理與管理學(xué)、戰(zhàn)略管理的關(guān)系連接。同時通過參與不同模塊的實驗，既可以讓我們體現(xiàn)到人力資源管理方法與技巧方面的培訓(xùn)，又能提供我們掌握、分析和解決人力資源管理中的基本問題的能力的機(jī)會，使人力資源管理的理論得到驗證。
三、實訓(xùn)的內(nèi)容
通過這次人力資源管理模擬實訓(xùn)，讓我們進(jìn)一步了解了人力資源管理主要內(nèi)容。人力資源管理主要包括企業(yè)人力資源的規(guī)劃的制定、員工的招募與選拔、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、員工流動管理、員工關(guān)系管理、員工安全與健康管理等。簡單來說，就是企業(yè)運用現(xiàn)代管理辦法對人力資源獲取、開發(fā)、保持和利用人等方面進(jìn)行的計劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動，最終實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一種管理。
人力資源管理工作的過程簡而言之就是招聘、培訓(xùn)、薪酬這三個過程。其工作本質(zhì)就是吸引、激勵新1
員工，使其認(rèn)真工作，達(dá)到工作目標(biāo)，其核心是激勵員工，使其能時刻保持良好的工作狀態(tài)。在對企業(yè)員工進(jìn)行測評時，要對員工的態(tài)度、績效、能力進(jìn)行綜合的考評，不能單憑一項來進(jìn)行，盡量減少個人主觀意見的影響對員工進(jìn)行打分測評。人力管理戰(zhàn)略也有利于使企業(yè)明確在未來相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，人力資源管理的重點，即那一項工作是真正值得投入，需要密切關(guān)注的。
在這次人力資源模擬實訓(xùn)中，我們一共要進(jìn)行是十九個理論實踐模擬，其中如下：1。招聘廣告的撰寫；2。找出招聘廣告中的問題；3。選擇招聘渠道；4。篩選簡歷；5。人才測評；6。面試；7。調(diào)查背景；8。錄入人事資料；9。入職管理；10。離職管理；11。離職手續(xù)；12�？冃Ч芾恚�13。設(shè)計考評方案；14�？冃Э己私Y(jié)果的統(tǒng)計與分析；15�？冃гL談；16。福利制度；17。計算薪酬；18。培訓(xùn)管理；19。人力資源規(guī)劃；
四、實訓(xùn)中的收獲與感受
在這次實訓(xùn)中，我了解到人力資源的招聘、培訓(xùn)、績效姑那里和薪酬管理并不是獨立存在的，是一系列的相關(guān)過程，和企業(yè)的'財政實力和經(jīng)營狀況密切相關(guān)的。人力資源管理是站在組織整體的高度上，為組織的目標(biāo)和員工的目標(biāo)有效的整合與協(xié)調(diào)一致而進(jìn)行的科學(xué)管理工作。其最后總結(jié)過時通過對人力資源進(jìn)行獲取、保持、評價、發(fā)張和調(diào)整等一系列的活動以提高勞動生產(chǎn)率、員工勞動生活質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。人力資源管理的目標(biāo)戰(zhàn)略層在于組織活動的各個環(huán)節(jié)使人力資源實現(xiàn)效用最大化。做好人力資管理工作，不僅有利于保持企業(yè)人力資源長期競爭優(yōu)勢，而且有利于增強領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略意識。
在這次模擬中，最讓我印象深刻的是對員工薪酬的計算。企業(yè)管理中薪酬本身的重要性和職能決定了薪酬管理的意義。從企業(yè)管理的角度看，薪酬管理重要性和基本職能主要體現(xiàn)為分配、調(diào)節(jié)和激勵三個方面，因此，薪酬管理的作用與意義也就體現(xiàn)為如下方面：
1、決定著人力資源的合理配置與使用
薪酬作為實現(xiàn)人力資源合理配置的基本手段，在人力資源開發(fā)與管理中起著十分重要的作用。薪酬管理也就是要運用薪酬這個人力資源中最重要的經(jīng)濟(jì)參數(shù)，來引導(dǎo)人力資源向合理的方向運動，從而實現(xiàn)組織目標(biāo)的最大化。
2、現(xiàn)代的薪酬管理三種機(jī)制的綜合運用
一是物質(zhì)機(jī)制，它通過按勞付酬來刺激勞動者具備更多、更精的勞動技巧，來提高勞動效率，獲得更多的勞動報酬和更好的工作崗位；二是精神機(jī)制，它通過個人貢獻(xiàn)獎勵來肯定勞動者在勞動中的自我實現(xiàn)，從而體現(xiàn)人本主義觀念，并使勞動者明了，只有好的敬業(yè)精神，才能實現(xiàn)個人的價值；三是團(tuán)隊機(jī)制，它通過勞動者個人業(yè)績與組織目標(biāo)的關(guān)系，來鼓勵勞動者參與組織的利潤分享，并從組織受益的角度酬謝勞動者所作的努力，使勞動者增強團(tuán)隊意識和合作精神。實踐證明，薪酬管理的意義在于能極大地調(diào)動勞動者的積極性、創(chuàng)造性，反之，則會挫傷勞動者的積極性和創(chuàng)造性。
3、直接關(guān)系到社會的穩(wěn)定
在我國現(xiàn)階段，薪酬是勞動者個人消費資料的主要來源，從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，薪酬一經(jīng)向勞動者付出即退出生產(chǎn)領(lǐng)域，進(jìn)入消費領(lǐng)域。作為消費性的薪酬，保障了勞動者的生活需要，實現(xiàn)了勞動者勞動力的再生產(chǎn)。因此，在薪酬管理的意義中，如果薪酬標(biāo)準(zhǔn)確定過低，勞動者的基本生活就會受到影響，勞動力的耗費就不能得到完全的補償，如果薪酬標(biāo)準(zhǔn)確定過高，又會對產(chǎn)品成本構(gòu)成較大影響，特別是當(dāng)薪酬的增長普遍超過勞動生產(chǎn)率的增長時，還會導(dǎo)致成本推動型的通貨膨脹，加劇經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的非合理化。
在計算職工薪酬時，我們要時刻謹(jǐn)記勞動法內(nèi)職工工資的計算規(guī)則。按照《勞動法》第五十一條的規(guī)定，法定節(jié)假日用人單位應(yīng)當(dāng)依法支付工資，即折算日工資、小時工資時不剔除國家規(guī)定的十一天法定節(jié)假日。第三十六條規(guī)定國家實行勞動者每日工作時間不超過八小時、平均每周工作時間不超過四十四小時的工時制度。正常工作日延長工作時間的，應(yīng)當(dāng)支付不低于150%的工資；休息日安排加班而沒有補休的，應(yīng)當(dāng)支付不低于200%的工資；法定假日安排加班的，應(yīng)當(dāng)支付不低于300%的工資。制定合理的薪酬體系能夠較好的激勵員工、控制企業(yè)人力成本，從而降低企業(yè)的綜合成本，增強企業(yè)在市場上的競爭力量。
五、總結(jié)
總而言之，“人是第一生產(chǎn)力”，如何充分發(fā)揮人的主觀能動性是人力資源管理的大事，是企業(yè)文化的核心。在現(xiàn)代社會激烈的競爭當(dāng)中，“人”是一個企業(yè)中最重要的一種財產(chǎn)和資源。所以人力資源管理的首要目標(biāo)就是把企業(yè)所需的人力資源吸引、保留到企業(yè)中來。企業(yè)擁有三大資源，即人力資源、物質(zhì)資源和財力資源，資源被使用在生產(chǎn)過程中就轉(zhuǎn)化為企業(yè)的資本，即人力資本、物質(zhì)資本、財力資本。而物質(zhì)資源和財力資源的利用是通過與人力資源的結(jié)合實現(xiàn)的，實現(xiàn)的程度受企業(yè)人力資源中人力資本的數(shù)量、利用程度以及人力資源管理的優(yōu)劣的影響。所以企業(yè)要實現(xiàn)各種資源充分、有效的利用，擴(kuò)展企業(yè)人力資本、增加人力資本的存量，就成為人力資源管理的一大目標(biāo)。在企業(yè)的日常管理中，人的最大使用價值就是最大限度地發(fā)揮人的有效技能，而人的有效技能=人的勞動技能×適用率×發(fā)揮率×有效率，人力資源管理就是通過提高人的技能的適用率、發(fā)揮率和有效率，達(dá)到人盡其才、人盡其能，最大限度地發(fā)揮人的潛能，最終實現(xiàn)企業(yè)利潤最大化的目標(biāo)。
“實踐出真知”，實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車，通過人力資源管理模擬，使我實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力，為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。另外，通過這次實訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)了自己的對理論知識掌握程度還有欠缺，專業(yè)實操能力有待加強。這使我對自己的未來有一個正確的定位，意識到急需增強了自身理論知識，并將之與實踐相結(jié)合，才能成為社會需要的人才。
人力資源實訓(xùn)心得體會7
知識能使人獲得財富，知識能使人變得高尚，知識能使人的生活充滿陽光，知識能使人獲得強大力量，沖破重重困境，最終走向成功的大門；文化知識，是社會發(fā)展的需要，跟上時代步伐的因素。古往今來，人們對文化知識尤其重視，因為它可以給人指明正確的道路，給人帶來幸福�！爸R就是力量”。但是，僅僅只有文化知識是不夠的，我們必須也要注重對實際知識的應(yīng)用，因此我們?nèi)肆I(yè)舉行了為期二周的實訓(xùn)！從實訓(xùn)中，我明白了很多！
首先在當(dāng)眾講話環(huán)節(jié)中明白了：怎樣做自我介紹，在以前的自我介紹中，總覺得少點什么，但是在這個環(huán)節(jié)中，終于明白了原來少的就是那種吸引力，那種自己獨有的特色！還有就是語言的邏輯性，之前講話的時候總覺得沒條理性，現(xiàn)在明白了基本的技巧。另外，就是懂得了做記錄的重要性，因為在講幽默故事，勵志故事，感人故事中，老是想不起來,其實在以前也看過不少這樣的故事，當(dāng)時覺得記到腦子里了，但現(xiàn)在知道確實沒記住，終于明白了“好記性不如爛筆頭”！因此在以后的生活中一定要學(xué)會記筆記！還有在講解中發(fā)現(xiàn)講師基本都是在講自己的案例，明白了如果講自己的案例更具有說服力！更加親切，更加具有吸引！其實最重要的是學(xué)以致用！在后來的幾講中，基本上都用到了前面幾講中的知識，比如：在講的故事中提煉自己的啟示時就可以運用一二三點加幾點從而使自己的語言更有邏輯性！這同時也說明知識的聯(lián)系性，因此在以后的學(xué)習(xí)中，學(xué)會總結(jié)，學(xué)會把知識聯(lián)系起來！
在溝通中，學(xué)到的是有溝通的重要性！
首先，有效的人際關(guān)系溝通提高組織成員的滿意度。人際關(guān)系是以人的情感為紐帶，不同的人際關(guān)系引起人們的`情感體驗不同。良好的人際關(guān)系引起的是人們愉快、親切、隨和的心理體驗。這樣的心理體驗帶給組織的是積極、健康、飽滿的精神狀態(tài)。只有具有了積極健康飽滿的精神狀態(tài)，才能更好地投入到各項工作中，不斷地做出貢獻(xiàn)。
第二，增強組織成員的凝聚力；良好的人際關(guān)系有助于團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)是組織生存和發(fā)展的重要條件。沒有團(tuán)結(jié)互助的精神，組織就缺乏凝聚力，維持組織生存和發(fā)展的感情關(guān)系就會破裂，人與人之間的矛盾沖突就會加劇x但是如果成員之間的感情融洽、關(guān)系和諧，他們就能相互支持、相互幫助，齊心協(xié)力地工作。
第三，提高組織成員的工作效率；成員工作效率的高低直接影響著組織效益的好壞。雖然,影響成員工作效率的原因是多方面的，但是人際關(guān)系的好壞是其中一個重要的因素。良好的人際關(guān)系可以激發(fā)組織成員的責(zé)任感和榮譽感，可以激勵成員的工作激情，形成和諧的氣氛，從而提高成員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，進(jìn)而提高工作效率。對于工作效率來說起著決定性的作用。
人際關(guān)系對成員的積極性、主動性和創(chuàng)造性有著重要的影響，但是形成的良好的人際關(guān)系依賴于良好高效的溝通！只有溝通好了才能達(dá)到自己想要的效果！同時我明白了溝通中的障礙，因此必須并采取積極的措施應(yīng)對，才能實現(xiàn)無障礙的人際溝通�，F(xiàn)實生活中影響的人際溝通的主要障礙有：語言障礙，而且溝通是傳遞者→過濾→接受者→反饋的環(huán)回過程，因此必須注重雙向溝通！
人力資源實訓(xùn)心得體會8
經(jīng)過近兩個月的實習(xí)，我感受很多。使我感悟最深的是參與社會實踐是檢驗知識的重要標(biāo)準(zhǔn)。在工作中，不是時時會有人像學(xué)校里的同學(xué)老師一樣去耐心地為我們講解，更多的是靠自己去摸索、去探究。
在實習(xí)期間，我不僅接觸了簡單的編輯這一塊，還有幸在人事部門招聘小組鍛煉，主要就是學(xué)習(xí)招聘員工方面的'技能。實習(xí)導(dǎo)師給我講了招聘這一職位的基本要求和主要的工作內(nèi)容，為了能讓我達(dá)到日常工作的實踐目的，老師還給我制定了一套相應(yīng)的實習(xí)計劃，有了計劃，我的實習(xí)工作就更加的得心應(yīng)手了。
通過實習(xí)，我對人力資源這一專業(yè)有了更為深刻的認(rèn)識，對人力資源的管理流程有了一定了解。我堅信人才是企業(yè)發(fā)展的唯一源泉，重視和尊重人才是企業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)之計。
實習(xí)是一個發(fā)現(xiàn)問題、檢驗知識、鍛煉能力的過程，讓我在改正錯誤和彌補不足中成長。對于初入職場的我來說，要學(xué)習(xí)的東西有很多，每一點微小的進(jìn)步都讓我欣喜，這離不開職場前輩的悉心引導(dǎo)和教導(dǎo)，感謝那些幫助過我的人。現(xiàn)在，對于即將步入職場的我來說，更多的是一份期待和躍躍欲試，我會用積極的心態(tài)和踏實的務(wù)實精神去面對即將到來的一切，努力!
人力資源實訓(xùn)心得體會9
利用周末休息的兩天時間參加了公司組織的《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》培訓(xùn)課程，本次課程是由名仕學(xué)院的邱明俊老師授課。邱老師首先為我們詮釋了什么是非人力資源管理x所謂非人力資源管理是指直線部門負(fù)責(zé)人，為實現(xiàn)年度績效目標(biāo)，運用現(xiàn)代管理方法和手段，對本分管區(qū)域人力資源的選、用、育、留和裁等方面進(jìn)行的計劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動。本次課程也是圍繞選、用、育、留、裁這五個字來展開的。
選也就是選人，既自己想要招什么樣的人，怎樣才能招到自己想要的人x針對這個問題老師用了一個“葫蘆娃”的小人幫我們解決這方面的難題。在平時的應(yīng)用中這個小人非常的方便可以把其放在自己的身上這一既方便記憶又可以隨時拿來就用。用也就是用人，既怎么用人，如何才能做到知人善任x針對這一塊邱老師給我們講了用人的四個階段第一個階段人制，第二階段仁制，第三階段人制加法制，第四階段法制。若在平時的管理工作中能夠熟練的掌握這些用人技巧你們管理對于我們管理者來說會是一件輕松的事情。育也就是育才，既培養(yǎng)人如何培養(yǎng)處得力的助手，現(xiàn)在公司都在面臨人才稀缺的問題，我們公司發(fā)展速度很快公司在不斷的壯大，那么就需要更多的人才現(xiàn)在想要招到一個好的人才很難自己培養(yǎng)不知道該如何培養(yǎng)x針對這些問題邱老師通過實戰(zhàn)案例分享加上現(xiàn)場模擬用自己多年的`從業(yè)經(jīng)驗教我們該如何建立適合自己部門的培訓(xùn)體系，如何培養(yǎng)下屬，幫我們解決了人才培養(yǎng)中遇到的實戰(zhàn)問題。留也就是留人，既怎么留住人，留住人才。老師通過現(xiàn)現(xiàn)場情景模擬教會了我們?nèi)绾瘟糇?0，90后的人才，幫我們解決了留人遇到的一些難題。最后邱經(jīng)理為我們總結(jié)了這兩天的課程給我們梳理了這兩天的培訓(xùn)內(nèi)容并叮囑我們要像總經(jīng)理一樣思考。
通過兩天的培訓(xùn)讓我體會到了人力資源管理這一塊在現(xiàn)實的管理工作中是多么的重要，為什么有些管理者可以過得很輕松業(yè)績同樣也不落下；為什么有些管理者成天吃力不討好。都是因為人力資源管理這一塊水平的高低問題。兩天的課程內(nèi)容很豐富我收獲很多，對于我來說最重要的就是好好的消化這些培訓(xùn)的內(nèi)容并學(xué)以致用，相信不久的將來我會成為一個合格的非人力資源經(jīng)理的人力資源管理者。
人力資源實訓(xùn)心得體會10
非常有幸成為公司的人才培養(yǎng)對象，在這里首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)多年來的關(guān)心和培養(yǎng)，感謝所在部門領(lǐng)導(dǎo)長期以來的幫助和信任，謝謝同事們對我工作支持和理解。我能作為人才培養(yǎng)的對象，也是公司對我一次新的歷練和塑造，我將把今天作為一個新的起點和一個新的征程，以全新的姿態(tài)，新的境界進(jìn)入到新的工作崗位中去，以良好的工作狀態(tài)，忠實履職、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心，回饋公司領(lǐng)導(dǎo)的.培養(yǎng)與厚愛，將以飽滿的熱情投入到工作中去，充分發(fā)揮個人的主觀能動性完成各項工作。
在座談交流中，公司各位領(lǐng)導(dǎo)對我們提出新的希望和要求，公司黨委書記、董事長王軍勝在座談會的最后對這次培養(yǎng)人才計劃提出四點要求，通過與公司領(lǐng)導(dǎo)在座談會上的交流，使我感覺肩上的擔(dān)子更重了，責(zé)任更大，工作方向也更加的明確了，在這里最想說的就是請公司領(lǐng)導(dǎo)放心，我一定會記住公司領(lǐng)導(dǎo)囑托，牢記自己的使命，在日常的工作中努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能，與同事之間相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，在生活中相互幫助、相互支持、做到和諧共處。
其次，在遵照公司領(lǐng)導(dǎo)要求的同時，作為人才培養(yǎng)的對象，對自己也有新的要求。新的職務(wù)、新的崗位就是一個新的起點，但更是一個新的考驗，在我的面前仍是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，依然要嚴(yán)格要求自己，始終堅持在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動地開展工作，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、廉潔自律、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，我作為人力資源部工資口的特殊崗位，更要全心全意的把自己分管工作做好，保持高度的警惕性，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度去為每個區(qū)隊部門核算工資，確保工資的核算準(zhǔn)確無誤。
總之，在公司領(lǐng)導(dǎo)和部門同事的支持下，我將繼續(xù)保持好的做法和優(yōu)良傳統(tǒng)，并注重創(chuàng)新，進(jìn)一步探索新的思路和方法，迎接挑戰(zhàn)、抓住機(jī)遇、頑強拼搏，以優(yōu)異的工作業(yè)績回報公司領(lǐng)導(dǎo)的信任，不遺余力把各項工作做到實處，為公司健康穩(wěn)定的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
人力資源實訓(xùn)心得體會11
為期一個半月的人力資源管理實訓(xùn)課程即將結(jié)束，在這一個半月里我完成了世格模擬實驗、奧派模擬實驗、人力資源信息化管理實驗這三個實驗項目。下面就這三個實驗項目總結(jié)下這一個半月來的實驗心得。
世格實驗圍繞人力資源管理四大職能，即規(guī)劃、獲取與配置、員工發(fā)展和員工保障與維護(hù)，設(shè)計和組織案例，提供了共19個模擬實驗供我們練習(xí)。在實驗里，我可以看到典型的案例，給了我很大的啟發(fā)；通過對實驗的操作，讓我有機(jī)會實際了演練分析、決策、操作的全過程，幫助我了解人力資源管理在企業(yè)中的實際運作，極大地發(fā)揮我的主觀能動性。通過這種模擬實踐的方式，有效提高了我的學(xué)習(xí)興趣。下面就具體的模塊進(jìn)行總結(jié)。
1、編寫招聘廣告
通過撰寫招聘廣告，我了解到了招聘廣告的目的及作用，撰寫招聘廣告應(yīng)該注意的事項，需要參考哪些公司資料，知道了要怎樣撰寫招聘廣告才能把符合職位要求的`應(yīng)征者吸引到組織空缺的職位上來。
2、找出招聘廣告中的問題
在現(xiàn)實中，我瀏覽招聘廣時，一般只看專業(yè)崗位要求，工資等情況，從不會去找廣告中的可能出現(xiàn)的問題。但在這一模塊里，我了解到了在平時的招聘廣告中有大量的錯誤出現(xiàn)，這些錯誤一不小心就會成為陷阱，給港在線嘔出校園的大學(xué)生造成不必要的損失。但站在企業(yè)方，應(yīng)聘廣告職工要是出現(xiàn)錯誤的話，很有可能會給企業(yè)帶起來巨額損失。通過這一模塊的練習(xí)，我了解招聘廣告中常見的問題，及應(yīng)該避免錯誤。
3、選擇招聘渠道。
我通過本模塊了解到了，招聘不同崗位的員工，應(yīng)該用選擇不同的招聘渠道，以及常見的招聘渠道所適用的招聘范圍。不同的渠道對招聘效果有著直接的影響，且也和招聘成本有著密切的聯(lián)系。
4、簡歷篩選
在本模塊，我了解到通常的招聘活動中，會收到大量的簡歷，但如何從這些簡歷中篩選出合適的人員，往往是被課本忽視的問題。通過實驗，我了解到了快速篩選簡歷的的方。
人力資源實訓(xùn)心得體會12
不知不覺中，這個學(xué)期又快結(jié)束了，通過這一個學(xué)期對人力資源的學(xué)習(xí)我有了很多收獲，主要是鞏固前所學(xué)的知識，并且提高了自身的實際操作能力，我認(rèn)識到了人力資源工作的重要性。在當(dāng)今這個競爭激烈的市場上，企業(yè)必須通過制定并實施戰(zhàn)略規(guī)劃來謀求生存并進(jìn)一步爭取繁榮和發(fā)展。戰(zhàn)略是一個過程，它的有效實施離不開戰(zhàn)略高度的人力資源管理。
在這學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中我們學(xué)習(xí)了組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置表的編制，撰寫工作實施方案，撰寫崗位說明書，編制招聘計劃和撰寫招聘廣告，招聘面試，績效考核指標(biāo)設(shè)計，技校溝通模擬，職業(yè)生涯管理等實驗內(nèi)容。從而學(xué)習(xí)對組織結(jié)構(gòu)、工作任務(wù)設(shè)計、人員甄選、培訓(xùn)與開發(fā)、報酬系統(tǒng)、信息及信息系統(tǒng)這五個變量進(jìn)行控制。在這過程中我學(xué)習(xí)到了很多人力資源管理的專業(yè)技能。
我認(rèn)為人力資源工作的主要內(nèi)容之一就是為他人創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，要相信人人都想把工作干好，有所創(chuàng)造，只要給他們提供了適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，他們就能做到這一點。即是說，每個人都是一個潛在的人才，只要有合適的.環(huán)境，他們都將成為現(xiàn)實的人才。
首先，我們要做好人力配置工作，也就是將合適的人放到合適的崗位上。這對于企業(yè)展有著重要的影響，如果每個人都各盡所長，對于企業(yè)的發(fā)展將是非常有利的，反之，既無法完成企業(yè)的既定目標(biāo)，又會使得員工心中不滿，從而降低企業(yè)的工作效率，實質(zhì)上就是資源的浪費。其次，我們還要做好人才激勵，在每一次與下屬溝通中都要努力激勵對方，善于傾聽職工的意見，對下屬的成就進(jìn)行表彰，同時還要有相應(yīng)的物質(zhì)獎勵，提高職工的滿足感，使員工能能夠全身心地投入工作。我們還需要努力使員工達(dá)成自我實現(xiàn)的需要。讓員工在工作過程中有最大限度地發(fā)揮自己所具有的潛在能力的需要。這就需要針對不同員工進(jìn)行不同的職業(yè)生涯設(shè)計，給員工足夠的發(fā)揮空間，參與管理，使員工感到自己在企業(yè)中的價值，不僅可以提高其斗志，從而積極地工作，而且會了解如何有效協(xié)調(diào)配合，導(dǎo)致員工之間關(guān)系密切，氣氛和諧。企業(yè)應(yīng)盡可能激發(fā)引導(dǎo)員工高級需要的實現(xiàn)，才能使企業(yè)獲得更大的發(fā)展。最后我們還要注重人才培養(yǎng)，不論配置如何，激勵怎樣，只有培養(yǎng)才能使人才真正成長。培養(yǎng)企業(yè)人才首先應(yīng)該清楚人才應(yīng)具備的素質(zhì)。
在以后的課程中，我希望老師能夠讓更多的同學(xué)參與到情景模擬之中，使每個同學(xué)都參與到課堂中，提高課堂的互動性，最后，希望每個同學(xué)在這門課程中都有收獲，希望這門課程發(fā)展的越來愈好。
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