做一名幸福的老師演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)今社會生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家收集的做一名幸福的老師演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
做一名幸福的老師演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家晚上好!
我叫xxx,今天我向大家演講的題目是《做一名幸福的老師》。
有這樣一個地方,它是一座美麗的花園,充滿著陽光,每一花,每一草顯得那樣生機(jī)盎然;有這樣一個地方,它是一座藝術(shù)的殿堂,充滿著歡聲笑語,有歌聲,有琴聲,顯得那樣五彩斑斕有這樣一個地方,它是一個成長的搖籃,充滿著希望,有夢想,有渴望,顯得那樣美妙動人。而如今,我非常榮幸的成為這里的一員,將在這里譜寫我人生的新篇章!褪莤xx幼兒園。
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事:有幾個孩子很想當(dāng)天使,上帝給他們一人一個燭臺,叫他們要保持光亮,結(jié)果一天兩天過去了,上帝都沒有來,所以小孩們不再擦拭那個燭臺。有一天,上帝突然造訪,每個人的燭臺都蒙上了厚厚的灰塵,只有一個小孩叫“笨小孩”,堅持每天擦拭燭臺,所以他的燭臺是一塵不染的。于是,這個笨小孩成了天使。原來當(dāng)天使很簡單,只要實實在在去做就可以了,我說:要想快樂的工作很簡單,只要實實在在就可以了。所以我?guī)е@份心情,我選擇了哈敦幼兒園這片熱土。
剛來幼兒園的時候,環(huán)境陌生,孩子的常規(guī)習(xí)慣也不懂,于是我用眼睛觀察,用耳朵傾聽,用筆記錄著。在每一個與孩子為伍的日子里,我感受著喜悅的幸福,臉上總是有著美美的笑容,心中總是裝著滿滿的快樂,我把自己的那一份愉悅,那一份愛心,那一種執(zhí)著都無私地奉獻(xiàn)給了孩子們。我用我的真心真情從事著天底下最為純潔燦爛的事業(yè),我也收獲著哈敦幼兒園對我滿滿的希望與栽培。在進(jìn)行教學(xué)中,我覺得自己缺少實踐經(jīng)驗,缺少教學(xué)藝術(shù),雖然每次都精心準(zhǔn)備,可孩子們學(xué)習(xí)的興趣并不大,為此,我感到很困惑。這時,園長,葉老師和同事們的鼓勵給了我前進(jìn)的動力。為了上好每一節(jié)課,我不斷探索學(xué)習(xí),斟酌各個環(huán)節(jié),經(jīng)過了反復(fù)的推敲,深入課堂聽課之后,令我茅塞頓開。我學(xué)到了如何更好的上好一節(jié)課,如何寓教于樂,讓我漸漸找到了感覺。我意識到了一節(jié)課的成功不僅僅在于那些精致巧妙的教學(xué)用具,更是老師和孩子之間的心靈交流智慧的對話和生命的呼喚。于是,我努力把每節(jié)課當(dāng)成和孩子們游戲探秘的機(jī)會,用心和孩子們一起收獲快樂,共同成長。在我不斷成長的同時,一切的一切讓我陶醉在其中。
有人會問:你每天都要面對那么多既調(diào)皮又難纏的小孩子,你不覺得煩躁嗎?這樣的生活你覺得幸福嗎?
面對這一個個事關(guān)幸福與否的問題,我都會抿嘴一笑道:其實我幸福,是因為我置身于這世上最純潔的地方!清晨,陽光,很美,但更美的是幼兒園里孩子們那一張張純潔無瑕的`笑臉。當(dāng)你一天生活的起點是從小朋友們那天真無邪的笑容開始,終點是以小朋友們的歡歌笑語而結(jié)束,途中你還與他們一起嬉戲打鬧,以真誠的自我展現(xiàn)自己,與孩子一起體驗成長的足跡。
我幸福,是因為我置身于一片求知的海洋!
對于一個個剛剛踏上求知征程的小孩子來說,除了哭聲和笑聲,最多的恐怕就是好奇心了。對知識的渴望就仿佛竹間春筍對甘霖的渴望一般濃烈。我為能夠給你們澆灌以知識的甘露而快樂!在于小朋友們朝夕相處的日子里,每教會小朋友一個單詞,一個句子,我都會覺得生活是那樣的幸福!因為,人生最大的幸福莫過于和別人一起分享成長的快樂。
當(dāng)鮮花綻放于陽光之下,是綠葉最快樂的日子,當(dāng)果實成熟于金秋時節(jié),是園丁最欣慰的時刻。如果把我的人生比作一條路,在我做教師的這段路程中,孩子便是我路旁盛開的鮮花,我將用愛澆灌每一朵鮮花綻放。教師只有熱愛孩子、尊重孩子,才能去精心的培養(yǎng)孩子,只有愛得深,才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對孩子進(jìn)行教育。
感謝哈敦幼兒園給我提供了肥沃的泥土,園領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我甘霖,讓我茁壯成長,使我發(fā)出嫩芽,我長大長大,變成參天大樹,為我熱愛的教育事業(yè)提供一方沃土,為我熱愛的教育事業(yè)添上濃重的一筆。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè),我們生活在多姿多彩的大千世界,只有擁有事業(yè)的追求,真誠的友誼,溫馨的家庭,我們的生活才是幸福的,快樂的。在平凡的崗位上,我懷著一顆感恩的心,我將更加珍惜教師這個崇高的崗位,做一名幸福的老師!
我的演講完畢,謝謝大家!
做一名幸福的老師演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!
我演講匯報的題目是:做一名幸福的老師。
我叫xxx,是xxx小學(xué)的一名教師,中共黨員,小學(xué)高級教師,在三尺講臺已默默耕耘了26個春秋。教師是太陽底下最光輝的職業(yè),我們不僅要創(chuàng)造事業(yè)的輝煌,讓工作業(yè)績可圈可點,我們也要擁有健康的身心、幸福的家庭、亮麗的風(fēng)采!我們生活在多姿多彩的大千世界,只有擁有事業(yè)的追求、真誠的友誼、溫馨的家庭,我們的生活才是幸福的、快樂的。在平凡的崗位上,我懷著一顆感恩的心,努力營造這種氛圍,幸福、快樂地過好每一天。
一、真誠關(guān)愛,是成功的法寶
愛是一個永恒的話題,沒有愛就沒有教育。教師的愛像一束陽光,能溫暖學(xué)生的心田;教師的愛像一股甘泉,能滋潤學(xué)生的心靈;教師的愛像一縷春風(fēng),能叩開學(xué)生的心扉。作為一名教師,我把一顆慈母般的愛心,無私地奉獻(xiàn)給每一個孩子,用真心感化真心,感受到了成功的喜悅。
我教過這樣一個孩子,父親因病去世,母親沒有工作,姐妹兩人均在讀書,家庭生活十分拮據(jù),她曾幾度輟學(xué),每次進(jìn)行家訪,都耐心地激勵她“人窮志不能短,知識就是力量,要學(xué)好本領(lǐng),感恩母親,感恩社會!蔽疫把自己孩子的校服及學(xué)習(xí)用品悄然送給她,主動為她申請了“春蕾女童”,對她進(jìn)行幫助,( )在生活、學(xué)習(xí)和心理上給予她真誠的關(guān)愛,經(jīng)過“春風(fēng)化雨,潤物無聲”的談心交流,喚起了她關(guān)愛班級、刻苦學(xué)習(xí)的`動力,使她成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她媽媽含著熱淚激動地說:“xxx老師,你對孩子照顧的無微不至,讓我們怎么感謝您呀?”
為提高全鄉(xiāng)六年級的教學(xué)質(zhì)量,06至08連續(xù)三年全鄉(xiāng)六年級的學(xué)生都集中到鄉(xiāng)小,為了學(xué)生的安全,,所有女生都安排在我家住宿。60多個十二三歲的孩子集中到兩間房子,年齡小又嬌生慣養(yǎng),可以想象晚上休息的情景,如果管理不好,看書的、說話的、亂鬧的、打架的會亂做一團(tuán),后果不堪設(shè)想。孩子們只有晚上休息好,第二天才能學(xué)習(xí)好,才能健康成長。我并不擔(dān)任六年級的課程,但我從內(nèi)心熱愛這些孩子,給她們耐心細(xì)致地談生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助她們整理衛(wèi)生。孩子年齡小,有時想家,我都無償為她們提供電話。孩子們生病的時候,我主動為她們買藥、送開水、提供暖水袋。時間長了學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,也喜歡上了我家。有的老師說:“這么多孩子在家住,煩不煩呀?”我說:“學(xué)校放心,家長放心,孩子們高興,我就知足了。”
二、任勞任怨,無怨無悔
幸福是千百年來人們一直追求的人生境界。誰都不可能生活在一個孤立的世界,我們每天都要和學(xué)生、同事、親友處事交往。創(chuàng)造一個和諧的氛圍,是幸福生活的基礎(chǔ)。常言道:贈人玫瑰,手有余香。如果想得到快樂,就不能只想自己,而應(yīng)為他人著想,為大家著想,因為快樂來自于你為別人,別人為你。
冬天,我校用蜂窩爐取暖,每星期一的早晨各辦公室都要先引著爐子,由于雙休日都回家,引爐子的地方在學(xué)校內(nèi)很難找。我充分利用離學(xué)校近的優(yōu)勢,星期一早晨,早早在家用鐵簸箕,帶著旺旺的蜂窩到學(xué)校,等老師們到校的時候,爐子已經(jīng)著起來了,有的老師烤著手高興地說:“這又是xxx做得好事!”大家高興,我也高興。
我們學(xué)校女教師特別多,廁所由學(xué)生清理,有時廁所里的糞便滿滿的,沒法用?吹竭@種情況,我就借沒人的時候,悄悄進(jìn)行清理,有的教師碰上就問我:“xxx老師,你清理廁所不惡心嗎?”我說:“事事得有人做,能為老師們服點務(wù),是高興的事情!
我常想:能為大家做點事情,大家高興,我也高興,大家幸福,我也幸福!
三、用愛心營造溫馨的家庭
我們每天都要在家庭—學(xué)校這兩點一線的路上奔波,營造溫馨和睦的家庭,是干好教育工作的基礎(chǔ)。婆婆有三個兒子和兩個女兒,我排行老二,雖然當(dāng)教師的生活十分清貧,但對家庭的付出從不含糊,每逢過年都要給年過七旬的婆婆買衣服和春節(jié)用品,年除夕的晚上,都置辦豐盛的菜肴請全家的十幾口人美美地團(tuán)圓一頓,春節(jié)后招待親朋也全有我來伺候。分家的時候,大哥是新房,三弟也是新房,而我卻是三十多年、地基又洼、連排水都困難的老房子,我從沒舉論過。我一直幸?鞓返剡^好每一天,因為付出是快樂的,奉獻(xiàn)是幸福的。
20xx年夏天,二妹妹不知什么原因得了纏手的“精神病”,急得親戚朋友四處求醫(yī),病情不見好轉(zhuǎn),她丈夫和婆婆也無計可施,我一個當(dāng)嫂子的看在眼里,急在心里,毅然決定將她接到我家,她又哭又鬧又亂跑,年邁的婆婆無能力照管,疼得直掉眼淚。為了照顧方便,我將她安排在我的床上,自己打了地鋪,她深夜里經(jīng)常又哭又鬧,我都耐心進(jìn)行說服勸導(dǎo),有時晚上只休息兩三個小時,第二天再堅持上班,就這樣一連就住了十幾天,每天都像照顧自己的孩子一樣,耐心呵護(hù)著她。
有一天,6歲的外甥女來看她媽媽,我順便給了孩子兩個香蕉,她一下子把孩子的香蕉搶過去,用雙手把香蕉拍成了爛泥,孩子大哭起來,當(dāng)時我真的著急了,“你嚇著孩子怎么辦?”,我便躺倒沙發(fā)上去了。她見我生氣的樣子,好像一下子明白了自己做錯了,噗通一下跪在了我面前,看到她可憐的樣子,( )又生氣、又難過,她也不愿這樣?這都是病害得她啊?我的心里難受極了,眼淚忍不住掉下來,姐妹倆抱頭痛哭。在我的精心護(hù)理下,她的病很快有了好轉(zhuǎn),全家人都非常高興。
身教勝于言教,我們的行為潛移默化地感染著孩子,兒子上班了,我和他開玩笑地說:“我們老了,怎么辦呀?”他笑著說:“放心吧!有你們做榜樣,一定錯不了!”。聽了孩子的話,心里美滋滋的,覺得自己是天底下最幸福的人!
四、辛勤耕耘,贏來累累碩果
二十幾年如一日,勤勤懇懇,任勞任怨,忠愛我們的教育事業(yè)。教師是人類靈魂的工程師,是塑造靈魂的使者,教師的責(zé)任是光榮艱巨的。我清醒地認(rèn)識到:有一個為祖國培養(yǎng)人才的機(jī)會、有一個教師的崗位,是非常幸福而自豪的。因此,我非常熱愛和珍惜這個崗位。在平凡的崗位上,刻苦學(xué)習(xí),深入鉆研,率先垂范,努力提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),全力實現(xiàn)“要給學(xué)生一碗水,教師要有一桶水,甚至要有長流水”的境界,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂,張揚(yáng)學(xué)生的個性,挖掘?qū)W生的潛能,讓學(xué)生健康快樂的成長。
辛勤耕耘,換來累累的碩果,97年所撰寫的論文獲國家級二等獎,99年撰寫的論文獲國家級一等獎,92年被評為“優(yōu)秀青年教師”,97年被評為“市優(yōu)秀教師”,98年被評為“市十佳園丁”。06、07、08連續(xù)三年,所擔(dān)任的數(shù)學(xué)課在全鄉(xiāng)每次考試中,均獲得第一名,連年被評為優(yōu)秀教師。
回顧過去,我深深地?zé)釔畚覀兊慕逃聵I(yè),熱愛我們的學(xué)生,熱愛我們的學(xué)校。有無私的奉獻(xiàn),有默默的耕耘,有刻苦的拼搏,也贏得了可喜可賀的碩果。我將更加珍惜“教師”這個崇高的崗位,與大家一起分享老師的辛苦與快樂,做一名幸福的老師!
我的演講完畢,謝謝大家!
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