開班儀式致辭
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對致辭都再熟悉不過了吧，致辭是指在儀式上表示勉勵、感謝、祝賀、哀悼等的話，向他人表達思想感情的文字或語言。致辭的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編幫大家整理的開班儀式致辭，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開班儀式致辭1
尊敬的x董事長、尊敬的x校長、親愛的各位老師、同學(xué)：
今天非常高興在這個精心布置的教室我們一起參加校企一體化定制班—第二屆xx班的開班儀式。首先，請允許我代表學(xué)校x校長、代表全體教職工和同學(xué)們歡迎xx公司x董事長、x經(jīng)理、x主管的光臨！
校企合作已經(jīng)成為我們中專學(xué)校辦學(xué)的標(biāo)志和方向，校企一體化定制班是校企合作很好的表現(xiàn)形式。在校園里我們就能感受企業(yè)的文化和要求，得到企業(yè)方的'熏陶和培訓(xùn)，出了校門我們就能迅速適應(yīng)企業(yè)的生產(chǎn)，實現(xiàn)零距離上崗。xx公司和我們學(xué)校已經(jīng)形成了長期合作、互惠共贏的友好關(guān)系，x董事長多次親自來校授課，老師們以及07、08級的同學(xué)們也到企業(yè)實習(xí)實訓(xùn)，《報》等媒體也多次給予報道。xx班已經(jīng)成為學(xué)校所有班級的亮點，xx公司已經(jīng)成為我們同學(xué)們?nèi)松砷L的重要平臺。
俗話說：“鐵打的營盤流水的兵”。新一屆的xx班即將成立了。我們將運用最新的校企一體化定制班的理念，應(yīng)用以往校企合作中最好的經(jīng)驗，為同學(xué)們的成長鋪路，為準(zhǔn)員工的進步負責(zé)。相信我們會比08級同學(xué)做得更好。希望同學(xué)們倍加珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，刻苦努力，掌握一技之長，“信手涂鴉”，描繪我們自己精彩的人生！相信我們自己，一定會做到“天下無雙”！
最后，向為班級建設(shè)籌備工作付出辛勤勞動的校企雙方工作人員表示深深的謝意！
謝謝大家！
開班儀式致辭2
各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、同學(xué)們，大家好！
今天下午在我校至X學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)典禮結(jié)束之后，我們在六樓會議室召開我校高X屆“培優(yōu)班”開班儀式，這是近年來我校在應(yīng)對高考，提升成績方面邁出的重要一步。從設(shè)想、構(gòu)思到最終決定歷經(jīng)了大約四個月的時間。在這四個月里，學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、年級組的各位班主任和老師均投入了極大的精力，經(jīng)過了反復(fù)地論證和思考。最終，在王校長、李校長和年級組李老師的大力支持和積極配合下于今天正式開班。
在這里，我不僅僅要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，更要感謝高三年級組的全體教師，尤其是李星、王嵐和韓宇三位老師，是你們無私的奉獻精神為我校探索了校本特色高考復(fù)習(xí)應(yīng)對策略的新路程。我也要感謝在座的全體同學(xué)以及各位與會的家長，正是有了各位同學(xué)孜孜不倦的求學(xué)精神，才會給予各位老師信心，正是有了各位家長地鼎力支持，學(xué)校的工作才能順利開展。在今后的9個月里，我們家校與師生之間必須擰成一股繩，形成合力，才能取得最后的勝利。
各位同學(xué)，高考不僅僅是一次考試，高考復(fù)習(xí)的過程是艱辛的，只有經(jīng)歷了高考和高考復(fù)習(xí)全過程的人，才真正知道期間的酸甜苦辣，才能成為金榜題名之后的真正英雄。在座的各位同學(xué)，你們是六中的精英，甚至，你們是六中精英中的精英。也正是因為這一點，學(xué)校和老師才會下定決心，開辦“培優(yōu)班”，在這九個月中，你們必須迎難而上，甚至需要有“知其不可為而為之”的精神，用自己的智慧和毅力去贏得屬于自己也屬于母校的輝煌。但是，今天，我也希望各位同學(xué)在復(fù)課的過程之中戒驕戒躁，一步一個腳印，步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打地昂首向前。因為從今天開始你們的對手不再是班里的某一位同學(xué)或者是年級的某一位學(xué)霸，從今天起，你們必須要放眼全省，要在X年的高考中在全省范圍內(nèi)確立屬于你自己光榮的`位次，考上你心中仰慕的大學(xué)。我認為至少211不應(yīng)該再成為你們興奮的目標(biāo)，你們要放眼全國去確定你們輝煌的未來。我們總在說，上帝對人是平等的，這句話沒錯，一個不愿意付出的人很難獲得人生回報，想要完成我們的目標(biāo)和理想，在座的各位同學(xué)必須全力以赴，心無旁騖，只有這樣，我們才能在萬馬軍中取上將首級，才能敢于亮劍——狹路相逢勇者勝！
各位老師，兩年來，你們已經(jīng)為我們高X屆的學(xué)生付出了辛勤的汗水，在接下來的最關(guān)鍵的九個月里，我期盼各位老師能全心全意為我們“培優(yōu)班”的全體學(xué)生作出表率。我希望在座的教師能在今天這個特殊的日子里，回想一下我們當(dāng)年踏進師范時的青春誓言——“身正為師，學(xué)高為范”！在今后的九個月里，我希望我們每位任課教師以自身的敬業(yè)精神作為學(xué)生的表率，成為學(xué)生精神的導(dǎo)師；希望我們每位任課教師以自己豐厚的學(xué)養(yǎng)成為學(xué)生的楷模，成為學(xué)生心中的大師。我希望我們的教師以工匠的精神去對待每一次輔導(dǎo)，每一次作業(yè)，每一次考練和每一次交流。沒有精雕細刻的工匠精神，就無法培養(yǎng)出精良的人才。孩子是每一個家庭的未來，是每一位父母對于未來的希冀，家長把孩子交給我們是對我們的重托和信任，我們必須要對得起在座各位家長和全年級其他家長對我們的信任，我們必須在這九個月里全力以赴，為了我們輝煌同甘共苦。
各位家長，時至今日我依然記得兩年前的暑期招生。在坐的很多家長，頭頂烈日，汗流浹背，帶著期許和希望把孩子送進了六中的大門，把孩子交到老師的手里。各位家長，六中不會忘記曾經(jīng)的諾言，我不僅僅只會為了在座“培優(yōu)班”的學(xué)生而上下求索，我們必須把高X屆的全體學(xué)生送入理想的大學(xué)，絕不放棄任何一個孩子，絕不拋棄任何一個希望。各位家長，高考復(fù)習(xí)的過程是極其艱辛的，在這個過程中，孩子們會出現(xiàn)這樣或者那樣的問題，心里的失衡、壓力過大而導(dǎo)致的厭學(xué)情緒、成績進入瓶頸后的無奈與失落等等，這些情形可能也會出現(xiàn)在我們的孩子身上。此時此刻，除了老師的幫助之外，他們更需要你們的理解與關(guān)愛，我真的希望各位家長能在這九個月里把孩子作為自己生活的重中之重，為他們撐起一片屬于孩子和家庭的藍天，為他們營造一個適宜學(xué)習(xí)與放松的環(huán)境，讓他們知道無論遇到什么困難，爸爸和媽媽是他們堅強的后盾！
各位同學(xué)、老師和尊敬的家長，從今天起，六中高X屆“培優(yōu)班”這艘航船正式揚帆起航，在漫無涯際的知識海洋探索未來的新大陸。從今天起，每一次輔導(dǎo)和考練都會成為我們查漏補缺的加油站，也都會成為我們乘風(fēng)破浪邁向成功的助推器。希望我們能面對挑戰(zhàn)，知難而進，為了我們的理想而戰(zhàn)，我了我們的榮譽而戰(zhàn)，為了我們的明天而戰(zhàn)！
謝謝大家！
開班儀式致辭3
老師們：
在這春回大地、生機勃勃的四月，我們共同迎來了“克州二中首屆青年教師“6469”培訓(xùn)班”的開班典禮，在此請允許我代表學(xué)校向參訓(xùn)的青年教師們表示熱烈的歡迎！此次參訓(xùn)的是自20xx年以來進入我校的80位老師，你們會在今后的9個月里，接收這一輪青年教師的培訓(xùn)。
我校共有教職員工229人，35歲以下的青年教師就有143人，占全�？�?cè)藬?shù)的62.5%，這是一個相當(dāng)驚人的數(shù)字，這表明35歲以下的青年教師已經(jīng)成為學(xué)校發(fā)展的主力軍，這是一件多么可喜的事，你們?yōu)槎性鎏砹硕嗌傩迈r的血液，你么為二中帶來了縷縷春分。當(dāng)你們剛剛來到二中的時候，學(xué)校就為你們提供了一個可以讓你盡情施展的舞臺，在這個舞臺上，只要你努力，只要你追求進步，你就會得到實實在在的充實，你們當(dāng)中，工作年限最長的是13年，最短的是半年。在我校班主任群體里，30歲以下的有24人，占班主任比例為44.5%。你們當(dāng)中，有的人已經(jīng)快速成長為骨干教師，在各級各類比賽中獲得了令人滿意的成績，并在各自的教研組、年級起到了非常大的作用，有的得到了班級學(xué)生的熱情擁護，有的已經(jīng)成為了學(xué)校的中層干部，他們在學(xué)校提供的這個舞臺上，毫不松懈，始終保持著飽滿的戰(zhàn)斗精神，始終緊跟著學(xué)校的步伐，努力做好每一件事，始終把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，把三尺講臺當(dāng)成自己的事業(yè)，所以，他們成功了。但有的人卻心不在焉，馬馬虎虎，無所事事，沒有責(zé)任感，沒有使命感，做一天和尚撞一天鐘，對待上課，敷衍了事，對待學(xué)生，毫無耐心，對待檢查，投機取巧，對待學(xué)校，薄情寡義。不管學(xué)生成績，還說學(xué)生太差；不認真上班，還說二中管理松散；不積極上進，還說學(xué)校沒有提供舞臺。30歲不到就盼著退休，30歲不到就想一混到底。這是你的失敗，這樣的人在二中沒有生存空間。見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也，向那些積極上進，始終把學(xué)校放在心里的人學(xué)習(xí)，把他們當(dāng)成榜樣；唾棄那些不愿意改變，想當(dāng)湯鍋里的那些老鼠。
這些年，學(xué)校在青年教師的培養(yǎng)上花了不少心血，費了不少力氣，只要有機會，我就派老師外出參觀學(xué)習(xí)，增長見識，了解外面的世界。同時，我們有不少的老師在各級各類大賽中取得了優(yōu)異的成績。呂君、龔垚、沈雪梅三位老師獲得自治區(qū)教學(xué)能手稱號，龔垚還獲得了自治區(qū)現(xiàn)場課大賽一等獎，明天，她還要代表克州在烏魯木齊參加自治區(qū)級的示范課；王微、蔡莎莎、張啟立、張世武、林海燕、馬邵丹、常玉梅等均獲得州級一等獎。王微老師還代表克州到江西參賽，獲得全國二等獎；在學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課大賽，青年教師基本功大賽，課前三分鐘大賽中，大家都是不折不扣的主力軍。我們還有有王曲亮主持的克州二中教學(xué)能手工作室，有此工作時下設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)的教學(xué)能手自工作室，并且還積極主動地送教下鄉(xiāng)，陳東、沈雪梅、馬玉霞、譚永貞展示了我校教師的風(fēng)采，明天，教研室就要帶著我們教學(xué)能手工作室的成員們到烏恰縣實驗中學(xué)進行第二輪的送教下鄉(xiāng)；還涌現(xiàn)出一批盡職盡責(zé)，全力打造積極向上班級的班主任，像魏丹妮、劉晶、張世武等，同時，一批青年教師的教學(xué)成績也非常突出，如魏曉燕、丁婷婷等，成績只代表過去，我們著眼未來，希望更多的人出去學(xué)習(xí)、參賽，帶來更多縷縷春風(fēng)。
新的空白承載著新的希望，新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要新的旗幟作為引導(dǎo)。此次系列培訓(xùn)就將是大家的一面好的旗幟，它將在思想、行動和實踐工作中，給大家一些點撥和指導(dǎo)，望大家能夠珍惜此次難得的學(xué)習(xí)與練兵的機會，認真學(xué)習(xí)，努力實踐，因為一切工作都需要實踐來證明。成功=艱苦勞動+正確方法+少談空話。希望你們能以此次培訓(xùn)精神為指導(dǎo)，更好適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境，掌握現(xiàn)行的教育政策法規(guī)，鞏固專業(yè)知識，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，熱愛教育，熱愛學(xué)生，增強事業(yè)心和責(zé)任感。提高教育教學(xué)技巧與能力，更好地勝任教育教學(xué)工作。
多好呀，你們正年輕，你們有青春韶華，你們有生命的蓬勃與活力，你們的生命應(yīng)該是多彩的，你們的青春應(yīng)該是驕傲的，你們的人生應(yīng)該是神采飛揚的！“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花。”同志們，你們打算在教育的百花園中，栽下什么樣的樹苗？在教育這塊沃土上播下什么樣的種子呢？同志們，面對新的形勢、新的任務(wù)、我們應(yīng)該有新的氣象、新的狀態(tài)、新的作為，為此，我對你們提出幾點希望與要求：
一、要學(xué)會學(xué)習(xí)。教師是“文化的傳遞者”，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。勤與學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、充實自我，這是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。一個理想的教師，一個教書育人的教師，一個要成為學(xué)生愛戴的教師，一個要成為教育家的教師，一定是個學(xué)識淵博的教師。學(xué)生年齡越小，對教師的期望就越高，信賴度也越高，他們會把老師當(dāng)作百科全書，在學(xué)生眼里，教師是無所不知的，如果教師知識面不廣，一問三不知，學(xué)生會非常失望，就會對你的教育失去尊重和信任，所以，我衷心的希望各位要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識水平和教學(xué)能力。
二、要學(xué)會分享。分享是雙向的溝通，彼此的給予，共同的擁有。教育的過程其實就是教師和學(xué)生一道共同分享人類千百年來創(chuàng)造的精神財富的過程，分享師生各自的生活經(jīng)驗和價值觀的過程。分享，意味著教師更多的是展示而不是灌輸；是引領(lǐng)而不是強制；是平等的給予而不是居高臨下的施舍。學(xué)會分享，意味著學(xué)會傾聽、學(xué)會走進學(xué)生的內(nèi)心世界、學(xué)會從學(xué)生的眼光看待世界；學(xué)會分享，意味著對于自我為中心、自以為是、好為人師的傾向的自覺防范。因此，我衷心的希望你們在今后的生活上、工作中、課堂上多一些微笑，就像冬天里的一縷暖陽，會給你們的家人、同事、學(xué)生帶去溫暖，使你們的生活變得更陽光、更溫馨、更美麗。
三、要學(xué)會寬容。教育是一個引領(lǐng)人們從狹隘走向廣闊的過程，學(xué)會寬容，就是努力使自己變得胸襟開闊、氣度恢弘，就是心智不那么閉瑣，頭腦不那么固執(zhí)，思想不那么僵化，眼界不那么狹窄。就是盡可能的尊重多樣性，珍視個性，盡可能地從多角度看待事物，盡可能習(xí)慣“一個世界，多種聲音”。因此，我衷心的希望你們都能開朗、開明、開放的善待周圍的每一個人、每一個學(xué)生，努力創(chuàng)設(shè)一個寬厚、寬松、寬容的心理氛圍。
四、要學(xué)會合作。合作就意味著對于不同、差異、另類，甚至對于異端的尊重與接納；意味著我們學(xué)會了“求大同，存小異”，學(xué)會了必要的妥協(xié)、退讓、隱忍和放棄。作為教師，需要很好的和領(lǐng)導(dǎo)合作，和同事合作，和學(xué)生合作，和家長合作。合作需要有善于溝通的'品質(zhì)與能力，要有理智的判斷和成熟的熱情，要有設(shè)身處地為他人著想的品質(zhì)和推己及人的胸懷。因此，我衷心的希望你們要愛校如家，關(guān)愛學(xué)生，共同建立良好的人際關(guān)系，共同打造團隊形象。
五、要學(xué)會反思。美國著名的教育家波斯納提出了一個教師成長的公式：經(jīng)驗+反思=成長。這種說法有一定的道理。專家型的教師時刻對自己的教育教學(xué)表現(xiàn)出審慎的態(tài)度、品格和習(xí)慣，他們善于把他人成功之因素嫁接到自己經(jīng)驗的相應(yīng)的部位。經(jīng)常對自己的教學(xué)思想、行為、情感、態(tài)度、模式、策略和方法進行反思，進行剖析與研究。因此，我衷心的希望你們要具有反思的意識水平，經(jīng)常反思，不斷提高自己的教學(xué)效果。
六、要學(xué)會創(chuàng)新。創(chuàng)新是自我價值實現(xiàn)的最高表現(xiàn)形式。只有具備創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的教師，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的學(xué)生。因此，我衷心的希望你們要孜孜以求，不斷創(chuàng)新，改進自己的工作，不斷嘗試新的教學(xué)方式、方法和不同的教學(xué)風(fēng)格（因為只有適合的才是最好的），打破那些老規(guī)矩、老框框，努力走出一條高效率、適合學(xué)生學(xué)習(xí)的新路子，培養(yǎng)一批充滿自主創(chuàng)新能力的棟梁之才。
老師們，你們是二中的未來和希望，是生機、是活力。要實現(xiàn)二中的崛起夢，就必須要你們盡快的成長，相信你們一定會把我們的二中當(dāng)成自己的家一樣呵護。因為她是我們安身立命的所在，因為她承載著我們的希望。
在這里，我要求每位參訓(xùn)的老師一定要按照教研室的要求，積極認真的完成培訓(xùn)任務(wù)，絕不打折扣，把工作扎扎實實的落到實處。丑話說到前面，如果有的人敷衍了事，馬馬虎虎，不認真對待此次培訓(xùn)，怪話、瞎話連天，牢騷滿腹，我們將按照相關(guān)制度、嚴肅處理。
讓我們共同努力，為了二中美好的明天。
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