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講衛(wèi)生演講稿

時(shí)間:2023-06-09 10:54:51 演講稿 我要投稿

講衛(wèi)生演講稿(集合15篇)

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的講衛(wèi)生演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

講衛(wèi)生演講稿(集合15篇)

講衛(wèi)生演講稿1

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我想和大家談一談咱們學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題,我們學(xué)校建在我們xx市的郊區(qū),離我們不遠(yuǎn)的地方就是山林,路上的車輛也非常的少,可以說(shuō),是一個(gè)非常清幽的學(xué)校。而我們的校園建設(shè)的如何呢?盡管教學(xué)樓林立,但是學(xué)校也沒(méi)有忘記綠化,我們學(xué)校后山的附近修建了一個(gè)人工大湖,而且湖里還養(yǎng)殖了一些魚(yú),中間還修了一座亭子,我們可以在坐在亭子里欣賞風(fēng)景,享受自然的樂(lè)趣。而在我們教學(xué)樓的附近,也有著綠化帶,種植著各種灌木,有些還能結(jié)果,紅彤彤的非常好看。當(dāng)然,我不知道有沒(méi)有同學(xué)去嘗試一番滋味,不過(guò)我想應(yīng)該也不算太難吃吧?(笑)

  但,就是這樣的好環(huán)境,卻有許多人沒(méi)有珍惜。我看到了在亭子里有許多的果皮紙屑,就這么扔在了椅子上,許多飲料罐子就放在亭子里的桌上,原本碧綠的湖面上,漂著一些零食袋子,使得原本美好的后山亭變得臟亂不堪。平常放假的時(shí)候,許多同學(xué)都喜歡去我們的后山爬山,這上周末的時(shí)候我去了一趟山上,在路上的時(shí)候我很吃驚,到處都是我們的學(xué)生扔的零食袋子或是飲料瓶,就這么隨意丟在地上,沒(méi)人去撿。這些本該扔在垃圾桶里的垃圾,為什么會(huì)出現(xiàn)在我們清幽的后山里呢?還有我們的綠化帶里,也常常有著許多的垃圾,很多同學(xué)把用過(guò)的衛(wèi)生紙隨手往這里面扔,甚至我還看到了不少的煙頭,這讓我非常的痛心。同學(xué)們,我想問(wèn)問(wèn)你們有考慮過(guò)扔煙頭的后果嗎?這樣隨手扔煙頭,如果點(diǎn)燃了樹(shù)木枯葉,著火了怎么辦呢?即便綠化帶的面積不算大,但這樣的后果是非?膳碌。而且后山里,我也是看到了不少的煙頭,萬(wàn)一引發(fā)山火,這個(gè)責(zé)任誰(shuí)負(fù)得起?

  同學(xué)們,不要再亂扔煙頭,不要再亂扔垃圾了。我們已經(jīng)是大學(xué)生了,是受了高素質(zhì)教育的'大學(xué)生,為什么會(huì)做出這樣不講文明素質(zhì)的事情呢?我們帶著零食,帶著飲料,是去欣賞美好風(fēng)景的,而不是去看垃圾場(chǎng)的。其實(shí)只是一個(gè)小小的動(dòng)作,把這些垃圾都用一個(gè)袋子裝著,找個(gè)垃圾桶扔進(jìn)去就行,只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一個(gè)很輕松的行為,為什么這么多的同學(xué)們都不愿意去做呢?同學(xué)們,我們講素質(zhì),素質(zhì)不是表現(xiàn)給別人看的,素質(zhì)是用來(lái)維系我們自身的。不要因?yàn)闆](méi)有人看到,就不在意,為了我們學(xué)校的美好環(huán)境,請(qǐng)從現(xiàn)在做起,只需要你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)動(dòng)作就好,彎腰拾起,讓我們的學(xué)校重新變的干凈美麗!

  謝謝大家!

講衛(wèi)生演講稿2

敬愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好,今日國(guó)旗下講話的題目是《講究衛(wèi)生,防止疾病》。

  傳染性疾病,主要是通過(guò)空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。譬如有:流行性感冒,水痘、腮腺炎,流腦,麻疹等,在冬季又有所復(fù)發(fā),但是,同學(xué)們不要過(guò)于擔(dān)憂,膽怯,只要我們?cè)谄匠D茏龅较旅鎺c(diǎn),這些疾病還是可以預(yù)防的。

  1、我們?cè)谄匠W(xué)習(xí)之余,要多參與體育鍛煉,如跳繩、跳步、打球等,只有我們的身體強(qiáng)壯了,疾病才不能乘虛而入。

  2、我們的教室、家里要常常開(kāi)窗通風(fēng)以保持空氣的簇新,流通。

  3、平常要盡量少去人多,擁擠,尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。

  4、我們要留意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤剪指甲。

  5、依據(jù)氣候改變留意增減衣服,避開(kāi)著涼。

  6、不能偏食,平常要多吃些蔬菜,水果,多喝水。

  7、家里的生活用品,和衣服、被子

  8、肯定要保證足夠的睡眠,不能過(guò)于疲憊,因疲憊簡(jiǎn)單使我們的反抗力下降。

  9、對(duì)衛(wèi)生防疫制訂支配的各種預(yù)防接種,我們肯定要按時(shí)去接種。因?yàn)樵S多的預(yù)防接種,都是針對(duì)特定的季節(jié),特定的疾病,衛(wèi)生防疫部門都是作了細(xì)心支配的,和麻腮風(fēng)疫苗,流腦疫苗,流感疫苗等。接種以后,還是可以起到肯定預(yù)防的作用的`。

  10、對(duì)于過(guò)敏體質(zhì)的小摯友來(lái)講,因?yàn)樽匀唤缰械倪^(guò)敏源有許多許多:如花粉、蟲(chóng)蠕、動(dòng)物羽毛、冷的空氣,所以要特殊留意:如對(duì)花粉過(guò)敏的,在花粉播散期要削減戶外活動(dòng),特殊是公園里,鮮花房,家里不養(yǎng)貓、狗等小動(dòng)物,不用地毯,外出戴口罩等。

  同學(xué)們,只要我們做好預(yù)防工作,疾病就肯定會(huì)遠(yuǎn)離我們。

講衛(wèi)生演講稿3

  山水,風(fēng)光惹人醉,金城飛雪從天降,鳳山無(wú)雨彩虹飛,九龍廣場(chǎng)人如織,外灘夜色美如畫(huà)。歷經(jīng)數(shù)十載的風(fēng)雨歷程,從泥濘和坎坷中走來(lái),正抖落一身的風(fēng)霜,微笑著,毅然前行……群山在綿亙中訴說(shuō)著它的偉岸,江河在奔騰中書(shū)寫(xiě)著它的恢宏,藍(lán)天在寧?kù)o中袒露著它的曠遠(yuǎn),而歲月就在悄然中見(jiàn)證著它的歷史。

  在開(kāi)放的號(hào)角下,人民正沐浴著精神文明的春風(fēng),正經(jīng)歷著20多年的巨變,正流盈著不斷發(fā)展兩個(gè)文明的火熱氣息。在這兒,激情與浪漫在沖撞,心愿與憧憬在熱動(dòng)。不必走遍中華大地,身居,就能感受翻天覆地的變化。不久前還是荒蕪貧瘠的土地,如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起;不久前還是泥濘滿布的碎石路,現(xiàn)在已是黑化大道;不久前還是魚(yú)塘菜地的護(hù)城河畔,今天一座現(xiàn)代化的文體廣場(chǎng)已經(jīng)崛起。清晨,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,到處是晨練的人群;傍晚,萬(wàn)家燈火美不勝收,一派祥和安寧。

  然而,當(dāng)我們?cè)僮屑?xì)打量這座城市時(shí),我們就不難發(fā)現(xiàn),她確實(shí)還缺少些什么,漂亮的街道后面,還有太多的污垢;時(shí)尚的霓虹燈下,還有隨處可見(jiàn)的陋習(xí)……

  如果說(shuō)以前“不干不凈、吃了沒(méi)病”可以司空見(jiàn)慣,馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)可以習(xí)以為常,亂扔亂倒,亂貼亂掛,可以歸結(jié)為經(jīng)濟(jì)的不發(fā)達(dá)。但現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì),在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的今天,衛(wèi)生與健康,良好的人居環(huán)境和生產(chǎn)生活環(huán)境,已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志之一、隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,新的影響社會(huì)環(huán)境和人民健康的衛(wèi)生問(wèn)題會(huì)越來(lái)越多,社會(huì)“大衛(wèi)生”問(wèn)題將更加突出。創(chuàng)建衛(wèi)生城作為一種有效的載體,對(duì)于提高市民的衛(wèi)生習(xí)慣和公共衛(wèi)生意識(shí),推動(dòng)文明的健康生活方式,都可以發(fā)揮不可替代的作用,它已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一般衛(wèi)生范疇,不僅僅是改善城市環(huán)境和預(yù)防消除疾病,更是全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的有力“助推器”。

  人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興,天行健,君子以自強(qiáng)不息。

  為了市民的健康,倡導(dǎo)健康衛(wèi)生的`生活方式;為了給廣大市民營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境,我縣縣委縣府站在推進(jìn)城市化的戰(zhàn)略高度,發(fā)出了創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城的號(hào)召,黨政班子一本經(jīng),四家領(lǐng)導(dǎo)一條心,打響了轟轟烈烈的創(chuàng)衛(wèi)總體戰(zhàn)。

  未來(lái)的日子里,我們將看到的變化有:---幾十條小街小巷改造,城市建設(shè)由表及里。改造后的街道路面平整,不再有污水溢流;---長(zhǎng)期困擾我縣的垃圾清運(yùn)系統(tǒng)將發(fā)生極大改觀。目前我縣正在實(shí)行垃圾袋裝化,15個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站、6個(gè)地埋式垃圾庫(kù)的建成,將使露天堆放中轉(zhuǎn)垃圾讓周邊群眾苦不堪言的狀況根本改觀;---公共衛(wèi)生達(dá)到一個(gè)新的水平。有關(guān)部門將對(duì)小飲食店、小米粉店提出明確的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),改變其臟亂差的狀況。

  ---市容市貌將隨著城市管理水平的提升不斷改觀。目前我縣正在大力清除小廣告等城市“牛皮癬”,整治占道經(jīng)營(yíng)和馬路市場(chǎng),清理衛(wèi)生死角,整治非法營(yíng)運(yùn)三輪車,并在著手建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。如此等等……

  “花香蝶自來(lái)”,城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好了,城市的品位和層次提高了,就可以吸引和聚集人才,使他們樂(lè)于在工作、生活;就會(huì)得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞,從而促進(jìn)招商引資,促進(jìn)我縣開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

講衛(wèi)生演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是四三班的xxx,請(qǐng)問(wèn),您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中成長(zhǎng)嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔的校園里學(xué)習(xí)、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。

  但我們中的個(gè)別同學(xué)不衛(wèi)生的行為仍然存在,比如:早晨,在學(xué)校門口,我們還會(huì)看到有同學(xué)吃完早餐后,把袋子隨手亂扔,那袋子就隨著晨風(fēng)飄舞,一會(huì)兒飛到東一會(huì)兒又飛到西。課間,我們?吹降K眼的廢紙?zhí)稍谧呃取翘莸牡孛嫔。中午,美麗潔凈的操?chǎng)上常常會(huì)出現(xiàn)刺眼的包裝袋。放學(xué)后,我們偶爾會(huì)看到雪花般的小紙屑從半空中飄灑而下。

  同學(xué)們,美好的東西是需要呵護(hù)的',只有不斷地擦拭,才能夠保持她炫目的光彩!睂W(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家“,同學(xué)們,這學(xué)期我們的校園越來(lái)越漂亮了,為了保持我們的校園有一個(gè)潔凈的空間,為了讓我們?cè)谶@里生活得更舒服,就讓我們從身邊做起,你、我、他,從我們每一個(gè)人開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙,校園里就會(huì)干凈幾分;如果我們肯多走幾步路,少丟一點(diǎn)垃圾,不需要我們彎腰去撿,我們的校園也能夠保持清爽。同學(xué)們,為了使我們的校園更加潔凈、優(yōu)美,”你丟我撿“的做法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們應(yīng)該要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。不積跬步,無(wú)以至千里。不需要花費(fèi)我們太多的精力與時(shí)間,只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。老師們,同學(xué)們,為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境,所以,我代表四(3)班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1、要更認(rèn)真地做好班級(jí)的衛(wèi)生清掃工作并保持公共場(chǎng)地的衛(wèi)生。

  2、在傾倒垃圾時(shí),要把垃圾桶中的垃圾仔細(xì)地倒入垃圾箱內(nèi)。

  3、不能隨地吐痰吐口水、亂丟垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。

  4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)撿起來(lái),及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚,做一個(gè)文明的人。

  5、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人。

  6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人。

  為創(chuàng)建文明和諧的校園,讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的”綠色衛(wèi)士“,做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們?nèi)熒餐Π桑?/p>

  我的演講完畢,謝謝大家!

講衛(wèi)生演講稿5

  中國(guó)曾是“禮儀之邦”,而今中國(guó)陷入誠(chéng)信危機(jī),假冒偽劣似乎永遠(yuǎn)打不完,坑蒙拐騙時(shí)不時(shí)見(jiàn)諸報(bào)端,貪婪腐化更是忙壞了紀(jì)監(jiān)部門。就是在以追求真理為職業(yè)的學(xué)術(shù)界,丑聞也一波接一波,抄襲,剽竊,造假,白面書(shū)生成黑臉盜賊了。

  是什么使一個(gè)禮儀之邦陷入誠(chéng)信危機(jī)呢?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)使然,個(gè)人主義使然,儒家文化使然,社會(huì)轉(zhuǎn)型使然,抑或別的什么原因呢?

  一談起誠(chéng)信,我們似乎都明白,不就講誠(chéng)守信不蒙人嗎?但細(xì)究起來(lái),我們似乎又迷糊。馬克思說(shuō)得好,理論僅有徹底,才能夠說(shuō)服人?偲饋(lái)說(shuō),誠(chéng)信就是人與人在一個(gè)有限圈內(nèi)長(zhǎng)久交往的最佳交道方式:在長(zhǎng)久交往中,在一個(gè)有限人際圈內(nèi),誰(shuí)講誠(chéng)守信,誰(shuí)就獲得最大化利益,誰(shuí)就是最大贏家。眼下日本在亞洲外交中陷入尷尬,正因?yàn)槿毡粳F(xiàn)政府不能正確對(duì)待歷史問(wèn)題,右翼勢(shì)力一向企圖抹掉交往的記錄,乃至否定歷史的評(píng)判,為軍國(guó)主義翻案。日本要真正建立誠(chéng)信,歷史的一頁(yè)是永遠(yuǎn)也翻可是去的,一切有正義感的`國(guó)家也都不應(yīng)當(dāng)允許日本把這一頁(yè)輕輕地翻過(guò)去,因?yàn)檫@是人類誠(chéng)信相處的需要。

  此刻的中國(guó)社會(huì)人際圈正不斷增大,人口高度流動(dòng),交往高度復(fù)雜,而相應(yīng)的交往記錄管理卻跟不上,力量制約卻跟不上,獎(jiǎng)懲分明卻跟不上,于是人就流寇化,追求短期利益,不圖長(zhǎng)久交往,打一槍換一個(gè)地方,不誠(chéng)信自然盛行。更加之目前處于轉(zhuǎn)型期,包括法律制度和政府體制在內(nèi)的一些東西還沒(méi)有定好型,也不利于構(gòu)成長(zhǎng)期博弈,從而不利于誠(chéng)信的產(chǎn)生。這恐怕就是為什么中國(guó)社會(huì)陷入誠(chéng)信危機(jī)的原因!

  誠(chéng)信是長(zhǎng)久交往的最佳方式,也是最大的社會(huì)資源,我們必須重建誠(chéng)信!儒家文化中有誠(chéng)信重建的本,但在具體操作上,需要向西方學(xué)習(xí)一些東西,尤其是學(xué)習(xí)它們的交往記錄管理、力量制約和獎(jiǎng)懲分明——西方在誠(chéng)信建構(gòu)上的主要貢獻(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)都在這些方面,當(dāng)然,的作用也不可或缺。比方說(shuō),美國(guó)人的身份信息管理就值得中國(guó)學(xué)習(xí),交通違規(guī)、犯罪前科乃至銀行借貸等交往信息都會(huì)記錄在案,如影隨形,從而產(chǎn)生強(qiáng)大的監(jiān)督作用,效果正好比中國(guó)一句古話所說(shuō)的:舉頭三尺有神明!

  什么時(shí)候也讓國(guó)人感覺(jué)到“舉頭三尺有神明”呢?如果我們還讓國(guó)人覺(jué)得講誠(chéng)信只是個(gè)道德口號(hào),即便是我們千呼萬(wàn)喚,乃至喊破嗓門,誠(chéng)信也可能“猶抱琵琶半遮面”,甚至放下琵琶,拉下頭紗,再不誠(chéng)信一把!

講衛(wèi)生演講稿6

  今天是“全國(guó)衛(wèi)生日”,也就是大家都要講衛(wèi)生的一天,這樣一個(gè)紀(jì)念日。說(shuō)到講衛(wèi)生,我們大家都不陌生,但是很多人卻做不到講衛(wèi)生這樣一個(gè)小小的事情。

  在學(xué)校的時(shí)候,老師經(jīng)常會(huì)告訴我們每天要勤洗手,勤刷牙,勤換衣等等等等,因?yàn)橹v衛(wèi)生不僅僅是為了自己的健康,更是為了尊重別人,這也是對(duì)別人的一種禮貌。

  我們或許面對(duì)大街上一些乞丐或者是流浪漢的時(shí)候,有很多人都會(huì)露出一種排斥的眼光,很多人不喜歡他們,其中很重要的一方面就是覺(jué)得他們不講衛(wèi)生。所以說(shuō)一個(gè)不講衛(wèi)生的人在其他人眼里是不好的印象,這也是為什么說(shuō)我們講衛(wèi)生不是為了自己,更是為了贏得別人的尊重。

  從小除了老師告訴我,我的媽媽也經(jīng)常教育我要講衛(wèi)生。講衛(wèi)生要從我做起,從小做起,自己要樹(shù)立一個(gè)優(yōu)良的榜樣,有的人認(rèn)為講衛(wèi)生就是一定要愛(ài)干凈每天都把屋里擦的干干凈凈,把自己換洗得干干凈凈,但是講衛(wèi)生也不是過(guò)分的講衛(wèi)生。比如很簡(jiǎn)單的,我們每天要飯前便后洗手,勤換衣服,保證自己的`衣服是干凈的屋里邊要保證沒(méi)有塵土,沒(méi)有垃圾,這樣的環(huán)境我們自己住著也舒服。

  有些時(shí)候也不要用一些異樣的眼光去看待那些不講衛(wèi)生的人,我們回頭看一看自己是不是也講衛(wèi)生的?我們?cè)谄渌说难劾锸遣皇且蚕衲切┎恢v衛(wèi)生的人那樣受到排斥呢?

  所以講衛(wèi)生,講禮貌,贏得別人尊重都是從自己做起的,而且不是每一個(gè)人一下子就可以成為一個(gè)講衛(wèi)生受人尊重的人,每個(gè)人都是要從小事做起。

講衛(wèi)生演講稿7

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家早上好!我是三(2)班的趙靖宇,很高興站在這里發(fā)言。我今天演講的主題是“注意衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)校園”。

  你想住在一個(gè)有樹(shù)有花的地方嗎?要不要在一個(gè)四季如春,色彩斑斕的環(huán)境里學(xué)習(xí)?你想成為一個(gè)有才華的人,在一個(gè)美麗而充滿活力的校園里工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。

  當(dāng)我們走在綠樹(shù)成蔭的校園里,我們一定會(huì)感到輕松愉快。當(dāng)我們坐在干凈的教室里學(xué)習(xí)時(shí),怎么能不集中注意力呢?當(dāng)我們?cè)谝粋(gè)優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作時(shí),我們會(huì)感到更加舒適。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得寫(xiě)字,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚。美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙虛,學(xué)會(huì)做人。在美麗的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸收著營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)著知識(shí)。

  校園環(huán)境衛(wèi)生的質(zhì)量直接影響師生的工作、學(xué)習(xí)和生活,也影響社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。現(xiàn)在我們的校園里,散落著瓜子、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等等。每當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)候,這些垃圾就會(huì)在我們的校園里“跳舞”,這些都與我們的文明校園極不相稱。“學(xué)校是我的家,打掃衛(wèi)生靠大家!蔽蚁嘈艣](méi)有一個(gè)老師或同學(xué)愿意在塵土飛揚(yáng)的.環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛(ài)美、欣賞美、創(chuàng)造美是人類的天賦。老師們,同學(xué)們,為了在校園里創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境,我謹(jǐn)代表三(1)班的全體同學(xué),向全體師生提出以下倡議:

  1、請(qǐng)不要亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。

  2、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

  3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)撿起來(lái),及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚,做一個(gè)文明的人。

  4、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人。

  5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人。

  為創(chuàng)建文明和諧的校園,讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的”綠色衛(wèi)士“,做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們?nèi)熒餐Π桑?/p>

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

講衛(wèi)生演講稿8

敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是xx班的xxx,很快樂(lè)能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生,保護(hù)校園”。

  您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的.校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí),心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學(xué)會(huì)保護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)著知識(shí)。

  校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里,還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱。“學(xué)校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛(ài)美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們,同學(xué)們,為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境,所以,我代表三(1)班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下建議:

  1.請(qǐng)不要亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。

  2.以保護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。 3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)撿起來(lái),及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)氣,做一個(gè)文明的人。

  4.不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人。

  5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人。

  為創(chuàng)立文明和諧的校園,讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們?nèi)熒餐Π?

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

講衛(wèi)生演講稿9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  作為學(xué)生,我們最感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校為我們的成長(zhǎng)提供了一個(gè)大舞臺(tái):寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅以及多媒體設(shè)施,這為我們提供了一個(gè)富有文化的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  明亮干凈的圖書(shū)閱覽室為我們提供了一個(gè)知識(shí)的海洋游泳館;平坦美麗的大操場(chǎng)為我們提供了一個(gè)鍛煉身體的好地方,電腦室為我們打開(kāi)信息時(shí)代的大門,舞蹈室讓我們展示自己優(yōu)美的身姿,還有多功能室等等,這些美麗的地方塑造我們美好的'素質(zhì)品德。

  但也有一些不和諧的音符存在著美麗的校園中。在圖書(shū)館的閱覽室里,有的同學(xué)在讀完書(shū)后,不知道要把書(shū)放回原處,更有甚者,撕書(shū)、偷拿書(shū)的現(xiàn)象;當(dāng)操場(chǎng)向我們敞開(kāi)它無(wú)私的懷抱時(shí),一些不和諧的場(chǎng)景刺痛了我們:各種五彩紙屑,五顏六色的糖果紙,散落在瓜子殼的每個(gè)角落,口香糖等等亂認(rèn)垃圾的現(xiàn)象,讓操場(chǎng)成為垃圾場(chǎng)。

  同學(xué)們,請(qǐng)把手放在胸前,問(wèn)自己,你們感恩學(xué)校了嗎?用自己良好的行為習(xí)慣感恩學(xué)校,還是現(xiàn)哪些不和諧的制造者?在我看來(lái),對(duì)學(xué)校最好的感恩方式是保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,改掉那些壞習(xí)慣!當(dāng)你用手把書(shū)整理好,你會(huì)看到一雙贊許的眼睛在鼓勵(lì)你!

  當(dāng)你彎腰撿地上的垃圾時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有更多的人像你一樣彎腰拾起一片美麗。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),用自己良好的行為習(xí)慣來(lái)感恩學(xué)校,讓感恩的果實(shí)在同學(xué)的手中傳遞,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花,祝愿我們自己一步步地邁向文明!

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花兒更紅,草兒更綠,樹(shù)兒更茂密。時(shí)刻牢記:校園是我家,衛(wèi)生靠大家!

講衛(wèi)生演講稿10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!。今天我國(guó)旗下講話的主題是《講文明,講衛(wèi)生》。 我們都知道,每年的4月7日都是世界衛(wèi)生日。世界衛(wèi)生日的宗旨是希望引起世界各國(guó)對(duì)衛(wèi)生問(wèn)題的重視,并動(dòng)員世界各國(guó)人民普遍關(guān)心和改善當(dāng)前的衛(wèi)生狀況,提高人類健康水平。世界衛(wèi)生日期間,包括中國(guó)在內(nèi)的世界衛(wèi)生組織各會(huì)員國(guó)都舉行慶;顒(dòng),推廣和普及有關(guān)健康知識(shí)、提高人民健康水平。

  講文明,講衛(wèi)生,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但在日常生活中,我們有時(shí)會(huì)遇到,因?yàn)橐痪浯挚,而吵得面紅耳赤,甚至大打出手。 不講文明,不講禮貌的言行。輕者別人認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng),不愿和你深交;重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿,甚至發(fā)生沖突。如果你是一個(gè)講禮貌的人,碰到老師同學(xué)問(wèn)句好。一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ),拉近的是感情,增進(jìn)的是友誼,換來(lái)的是微笑與熱情。于是,你的朋友天下有,你的困難天下幫。不但助你的成長(zhǎng),而且會(huì)讓你擁有騰飛的翅膀。

  為此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,應(yīng)該要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成學(xué)業(yè),努力提高自己的文化水平,增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)。在生活中,見(jiàn)到長(zhǎng)輩問(wèn)聲好,不小心撞到別人道聲歉,……總之,我們要從小養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。 因?yàn)椋覀兪侵腥A民族中的一員。 而講文明,又要從講衛(wèi)生做起,講衛(wèi)生不僅是一種好習(xí)慣,更是一種文明行為。一個(gè)人若蓬頭垢面,衣著不整的出入大街或步行鬧事,不僅是不講衛(wèi)生,而且是一種不文明的行為、不禮貌的表現(xiàn)。 在日正常生活中我們應(yīng)該養(yǎng)成勤洗澡、勤剪指甲、早晚洗臉?biāo)⒀、飯前便后勤洗手?好習(xí)慣;不隨地吐痰、不隨地丟果皮紙屑;不喝不干凈的水、生吃瓜果應(yīng)洗凈或削皮等。

  同學(xué)們,讓我們從今天起,用你的實(shí)際行動(dòng)去感染你身邊的人。讓我們的校園、我們的家園更干凈、更美麗。

  我的講話完畢,謝謝大家!

講衛(wèi)生演講稿11

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  家早上好!今天我講話的題目是“講究衛(wèi)生,預(yù)防疾病”。

  講究衛(wèi)生雖然是一個(gè)老生常談的話題,但今天在這里再次提起就顯得格外的重要和緊急。目前,甲型h1n1流感正在全球蔓延,這是由甲型h1n1流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。世界衛(wèi)生組織專家說(shuō),甲型h1n1流感的癥狀與其他流感癥狀類似,如高熱、咳嗽、乏力、厭食等。其傳染途徑與季節(jié)性流感類似,通常是通過(guò)感染者咳嗽和打噴嚏等進(jìn)行傳播。,通常情況下,人類很少感染甲型h1n1流感病毒,但夏季早晚溫差較,正是傳染病的多發(fā)季節(jié)。而你們兒童是多種傳染病的易感人群,你們?cè)趯W(xué)校生活相對(duì)集中,因此,應(yīng)該時(shí)時(shí)敲響警鐘。

  不過(guò)同學(xué)們也不必害怕,傳染病雖然可怕,但也可以預(yù)防,可以治療。為保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,噪傳染病,我提出如下倡議:

  (一)保持個(gè)人良好衛(wèi)生,勤洗手洗臉,換洗衣服。打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子、寫(xiě)完作業(yè)之后和就餐之前都要記得洗手;洗手后,用清潔的毛巾或紙巾擦干。一年級(jí)的小同學(xué)們更應(yīng)該改正咬手指和吮吸手指的壞習(xí)慣,要牢記“病從口入這句話”!

  (二)養(yǎng)成良好的'生活習(xí)慣,飲食均衡,作息規(guī)律,保證充足的睡眠。眼下正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī),家應(yīng)積極參加體育鍛煉,多到室外呼吸新鮮空氣,但要注意根據(jù)氣候變化增減衣服,合理安排運(yùn)動(dòng)量。每天我們都應(yīng)堅(jiān)持做好課間操,積極上好體育課、唱游課,但回教室后切不可涼,一個(gè)勁兒的猛吹電扇。

  (三)注意飲食,多喝水,多吃瓜果蔬菜,維持身體營(yíng)養(yǎng)平衡,不吃生冷、變質(zhì)的食物。

  (四)堅(jiān)決不吃校外小商小販的食品,這些食企多為不法商販加工而成,他們的健康狀況和加工的環(huán)境衛(wèi)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)有關(guān)部門的檢查,食品也沒(méi)有合格證,所以在這個(gè)非常時(shí)期,同學(xué)們要堅(jiān)決和這些食品說(shuō)再見(jiàn),以防病從口入。

  (五)盡量不去空氣流通不暢、人口密集的公共場(chǎng)所。這里特別提醒同學(xué)們不要去商場(chǎng)、集市等人口密集的場(chǎng)所。

  (六)注意環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境。我校長(zhǎng)期以來(lái)非常重視環(huán)境衛(wèi)生工作,經(jīng)過(guò)家的努力已經(jīng)取得了一定的成效。但我們急需改進(jìn)的是環(huán)境衛(wèi)生的保持。不要隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等,我們希望所有的同學(xué)用我們的舉手之勞,維護(hù)我們整潔的環(huán)境。同時(shí)還要注意,教室內(nèi)要每天通風(fēng)換氣,避免細(xì)菌滋生。

  (七)在學(xué)校如果出現(xiàn)不適癥狀,要及時(shí)報(bào)告老師,及時(shí)去醫(yī)院就診,避免病情延誤導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病。如果確診得了傳染病,要注意請(qǐng)假隔離,以便防止再進(jìn)行二次傳染。

  老師們、同學(xué)們,健康是一個(gè)人最的財(cái)富,是幸福的基礎(chǔ),也是做人的責(zé)任,要有一個(gè)健康的體魄,講究衛(wèi)生就是最基本也是每個(gè)人都能做到的預(yù)防疾病的方法,只要我們時(shí)刻謹(jǐn)記,并身體力行,那么無(wú)論什么樣的疾病都是可以預(yù)防的。還記得我們的“五勤好習(xí)慣”嗎?請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō):

  勤洗澡、勤換衣,勤洗手、勤刷牙,勤剪指甲講衛(wèi)生,養(yǎng)成五勤好習(xí)慣,牢記心頭認(rèn)真做!

  最后祝家身體健康,學(xué)習(xí)更上一層樓!

講衛(wèi)生演講稿12

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我為大家演講的題目是《校園是我家,衛(wèi)生靠大家》。

  清晨,當(dāng)我們輕輕推開(kāi)教室的窗戶,陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草芬芳,這是春風(fēng)送來(lái)的泥土清香。吮吸著這春的甘露,我們精神振奮,快樂(lè)無(wú)比,充滿了對(duì)校園的喜愛(ài)之情。但如果這時(shí),一個(gè)食品袋從天而降,落在整潔的道路上,我們的心情又會(huì)怎樣?我們學(xué)校XX多名學(xué)生,一人扔一張紙,校園中美麗的草坪就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。你也許會(huì)說(shuō),不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎?有那么嚴(yán)重嗎?我說(shuō):有!有許多同學(xué)會(huì)把吃完的食品袋扔進(jìn)下水道的排水縫里,眼不見(jiàn)心不煩。但日積月累,碎屑就會(huì)像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng)。那后果將不堪設(shè)想。

  老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:校園是我家,衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,又是我們的`另一個(gè)家,是一個(gè)充滿書(shū)香氣味的天地。我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣,愛(ài)護(hù)美麗的校園,凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來(lái),3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘;動(dòng)動(dòng)腳,繞開(kāi)草坪多走點(diǎn)路,10秒鐘就夠了……。

  到那時(shí),走進(jìn)校園,你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引。現(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹(shù)木,干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下,你一定會(huì)感到精神舒暢,心曠神怡。

  同學(xué)們,一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧,隨手撿起每一片紙屑,擦凈每一扇窗戶,用我們的雙手,用我們的行動(dòng),共同創(chuàng)建寧安四小綠色校園。

  春天已悄悄地來(lái)到了校園,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花兒更紅,草兒更綠,樹(shù)兒更茂密。時(shí)刻牢記:校園是我家,衛(wèi)生靠大家!

  謝謝大家!

講衛(wèi)生演講稿13

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天,我演講的題目是《講衛(wèi)生,從小事做起》。請(qǐng)先聽(tīng)我講1個(gè)有關(guān)廢紙的故事吧。當(dāng)?shù)趚x屆亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候,六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆:“可敬,可怕的日本民族!”就是因?yàn)闆](méi)有一張廢紙,就使全世界為之驚訝。所以說(shuō),大家撿起一張小小的廢紙,其實(shí)就是我們愛(ài)國(guó)的開(kāi)始。

  我們學(xué)校雖然每天都有保潔工人清潔樓道的地磚;每天都有我們各班的值日生打掃包干區(qū)和教室衛(wèi)生,但是要保持校園環(huán)境衛(wèi)生僅僅依靠這些保潔工人和值日的同學(xué)來(lái)打掃是不夠的,還需要我們?nèi)w同學(xué)共同自覺(jué)地來(lái)維護(hù)。

  老師在這里提出倡議,希望同學(xué)們能做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃,碰上亂扔主動(dòng)管。”

  當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候,請(qǐng)你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片的時(shí)候,請(qǐng)你彎彎腰,將它撿起來(lái);當(dāng)你正想隨地吐痰時(shí),請(qǐng)你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔掉;當(dāng)你倒垃圾,垃圾從垃圾桶里掉出來(lái)的時(shí)候,請(qǐng)你停一停腳步,將垃圾撿起來(lái);當(dāng)班級(jí)的窗臺(tái)、墻磚臟了,請(qǐng)你順便用抹布擦一擦;當(dāng)你用完午餐桌面上留下了米粒,請(qǐng)你把它撿進(jìn)你的餐盆帶走……這些都是舉手之勞的事,卻能給校園帶來(lái)美感。

  我相信,如果我們每個(gè)人都做到的.話,我們的藍(lán)天依舊明亮,我們的綠草依舊光鮮,我們的校園依舊美麗!

  同學(xué)們,讓我們?cè)鰪?qiáng)清潔衛(wèi)生意識(shí),從小事做起,從自我做起,用勤勞能干的雙手共同營(yíng)造優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境!

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

講衛(wèi)生演講稿14

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,從我做起”是我們每個(gè)人堅(jiān)守的諾言。曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件事,深深銘刻在我的記憶中,時(shí)刻的提醒著我的諾言。那是去年夏天的一個(gè)傍晚,天氣悶熱,我在廣場(chǎng)乘涼,路過(guò)垃圾箱的外邊,當(dāng)時(shí)我沒(méi)注意,繼續(xù)往前走,“媽媽這個(gè)哥哥亂扔垃圾,不愛(ài)護(hù)衛(wèi)生,一個(gè)稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了天空,在我的耳旁響起,我尷尬的轉(zhuǎn)過(guò)身,看到孩子的小手正拿著我扔出的`瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候,當(dāng)孩子的母親一邊露出對(duì)孩子贊賞的目光,一邊向我微笑的時(shí)候,我的臉紅了。

  現(xiàn)在的新民,處處可以看到許多美好的人和事:在公交車上給老弱病殘讓座的哥哥姐姐,有扶老人過(guò)馬路的熱心人,還有交通警察指揮秩序,還有一方有難八方支援的志愿者奔赴災(zāi)區(qū)搶險(xiǎn)救災(zāi),為災(zāi)區(qū)捐錢捐物。這一切的一切感動(dòng)著我們,我為我是一個(gè)新民人感到驕傲與自豪。小朋友們,“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”,叔叔阿姨都已經(jīng)為我們做出了榜樣,我們小朋友也不能落下。

  在這個(gè)炎熱的暑假里,我們小朋友行動(dòng)起來(lái)了,拾撿果皮紙削、清理城市牛皮癬、消除非法廣告、清掃衛(wèi)生死角。鮮艷的紅領(lǐng)巾在小區(qū)里,在街上飄揚(yáng),環(huán)保文明發(fā)的種子在心底發(fā)芽,成長(zhǎng)。正是這個(gè)火熱的夏天,當(dāng)一雙雙小手和大手緊緊相握,明天一定會(huì)劃出一道美麗的“彩虹”!那時(shí)我們的家園將會(huì)變得更美麗,更加輝煌!

講衛(wèi)生演講稿15

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是二班的xxx。今天,我為大家演講的題目是《校園是我家,衛(wèi)生靠大家》。

  清晨,當(dāng)我們輕輕推開(kāi)教室的窗戶,陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草芬芳,這是春風(fēng)送來(lái)的泥土清香。吮吸著這春的甘露,我們精神振奮,快樂(lè)無(wú)比,充滿了對(duì)校園的喜愛(ài)之情。但如果這時(shí),一個(gè)食品袋從天而降,落在整潔的道路上,我們的心情又會(huì)怎樣?我們學(xué)校XX多名學(xué)生,一人扔一張紙,校園中美麗的'草坪就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。你也許會(huì)說(shuō),不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎?有那么嚴(yán)重嗎?我說(shuō):有!有許多同學(xué)會(huì)把吃完的食品袋扔進(jìn)下水道的排水縫里,眼不見(jiàn)心不煩。但日積月累,碎屑就會(huì)像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng)。那后果將不堪設(shè)想。

  老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:校園是我家,衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,又是我們的另一個(gè)家,是一個(gè)充滿書(shū)香氣味的天地。我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣,愛(ài)護(hù)美麗的校園,凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來(lái),3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘;動(dòng)動(dòng)腳,繞開(kāi)草坪多走點(diǎn)路,10秒鐘就夠了……

  到那時(shí),走進(jìn)校園,你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引,F(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹(shù)木,干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下,你一定會(huì)感到精神舒暢,心曠神怡。

  同學(xué)們,一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧,隨手撿起每一片紙屑,擦凈每一扇窗戶,用我們的雙手,用我們的行動(dòng),共同創(chuàng)建寧安四小綠色校園。

  春天已悄悄地來(lái)到了校園,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花兒更紅,草兒更綠,樹(shù)兒更茂密。時(shí)刻牢記:校園是我家,衛(wèi)生靠大家!

  謝謝大家!

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