義務家教心得體會
當我們對人生或者事物有了新的思考時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編幫大家整理的義務家教心得體會 ，歡迎閱讀與收藏。
義務家教心得體會 1
時光飛逝，轉眼間兩個月過去了，我們也結束了這個學期的義務家教。
進入大學幾個月以來，我逐漸適應了大學生活，于是找一些有意義的事情做。我抱著試一試的態(tài)度參加了青協(xié)組織的義務家教活動。當?shù)弥约罕贿x上而且是擔任補習英語的小老師的時候，我的心情很復雜，既高興又忐忑。面對經(jīng)驗不足的自己，我時常自己會不會“誤人子弟”，或者自己究竟能不能取得家長的信任。
然而，隨著家教工作的深入開展，我逐漸打消了自己的疑慮，并樹立起十足的信心。
這是我第一次以成人的姿態(tài)接觸社會。作為義務家教員，我們扮演的不僅僅是一個老師的角色，而且還是朋友的角色。
李奇軍，一個聰明懂事的'小朋友，也十分好學。一開始面對我們的時候，他還是稍微有點羞澀的。我們在了解了他學習英語的進程后，便制定了一個適合他的英語學習方案。我們教他讀課后單詞，讀課文中的句子，他剛開始時不敢開聲朗讀，嘴型也沒做對，我們便耐心的示范，教他朗讀。兩個月下來，他的英語口語有了一定的進步，發(fā)音也標準多了，單詞也記得在教學的過程中，他不僅每次都認真完成我們布置的作業(yè)，還提出一些讓我們頗為意外的
好問題。我們盡量解決問題，授予他我們所掌握的知識。課外，他還與我們分享他的課外書、糖果，我們都很開心，也這就表示他已經(jīng)把我們當成朋友了。他的家長也對我們非常好，并且十分信任我們。這讓我覺得心里暖暖的，每次去家教之前，內(nèi)心總會有小小的期待。
我始終相信，人與人之間的羈絆是細微的情感聯(lián)系起來的。
分離的時間就這樣到了，當我們結束這次活動的最后一次教學之后，小朋友用一種很不舍的語氣問我們：“姐姐，這是最后一次了嗎？你們以后再也不來了嗎？”我們點頭，他眼里過些許的失落。我的心也被深深地觸動。時間，真的可以讓人產(chǎn)生感情。
盡管帶來了一點點失落，我還是要非常感謝這次的義務家教活動，因為這次活動，我得到鍛煉，學會了怎樣與人溝通交往，積累了經(jīng)驗，幫助小朋友學習，培養(yǎng)了他對英語的興趣，收獲了友情。
在今后的學習生活中，我會完善自我，再積極踴躍地參加這類有意義的義務活動。
義務家教心得體會 2
第一段：引言。
小學義務家教是一項對于家長來說很重要的責任，它承載了培養(yǎng)孩子良好品德和學習能力的任務。經(jīng)過多年的實踐，我意識到了一些關鍵的心得和體會。在本文中，我將分享我的五段式心得，希望能對其他家長在家教過程中有所幫助。
第二段：規(guī)劃家教時間和目標。
在開始家教前，制定一個合理的家教時間表和明確的目標非常重要。家長可以根據(jù)孩子的學習進度和需要，合理安排家教時間，每天預留適當?shù)臅r間來幫助孩子學習。同時，從長遠的`角度考慮，家長還應該為孩子制定學習目標，并逐步引導他們?nèi)崿F(xiàn)這些目標。這樣有一定的計劃和目標性，可以提高家教的效果。
第三段：建立良好的學習氛圍和方法。
為了讓孩子更好地學習，家長可以為他們創(chuàng)造良好的學習氛圍。例如，創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境，減少干擾和噪音；鼓勵孩子定期復習和總結，培養(yǎng)良好的學習習慣。此外，家長還可以尋找適合孩子的學習方法，如制作記憶卡片、與孩子一起討論問題、引導他們自主學習等。通過這些方法的引導，孩子會更加積極主動地學習。
第四段：用心溝通和互動。
家教不僅僅是知識的傳授，更是一種與孩子之間的互動和溝通。在家庭教育中，家長可以傾聽孩子的問題和困惑，并用心去理解和解答。同時，家長也應該借助適當?shù)臋C會和方法，鼓勵孩子表達自己的觀點和想法，培養(yǎng)他們的思考能力和自信心。通過良好的溝通和互動，可以增進家長與孩子之間的親密關系，也有利于孩子學習的進步。
第五段：注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。
在小學義務家教中，除了學習成績外，家長還應該注重孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。家長可以帶領孩子參與體育運動、藝術創(chuàng)作、志愿者活動等，培養(yǎng)他們的動手能力、團隊協(xié)作精神和社會責任感。此外，家長還可以在日常生活中，教會孩子一些實用的生活技能，如做飯、整理房間等，提高他們的自理能力和實踐能力。通過培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，可以使他們發(fā)展得更加全面。
第六段：總結。
家教是一項需要付出時間和精力的工作，但它也是一份充滿成就感和樂趣的任務。通過規(guī)劃時間和目標、創(chuàng)造學習氛圍、用心溝通和互動，注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)，家長可以更好地幫助孩子成長和學習。我相信，只要家長們用心去做，孩子一定會因為家教而受益終生。
義務家教心得體會 3
在教學方面，我的教學方法和授課步驟都沒有改變——首先，檢查文婷自行完成的作業(yè)，查漏補缺，并提醒他以后要注意那些常見的犯錯點，如果她完成得很好，我會表揚她，鼓勵她再接再厲，并提醒她要戒驕戒躁;然后在詢問她上周的學習情況，以便更好地開展下一步教學活動。我與其他三位教員緊密配合，協(xié)調(diào)分工，我主攻英語，因此要是文婷沒有其他作業(yè)要做時，我會有針對性地訓練她的英語閱讀速度與口頭作文表達能力;最后，我會鼓勵她獨立完成在校老師布置的作業(yè)。如果她遇到難題，我會叫她自己讀題理解題意，如若不行，我會提醒她抓住關鍵字眼，并進行小小的點撥。文婷一直都很聰明，有時是因為對題目重點把握不準才產(chǎn)生疑問，所以通常我只輕輕一點，她就能自行理解或領悟出來，能夠?qū)懗鼋獯鸱桨�，思路也挺清晰�?/p>
我與文婷的接觸也有很長的`一段時間了，所以我們彼此都覺得很熟悉，我們的關系既是師生，更是朋友。進行家教的時間一般是從8：30——11：30，中間會有課間休息，我們會在這時玩一些小游戲，像猜謎語，講笑話，以增進彼此友誼。但更多的，我們會談理想，談未來，讀學校生活，讀處事待人的方法談塑造品德......我覺得要做一個好老師，不僅僅要了解學生的學習和興趣愛好，更重要的是，要了解他們的思想動態(tài)，品德修養(yǎng)。先會做人，才會學習。我們要扮演的不只是老師的角色，還要適當?shù)刈龊门笥训慕巧�，以朋友的身份與學生溝通，才能增進彼此的了解。
義務家教心得體會 4
時光飛逝，轉眼間兩個月過去了，我們也結束了這個學期的義務家教。
進入大學幾個月以來，我逐漸適應了大學生活，于是找一些有意義的事情做。我抱著試一試的態(tài)度參加了青協(xié)組織的義務家教活動。當?shù)弥约罕贿x上而且是擔任補習英語的小老師的時候，我的心情很復雜，既高興又忐忑。面對經(jīng)驗不足的自己，我時常自己會不會“誤人子弟”，或者自己究竟能不能取得家長的信任。
然而，隨著家教工作的深入開展，我逐漸打消了自己的疑慮，并樹立起十足的信心。
這是我第一次以成人的姿態(tài)接觸社會。作為義務家教員，我們扮演的不僅僅是一個老師的角色，而且還是朋友的角色。
好問題。我們盡量解決問題，授予他我們所掌握的知識。課外，他還與我們分享他的課外書、糖果，我們都很開心，也這就表示他已經(jīng)把我們當成朋友了。他的家長也對我們非常好，并且十分信任我們。這讓我覺得心里暖暖的，每次去家教之前，內(nèi)心總會有小小的期待。
我始終相信，人與人之間的羈絆是細微的情感聯(lián)系起來的。
分離的時間就這樣到了，當我們結束這次活動的最后一次教學之后，小朋友用一種很不舍的語氣問我們：“姐姐，這是最后一次了嗎?你們以后再也不來了嗎?”我們點頭，他眼里過些許的失落。我的心也被深深地觸動。時間，真的可以讓人產(chǎn)生感情。
盡管帶來了一點點失落，我還是要非常感謝這次的義務家教活動，因為這次活動，我得到鍛煉，學會了怎樣與人溝通交往，積累了經(jīng)驗，幫助小朋友學習，培養(yǎng)了他對英語的興趣，收獲了友情。
在今后的學習生活中，我會完善自我，再積極踴躍地參加這類有意義的義務活動義務
義務是指個人或團體基于一定的法律、道德、社會等規(guī)定或內(nèi)在的自覺，主動參與、履行并承擔某種責任和義務。對于我個人來說，多年來參與各種義務活動，無論是在學校、社區(qū)還是志愿者組織，都收獲了許多。下面我將從感悟義務、提升自我、培養(yǎng)習慣、建設社會、傳遞愛心五個方面展開，談談我對義務的一些心得體會。
首先，參與義務活動讓我更深刻地認識到了自己的'責任與義務。每次參與義務活動，動員自己去關心、幫助他人的時候，我都會感到一種使命感在內(nèi)心充盈。義務活動讓我懂得，作為一個社會一員，我有責任為社會做一些力所能及的事情，為他人分擔一些困擾和痛苦。也讓我懂得，人生不僅僅是為自己而活，還要與他人、與大家一起努力，共同將社會建設得更加美好。
其次，義務活動對我的個人成長和自我提升起到了積極的作用。義務活動不僅能夠提升我各方面的能力，還讓我從中獲得了一種成就感。參與義務活動，我學會了與他人合作，鍛煉了自己的溝通能力和組織能力，培養(yǎng)了解決問題的思維和創(chuàng)新能力。在義務活動中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些優(yōu)點和不足，通過不斷反思和改進，逐漸提升了自己。在這個過程中，我感覺到自己已經(jīng)成長了很多，變得更加成熟和自信。
再次，義務活動培養(yǎng)了我一些良好的習慣和素質(zhì)。參與義務活動，意味著要按時履行承諾，保持準時、認真地參與每一個活動。這讓我學會了守時，也培養(yǎng)了我做事認真、負責的態(tài)度。此外，還通過義務活動培養(yǎng)了我一些社交和人際交往的能力。在與他人合作中，我不僅要學會傾聽和理解，還要學會尊重他人的意見，共同制定出更好的解決方案。這些習慣和素質(zhì)不僅在義務活動中有用，而且在日常生活中也能夠得到運用。
另外，通過參與義務活動，我也體會到了義務活動對于社會建設的重要意義。社會的發(fā)展和進步不僅僅需要政府機構和經(jīng)濟實力的支持，還需要每一個公民都能夠主動參與到社會建設中來。義務活動不僅可以彌補社會資源的不足，還能夠發(fā)揮社會共同體意識，增強社會凝聚力和和諧穩(wěn)定。通過義務活動，每一個個體都能夠給予他人更多的關愛與幫助，推動社會向著更加公平、和諧、美好的方向發(fā)展。
最后，義務活動不僅是傳遞愛心的方式，更是建立互助和善意的橋梁。通過義務活動，我結識了許多志同道合的朋友，一起分享和傳遞愛心，共同追求著一個美好的目標。在義務活動中，我們相互支持、激勵，彼此成為生活的伙伴和精神的寄托。在這個過程中，我不僅收獲了友誼和感動，更重要的是明白了愛心并不需要多么偉大的行動，只需要我們用真心去關心、幫助他人，就能夠傳遞愛與溫暖。
總之，參與義務活動是我成長道路上的一段重要經(jīng)歷，給予了我許多寶貴的體會。通過感悟義務、提升自我、培養(yǎng)習慣、建設社會、傳遞愛心等方面的努力，我逐漸領悟到了義務的重要性以及義務帶給我的成長和回報。將來，我將繼續(xù)堅持參與義務活動，用自己的行動去影響和改變身邊的人和社會，讓這個世界變得更加美好。
義務家教心得體會 5
又是一個霏雨綿綿的時節(jié)，西北師范大學青年志愿者協(xié)會旅游學院分會07-08年度第二學期長風社區(qū)家教服務工作告一段落。這次家教志愿服務工作是我院青協(xié)分會在長風社區(qū)志愿服務工作開展以來做的群眾反映較好的一次。本學期家教調(diào)研共進行了兩次，每一次的調(diào)研結果都讓我們對我們的工作充滿了信心和希望。
我們工作的成功，離不開我院青年志愿者的努力和各位家長的支持。在學習之余，大多數(shù)志愿者盡自己所能提高社區(qū)孩子們的學習成績；在工作之余，家長們對我們的工作提出了許多寶貴的意見和建議。這使得我們的工作進展的很順利。
下面我將根據(jù)家長們所提的建議，具體談一談我們工作中需要改進和值得發(fā)揚的方面，以便今后更好的開展我們的工作，使得我們的工作全方位化、細節(jié)化、深層化、專業(yè)化，也能使更多的孩子受益，讓更多的家長滿意。
一、對志愿者的要求及選拔
在家教調(diào)研過程中，很多家長反映，大多數(shù)志愿者能按時趕到，并認真耐心負責地對孩子進行輔導，力所能及地鉆研解答學生提出的各種難題，能夠盡職盡責，從未向服務家庭索要報酬，嚴格履行志愿者職責。當然也存在著極少數(shù)志愿者因為某些原因，而不能夠堅持進行家教志愿服務。家長們建議在選拔志愿者的時候注意確定具有認真負責的態(tài)度；具有較強的交際能力和語言表達能力；性格不過于內(nèi)向；知識儲備方面能夠廣泛涉獵多門知識，文.科均衡；能夠有自己的思維和見解；有好的學習方法；講課有深度，而不是潦以課本；能夠在非規(guī)定的志愿服務時間多與志愿服務家庭聯(lián)系，多和孩子交流······
對我們來說，家長們的要求是一個亟待解決的問題，對志愿者來說是一個有實際意義的挑戰(zhàn)，也是衡量志愿者在此方面涉及能力的標準。這樣的要求以及由此要求產(chǎn)生的競爭，對志愿者自身來說、對其日后的發(fā)展是一個不小的收獲。由此也能夠?qū)δ切┲粸橹驹阜⻊諘r間而服務的志愿者給與徹底淘汰，使志愿者能夠成為真正意義上的志愿者。
當然問題的解決還需一段時間，還需多方的共同努力。目前解決方案正在商議之中，相信很快就能得到解決。
二、聯(lián)系與互動
在此工作開展之前，很多家長看到宣傳單后，打電話驗測我們是否是“騙子”。我并不認為家長們過于多疑，更多的原因在于我們此前的工作缺乏連貫性，缺乏很好的宣傳，承諾不夠到位。
對此家長們也給了許多建議，希望我院青協(xié)能夠多與社區(qū)聯(lián)系，了解社區(qū)所需，及時的派遣志愿者提供志愿家教服務；希望我們在開展活動前，能夠加大宣傳力度，提前做好預備工作，不要出現(xiàn)前后不一致的情況；承諾要與實際行動相符······
對此我們將很快對我們工作的不足之處給予改進和完善。
在互動方面，家長們希望志愿者能夠有較好的交際能力并能多與孩子、家長溝通，能夠在非志愿服務時間內(nèi)也保持聯(lián)系。家教休息或結束之余，也能夠給孩子講些課本之外的東西，例如音樂、藝術、人生哲.等。在此方面赫玉偉同學做得很好，應該提出表揚！
三、志愿服務時間
在這次調(diào)研中，很多家長反映志愿家教每周一次，次數(shù)太少，孩子積攢的.問題太多不能及時得到解決。對此我們將會給予一定的協(xié)調(diào)，調(diào).。
還有不少家長提出能否將一輪志愿家教服務時間長期的開展下去。志愿者、孩子、家長經(jīng)過了很長一段時間的磨合，但講不了多久，又換成了下一個志愿者，又得花時間磨合。對于這個問題，我們需要考慮多方面的因素，但相信不久這個問題會得到很好的解決。
四、影響
從.體上來說這次志愿家教服務活動在長風社區(qū)影響很大。很多家長表示愿意同我們建立長期合作的關系。這表明我們的工作和付出的努力得到了極大的肯定。
但不足之處是，很多家長只知道我們是西北師范大學的學生，而不知道具體是哪個學院的。希望以后我們的宣傳工作更加注重細節(jié)。
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為積極響應“區(qū)域聯(lián)動，大學生進社區(qū)”的號召，同時也為給志愿者提供更多的實踐機會，在新學期我們又一次赴山字石社區(qū)蘭州城關輔讀學校，開展了關愛智障兒童，用愛心搭建平臺，共享美好明天，走進各年級智障兒童課堂的志愿服務活動
城關區(qū)輔讀學校是我院于2009年建立了長期志愿服務基地，長期以來，我們堅持不懈地開展了以“陽光下做人，風雨中做事”為主題的志愿服務活動。山字石社區(qū)蘭州城關輔讀學校在每周二、周四下午將會有兩節(jié)活動課，我院青年志愿者分會利用此次機會走進他們的課堂，受到了輔讀學校孩子們的熱烈歡迎，同時也使老師負擔稍輕，與我們共同學習共同交流。我院志愿者參加此活動也認為此活動能在幫助他人的同時凈滌自己的心靈，學會感恩。所以，我院青協(xié)將此次頗有意義的活動長期進行了下去。
至今我們已帶領數(shù)批志愿者加入到了為輔讀學校奉獻愛心進課堂的活動中來。為智障兒童提供輔助教學工作的同時也為廣大志愿者提供了一個學習和鍛煉的機會取得了顯著的效果，也得到了社會各界的一致好評。
主要的活動如下：
1、志愿者的招募：
為此次活動能更好更順利進行,我院青協(xié)分會準備以自愿的方式對支援者進行招募,邀請我院青協(xié)分會干部及參與過此項活動的優(yōu)秀青年志愿者對其面試以拔選一些可靠的志愿者。招募及選拔條件如下：
�。�1）、 要求參與者有愛心,有耐心,有責任心。
（2）、 要求參加者有持之不懈的態(tài)度。
（3）、 有信心與這些殘障兒童進行交流。
�。�4）、 用平等的眼光看待他們,付出自己真心去幫助他們。
（5）、 能與輔讀學校老師配合。
�。�6）、 有團隊進精神,普通話標準。
（7）、 星期二，星期四（分單雙周）下午一,二節(jié)沒有課。
2、志愿者的培訓：
為了讓志愿者們對輔讀學校有更深刻的了解，明確自己完成此項活動應具備的條件和在該老師課堂上所應做的具體工作，能將自己的助教工作順利完成。我們開展了輔讀學校助教培訓活動。主要內(nèi)容如下：
�。�1）、我院青協(xié)分會主席介紹輔讀學校的相關情況并向志愿者強調(diào)去輔讀學校的主要責任。
（2）、我院青協(xié)分會干部向志愿者介紹志愿者的服務宗旨，講述他們自己的服務工作經(jīng)歷。并強調(diào)了工作過程中需要注意的事項及工作中志愿者應具備的精神及條件。
�。�3）、志愿者共同探討了“應該怎樣去做自己的工作？”、“如何成為一個優(yōu)秀的輔讀學校助教志愿者？” 、“怎樣才是真正意義上的‘陽光下做人，風雨中做事’？”
3、具體活動安排：
�。�1）、將培訓后的志愿者批次安排活動時間及所負責班級，在輔讀學校進行長期的志愿服務。
（2）、每次活動都會由我們旅游學院青年志愿者干部帶隊,負責在學校的協(xié)調(diào)工作
�。�3）、志愿者到達輔讀學校后按所負責班級走進課堂。
�。�4）、協(xié)助老師完成教學任務,與同學互動,對老師有特殊要求的同學進行個別輔導。
�。�5）、在教學實踐課(走出教室,走出學校的課堂)中協(xié)助老師管理好班級,為老師減輕些負擔。
4、部分志愿者心得：
愛心連你我，讓人間充滿愛
2009年3月21日，一個不平凡的日子，一個讓我永遠銘記的日子。
這天，我院青協(xié)帶領我們走進我市唯一一所智障兒童學�！阶质鐓^(qū)蘭州城關輔讀學校。聽到“智障兒童”這個字眼，我們首先想到的是什么？我們對他們了解多少？他們有著和我們不一樣的生活習慣、思維方式，甚至有些舉止在我們平常人的眼中確實有些格格不入。但，有一點，卻是可以肯定的，那就是他們和我們一樣，仍然有著對知識的渴望，有著對自己前途的美好憧憬。他們并不象我們想象中的一無所有，其實，在我的眼中，他們才是真正的富有者，他們擁有純凈的沒有受過一點塵土玷污的心靈。
那天下午，我們在院青協(xié)分會的帶領下走進了城關輔讀學校，走進了智障兒童的課堂。幫助他們學習并了解大學生活，構造自己的大學夢想，鞭策他們正視自己，堅韌不拔地努力學習，用自己獨特的方式去詮釋自己心中的夢想。.個活動雖然只有短短的2個小時，但它給我們的感動也許永生難忘，這不是莫名的吹噓，而是來自屬于人類的心靈的震撼。
他們個個臉上掛著幸福天真的笑容，有一種說不出來的自豪和憧憬。他們一個個也不示弱，團結精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。他們用歌聲表達自己的快樂，雖然并不洪亮甜美，但是卻是一種足以催人淚下的歌聲。因為來自心靈深處真情的流露是任何一種力量都無法阻擋的。當他們叫我們一聲大哥哥大姐姐時我們內(nèi)心無比的感動，這是他們給我們的特殊禮物。我想這樣的禮物一生中并不很多，它的價值也許比一束鮮花更為讓人感動，它更能傳達這些孩子的心聲。所有在場的人，便是感動的淚珠。而那一瞬間，便永遠刻在叻我們每一個在場的人的心中。
是的，他們有的是熱情，有的是超越自我的勇敢。他們并不是我們想象中的弱勢群體。他們在某些方面確實很優(yōu)秀，只是需要我們的關注和關懷而已。我不禁想到第28屆殘疾人奧運會上我國的選手取得的優(yōu)異成績，我想，也許明天，他們同樣也會登上成功的巔峰。
時間過的很快，當我們快要離開的時候，我們才發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)融為一體，有些依依不舍。臨走時，他們自發(fā)地站成一排，揮著稚嫩的小手喊著“謝謝哥哥姐姐……”那樣的場面又一次讓我們感動了,看著這些可愛的小朋友,不禁有點心疼他們,畢竟太可愛了呀!有誰抵擋得住內(nèi)心的顫抖呢?他們帶著我們?nèi)w成員的希望與不舍.。我們看到一個小女孩在揉眼睛,淚水已經(jīng)流了下來,揮著手哭喊著“哥哥姐姐，再見！”我們有的只是安慰與充滿眼眶的淚珠以及對他們的念念不舍的期待。揮著手，我們看著他們慢慢地離去，心中久久難以平靜。
也許，我們身邊已經(jīng)很少有這樣的感動，我們已經(jīng)麻木了。但唯一可以肯定地是：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
路漫漫，我們衷心地祝福他們，希望他們走的更遠，更好！
義務家教心得體會 6
我很渺小，也很平凡，做一些平凡而有意義的事，那就是我幸福的一部分。一直向往著一個
有意義的人生，一直很喜歡“自愿者”這個代名詞，而義務家教讓我終于可以做一些力所能
及的事兒回報社會，成為一名真正的自愿者，我感到很開心、很自豪。
時光匆匆，轉眼已
接近大一第二學期的尾聲，懷著那份執(zhí)著和信念，細數(shù)這一路走來的點滴，有辛酸、有尷尬、
有疲憊，但更多的是感動和欣慰。還記得第一次去他家時的我有些不知所措，也還記得第一
次見到阿姨時的那份親切和望子成龍的殷切表情，更記得和那學生談到個人理想時的激動場
面??
我?guī)У哪莻�學生叫
某某，他上高二了，是個聰明而開朗的學生。我開始是給他補化學，后來也給他補習英語。
經(jīng)過這么長時間的輔導和相處，現(xiàn)在也可以說我們是無話不談的朋友了。
面對一個高二的學
生，我深知自己責任重大，因為高考也算是人生的一個分水嶺，而高二則算是高中的一個沖
鋒時段，為此我又該怎么做才能達到補習的效果呢？我一開始就在盤算著；況且這是我第一
次做家教，我又該如何應對會出現(xiàn)的難題？我一直在努力準備著。
高中的知識很講究
邏輯與技巧，對知識點掌握的要求也很高，所以我每次去之前總得精心準備一番，然而這樣
還是會在偶爾出現(xiàn)一些小的尷尬：面對有些題，我也束手無策。反思自己，我明白是自己內(nèi)
存儲備不足，因為要給學生一滴水，我就要得有一桶水。所以為了把遺忘的知識點給重拾起
來，為了讓自己儲存的“水”多起來，有時周六我跑到書店就是一下午，要實在沒辦法，我
就索性把書給買了回來，然后抽空在學校細細研讀；而且今年過年回家我還特意將以前的一
些
筆記和資料帶了過來。
經(jīng)過了上學期的共
同努力，這學期他的化學好像沒了太大的問題，但他說英語每次都拖他后腿，于是在了解了
他英語的`一些基本情況后，我開始嘗試著給他講英語，我給他出了一百多道選擇題和改錯題，
還準備了作文范文，加上他自己的一些閱讀和完形資料，我們就開始了英語的學習之旅，在
這過程中我發(fā)現(xiàn)導致他做錯題的根本原因不是語法，而是他的詞匯量太少，后來我就叫他每
天堅持背20個單詞，我鼓勵他慢慢來，要相信每天的一點積累一定能在未來收獲碩果。同時
我也嚴格要求自己每天堅持背四級詞匯，我明白自己也得提高英語水平才能教給他更多的知
識。
后來他說他想沖刺
一個重點班，我替他感到高興，但又有些擔心，因為那要英語好才有機會，而我又該怎么做
才能讓他提高呢？英語學習不是一蹴而就的事，說實話，我的壓力很大！但我正在盡自己最
大的努力去鼓勵他，幫助他，我也在想著采用好的方法快速提高他的英語。在給他講課的過
程中我發(fā)現(xiàn)自己翻譯英語的能力也在逐漸提高，想想就覺得興奮。
215的公交確實夠
擠，每次去我都是提前一個多小時出發(fā)，因為好幾次我都為我是最后一個擠上車的而捏一把
汗；而回來時雖然是在西門終點站排隊等車，但人多的時候光排隊也就需要一個多小時。記
得有一次我回到宿舍就已經(jīng)8點過，然后累得不行一頭倒床上就睡著了??我的好朋友說我
傻，我自己倒認為只要能多倒一點水給那學生，能體現(xiàn)一個自愿者良好的精神風貌，能讓自
己的青春不留下遺憾，這傻也值得。
是呀！經(jīng)歷了這么
多，有時感覺自己每周挺忙挺累的，但這一切還是值得的，特別是當聽到他激動地說，月考
考試成績不錯時，我的喉嚨竟變得酸酸的，一時
間說不出話來。那一刻我才發(fā)現(xiàn)，原來付出后竟會收獲如此大的快樂。
痛苦和快樂就這樣
交織纏繞著，，也讓我明白了在付出的同時，我們還應該不畏懼挫折。誰的人生沒有坎坷，只
有相信自己，相信努力，我們才可以改變未來在我們腳下的路不是嗎？。因為如果決意向前，
荊棘真不算什么。未來的路還很長，即使無法預測風的航向，但既然選擇了遠方，便只顧風
雨兼程。
現(xiàn)在我和他還會在
休息的時候相互分享學校的趣事兒和一些自己的愛好，有時候談得挺開心的??我想這些回
報真不是金錢所能比擬的，它是我真實生活的寫照，更是我一生享用不盡的經(jīng)驗、回憶和啟
示。
所以我會將這份承
諾好好地履行下去，將這份和諧好好地傳遞下去，將這份成長好好地積累下去，將這份體驗
好好地升華下去。
義務家教心得體會 7
近年來，隨著中國教育的發(fā)展，義務教育得到了更多的關注和重視。作為學生的我，通過參與義務教育活動，我深深地體會到了這種教育的重要性。下面，我將從義務教育的意義、成長與感悟、責任與擔當、團隊合作和奉獻精神這五個方面，分享我的心得體會。
義務教育，顧名思義，是一種對學生進行必要教育的義務。在這個過程中，學校使我們接觸到了各種學科的知識，讓我們從小就擁有了一種全面的知識儲備。通過這樣的教育，我們在成長的過程中逐漸形成了獨立思考、自主學習的能力。義務教育還幫助我們形成正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)起健康的心理素質(zhì)。
通過參與義務教育活動，我不僅能獲取知識，更重要的是獲得了成長與感悟。在義務教育中，我們被要求去完成各種各樣的任務，其中有一些是我們之前從未接觸過的。在這個過程中，我們學會了解決問題的能力，每一次解決問題的經(jīng)驗都讓我們在成長中更加深刻地認識到自己的不足。同時，通過義務教育，我也感受到了無私奉獻的快樂，看到了幫助他人、造福社會的意義。
義務教育的過程中，我們肩負起了更多的責任與擔當。作為義務教育的'一員，我們需要發(fā)揚團結協(xié)作的精神，時刻牢記自己的責任。我們必須要認真對待學業(yè)，積極參與各項活動，并為班級、學校的發(fā)展出謀劃策。我們學會了與團隊合作，互相支持，將個人的力量融入到集體的能量中，共同完成任務。這種責任感和團隊精神的培養(yǎng)，不僅讓我們在學習中獲得更好的成績，更讓我們在生活中更加自信和成熟。
在義務教育的過程中，我發(fā)現(xiàn)了團隊合作的重要性。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠培養(yǎng)我們的集體意識和協(xié)作能力。在義務教育活動中，我和我的同學們共同面對各種困難和挑戰(zhàn)，只有團結一致，相互幫助，才能順利地完成任務。通過與團隊成員之間的交流與合作，我們學會了傾聽、溝通和尊重，從而更好地理解和互相包容。團隊合作不僅幫助我們?nèi)〉昧烁玫某煽儯�培養(yǎng)了我們與他人合作的能力，為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
除了團隊合作，奉獻精神也是義務教育的重要教育目標之一。義務教育活動是一種為社會、為他人而服務的活動。在義務教育的過程中，我們主動參與各種公益活動，在幫助他人的過程中不僅收獲到了成長和快樂，還體會到了奉獻的價值。通過參加義務教育活動，我們學會了關愛他人，學會了分享，學會了把自己的力量用于更有意義的事情。這種奉獻精神將伴隨我們一生，讓我們成為一個有責任心、有擔當?shù)娜恕?/p>
在整個義務教育的過程中，我深深感受到了它的重要性和價值。它不僅讓我們獲取了豐富的知識，還培養(yǎng)了我們的成長與感悟，鍛煉了我們的責任與擔當，激發(fā)了我們的團隊合作精神和奉獻精神。通過這個過程，我們不僅變得更加明智和成熟，更加美好和充實。義務教育不僅是我們?nèi)松闹匾豁�，更是社會進步和國家發(fā)展的重要基石，我們應該倍加珍惜和重視它，積極參與其中，用自己的努力和貢獻為社會的發(fā)展貢獻力量。
義務家教心得體會 8
雖然義務支教在大家看來是比較簡單的甚至有的人不屑去做，但真正做起來還是有困難的，在于你是否能夠堅持下去。轉眼間，支教一年的時間就已經(jīng)滿了。我在支教過程中成長了許多并且明白了很多道理。認識了很多新的朋友，學會了一些做人處事的道理。其實有的事看似簡單，但是只有經(jīng)歷了才會有收獲的，不要想著投機取巧，這樣有可能會走很多彎路。
上學期給他補數(shù)學，這后半期我?guī)蛣⒄钛a英語。他算是我的第一個正式的學生吧，他與其他服務對象不一樣，他比較開朗，活潑。所以我們在溝通上不存在什么問題。給他補課的這段期間，我收獲了不少，不但鍛煉了自己的師范技能，也提高了自己的溝通能力。他馬上就要中考了，希望他考出優(yōu)異的成績。
其實，與其說支教，還不如說成是“淘金”。通過這一年的工作，我從工作中學到了不少的寶貴知識，同時也感受到不少成功的喜悅，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）、參加學校大大小小的會議，學習了不少關于教育的文件精神，不僅讓我懂得當今教育的.發(fā)展趨勢，同時還了解教育的重要性。
�。ǘ�、積極參加支教工作。在每一次的活動中，不管是講課還是經(jīng)驗交流，我都認真聽取同學們的發(fā)言，將他們的經(jīng)驗變成自己的經(jīng)驗，同時積極的發(fā)表自己的觀點，讓大家共同進步，共同體驗教育中的快樂。
�。ㄈ�、通過不斷的學習，上級、使我逐漸形成自己的教學理論與教學方式，面對課檢查學生的不懂也虛心講解。
�。ㄋ模⒃诮虒W工作中，不向?qū)W生擺架子，多花時間輔導學生，和學生打成一片，走近學生。讓優(yōu)生更優(yōu)，后進生的成績也逐漸提高起來，得到了學生們的喜歡。通過自己的努力，學生的平均分在以前的基礎提高不少。
（五）、積極參加學校舉行的各種活動，讓我從中受益匪淺。如：講課、說課比賽等等。也都取得了一定的成績。
由于角色的快速轉變以至于在教學工作中遇到困難時感到手足無措、還不能很好地將所學的理論知識在實踐中運用自如等等。
通過這次支教，我知道了志愿者當以愛心為前提。服務社會，幫助他人不能只是口頭上說說而已，而是要發(fā)自內(nèi)心，要用真心去關愛需要幫助的人，哪怕是一句溫馨的話語，一個關愛的手勢，都能給予人溫暖的感覺，因為愛心最具魅力。志愿服務是奉獻社會、服務他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務對象而言，它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言，它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基低。
每一個人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，調(diào)整自己，克服自己的困難，是今后面對生活和學習的必要途徑。志愿者工作就如同今后的工作，如果你對待每一件事情都能像志愿者服務時這么認真的話，我相信，成功的喜悅其實離你很近很近。我們是一個團體，需要每個志愿者辛勤的努力和有效的協(xié)作，才能取得預期的良好效果。在我每次在那里支教時，時刻都把支教作為自己必須承擔的責任和應盡的義務，無論如何都盡一切努力做的更好。因為這是我自己所選擇的，我已做好的思想準備，沒有任何理由不去做好。其實，活也不是很累，就算是累心里總是覺得很知足了。
我想，做志愿者最重要的是成為一個有心人，也許我們做不出驚天動地的事情，但卻可以從身邊做起，從力所能及的事情做起，用這種方式來培養(yǎng)自己的一顆愛心、一顆好心。希望帶著這兩顆“心”把后期的支教工作做得更好。支教對我來說，是一次磨練，更是一種寶貴的人生經(jīng)歷。我要積極總結這半年支教工作的得失，在總結的基礎上發(fā)現(xiàn)不足，努力提高自己，在下半年的支教工作中爭取更加優(yōu)異的成績。
義務家教心得體會 9
記得家教剛開始的時候，我曾跟很多同學說過“希望你們能堅持到最后”，畢竟義務家教不同于有償家教，它需要的是我們的愛心、責任心以及能堅持下來的決心。如今，為期一個月的義務家教活動已經(jīng)結束了，我明顯的感覺到了自己的努力所換來的成績，看到學生家長的認可和結束時他的不舍，心里很是欣慰，也很感謝青年志愿者協(xié)會舉辦的這次活動讓我有機會來義務家教。 這次我所教的是一名六年級學生的英語，在跟學生溝通的過程中，我不僅了解到了他所學習的教材，還了解了他的興趣、愛好和心里的一些想法、我覺得做一個老師，應該先了解學生，不僅僅是學習方面的，更重要的是了解一些他的興趣愛好，這樣才能更好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。因為我們要扮演的不只是老師的角色，還要在適當?shù)臅r候扮演朋友的角色。要把握好什么時候該是當老師的時候，什么時候是扮演朋友的身份。剛去的時候我就問他的成績情況，他的每一科成績都很好，但英語一直是他的弱項，當時我就想一定要盡自己最大的可能去幫他學好英語。
由于家教時間比較短，要在一個月時間大幅度的提高英語成績難度很大，畢竟英語是一門基礎課，不是一朝一夕就能學好的，就想到在前兩周教他學習方法，在后兩周就領著他去實踐，讓他更好的掌握方法，以便在以后沒有人教他的時候自己也可以自學。在聽他讀完幾篇英語課文之后，我對他做了一個大致的衡量，找到了他的英語弱點所在，他對音標這一塊懂得極少，很多單詞會默寫但是卻讀不出來，在我反復的教他讀過后還是很有難度，這就是音標的問題，我就分別把音標貫穿到前兩次的家教中，在后兩次又反復練習，在結束的時候，他已經(jīng)能基本熟練的都會所有的音標，而且也能根據(jù)音標來自己讀陌生的單詞。他學習一直很努力，進步也很快，這一點很令人欣慰。
當然，作為老師在教他的過程中，也是提高自己的過程。我回憶起了很多以前學過卻已經(jīng)忘記的知識，譬如英語的一些基本的詞組、單復數(shù)的形式、時態(tài)的轉換和音標的進一步熟悉。在查閱一些資料的過程中，我更加知道怎樣利用現(xiàn)有的資料，像大一的時候頂?shù)挠⒄Z周報，以以前從來沒翻過，但這次為了找到更多的素材，我把它們也利用起來了。在確定教學難易程度的過程中，我對六年級的教材有了更深一層的了解。這些對于向往三尺講臺的我是很有幫助的。如果沒有這次家教，也許我沒有動力去了解這方面的知識。在家教的過程中，如果時間允許，我會跟他聊很多方面的事情，學校的、家里的，跟他建立良好的關系，為講好課打下基礎。通過跟他的聊天，了解到了一個農(nóng)村孩子普遍存在的問題“留守兒童”的問題，盡管他父母都在家，可是母親在一家挺遠的地方上班，父親也在外開車，白天都是不在家的，而且只有工作日，沒有休息日。他一天也只能與父母在晚上見上一面，大多情況下入睡后父母才回來。在一次上課中，他說到其實很想跟爸媽一起出去玩，但是他們沒時間，他自己也不能出去玩，因為要在家里看著門???聽到這些，我心里很不是滋味，他們還這么，他們的假期應該是在跟伙伴們的玩耍、肆意的嬉戲中度過，可是他卻整日整日的呆在家中，沒事的時候就用電腦打游戲，我感動很心酸也很無奈，不禁想到了更多還不如他的農(nóng)村留守兒童，他們的成長沒有父母的陪伴，多么可悲�？墒菄业捏w制城市和農(nóng)村的差別太大，基礎設施、就業(yè)率、工資收入等有太大的差距，導致很多人向往城市，家里只剩下留守的兒童和老人。現(xiàn)實是很無奈，不過國家的政策也一直在想這方面傾斜，我們只能希望不久得將來，這種情況會得到改善，每一個孩子都會有一個更加幸福的童年。
加入助殘義務家教這個充滿愛心，充滿溫暖的大家庭快一年了，在這一年中我學到了很多，鍛煉了很多，也認識了很多志同道合的愛心人士。其中，最開心的就是看著自己所教的孩子在學習上或生活上的點滴進步。正是這些讓我看到了自己的價值，實現(xiàn)了自己初衷，更重要的是在傳遞知識的過程中，也傳遞了愛心，傳遞了溫暖。還記得助殘義務家教志愿者面試的'時候，一位老師問了我這樣一個問題：你為什么會選擇助殘義務家教?我是這樣回答的,我說：那些在殘疾家庭成長的孩子讓我很感動，本來在殘疾家庭成長的孩子承受的就比其他的孩子多的多，不管是學習上，還是生活中。但是，盡管在這樣的環(huán)境中，她們還是那么認真、努力的學習，讓人看了很欣慰。我想幫助她們，用自己的力量，希望我能用我的行動給她們帶去一些希望，一些自信，讓她們感受人世間的愛和溫暖，同時，也給我一個幫助她們的平臺。所以，我選擇來這里。
后來，我如愿的進入了助殘義務家教的集體。沒過多久，就進入了一個殘疾家庭。孩子上高一，雖然家境不是很好，但是孩子很樂觀，很好學，這讓我們很欣慰，也讓我們對以后的教學更有信心。在跟孩子溝通的過程中，我了解了她學習的教材，她的興趣、愛好和她心中的一些想法。在交流中慢慢的了解了她的性格。我覺得進入家庭教學，我就是一個老師，在學習上課時，我應該以一種老師的身份出現(xiàn)。所以，我就覺得作為一位老師，首先要做的就是了解學生，不僅要了解她的學習狀態(tài)，更重要的是了解她的一些興趣愛好，這樣才能在教學的過程中更好的跟學生交流、互動。因為交流在教學過程中是很重要的，所謂好的交流是成功的一半。因為在這個過程中，我們扮演的不僅是一位老師，在某些時候還是一位朋友，比如說，在生活方面的事。所以在教學中，要把握好在什么時候充當?shù)氖抢蠋煹慕巧�，什么時候充當?shù)氖桥笥训纳矸荨Ｔ诮涣鞯倪^程中，我們也慢慢的了解到學生在班里的成績情況。為她制定一個適合她的教學方法，在教學的過程中，我會盡量把自己以前的學習經(jīng)驗和學習方法告訴她，希望她在以后的學習中少走彎路，多點進步。
在平時，如果我有多余的時間的話，我會通過最近學校發(fā)生的有趣的事，這樣不僅可以增加我們的感情，還可以讓我們變得更親近，像朋友一樣。
在這段時間的助殘義務家教中，我學到了很多，成熟了好多，也體會到了很多。有些事情并沒有想象中的那么難，只要努力去做，就會發(fā)現(xiàn)其實也是那么一回事。就像我，以前總覺得沒有渠道去幫助她們�，F(xiàn)在能有這樣的一個機會，我一定會好好努力的，努力的把自己的事做好，用心去做這樣有意義的事。
義務家教心得體會 10
段落一：引言
義務是指人們應當遵守的法律、倫理和社會規(guī)范，是個體責任感和社會責任感的直接體現(xiàn)。通過履行義務，我們能夠保持社會秩序，促進和諧與進步。在我生活中的經(jīng)歷和思考中，我深刻體會到了義務的重要性和對個人成長的積極影響。
段落二：履行義務的意義
履行義務的最大意義在于個人與社會的互動，每個個體通過履行自己的義務，才能夠為社會做出貢獻。沒有一個人愿意和一個沒有秩序、沒有法律約束的社會共存。而履行義務正是維護社會秩序、確保公平公正的`關鍵環(huán)節(jié)。同時，履行義務也有助于個人的成長。在對待義務的過程中，我們培養(yǎng)了自律、責任感和團隊精神，這些品質(zhì)無論是對于個人的職場成功還是對于人際關系的協(xié)調(diào)都具有重要價值。
段落三：履行義務的挑戰(zhàn)
然而，履行義務并非易事。在現(xiàn)實生活中，我們常常面臨著各種各樣的誘惑和難題。有時，個人的利益與履行義務發(fā)生矛盾，我們很難權衡兩者之間的關系。有時，我們可能會面臨道德困境，需要在利益與原則之間做出艱難的選擇。此外，履行義務也需要時間和精力，即使是最簡單的義務，如按時完成工作或維護公共衛(wèi)生，對于我們的日常生活來說仍然是一項不小的挑戰(zhàn)。因此，履行義務需要我們不斷地思考和努力探索，以尋找平衡、創(chuàng)造解決方案。
段落四：履行義務的價值
盡管履行義務有其困難和挑戰(zhàn)，但它也給予我們無盡的價值。首先，履行義務可以樹立我們的良好形象。無論是在個人生活中還是在工作職場中，履行義務能夠贏得他人的尊重和信任，使我們更容易與他人建立積極的人際關系。其次，履行義務也有助于我們的個人成長和進步。通過履行義務，我們培養(yǎng)了自我管理的能力，提升了自己的道德水平，促進了自身的發(fā)展。最后，履行義務的結果就是一個正義、和諧的社會。只有每一個個體都履行自己的義務，我們才能夠共同建設一個公平公正、和諧美好的社會。
段落五：結語
在日常生活中，我們常常會遇到履行義務的各種挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)讓我們成長，讓我們更加深刻地認識到履行義務的重要性。無論是對個人還是對社會來說，履行義務都是保持秩序和促進進步的基石。因此，我們應該時刻牢記履行義務的意義和價值，不斷努力，以積極的心態(tài)面對挑戰(zhàn)，并將履行義務融入到日常生活中，使其成為我們生活中不可或缺的一部分。只有這樣，我們才能夠建立一個更加美好、和諧的社會。
義務家教心得體會 11
時光飛逝，轉眼間我做義務家教已經(jīng)差不多有兩個月的時間了，對于義務家教活動我是深有體會。
我是在十月份應廣西師范大學萬眾愛心學校的號召，參加了義務家教的愛心服務活動，當我真的如愿以償那一刻，我感覺到了肩上所背負的責任。我默默地對自己說：“一定不能讓他們失望。我要做一名優(yōu)秀的家教員，不為別的，就為了這一聲稱號———老師！我們可以以現(xiàn)在的無償換來以后的工作經(jīng)驗”現(xiàn)在回想起來似乎是昨天剛剛發(fā)生的事情。我教的.是一位在碼枰社區(qū)學生，他在桂林市一中讀初三。我教的是數(shù)理化，他是一個比較聽話的男孩，所以在教的過程中，在休息的時候可以談談人生，談談理想等，進行一些素質(zhì)的教育。他的水平不是一般，針對這種情況，我把教學重點放在鞏固基礎知識和提高解題技能上。我雖然在這一方面完全可以勝任，但已很久不學那些內(nèi)容。
正因為如此，我參考了一些相關資料，將每知識的重點分別列出。并適當針對重點進行訓練，同時要求學生自己搜集題目。這樣做一方面可以增強學生對知識的理解和運用，另一方面鍛煉他自學的能力。這樣才能使學生有問題要問，在教學時游刃有余。
我覺得這次義務家教活動可以用八個字來概括，就是“有苦有甜，雙方收益”。所謂“苦”，一方面學校離學生家庭住址較遠，為了趕時間，而且避免我每次要坐公交車造成不必要的開支，我買了一輛自行車；另一面，除了備課以外，我盡量把自己的一些好的學習方法傳授給她，耐心地跟他講解解題思路，以一個大哥的身份去關心他，像一位老師耐心地給他排憂解難，看到他能跟著我學，我感到很有成就感。我非常高興，覺得自己的努力沒有白費。學生家長的含笑與支持也令我十分感動。所謂“雙方收益”就是在學生進步的同時，我的授課經(jīng)驗不斷提高，學會如何與不同年齡的人進行有效交流，以后工作了對自己的學生也是如此！
總而言之，我對這次義務家教活動是比較滿意的。在以后的義務家教工作中，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，力求做到精益求精。在義務家教工作中，用自己的汗水和學生的努力來達到學生成績進步和我的教學水平的提高，這是我始終不渝的追求目標。
義務家教心得體會 12
加入助殘義務家教這個充滿愛心，充滿溫暖的大家庭快一年了，在這一年中我學到了很多，鍛煉了很多，也認識了很多志同道合的愛心人士。其中，最開心的就是看著自己所教的孩子在學習上或生活上的點滴進步。正是這些讓我看到了自己的價值，實現(xiàn)了自己初衷，更重要的是在傳遞知識的過程中，也傳遞了愛心，傳遞了溫暖。
還記得助殘義務家教志愿者面試的時候，一位老
師問了我這樣一個問題：你為什么會選擇助殘義務家教?我是這樣回答的,我說：那些在殘疾家庭成長的孩子讓我很感動，本來在殘疾家庭成長的孩子承受的就比其他的孩子多的多，不管是學習上，還是生活中。但是，盡管在這樣的環(huán)境中，她們還是那么認真、努力的學習，讓人看了很欣慰。我想幫助她們，用自己的力量，希望我能用我的行動給她們帶去一些希望，一些自信，讓她們感受人世間的愛和溫暖，同時，也給我一個幫助她們的平臺。所以，我選擇來這里。
后來，我如愿的進入了助殘義務家教的集體。沒過多久，就進入了一個殘疾家庭。孩子上高一，雖然家境不是很好，但是孩子很樂觀，很好學，這讓我們
很欣慰，也讓我們對以后的教學更有信心。
在跟孩子溝通的過程中，我了解了她學習的教
材，她的興趣、愛好和她心中的一些想法。在交流中慢慢的了解了她的性格。我覺得進入家庭教學，我就是一個老師，在學習上課時，我應該以一種老師的身份出現(xiàn)。所以，我就覺得作為一位老師，首先要做的就是了解學生，不僅要了解她的學習狀態(tài)，更重要的是了解她的一些興趣愛好，這樣才能在教學的過程中更好的跟學生交流、互動。因為交流在教學過程中是很重要的，所謂好的交流是成功的一半。因為在這個過程中，我們扮演的不僅是一位老師，在某些時候還是一位朋友，比如說，在生活方面的事。所以在教學中，要把握好在什么時候充當?shù)氖抢蠋煹慕巧�，什么時候充當?shù)氖桥笥训纳矸荨?/p>
在交流的過程中，我們也慢慢的了解到學生在班里的'成績情況。為她制定一個適合她的教學方法，在教學的過程中，我會盡量把自己以前的學習經(jīng)驗和學習方法告訴她，希望她在以后的學習中少走彎路，多點進步。
在平時，如果我有多余的時間的話，我會通過
QQ跟她聊天，聊一些關于學習上的事，學習上有什么困難，好讓我們?yōu)橄麓渭医套龊脺蕚�，或者聊一�?/p>
最近學校發(fā)生的有趣的事，這樣不僅可以增加我們的感情，還可以讓我們變得更親近，像朋友一樣。
在這段時間的助殘義務家教中，我學到了很多，成熟了好多，也體會到了很多。有些事情并沒有想象中的那么難，只要努力去做，就會發(fā)現(xiàn)其實也是那么一回事。就像我，以前總覺得沒有渠道去幫助她們。現(xiàn)在能有這樣的一個機會，我一定會好好努力的，努力的把自己的事做好，用心去做這樣有意義的事。
陳利利
義務家教心得體會 13
最開始的時候，我單純帶著想汲取一些家教的經(jīng)驗和學習與不同的人交際與相處的念頭去了
面試義務家教老師，想不到自己面試通過了。于是，帶著憧憬躊躇滿志地開始了自己的家教
之旅。有些人會認為義務家教不是浪費時間浪費精力嗎？最開始我也有過這種想法，但是現(xiàn)
在我覺得這是錯誤的想法。實踐總是會有收獲的，付出總有回報的。俗話不是說：“授人玫瑰
手有余香。家教豐富了我們的與人交流的經(jīng)驗。這經(jīng)驗的回報不是金錢物質(zhì)所能比擬的，是
你真實的'生活，一生享用不盡的經(jīng)驗與回憶與啟示。
我輔導的是一名高
一的女生，當初我聽到這個消息我呆了，我開始擔心我會教不好，因為我高中的知識都忘的
差不多了。然而，在教導的過程，我看回原來的課本，還是記起了高中的知識，基本上還是
可以幫她解決他不會的難題。有時候我們也會一起討論，一起鉆研。我把知識以最可能簡單
的形式教給她，以盡可能容易理解的途徑講給她聽。我也把我高中學習所領悟到的好的方法
教給她，雖然她一時之間可能無法得到提高，但我還是盡我所能幫助她。
這次家教我學習到
的東西多的遠遠超乎我想象。真的，學習到的東西真的很多，我學會了怎么樣去跟一個陌生
人相處，然后變成朋友。我學會了怎么樣去把自己的想法表達清楚，我學會了怎么樣與家長
打交道。我深切地感受到溝通的重要性與表達能力的重要性。
還有我認識我一個
很好的朋友，我的partner，他人不錯，知道的東西很多，和他一起去家教的路上，他說了
很多我不知道的東西，開拓了我的視野。
義務家教心得體會 14
隨著社會的快速發(fā)展，越來越多的家庭開始重視小學階段的義務家教。義務家教作為一種傳統(tǒng)的教育方式，不僅可以鞏固學生的學習成果，還能夠培養(yǎng)學生的良好習慣和積極向上的心態(tài)。經(jīng)過一段時間的實踐，我深刻體會到了小學義務家教的重要性和方法，下面就分享一下我的心得體會。
首先，我認為小學義務家教的核心就是培養(yǎng)孩子的學習興趣。在做家庭作業(yè)的時候，我會從不同的角度和途徑來激發(fā)孩子的學習興趣。比如，我會通過與孩子一起探索作業(yè)中的問題，引導他們思考，培養(yǎng)他們對知識的好奇心和求知欲。有時候，我也會與孩子進行有趣的游戲，把知識點變成游戲的一部分，增加孩子的參與度和樂趣，以此來激發(fā)他們的學習動力。
其次，適當?shù)谋頁P和鼓勵也是小學義務家教的重要手段。我會經(jīng)常觀察孩子的學習態(tài)度和進步情況，及時給予他們鼓勵和肯定。當他們完成一項作業(yè)或者掌握一個知識點時，我會贊美他們的努力，并表達對他們的認可。這種積極的反饋可以激發(fā)孩子的自信心，同時也能夠讓他們感到家庭作業(yè)并不是一項枯燥無味的任務，而是一種獲得成就感和自豪感的'方式。
此外，我還會注意給孩子提供適當?shù)膸椭椭笇�。在家庭作業(yè)中，我會耐心地解答孩子遇到的困惑，并引導他們找到解決問題的方法。我堅信，只有真正理解知識，掌握解題思路，才能夠真正提高孩子的學習成績。因此，我會通過與孩子一起學習，利用生活中的實際情境，使抽象的知識變得更加具體和實際，并幫助孩子建立起知識點之間的聯(lián)系，從而更好地掌握知識。
此外，小學義務家教還需要培養(yǎng)孩子的自我管理能力和學習能力。在家庭作業(yè)中，我會教孩子合理安排時間，提醒他們克服拖延癥，及時完成任務。我會教他們制定學習計劃，將目標分解為每天的小步驟，讓他們逐步實現(xiàn)自己的目標。同時，我還會教孩子建立學習筆記和總結，幫助他們整理知識，加深記憶，提高學習效果。通過這樣的方法，讓孩子懂得自覺地管理自己的時間和學習，培養(yǎng)他們的自律性和學習能力。
最后，我覺得小學義務家教不能只關注學科知識，還應注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和社交能力。在家庭作業(yè)中，我會鼓勵孩子多寫感受和思考，培養(yǎng)他們的語言表達能力和思維能力。我會鼓勵孩子多讀書，將閱讀作為日常的習慣，豐富他們的知識，并培養(yǎng)他們的閱讀理解能力和寫作能力。此外，我還會鼓勵孩子參加一些社會實踐活動，與人交往，培養(yǎng)他們的合作意識和團隊精神。
總之，小學義務家教是一個具有挑戰(zhàn)性但又十分重要的任務。通過實踐和總結，我明白了培養(yǎng)孩子學習興趣、適當表揚和鼓勵、給予幫助和指導、培養(yǎng)自我管理和學習能力、培養(yǎng)綜合素質(zhì)和社交能力等方面的重要性。只有全面發(fā)展孩子的個性和能力，才能更好地適應社會的發(fā)展和變革。我相信只要不斷努力，家庭教育必將取得更好的成效。
義務家教心得體會 15
作為一名社會人士，在工作和生活中都有著義務需要履行，這些義務需要我們盡力去完成和實現(xiàn)。盡義務是我們共同的責任和義務，更是一種社會責任，我們每個人都應該認真對待，不辱使命。在履行義務的過程中，我深刻體會到了“盡職盡責、敬業(yè)奉獻”的精神，以下是我的心得體會。
一、認真履行職責。
盡義務的第一要義就是認真履行自己的職責。無論是在工作還是生活中，我們都需要對自己的職責有一個清晰的認識，明確自己應該做什么，做好什么。只有認真履行自己的職責，才能做到讓自己的生命有意義，讓自己的事業(yè)更加美好。我曾參與過一項重要的項目，需要我認真梳理數(shù)據(jù)，做好文檔整理工作。雖然這項工作非常耗費時間，但我依然認真對待、盡心盡力，最終得到了領導的肯定和好評。這讓我深刻體會到，責任和信任是建立在認真履行職責之上的。
二、不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。
盡義務的第二要義就是不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。現(xiàn)代社會的競爭越來越激烈，只有具備較高的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，才能在職場上處于有利地位，實現(xiàn)個人價值和生存發(fā)展。因此，我們需要不斷學習和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，更好地適應不同職業(yè)發(fā)展需要，適應社會變化和發(fā)展。我始終認為，只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能在職場上優(yōu)秀表現(xiàn)。
三、不斷提升自我價值。
盡義務的第三要義就是不斷提升自我價值。一個人的價值決定了他的未來發(fā)展和生存空間，因此，我們需要不斷通過自己的努力和不斷的學習提升自己的價值。無論是通過學習技能、提高智力素質(zhì)、與人溝通交流、表達自己觀點等方面，只要努力去提高自己的能力和素質(zhì)，就能在職場中脫穎而出，實現(xiàn)自己的價值。
四、加強團隊協(xié)作。
盡義務的第四要義就是加強團隊協(xié)作。現(xiàn)代社會的競爭已經(jīng)不再是個人的競爭，而是團隊的競爭。所以，我們需要發(fā)揚團隊精神，積極溝通與合作，共同完成工作任務，實現(xiàn)企業(yè)和個人的.價值目標。一個優(yōu)秀的團隊需要每個人都有較高的責任感和協(xié)作意識，各執(zhí)一詞、爭論不休的團隊并不能實現(xiàn)目標。因此，我們需要注重溝通，快速形成共識，迅速制定方案，實現(xiàn)更好的協(xié)作。
五、積極參與公益事業(yè)。
盡義務的第五要義就是積極參與公益事業(yè)。作為一個社會人士，我們不僅要認真履行自己的職責，也應該關注社會發(fā)展，關注弱勢群體的權益，積極參與公益事業(yè)。公益事業(yè)的開展需要每個人的積極參與，需要我們發(fā)揚愛心、奉獻精神，為社會和人民多做貢獻。正是因為每個人都積極參與，才能創(chuàng)造美好的社會環(huán)境，創(chuàng)造美好的明天。作為一個參與過公益活動的人，我深深感受到，我們對弱勢群體的關愛和幫助，真的能為社會帶來更多的溫暖和關愛。
盡義務不僅是我們的責任和義務，更是一種社會責任。希望每個人都能認真對待自己的義務和責任，樹立起“盡職盡責，敬業(yè)奉獻”的精神，為實現(xiàn)自己和社會的價值目標而努力。
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