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尼克胡哲觀(guān)后感必備15篇
認(rèn)真看完一部作品以后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,撰寫(xiě)觀(guān)后感可以幫助我們提升自己。到底應(yīng)如何寫(xiě)觀(guān)后感呢?以下是小編精心整理的尼克胡哲觀(guān)后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
尼克胡哲觀(guān)后感1
聽(tīng)了尼克·胡哲的演講,心中一直蕩漾著層層的波瀾,久久不能平靜。
尼克·胡哲天生沒(méi)有手腳,可是他卻活的那么有意義。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使我們正常人都佩服有加,他的演講富有激情,也很有趣,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的奇跡,那么他其實(shí)是想你成為別人的奇跡!多么感人的一句話(huà),正是這句話(huà)激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò),這使他連自殺的心都有了,好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意接受他,可是他上學(xué)的第一天,居然有十二個(gè)人嘲笑他,他想:如果再有一個(gè)人嘲笑我,我就不活了。放學(xué)的`路上,一個(gè)小女孩兒叫住他,尼克·胡哲心想:完了,我今天活不成了!可是小女孩兒說(shuō):“尼克,你今天很棒!”就是這簡(jiǎn)單的一句話(huà),把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理:你的一句話(huà)可以拯救一個(gè)人,也可以毀掉一個(gè)人!
做為我們教師,對(duì)學(xué)生的每一句話(huà)也是一樣的,有的時(shí)候一句話(huà)可以使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心,有時(shí)候一句話(huà)又可以影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師,一定要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生,揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。
不要抱怨生活如何不盡人意,看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度,我們還能說(shuō)什么?記�。簩�(duì)生活充滿(mǎn)希望,永不放棄,愛(ài)自己,愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自己都是最獨(dú)特的,最美的!
我們所接觸的學(xué)生形形色色,各樣的家庭都有,這就需要我們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空,讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由幸福的翱翔,成為一只只雄鷹,搏擊長(zhǎng)空��!
尼克胡哲觀(guān)后感2
在上個(gè)星期我們班看了澳大利亞尼克·胡哲的演講《我與世界不一樣》。
“認(rèn)同自己,不是悲哀的活在他人的眼中。成功不是想出來(lái)的,要成功沒(méi)有捷徑。跌倒了,不嘗試爬起來(lái)�!�
這是尼克·胡哲的演講精華。尼克·胡哲是一名殘疾人,他天生就沒(méi)有四肢,只有一只在下身的小腳丫,他自己戲稱(chēng)那是他的`小雞腿。
尼克·胡哲的演講最打動(dòng)我的是他曾經(jīng)身心受摧殘,但他還是用他堅(jiān)韌的心和頑強(qiáng)的毅力活下去,并活得精彩有意義。我認(rèn)為他的堅(jiān)韌是任何一個(gè)人經(jīng)受那樣的打擊的人所做不到的。他的話(huà)很觸動(dòng)我,在你被打倒時(shí),你要學(xué)著站起來(lái),用自己的方式站起來(lái),而不是屈服拜倒在地下。
對(duì)于生命的不言棄,不是那么輕而易舉就能辦到的。尼克·胡哲演講時(shí)倒下,再站起來(lái),沒(méi)有用多少時(shí)間,但是我想,為了這站立,他一定付出了許多的努力一個(gè)人的強(qiáng)大,是需要汗水,淚水和心血付出的。
當(dāng)我們摔倒時(shí)不要害怕,困難對(duì)于勇者從不算困難。尼克·胡哲用他自己的經(jīng)歷告訴我們即使我們困惑,迷茫,只有我們相信自己,就會(huì)戰(zhàn)勝困難,成功者之所以成功是因?yàn)樗軌蛘酒饋?lái),成功者之所以失敗是因?yàn)槊鎸?duì)困難他們認(rèn)輸了。
當(dāng)你遇到挫折,你不能放棄。因?yàn)槟阋恢痹谀莻€(gè)困難的地方,你還有機(jī)會(huì)去戰(zhàn)勝失敗,這是我從尼克·胡哲中得到的最深的體會(huì)。
這點(diǎn)聯(lián)系起學(xué)習(xí)來(lái),很簡(jiǎn)單。就比喻說(shuō)你碰到一個(gè)數(shù)學(xué)題或一個(gè)知識(shí)點(diǎn),你沒(méi)有聽(tīng)懂,不會(huì)寫(xiě),你不能不去想辦法,去解決它,搞懂他,這樣考試的時(shí)候,你才會(huì)寫(xiě),就不會(huì)跌倒在這個(gè)地方。
看了演講,我有很大的收獲。盡管先天是多么的不足,基礎(chǔ)很差,后天也可以努力,堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持,堅(jiān)定,這樣你一樣可以生活得很好,一樣成功。
人生豪邁,不會(huì)從頭再來(lái)。
人生短暫,但要活得精彩。
只要我們敢于拼搏,我們一定不會(huì)失敗。
尼克胡哲觀(guān)后感3
“人生最可悲的并非失去四肢,而是沒(méi)有生存期望及目標(biāo)!()人們經(jīng)常埋怨,什么也做不來(lái),但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西,而不去珍惜所擁有的,那根本改變不了問(wèn)題!真正改變命運(yùn)的,并不是我們的機(jī)遇,而是我們的態(tài)度�!薄�?胡哲
上周班會(huì),我們班看了一段勵(lì)志視頻《我和世界不一樣——力克胡哲》我感觸很深。尼克?胡哲生于澳大利亞,天生沒(méi)有四肢,這種罕見(jiàn)的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”,但更不可思議的是﹕騎馬、打鼓、游泳、足球,尼克樣樣皆能,在他看來(lái)是沒(méi)有辦不成的事。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位,是企業(yè)總監(jiān),更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。為人樂(lè)觀(guān)幽默、堅(jiān)毅不屈,熱愛(ài)鼓勵(lì)身邊的人,年僅30歲的他已踏遍世界各地,接觸逾百萬(wàn)人,激勵(lì)和啟發(fā)他們的'人生。他用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們——活著不是只為了等待死亡,生存要有目的生活要有目標(biāo),人生要敢于拼搏,做生活的強(qiáng)者
。他在逆境中活出了屬于自我的精彩人生!
也許有些人認(rèn)為自我不夠好,這是最大的謊話(huà),認(rèn)為自我沒(méi)有價(jià)值,這是最大的欺騙,看著缺少四肢卻生活得豐富多彩的力克胡哲,我們還有什么借口可找,還有什么值得抱怨,值得遺憾的?
同學(xué)們:我們有健全的身體和優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,但是許多人卻不懂得去珍惜,還去感嘆生活不夠優(yōu)越,與他人相比,覺(jué)得上天對(duì)自我不公平。是老天的不公平么?還是自我不夠努力的去追求。力克?胡哲學(xué)一樣?xùn)|西,要比平常人付出十倍,百倍,甚至千倍的努力,他并沒(méi)有報(bào)怨,他也報(bào)怨不得,因?yàn)榱嗣靼�;完美的生活是靠自我努力打拼出�?lái)的!只有努力,才會(huì)有開(kāi)花,結(jié)果。
人生豪邁,不會(huì)從頭再來(lái)。人生短暫,但要活得精彩。只要我們敢于拼搏,必須不會(huì)失敗!
尼克胡哲觀(guān)后感4
“Never give up,never give up……”每當(dāng)這句話(huà)回蕩在我耳邊時(shí),腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出尼克胡哲的身影,內(nèi)心久久不能平靜。
尼克胡哲出生在澳大利亞,他一生下來(lái)老天爺就跟他開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑,沒(méi)有胳膊沒(méi)有腿,只有一個(gè)被別人戲稱(chēng)為“小雞腿”的腳,他不能像我們正常人一樣走路,只能依靠輪椅。我想:如果老天爺是公平的,那么,為什么尼克胡哲為什么這樣不幸呢?哪怕給他一條腿,一只腳也好��!
盡管尼克胡哲這么不幸,但是他依然很堅(jiān)強(qiáng)。在他摔倒的時(shí)候,雖然重新站起來(lái)非常艱難,可他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。他說(shuō):“即使我失敗了一百次,我也堅(jiān)信我一定能在第一百零一次站起來(lái)!”就這樣一次又一次的.努力,他最終靠自己的力量奇跡般的站了起來(lái)。
尼克胡哲雖然沒(méi)有手,沒(méi)有腳,但他有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴和一個(gè)聰明的大腦,他也能像其他正常人一樣獲得成功!所以我們?cè)谏钪胁还苡龅蕉啻蟮睦щy和挫折,只要心中有夢(mèng)想,永不放棄,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,用樂(lè)觀(guān)的精神去看待生活中的每一件事,那么這世界上就沒(méi)有什么困難是克服不了的!
在尼克胡哲上小學(xué)的時(shí)候,一天有十二個(gè)人嘲笑他,歧視他,認(rèn)為他是個(gè)怪人。那時(shí)的他很自卑,覺(jué)得要活不下去了,總想著自殺。但是,有一個(gè)女孩卻夸贊道:“你今天看起來(lái)很棒�!本褪沁@短短的一句話(huà),讓他重新有了生活的希望,看到了光明。
想想生活中的我們,遇到一點(diǎn)困難就泄氣,抱怨這抱怨那,抱怨生活中有太多不公平的事情,但看到了尼克胡哲,我才知道所有的抱怨都是多余的。一個(gè)沒(méi)有四肢的人,他所要承受的壓力比正常人多得多,而他卻能夠成為大眾的榜樣。比起他來(lái),我們有什么理由抱怨和放棄呢?
展開(kāi)你的翅膀,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,腳踏實(shí)地,勇敢地去面對(duì),永不言��!
尼克胡哲觀(guān)后感5
下午,我們觀(guān)看了澳洲殘疾青年尼克胡哲的《我和世界不一樣》的視頻,我組織同學(xué)們觀(guān)看有兩個(gè)目的:一是讓健康正常的學(xué)生體會(huì)殘疾人樂(lè)觀(guān)向上的生活態(tài)度,對(duì)比自己的不足之處;二是讓同學(xué)們放松一下,因?yàn)樾瞧诹麄儎倓倕⒓油晷×跻坏目荚�,我想讓他們緩解一下緊張的神經(jīng)。這是我在教學(xué)活動(dòng)中的一次大膽的嘗試。
我想讓同學(xué)們通過(guò)看視頻,多多少少受到一些啟發(fā),重新找回自我,找到自信,找到樂(lè)觀(guān)。其實(shí),生活有坎坷,也有夢(mèng)想;有荊棘,也有鮮花。尼克。胡哲他出生時(shí)就沒(méi)有四肢,是一個(gè)典型的重量級(jí)殘疾。是什么讓他勇敢,堅(jiān)強(qiáng)地活到今天,并取得了兩個(gè)大學(xué)學(xué)位,擁有財(cái)富近百萬(wàn),還娶到了一位漂亮的妻子。我認(rèn)為:他有一句話(huà)至關(guān)重要,那就是“永不放棄!”他的自信和樂(lè)觀(guān)、幽默和豁達(dá),讓我佩服之極。
他多才多藝,能用“小雞腿”打鼓,打出優(yōu)美的鼓點(diǎn),熟練而嫻熟;他能用“小雞腿”打球,打出的速度讓人驚嘆,打出的距離讓人瞋目結(jié)舌;他能用“小雞腿”彈起電話(huà)聽(tīng)筒,用肩膀頂住電話(huà)聽(tīng)筒,用頭和肩膀配合夾住話(huà)機(jī)打電話(huà),真是不可思議;他把“小雞腿”當(dāng)螺旋槳,自由自在的在水里游泳;他能用嘴巴咬住筆寫(xiě)字;他坐在自動(dòng)跑車(chē)上,能升降自如,用“小雞腿”靈活打開(kāi)安全帶,走下舞臺(tái),走向人群;他還能用靈活的“小雞腿”和正常人的手掌反應(yīng)快慢的`游戲……他太厲害了!
可以說(shuō),正常人能做的事尼克。胡哲無(wú)所不能,所有這些都源于他的熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,有生活目標(biāo),有生存價(jià)值,更來(lái)自于他的勇氣、堅(jiān)持、永不放棄的陽(yáng)光心態(tài)!
尼克胡哲觀(guān)后感6
聽(tīng)了尼克·胡哲的演講,心中一向蕩漾著層層的波瀾,久久的不能平靜。
力克·胡哲天生沒(méi)有手腳,但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使咱們正常人都佩服有加,他的演講富有激情,也很搞笑,他以前說(shuō)過(guò):若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡,那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話(huà),正是這一句話(huà)激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò),這使得他連自殺的心都有了,好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他,但是他上學(xué)的第一天,居然有十二個(gè)人嘲笑他,他想:如果再有一個(gè)人嘲笑我,我就不活了。放學(xué)的`路上,一個(gè)小女孩兒叫住他,力克胡哲心想:完了,我這天活不成了!但是小女孩兒說(shuō):“尼克,你這天很棒!”就是這簡(jiǎn)單的一句話(huà),把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理:你的一句話(huà)能夠拯救一個(gè)人,也能夠毀掉一個(gè)人!
做為咱們教師,對(duì)學(xué)生的每一句話(huà)也是一樣的,有的時(shí)候一句話(huà)能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心,有時(shí)候一句話(huà)又能夠影響一個(gè)孩子的生命。做為咱們教師,必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)咱們的學(xué)生,揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。
不好抱怨生活如何不盡人意,看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度,咱們還能說(shuō)什么?記�。簩�(duì)生活充滿(mǎn)期望,永不放下,愛(ài)自我,愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自我都是最獨(dú)特的,最美的!
咱們所接觸的學(xué)生形形色色,各樣的家庭都有,這就需要咱們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空,讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由愉悅的翱翔,成為一只只雄鷹,搏擊長(zhǎng)空!!
尼克胡哲觀(guān)后感7
聽(tīng)了尼克·胡哲的演講,心中一向蕩漾著層層的波瀾,久久的不能平靜。
力克·胡哲天生沒(méi)有手腳,但是他卻活的那么有好處;憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。這不得不使咱們正常人都佩服有加,他的演講富有激情,也很搞笑。他以前說(shuō)過(guò):若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡,那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話(huà),正是這句話(huà)激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò),這使他連自殺的心都有了。好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意明白他,但是他上學(xué)的第一天,居然有十二個(gè)人嘲笑他。他想:如果再有一個(gè)人嘲笑我,我就不活了。放學(xué)的路上,一個(gè)小女孩兒叫住他,力克胡哲心想:完了,我這天活不成了!但是小女孩兒說(shuō):“尼克,你這天很棒!”就是這簡(jiǎn)單的一句話(huà),把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理:你的一句話(huà)能夠拯救一個(gè)人,也能夠毀掉一個(gè)人!
做為咱們教師,對(duì)學(xué)生的每一句話(huà)也是一樣的,有的時(shí)候一句話(huà)能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心,有時(shí)候一句話(huà)又能夠影響一個(gè)孩子的生命,做為咱們教師,務(wù)必要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)咱們的學(xué)生,揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。
不好抱怨生活如何不盡人意,看看尼克·胡哲的'人生經(jīng)歷和生活態(tài)度,咱們還能說(shuō)什么?記�。簩�(duì)生活充滿(mǎn)期望,永不放下,愛(ài)自我,愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自我都是最獨(dú)特的,最美的!
咱們所接觸的學(xué)生形形色色,各樣的家庭都有,這就需要咱們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空,讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由愉悅的翱翔,成為一只只雄鷹,搏擊長(zhǎng)空!
尼克胡哲觀(guān)后感8
在今天下午,我的老師帶我觀(guān)看了一個(gè)1982年12月4日出生在澳大利亞墨爾本的生下來(lái)就沒(méi)有手和腳的人的演講。
他叫尼克。胡哲,在世界多地環(huán)游過(guò),并在世界多地進(jìn)行了勵(lì)志演講。我起初看時(shí),以為是老師見(jiàn)我們學(xué)習(xí)累了,讓我們看個(gè)搞笑片輕松一下,可我看了一半后就不笑了,尼克。胡哲對(duì)待自己有生理缺陷的態(tài)度是如此樂(lè)觀(guān),別人嘲笑他、奚落他他卻照樣我行我素的生活,并不在意別人對(duì)他的態(tài)度。他用自己唯一的腳學(xué)會(huì)了打網(wǎng)球、敲鼓、打接電話(huà)等正常人能做的事。他在跌倒后用自己的頭和唯一的腳爬了起來(lái),你也許會(huì)說(shuō)這很容易,你不信這很難的話(huà)可以試試,讓你的好朋友把你的手和腳都綁起來(lái),再把你推倒,然后你起來(lái)試試——你根本站不起來(lái),如果沒(méi)有久經(jīng)鍛煉,要想這樣站起來(lái)簡(jiǎn)直比登天還難。
在我們的生活中,遇到困難是常事,而關(guān)鍵在于怎么去克服它。正像尼克。胡哲所說(shuō)的:“人生最可悲的`并非失去四肢,而是沒(méi)有生存希望及目標(biāo)!人們經(jīng)常埋怨什么也做不來(lái),但我們?nèi)绻挥洅熘霌碛谢蚯啡钡臇|西,而不去珍惜所擁有的,那根本改變不了問(wèn)題!真正改變命運(yùn)的,并不是我們的機(jī)遇,而是我們的態(tài)度�!�
我在生活中遇到的困難不計(jì)其數(shù),其中最典型的要數(shù)那次學(xué)穿溜冰鞋了。那是我剛買(mǎi)溜冰鞋時(shí),那時(shí)的我連溜冰鞋碰都沒(méi)碰過(guò),更別說(shuō)會(huì)溜了。在我剛穿上時(shí)我只會(huì)站立,過(guò)了一小時(shí)后就可以上下臺(tái)階了,又過(guò)一小時(shí),我滿(mǎn)以為自己會(huì)溜了,就邁開(kāi)大步去溜了起來(lái)。誰(shuí)知還沒(méi)滑出兩米遠(yuǎn)就摔了一個(gè)狗啃泥,在我臉的前面就有一堆垃圾,垃圾上空還飛著許多綠頭蒼蠅,別提有多惡心了。那時(shí)的我真想一走了之,可我又轉(zhuǎn)念想到了尼克。胡哲的話(huà),就頑強(qiáng)地爬起來(lái)繼續(xù)溜。這次我很小心,可還是摔了一跤。在我的一跤又一跤中,溜冰鞋終于乖乖地聽(tīng)我的號(hào)令了。
朋友,你也看看尼克。胡哲的演講吧,我保證你會(huì)受益終生的。
尼克胡哲觀(guān)后感9
也許我們都曾祈求過(guò)美貌、財(cái)富、好運(yùn)的臨幸,而他,只祈禱自己能擁有四肢,踏足大地,擁抱愛(ài)人。他就是尼克·胡哲!
尼克·胡哲可以說(shuō)是生命的奇跡,他天生就無(wú)手無(wú)腳,醫(yī)生也無(wú)法給他解釋。面對(duì)這樣的自己他絕望過(guò)、痛苦過(guò)、抱怨過(guò),甚至是放棄生命的愚蠢想法他也有過(guò)。然而,當(dāng)我看到那個(gè)在演講臺(tái)上自信演說(shuō),在世界各地快樂(lè)游歷、,在足球場(chǎng)上、游泳池里激情玩樂(lè)的尼克·胡哲,我無(wú)法像想他曾經(jīng)真的會(huì)放棄生命?
有人說(shuō)“當(dāng)上帝要關(guān)起一扇窗時(shí),會(huì)為你打開(kāi)一扇門(mén)�!边@話(huà)說(shuō)得也不無(wú)道理�,F(xiàn)在想想自己在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮度過(guò)自己的大一時(shí),我是否還要一成不變的度過(guò)自己的大二呢?每當(dāng)我們看到身邊優(yōu)秀的同學(xué)時(shí),請(qǐng)不要說(shuō)別人太勤奮,只能說(shuō)自己太懶惰!青春經(jīng)不起長(zhǎng)期的等待,我們總要踏出自己的“第一步”,因?yàn)�,我們都有自己的�?mèng)想要飛翔。
有人說(shuō),只有像尼克·胡哲一樣經(jīng)過(guò)人生磨難的人,才會(huì)有的現(xiàn)在成就。我個(gè)人不占同這樣的說(shuō)詞,如果上帝讓尼克·胡哲選擇,他一定會(huì)希望得到健康正常的身體。我有一個(gè)“天敵”那就是我自己,我要承認(rèn),我會(huì)為自己的懶惰找出所謂“合理的理由”�?墒牵l(shuí)不會(huì)或多或少的為自己找到理由呢?正應(yīng)為這樣,我們要戰(zhàn)勝的人首先要是自己。都說(shuō)青春應(yīng)該是五彩繽紛的、激情四射的.,要畫(huà)出如此美麗的“青春”,我們還等待什么?用尼克·胡哲的生命原則來(lái)說(shuō)那就是“凡事感恩,做偉大的夢(mèng),與永不放棄。”
青春,請(qǐng)不要再等待。因?yàn)槲宀实摹皦?mèng)”,要你腳踏實(shí)地的走出來(lái)。
尼克胡哲觀(guān)后感10
感觸很深。視頻主要講述的是殘疾人力克,他天生失去了四肢,承受著常人無(wú)法想象的痛苦,然而,他并沒(méi)有放棄生命和理想,憑借著超人的耐力與勇氣,練就一身本領(lǐng),活出自己生命的精彩。在他成功的同時(shí),也在勉勵(lì)著周?chē)娜�,他的事跡讓我們感動(dòng),讓我們震撼,當(dāng)然,也讓許多人自慚形穢。
我們有健全的身體和優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,但是許多人卻不懂得去珍惜,還去感嘆生活不夠優(yōu)越,與他人相比上天對(duì)自己不公平。是老天的不公平么?還是自己不夠努力的去追求。熱愛(ài)自己的生命,美好的生活是靠自己努力打拼出來(lái)的!
生命的誕生本身就是一種恩賜,既然是恩賜,我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)去珍惜這生命。人生在世匆匆?guī)资d稍縱即逝,我們?cè)撊绾稳グ盐者@有限的生命?讓我們的`生活過(guò)得多姿多彩,讓我們走出人生挫折的陰霾?
人生不如意十有八—九,沒(méi)有什么事情都是一帆風(fēng)順的,每天都會(huì)遇到不同的問(wèn)題,不同的挫折,我們只有勇敢的去面對(duì)困難,迎接困難,才能戰(zhàn)勝困難。永不放棄,風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹�!坝兄菊�,事竟成�!币粋€(gè)人,最不能缺少的就是自信與樂(lè)觀(guān)的態(tài)度,自己都放棄自己了何來(lái)別人的尊重,所以說(shuō):事在人為。保持一顆樂(lè)觀(guān)向上的心,堅(jiān)持自己的信念,不要總?cè)ピ诤鮿e人怎么想,怎么看待你,你是為自己而活著,不是為著別人而活著,他人,只能給你帶來(lái)激勵(lì)與幫助,卻不能動(dòng)搖你生活的信心!當(dāng)然,成功的背后少不了許多支持你,幫助你的人,領(lǐng)略成功喜悅的同時(shí)不忘感激他人。
生命是偉大的,生活是美好的!珍惜眼前,展望未來(lái),永遠(yuǎn)都不要跟自己說(shuō)放棄,堅(jiān)信自己是獨(dú)一無(wú)二的�!耙肴饲帮@貴,必須人后受罪”。付出才有回報(bào),美好的未來(lái)終將靠自己雙手創(chuàng)造出來(lái)!
尼克胡哲觀(guān)后感11
聽(tīng)了尼克·胡哲的演講,心中一直蕩漾著層層的波瀾,久久的不能平靜。
力克·胡哲天生沒(méi)有手腳,可是他卻活的那么有意義。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使我們正常人都佩服有加,他的演講富有激情,也很有趣,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡,那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話(huà),正是這句話(huà)激發(fā)了許多殘疾人的`斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò),這使他連自殺的心都有了,好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意接受他,可是他上學(xué)的第一天,居然有十二個(gè)人嘲笑他,他想:如果再有一個(gè)人嘲笑我,我就不活了。放學(xué)的路上,一個(gè)小女孩兒叫住他,力克胡哲心想:完了,我今天活不成了!可是小女孩兒說(shuō):“尼克,你今天很棒!”就是這簡(jiǎn)單的一句話(huà),把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理:你的一句話(huà)可以拯救一個(gè)人,也可以毀掉一個(gè)人!
我們做為教師,對(duì)學(xué)生的每一句話(huà)也是一樣的,有的時(shí)候一句話(huà)可以使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心,有時(shí)候一句話(huà)又可以影響一個(gè)孩子的一生。做為教師,一定要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生,揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。
不要抱怨生活如何不盡人意,看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度,我們還能說(shuō)什么?記住:對(duì)生活充滿(mǎn)希望,永不放棄,愛(ài)自己,愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自己都是最獨(dú)特的,最美的!
我們所接觸的學(xué)生形形色色,各樣的家庭都有,這就需要我們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空,讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由幸福的翱翔,成為一只只雄鷹,搏擊長(zhǎng)空!
尼克胡哲觀(guān)后感12
聽(tīng)了尼克·胡哲的演講,心中一向蕩漾著層層的波瀾,久久的不能平靜。
力克·胡哲天生沒(méi)有手腳,但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使咱們正常人都佩服有加,他的演講富有激情,也很搞笑,他以前說(shuō)過(guò):若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡,那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話(huà),正是這句話(huà)激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!(四字詞語(yǔ))
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò),這使他連自殺的心都有了,好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他,但是他上學(xué)的第一天,居然有十二個(gè)人嘲笑他,他想:如果再有一個(gè)人嘲笑我,我就不活了。放學(xué)的路上,一個(gè)小女孩兒叫住他,力克胡哲心想:完了,我這天活不成了!但是小女孩兒說(shuō):“尼克,你這天很棒!”就是這簡(jiǎn)單的一句話(huà),把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理:你的一句話(huà)能夠拯救一個(gè)人,也能夠毀掉一個(gè)人!
做為咱們教師,對(duì)學(xué)生的每一句話(huà)也是一樣的,有的`時(shí)候一句話(huà)能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心,有時(shí)候一句話(huà)又能夠影響一個(gè)孩子的生命。做為咱們教師,必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)咱們的學(xué)生,揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。
不好抱怨生活如何不盡人意,看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度,咱們還能說(shuō)什么?記住:對(duì)生活充滿(mǎn)期望,永不放下,愛(ài)自我,愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自我都是最獨(dú)特的,最美的!
咱們所接觸的學(xué)生形形色色,各樣的家庭都有,這就需要咱們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空,讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由愉悅的翱翔,成為一只只雄鷹,搏擊長(zhǎng)空!!
尼克胡哲觀(guān)后感13
聽(tīng)了尼克·胡哲的演講,心中一直蕩漾著層層的波瀾,久久的不能平靜。
力克·胡哲天生沒(méi)有手腳,可是他卻活的那么有意義。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使我們正常人都佩服有加,他的演講富有激情,也非常有趣,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡,那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話(huà),正是這句話(huà)激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò),這使他連自殺的心都有了,好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意接受他,可是他上學(xué)的第一天,居然有十二個(gè)人嘲笑他,他想:如果再有一個(gè)人嘲笑我,我就不活了。放學(xué)的路上,一個(gè)小女孩兒叫住他,力克胡哲心想:完了,我今天活不成了!可是小女孩兒說(shuō):“尼克,你今天非常棒!”就是這簡(jiǎn)單的一句話(huà),把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理:你的一句話(huà)可以拯救一個(gè)人,也可以毀掉一個(gè)人!
做為我們教師,對(duì)學(xué)生的`每一句話(huà)也是一樣的,有的時(shí)候一句話(huà)可以使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心,有時(shí)候一句話(huà)又可以影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師,一定要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生,揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。
不要抱怨生活如何不盡人意,看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度,我們還能說(shuō)什么?記�。簩�(duì)生活充滿(mǎn)希望,永不放棄,愛(ài)自己,愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自己都是最獨(dú)特的,最美的!
我們所接觸的學(xué)生形形色色,各樣的家庭都有,這就需要我們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空,讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由幸福的翱翔,成為一只只雄鷹,搏擊長(zhǎng)空!
尼克胡哲觀(guān)后感14
上次課堂老師放了有關(guān)《尼克·胡哲》的視頻,深受感觸,于是回來(lái)又搜了點(diǎn)關(guān)于他的資料。
尼克·胡哲是以為充滿(mǎn)傳奇色彩的人物。他天生沒(méi)有四肢,但勇于應(yīng)對(duì)身體殘障,創(chuàng)造了性命的奇跡。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位,是企業(yè)總監(jiān),更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。為人樂(lè)觀(guān)幽默、堅(jiān)毅不屈,鐘愛(ài)鼓勵(lì)身邊的人,年僅30歲,他已踏遍世界各地,接觸逾百萬(wàn)人,激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生。
像這樣一個(gè)在中國(guó)人販子肯定不會(huì)要孤兒院都不務(wù)必會(huì)收的人能取得如此巨大的成功離不開(kāi)父母在他少年時(shí)期的引導(dǎo)鼓勵(lì)和教育。
尼克·胡哲以殘疾人勵(lì)志演講家著稱(chēng),但是他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能,在他看來(lái)是沒(méi)有難成的事。如果尼克?胡哲生在中國(guó)也許他也會(huì)成為一個(gè)知名的人物,但不太可能會(huì)擁有這么多讓人難以想象的潛質(zhì),他可能會(huì)成為一個(gè)唱歌個(gè)性好或者某樂(lè)器演奏得個(gè)性好的殘疾藝術(shù)家,奔走于各電視臺(tái)晚會(huì)之間,而在中國(guó)最大的可能是他只能成為一個(gè)不普通的普通人。
那里要談到中國(guó)和外國(guó)的家庭教育之間的差別。
中國(guó)的家庭教育就像在溫室中種豆芽,家長(zhǎng)往往會(huì)覺(jué)得這個(gè)社會(huì)就像一個(gè)大染缸,什么樣的奇葩都有,孩子在小時(shí)候接觸這些事物會(huì)不安全,怕孩子受到傷害,另外,中國(guó)太注重學(xué)業(yè)了,家長(zhǎng)總是以學(xué)業(yè)為重,望子成龍,因此生活在象牙塔中的中國(guó)孩子總是處在一種病態(tài)之中,他們要很好的智商卻總用來(lái)解決書(shū)本上的問(wèn)題,而對(duì)于出此刻身邊的一些小問(wèn)題往往卻不能獨(dú)立解決。而國(guó)外家庭普遍采用放羊式教育,那里的`放是放養(yǎng)而不是放下,父母總會(huì)在合理的范圍內(nèi)放任孩子去做他們想做的事,讓他們自我解決各種問(wèn)題,在這期間,人的各種潛質(zhì)是最容易培養(yǎng)出來(lái)的。這也就是為什么中國(guó)缺乏創(chuàng)造力的原因,中國(guó)為什么目前在自然科學(xué)方面還看不到諾貝爾期望的原因。
因此,個(gè)人認(rèn)為,中國(guó)的家庭教育教育理應(yīng)改革,改變其模式,應(yīng)向西方領(lǐng)悟,所謂師夷長(zhǎng)技以制夷,說(shuō)的就是這個(gè)道理。
尼克胡哲觀(guān)后感15
看了尼克·胡哲的紀(jì)錄片,心中一向蕩漾著層層的波瀾,久久的不能平靜。
力克·胡哲天生沒(méi)有手腳,但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使咱們正常人都佩服有加,他的演講富有激情,也很搞笑,他以前說(shuō)過(guò):若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡,那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話(huà),正是這句話(huà)激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人�。ㄋ淖衷~語(yǔ))尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò),這使他連自殺的心都有了,好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他,但是他上學(xué)的第一天,居然有十二個(gè)人嘲笑他,他想:如果再有一個(gè)人嘲笑我,我就不活了。放學(xué)的路上,一個(gè)小女孩兒叫住他,力克胡哲心想:完了,我這天活不成了!但是小女孩兒說(shuō):"尼克,你這天很棒!"就是這簡(jiǎn)單的一句話(huà),把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理:你的`一句話(huà)能夠拯救一個(gè)人,也能夠毀掉一個(gè)人!
做為咱們教師,對(duì)學(xué)生的每一句話(huà)也是一樣的,有的時(shí)候一句話(huà)能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心,有時(shí)候一句話(huà)又能夠影響一個(gè)孩子的生命。做為咱們教師,必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)咱們的學(xué)生,揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。
不好抱怨生活如何不盡人意,看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度,咱們還能說(shuō)什么?記住:對(duì)生活充滿(mǎn)期望,永不放下,愛(ài)自我,愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自我都是最獨(dú)特的,最美的!
咱們所接觸的學(xué)生形形色色,各樣的家庭都有,這就需要咱們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空,讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由愉悅的翱翔,成為一只只雄鷹,搏擊長(zhǎng)空�。�
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