秋季小學(xué)開學(xué)典禮校長的致辭范文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對致辭都不陌生吧，致辭具有很強的實用性和針對性。那么你有真正了解過致辭嗎？下面是小編幫大家整理的秋季小學(xué)開學(xué)典禮校長的致辭范文，歡迎大家分享。
秋季小學(xué)開學(xué)典禮校長的致辭1
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！金秋九月，大地流金，這是一個收獲的季節(jié)，也是一個令人激動的季節(jié)。告別了愉快的暑假生活，我們又迎來了充滿希望的新學(xué)年。今天，我們在這里隆重舉行新學(xué)年開學(xué)典禮，首先請允許我向剛剛?cè)雽W(xué)的一年級新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！
過去的一學(xué)年，在上級的關(guān)心支持下，我們?nèi)w師生迎難而上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，學(xué)校各項工作穩(wěn)步前進，實現(xiàn)了“七個一流”，即：一流的校園、一流的文化、一流的管理、一流的設(shè)備、一流的師資、一流的特色、一流的質(zhì)量。新的`學(xué)期已經(jīng)來到了，我們將以“七個確�！睘楣ぷ髦攸c，全面貫徹教育方針，全面提升辦學(xué)水平。我們將強管理、重服務(wù)、抓落實，關(guān)注師生的互動發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂，讓每一位老師都愛校如家。
同學(xué)們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢？作為一個小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢？將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢？我向同學(xué)們提出如下希望和要求：
第一，要學(xué)會做人。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第四，要團結(jié)友愛，遵紀守法。同學(xué)們要為加強校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
第六，要熱愛勞動、學(xué)會生活。教育即生活，生活即教育。我們要進一步開展好學(xué)生生活體驗活動，為同學(xué)們以后的健康生活打?qū)嵒A(chǔ)。
最后，我要特別對六年級的同學(xué)說幾句：這個學(xué)期你們已進入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，發(fā)揚成績，自主學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學(xué)習(xí)，能考取好的成績，為我們學(xué)校爭光！我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予六年級的同學(xué)以最大的鼓勵。
親愛的老師們，同學(xué)們：新的學(xué)期，我們所有的夢想都從今天出發(fā)，我們一切的期待都會因行動而發(fā)芽開花。讓我們一步一步把秋的收獲走向更多！
謝謝大家！
秋季小學(xué)開學(xué)典禮校長的致辭2
老師們、同學(xué)們：
下午好！首先，我代表學(xué)校向受表彰的老師和同學(xué)們表示衷心的祝賀！今年共有多名新同學(xué)帶著家長的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門，開始新的學(xué)習(xí)生活，我謹代表全體師生熱烈歡迎新初一和新高一同學(xué)們加入到我們學(xué)校這個幸福的大家庭!
今天，我講話的主題是“學(xué)會當(dāng)一名幸福的小學(xué)生”。
我想提一個問題，“今天你幸福嗎？”或者說“今天你感到幸福了嗎？”在場的每一個人都有自己的答案，為什么呢？因為每個的對今天的理解與感受的不同而不 同。有人會說，開學(xué)了，又回到了班集體中和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和生活，感到很幸福；也有人會說，開學(xué)了，懶覺睡不成了，感到不快活，不幸福。但我感到，今天是很 幸運，感覺上是幸福的，盡管今天天公不作美，讓我們的開學(xué)典禮幾經(jīng)周折。我認為挺好，至少讓我們在開學(xué)典禮上感受到陣陣涼爽的秋風(fēng)，而非烈日的考驗。你不 感到很好嗎？很幸福嗎！
那么，幸福究竟是什么呢？幸福就是一種感覺，一種使人心情舒暢的感覺。這就是幸福感。當(dāng)你饑寒交迫的時候吃上一碗熱乎乎的面條，你會感到特舒服，特幸福， 這是物質(zhì)層面上的幸福感受。當(dāng)你遇到困難，受到挫折與委曲時，你的親人、或同學(xué)、或老師給你一個信任的微笑，你會增添無窮的力量和勇氣，促使你堅持不懈的 努力，達成目標(biāo)，獲得成功。此時你的心里也很舒暢，很幸福，這是精神層面上的幸福體驗。
幸福可大，也可小，但幸福無處不在，無時不在。我們可以從參與體驗中去發(fā)現(xiàn)幸福；可以從實現(xiàn)自己目標(biāo)中去感受幸福；可以從得到他人肯定中去享受幸福。只要 我們用心去體驗，就會捕捉到哪怕是一絲一縷的幸福。幸福就是一種心態(tài)，一種感覺，一種與周邊生活環(huán)境的和諧關(guān)系。所以，幸福是可以體驗的、享受的；幸福是 可以創(chuàng)造的、饋贈的。這樣的一種能使人心情舒暢的環(huán)境與生活，正是學(xué)校要打造的和諧、幸福的校園。它將是全校師生共同健康成長、積極向上的精神樂園。
那么，如何建設(shè)和諧、幸福的校園呢？如何創(chuàng)造幸福呢？
我認為至少在以下四個方面可以體現(xiàn)：幸福在陽光下?lián)碛�，幸福在�?dān)當(dāng)中體驗，幸福在創(chuàng)造里實現(xiàn)，幸福在毅力上持續(xù)。
一、幸福在陽光下?lián)碛?/strong>
幸福與否，關(guān)鍵在于是否擁有健康的體魄、陽光的心態(tài)，心態(tài)更為重要。俗話說，強健體魄乃生存之本。學(xué)習(xí)與生活都需要有一個強健的體魄。所以，大家要牢固樹 立“健康第一”的生存生活理念，積極投入到校內(nèi)外的各種體育活動中去，自覺鍛煉身體。同時，要擁有一個陽光的心態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)生活中積極的方面，不能“只看 到自己的不幸，忽略了自己的幸�！�，也不能“放大了別人的幸福，縮小了自己的快樂”。如果你總算計著“我能從中得到什么”、“做這件事值不值得”，你就會 生活得很累、很痛苦。要學(xué)會舍得，人生才會健康。
二、幸福在擔(dān)當(dāng)中體驗
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職！不僅要學(xué)習(xí)文化知識，還要學(xué)習(xí)做人的道理。只有有了這份擔(dān)當(dāng)，才會感到自己肩上擔(dān)子的份量。俗話說，人無壓力輕飄飄。要學(xué)會給自己適度的壓力。只有通過自己辛勤的勞動，才能體會收獲時的幸福與快樂。這就是一份擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
以前有一個和尚在寺廟里待了幾年，可還是只能做掃地、端茶的工作。有一天他越想越氣，去找方丈說理。“我在這兒辛辛苦苦干了幾年了，為什么還是讓我掃地、 端茶?太沒道理了!”方丈捋了捋胡子，慢條斯理地說:“你沒發(fā)現(xiàn)，你掃地從來不知道把垃圾處理掉，端茶時也不知道把桌子上的灰塵抹掉嗎?”這個和尚工作的 失敗在于，他沒有主動擔(dān)當(dāng)?shù)木�，缺少�?zé)任，缺乏認真做事的.態(tài)度。所以，他就感受不到日常事務(wù)工作的快樂與幸福。
三、幸福在創(chuàng)造里實現(xiàn)
幸福是可以創(chuàng)造的。每天你及你周圍所有的人都在創(chuàng)造著大量的幸福。我們應(yīng)該擁有敏銳的細胞去感受著幸福。但是創(chuàng)造幸福的過程同時也是感知幸福和享受幸福的過程。我們要學(xué)會創(chuàng)造幸福。這是人品之體現(xiàn)，對社會盡的責(zé)任。
四、幸福在毅力上持續(xù)
同學(xué)們，今年倫敦奧運會可謂精彩紛呈。但人們視線一直關(guān)注的是獎牌的獲得者。這就是競技體育，充分展示著競技體育的殘酷。為什么每次都有那么多的國家與運 動員參加呢？這就體現(xiàn)了一種體育精神——拚搏精神。正是這種不服輸?shù)膭蓬^，人類自身才一次又一次地向自我極限的挑戰(zhàn)。更多的運動員默默地來了、帶著遺憾離 去，在人們的記憶中漸漸淡去。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一個長期的過程，只有經(jīng)歷坎坷與曲折，只有經(jīng)過磨礪和痛楚，從底層一步一個臺階走上來的人，他所擁有的幸福是人生一筆寶貴的財富，這種幸福 才是長久的、甘醇的。陽光、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)造與毅力是人生前行的基本動力，是創(chuàng)造幸福的基本元素，我們要有意識地加強這些素質(zhì)的培養(yǎng)，使之成為一種優(yōu)秀的品質(zhì)， 伴隨我們共同成長。我們要嘗試著用陽光、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)造與毅力去創(chuàng)造幸福，讓他人感受幸福。接受他人饋贈的幸福是愉快的，饋贈于他人幸福的幸福是高尚的。新的 學(xué)年開始了。讓我們一起來做一名愉快的人，做一名高尚的人，把全部的精力投入到以學(xué)習(xí)為中心的校園生活中，用我們的聰明才智和辛勤汗水，去尋找和發(fā)現(xiàn)幸 福、創(chuàng)造與饋贈幸福，讓我們的校園真正成為一所幸福的家園、精神的樂園！
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