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高中學(xué)生讀書心得體會(huì)
我們從一些事情上得到感悟后,寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家收集的高中學(xué)生讀書心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。
高中學(xué)生讀書心得體會(huì)1
讀了《童年》這本書,我心里久久不能平靜,想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事,頓時(shí)把我吸引住了。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
故事主要寫了高爾基童年時(shí)的痛苦生活,在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的`心靈因受到許多打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了阿廖沙”……從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污__的令人窒息的生活,令我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。
這時(shí),我的鼻子不禁一酸,為高爾基悲慘的童年生活而傷痛。我依然含著淚水,最終把這個(gè)催人下淚的故事看完了……
從那個(gè)時(shí)候起,我心里就暗暗萌生了一個(gè)念頭:長大以后,要當(dāng)一個(gè)萬人景仰的大英雄,把千千萬萬個(gè)像乞丐那樣可憐、無家可歸的窮人從惡霸的威脅和利用下一個(gè)個(gè)地拯救出來……慢慢地,慢慢地,這顆種子不知何時(shí)從我心里緩緩地萌發(fā)了,并且那樣的堅(jiān)固、結(jié)實(shí)……這時(shí),我的腦子里也隨著產(chǎn)生了一個(gè)新奇的想法:如果我是一個(gè)市長,那該多好。∫钦娴哪軐(shí)現(xiàn)夢想,我必定救人們于水深火熱之中!
能把幻想變成現(xiàn)實(shí),那必須是很完美的我期望自我忽然長大成人,當(dāng)上了成都市市長,我要盡自我的本事,領(lǐng)導(dǎo)各階層人民,把成都市建設(shè)成為第一的城市。不再期望有高爾基那童年般的生活。我相信那時(shí)侯的成都市必須更好、更美、更繁榮。
雖然這只是一個(gè)小小的愿望,但我相信憑著自我的努力,這個(gè)夢想必須會(huì)實(shí)現(xiàn)的。為了能早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,我要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識(shí),如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好了出發(fā)前的準(zhǔn)備!
高中學(xué)生讀書心得體會(huì)2
今年寒假期間,在教師的推薦下,我去新華書店買了一本由著名作家曹文軒寫的《草房子》。
剛開始光看書名我以為肯定不會(huì)好看,可是看了十幾頁后,我被精彩的故事情節(jié)深深吸引了,連外婆喊我吃飯都沒聽見,一味沉靜在故事中。
故事主要描述的是一個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)的六年生活,他和他的小伙伴們所經(jīng)歷的一系列令人難忘的事情。桑桑他是個(gè)調(diào)皮搗蛋、聰明伶俐、善良勇敢的孩子,他有許多好朋友,有禿頭的陸鶴、堅(jiān)強(qiáng)的陸小康、文靜的紙?jiān)碌。其中我最喜歡的肯定是主人公桑桑啦,他總會(huì)做出一些出乎人意料之外的事情,比如他看見人家捕魚,就回家把家里的蚊帳做成漁網(wǎng);比如砸鍋賣鐵買鴿子,再把家里的碗柜改造成鴿子的.溫暖小窩;結(jié)果肯定是被爸媽一頓臭罵?墒情_心的時(shí)光總是那么短暫,當(dāng)桑桑生病住院后,他沒有流淚、沒有害怕,而是堅(jiān)強(qiáng)的與病魔作斗爭,他那樂觀應(yīng)對困難的態(tài)度深深感動(dòng)了我。
讀完這本書,讓我明白家人間的親情和朋友間的友情是多么珍貴,同時(shí)也讓我懂得當(dāng)遇到困難時(shí)千萬不要?dú)怵H,要學(xué)會(huì)坦然應(yīng)對、勇敢地去克服,期望就在前方。
高中學(xué)生讀書心得體會(huì)3
這一段時(shí)間我閱讀了辮子姐姐的《我們最想要的禮物》這本書。
我們最想要什么禮物呢?寵物,發(fā)卡,還是手機(jī)?而書中的小主人公想要的禮物是什么呢?家人的關(guān)懷和家庭的溫暖。
綽號(hào)尹大碗的女孩有本事把每一次生日,都給過成家人的受難日。大碗有一個(gè)妹妹小碟又乖又嬌又美,又臭又倔又怪的大碗成了家里的反面分子。于是她幻想出了一個(gè)筷子弟弟成為自己的同盟軍,最后和小碟矛盾加深,跟爸爸媽媽日益疏遠(yuǎn)被“冤枉發(fā)配”到外地的寄宿學(xué)校。
十三歲生日時(shí)大碗踏上了回家的路,她處處和家人作對,最后禮物揭曉,爸爸送上沒有發(fā)酵的面包,媽媽送出了笨拙的擁抱,小碟抱出一只笑起來像天使一樣的狗狗……她突然意識(shí)到,家人的關(guān)懷和家庭的溫暖從來沒有離開過她的身邊,而原諒和被原諒就是一家人最想要的珍貴禮物……
其實(shí),我們在成長的道路上,是不可缺少的一部分,有些禮物可能是微不足道的,但卻成為了你生命里最難忘的禮物,哪怕是一句話,一個(gè)眼神,一次經(jīng)歷,都可能是我們成長道路上最珍貴的禮物。
有時(shí)我們最想要的禮物并不是什么寵物,手機(jī),發(fā)卡,而是“家”,一個(gè)幸福的家庭,是人人都想擁有的`禮物,家可以帶給我們溫暖,只有擁有這個(gè)禮物,才有機(jī)會(huì)去爭取其他的“神秘大禮”。
禮物就是一次最美好的回憶,它使你記憶猶新,禮物就是一杯香濃的咖啡,它令你猶豫未盡。禮物就是一個(gè)神秘的東西,它令你滿懷歡喜。
禮物就是一句關(guān)心的話語,溫暖著我們的心;禮物就像一塊巧克力,甜香味滑過我們的全身。
禮物是一雙金色的翅膀,讓我們在未來的人生里飛的更高,更遠(yuǎn)……
高中學(xué)生讀書心得體會(huì)4
書到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過不知難。對于我們學(xué)生而言,要學(xué)的東西太多了,而我們知道的東西又太少了,在學(xué)習(xí)中,書本是一位無言的老師,是我們在學(xué)習(xí)中最大的樂趣。
比知識(shí)更重要的便是講究方法,有方法才有成功的路徑。讀書要知道為何學(xué)習(xí),從哪里學(xué)習(xí),怎樣學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@對于我們處在學(xué)習(xí)時(shí)代的人來說,不啻是一個(gè)致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體成員提供了充裕的學(xué)習(xí)的資源。比方法更重要的是方向,作為一名學(xué)生應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)自己的人生目標(biāo),夢想。有時(shí),一本好書會(huì)使我愛不釋手;一篇佳作美文會(huì)使我百讀不厭;一首好詩會(huì)使我如醉如癡,像把我?guī)нM(jìn)一個(gè)神秘的世界,只有細(xì)細(xì)去體會(huì)才會(huì)是在愉快中學(xué)習(xí)。當(dāng)然,比方向更重要的是態(tài)度,比態(tài)度更重要的是要有毅力。如果一天愛讀書,容易;如果一輩子都愛讀書,談何容易。無論誰都可以使自己的夢想成為現(xiàn)實(shí),但要現(xiàn)擁有能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的信念,毅力,有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能成功。
每當(dāng)讀一本書時(shí),我手里總拿著一支筆,遇到共鳴以及有疑問,就在底下畫一條線,并簡單的作出旁批,也可以把自己的觀點(diǎn)寫在空白處,如果長時(shí)間這樣做,不但對閱讀與作文提供很大的幫助,而且有時(shí)候翻一翻,會(huì)有溫故而知新的感覺。我讀文章都作旁批,甚至讀完一篇文章,會(huì)寫成讀后感等等。這樣可以抒發(fā)自己的思想,自己的靈感,自己的自創(chuàng)觀點(diǎn)。閱讀體會(huì)分好多種,有的就是純粹感想;有的`還可以是小論文,先說明問題,表明觀點(diǎn),然后找論據(jù),用看書學(xué)習(xí)得到的觀點(diǎn),方法來解決這個(gè)問題;這一段我學(xué)習(xí)都有什么收獲,把它們都整理出來,用知識(shí)書或提綱等形式歸納起來。
學(xué)習(xí)和讀書生活,使我感悟出了學(xué)習(xí)的真諦:學(xué)生在學(xué)習(xí)中,應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠,年年草不同。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”創(chuàng)新型學(xué)生。我們讀書就是要有春蠶的精神,蜜蜂的作風(fēng),蠟燭的風(fēng)格,綠葉的品格和孺子牛的志向,要有奮力拼搏,樂于探究,無私奉獻(xiàn)的精神。
常讀書常思考,使我勇于和善于對自己要求多看書,既要不憚?dòng)谡曌约褐,努力探究補(bǔ)救途徑,更要善于總結(jié)自己的“成功經(jīng)驗(yàn)”,從中提煉出可供借鑒的精華,為學(xué)習(xí)的突破夯實(shí)的根基,這就是我的讀書心得。
高中學(xué)生讀書心得體會(huì)5
今天下午,我在《讀者》里面看了一篇短文,名字叫做《奴隸和哲學(xué)家》。里面講了一個(gè)精彩無比的故事,使我懂得了一個(gè)人生中的重要的大道理。
這篇文章主要講了一件事:一個(gè)波斯奴隸和幾個(gè)人同坐一船。那個(gè)奴隸從沒見過大海、也沒坐過船,所以一路上哭哭啼啼,大家都沒辦法安慰他。結(jié)果被哲學(xué)家拋下大海,沉浮了幾次才拖他上船,之后他就不再作聲了……
看完《奴隸和哲學(xué)家》,我深受感動(dòng),還悟出了一個(gè)道理,就是來自那個(gè)哲學(xué)家最后說的那句話:“你們想,他原先不知道滅頂之災(zāi)的痛苦,所以才想不到穩(wěn)坐船上的可貴。大凡一個(gè)人總要經(jīng)歷過憂患才會(huì)知道安樂的.價(jià)值……”是。∫粋(gè)人活著總要受過患憂才會(huì)知道平常生活的幸福。比如我以前作業(yè)完成得很晚,所以覺得學(xué)習(xí)很枯燥很痛苦。但當(dāng)我生了病不能去學(xué)校讀書、躺在床上很無聊時(shí),我才感悟了;原來學(xué)習(xí)是多么快樂的一件事。生病時(shí)不能看書學(xué)習(xí),才是最無聊、最痛苦的時(shí)候。人就應(yīng)該這樣,只有用更糟的事情來與現(xiàn)狀比,才能感到快樂、感到能正常生活的可貴性。
現(xiàn)在有些人不珍惜和平,總要挑起事端、挑起戰(zhàn)爭,當(dāng)戰(zhàn)爭來臨時(shí),他們才會(huì)知道和平的幸福,可那時(shí)已經(jīng)不能挽回了,所以大家要珍惜現(xiàn)在的美好生活!
高中學(xué)生讀書心得體會(huì)6
置身歷史,讀史可以知興替。
我們無法回到過去,亦無法知曉未來,而歷史正是我們鑒往知來的重要手段。《明史》是二十四史中的最后一史,具有極其重要的歷史意義,史學(xué)價(jià)值更是無可替代的。而明朝的歷史事件與朝代記憶,也折射出許多至關(guān)重要亦或規(guī)律性的變遷和興替法則。
統(tǒng)治者可謂一人之下,萬人之上,天下皆臣之,疆土皆屬之。當(dāng)一個(gè)人的權(quán)利膨脹到了極限之時(shí),他必然會(huì)有一定的獨(dú)裁色彩和專斷精神。固然,這是一個(gè)封建制度下的必然產(chǎn)物,但是,當(dāng)他的獨(dú)裁發(fā)展到了是非不分,善惡不明,暴戾昏庸之時(shí),也就是一個(gè)王朝統(tǒng)治的臨界點(diǎn),之后,無非是人民揭竿起義,推翻其暴政,更換新朝與帝王之時(shí)。朱元璋大殺功臣,卻開創(chuàng)了大明三百年基業(yè),結(jié)束了在元末人民生活的水深火熱的時(shí)代;朱棣暴戾而多疑,只因方孝孺不服從命令便夷其十族,活剝了黃子澄,但卻于永樂年間創(chuàng)造了萬國來朝,四海皆賓的盛世之景,也修著了《永樂大典》這一曠世巨作。因而皇帝的獨(dú)裁與專斷,酷虐與暴戾,與其統(tǒng)治的清明盛世亦或太平清明無有很直接的關(guān)系。崇禎帝品躬儉行,卻斷送了大明江山。正所謂好人與明君,不可劃為一體。而現(xiàn)實(shí)生活中,由于現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,政治制度越發(fā)民主,不再是皇帝一人獨(dú)裁,人民成為國家的主人。但一國終究要有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人,類似于當(dāng)年的'皇帝,但性質(zhì)卻大不相同。不僅應(yīng)當(dāng)勤儉躬行,又要勤于政事,為國為民著想,因而必須為生活中的好人,又是所謂一般意義的明君。這樣,方可帶領(lǐng)人民和國家走向繁榮和昌盛。若要一個(gè)國家或王朝興盛,古之方法手段卻于今通用。即一國之首,應(yīng)當(dāng)勤于政事,勤勞的處理個(gè)種國家政務(wù),以使國家更好的運(yùn)行、發(fā)展;還應(yīng)當(dāng)愛民,使民眾生活安定,方使社會(huì)安康;應(yīng)當(dāng)積極納諫,采納好的建議,并虛心接受對自己的批評(píng),這些多事互相輔成無疑。
因此王朝的興衰榮辱與國家的昌盛有著千絲萬縷的聯(lián)系,從王朝的種種做法,我們可以提煉其精華,總結(jié)前人的方法和經(jīng)驗(yàn),從而達(dá)到鑒往知來的效果。讓中華民族的智慧流芳百世,讓我們的國家更加繁榮富強(qiáng)。
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