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夸孩子的心得體會

時間:2024-10-26 22:36:01 賽賽 心得體會 我要投稿
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夸孩子的心得體會(通用15篇)

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編為大家收集的夸孩子的心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

夸孩子的心得體會(通用15篇)

  夸孩子的心得體會 1

  xx今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得,以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙淼挠齼盒牡茫?/p>

  一、先傾聽再出主意

  孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”,并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時刻,而且?guī)椭斫夂ε、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒,對于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)該多傾聽孩子,確定她的感受,然后再充當(dāng)軍師,這樣孩子會學(xué)會在困境中和他人溝通,更有自主性。

  二、每天都會跟孩子說一次“我愛你”,每天都會給孩子一個擁抱

  我跟好好爸爸約定好,每天都要跟好好說一次“我愛你”,無論是什么時候都行,有時候是她剛睡醒,有時候是晚上要睡覺的時候,有時候是去接她放學(xué)的路上。這時候,孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認為愛是應(yīng)該用行動來表示的,但是,為了讓孩子知道怎樣去表達,我們還是應(yīng)該要常常虛實結(jié)合一下。

  三、善用表揚和鼓勵

  由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣,而且吃一口飯要非常久的`時間,以至于吃頓飯要一兩個小時的時間,我每次喂飯都催她要吃快點,不能慢吞吞的,再后來我就只有夸獎她了,她吃進一口我就表揚一下?墒堑浆F(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣,她也不以為然,無所謂了。所以,家長一定不要濫用表揚,如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚,久而久之,孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交換條件,或是要挾家長的資本。

  好好的膽子不夠大,很多時候很多事都不敢嘗試。在家的時候什么事都依賴我們給她做,這樣什么事都指望我們怎么行呢?我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她,她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙,可她拿著筆又不知怎么畫,于是就老叫“媽媽你給我畫”,我就把筆拿在她手上,鼓勵她說“你一定會畫得比媽媽好”就聽了這句話,她會很快的畫好,F(xiàn)在她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫,畫圓呀,三角形,還會一一把畫的圖案剪出來。

  五、讓孩子幫忙做事

  平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事,有時在我洗東西時,就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事,可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人,只要我們多留心這種小事,就會讓孩子收益一生。

  以上只是我個人一點初淺的育兒心得,相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然,教育孩子更需要整個家庭齊心合力,一致教育,同時還要配合幼兒園老師,做到家園共育,才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。

  夸孩子的心得體會 2

  隨著社會發(fā)展和競爭的加劇,家長們普遍意識到給孩子進行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)十分重要。然而,并不是所有的培訓(xùn)都能達到理想的效果,有時候孩子們更需要的是一種成長的環(huán)境和積淀。在與孩子進行培訓(xùn)的過程中,我深刻體會到一些關(guān)鍵的因素。本文將從培訓(xùn)目的明確、培訓(xùn)方式科學(xué)、培訓(xùn)內(nèi)容自由選擇、培訓(xùn)結(jié)果正確評估和培訓(xùn)時間合理安排五個方面,分享我的心得體會。

  首先,培訓(xùn)孩子必須明確目的。在選擇培訓(xùn)課程之前,我們需要明確我們的期望和目標(biāo)是什么。例如,我們希望孩子在音樂上有所成就,還是希望孩子培養(yǎng)動手能力等等。只有明確目的,我們才能有針對性地選擇合適的培訓(xùn)課程。不僅僅是孩子對某個領(lǐng)域感興趣,而是這個領(lǐng)域是否對孩子的成長有實際意義。

  其次,培訓(xùn)方式要科學(xué)合理。每個孩子的性格和學(xué)習(xí)方式都不同,我們不能一概而論地使用同一種培訓(xùn)方式。有的孩子可能喜歡有趣的游戲式學(xué)習(xí),而有的孩子則更喜歡系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該能夠根據(jù)孩子的個性和特點,提供不同的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方法。只有找到適合孩子的培訓(xùn)方式,我們的培訓(xùn)才能真正發(fā)揮作用。

  然后,培訓(xùn)內(nèi)容要自由選擇。不同的家長對于孩子的培訓(xùn)可能有不同的期望,但是我們不能把孩子培養(yǎng)成自己的'“復(fù)制品”。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該更加注重培養(yǎng)孩子的綜合能力和發(fā)展?jié)摿,而不是滿足于基本功的培訓(xùn)。培訓(xùn)應(yīng)該是孩子自愿選擇和感興趣的,而不是為了迎合家長的期望。我們應(yīng)該尊重孩子的個性和興趣,讓他們能夠真正發(fā)展自己的特長。

  另外,培訓(xùn)結(jié)果應(yīng)該正確評估。培訓(xùn)不是一蹴而就的,需要一個過程以及耐心和毅力。我們不能只看結(jié)果,而忽視了培訓(xùn)的實際價值。培訓(xùn)的過程中,孩子們會遇到各種困難和挫折,但是這些都是幫助他們成長的機會。我們需要正確地認識到孩子們在培訓(xùn)中所獲得的成長和進步,并給予他們肯定和鼓勵,而不僅僅是評價他們的成績和成果。

  最后,培訓(xùn)時間要合理安排。孩子的時間應(yīng)該是充實而又有足夠的休息。我們不能讓孩子過度參加各種培訓(xùn)活動,導(dǎo)致他們身心俱疲。培訓(xùn)應(yīng)該是孩子成長的一部分,而不是全面占據(jù)他們的生活。我們應(yīng)該給予他們足夠的時間休息和放松,以及自由發(fā)展自己的興趣和愛好。

  總之,培訓(xùn)孩子是一項細致而復(fù)雜的任務(wù),需要我們思考和努力。只有明確目的、科學(xué)合理的方式、自由選擇的內(nèi)容、正確評估的結(jié)果以及合理安排的時間,我們的培訓(xùn)才能夠真正發(fā)揮效果。同時,我們更應(yīng)該尊重孩子的個性和興趣,讓他們能夠在培訓(xùn)中得到全面的成長和發(fā)展。最重要的是,培訓(xùn)不應(yīng)該只是我們對孩子的期望,而是孩子愿意接受和樂于參與的。只有如此,我們的培訓(xùn)才能夠真正幫助孩子們實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。

  夸孩子的心得體會 3

  孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望著她們茁壯地成長,在教育孩子的的過程中,除了老師之外,父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。每個孩子都有自己不同的特點,在成長的年齡階段都有著不同的變化,我根據(jù)自己孩子的特點,實施一點有效的教育方法,達到家長、孩子共同成長的目的。下面我把在教育孩子過程中的一些體會和感受,與大家一起分享。

  一、以身作則,為孩子樹立榜樣

  父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母這里獲得的。我是一名普通的農(nóng)村基層工作者,教育孩子談不上什么經(jīng)驗,但我堅持以身作則,在單位和每一位同事和睦相處,并樂于幫助別人,對自己的工作從不懈怠,她從小就目睹了我對別人的關(guān)心,對工作的執(zhí)著,她知道了她的媽媽是一個有責(zé)任感的媽媽,認準(zhǔn)了一件事情就會努力去做,把簡單的事情做好就是不簡單。我在生活中的一言一行就是孩子的一面鏡子。因為孩子從小是自己帶大的,我經(jīng)常跟她說:“要想別人對你好,首先你得對別人好。”幼兒時就注重對她進行德育引導(dǎo),讓她從小就明白什么是真善美,什么是善惡丑,從小就樹立正確的人生觀和價值觀。啟蒙教育決定著孩子的后天行為,女兒在班級里善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的優(yōu)點,虛心向其學(xué)習(xí),樂于幫助同學(xué),心胸寬廣,我從內(nèi)心體會到父母的言傳身教很重要。

  二、多和孩子溝通,做孩子的良師益友

  家長應(yīng)該把對孩子的溝通放在教育孩子的第一位,每天至少抽出半小時時間與孩子溝通。關(guān)心孩子的`成長,并不是只關(guān)心她的身體,關(guān)注她的學(xué)習(xí)、她的分數(shù),更重要的是關(guān)注她的思想變化、情感需要。我非常注重與孩子的交流與溝通,散步、就餐、看電視都是我們交流的好機會,孩子把在學(xué)校的見聞告訴我們,把她的喜怒哀樂告訴我們,我們和孩子一起分享著她的快樂,也把解決問題的方法在不經(jīng)意間告訴了她。我的孩子愛好比較廣泛,愛看動漫畫冊、愛跳舞等,她把不多的零花錢用來買動漫畫冊,我并沒有阻止她,而且有時候還會和她一起閱讀,孩子可以從中得到快樂及滿足,能感受到愛與溫暖,有時更甚于對書本身的興趣?措娨晻r,不僅讓她看少兒頻道,也引導(dǎo)她看“新聞聯(lián)播”、“百家講壇”、“中國詩詞大會”等有益身心的節(jié)目,她會從中學(xué)到一些新知識。

  三、培養(yǎng)孩子習(xí)慣,營造良好的環(huán)境

  習(xí)慣的養(yǎng)成對于孩子特別重要,督促她認真寫作業(yè),二年級之前做完作業(yè)我會幫著檢查,三年級以后讓孩子獨立檢查作業(yè),鼓勵她改掉粗心的毛病。在二年級之前,我都會把孩子的每一次測試卷進行引導(dǎo)分析,幫助孩子找到失分原因,知道自己的差距在哪里。無論多忙我都會看看孩子的作業(yè),看看她對當(dāng)天所學(xué)知識的理解掌握情況。并準(zhǔn)備了一本錯題本,記錄下錯題,出一些類似的題型讓孩子做。每天會抽查她背英語單詞、語文課文等。考試考好了會鼓勵她繼續(xù)努力,分數(shù)不高也不指責(zé)。讓孩子知道分數(shù)并不是衡量她進步的唯一標(biāo)準(zhǔn)。努力為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每天孩子寫作業(yè)時,我們不會打開電視或者看手機自己娛樂,而是安靜地去看書,做不影響她學(xué)習(xí)的事,這樣孩子可以安心地學(xué)習(xí),不被電視、手機所吸引。處理好學(xué)習(xí)和玩的關(guān)系。愛玩是每一個孩子的天性,我的孩子也不例外,尤其是電腦游戲。針對這一興趣點,我為她制定了一個可行的計時方法,每周只能玩一次,玩的時間靠自己掙,把每天的學(xué)習(xí)、生活作為加分的標(biāo)準(zhǔn),時間控制在40分鐘左右,為了掙到玩的時間,她按時完成作業(yè),認真獨立的完成疊被子等力所能及的家務(wù)勞動。

  四、積極配合學(xué)校教學(xué)。

  認真與老師溝通學(xué)校是教育孩子的主要場所,家長會是我極為關(guān)注的活動,無論工作多忙,我都要抽出時間積極參加,與班主任老師溝通交流,及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn),耐心與老師探討。在我的心里,一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項活動,遇到問題時,我總是站在老師的角度來分析,不管是批評孩子還是表揚孩子,老師都是為了孩子好。孩子得到贊譽時,我會教育她戒驕戒躁,繼續(xù)努力;孩子遇到困難時,我會指導(dǎo)她積極面對,克服困難。

  孩子一天天成長,作為家長的我,看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得每一點進步都離不開老師的諄諄教導(dǎo),家長的辛苦付出。我相信,有父母的陪伴,有老師的教育引導(dǎo),孩子們一定會健康快樂地成長!

  夸孩子的心得體會 4

  文明禮儀要從小培養(yǎng),形成一種自然而然的良好習(xí)慣。家庭的熏陶和老師的引導(dǎo)在它的形成過程中都很重要。

  我家的兩個孩子今年近四歲了,在二幼安康快樂的學(xué)習(xí)、生活也已經(jīng)快一年了,成長得非常好,這與二幼的老師們辛勤的教育和耐心的培養(yǎng)是分不開的!特別是二幼的禮儀教育方面對孩子的心靈成長非常重要,我感覺一年來,孩子的`變化很大,各方面都有進步!

  首先是生活方面。例如,注意個人衛(wèi)生,學(xué)會正確的洗手、洗臉方法;會正確使用“請〞、“你好〞、“謝謝〞、“對不起〞、“再見〞等禮貌用語;送他們?nèi)雸@時能主動跟老師和同學(xué)打招呼,主動晨檢;見到長輩也會主動問好;

  其次是學(xué)習(xí)活動方面。逐漸學(xué)會傾聽,不隨意打斷別人說話;可以靜下心來做一些簡單的讀書認字活動;動手制作自己喜歡的手工作品;遇到自己不懂的問題,會向父母及長輩請教。

  父母是孩子的第一任老師。父母教孩子學(xué)禮儀、懂禮貌,是責(zé)無旁貸的。從最簡單的站立、坐姿、走路、說話教起,我們會告訴孩子什么是好的行為,什么是不好的行為,經(jīng)常提醒他該怎樣做,不該怎樣做。用愛心塑造他言行舉止的每個細小方面,在一點一滴的積累中,使孩子漸漸地領(lǐng)會自己的社會角色,逐步建立良好的行為和道德情感。幼兒的禮儀教育不是一朝一夕就能完成的,要使小朋友從小養(yǎng)成好的禮儀習(xí)慣,就要從平時的一點一滴抓起,從小朋友的一言一行抓起,貴在堅持。

  以上是我們家長對幼兒禮儀教育的一些粗淺體會和認識,和其他小朋友的家長一樣,我們也希望自己的孩子可以成為一名懂禮儀、講禮儀、受大家歡迎的好孩子,所以就讓我們共同努力,支持好幼兒園老師的工作,共同為小朋友們創(chuàng)造一個安康文明的成長環(huán)境。

  夸孩子的心得體會 5

  為深入開展“掃黃打非”護苗專項行動, 進一步提高青少年“掃黃打非”的自覺性和鑒別力,提高法制觀念和安全意識,小店鎮(zhèn)板棚小學(xué)教學(xué)點根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)中心校的要求,通過班級群學(xué)生觀看視頻、開班會的形式開展了“掃黃打非”護苗主題教育活動。有針對性地引導(dǎo)和教育學(xué)生健康上網(wǎng),不瀏覽涉黃的網(wǎng)站、網(wǎng)頁,引導(dǎo)學(xué)生自覺構(gòu)筑抵制黃色不健康內(nèi)容的“防火墻”。通過學(xué)習(xí)教育視頻中宣講員現(xiàn)場講解有害出版物的.危害和預(yù)防措施,舉例子、作對比講解掃黃打非典型案列等內(nèi)容,讓孩子們了解“掃黃打非”相關(guān)知識,增強對“黃、非”危害的認知度,提高孩子們自覺抵制有害信息的意識,做積極向上、文明健康的好孩子。

  “掃黃打非”主題班會的召開,讓學(xué)生懂得健康上網(wǎng),學(xué)會自覺抵制不良信息,做到文明上網(wǎng)!

  家校攜手“掃黃打非”,讓孩子懂得自尊、自愛、自重,身心健康的成長,我們在行動!

  學(xué)校安排多項活動,維護校園一方凈土,保障師生正當(dāng)權(quán)益,真正讓“掃黃打非”在學(xué)生中入腦入心,傳播正能量。

  教育是能夠相互影響的,正如德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯所說:“教育,就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂! 讓我們大家互相影響,共同努力,進一步推動我旗“掃黃打非”工作的開展,創(chuàng)建文明和諧健康的文化環(huán)境,真正為未成年人構(gòu)筑起健康成長的“精神防護林”!

  通過此次活動,不僅使全校師生進一步認識到“掃黃打非”工作的重要意義,也使孩子們增強了自覺抵制低俗文化、離“黃”“非”危害意識, 還為凈化我校校園文化環(huán)境起到了積極的促進作用。

  夸孩子的心得體會 6

  一直以來周圍總有不少人詢問我,為什么你的孩子這么乖,這么好帶?我總是笑著回答:她生來就是這么乖這么好帶!其實,這中間是有因果關(guān)系的!

  朵拉自打出生,我就頂著輿論的壓力把她經(jīng)常抱在懷里,人都說放下她,放下她,不然以后就放不下了,可是我就是想抱著她,只要她一哭,我立刻抱起她來,以至于讓別人都認為我太溺愛她了,不讓她哭一聲,事實上是:我想讓她的內(nèi)心富足一些,有時候滿足孩子內(nèi)心的需求并不需要家長有一定的經(jīng)濟實力。一個從出生就沒有離開過媽媽半步的嬰兒,一個要吃奶都從來沒有遭到過拒絕?口拖延的嬰兒,一個從來都沒有被強行喂過一口飯的嬰兒,她能不好帶嗎?

  10朵拉現(xiàn)在個半月,不認生,見人就主動打招呼,如果認識的人還會主動讓別人抱她,如果第一次見,打過招呼后會看著人家微笑跟人"啊,啊"的說話,但就是不主動讓人抱,記性非常30好,今天認識的人,明天見了,離米外就開始大聲喊人家,別人在她身上拍打一下,周圍一圈人,你問她誰打她的,她會用手指出那個打她的'人來,她不干好事了,你裝作生氣打她,她會給你扮個臉來取悅你。有意識自己給自己穿鞋,雖然鞋子都反了,但還是會拿起來往自己腳上放。

  我一直覺得,孩子在不受家長控制的情況下,發(fā)展出來的才是真正的自控力,所以朵拉現(xiàn)在是滿地爬,滿家翻騰,沒有一樣?xùn)|西能放過的,開柜子,翻衣服,端盆,拎空桶,把空箱子蓋在自己腦袋上,推著板凳滿家跑,除去睡覺,就沒有停下來過。我只是保證她沒有任]可生命危險就行,其余隨她自己去吧。

  夸孩子的心得體會 7

  20xx年4月20日晚上七點半,我準(zhǔn)時打開手機觀看呂小繪老師的關(guān)于家庭教育促進法剖析的直播課!一個小時的直播,我聽的特別投入!以前我和許多的家長一樣,總覺得孩子是我自己生的,我想咋教育就咋教育,礙著別人什么事了。今天聽了呂老師的講座,我真正明白了,教育孩子真的從“家事”上升到了“國事”!

  《家庭教育促進法》規(guī)定,父母應(yīng)當(dāng)加強親子陪伴,不得以任何理由拒絕或者怠慢履行陪伴職責(zé)。家長是孩子的第一任老師,家庭教育是孩子的第一課堂。美國華盛頓大學(xué)心理學(xué)教授約翰。戈特曼說:“最好的教育源自內(nèi)心,體現(xiàn)在日常生活中的每時每刻,孩子的每一次激動,悲傷,憤怒或者害怕,父母都要陪伴他們度過,為人父母其實就是要在孩子最需要你的.時候,以他最需要的方式幫助他”,作為父母,我們應(yīng)該給孩子情感引導(dǎo),而不是生而不養(yǎng),讓其他的監(jiān)護人照顧孩子!總之,孩子畢竟還小,他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,要來自平時生活中看到的,所接觸的環(huán)境和接觸的教育,對孩子要選用正確的教育方法,現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時,更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo),耐心的教育,讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然,學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育,孩子在學(xué)校的時間長,同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。

  夸孩子的心得體會 8

  我家兒子還算是聽話聰明的,但是偶爾也會有丟三落四的毛病。我和孩子媽媽以前也多次責(zé)備,甚至氣極了也打過,但都無濟于事。后來,耐著性子和孩子一起找,一起進步,終于改掉了孩子丟三落四的毛病。

  當(dāng)孩子的東西找不到了,家長先不要著急去罵,去責(zé)備。而是先要陪著孩子不斷地尋找,尋找的時候,要分區(qū)域找,不要東一頭,西一頭地找,否則永遠也找不到,而且還越找越生氣。

  在尋找東西的過程中,不斷地給孩子頭口講,丟東西是一件非常不好的習(xí)慣,你看現(xiàn)在需要的時候卻找不到,你自己有多著急。因此,平時要把自己的東西管理好,什么東西該放在什么地方,心中要有數(shù)。

  后來,媽媽想到了一個方法,就是讓兒子寫備忘錄,把自己的什么事,什么東西放在什么地方,都寫在一個小本本上。這樣,即使是忘記了,查一下備忘錄,就能想起來。

  以前都是和我媽媽幫助兒子整理東西的,導(dǎo)致他根本不知道自己的東西放在哪里。甚至有時候他自己說自己放在某處的.東西,經(jīng)我們收拾后,他就找不到了。我和媽媽終于意識到,是應(yīng)該讓兒子自己收拾他的東西的時候了。這樣他放在什么地方,自己自然是清楚的。

  早晨上學(xué),孩子找不到東西是非常頭痛的。因此,我和媽媽也不斷地強迫他在睡覺前,一定要檢查好自己的東西,把第二天該用的東西,都準(zhǔn)備到書包里,并重復(fù)檢查是不是都準(zhǔn)備得當(dāng)。

  慢慢地,我家兒子養(yǎng)成了各種檢查東西的好習(xí)慣,目前來看,丟三落四的毛病也逐漸消失了。甚至他還能幫助媽媽記住好些東西,幫助媽媽整理一些東西。對于兒子的這種進步,我和媽媽由衷表示開心,并針對兒子的進步,給予了充分肯定的同時,還給予了象征性的物質(zhì)獎勵。

  夸孩子的心得體會 9

  小王是一個品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的好學(xué)生,老師同學(xué)都十分喜歡她。她還是一個多才多藝的好孩子,課余時間學(xué)習(xí)古箏、舞蹈,參與各種各樣的校、內(nèi)外興趣活動;她獨立能力極強,學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好。小王家長十分重視子女教育,以身作則,為孩子樹立好榜樣,他們尊重和欣賞孩子,在陪伴和鼓勵中助力孩子的成長。

  對于第一次當(dāng)父母的我們更多的是把中國教育在我們自身成長中缺失的.部分做一些完善。給大家分享我在和小王相處中的教育方法:

  1、閱讀習(xí)慣,閱讀方法和閱讀量的疊加是小學(xué)生的關(guān)鍵。小學(xué)期間的孩子我們認為可以看各類有益書籍,不限年齡階段的書,只要她能接受就可以。當(dāng)然閱讀要有方法和形式,這樣才能讓孩子保持新鮮感和接受這個習(xí)慣。

  2、陪伴是關(guān)鍵。從小王2歲還不識字起便開始每晚堅持給她讀書,直到6歲她可以自己讀書為止。沒有刻意的去交認字,在聽書,看書的過程中增加了識字量。所以家長的陪伴很重要,陪伴讀書,陪伴玩游戲,陪伴參加活動。這里要強調(diào)孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成一定是父母陪伴的結(jié)果,絕不可能是孩子天生的本能。

  3、平等的溝通。把小王當(dāng)做一個小大人對待,是我一直以來的做法,這個對她開朗性格的養(yǎng)成有很大的好處。她會和我說學(xué)校里的事情,我會和她分享我在她這個年紀(jì)的糗事。她會主動和我說最近什么學(xué)科下降了,考試后無論好壞會自己分析一下原因,總結(jié)經(jīng)驗。

  4、多參加活動,多出去增長見識。每年不管遠近,我們都會帶她出去旅行,積極參加各類文體活動,比賽。每一次活動或比賽都是一次歷練,都會有不同的感悟,這些對她的學(xué)習(xí)都有好處。

  夸孩子的心得體會 10

  孩子與生俱來就對周圍的生活環(huán)境和事物充滿好奇,也渴望參與其中,獲得體驗與成功的快感,我們不妨給他適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造這種機會。我的孩子一歲多時,學(xué)會自己進食,兩周歲時會自己穿簡單的衣褲,在托兒所的表現(xiàn)比一般的孩子都要強,經(jīng)$2老師的夸獎。雖然孩子一開始在做這些事情時,完成的并不好,但是我不斷的`給她嘗試的機會,并加以鼓勵,直至她成功。孩子從小和我分床睡,在她四周歲時,她說她是個大孩子了,提出要獨自睡一個房間,當(dāng)時我心里沒底,但還是同意了她的請求。頭幾個晚上,半夜里我總要起來看好幾次,偶爾也會發(fā)現(xiàn)她把被子蹬掉,但是大多時候她都把自己裹得很嚴實。后來,我一般不會再特地起來查看她的被子了,完全相信她能把自己照顧好,我很放心。這也是她最值得驕傲的地方了,經(jīng)常會自豪地和小朋友們提起:她是單獨睡一個房間的。

  我們平時可以讓孩子洗一些小的東西,比如自己的飯碗、手帕之類的物品。洗不干凈的時候,過后我們可以偷偷再洗一次,但是在孩子面前,我們得肯定地表揚他們。這樣時間一長,孩子就可以把自己能做的事情做得更好。適當(dāng)?shù)墓膭詈唾澷p,可以強化良好的學(xué)習(xí)行為,防范不良行為的養(yǎng)成。俗話說“一句鼓勵話,勝過百句罵。”確實,比起批評和指責(zé),“鼓勵”對于低齡孩子來說,更具有意想不到的效果。平時我們應(yīng)該拿放大鏡來發(fā)現(xiàn)孩子的良好習(xí)慣,并給予及時鼓勵和贊揚。

  一種良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一日之功,它需要孩子長期的努力,需要家長不斷地督促和引導(dǎo),還必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點一滴、經(jīng)年累月,直至良好的習(xí)慣形成。

  夸孩子的心得體會 11

  每對父母都想讓自己的孩子活得健康,安全。但是往往由于家長的粗心和忽略,總是讓孩子受到無法預(yù)知的傷害。那么到底家庭教育有哪些內(nèi)容呢?

  學(xué)齡寶寶最容易受到的傷害就是跌傷和碰傷。對于每一對父母來講,掌握一些急救措施是十分有必要的。尤其是如何處理外傷口,如何安撫小朋友的情緒等等。

  小朋友對家里的每一個東西都有好奇心,尤其是那些能套在頭上的東西,所以家長也要注意,不要讓小孩子把塑料袋,氣球等物件套在自己頭上,否則也會導(dǎo)致了窒息,甚至是意外死亡等等。

  我們家一般容易出現(xiàn)水漬的地方,例如,廁所門口,廁所地面,廚房地面等,我愛人都鋪了網(wǎng)格狀的墊子,雖然容易臟,但是完全保護了亂跑亂動的孩子,不至于滑倒摔傷。

  有些家長在家里用過的一些尖銳的工具,或者是刀具等,也會亂丟亂放,好些孩子摸到了自然可能學(xué)著樣兒弄,就會刺破了手指等等。所以,家長在家里用過的工具,最好是要收起來,放在孩子摸不到的地方。

  不過,家長也不要過分地保護你的孩子,否則孩子什么生活技能都學(xué)不會,對什么都沒有安全可否的意識,自然也就更容易出現(xiàn)受傷現(xiàn)象了。如果孩子的生活經(jīng)驗豐富,有些東西,他可以通過自己的經(jīng)驗來判斷是否對他有傷害,也能避免了意外的`發(fā)生。

  家長教育孩子時,不要用夸張的嚇唬的語言來教育,否則只會讓孩子的膽子越來越小,即使是再長大些,也會讓孩子膽小無法成熟。

  家長一定要反復(fù)不斷地給孩子進行安全教育知識的傳授。你要清楚,你可能一時偷懶,反而導(dǎo)致孩子意外的發(fā)生,那時候,你再后悔,就已經(jīng)來不及了。

  夸孩子的心得體會 12

  在家庭教育中,多給孩子選擇的機會,在日常生活中,培養(yǎng)孩子掌握選擇、判斷和取舍的能力就顯得尤為重要。如果我們能多給孩子選擇的機會,孩子會感受到他們被尊重、被信任,從而帶給他們自信和成就感,使他們感受到自己能把握生活。

  在日常的生活中,我們可以多提供給他們選擇的機會很多,如今日穿哪件衣服,在條件允許的情況下,由他們自己安排自己的活動等等。在沒有原則性沖突的情況下,可以盡量按照孩子的安排來處理他自己的生活。而且,選擇性的問題常?梢允辜议L避開處于反抗期的孩子以“不”來回答所有問題帶來的難堪:在這一階段,對于開放性的.問題。家長很難得到滿意的回答,孩子往往以“不”來作為標(biāo)準(zhǔn)答案。而“選擇題”對于孩子來講,一般會進行認真地思考和答復(fù)。

  在讓孩子自己作出選擇的時候,做家長的要有耐心,因為孩子的反應(yīng)能力是和成人不同的。不能自己一發(fā)問,孩子就能回答,一定要給孩子反應(yīng)和思考的時間。而耐心的等待,更會表示出尊重孩子的興趣和選擇。有時候,我們還需要適當(dāng)?shù)刂貜?fù)我們提供的選項,因為孩子開始學(xué)習(xí)思考的時候可能在過程中忘記自己在干什么了:孩子的注

  意力持續(xù)還是短暫的。另外,明確地說明和處理一件事的同時,仍然包含選擇是完全能做到的。比如某件必須要做而孩子并不想做的事情,如果我們在它的處理過程中設(shè)置一些方式方法上的選擇機會,孩子往往會較愉快地進行選擇從而完成了這項工作。

  總之,從小給孩子機會選擇做什么事情并承擔(dān)由此而來的后果,有助于他們建立起良好的自信和自我負責(zé)的品質(zhì)。

  夸孩子的心得體會 13

  我是一個80后媽媽,作為獨生子女的一代,我自身的性格中難免有些自私和任性。生了女兒后,更是像一個大孩子帶著一個小孩子,但俗話說:"家庭教育無小事,生活無處不教育。"所以在教育女兒上我要從小事做起,同時也要從自身出發(fā),做女兒的好榜樣。

  女兒作為我們家長的一面小鏡子,如果想要讓女兒更優(yōu)秀,首先我們自己也要提高自身修養(yǎng)。出口成臟的父母,怎么教育出文明禮貌的孩子;父母自身沒有良好的習(xí)慣,怎么能要求孩子的道德和素質(zhì);父母言而無信,孩子怎么會誠實守信。這三點在我教育女兒時也時時刻刻反省著自己。

  尊重女兒也是我們家比較重視的一件事,不把女兒當(dāng)做小孩子。我相信即便女兒再小都會有自己的思維和想法,年紀(jì)雖小卻也是一個獨立的個體。尊重女兒,給女兒說出自己想法的機會,聽取女兒的意見,我相信被尊重的女兒會越來越懂事。

  為了給女兒補充營養(yǎng),所以在選擇奶粉上,我們選擇了美贊臣荷蘭版A+,味道女兒一直都很喜歡,重要的是奶粉含有科學(xué)配比的DHA,DHA又被稱作為腦黃金,也是系統(tǒng)神經(jīng)細胞生長及維持的`主要成分,足量的DHA能讓女兒的腦袋充分發(fā)育,只有腦袋發(fā)育好了,才能讓各方面的教育達到最佳的效果。另外,奶粉含有獨特的(PDX+GOS)益生元配方,夏天也不擔(dān)心上火。

  雖然新手媽媽在育兒路上有許多許多的難題要克服,但我相信在我的不斷努力學(xué)習(xí)下,一定可以一邊改變自己的壞習(xí)慣、一邊把女兒教育的更好。

  夸孩子的心得體會 14

  近些年來,我國社會風(fēng)氣的整體提高,人們對于廉潔、正義的爭取也日益增加。在這樣一個時代背景下,為了貫徹落實“廉潔從家做起”的理念,我們需要更多的良好家庭作為榜樣。作為一名在校學(xué)生,我深深體會到了廉潔家庭的重要性,下面就來分享一下我的個人心得體會。家庭一直是人類社會中最基礎(chǔ)、最重要的組織形式之一。它不僅是人類繁衍后代的重要場所,也是人們尋求家庭平安、幸福、溫馨的生活、教育、精神需求的.場所。在家庭中,父母是孩子們最親密的伴侶和引導(dǎo)者。因此,在家庭生活中,我們不僅要關(guān)注個人的行為,還需注重家庭的和諧和廉潔。

  我們知道,廉潔家庭是具備高度規(guī)范性,文明素質(zhì)高,親密和諧的家庭。這種家庭的人際關(guān)系和家庭關(guān)系都是比較平衡的,家庭成員間關(guān)系簡單直接、互相尊重。他們注重的是考慮全家人的利益,并減少消費的浪費和不必要的開支,實現(xiàn)家庭經(jīng)濟的平穩(wěn)發(fā)展。我們?nèi)绾尾拍芙ㄔO(shè)出一個廉潔的家庭呢?首先,我們可以從家庭生活中開始。在消費行為上,我們要逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣,擯棄不必要的浪費行為。在家務(wù)上,要讓家庭成員逐漸形成自覺地參與與管理家務(wù)的習(xí)慣,從而形成公開、透明的家庭管理模式。此外,建立家風(fēng)家訓(xùn),教育孩子懂得尊重父母、懂得關(guān)心其他成員的需要,尤其要教育孩子懂得要誠實守信、信守承諾。

  通過學(xué)習(xí)和研究,我進一步認識到家庭的廉潔是整個社會進步、和諧發(fā)展的基石。每個家庭都有責(zé)任和義務(wù)培養(yǎng)良好的家風(fēng)家訓(xùn),培養(yǎng)子女的操守和道德修養(yǎng)。也許,這需要一個長遠貫徹實施的過程,但家庭的和諧、廉潔是每一個人的期望和追求。讓我們一起從身邊、從家庭開始,共同實現(xiàn)建設(shè)廉潔的社會。

  夸孩子的心得體會 15

  教育孩子既是科學(xué)也是藝術(shù),而《中華人民共和國家庭教育促進法》的正式頒布,使家庭教育也有法可依,從此開啟了“依法帶娃”的時代。

  家庭是組成社會的基本單位,家庭教育的成敗直接關(guān)系祖國的未來。只有家庭、學(xué)校、社會三位一體,共同努力,才能讓孩子們茁壯成長。

  作為教師,不僅要承擔(dān)教育學(xué)生的.重任,更有義務(wù)、有責(zé)任大力宣傳家庭教育法,讓全社會都來關(guān)注家庭教育。同時,在今后的工作中,更要依法依規(guī)指導(dǎo)家長做好家庭教育,為建設(shè)和諧家庭,為孩子的健康成長奠定堅實的基礎(chǔ)。

  教師是連接學(xué)生、家長的橋梁。一位優(yōu)秀的教師既要帶好學(xué)生,管理好班級,還要指導(dǎo)家長開展家庭教育。

  教師有義務(wù),也很有必要指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識。教師只有與家庭密切配合,有意識地構(gòu)成積極向上的教育合力,才能發(fā)揮出富有成效的學(xué)校與家庭教育的作用,教育的成功性才能大大提高。

  教師要主動與家長溝通,取得家長的支持,各項工作才能起到事半功倍的效果。所以明智的教師就應(yīng)放低姿態(tài),放平心態(tài)。經(jīng)常主動地與家長一同分享孩子點滴進步的喜悅,交換教育的意見,聽取家長的建議。主動與家長溝通的方式,除了傳統(tǒng)的家長會、家訪、電話訪問外,還可以利用網(wǎng)絡(luò)與家長溝通。如果我們教師用先進的育人理念帶動家長,那么家長也會跟著發(fā)生變化。從而在教育孩子的道路上更科學(xué),更向上。

  學(xué)習(xí)家庭教育是項艱難的路程,教育孩子也沒有一個固定模式。但我相信,只要我們教師不僅做好孩子的在校教育,也促進學(xué)生家長認真學(xué)習(xí)家庭教育,不斷探索學(xué)習(xí),家、校一起,為了孩子,共同提高家庭教育質(zhì)量,從而使祖國的“花朵“茁壯、健康發(fā)展。

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