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大學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-06-05 08:03:14 演講稿 我要投稿

【實(shí)用】大學(xué)生演講稿模板錦集6篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿的使用越來越廣泛,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家收集的大學(xué)生演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】大學(xué)生演講稿模板錦集6篇

大學(xué)生演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

  大家好!非常感謝學(xué)校能夠給予我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我來到這個(gè)地方作自我介紹,我叫YJBYS。不過很令我愧疚的是,我在很長的一段時(shí)間里面是愧對(duì)于我的父親和我的名字,因?yàn)槲覠o法用優(yōu)異的成績來回答我的父親。但是我一直沒有放棄過,我一直在努力,從初中一年級(jí)的差生到初三年級(jí)的尖子生,并出人意料地考入了淮陰縣中學(xué)就是現(xiàn)在的淮州中學(xué)。從進(jìn)入高中時(shí)候的700多名到高三年級(jí)的300名,這些表現(xiàn)都在見證著我的努力和進(jìn)步。在高中的生活中,我擔(dān)任了班級(jí)里面的學(xué)習(xí)委員,并在“建團(tuán)八十周年的征文”大賽中,我的詩歌《林中的黑影》榮獲了征文大賽一等獎(jiǎng),并在《淮安日?qǐng)?bào)》上發(fā)表,我想那是我在中學(xué)生活中,最開心和最驕傲的事情了。在六年的生活中,從一個(gè)農(nóng)村走出來的孩子,為他的生活,為他的`理想而奮斗著,有成功有失敗。在這個(gè)六年中,我知道了如果你認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo),只要你堅(jiān)持不懈,那么你一定會(huì)獲得成功。即使沒有雷雨之后沒有彩虹,至少是一個(gè)好天氣。

  如果用“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”來形容我的中學(xué)生活的話,那么我想用一幅對(duì)聯(lián)來形容我的大學(xué)生活,那就是“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事國事,天下事,事事關(guān)心”來形容我的大學(xué)生活。

  我想大學(xué)生活是我在受教育以來,最為開心,收獲最多,感悟最深的一次經(jīng)歷。從進(jìn)入大學(xué)擔(dān)任班級(jí)宣傳委,團(tuán)支書到擔(dān)任院信息協(xié)會(huì)副會(huì)長,再到和同學(xué)一起創(chuàng)辦淮陰師范學(xué)院首個(gè)專業(yè)的心理學(xué)社團(tuán)——博愛心理咨詢社,擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)部,編輯部兩個(gè)部門的部長,讓我受益匪淺,組織能力和策劃能力有了很大的提高。尤其是在我們策劃的面向新生的“首屆新生老生面對(duì)面”和“淮安市首屆心理學(xué)校園行”活動(dòng),對(duì)我的交際和團(tuán)隊(duì)合作能力也有非長大的提高。創(chuàng)辦社團(tuán)的兩年,我們社團(tuán)由一個(gè)默默無聞變成了院三星級(jí)社團(tuán),并獲得了十佳社團(tuán)活動(dòng),為此我也榮獲了“院優(yōu)秀社團(tuán)干部”的稱號(hào)。

  當(dāng)然在組建社團(tuán)的同時(shí),我并沒有忘記對(duì)自己學(xué)業(yè)的要求,順利地通過了國家英語和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,在學(xué)有余力的情況下我閱讀很多課外書籍,自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計(jì),成立自己的心靈工作室,探討心理學(xué)的應(yīng)用前景,尤其是與一些人文學(xué)科結(jié)合的途徑與方法,同時(shí)我也非常關(guān)注家庭教育方面的信息,尤其是我在大二那一年,在友人的幫助下,我們創(chuàng)建了“教子有方家庭教育研究中心”,雖然最后結(jié)果失敗了,但是給我們一個(gè)最大的印象是,學(xué)校教育不是萬能的,對(duì)孩子起決定性影響的是家庭教育。我相信我在今后的工作中,也會(huì)非常關(guān)注這個(gè)方面的信息。

  大學(xué)四年的生活是非常精彩的,但是留下了一些遺憾,比如沒有看更多的書,現(xiàn)在偶爾碰見一些大一的學(xué)生,向我詢問一些大學(xué)里面的成功的方法。我都會(huì)笑著說,學(xué)我吧,從我身上就可以知道成功的方法,因?yàn)槲易鳛橐粋(gè)失敗的典型是非常的成功的!

大學(xué)生演講稿 篇2

親愛的孩子、老師們:

  上午好!我給大家演講的題目是《強(qiáng)大自我管理,做成長的主人》。

  趙校長說,有自我管理能力的人是人才,沒有自我管理能力的人一定是庸才。一個(gè)人,有強(qiáng)大的自我管理能力,才會(huì)有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力,才會(huì)更有追求,更有希望,才會(huì)堅(jiān)持不懈地克服一個(gè)一個(gè)困難,才會(huì)把困難當(dāng)成課程,才會(huì)把苦和累當(dāng)作課程,始終如一逼近和超越目標(biāo)。如何強(qiáng)大自我管理、提升自我管理能力呢?

  管理好自己的思想,做自己思想的主人

  帕斯卡爾說:人只不過是一根葦草,是自然界最脆弱的東西;人的全部尊嚴(yán)就在思想,而人的全部幸福正在于對(duì)思想的尊重。

  每一個(gè)人都可以有可能擁有偉大的思想,但需要擺脫狹隘、克服私利、消滅固執(zhí),打通自己和知識(shí)世界、生活世界、心靈世界的聯(lián)系。一個(gè)人不斷成長的過程就是不斷提高自己與世界的互動(dòng)中建構(gòu)自己思想的過程。要管理好自己的思想,就要知道自己是誰、應(yīng)該走向哪里、應(yīng)該怎么做,知道自己如何正確地思考和判斷,心向美好;就要有高遠(yuǎn)追求,努力將個(gè)人追求融入到班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)、國家大系統(tǒng)中來,協(xié)調(diào)一致、協(xié)同共振,這樣會(huì)激發(fā)自己的德和善、提升生命境界、提升生命能量。

  有人說,“自我管理就是我想咋管就咋管,這是我的事“,這種思想就是狹隘、自私的,成長必然會(huì)出問題。當(dāng)下,我們每一個(gè)人都處在人類命運(yùn)共同體中;歷年來,奎文實(shí)驗(yàn)初中的每一個(gè)師生都是心中有家國,是能在愛班級(jí)、愛學(xué)校、愛社會(huì)、愛祖國、愛世界中拉大自己的格局和視野的人,也必然能夠做好自己思想的主人。

  孩子們,一個(gè)管理好自己思想的人,必定是一個(gè)勇?lián)?dāng)?shù)娜。再過30年,就是建國100周年,你們都40多歲了,你們中有的年齡和今天我的年齡一樣大了,你們已經(jīng)成為祖國棟梁,成為上有老下有小的家庭主人。那個(gè)時(shí)候,我們的祖國已經(jīng)走在世界的最中央、引領(lǐng)世界的發(fā)展,你將以什么樣的角色去向世界演繹中華文明、擔(dān)當(dāng)重任?你在做什么?你能做什么?此刻可以思考。

  管理好自己的目標(biāo),做自己目標(biāo)的主人

  目標(biāo)是個(gè)人、部門或組織所期望的成果。國家有國家的目標(biāo),學(xué)校有學(xué)校的目標(biāo),你們都有自己的目標(biāo)。如何管理好自己的目標(biāo)?

  首先,要有正確的自我認(rèn)知,確定成長標(biāo)桿。對(duì)自己的愛好、興趣、身體狀況、遺傳基因、適應(yīng)性有清楚的認(rèn)知,對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、夢想有清醒的認(rèn)知,找到自己一生學(xué)習(xí)模仿的榜樣作為自己的成長標(biāo)桿。我給大家講個(gè)自己的小故事:我上中學(xué)時(shí),在經(jīng)過自我分析后,我把宋慶齡作為自己的榜樣,我曾經(jīng)讀了有關(guān)宋慶齡的所有著作、了解她的生平和人格品質(zhì)、學(xué)習(xí)她是如何將家國裝在心中擁有巾幗風(fēng)范的,那一年我16歲,我越看越有奔頭和動(dòng)力,我找到了作為一個(gè)女孩如何成長的人生目標(biāo),直到今天。

  其次,清晰目標(biāo)并付出行動(dòng)。目標(biāo)越清晰,越容易激發(fā)起自己一種持久不衰的向上發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。舉個(gè)例子,很多人喊著健身減肥,結(jié)果卻不成,因?yàn)槟繕?biāo)不清晰、行動(dòng)不到位。孩子們,你們已經(jīng)把271學(xué)子八大品質(zhì)和271學(xué)生成文文化素養(yǎng)列入發(fā)展目標(biāo),還可以再清晰具體,關(guān)鍵是落在行動(dòng)上。努力做到“和而不同,兼收并蓄”,理順好與自己、與他人(包括父母、老師、同學(xué))的關(guān)系,學(xué)習(xí)與喜歡的人不喜歡的人如何相處,建立實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自我支持和他人支持、內(nèi)在支持和外在支持系統(tǒng),找到自己在團(tuán)隊(duì)、家庭、學(xué)校、社會(huì)、國家甚至世界舞臺(tái)中的人生坐標(biāo)。

  再次,是時(shí)刻把目標(biāo)裝在心里。用心去管理的目標(biāo),才是真正的目標(biāo),才是有價(jià)值的目標(biāo),才是自己的目標(biāo),一旦確定了就要咬定目標(biāo)不放松,天天揣在懷里、天天管理、天天撫摸、天天擦拭、天天對(duì)話、天天清晰、天天放大、天天強(qiáng)化,時(shí)刻用目標(biāo)引領(lǐng)著方向,激發(fā)著斗志。孩子們,你們都有一本成長日記,請(qǐng)用好成長日記,合理的安排好自己的時(shí)間、計(jì)劃、記錄好自己的反思,把成長日記當(dāng)作管理好自己的目標(biāo)、強(qiáng)大自我管理能力的工具、幫手。培養(yǎng)自己掌握事事有計(jì)劃、事事有目標(biāo)、事事有過程、事事有總結(jié)反饋的一種主動(dòng)、積極、有效的自我管理方法。孩子們,有了自我管理能力,能夠進(jìn)行自我教育,你才有可能自信地面對(duì)未來不確定的世界。

  奎實(shí)學(xué)子將來到了社會(huì)上至少有五大特質(zhì):社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng),事事做計(jì)劃的習(xí)慣,目標(biāo)意識(shí)強(qiáng),能較好地與別人相處,有很好的.閱讀和強(qiáng)身健體地習(xí)慣。

  管理好自己的失誤,做自己規(guī)則的主人

  人無完人、金無足赤;塞翁失馬,焉知禍福。善待失誤,及時(shí)修正,是超越自我的好機(jī)會(huì)。

  同學(xué)交往、吃飯走路、單元學(xué)習(xí)、實(shí)踐體驗(yàn)、說話做事……有時(shí)會(huì)出現(xiàn)失誤。孩子們,很多人往往興奮于得到和達(dá)成,悲觀于失誤和錯(cuò)誤,并陷入其中不能自拔,一股腦兒地認(rèn)定自己不好,這是在自我管理中需要調(diào)整的又一個(gè)方面。

  如果有失誤或者錯(cuò)誤,請(qǐng)記。荷拼l(fā)生,轉(zhuǎn)變態(tài)度,對(duì)待同一件事情你的態(tài)度可以幫助你扭轉(zhuǎn)局面。要學(xué)會(huì)下定決心反思失誤的性質(zhì)、原因,特別是自身的原因,下決心解決問題。承認(rèn)錯(cuò)誤是勇氣,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是能力,糾正錯(cuò)誤是智慧。每當(dāng)做到自我糾正一次,就會(huì)自我超越一次,而當(dāng)自我超越一次,就會(huì)自我成長一次。這個(gè)過程磨礪的不是別人,是自己的意志、決心、斗志,提升的是自己的人格品質(zhì)。

  現(xiàn)在還有這樣一種說法:只要考試成績好,什么錯(cuò)誤都可以原諒;前段時(shí)間聽到一個(gè)案例——反正我父母給我交了錢了,我浪費(fèi)一點(diǎn)糧食又能怎么樣。這都是大失誤、大錯(cuò)誤。以考試為例,考試成績僅僅是此時(shí)此刻這個(gè)學(xué)生對(duì)這張?jiān)嚲硭故局R(shí)掌握的一種心境反應(yīng),除此之外說明不了性格、學(xué)習(xí)能力、興趣愛好、潛力、未來。人,要在社會(huì)上立足,要講四德——個(gè)人品德、家庭美德、社會(huì)公德、職業(yè)道德。古人云:國無德不興,人無德不立,官無德不為。在一次一次德失誤中尋找到并建立起自己的崇高的德道德準(zhǔn)則,是沒有盡頭的功課,你們未來所做的事業(yè)有多大、人生巔峰有多高,說到底都是做人的高度。

  孩子們,我很欣慰地看到,奎實(shí)的孩子們能夠做到嚴(yán)格自律、有及時(shí)調(diào)整自己的能力、有做自己德性主人的能力。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。更自律更自由!

  管理好自己的時(shí)間,做自己時(shí)間的主人

  富蘭克林說:你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。每一個(gè)熱愛生命的孩子都是會(huì)管理自己時(shí)間的孩子。

  有一本書叫《時(shí)間管理——如何充分利用你的24小時(shí)》,非常值得孩子們以及老師們讀一讀。在這里,時(shí)間管理專家告訴我們,雜亂對(duì)生產(chǎn)力來說,是具有破壞性的,雜亂會(huì)引起情緒緊張,雜亂會(huì)導(dǎo)致無所作為,雜亂會(huì)降低效率。越是目標(biāo)清晰的人,越會(huì)做好時(shí)間管理;越做好了時(shí)間管理,越容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  孩子們,試著想一想,你的目標(biāo)是什么?你確定的達(dá)成目標(biāo)的方式有幾件事?哪一件是最重要的,那么請(qǐng)花一點(diǎn)時(shí)間規(guī)劃好它,讓時(shí)間緊緊圍繞你的目標(biāo)走,不要讓它變成散漫的“游客”。在你的每一個(gè)24小時(shí)里你播種了什么,將影響你未來收獲著什么,或早或晚而已。有的只關(guān)注自己的學(xué)科、只關(guān)注自己的學(xué)習(xí),只關(guān)注付出,不關(guān)注輸入和學(xué)習(xí)提升,想起什么就列上什么,想干什么就進(jìn)行時(shí)間分割,這都不利于目標(biāo)實(shí)現(xiàn),也不是時(shí)間管理的真正意義。

  趙校長曾經(jīng)指導(dǎo)我們:做好時(shí)間管理,一是做著手頭上的事,要關(guān)注著周圍的事情;二是手頭上同時(shí)要做三五件事的能力;三是做著今天的、準(zhǔn)備著明天的,計(jì)劃著后天的。做好了時(shí)間管理,我們的大腦才不斷捕捉到和目標(biāo)一致的信號(hào),我們的思維才會(huì)不斷被加速,常此以往我們的思維能力得到提升,我們的腦力得到主動(dòng)開發(fā),我們的時(shí)間有了充分利用,我們的學(xué)習(xí)和生活必將產(chǎn)生豐富的意義。

  管理好自己的情緒,做自己情緒的主人

  情緒是人對(duì)客觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的體驗(yàn),是以個(gè)體的愿望和需要為中介而產(chǎn)生的一種心理活動(dòng)!抖Y記》中把人的情緒稱為“七情”:喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲。認(rèn)識(shí)情緒、做好情緒管理,就是提升自己情商的過程。

  首先學(xué)會(huì)覺察自己的情緒。情緒來臨時(shí),表示有事件刺激而引發(fā)了警報(bào),是需要你好好關(guān)照一下自己了。要問一下自己:我現(xiàn)在的情緒是什么?這個(gè)情緒來自哪里?我怎么了?我希望自己是個(gè)什么樣子?我要作出怎樣的調(diào)整?我需要什么幫助?可以列個(gè)清單,讓自己冷靜下來,幫助自己做出調(diào)整。不讓情緒成為障礙自己成長的一堵墻。

  其次要為情緒作出行為改變。一是冷靜三思修改信念,調(diào)整自己的判斷事物的尺度,去掉自己非理性的、不合理的信念,建立自己正確的信念。二是改變思維,調(diào)整心態(tài)。凡事心態(tài)正確,心情就會(huì)變好,情緒就會(huì)穩(wěn)定,行動(dòng)力會(huì)更強(qiáng)更好。心態(tài)好情緒穩(wěn)定取決于自己怎么思維,改變思維、優(yōu)化自己的思維模式很重要。剛才升旗入場時(shí),有個(gè)同學(xué)說話聲音近乎吼叫,我感受到自己有點(diǎn)生氣,但我改變思維——這個(gè)孩子遇到什么困難了?還是遇到了什么興奮事?需要我?guī)椭鳇c(diǎn)什么嗎?這樣一想,我的情緒穩(wěn)定下來,我感覺到有種責(zé)任感驅(qū)使著我必須去傾聽這個(gè)孩子而不是批評(píng)這個(gè)孩子。

  再次要通過學(xué)習(xí)讓自己走在“道”上。人生有涯而知無涯,不斷的學(xué)習(xí)就是為自己的生命成長投資。有的孩子情緒不穩(wěn)定,管理不好自己的情緒,是因?yàn)闆]有通過學(xué)習(xí)正確地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)自己的情緒;有的孩子管理不好自己的情緒,是因?yàn)闆]有通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)如何感受情緒和表達(dá)自己的方法。孩子們,在奎實(shí),你們享受和創(chuàng)生著豐富的課程,用自己的方法建構(gòu)著自己的世界,還希望孩子們繼續(xù)拓展自己的閱讀領(lǐng)域用閱讀豐盛自己,希望孩子們拓展自己的體育藝術(shù)領(lǐng)域從而激活自己的大腦和審美。盡情地去學(xué)習(xí),格物致知,心無旁騖,內(nèi)心堅(jiān)定而明亮,篤定目標(biāo)持續(xù)精進(jìn),終會(huì)遇見更好的自己。

  以上我跟大家分享了強(qiáng)大自我管理的五個(gè)方面,衷心希望奎實(shí)的每一個(gè)孩子是自己思想的主人、目標(biāo)的主人、規(guī)則的主人、時(shí)間的主人、情緒的主人,我希望任何順境與逆境都是你們成長的財(cái)富,而這一切都需要強(qiáng)大你的自我管理能力,在用150%的努力、放大120%的目標(biāo)、完成100%的目標(biāo)上不懈努力。很高興參與到你們的生命成長中來,相信你們能夠做到!祝福你們!

大學(xué)生演講稿 篇3

  大家晚上好,我是來自建筑與景觀設(shè)計(jì)理科二班的王晶冰。

  首先,要謝謝老師和同學(xué)們,給我這次機(jī)會(huì),能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上來參加全奧會(huì)的志愿者選拔,作為一名大學(xué)生,我們沒有太多的能力去為祖國做些什么,我愿盡我微薄之力為全奧會(huì)作出一份貢獻(xiàn),與此同時(shí)來提升自我,為我的大學(xué)生活畫上濃重的一筆。

  中國援非志愿者說過:“有一種生活,你沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你沒有體會(huì)過就不知道其中的'快樂;有一種快樂,你沒有擁有過就不知道其中的純粹! 這種生活就是志愿者的生活,這種快樂就是志愿服務(wù)的快樂,我希望我能夠有機(jī)會(huì)來體驗(yàn)這樣一種生活,嘗試這樣一種快樂,并且我相信我能夠勝任志愿者這一光榮職務(wù)。

  如果我當(dāng)選為志愿者,我將會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件小事,用微笑和真誠對(duì)待身邊的每一個(gè)人,將工作做到最好,力求完美,愿我們的全運(yùn)會(huì)能夠圓滿成功。謝謝大家!

大學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很感謝學(xué)校為我提供了這一次獲得貧困資助的機(jī)會(huì),也很感謝同學(xué)們幫助我獲得了這一次的貧困資助。我心里是非常的感激的,這份資助對(duì)我們家的幫助是很大的。我不知道應(yīng)該要怎樣才能夠表達(dá)自己對(duì)大家的感激之情,我想我只能更加努力的學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來說明大家?guī)椭耀@得這一次資助是正確的決定。在這之后一定會(huì)保持著自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài),更加努力的去學(xué)習(xí),讓自己能夠有更加優(yōu)異的成績。

  因?yàn)榧彝l件的原因,自我入學(xué)以來我一直都是很努力的在學(xué)習(xí)的,我的課余時(shí)間除了兼職賺取自己的生活費(fèi)之外就是在學(xué)習(xí),所以這一年自己的學(xué)習(xí)成績是很優(yōu)異的。我知道以我的家庭條件來說我除了更加努力的學(xué)習(xí)獲取更多的知識(shí)之外是沒有其它的途徑讓自己有一個(gè)美好的未來的,我所有想要獲得的東西都是需要靠自己的`努力的,我對(duì)自己的家庭是沒有不滿的,雖然家庭條件不是特別的好,但是我們一家人都是很幸福的。

  我一直都覺得自己是一個(gè)幸福的人,我也不會(huì)因?yàn)樽约旱募彝l件而覺得自卑,雖然自己跟其他人相比不會(huì)獲得很多的來自家庭的幫助,但我的父母養(yǎng)育了我這么多年,讓我能夠在學(xué)校接受教育,我覺得就是對(duì)我最大的幫助了。我想正是因?yàn)樽约旱募彝l件不是很好,所以我才更應(yīng)該努力的學(xué)校,通過自己的努力讓我的父母之后過上好的生活。這筆資助對(duì)我們家的幫助是很大的,能夠幫助我的父母減輕一些經(jīng)濟(jì)上的壓力。

  在這里我也做出承諾在我拿到這筆資助之后我一定會(huì)把這筆錢交給我的父母保存,用做我明年的學(xué)費(fèi),絕對(duì)不會(huì)用這筆資助去做一些跟我的學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,我是不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們和老師對(duì)我的信任的。我一定會(huì)合理的利用好這一筆錢,把它用在對(duì)的地方,在拿到資助之后我也一定會(huì)繼續(xù)的保持自己現(xiàn)在的一個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài),繼續(xù)的讓自己在大學(xué)中能夠獲得更多的知識(shí)。

  真的很感謝學(xué)校給了我這一個(gè)貧困資助,這也讓我覺得自己之后應(yīng)該要更加的努力,才不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們、老師們還有同學(xué)們對(duì)我的幫助。在之后我是一定會(huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)的,讓自己能夠獲得更好的成績,用優(yōu)異的成績向大家證明我是不會(huì)辜負(fù)大家的幫助的。

  謝謝大家!

大學(xué)生演講稿 篇5

  各位老師,各位同學(xué),各位朋友:

  大家晚上好:

  此時(shí)此刻,我站在這個(gè)演講臺(tái)上,心里很緊張,不是因?yàn)槭欠衲苤v得好,而是在座的各位,將來可能成為我的領(lǐng)導(dǎo),可能是我的老板。

  有一句話是說:"畢業(yè)等于失業(yè)。"是的,在學(xué)校,我們住學(xué)校的,吃父母的,生活無憂無慮,面臨畢業(yè),我們就面臨要接受生存的考驗(yàn)。在當(dāng)今這個(gè)就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻的今天,大學(xué)生對(duì)將來的生活很茫然,對(duì)找工作也充滿了恐懼感,但是,不能因?yàn)楹ε卤芏h(yuǎn)之,今天,我們要討論的'就是:大學(xué)生就業(yè)的問題。

  所以說每個(gè)人都要調(diào)整好自己的心態(tài),要甘心從基礎(chǔ)做起,不要一開始就把自己定位得太高,免得到了下了臺(tái)階。一旦你的能力被老板發(fā)現(xiàn)了,不用你說自然老板會(huì)給你加薪,提拔你。那些天天吵著加薪的最后的結(jié)果可能都是被吵掉,因?yàn)槔习灏l(fā)現(xiàn)你值不了那么錢一個(gè)月,所以沒有給你加薪,你還在鬧,那結(jié)果可想而知。真正有能力的人不是自己吵著加薪,而是老板自然給你加薪。

  此時(shí)此刻,我想給大家講一個(gè)故事,這是發(fā)生在元朝初期的故事。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,一個(gè)年輕人跋山涉水,他走過居庸關(guān),跨過蒙古草原,一直來到了正在關(guān)外帶兵作戰(zhàn)的成吉思汗的帳篷外,年輕人向衛(wèi)兵說明來意后,衛(wèi)兵仔細(xì)搜查了他的身上是否是武器,發(fā)現(xiàn)沒有,然后讓他走進(jìn)帳篷。成吉思汗見來人很有禮貌,詢問之后才知道,原來這個(gè)年輕人是來投奔他的。這個(gè)年輕人叫做耶律楚才,是個(gè)契丹貴族,生長在燕京,也就是今天的北京,他的祖先耶律阿保機(jī),是赫赫有名的遼國遼太祖。經(jīng)過這次見面,成吉思汗給他安排了一個(gè)職位,一個(gè)每天寫會(huì)議紀(jì)要的書記官,偶爾也為蒙古貴族算算命,占卜占卜一下星相什么的。耶律楚才沒有因?yàn)榫芙^,他欣然接受了這個(gè)工作,后來,他從一個(gè)小小的官做到宰相,而且一做宰相就是元朝的名宰相,為元朝的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

  從這個(gè)故事當(dāng)中,我意識(shí)到大學(xué)生找工作要從三個(gè)方面考慮,第一應(yīng)該敢于主動(dòng)去找工作,敢于主動(dòng)去尋找機(jī)會(huì)就業(yè);第二不要眼高手低,任何工作都需要持之以恒、工作是不分貴賤;第三,不要認(rèn)為自己的起點(diǎn)高,就一定要從事高等的工作,放低自己才能找到合適的,F(xiàn)在的競爭很激烈,大學(xué)生有去洗腳有去做服務(wù)員的,每一份工作都是一個(gè)機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)也不是到處都有。我們大學(xué)生要真正走出象牙塔,就要主動(dòng)出擊,主動(dòng)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。

大學(xué)生演講稿 篇6

各位教職工、各位同學(xué):早上好!

  今天我要作的是一次動(dòng)員講話,題目是《鮮血有情 愛心無價(jià)》。 大家都知道,血液是我們生命的源泉,是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)治療疾病、拯救生命不可或缺、不可替代的有效手段,至今仍無法人工制造,只能依靠人們用愛心提供。

  近半個(gè)世紀(jì)以來,世界衛(wèi)生組織和國際紅十字會(huì)一直向世界各國呼吁“醫(yī)療用血采用無償獻(xiàn)血原則”。無償獻(xiàn)血是血液最科學(xué)、最合理的來源,是最安全的血液,是預(yù)防經(jīng)血液傳播疾病的重要手段之一。無償獻(xiàn)血是無私奉獻(xiàn)、救死扶傷的崇高行為,其價(jià)值是無法用金錢來衡量的。全世界每年有上億人次獻(xiàn)血,治愈大量傷病患者。我國從1998年10月1日開始實(shí)施《中華人民共和國獻(xiàn)血法》,第一次以法律的形式確定了在我國實(shí)行無償獻(xiàn)血的制度,提倡十八周歲至五十五周歲的健康公民自愿無償獻(xiàn)血。樂善好施,扶危濟(jì)困,歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。十多年來,通過廣大無償獻(xiàn)血者的無私奉獻(xiàn),我國已基本實(shí)現(xiàn)了由計(jì)劃無償獻(xiàn)血到自愿無償獻(xiàn)血的轉(zhuǎn)軌。在近幾年重大突發(fā)公共事件和重大活動(dòng)衛(wèi)生保障中,醫(yī)療救治用血得到了充分的保證,這進(jìn)一步體現(xiàn)了廣大無償獻(xiàn)血者樂于助人、無私奉獻(xiàn)、赤誠博愛的`高尚品德。

  但近期全國各地出現(xiàn)獻(xiàn)血人數(shù)減少,血液庫存減少的情況,直接危及急需用血病患的身體健康和生命安全。目前我州血液庫存也遠(yuǎn)低于安全警戒線,血液供應(yīng)告急,部分手術(shù)被迫延期進(jìn)行,危脅到了需血病人的生命安全。 為緩解我州血液供應(yīng)緊張情況,應(yīng)上級(jí)號(hào)召,本周星期三,學(xué)校將在校內(nèi)組織一次無償獻(xiàn)血活動(dòng)。“我為人人、人人為我”,參與無償獻(xiàn)血是每一個(gè)健康、適齡公民的責(zé)任和義務(wù),是人類社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,是高尚的人道主義精神的具體體現(xiàn)。為了讓更多的患者點(diǎn)燃生命的希望,為了全社會(huì)的共同利益,在此,我們倡儀,全體健康適齡的教職工和同學(xué)發(fā)揚(yáng)救死扶傷精神,積極加入到無償獻(xiàn)血的行列中!

  科學(xué)告訴我們,獻(xiàn)血抽取的200~400毫升血液,僅占人體血液總量的

  5%~10%,血液自身具有很旺盛的代謝能力,科學(xué)獻(xiàn)血,不但無損健康,相反還可以增進(jìn)血細(xì)胞的新陳代謝,減少心腦血管疾病的發(fā)生,從而有益身心健康。

  我們?cè)诜瞰I(xiàn)一份愛心的同時(shí),也為自己投了一份健康保險(xiǎn)!对颇鲜∝瀼<中華人民共和國獻(xiàn)血法>實(shí)施意見》中明確規(guī)定,獻(xiàn)血者無償獻(xiàn)血后五年內(nèi)需用血的可按獻(xiàn)血量的三倍免費(fèi)用血;超過五年按獻(xiàn)血量等量免費(fèi)用血;無償獻(xiàn)血滿1000毫升以上者,所需用血終生免費(fèi);無償獻(xiàn)血者自獻(xiàn)血之日至五年內(nèi),其直系親屬用血,按獻(xiàn)血量等量優(yōu)先免費(fèi)用血。

  老師們,同學(xué)們,國際輸血協(xié)會(huì)前任秘書長勒特博士說過:“人的生命是無價(jià)的,獻(xiàn)血者獻(xiàn)出的血液是無法用金錢來衡量的,人道主義的崇高精神是用金錢無法買到的”當(dāng)我們登上獻(xiàn)血車,挽起衣袖,當(dāng)那一滴滴鮮血從我們的手臂中流出,也許一條寶貴的生命因此得以挽回,一個(gè)瀕臨破碎的家庭因此得以再次充滿歡笑,鮮血有情,愛心無價(jià),這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的熱血,這汩汩流動(dòng)的真情,那是我們奉獻(xiàn)給生命的最崇高的禮物!

  一位無償獻(xiàn)血者曾經(jīng)說過:“人這一輩子有很多機(jī)會(huì)可以去幫助別人,但無償獻(xiàn)血是那么獨(dú)特,當(dāng)我想到某一天,某一個(gè)生命,會(huì)因?yàn)槲业难憾靡匝永m(xù)!有一天,當(dāng)我與某人擦肩而過,也許,在他的身上,就有我的血液在流淌,這種感覺是多么溫暖,它使我如此真切地感受到什么是幸福!”在此,我想把這一段話送給大家,并作為我今天動(dòng)員講話的結(jié)束。

  謝謝大家!

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