- 放牛班的春天心得體會 推薦度：
- 春天心得體會 推薦度：
- 《放牛班的春天》心得體會 推薦度：
- 相關(guān)推薦
春天心得體會15篇
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，以下是小編幫大家整理的春天心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天心得體會1
當(dāng)了一輩子老師，一直思考著一個問題：如何做個好老師？今天似乎有點明白了。
我想，教師首先是一個完整的人。我應(yīng)該有自己的精神空間，我也要享受生活。教師不可能成為“圣人”，也沒有那個必要。教師也不是神，所以不能點石成金。所以不必為沒有轉(zhuǎn)化一個所謂的“差生”而內(nèi)疚。但是教師一定要認(rèn)認(rèn)真真教好學(xué)、上好課，善待每一個學(xué)生，決不能傷害任何一個學(xué)生，決不能誤人子弟。
我又想，要做一個好教師，必須首先學(xué)會做一個好人和做自己的主人。教師需要安安靜靜教書，教師也需要積善積德。把做好人、做主人作為做教師的準(zhǔn)則，就是做到“五個自”：
一是認(rèn)識自己、看清自己。對自己的專長和優(yōu)缺點要心知肚明，特別是我們這些準(zhǔn)備做一輩子教師的人，更應(yīng)該明白自己的優(yōu)缺點和自己的所長所短。真正認(rèn)識到自己的潛能是什么，你才有可能堅持做適合自己的工作，否則的話將會半途而廢。
二是要選擇自己喜歡的工作。認(rèn)識到自己的興趣是什么，我對從政和經(jīng)商沒有興趣。教師這個職業(yè)是我喜歡的、自己選擇的，班主任這個任務(wù)是我愿意擔(dān)當(dāng)?shù)�，所以我就要無怨無悔的做下去，而且要盡自己的努力做得最好�！斑x我所愛，愛我所選”是自己一生的信念！
三是按自己的方式教書。教學(xué)可以說本來就“教無定法”，只要我守著教學(xué)的基本規(guī)范和教書育人的準(zhǔn)則，剩下的空間都是我的。上每一節(jié)課，我的空間我做主。當(dāng)每一個班級的班主任，我的地盤我當(dāng)家。在完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)的前提下，在不能誤人子弟的道德底線下，我可以這樣教也可以那樣教，我可以根據(jù)我的教育理念管理班級。教出我“自己”的特色來，帶出我班級的特點來。十幾年前的`老校長、老師和學(xué)生稱我是一中“劉蘭芳”，把我的歷史課特點概括為“揮灑寫意、舉重若輕、舉座動容”十二個字。把我?guī)О嗟奶攸c歸納為：有個性、有特色、不盲從、不流俗。
四是自己正確評價自己。自己教的好不好，自己要總結(jié)、要反思，心中始終有學(xué)生。當(dāng)學(xué)生在我的課上睡覺，我要反思：“我怎么把他講睡著了？”當(dāng)看到學(xué)生在我的書里夾一張“李老師，我恨你，你傷害了我的自尊”的紙條，我要反思：“我哪些做法故意的或無意的傷害了學(xué)生自尊？”學(xué)生讓我成長，是學(xué)生讓我學(xué)會總結(jié)反思評價自己，才能不斷提高自己教學(xué)教育水平。
五是一定要自己鞭策自己。和很多人一樣，遇到過很多問題，也迷茫，也無助，但是我覺得在最值得奮斗的時候，要時刻保持著一股勁去拼。不到生命的終點，每天都是起點。不斷讀書充電，教一輩子書要讀一輩子書，與時俱進(jìn)、永不自滿，是當(dāng)好老師的真經(jīng)。
堅持“五自”的我，今天還能以愉快的心情去工作，以工作的狀態(tài)去生活，身體好、心不老，這是當(dāng)一輩子老師的最大的收獲和幸福吧。
目前，某些社會環(huán)境和制度安排讓老師們發(fā)出“干教育不如種大白菜”的呼喊。是的，教師忙、教師累、教師工資低……等等，大多數(shù)教師都想要過上好的生活，無可厚非。但是，也應(yīng)該看到許多老師盡管現(xiàn)實中有重重困難，但仍堅守崗位，踏實做事。我對此深有體會。套用用羅曼·羅蘭的話“世界上只有一種真正的英雄主義，就是在認(rèn)清生活真相之后仍然熱愛生活”，教育界只有一種真正的教育英雄，就是在認(rèn)清教育目前的現(xiàn)狀之后仍然熱愛教育！
春天心得體會2
雷鋒，一個銘記在億萬中國人心中的名字；雷鋒，一種永不磨滅的精神！讀了《知榮辱，樹新風(fēng)》這本書中的《對同志，對他人像春天般溫暖》的雷鋒故事，我被深深打動。
1940年，雷鋒出生 在湖南省長沙縣安慶鄉(xiāng)一個貧農(nóng)家里。家境很貧寒，雷鋒出生不久就失去了父母，成了一個無依無靠的孤兒。后來，在新中國的陽光下，雷鋒才幸福地長大。雷鋒經(jīng)常出差，只要他一上火車，他就幫人找座位，放行李，幫婦女、老人照顧小孩，幫列車員掃地、倒開水、擦桌子，比列車員還忙碌。不管雷鋒走到哪兒，都有他幫助別人的身影。雷鋒說過：“我是人民的勤務(wù)員，自己辛苦點，多幫別人做點好事，就是我最大的幸福和快樂�！�1962年8月25日，雷鋒不幸因公殉職，年僅22歲。雷鋒的生命雖然是短暫的，但他的共產(chǎn)主義思想永放光芒。雖然雷鋒沒有驚心動魄的斗爭經(jīng)歷，也沒有驚天動地的英雄業(yè)績，但是他這種助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)。今天，我們生活在幸福家庭之中。但是還有不少人不懂得珍惜自己的幸福生活，不學(xué)好，常做一些不好的事。有些人在路上遇到腿腳殘疾、行動不便的人，不但不去幫助他，反而會嘲笑他，甚至欺負(fù)他；課堂上，見到哪位同學(xué)學(xué)習(xí)差些，詞語念錯了，就幸災(zāi)樂禍，取笑人家，這都是很不應(yīng)該的。這樣多不好呀！應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣，做個平易近人、助人為樂的`人，可愛的人，富有新時代的意義的人。越來越先進(jìn)的社會，也需要道德品質(zhì)高尚的人。讀了雷鋒的故事，我被雷鋒無私助人的精神深深感動，“照亮了別人，燃燒了自己。”我會永遠(yuǎn)記住雷鋒的這句話。是啊，看到別人有困難就應(yīng)該伸出我們的援助之手，這樣我們的社會會變得更加溫暖，更加和諧與安定！
春天心得體會3
很有幸，借著繼續(xù)教育的機(jī)會我能和老師們一起欣賞了這部法國影片——《放牛班的春天》，一起感受著一個學(xué)監(jiān)和一群問題學(xué)生之間發(fā)生的一些平淡又令人感動的故事。這是我第一次看，看完之后真的讓我好感動！
這部電影雖然沒有華麗的服飾和背景，沒有跌宕起伏的故事情節(jié)，簡單，干凈的音樂貫穿著整部影片，使觀眾在天籟般的童聲中欣賞著電影，是本影片的一大特色。《放牛班的春天》感動了很多人，這就是電影藝術(shù)的魅力，好電影就是能讓人感動，因為電影里面有我們在現(xiàn)實中很難得到甚至得不到的東西，比如一個能為你人生指引的老師或者是一個伯樂。馬修是一個禿頂?shù)睦蠋�，他其貌不揚(yáng)，但人倒是不壞。他服從制度，但能在制度下盡自己所能為孩子干點事情。他喜歡音樂，于是他便開始用音樂來教化那些問題少年們，藝術(shù)的確有其自身的魅力，但尊重同樣起著決定性的作用。課堂上他蹲在課桌旁和學(xué)生講話的那一鏡頭給我留下了很深刻的印象，這一小小的舉動包涵著對學(xué)生的尊重，真正看到了平等的師生關(guān)系，而現(xiàn)實中的我們又有多少人能蹲在課桌旁和學(xué)生講話呢?而馬修老師以其溫和的作風(fēng)改變著什么，讓整座學(xué)校師生之間的對立緩緩消散，除了那個刻板的校長，但在某一刻他那冷酷僵死的心何嘗沒有松動過呢?這就是尊重的魅力、溫和的魅力、情感的魅力、愛的魅力！用愛心可以試著感化迷失的羔羊，否則只能驅(qū)使迷失的羔羊步入極端，那個被冤枉的孩子蒙丹最終用同樣極端的方式來回贈給寄宿學(xué)校。毀損的不止是校舍，還有那個孩子早已殘缺的心靈，這便是以暴制暴的結(jié)果。馬修不是圣人，他無力堅持自我的真理，他只是一個不成功的小人物，做著力所能及的一切。當(dāng)他矮小的背影轉(zhuǎn)身離去，我們何嘗沒有一份無奈的蒼涼。
讓我很受感動的.是合唱團(tuán)表演的那一刻，那個最具有音樂天賦的男孩因為過錯被晾在一邊，心情沮喪，神情顯得格外落寞。而第一節(jié)音樂結(jié)束時老師突然轉(zhuǎn)向男孩示意他演唱，男孩很驚訝更驚喜，而后帶著一種幸福的滿足感完成了他的演唱。
一位老師可以讓一個孩子得到對自己的肯定，對人生的期待，真的很偉大！但并不是每一個老師都是偉大的，也不是每個人都能在人生旅途中遇到伯樂的，可雖然如此，每一位孩子都渴望著在自己的人生路上能遇見這樣一位老師，這樣一位給自己最多幫助的人。能夠遇上便是一種幸福，盡管這種幸福在現(xiàn)實中顯得這樣的奢侈，但是我們?nèi)匀粫是蟮玫�。而做這種教師又何嘗不是一種幸福呢?像馬修，雖然被校長開除了，但那一雙雙從窗口伸出的小手，那一個個寫滿了孩子最真摯祝福的紙飛機(jī)已足以讓他感動，讓他幸福！
但愿普天下所有的老師都能用尊重、用溫和、用愛心、用情感去感動學(xué)生，都能得到學(xué)生的認(rèn)可，都能收到孩子們的紙飛機(jī)，寫滿了祝福與期盼的紙飛機(jī)！在三尺講臺前真正實現(xiàn)自己的人生價值！
馬修是一位老師，他被安排到“池塘之底”教學(xué)，他決心要把學(xué)生教導(dǎo)好。當(dāng)他被告知這里的學(xué)生犯錯會被禁閉時，他無比震驚——這里和監(jiān)獄有什么差別?正因為如此，這里的孩子們心里都筑起了高高的圍墻，不愿意敞開心扉，變得更加叛逆。馬修老師希望可以用音樂感化孩子們，在學(xué)校里偷偷組織了一個合唱團(tuán)，孩子們開始越來越好學(xué)，最終曝光了學(xué)校的暴行，大家都找到了自己喜愛的工作。下面是由77范文網(wǎng)小編為大家整理的“教師觀看《放牛班的春天》心得體會精選模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天心得體會4
這部電影讓我懂得了什么叫做堅持，什么叫自強(qiáng)，做事要樂觀的去面對……
一所不起眼的學(xué)校有一群不學(xué)習(xí)，整天捉弄老師，時不時地抽香煙，有著一些不良思想的學(xué)生。我想，沒有老師會來這兒教書。但他偏偏就來了——長相普通，毫不起眼的音樂教師馬修。
馬修熱愛音樂，更熱愛學(xué)生。他讓這里的學(xué)生以合唱的方式唱歌。用藝術(shù)喚起學(xué)生的審美，喚醒學(xué)生的良知。讓他們生活變得有質(zhì)量，讓他們變得熱愛學(xué)習(xí)，讓他們漸漸變成一個個有思想，有追求的學(xué)生。
但你絕對想不到，在這之前，學(xué)生是多吵、多壞。在馬修剛來時候，一位老師就遭到了學(xué)生的惡作劇，受到了很嚴(yán)重的傷。因為當(dāng)時上醫(yī)院的費(fèi)用很貴，所以就留在學(xué)校，請醫(yī)生包扎一下罷了。而馬修知道兇手是誰，當(dāng)他帶著這兇手去校長室時候，看到校長的殘暴，還有那學(xué)生的苦苦哀求，令他有另一種想法：既然那位受傷的'教師在學(xué)校養(yǎng)傷，就命這位學(xué)生每天去照顧受傷的老師�？吹竭@，有人會想，馬修教師也不過如此，能這樣做的老師不少啊。但，在發(fā)生這件事的前幾分鐘，馬修老師給學(xué)生們上第一節(jié)課。剛進(jìn)入教室，就被學(xué)生們的惡作劇給絆倒，接著，公文包就被學(xué)生們搶走了，但他依然難能保持冷靜克制。這點，他就與眾不同了。
在組成合唱團(tuán)時，他對每位同學(xué)都進(jìn)行了測試。他有一種奇怪的想法：全校最吵、最壞的學(xué)生卻是一位無人能及的男中音。他不放棄任何一位差生，并為這些學(xué)生找到合適的位置。
想起自己，雖然沒有遇到一個叫馬修的老師。可是，并不乏他那樣的老師，甚至有比他還出色的老師吧?但是，學(xué)習(xí)上后進(jìn)生都會想不學(xué)就算了吧?現(xiàn)在我明白了，沒有一個人是教不起來的，沒有一個人天生就是聰明的。
對，差生，只是輸在了起跑線上，但長跑過的人肯定知道，什么叫做“加速”。
春天心得體會5
《兵器的春天》描繪了兵器發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，《春天的召喚》指明了兵器實現(xiàn)夢想的最佳路徑。"十三五"的第一個春天，尹家緒董事長《耕耘在春天》一文則告訴我們唯有辛勤勞作、精心耕耘，用攻堅克難的實干精神才能實現(xiàn)建設(shè)中國特色先進(jìn)兵器體系的夢想，激發(fā)了我們每個兵器人腳踏實地、砥礪前行的堅定信念。
搶抓機(jī)遇 順勢而為
"中國制造20xx"、"互聯(lián)網(wǎng)+"行動、"一帶一路"等國家戰(zhàn)略的推進(jìn)，為我們加快培育發(fā)展新動力、拓展發(fā)展新空間提供了重要機(jī)遇；深化國防與軍隊改革步入全面實施階段，這是我們兵器集團(tuán)軍品科研生產(chǎn)體制機(jī)制改革所面臨的發(fā)展大勢。只有深刻理解了這些重要機(jī)遇和大勢的內(nèi)涵，才能進(jìn)而做到借勢而發(fā)、乘勢而上、順勢而為。
具體到集團(tuán)公司的軍品科研發(fā)展，一是要積極順應(yīng)國防與軍隊改革的大勢，加快科研創(chuàng)新體制機(jī)制建設(shè)，快速建立起適應(yīng)內(nèi)裝和外貿(mào)發(fā)展的靈活、高效的科研管理模式；二是要積極順應(yīng)軍民融合深度發(fā)展的大勢，認(rèn)真分析"中國制造20xx"、"互聯(lián)網(wǎng)+"行動等國家戰(zhàn)略帶給軍民融合產(chǎn)業(yè)的發(fā)展契機(jī)，探索軍民融合產(chǎn)業(yè)發(fā)展新模式；三是要積極順應(yīng)世界武器裝備智能化發(fā)展的大勢，加強(qiáng)核心技術(shù)積累和新技術(shù)應(yīng)用，加快數(shù)字化設(shè)計和仿真計算水平的提升，以不斷的技術(shù)進(jìn)步促進(jìn)核心科研能力的形成。技術(shù)中心將按照集團(tuán)公司的戰(zhàn)略部署，探索采用賽馬為主、相馬為輔的方式，逐步完善以貢獻(xiàn)和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向、更加科學(xué)合理的.科研人才隊伍管理體系，統(tǒng)籌規(guī)劃，積極構(gòu)建貫穿產(chǎn)品全壽命周期的精益研發(fā)體系，推動集團(tuán)公司軍品產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和可持續(xù)發(fā)展。
選對方法 積聚能量
"慎始、慎行、善取、善終"這八個字是濃縮了的科學(xué)耕耘方法準(zhǔn)則。認(rèn)準(zhǔn)了方向，選對了方法，就可以避免很多彎路。在集團(tuán)公司諸多矛盾中，結(jié)構(gòu)性矛盾帶有根本性，是熬不過的，必須要調(diào)。我們需要全力以赴、意志堅定地推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，加快轉(zhuǎn)換發(fā)展動力，在創(chuàng)新中積聚新能量，才能實現(xiàn)質(zhì)量效益型的可持續(xù)發(fā)展。
順應(yīng)大勢，把握好集團(tuán)公司軍品結(jié)構(gòu)調(diào)整方向，圍繞中央軍委提出的"能打仗，打勝仗"的作戰(zhàn)思路，不斷適應(yīng)我國海、陸、空、天、網(wǎng)、電"五位一體"的聯(lián)合作戰(zhàn)裝備體系建設(shè)需要，必須形成具有競爭優(yōu)勢和發(fā)展活力的技術(shù)創(chuàng)新體系，全面提升技術(shù)創(chuàng)新水平。我們需下大力氣充分發(fā)揮好國家級企業(yè)技術(shù)中心、博士后科研工作站和太原市院士工作站技術(shù)創(chuàng)新平臺作用，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研外部合作，同時積極推進(jìn)技術(shù)中心專業(yè)室組和項目總師隊伍建設(shè)，在基礎(chǔ)技術(shù)研究和新產(chǎn)品研制上相輔相成、齊頭并進(jìn)，為集團(tuán)公司的結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級積聚能量。
精耕細(xì)作 實干圓夢
耕耘就要行動，行動就要實干。"十三五"的第一個春天，兵器集團(tuán)新一輪深化改革的大幕已經(jīng)拉開，改革的號角已經(jīng)吹響，改革的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，我們所要做的就是心無旁騖、勇往直前，牢牢抓住深化改革的機(jī)遇，立即行動。
空談?wù)`國，實干興邦。坐而論道，不如起而行之。正如尹家緒董事長在文章中所講的"越是經(jīng)濟(jì)下行壓力加大，越是改革進(jìn)入深水區(qū)，越是結(jié)構(gòu)調(diào)整啃硬骨頭，越是需要真抓實干、拼命硬干，只有挺過當(dāng)前爬坡過坎的階段，才能最終迎來金秋的收獲".今天，我們的軍品發(fā)展面臨著極為嚴(yán)峻的形勢，裝備競爭性采購的新常態(tài)下，行業(yè)內(nèi)外實力比我們強(qiáng)的、和我們差不多的以及落后于我們的單位，都在虎視眈眈的盯著我們的"飯碗",我們面臨著前所未有的競爭壓力，集團(tuán)公司技術(shù)創(chuàng)新體制改革已迫在眉睫。不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡；不在改革中崛起，就在等待中衰退。此時此刻，我們必須加倍努力，靠實干的精神和實干的行動，創(chuàng)新求變，迎難而上！
現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。用心想事、用心謀事、用心干事、用心成事，在實干中提振信心，在實干中開拓創(chuàng)新，在實干中推動發(fā)展。春花秋實，站在"十三五"發(fā)展的新起點，我們昂首闊步，我們信心滿懷，我們播種希望，我們辛勤耕耘，我們敢于擔(dān)當(dāng)，我們勇于創(chuàng)新。天道酬勤，我們堅信，一個全新的軍民融合型、創(chuàng)新驅(qū)動型、價值創(chuàng)造型、綠色和諧型、有國際競爭力和可持續(xù)發(fā)展的一流企業(yè)將會以嶄新的面貌呈現(xiàn)在所有人的面前。
春天心得體會6
今天我們看了一部電影叫《放牛班的春天》，里面一群桀驁不馴，沒有文化的孩子，在一個失意的音樂人馬修耐心的引導(dǎo)下，被改造成聰明懂事的人。
電影中的校長不僅對孩子不耐煩，還經(jīng)常對犯錯的孩子施以嚴(yán)厲的體罰，比如把孩子鎖在密室里，無視孩子的恐懼，而新調(diào)來的馬修老師則完全不同。他對孩子充滿了愛，對犯錯的孩子并不偏心，而是一次又一次的給他們機(jī)會。
在這部電影中，有許多感人的場景。
場景一馬修老師剛進(jìn)這個學(xué)校的時候，很多同學(xué)都不服氣，捉弄他。每次上課的時候，學(xué)生們都很吵。馬修老師去校長室的時候，其中一個學(xué)生畫了一張馬修老師的照片，還帶了一張他光頭的特寫。偏偏馬修老師又回到老師身邊。他沒有生氣，還為那個同學(xué)畫了一幅畫，因為那個同學(xué)的鼻子上有一顆紅色的'痣。
鏡頭二：影片結(jié)尾，馬修老師指導(dǎo)全班同學(xué)唱了一首歌。最有才華的男孩被擱置一邊，因為他犯了一個錯誤，看起來很孤獨。在第一首音樂結(jié)束時，馬修老師突然轉(zhuǎn)向男孩。男孩很驚訝，但更驚喜。他成功地唱完了。如果是別的老師，學(xué)生犯了錯也不會相信，但是馬修先生給了他們很多機(jī)會。
我很想去那所學(xué)校，成為馬修先生的學(xué)生。
場景三馬修老師被校長開除的時候，校長下了一道命令：不許學(xué)生見馬修老師。于是，孩子們想出了一個主意。馬修先生快到學(xué)校門口的時候，突然有幾架飛機(jī)從教室窗戶飛下來，都是寫著要放棄馬修先生的。馬修先生一抬頭，教室窗戶里無數(shù)的小手在蕩來蕩去，孩子們受不了這位父親般的老師。
看完電影我才知道，這個“牛郎”指的是那些調(diào)皮的學(xué)生，那個“春天”的意思是希望，而那個馬修老師就像一個牧民，用他的愛去尋找一群迷途的羔羊，用愛去引導(dǎo)他們。
春天心得體會7
今天，我們看了一部電影《放牛班的春天》。這部電影通過一個特殊的日記形式向我們展示了1949年俄羅斯發(fā)生的事情。這部電影講述了世界著名指揮家皮埃爾回到法國老家參加母親葬禮的故事。他的老朋友給他一本舊日記�？粗谝蝗我魳防蠋熆巳R門特留下的日記，皮埃爾慢慢地回味著老師的心情，童年的記憶在自己的記憶中浮出水面。
克萊門特是一位才華橫溢的音樂家，但1949年在法國農(nóng)村沒有機(jī)會發(fā)揮自己的才華，最終成為一所男子寄宿學(xué)校的代課老師，那里的學(xué)生大多是犯過罪、是難題的孩子。之后，克萊門特發(fā)現(xiàn)校長用殘忍的手段統(tǒng)治少年問題，體罰在這里很常見。克萊門特試圖用自己的方式改變這種情況。他知道學(xué)校沒有音樂課，決定用音樂打開學(xué)生封閉的心。他利用晚上睡覺的時間創(chuàng)作了一些合唱，開始教學(xué)生如何演唱和組織合唱，但事情并不順利。最大的麻煩是皮埃爾，他有一副優(yōu)美的嗓音，但卻是一個令人討厭的淘氣角色。在克萊門特緩慢的.教學(xué)下，皮埃爾的音樂天賦被發(fā)掘出來，合唱也越來越好。他被校長趕出了學(xué)校。別讓孩子們再看到你。
《放牛班的春天》是一部讓人因喜悅而淚流滿面的電影。
它不僅告訴我們，無論他們是否犯了罪或少年問題，只要他們打開封閉的心，他們一定能夠糾正自己。作為我，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，做一個有用的人。
春天心得體會8
“和諧”是什么？讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書中,我終于明白：“和諧”就是人人都有飯吃，人人都能過上豐衣足食的日子，人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨立和自由�！昂椭C”，是人們樸素而美好的愿望；“和諧”，是一首誦唱全人類夢想與希望的歌。
和諧牽連著你、我、他，和諧伴隨在愛身邊。在這本書里，我看到了這樣一個故事： 2007年11月30日中午11時，金華市城南橋上人來人往。孟祥斌陪著自己的妻子和女兒路過這里。突然，他聽到一聲驚呼：“有人跳河了！”緊急之中，他沒來得及和妻子打招呼，甩掉鞋子、外套，縱身跳下了10米高的大橋。最后，孟祥斌救下了這位女子，可自己卻消失在冰冷的河水中。3歲的女兒大聲哭起來：“爸爸，爸爸沒了。”頓時在場的人們都哭了起來。正是孟祥斌壯烈的一躍，使沉睡在人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來，彌漫于天地之間……
這個故事讓我聯(lián)想到了四川汶川大地震。這一特大災(zāi)難中涌現(xiàn)出了一批又一批的`英雄人物，他們?yōu)榱私饩雀嗟纳活檪�人的安危，沖向廢墟，給我們創(chuàng)造出一個個奇跡、一個個感人的故事。這一個個奇跡、一個個感人的故事感動了所有的中國人，也感動了全世界的人民！
其實，世界處處都有愛，和諧牽連著你、我、他。無論事大事小，哪怕是救助一只受傷的小鳥；哪怕是公交車上一次讓坐；哪怕是給疲憊的父母端上一杯熱騰騰的茶，陪他們聊聊天、說說話……只要懷有一顆感恩的心，與人方便，給人溫暖，世界就能擁有和諧的美麗。讓我們在這個艷麗芬芳的和諧社會里快樂成長！
春天心得體會9
我榮幸地參加了市委組織部舉辦的科級干部輪訓(xùn)班，培訓(xùn)時間將近一個月，培訓(xùn)內(nèi)容涉及紅旗渠精神、反腐倡廉、群眾路線、城市發(fā)展規(guī)劃與管理、旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展與規(guī)劃、文化軟實力、環(huán)保、健康講座等多方面。有關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)的講解深入淺出、生動形象，易于理解。通過這次學(xué)習(xí)，本人感觸頗多，受益匪淺。
一、滌蕩心靈、強(qiáng)化為民服務(wù)宗旨
這次輪訓(xùn)方式多樣，有講座，有實踐，有室內(nèi)學(xué)習(xí)，有戶外體驗。其中，檢察院的警示教育讓我印象深刻。他們大都是國家機(jī)關(guān)干部，都曾經(jīng)身居領(lǐng)導(dǎo)崗位，曾經(jīng)有好的工作環(huán)境、較高的收入、幸福的家庭，曾經(jīng)為國家和人民做出過成績，深受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，然而卻在金錢和利益的誘惑下，一步一步陷入了罪惡的深淵，把自己送進(jìn)了監(jiān)獄的大門。高墻內(nèi)外，禁錮與自由，觸目驚心的 畫面，聲淚俱下的懺悔，一幕幕、一聲聲都震撼著我的心靈。
作為一名黨員干部，我將牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實實工作，提高拒腐防變能力。
二、提高思想、轉(zhuǎn)變工作理念
思想是行動的先導(dǎo)，指引著行動的`方向。一般來說，有正確的思想認(rèn)識，才能有良好的作風(fēng)、正確的實踐和行為。提高自己的思想政治素質(zhì)，重點是加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。通過《新形勢下如何做好黨的群眾路線》事件與信訪制度改革》《當(dāng)干部就是要為群眾排憂解難》等一系列課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到調(diào)查研究的重要性，認(rèn)識到群眾工作就是要接地氣。要到群眾中去了解實情、了解真情、掌握第一手資料，使思想認(rèn)識更貼近實際、貼近群眾，使自己的工作方式、方法更加符合當(dāng)前發(fā)展的需要，更加符合人民群眾的需要。
三、創(chuàng)新思維、抓好工作落實
在新形勢下，工作對象、內(nèi)容、手段、條件都在不斷發(fā)生變化，要很好地完成各項工作，必須創(chuàng)新思維。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)進(jìn)一步解放思想，與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，自覺摒棄老的思維方式，學(xué)會用新視角、新思路去分析問題，用新方法、新舉措去解決問題。不講空話，不推諉扯皮，真抓實干，把工作落到實處。要敢闖敢試，努力在實踐中解決矛盾，化解難題，爭取做到“件件有著落、事事有回音”，做一名讓群眾滿意的好公仆。
學(xué)習(xí)的目的在于實踐，理論終究要融入到實踐中去，學(xué)以致用才是此次培訓(xùn)的意義所在。在今后的工作中，我將嚴(yán)格要求自己，不斷地用理論豐富自己的頭腦，恪盡職守、盡職盡責(zé)，給人民一個圓滿的答卷。
春天心得體會10
“池塘之底”是一個住滿調(diào)皮孩子的學(xué)校，因為里面有許多都是父母離異，沒有人管孩子，所以非常調(diào)皮。馬修是一名剛被調(diào)到這所學(xué)校的新學(xué)監(jiān)，校長是一個性格暴戾的人，我真不明白怎會有這樣的校長，他虐待學(xué)生，大家都討厭他，但是太怕了。馬修以前是一名音樂家，他總拿著一個包夾，因為他決定教孩子們音樂，馬修很幽默，對孩子們非常好，大家都很有興趣地學(xué)，如果馬修看見哪個孩子要被校長罰了，他回去求情，他十分善良!貝比諾很可憐，父母死了，他不相信，校長就騙他星期六父母就來了。
馬修發(fā)現(xiàn)莫安琦很有音樂的天賦，所以成了他的合唱團(tuán)的獨唱。我認(rèn)為這是最好的結(jié)局了，可是誰知道呢?一場大火就灰飛煙滅了，其實馬修救了孩子們，因為他帶他們?nèi)ネ孀矫圆亓耍切ｉL卻為他沒有看守學(xué)校而解雇了馬修。之后，其他的老師投訴了校長，這所學(xué)校就這樣消失了。貝比諾無處可歸，執(zhí)著的請求馬修帶他走，馬修心軟就帶他走了。
馬修用他的方式造就了善良的孩子們，我為哈山校長的殘忍而感到十分憤恨，對孩子的.遭遇而感到十分心疼，對孩子們遇到馬修而感到十分開心，對被比諾的執(zhí)著而感到十分快樂!我還是不能忘記馬修臨走的那天，孩子們把門鎖起來對著窗口寫下自己的名字和祝福扔給馬修，對著窗口合唱送行!馬修幸福得流下了眼淚，他曾說過，雖然他沒有妻子，但他有六十個孩子!
這部電影真的很勵志，他告訴我，要看準(zhǔn)自己的優(yōu)點，有了夢想，就去追夢，只要真心的對待一個人，就一定有回報!
春天心得體會11
有一個故事發(fā)生在法國一個小鎮(zhèn)的郊外。
有一所學(xué)校叫“池塘之底”，樓又黑又冷，門又重又笨拙，教室又舊又斑駁，氣氛壓抑陰郁。
有這樣一群孩子，在嚴(yán)格甚至殘酷的教育管理模式下，他們在斗爭中孤傲而堅強(qiáng)，仿佛在等待救世主，仿佛已經(jīng)放棄了這種期待。
有這樣一個失落的音樂家，帶著一絲失落來到這里，遇見了這群等待救贖的孩子。
這一切都來源于一本舊日記。世界著名音樂指揮家莫行之回到家鄉(xiāng)參加母親的葬禮。他的老朋友佩皮瑙給他一本舊日記，是他的啟蒙老師馬修寫的。兩位老人沉浸在對過去的回憶中。
故事是這樣開始的。一部電影，沒有奢華的場景，沒有驚心動魄的場面，表現(xiàn)的是一點點溫情，表現(xiàn)的是一個偉大的音樂家，一個偉大的教育家，如果他在心理上直面自己的學(xué)生，用靈魂去溝通。
整部電影中，馬修通過他的智慧和寬容贏得了學(xué)生的愛，拯救了被哈�？偨y(tǒng)的粗魯、刻薄、自私、貪婪和霸氣所壓制的學(xué)生甚至老師。
帶著一絲失落來到這里的馬修，發(fā)現(xiàn)這些“不可救藥的”“惡魔”對自由和音樂的向往，也激起了他內(nèi)心對音樂的熱愛。于是，在他的“煽動”下，這些來自“牛郎”的“惡魔”組成了一個令人驚嘆的合唱團(tuán)。
其實這只是電影的'一個方面。在一個多小時里，我們看到的不止這些，但這只是值得思考的。
這是一部關(guān)于教育哲學(xué)的討論片。“行動回應(yīng)”的原則導(dǎo)致了孩子的叛逆，但馬修的音樂團(tuán)拯救了這些“惡魔”，讓他們看到了自己的“春天”，釋放了自己的“青春”。
不得不承認(rèn)，這部看似簡單平淡的電影，體現(xiàn)了人性偉大而溫暖的主題。不得不承認(rèn)，那個班的孩子性格不一樣，會引起頭痛，但是馬修并沒有放棄。他成功地讓失去春天的孩子們享受了春浴，給了他們一個釋放青春夢想的途徑。我只想簡單說一下馬修和他們的故事，莫行之和佩皮瑙。
佩皮瑙，一個執(zhí)著的孩子，每個周六都等著死去的父母來接他，于是他成了馬修見到的第一個孩子。他是這里最小的孩子，在這里被欺負(fù)，但是馬修給了他希望，他的特殊照顧給了小佩皮諾親人的溫暖，這也是為什么喬治w佩皮諾最后不得不執(zhí)著的跟著馬修，因為和他相處后，他離不開馬修，只有馬修能給他溫暖和親情。馬修被他的堅持感動了，最后帶著這個還沒長大的傻孩子，心情沉重而輕松地踏上了回家的路。
這是馬修另一個難忘的學(xué)生，“天使臉，魔鬼身材”。這個詞匯的主人用來形容一個女孩，原來是個男孩，莫行之，單親家庭的孩子，愛偷東西，屢次逃學(xué)，被公立學(xué)校開除。在馬修的關(guān)心和驚喜中，莫行志的音樂天賦得到了充分的挖掘，所以他和莫行志的母親也有了特殊的情感經(jīng)歷，這導(dǎo)致了所以馬修給了他一個小小的懲罰。公爵夫人來聽唱詩班表演時，他這個熱愛音樂的小精靈莫行之被排除在外。他一個人站在那里，眼里滿是悲傷和委屈，他也有一種強(qiáng)烈的欲望。最后，最后馬修轉(zhuǎn)向了莫行志。在馬修鼓勵和贊許的目光中，莫行之放開了聲音，眼神中充滿了感激、理解和自信。他唱出了心中的理想，他的歌聲征服了所有人，也證明了他的才華。這時候，莫行之封閉的心靈完全打開了，他終于實現(xiàn)了自己的理想，取得了不錯的成績。
關(guān)于馬修和他的學(xué)生有很多故事。他對所有人都很寬容，很鼓勵，同時也不失時機(jī)的適應(yīng)情況，很幽默，完全拉近了他和學(xué)生的距離。
其實我很喜歡這部電影，很大程度上得益于馬修舒適的教育管理模式。對即將走上教學(xué)崗位的我很有啟發(fā)，對經(jīng)歷過各種教育方式的我也有很深的體會。
這部電影，有很多寧靜和溫暖，給人無限的思考，眼睛是靈魂的窗戶，在電影中得到充分的利用。莫行之對音樂和歌唱的渴望，佩皮瑙對家庭和關(guān)愛的渴望，馬修在孩子們期待自由的眼神中的無奈，馬修在對蒙丹強(qiáng)硬時的眼神更銳利更堅定，孩子們看著窗外放風(fēng)箏時釋放青春和自由的渴望.
這部電影最大的啟示是，我們不應(yīng)該放棄寫青春。每個人都渴望成功，都有夢想。老師應(yīng)該為學(xué)生的青春寫計劃。不管是什么樣的學(xué)生，都不應(yīng)該放棄寫這些青年。不要打消他們實現(xiàn)夢想的欲望。對于學(xué)生來說，他們不能放棄寫青春，他們的青春和夢想要靠自己的努力去寫。
所以，不要放棄寫青春，即使是被拋棄的“牛營”的“魔鬼”，甚至是“池底”，也會青春綻放，有春天。
春天心得體會12
看完一部電影，音樂的聲音在我的耳邊回蕩，像是在采礦業(yè)里仰望天空。一雙真誠的眼睛發(fā)出的童貞之光，能照亮人的心靈。天真無邪的面孔透露出的對自由和博愛的渴望，發(fā)人深省。像天籟般的合唱像明月光盤一樣驅(qū)走黑暗中的恐懼，用愛去影響孩子的心靈讓我陷入沉思。
在校長眼里，這是一群難以馴服的野馬，一群無知的頑童。他們別無選擇，只能用拳頭組合拳頭。即使是行為式的管理也很難理解和接受。當(dāng)然，孩子是不能接受的。自然，孩子受教育程度低。他們永遠(yuǎn)是一群很久以前教不了的人才，永遠(yuǎn)會被人唾棄，被人責(zé)罵。
克萊門特是個天才音樂家。他熱愛音樂勝過熱愛生活，他的才華難以施展。他最終成為了一所寄宿學(xué)校的負(fù)責(zé)人。還記得這么一個細(xì)節(jié)？當(dāng)孩子們都靜靜地睡著后，他開始了他的.音樂創(chuàng)作。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)作被不懂他的孩子偷走后，他瘋狂地發(fā)現(xiàn)了自己的寶藏，但他原諒了這群桀驁不馴的學(xué)生。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)孩子們用自己獨有的“音樂”嘲笑他的時候，他并沒有生氣，卻意外地發(fā)現(xiàn)，那個聲音是突然在“人群搜了他幾千百度”里找到的天使。
他用音樂喚醒孩子的良知，用音樂洗滌孩子的心靈，用音樂獲得孩子的理解，用音樂拉近孩子與孩子的距離。他的音樂是用他的生命寫成的，就像他愛孩子是他的善良本性一樣，沒有辦法阻止這群無可救藥的孩子在校長眼里喜歡、相信、愛他。當(dāng)他離開學(xué)校時，孩子們用他的歌為他送行，用他的歌留住他，用他的歌趕走對厄運(yùn)降臨的恐懼。歌聲穿透夜空，穿透田野，穿透孩子的心靈，把孩子帶到另一個世界，把愛留給克萊門斯，改變孩子的命運(yùn)。
我們身邊有很多同學(xué)，他們需要我們的愛和理解，需要我們的關(guān)心和溫暖。我們的言語可能會改變孩子一生的命運(yùn)，我們的不慎行為可能會讓孩子刻骨銘心。我們的言行對孩子有多重要，我們的行動對孩子有多深遠(yuǎn)。
春天心得體會13
—也許，簡單的才是美好的 盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。 春天真的來了！遙遠(yuǎn)的南方，凌云恒晉，經(jīng)過了一個漫漫的陰冷寒冬的等待，漸漸褪去了冬日的銀霜，迎來了春天的氣息。新春的開始，新的氣象！通過對《春天的召喚》的學(xué)習(xí)討論，更加鼓足了我們對工作的信心，未來的向往，感受到尹董事長對我們的號召、期待！字里行間感受到了緊迫感。用激情和責(zé)任，托起我們的夢想，人人做出奉獻(xiàn)，我們要帶頭苦干實干；順勢而上，發(fā)展是大勢，不能怨天尤人，悲觀失望；做好“四則運(yùn)算”，企業(yè)內(nèi)部資源結(jié)構(gòu)要優(yōu)化，加快我們結(jié)構(gòu)變革的步伐，向管理要效益；以改革為動力，迎接我們的春天。
國有企事業(yè)單位體制改革國家正在深化，市場開放程度逐年加大，我們制造業(yè)的生存條件也逐年的苛刻和艱辛，我們的優(yōu)勢在哪？
怎么辦？春天在召喚，我們要去尋找春天！
春天在哪里？春天在市場里，春天也在企業(yè)內(nèi)部里！
春天在企業(yè)內(nèi)部管理中，每個員工做好眼前職責(zé)內(nèi)的'每個小事，從每件小事開始做起，簡單的也許就是最好的。努力增強(qiáng)我們員工的責(zé)任心：從節(jié)約一度電、一塊料做起，從材料利用率、技改、廢舊再利用等等做起。強(qiáng)化我們產(chǎn)品綜合能力：減少生產(chǎn)過程中的成本浪費(fèi)，確保產(chǎn)品在低成本、高質(zhì)量和最佳效益上適應(yīng)市場。讓我們的客戶滿意，領(lǐng)導(dǎo)滿意。努力提升質(zhì)量效益，產(chǎn)品質(zhì)量問題是生產(chǎn)的最大浪費(fèi)；次品返工，服務(wù)等相關(guān)工作使成本增加；廢品的出現(xiàn)以及處理本身就是一大人力、物力的浪費(fèi)，有時退貨還有額外的索賠以及相關(guān)的附加費(fèi)用；質(zhì)量問題會導(dǎo)致信譽(yù)度等級降低，失去客戶的信譽(yù)就等于失去了市場，沒有的市場，企業(yè)也就沒有生產(chǎn)的“土壤”。
春天的氣息越發(fā)的濃烈，春天再向我們招手，春天播下的種子需要我們付出百倍的努力，簡單就是要腳踏實地，現(xiàn)在從基礎(chǔ)做起，實現(xiàn)全面的質(zhì)量管理。全面的質(zhì)量管理與每個人息息相關(guān)，提高質(zhì)量，提高企業(yè)效益！
春天心得體會14
我讀完《觸摸春天》這篇課文，知道了我們要熱愛春天，熱愛生活，熱愛生命，我們不能遇到一點點事情，就想著要去結(jié)束自己的生命。
課文中我最喜歡“誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界”這句話。因為這句話告訴我們怎樣做人，怎樣體驗自己的生活和生命。雖然這個女孩是個盲人，但她的`靈性能夠抓住蝴蝶，讓人驚嘆。
我們?nèi)ズ蠡▓@模仿課文中的小女孩，當(dāng)我蒙上眼睛的那一刻，我的眼前一片黑暗，我感到十分害怕。
接著老師讓我們摸夾在樹枝上的小豬佩奇，我們都很難摸到它，更別說是一只會飛的蝴蝶了?老師讓我們閉著眼睛手搭在別人的肩膀上走，我走著走著就跑偏了，甚至還有的人摔跤呢。此時我覺得盲人的世界真是太可憐了，盲童安靜真是太厲害了。
所以我們要向安靜學(xué)習(xí)，更應(yīng)珍惜自己的生命，不能讓它白白流失，白白浪費(fèi)。
春天心得體會15
春風(fēng)送暖，溫情四溢！ 我是一個體質(zhì)偏寒的人，尤其是到了冬天，最明顯的就是雙手了，總是那么冰涼。 冬天的早上，為了能早點到科室，我總是騎著車，頂著寒風(fēng)上班，到了科室，就開始了忙碌的工作，雖然一直做著事，身體漸漸開始暖和起來，但雙手卻依然感覺很冷。每天早上我們都得給病人打針，每一次我都對病人重復(fù)著同樣的話“叔叔，阿姨，開始打針了。不好意思啊，我的手有點涼，挨著你會冰到你的，不過這大冬天的我盡量不冰到你 �！庇谑俏遗ψ屪约翰唤o病人帶來不適感的方法打針。整個冬天，反反復(fù)復(fù)，每一次我都帶著同樣的真誠和歉意重復(fù)著這樣的話，每次都能得到病人的體諒與接受，換來同樣真誠的“沒關(guān)系”！ 春天來了，氣溫漸漸回升起來，我的手再也不是那么冰涼，每一次到病房了，我都帶著親切的笑容，用我溫暖的雙手握著病人的雙手說：“叔叔，阿姨，我來給你打針了，冬天過去了，我的手也不那么冰冷了，給你們打針我更有信心和把握了”。
每當(dāng)此時病人也總能露出舒心的微笑。 作為護(hù)士，我們接觸患者最多的就是我們的'雙手，用我們溫暖的雙手給患者傳遞著溫暖是一種溫暖，可是，雖然我們的雙手有時候并不溫暖，但是我們的語言是溫暖的，心是溫暖的，同樣給病人傳遞著溫暖的信息。
贈人玫瑰，手有余香，贈人溫暖，溫暖你我。 四季輪回，雖然我們總是要經(jīng)歷一個寒冷的冬天，但是只要我們的心里住著一個溫暖的春天，那么每天都是溫暖的，好希望每一天都是一個美好而溫暖的春天！一個永遠(yuǎn)的春天！
【春天心得體會】相關(guān)文章：
春天心得體會03-17
春天心得體會(15篇)05-01
《放牛班的春天》心得體會04-13
春天心得體會高三09-27
春天的溫暖的護(hù)士工作心得體會09-09
放牛班的春天心得體會11-09
春天！春天！作文11-10
大班春天教案《春天》04-02
放牛班的春天心得體會15篇01-04