晨會(huì)演講稿15篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼某繒�(huì)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
晨會(huì)演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
荀子曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)不可以已”，也曾說(shuō)過(guò)“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣”。那么作為一名高中新生，從剛踏進(jìn)校園的那一刻，我便知道未來(lái)三年的學(xué)習(xí)之路是艱辛的。然而，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是個(gè)游戲，艱辛中滲透著趣味；對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，艱辛中充斥著痛苦，而造成這一結(jié)果的原因是沒(méi)能掌握良好的學(xué)習(xí)方法。
所謂“磨刀不誤砍柴功”，在學(xué)習(xí)之前，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是一件尤為關(guān)鍵的事。以下是我認(rèn)為較好且有效的學(xué)習(xí)方法：
1、自信。在經(jīng)歷了一周的考試后，或許大家都會(huì)驚訝于自己如此低的成績(jī)，不過(guò)你要堅(jiān)信，失敗是暫時(shí)的，只能說(shuō)明你還不適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)，只要你努力，在不久之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)會(huì)大幅度上升。在此期間，保持自信就是你會(huì)成功的重要原因之一了。
2、學(xué)習(xí)新課前認(rèn)認(rèn)真真預(yù)習(xí)。高一的課程十分緊張，所以老師講課的速率也加快了不少，若是課前不認(rèn)真預(yù)習(xí)，多數(shù)的人都會(huì)覺(jué)得聽(tīng)課很吃力，尤其是理科的東西。
3、提高聽(tīng)課效率。有些人會(huì)有這么一種感覺(jué)明明自己上課非常認(rèn)真聽(tīng)講，可是老師講的一些重點(diǎn)回頭就忘，這就說(shuō)明你并沒(méi)有認(rèn)真記住老師所講的東西，只是左耳進(jìn)右耳出罷了。
4、調(diào)節(jié)生理和學(xué)習(xí)上的不平衡。初中或許我們最多晚上10點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，上了高中后，作業(yè)量加大，很多同學(xué)睡眠嚴(yán)重不足，而到中午午休時(shí)又不補(bǔ)覺(jué)，又導(dǎo)致了上課效率下降這一惡性循環(huán)，所以大家一定要好好利用午休時(shí)間休息。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，才能有效提高學(xué)習(xí)效率。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。在高中也許困難會(huì)很多，成功的路途也很遙遠(yuǎn)，不過(guò)只要堅(jiān)持，又有什么不能完成？找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，不妨讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，向未來(lái)三年拼搏努力！
晨會(huì)演講稿2
尊敬的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高一（2）班的。很榮幸能夠有機(jī)會(huì)站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)心得。
不知不覺(jué)高一學(xué)期還有一個(gè)月就要結(jié)束了，一切仿佛也沒(méi)什么變化，可能有的同學(xué)還在努力適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)過(guò)程的時(shí)候，我卻覺(jué)得只要多動(dòng)腦筋，勤下功夫，找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，便能讓高中學(xué)習(xí)很輕松、很快樂(lè)！進(jìn)入高中之前就聽(tīng)說(shuō)高中物理難，抱著對(duì)物理方面的那么一點(diǎn)點(diǎn)興趣想對(duì)物理多了解，根本沒(méi)有意識(shí)到對(duì)一科的學(xué)習(xí)方法能讓其他方面也隨著學(xué)習(xí)狀態(tài)的進(jìn)入而慢慢提高。其實(shí)，我一直堅(jiān)信每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法不論好壞，適合自己的就是最好的，但是正如哲學(xué)上說(shuō)的，運(yùn)動(dòng)都是有規(guī)律可循的，學(xué)習(xí)方法固然因人而異，但是當(dāng)中也是有著諸多的共性。高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的，要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本，不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學(xué)習(xí)能力，包括自學(xué)能力、思維能力、總結(jié)反思能力等。下面我談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)：
1、課前最好預(yù)習(xí)，先對(duì)知識(shí)點(diǎn)有初步的了解，這對(duì)于接下來(lái)的課能更容易地吸收。
2、上課要認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收。課堂上不一定要記很詳細(xì)的筆記，如果忙于記筆記，聽(tīng)課的效率一定不高，這樣做，有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西，但這并不是說(shuō)可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會(huì)遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)，有時(shí)老師講得很多，在黑板上記得也很多，書(shū)上有的東西當(dāng)然不用記，要記一些書(shū)上沒(méi)有的結(jié)論和規(guī)律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見(jiàn)啥記啥，勢(shì)必影響課上聽(tīng)課的效率，得不償失。
3、既要注意多獨(dú)立思考，又要不懂就問(wèn)，要鍛煉自己的思維能力。
4、要認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè)和每一次考試，決不能馬虎并及時(shí)改正錯(cuò)誤。還有，課后要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固老師所講的知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣�！�
人貴堅(jiān)持，功在不舍，或許我們的努力并不能馬上立竿見(jiàn)影，在實(shí)踐的途中會(huì)經(jīng)歷挫折和迷惑。只要我們繼續(xù)前行，曾經(jīng)的苦累終將化成喜悅的淚水。同學(xué)們，我們努力了，堅(jiān)持了，那成功的光環(huán)，除了我們自己誰(shuí)還能將其摘取呢？相信自己，相信未來(lái)，奔向前方，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地付出吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
晨會(huì)演講稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高一（7）班的，今天我演講的題目是——高效復(fù)習(xí)備考，沉著冷靜應(yīng)試。
期中考試正在向我們逼近，如何利用好這不到兩個(gè)星期的時(shí)間，進(jìn)行高效的復(fù)習(xí)呢？我有以下一些建議供大家參考。對(duì)于各章節(jié)聯(lián)系緊密的科目，例如理、化、生，我們首先需要回歸課本和筆記，把平時(shí)在學(xué)習(xí)中獲得的一個(gè)個(gè)獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)梳理連成立體的知識(shí)網(wǎng)，形成看到一個(gè)點(diǎn)馬上可以聯(lián)想到與它相關(guān)聯(lián)的其它知識(shí)的發(fā)散思維。對(duì)于那些知識(shí)點(diǎn)分散的科目，我們可以安排好時(shí)間持之以恒每天記憶一部分。另外，梳理好基本知識(shí)后，改錯(cuò)本的應(yīng)用是復(fù)習(xí)中必不可少的一部分，回顧一下自己易犯的錯(cuò)誤，避免重蹈覆轍是最有效的備考方法。最后再根據(jù)老師為考試準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)資料，查漏補(bǔ)缺，完善自己的知識(shí)體系，每天收獲一點(diǎn)，積少成多由量變到質(zhì)變最后一定會(huì)有收獲。
復(fù)習(xí)好后，我們需要一些考試的技巧來(lái)建立良好的考試節(jié)奏，好的節(jié)奏有利于穩(wěn)定我們的考試心態(tài)，有利于真實(shí)水平的發(fā)揮。如何把握好節(jié)奏主要從以下幾個(gè)方面入手：
一、拿到試卷，總體瀏覽，預(yù)估時(shí)間。
二、答題順序，先易后難，先快后慢。
三、整體把握，抓大放小，不要在一道題目上糾纏過(guò)多，對(duì)于花了一定時(shí)間仍不能做出的題目要勇于放棄。
最后是有關(guān)考試心態(tài)方面的問(wèn)題，考前復(fù)習(xí)，不要過(guò)度緊張，熬夜復(fù)習(xí)、加班加點(diǎn)，這會(huì)影響正常的復(fù)習(xí)節(jié)奏，是不可取的。 考試時(shí)，首先要相信自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了對(duì)于小題，要仔細(xì)認(rèn)真；對(duì)于難題，適當(dāng)?shù)姆潘尚膽B(tài)則有利于思維的開(kāi)闊�？纪暌婚T(mén)，不要對(duì)答案，無(wú)論好與壞都已成為過(guò)去式，把握好下一門(mén)才是最重要的。
希望大家都能調(diào)整好心態(tài)，抓緊時(shí)間科學(xué)的復(fù)習(xí)。要相信，天道酬勤，有付出付出才會(huì)有收獲。
最后預(yù)祝大家都能取得理想的成績(jī)，謝謝大家，我的演講完畢！
晨會(huì)演講稿4
水，風(fēng)情，風(fēng)度。杯子里的水很純凈，人不能輕輕搖晃，怕擾亂安寧。山谷里的水，叮叮咚咚，奏出和諧的交響曲，快樂(lè)而自由。沒(méi)有人會(huì)想到，軟水會(huì)在大青石上滴下小洞。堅(jiān)韌和毅力令人欽佩。
也許，在所有的人中，我注定是愛(ài)水的，我愛(ài)它的純潔、奔放、心軟和堅(jiān)定的精神。我注定要學(xué)水，像水一樣。
水是生命之源。這句話雖然老套，卻是名言。只要人們從遠(yuǎn)處看，就會(huì)有好感。她是那么的純潔無(wú)瑕，似乎喝了就能洗人的心，清人的痛。水就像一個(gè)孩子，總是沉浸在自己的快樂(lè)中。選擇水一樣的生活有什么錯(cuò)？遠(yuǎn)離了世間的繁瑣，世界冷暖，世界荒涼。
你看到那個(gè)瀑布了嗎？李白曾說(shuō)：“日照香爐生紫煙，瀑布掛川前。飛下三千尺，疑是銀河隕落九日�！边@是多么大膽和霸氣��！快看！水從隱現(xiàn)的群山中傾瀉而下，在山腳下激起波浪。此時(shí)的他是一個(gè)熱血青年，有骨氣，有氣魄，有野心，想創(chuàng)造偉大的野心。不愧是有勇氣有大氣的勇者！選擇水一樣的生活不好。年輕有為，血?dú)夥絼偅?/p>
雨停了。屋檐下，雨水滴落在一塊青石上。當(dāng)一根繩子鋸木頭時(shí)，水從石頭中流過(guò)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，石頭上出現(xiàn)了小孔！為什么堅(jiān)強(qiáng)的石頭會(huì)被柔軟的水打�。恳�?yàn)樗幸懔鸵懔�。這時(shí)候，水就像一個(gè)成熟勇敢的中年男人。不要害怕對(duì)手的實(shí)力，內(nèi)心充滿了對(duì)成功的向往。擁有水一樣的人生難道不幸福嗎？腳踏實(shí)地，雄心勃勃，一步一步走向勝利。
水滋潤(rùn)萬(wàn)物，孕育萬(wàn)物，但其實(shí)萬(wàn)物都離不開(kāi)它。這時(shí)候的水，就像是老去，為世界獻(xiàn)出自己最后的榮耀！
像水一樣的生活是唯一的選擇。
晨會(huì)演講稿5
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我要演講的題目是《態(tài)度決定一切》。
作為新時(shí)代的高中生，肩負(fù)這祖國(guó)復(fù)興的重任。我們需努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭，做一個(gè)真正愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、敢于承擔(dān)負(fù)責(zé)的人。
作為21世紀(jì)的社會(huì)一員，我們必須要用充足的科學(xué)知識(shí)來(lái)武裝自己，學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，也是自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要。周總理為了中華之崛起而讀書(shū)。激勵(lì)了一代又一代有志向青年，他為心中這份信念而學(xué)習(xí)，發(fā)展自己，報(bào)效祖國(guó)。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅是充實(shí)自己，發(fā)展自己，更是胸懷天下，為祖國(guó)的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。
學(xué)習(xí)需要一個(gè)樂(lè)觀，不懼困難的良好的心態(tài)。有句話說(shuō)："態(tài)度決定一切".有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生，一個(gè)積極向上樂(lè)觀開(kāi)朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。反之，一個(gè)頹廢的，不思進(jìn)取的人永遠(yuǎn)不可能有所成就。華羅庚是我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家，他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難，冥思苦想也沒(méi)研究出來(lái)。但他并沒(méi)有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終于在經(jīng)過(guò)許久的思考之后有了結(jié)果。正是由于這種樂(lè)觀積極、不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見(jiàn)，良好的心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。
學(xué)習(xí)，使人思維活躍，聰穎智慧；學(xué)習(xí)，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，談吐不凡；學(xué)習(xí)，使人心曠神怡，加沐春風(fēng)。
同學(xué)們，當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候，當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候，當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持，保持堅(jiān)定的信念與積極的態(tài)度，才能走向成功。
晨會(huì)演講稿6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高二（8）班的**，今天我晨會(huì)演講的主題是《樂(lè)享運(yùn)動(dòng)，迎接挑戰(zhàn)》。
校園里遲桂花幽香浮動(dòng)，在這分外迷人的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了杭高第三屆體育文化節(jié)。棋類(lèi)比賽和羽毛球比賽已在如火如荼的進(jìn)行中，大家期待已久的第61屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)也即將隆重舉行。這必將使得對(duì)運(yùn)動(dòng)懷有熱忱的你，摩拳擦掌，躍躍欲試了吧。這同時(shí)也預(yù)示著咱們每一個(gè)班級(jí)增強(qiáng)凝聚力、彰顯風(fēng)采的好時(shí)機(jī)到來(lái)了。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)是不可或缺的部分。運(yùn)動(dòng)是生命最鮮活的表現(xiàn)形式，它代表著永不服輸、挑戰(zhàn)自我、超越極限。運(yùn)動(dòng)很單純，它帶給你快樂(lè)，它告訴你，成敗不是關(guān)鍵，享受努力的過(guò)程才最重要。
詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“生活多美好啊，體育鍛煉樂(lè)趣無(wú)窮！” 科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉！” 政治家毛澤東說(shuō)：“欲文明其精神，先自野蠻其體魄！”古往今來(lái)，人們從不吝嗇對(duì)運(yùn)動(dòng)精神的贊頌。那么，什么是運(yùn)動(dòng)精神呢？?jī)H用文字只怕很難詮釋?zhuān)鼞?yīng)該包含著專(zhuān)注、刻苦、熱情，它鼓勵(lì)著人們頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上，它帶給人們不斷突破和團(tuán)結(jié)合作的感動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)精神不為終點(diǎn)的鮮花，不為刻意的征服，只是把辛勤的汗水化作追求的腳步，一步一步，向著心中的目標(biāo)前進(jìn)。即使路途泥濘坎坷，風(fēng)雨交加，只要心中抱持堅(jiān)定的信念，腳下邁著沉穩(wěn)的步伐，我們就能用行動(dòng)訴說(shuō)一個(gè)不變的真理：成功屬于那些敢于追求的人，屬于那些永不言棄的人。而所謂成功，不過(guò)是站起來(lái)比倒下去多一次。
運(yùn)動(dòng)是生命與健康的火炬。它與生俱來(lái)就帶有一種力量，讓人一往無(wú)前。正如現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦所說(shuō)，體育，最重要的不是勝利，而是參與。在體育競(jìng)技的過(guò)程中，我們享受到了運(yùn)動(dòng)的活力與愉悅；在拼搏前行的過(guò)程中，我們領(lǐng)悟到了生命的價(jià)值和真諦。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中明白了，最本質(zhì)的事情并不是征服，而是拼搏。
這種拼搏，生生不息，薪火相傳。相信同學(xué)們一定也能將這種拼搏的運(yùn)動(dòng)精神，運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中，在下周的期中考試中力爭(zhēng)上游，給自己一張最滿意的答卷。
從這一刻起，樂(lè)享運(yùn)動(dòng)，迎接挑戰(zhàn)！讓運(yùn)動(dòng)精神成為我們生命中難以忘懷的精神火炬，激勵(lì)我們勇往直前！
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谥蟮奶飶竭\(yùn)動(dòng)會(huì)和體育文化節(jié)各項(xiàng)賽事中取得好成績(jī)。
晨會(huì)演講稿7
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想的存在推動(dòng)著世界，改變著世界。文字是倉(cāng)頡溝通的夢(mèng)，電燈是安迪生光明的夢(mèng)，熱氣球是萊特兄弟飛天的夢(mèng)�？梢哉f(shuō)身邊的事物都是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想編制而成的。正因如此我們每個(gè)人都要心懷夢(mèng)想，心懷夢(mèng)想，便能乘風(fēng)破浪！
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！睕](méi)有夢(mèng)想的人生是空淡無(wú)味的。換言之，只有人生是由一次次追夢(mèng)，圓夢(mèng)組成才是充滿意義的，難以忘懷的。
夢(mèng)想可大可小，擁有小夢(mèng)努力奮斗值得贊揚(yáng)，保持大夢(mèng)堅(jiān)守初心更難得可貴。一位馬拉松運(yùn)動(dòng)員分享其奪冠經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)道，將一段很長(zhǎng)的路程分成很多個(gè)短路程，分段完成，便不覺(jué)勞累。如果你的心中也有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想也可像運(yùn)動(dòng)員所說(shuō)的分成小夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)。作為東高學(xué)子，你若夢(mèng)想幸福未來(lái)不如先從夢(mèng)想高考開(kāi)始，你若夢(mèng)想世界環(huán)境改善不如從夢(mèng)想東高環(huán)境改善開(kāi)始，點(diǎn)滴小夢(mèng)為大夢(mèng)保駕護(hù)航。心懷夢(mèng)想，分大為小，夢(mèng)想便簡(jiǎn)易透明。
若夢(mèng)想是你的方向，努力便是前進(jìn)的步伐。沒(méi)有努力的懷夢(mèng)，只是竹籃打水。夢(mèng)想高考，努力學(xué)習(xí)必不可少。花香清晨，同學(xué)們應(yīng)提高早讀效率，在早晨頭腦清醒之際進(jìn)行大量背誦。陽(yáng)光午后，同學(xué)們應(yīng)注意休息，提高下午聽(tīng)課效率。靜夜深空，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)抓住安靜時(shí)刻認(rèn)真自習(xí)，以己之力，在高考道路上漸行漸遠(yuǎn)。夢(mèng)想東高環(huán)境，應(yīng)先從不破壞開(kāi)始。不上課講話，維持課堂紀(jì)律，不亂扔垃圾，維護(hù)學(xué)校衛(wèi)生，不吞云吐霧，維護(hù)校紀(jì)校規(guī)。在此基礎(chǔ)上，還要監(jiān)督他們，一起共建美好校園�！耙晃莶粧吆我話咛煜�？”相信從保護(hù)東高環(huán)境開(kāi)始，世界環(huán)境也指日可待。心懷夢(mèng)想，為之努力，夢(mèng)想便觸手可及。
夢(mèng)想之路上，難免荊棘叢生。當(dāng)你讀書(shū)犯困之時(shí)，當(dāng)你扔出垃圾之時(shí)，當(dāng)你點(diǎn)燃香煙之時(shí)。心懷夢(mèng)想吧！讓夢(mèng)想放出書(shū)聲，讓夢(mèng)想撿起垃圾，讓夢(mèng)想熄滅煙頭星火重燃生命之陽(yáng)！心懷夢(mèng)想，不畏艱險(xiǎn)，便乘風(fēng)破浪！
如果現(xiàn)實(shí)是一道高墻，為了夢(mèng)想，我們要有翻越的信心。
如果現(xiàn)實(shí)是一座雄山，為了夢(mèng)想，我們要有攀登的決心。
如果現(xiàn)實(shí)是一陣狂風(fēng)，為了夢(mèng)想，我們要有搏擊的勇氣。
頑石擊碎，苦盡甘來(lái)，只因夢(mèng)想。
心懷夢(mèng)想，便乘風(fēng)破浪!
晨會(huì)演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我在國(guó)旗下演講的題目是——感謝您，老師！
九月，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師，則是這個(gè)季節(jié)永恒不變的主題。歲月如歌，我們感念師恩。
“學(xué)春蠶吐絲，絲絲不斷，做蠟燭照路，路路通明。”多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。
老師，您是黑夜里不滅的明燈，引領(lǐng)著我們一步步走向美麗的人生。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們戰(zhàn)勝一次次的困難；機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇；遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教誨是我們行動(dòng)的指南，讓我們?cè)谌松暮Ｑ笾斜M情的暢泳。
是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪里來(lái)的十里荷香，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)的迷津；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情；三尺講臺(tái)，指點(diǎn)通向理想的道路；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生；一生的信念，訴說(shuō)著您奉獻(xiàn)的故事。父母給了我們身軀，老師卻給了我們靈魂！
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天。讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真誠(chéng)的祝福，最后，我代表全體同學(xué)祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)！謝謝。
晨會(huì)演講稿9
剛閉幕的社團(tuán)文化節(jié)，既是同學(xué)們展示風(fēng)采的盛會(huì)，也是同學(xué)們奮力拼搏的盛會(huì)。無(wú)論是球類(lèi)比賽上的群雄逐鹿，還是社團(tuán)風(fēng)采展示時(shí)的百花齊放，亦或是社團(tuán)達(dá)人秀時(shí)的勢(shì)均力敵，都在詮釋著拼搏的力量。記得籃球聯(lián)賽中，一位同學(xué)受傷了，依然奮不顧身地上場(chǎng)，他拼搏的理由很簡(jiǎn)單：一年才打一次，打贏了驕傲一年！拼了！由此，我不由深深感慨：要讓人生有原動(dòng)力，我們應(yīng)找到拼搏的理由。
記得一位剛畢業(yè)的高三學(xué)生在周記中如是寫(xiě)道：加油！考個(gè)好成績(jī)，讓爸爸成為世界上最幸福的爸爸，這是她埋頭苦讀最動(dòng)人的理由；一位三年前畢業(yè)的學(xué)生在作文中道：我要拼搏，超過(guò)我在二中的同學(xué)，讓他為不和我一起報(bào)考杭高后悔，這是他奮然前行最豪邁的理由；一個(gè)六年前畢業(yè)的學(xué)生則在班會(huì)課上說(shuō)：不去拼，不去搏，不去拼搏哪有好生活？這是最具現(xiàn)實(shí)主義色彩的拼搏理由……
回憶之時(shí)，不由得問(wèn)自己：我拼搏前行的理由又是什么呢？
我很感恩出生在一個(gè)“不論貧富論精神、不比身高比境界”的家庭里。在我很小的時(shí)候，父親就告訴我：滴自己的汗，吃自己的飯，靠天靠地靠祖宗，就不是好漢。為此，我誤解了父親很多年，以為他是在為自己推卸責(zé)任，現(xiàn)在才懂得，他早早地在我幼小的心靈里種下了一個(gè)拼搏的理由，讓我充滿斗志和力量。高中時(shí)，我因物理成績(jī)太不理想選擇了文科，但在文科班我卻花了一半時(shí)間苦學(xué)物理，拼搏的理由只有一個(gè)，我要告訴世界，我能學(xué)好物理。不可思議的是，在理科班物理從沒(méi)考及格的我，竟然在會(huì)考時(shí)考出了全校第二名的成績(jī)。我的物理老師對(duì)我的態(tài)度有了180度的大轉(zhuǎn)彎，逢人必講：我早就知道許同學(xué)物理會(huì)很好的。這件事讓我堅(jiān)信：我拼搏的理由，就是喚醒自己心中的巨人，讓不可能成為可能。
每個(gè)人心中都有一個(gè)巨人。他沉睡時(shí)，我們是何等卑微，但只要喚醒他，他一定會(huì)帶給我們意想不到的驚喜，為我們展現(xiàn)一個(gè)無(wú)比遼闊的宇宙。進(jìn)杭高后，我更清楚地感受到了這點(diǎn)。記得在我工作第三年，我和包素茵老師一起去觀摩全國(guó)語(yǔ)文授課大賽，包老師和我開(kāi)玩笑說(shuō)：期待下次代表浙江省參賽全國(guó)比賽的人就是你。我脫口而出三個(gè)字：不可能。但那句玩笑話卻成了我拼搏的理由。出乎意料的是，四年以后，我竟然真的如愿以償?shù)卮碚憬⒓恿巳珖?guó)語(yǔ)文授課大賽并榮獲一等獎(jiǎng)。這是一種十分美好的生命體驗(yàn)，這種夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的巨人蘇醒的喜悅是一種生命的大歡喜。
在我看來(lái)，每個(gè)人都可喚醒心中的巨人。只要每天都要再努力一下的堅(jiān)持。前幾天看到兩道數(shù)學(xué)題：第一道題是選擇題。如果一件事的成功率為1%，那么反復(fù)嘗試100次，至少成功一次的概率是多少？A 10% B 23% C 38% D 63%。按照概率公式，完全失敗的概率是99%的100次方約等于37%，所以成功的概率為63%。由此看來(lái)，堅(jiān)持不懈的執(zhí)著是喚醒巨人的前提；第二道題目是這樣的。1的100次方是多少？（1），而0.99的100次方是多少？（0.366）， 1.01的一百次方是多少？（2.73）。生命就如那乘方公式，日子就是那個(gè)指數(shù)，看你用什么做底。如果用1做底，到頭來(lái)只能原地踏步，星星還是那顆星星，月亮還是那個(gè)月亮。如果0.99做底，雖然拼搏的激情只減少了0.01，但天長(zhǎng)日久，你的獲得就會(huì)少得可憐，日子只會(huì)過(guò)得一天不如一天；假如以1.01做底，你的努力盡管只比以前多了0.01，可是日積月累，我們能得到雙倍甚至更大的回報(bào)。
每個(gè)人都可喚醒心中的巨人，只要致力于創(chuàng)造獨(dú)特的生命價(jià)值。記得作家王爾德在過(guò)海關(guān)時(shí)，工作人員問(wèn)他：先生，你有什么需要報(bào)關(guān)的嗎？王爾德笑笑說(shuō)，除了我的才華，我一無(wú)所有。有人從中讀出了他的狂妄與自大，而我卻讀懂了他無(wú)比強(qiáng)大的內(nèi)心。幾天前，一位學(xué)生問(wèn)我：老師，你為什么不穿名牌？我頓時(shí)無(wú)比尷尬：說(shuō)我不喜歡名牌吧，太違心；說(shuō)我囊中羞澀吧，太寒酸；說(shuō)名牌衣服尺碼太大，不適合吧，又太自卑。這時(shí)，另一位學(xué)生為我解圍道：老師根本不需要穿名牌，老師自己就是名牌。感謝這位孩子善意的謊言，但他的解圍著實(shí)堅(jiān)定了我的價(jià)值觀：生命的價(jià)值和意義，絕不是身外之物所能賦予的。生命本身是有價(jià)值的，創(chuàng)造自我生命本身的價(jià)值，理應(yīng)成為我們拼搏的理由。
每個(gè)人都可喚醒心中的巨人，只要對(duì)夢(mèng)想有深情而篤定的守望。要知道，從來(lái)不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了現(xiàn)實(shí)。很多了不起的人物，都始終如一地守望著心中的遠(yuǎn)方，哪怕眾人對(duì)他的堅(jiān)守投來(lái)嘲笑的眼光。陳獨(dú)秀給自己取名“獨(dú)秀”，被人嘲笑妄自尊大；胡適國(guó)學(xué)造詣深厚，卻提倡白話文寫(xiě)作，被人笑為“乞丐蓮花落”； 詩(shī)人卞之琳追求獨(dú)特的詩(shī)風(fēng)，去常被笑為“說(shuō)話繞彎子”；馬寅初堅(jiān)持冷水浴，洗了79年，成為眾人飯后的談資；錢(qián)三強(qiáng)一直立志于獲取清凈的生活，在七十歲的時(shí)候，為求清凈在街上與痞子打架；蔡元培樂(lè)善好施，卻因一生都沒(méi)能買(mǎi)下一套房子受嘲笑。盡管如此，他們依然選擇忠于初心，向世界報(bào)以歡歌。莫教冰鑒負(fù)初心，我們杭高人最應(yīng)該做的，是不管歲月如何變遷，都要守護(hù)夢(mèng)中的橄欖樹(shù)。為自己找到一個(gè)拼搏的理由。
的確，拼搏是辛苦的，令人疲憊的。但誠(chéng)如俞敏洪所言，人生的走法有兩種：第一種是在平原上走，十分平坦，卻看不到瑰麗的景色；第二種是像青藏高原一樣度過(guò)�？傆袩o(wú)數(shù)的險(xiǎn)峰需要我們?nèi)フ鞣�，但正所謂無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，我們能領(lǐng)略到生命之大美。他又說(shuō)，最精彩的人生是到老年的時(shí)候能夠?qū)懗鲆徊炕貞涗泚?lái)，自己會(huì)因曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的生命而感動(dòng)，同時(shí)也會(huì)感動(dòng)他人繼續(xù)為生命的精彩而奮斗。
在期末來(lái)臨之際，為體驗(yàn)一種更大的生命喜悅，讓我們給自己的拼搏找一個(gè)理由吧！衷心祝愿每位杭高學(xué)子都能喚醒心中的巨人，激活內(nèi)心的小宇宙，做最好的自己，創(chuàng)造生命的美麗！
晨會(huì)演講稿10
老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是“廢舊電池分類(lèi)回收，共建綠色校園”。
讓天更藍(lán)，讓我齊心協(xié)力。草能綠，水更清，讓我家園更美麗！
電池已經(jīng)成為我生活中不可缺少的物品之一了隨著社會(huì)的發(fā)展。
不僅對(duì)自然構(gòu)成威脅，廢電池中含有大量的重金屬如汞、鉛、鎘、鎳以及酸、堿等有害物質(zhì)。隨意丟棄。而且會(huì)極大損傷公眾的身體健康。
能使1平方米的土壤永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值；一個(gè)手機(jī)電池足以壞死50平方米以上的土壤或污染500噸以上的水源。知道電池的污染有多大嗎？一粒紐扣電池可使600噸水無(wú)法飲用；一節(jié)一號(hào)電池扔在地里。
將收集起來(lái)的廢電池篩選出紐扣電池、充電電池，若將它回收。再將有用的物質(zhì)提取出來(lái)加以利用，可制成各類(lèi)有用的物品。其余的各類(lèi)廢電池一般都運(yùn)往專(zhuān)門(mén)的有毒有害垃圾填堆場(chǎng)處理。
請(qǐng)讓我從今天做起，因此。自覺(jué)參加廢舊電池分類(lèi)回收活動(dòng)，并且?guī)Ш妙^，做好不亂丟棄廢舊電池，將廢舊電池單獨(dú)存放，并及時(shí)送到指定的回收箱。如發(fā)現(xiàn)他人丟棄的廢舊電池也要及時(shí)撿起，另外，還要以自己的行為影響周?chē)娜�，向父母、親戚宣傳廢舊電池回收的重要性，讓更多的人認(rèn)識(shí)分類(lèi)回收的價(jià)值所在
這只是舉手之勞，將廢電池放到指定的回收處。但意義深遠(yuǎn)，既能使生活更美好，又能培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，何樂(lè)而不為呢？
謝謝大家。
晨會(huì)演講稿11
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。"泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。"所以，大禮不辭小讓?zhuān)?xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)是一種動(dòng)力，一種精神，一種創(chuàng)造，注重細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了一個(gè)人的`高深修養(yǎng)；善于做小事，體現(xiàn)了一個(gè)人的思想內(nèi)涵；把細(xì)節(jié)做好，更能體現(xiàn)一個(gè)民族強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。
試想，假如我們?cè)趯W(xué)習(xí)上關(guān)注細(xì)節(jié)，那一定會(huì)收獲更多的知識(shí)，積淀更多的涵養(yǎng)，充實(shí)寶貴的人生；同學(xué)們，我們每天的學(xué)習(xí)看似簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)。但是每一個(gè)環(huán)節(jié)要把它做細(xì)、做精并不容易�？梢哉f(shuō)我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，就是細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)不在于他有多高的智商，而是是否具有良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，如上課是否認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真思考，課后是否認(rèn)真思考、查漏補(bǔ)缺，考試過(guò)程中是否認(rèn)真審題，捕捉每一個(gè)細(xì)節(jié)，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人多了一點(diǎn)機(jī)會(huì)，多了一點(diǎn)成功的可能與希望。
有這樣一則故事，說(shuō)一個(gè)小和尚擔(dān)任撞鐘一職，一個(gè)月下來(lái)，看到師哥師弟們?cè)诹胰昭籽紫聺膊朔N地，揮汗如雨，暗自慶幸，覺(jué)得自己“做一天和尚撞一天鐘”而已，有一天，主持宣布調(diào)他到后院劈柴挑水，原因是他不能勝任撞鐘一職，小和尚很不服氣的問(wèn)：“我撞得鐘難道不準(zhǔn)時(shí)、不響亮？”，老主持耐心地告訴他：“你撞得鐘雖然很準(zhǔn)時(shí)，也很響亮，但鐘聲空泛、疲軟，未把握鐘聲的節(jié)奏感，沒(méi)有感召力�！毙『蜕幸虼藖G職，原因是未抓住細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)雖小，但我們決不能因此而輕視它，否則，我們做任何事情的最終結(jié)果就是小和尚撞鐘，所以，無(wú)論做人、做事，都要注重細(xì)節(jié)，從小事做起。我們的古人就提倡"天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必成于易"；已故周恩來(lái)總理就一貫提倡注重細(xì)節(jié)，他自己也是關(guān)照小事、成就大事的典范。
“一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，往往能夠反映出一個(gè)人深層次的修養(yǎng)”，相應(yīng)而言，時(shí)時(shí)注意細(xì)節(jié)、處處留心細(xì)節(jié)、事事關(guān)注細(xì)節(jié)，往往有利于我們培養(yǎng)謹(jǐn)小慎微的性格，有助于我們鑄就沉穩(wěn)平和的心態(tài)，增強(qiáng)責(zé)任感，而沉穩(wěn)平和的心態(tài)和強(qiáng)烈的責(zé)任感，又恰恰是我們必須具備的基本素質(zhì)。
在教室里，有很多細(xì)節(jié)值得我們關(guān)注。當(dāng)你走進(jìn)教室，看到有同學(xué)的桌椅沒(méi)有擺正，你是否會(huì)自覺(jué)地幫助同學(xué)把桌椅擺正呢？當(dāng)看到同學(xué)的本子文具掉在地上，你是否會(huì)主動(dòng)地幫助同學(xué)撿起來(lái)呢？
在校園里，當(dāng)你看到地上的紙屑，你是否隨手把它撿起來(lái)？當(dāng)你看到水龍頭有同學(xué)忘記關(guān)了，你是否會(huì)主動(dòng)把它擰緊？當(dāng)你走進(jìn)食堂吃飯時(shí)，你是否能保持安靜？這些小小的舉動(dòng)，反映的是你是否把學(xué)�？闯闪俗约旱募�，更反映了你是不是一個(gè)注重細(xì)節(jié)，有責(zé)任感的現(xiàn)代中學(xué)生。
小事不能小看，細(xì)節(jié)方顯魅力，它是一個(gè)人的內(nèi)在精神。一個(gè)能將小事做細(xì)、將細(xì)事做透的人，往往能夠從細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，才能在今后平凡的崗位上創(chuàng)造出價(jià)值。如果說(shuō)人生真有生命線的話，那么這條線是由無(wú)數(shù)的點(diǎn)組成的，每一個(gè)點(diǎn)就是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)。因此，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)導(dǎo)航人生的方向。希望同學(xué)們今后不管做什么樣的事情都要關(guān)注細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)是成功背后的基石，請(qǐng)你把握細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)無(wú)處不在；請(qǐng)你重視細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。
謝謝大家！
晨會(huì)演講稿12
從小父母就幫我們走路，老師也幫我們走路。但是，我們總有一天會(huì)長(zhǎng)大，離開(kāi)他們。長(zhǎng)大了，我們有自己的路要走，路是自己的，路是自己的選擇。
長(zhǎng)大后，我們應(yīng)該更加懂事，能夠判斷生活中的對(duì)錯(cuò)。更有能力選擇自己的人生道路。生活不如意，往往，用平常心對(duì)待生活中的現(xiàn)實(shí)和失�。〔荒芤�?yàn)橐粫r(shí)的失敗而走上犯罪的道路。一旦落入這個(gè)陷阱，你會(huì)后悔的！路在自己手里。想知道這條路到底該不該走，不能不想清楚就走。這個(gè)想法會(huì)傷害你。
路是腳造的，歷史是人寫(xiě)的。人類(lèi)行動(dòng)的每一步都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。如果不選擇好的人生道路，這個(gè)選擇會(huì)影響你的未來(lái)。在你的一生中，一旦你的腳走上了一條糟糕的道路，你將會(huì)有一個(gè)糟糕的未來(lái)！在你選擇這條路之前，你要仔細(xì)想想自己是否適合這條路。過(guò)去屬于死亡，未來(lái)屬于你！人生沒(méi)有屬于你的路，屬于你的路是自己走出來(lái)的。
生活從來(lái)沒(méi)有我們想象的那么好或者那么壞。只要控制好了，就平衡了。只有有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的人，才能在人生的道路上驕傲。只有選擇好的人生道路，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！人生的理想就是過(guò)理想的生活。希望我們每個(gè)人都要為自己選擇一條多彩的人生道路！
晨會(huì)演講稿13
各位老師、同學(xué)們:
上午好!
首先，我想跟大家分享我的幾個(gè)困惑。
第一個(gè)困惑是:新加坡的中文標(biāo)語(yǔ)。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如"不準(zhǔn)隨地吐痰","禁止吸煙","不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書(shū)寫(xiě),為什么呢？
第二個(gè)困惑是：中國(guó)式過(guò)馬路。去年這個(gè)短語(yǔ)火爆網(wǎng)絡(luò)，指的是部分中國(guó)人集體闖紅燈的一種現(xiàn)象，就是“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)�！睘槭裁词侵袊�(guó)式，而不是美國(guó)式？日本式？
第三個(gè)困惑是：xx到此一游。在四大文明古國(guó)之一埃及，有一座三千五百年前的文物盧克索神廟的浮雕，但是去年南京一名學(xué)生竟然在上面刻畫(huà)“到此一游”，為什么類(lèi)似的舉動(dòng)在中國(guó)早已屢見(jiàn)不鮮？
同學(xué)們,代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多,然而最基本的是我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒？現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響著我們的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一個(gè)單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)有理想,有道德,有文化,守紀(jì)律,身心和諧發(fā)展的合格人才。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
從今年春季學(xué)期開(kāi)始，XX在全省學(xué)生中開(kāi)展以“八禮四儀”為主題的文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們?cè)诎硕Y四儀的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，從小做一個(gè)講文明尊禮儀的人。“八禮四儀”包括哪些內(nèi)容呢？
儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮：用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善。
待人之禮：尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。
行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。
觀賞之禮：在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合，遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專(zhuān)心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮：善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮：講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。
而“四儀”是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點(diǎn)，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡(jiǎn)樸的入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。
同學(xué)們，“播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)”。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”，積極踐行“八禮四儀”，希望我們的同學(xué)能夠在一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，真正做一名有道德的文明人，讓禮儀之花綻放在校園的每個(gè)角落。
晨會(huì)演講稿14
在茫茫人生中，會(huì)有很多選擇。有人說(shuō)人生是一場(chǎng)選擇的游戲，但在這個(gè)選擇的十字路口，我們?cè)撊绾芜x擇？我認(rèn)為我們需要運(yùn)用我們的生活經(jīng)驗(yàn)和智慧。而我們應(yīng)該如何培養(yǎng)這種經(jīng)驗(yàn)和智慧呢？我覺(jué)得需要循序漸進(jìn)，不能盲目求知。生活中，有人向往自由，追求自由。如果是我，我想我應(yīng)該先學(xué)會(huì)如何選擇，如何做出正確的決定，選擇自由，讓自己走向自由。
有些人整天抱怨自己的命運(yùn)和運(yùn)氣不好，但我想告訴他，“命運(yùn)不是一個(gè)機(jī)會(huì)，而是一個(gè)選擇”，無(wú)論你的命運(yùn)是什么，你都應(yīng)該為自己的利益而努力，而不是逃避。100多年前，有一個(gè)不向命運(yùn)低頭的設(shè)計(jì)師——可可香奈兒。盡管生來(lái)坎坷，從小被父親從學(xué)校送去寄養(yǎng)，但她“從命運(yùn)之神手中奪回生命”的精神是非常令人敬佩的�？煽上隳蝺旱纳畛錆M了高潮，但最令人欽佩的是，她對(duì)命運(yùn)的選擇是堅(jiān)持不懈地努力創(chuàng)造自己的天空，而不是放棄自己，這樣她才能成功。一本書(shū)記載：“成功是一種選擇，一種決定；這是一種承諾，也是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。”由此我們可以看出，如果我們想成功，我們必須做出正確的選擇。
人生一定有很多選擇，而這些選擇并不總是正確的。會(huì)有錯(cuò)誤和失敗，但不能永遠(yuǎn)動(dòng)搖。但是，如果你因?yàn)楹ε率《鴽](méi)有做出選擇，那么你才是真正的選擇失敗，因?yàn)槟悴桓易龀鲞x擇，選擇不原地踏步就失敗了。
綜上所述，我們?cè)谧鲞x擇的時(shí)候需要非常小心。有句話說(shuō)：“決定你是什么的不是你的能力，而是你的選擇。”生活中有很多選擇，不管是至關(guān)重要的還是微不足道的。你在做選擇的時(shí)候一定要用最認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)他們，這樣才不會(huì)后悔。
晨會(huì)演講稿15
尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨，我們將迎來(lái)7天的長(zhǎng)假，放長(zhǎng)假是值得高興的，但樂(lè)極生悲的事經(jīng)常發(fā)生。為了使我們的假期過(guò)得舒適、安全而又意義，現(xiàn)就安全方面，我給同學(xué)們一些建議，希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)：
第一大點(diǎn)、注意交通安全
假期里，同學(xué)們外出的機(jī)會(huì)大大增加，交通安全格外讓人擔(dān)心，我們需注意以下幾點(diǎn)：第一，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意避讓來(lái)往車(chē)輛，切不可和機(jī)動(dòng)車(chē)搶道；第二，步行時(shí)要靠路邊行走，穿越馬路時(shí)要走斑馬線，同時(shí)要注意交通信號(hào)，熟記紅燈停，綠燈行；此外，還應(yīng)注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧，小學(xué)生不準(zhǔn)在馬路上騎自行車(chē)。如果是乘坐公交車(chē)，一定要在車(chē)停穩(wěn)之后，再上下車(chē)，千萬(wàn)不要圖一時(shí)之快，搶上搶下發(fā)生意外事故。
第二大點(diǎn)、預(yù)防食物中毒，講究衛(wèi)生 。
飲食衛(wèi)生關(guān)系到我們的身體健康，沒(méi)有一個(gè)健康的身體是什么事也做不了的。俗話說(shuō)“病從口入”，因此日常生活我們需要注意：
�。�1）養(yǎng)成吃東西前先洗手的習(xí)慣。
�。�2）生吃瓜果要洗凈。不隨便吃野菜、野果。
�。�3）不吃腐爛變質(zhì)的食物。
（4）不隨意購(gòu)買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
�。�5）不喝生水，喝開(kāi)水最安全。
第三大點(diǎn)、不要輕信陌生人說(shuō)話，應(yīng)有自我保護(hù)意識(shí)和辨別力，以免自己上當(dāng)受騙。
第四大點(diǎn)、在家或商場(chǎng)、影院等公共場(chǎng)所人多、擁擠，若發(fā)生意外怎么辦？ 請(qǐng)注意著火時(shí)：馬上撥打119，向消防隊(duì)求救。向安全地方跑，一旦跑不出去，要用濕毛巾遮住口、鼻，把濕被子披在身上，趴在低處呼吸。 如果遇到突發(fā)事件或危急情況，應(yīng)立刻撥打報(bào)警熱線：110。 如果有急事，需查詢某處的電話，撥打查詢熱線：96114。 如果發(fā)現(xiàn)有人生了急病，撥打急救熱線：120。 如果遇到了交通事故，應(yīng)立即撥打122。
第五大點(diǎn)、合理安排長(zhǎng)假，休息與學(xué)習(xí)兩不誤
每天要合理安排一定的時(shí)間復(fù)習(xí)功課和按時(shí)按量按質(zhì)地獨(dú)立完成老師布置的假期作業(yè)。多讀多看有益書(shū)報(bào)，細(xì)心觀察生活中有意義的事。
最后預(yù)祝大家過(guò)一個(gè)平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的國(guó)慶節(jié)！
我的演講完畢，謝謝大家
【晨會(huì)演講稿15篇】相關(guān)文章：
年會(huì)演講稿02-08
晚會(huì)演講稿10-02
我們的晨晨長(zhǎng)大了03-15
勵(lì)志班會(huì)演講稿07-27
家長(zhǎng)會(huì)演講稿12-18
冬晨作文11-04
高三勵(lì)志班會(huì)演講稿12-07