小學畢業(yè)致辭
在日常學習、工作和生活中，大家肯定對各類致辭都很熟悉吧，致辭具有針對性，要認清對象、確立主旨。致辭的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編幫大家整理的小學畢業(yè)致辭，歡迎閱讀與收藏。
小學畢業(yè)致辭1
親愛的老師們，同學們：
大家好！今天我們再一次相聚在一起，高興嗎？是的，有高興，有難過，心酸與歡樂交織在一起，就是我們現(xiàn)在的心情。
在這里，請允許我代表一小所有的老師向同學們表示衷心的祝賀。祝賀你們順利的完成小學學業(yè)；祝賀你們告別五彩斑斕的小學時代；祝賀你們即將踏入中學大門；祝賀你們在人生的征途上邁出新的一步！
是啊，畢業(yè)了！好像是短短的一瞬間，你們就從天真那爛漫的孩童，一下子變成了朝氣蓬勃的青春少年。還記得嗎？六年前，你們像群可愛的小燕子飛進我們的校園，那時老師需要彎下腰才能拉住你們的小手；而今天，在座的許多同學已經(jīng)讓老師不得不抬頭仰視你們了。我憎恨時間，時間是無情的，他殘酷地帶走老師的青春和健康；可我要感謝時間，時間是有情的，它溫和而神奇地把你們從懵懂的幼兒，塑造成有知識有理想的翩翩少年！我厭惡粉筆，它冷漠的染白了老師的雙鬢；可我又贊美粉筆，它悄悄地把夢想的種子播撒在你們純潔的心田！
孩子們，我們朝夕相處了那么多的時間，少則一年，多則三年四年。在這過去的日子里，老師表揚過你們，老師也批評過你們，甚至責罰過你們。老師會為你有意或無意犯下的過錯憂心忡忡，又會為你們?nèi)〉玫狞c滴進步而心花怒放。忘不了，忘不了你們用稚嫩的小手抓著不聽使喚的筆桿，去一筆一劃地書寫文字，忘不了，課堂上你們那一雙雙求知若渴的'眼睛；忘不了國旗下，你們那高高舉起的小手；忘不了晨暉中你們細心打掃校園的身影；忘不了臺上你們捧來的一盆盆鮮艷美麗的花草；忘不了教師節(jié)上你們送給老師的聲聲祝福；忘不了你們?nèi)缤旎[的讀書聲；忘不了你們甜美的，用世界上最動聽的聲音喊出：老師您好！孩子們，老師要感謝你們：感謝你們的天真、活潑，帶走老師的煩惱疲憊；感謝你們的快樂純潔，減輕老師的病痛衰老；你們的勤奮拼搏，帶給老師希望和動力；感謝你們的積極向上，充實了老師耕耘講臺的歲月；你們是校園最亮麗的風景。因為你們的存在，校園才是人間最美的天堂！
孩子們，真想拉著你們的手，再走一段更遠，更遠的路，真舍不得你們離開老師，離開一小美麗校園。老師愛你們！但老師的愛絕不是狹隘和束縛，老師的愛是鼓勵，是引領，更是放飛。但我們可愛的一小絕不是你們憩息的終點，他是你們?nèi)松魍镜囊粋�驛站。你們是祖國的希望，民族的未來，等待你們的將是一個嶄新的，更為廣闊的天地！少年智則國智；少年強則國強。同學們，來吧，讓我們昂起高傲的頭顱，挺起胸膛，去迎接新的挑戰(zhàn)！大家有沒有信心！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。同學們，新的征程已經(jīng)拉展開，前進的號角已經(jīng)吹響，勇敢地去吧，去追尋自己心中的夢想，在這里，老師祝福你們，祝愿你們勇往無前，披荊斬棘，在人生的道路上走的更遠，飛的更高！
再見了，母校！再見了，老師！中學，我來了！
小學畢業(yè)致辭2
親愛的老師們、同學們：
大家晚上好！今晚，我們?nèi)w老師和六年級即將畢業(yè)的同學們歡聚一堂，共同話別，舉行簡單而又熱鬧的畢業(yè)典禮。剛才，聽了同學們的發(fā)言我很有感觸。今天，我們雖然在這個簡陋的條件下聚會，但明天從你們當中一定會有出類拔萃的人才脫穎而出。盡管你們要離開了，但你們在這里度過了人生中最美好的童年。留下的是美好的回憶，帶走的是成長的基石。昨晚，你們班主任讓我在這個典禮上說幾句，我欣然接受了這個“命題作文”。但由于別的事情直到下午吃過飯后，我才坐在辦公室，靜下心來想了想跟同學們說些什么。經(jīng)過思考，我想要站在引路人的角度，結合我的一些經(jīng)歷和感受，跟大家交流一下內(nèi)心的真實想法，作為一種希望和寄托吧！于是，我在手機上打了下面幾個關鍵詞。
1、祝福。
同學們，你們即將小學畢業(yè)，步入中學的大門，在這里，我代表學校，向你們通過六年的學習順利完成小學學業(yè)，達到畢業(yè)水平，表示熱烈的祝賀。也向六年來為你們成長付出心血和汗水的老師表示衷心的感謝！同學們，現(xiàn)在雖然只是小學畢業(yè)，但這也是你們?nèi)松砷L路上的第一次重要時刻。千里之行始于足下，你們漫漫人生路將從此起航。
2、立志。
古人說“不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。水滴石穿的故事大家都清楚，時間最柔軟的水為什么能夠穿破堅硬的石頭，靠的就是鍥而不舍。古往今來，多人偉人名人，之所以能夠成就一番事業(yè)，不是靠的自己的天賦，但無一不是從小就有遠大志向的。
曾國藩家書還是很多家庭教育的經(jīng)典著作，但是小時候的曾國藩天賦并不高，背東西很慢，有一次讀了多遍的文章還是背不下來，害得梁頂小偷跳下來大罵，質(zhì)問曾國藩笨成這樣，還讀什么書！古代頭懸梁錐刺股勤奮刻苦讀書學習的例子不勝枚舉。近代偉人毛澤東少年時就立下了“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”的志向。
周恩來“為中華之崛起”而讀書的故事更是激勵了多少人。正如毛澤東所說的“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”所以，作為你們，從小應該有一種遠大志向。樹立遠大志向并不是說就一定要去做大事，但至少要有一種擔當。天下興亡匹夫有責。
我們每個人，應該負起對家庭、對社會的責任。從大的方面說，是要做社會主義接班人，為國家和社會做貢獻。往小的方面說，用自己學到的知識來改變家鄉(xiāng)面貌。我們都是家里的希望，父母供我們上學也很不容易，所以至少應該要通過知識來改變自己人生命運、改變家庭的面貌吧！這應該是我們最起碼的責任和擔當。古人說“求上得中，求中得下”如果我們沒有一個遠大的志向，將來恐怕連最起碼的改變自己命運的都能以達到。
3、學習。
二十年前，我也跟你們一樣，小學畢業(yè)。時間真的很快。正因為我和你們一樣，都是農(nóng)民的兒子，所以我更希望你們能夠好好讀書，將來能夠跳出“農(nóng)門”、翻越大山。同在一片藍天下，和大城市的同齡人相比，我們早就輸在了起跑線上�，F(xiàn)在已經(jīng)進入了“互聯(lián)網(wǎng)”時代，而我們依然被這大山重重包裹，相對閉塞。物競天擇，適者生存。如果我們不能掌握更多的知識，就不能適應現(xiàn)在社會的發(fā)展需要，就會被社會所淘汰。在這里，跟同學們分享一個故事。
曾經(jīng)，有一個年輕的商人，在黑暗的山谷里走晚路。天非常黑，他迷路了，他找不到走出大山的`方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風颼颼地吹過來，他的頭發(fā)都立起來了。突然，他聽到夜空中傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪里來的，那聲音對他說：“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了，會有用的�！彼械椒浅？謶�，那聲音一遍又一遍地響起來：“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會有用的�！弊詈螅锹曇魩缀踉诎罅耍骸澳贻p人，地上有石子，快撿幾顆吧，天亮會有用的�！彼�，我還是照做吧。
于是，他彎下腰，隨隨便便，撿了幾顆石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾顆石子，竟然奇跡般地引導他走出了大山。天亮了，年輕的商人很想知道這手里拿的是什么？借著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇！竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個聲音是善意的，那個聲音是對他好。他開始后悔，為什么不多撿一點呢？當他回頭望那座茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路了。
大家聽了覺得這僅僅只是一個故事嗎？想想看，如果你們在學校里你不好好讀書，將來有一天，你就會成為這個故事的主角。今天，有多少成年人已經(jīng)成為這個故事的主角了，孩子們，當你在學校里讀書，當你打開作業(yè)本，當你在寫作業(yè)，當你學習的時候，有一個聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是你親朋好友的聲音，他們說著相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的，孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的！”
因此，莫等閑，白了少年頭。那么該怎么樣學習呢？首先，應該向書本。簡單地說就是學好各門功課。其次，還要向身邊的人學。向老師學，不僅向老師學習知識，更重要的是向老師學習做人。還有要向父母學，父母是我們的第一任老師。還要向同學去學。三人行必有我?guī)熝�。只要我們善于學習，就總能在別人身上找到閃光點。他山之石，可以攻玉。善于學習，才能提高自己。日本就是一個非常善于學習的民族。在唐朝時派遣大量留學生來我國學習，后來慢慢發(fā)展超過了我國，最后幾次侵略我們國家。
4、做人。
我們每一個人就來不一定都能成才，但我們每個人必須都要成人。如何做人，怎樣才能做一個堂堂正正的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人呢？那就是要學會“修身”。古人是非常重視修身的，所以才會“吾日三省吾身”。并且把修身當做做人最基本的一種修為，不管你身份如何，因此，《大學》中才說“自天子以至于庶人一是皆以修身為本”。做人，不僅是一門學問，更是一種藝術。《紅樓夢》里邊秦可卿的房間有一副對聯(lián)“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，可以說很準確。做人，最起碼應該做到善良、感恩。中國傳統(tǒng)文化中，大部分都是“善”的文化�？梢哉f，善良是做人的根本。其次，至少應該知道感恩。
在與人交往中，我們應該總中國傳統(tǒng)文化中汲取智慧。有人說，讓人舒服，是交往的最高境界。這就是孔子說的“己所不欲，勿施于人”。與人交往的更高境界，應該是“己欲立而立人，己欲達而達人”。我們與人交往如果能夠成就他人，那就是“大善”了。其實，這就是合作意識、團隊精神。未來的社會發(fā)展、社會競爭，需要的是團隊力量，靠個人單打獨斗的時代早已過去了。所以，不會合作、不具有團隊意識的人，就是將來被淘汰的人。
今天，啰啰嗦嗦說了這么多，也是我的一種責任使然吧。希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，增添一點動能。最后，我想用一句詩來結束我的交流發(fā)言。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！苯裉斓漠厴I(yè)，不是休止符，而是進行曲。愿你們在今后的人生道路上，一步一個腳印，腳踏實地走好人生的每一步，用自己的勤奮和努力去彈奏出人生的七彩樂章！
小學畢業(yè)致辭3
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這陽光明媚，綠樹成蔭的日子里，大家歡聚一堂，歡聚于“哺育”我們的母校。五年生活，轉(zhuǎn)瞬消逝，小學生活即將畫上了圓滿的句號，中學生活又將翻開嶄新的一頁。每當想起老師的音容笑貌，每當想起同學們的歡歌笑語，引人入勝的課堂……心中不免十分惆悵，感慨萬千……
重新打開童年大門，每當想起老師的笑容，那件事仍在眼前浮現(xiàn)。
一個驕陽似火的下午，大地如悶籠，仿佛要烤熟人似的，蟬也在吱哇亂叫，好像在抱怨天氣熱�！耙惶咭惶北荣惥従徖_序幕，大家站在操場上，信心滿滿迎接比賽。隨著裁判一聲令下，五彩繽紛的鍵子被拋上了天，落下時，我立即接住了毽子，踢了起來。前一段踢得很流暢。突然，一個不和諧的`音符闖了進來，撞向其他音符，我立刻慌了神，變得手足無措。我想力挽狂瀾，但適得其反，毽子被我踢一邊去了。我匆匆忙忙見了回來，別人已遙遙領先。我也不甘落后，求勝心切，可心急吃不了熱豆腐，我?guī)缀跻c第一揮手告別，等我想放棄時，老師仍熱情高昂，為我們鼓掌、喝彩、助威，大聲喊：“加油、加油……”勝負難辨，還不知鹿死誰手呢？我心里也為自己打氣，“加油”仍在我耳畔回蕩，我在最后一刻向前沖刺，冠軍屬于了我。在領獎時，老師那鼓勵的話語仍在我耳畔久久回蕩。我要謝謝那兩個字——加油，是他們催我奮進，讓我走向成功。
花兒以馥郁芳香表示對大自然的回報，小草用綠衣裝飾大地，表示感激。十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。老師，謝謝您的諄諄教導。
師恩難忘！
小學畢業(yè)致辭4
親愛的同學們、老師們：
大家好！
光陰如歲，日月如縮。日子慢慢的過去，從一年級走進校門和最后一次走出校門，時間以過去了六年，在這六年的風雨，讓我們流下了好多開心回憶。
我記得每一次六一兒童節(jié)的時候，學校會買好多禮物給我們用積分來換取，而我們不用花一分錢，還有我們今次去春游雖然大多數(shù)同學都說不好玩，而學校冒著危險讓我們?nèi)�。是學校讓我們快樂的長大。
老師，雖然罵我們有什么不好，但老師的愛叫罵，其實在老師對我們說的每一句話都是甜的。
更重要的是朋友，當我們升中后，各自到不同學校，從那天開始你我都會面對新的老師和同學。當我問朋友升中后你會記的我嗎？你會回答：“不可能”。當時我的`心正天打雷陂。當我想起我們開心的玩耍的時候，我的心就變回晴朗。當我們吵架到絕交的時候，過了幾天又會在一起玩耍。當我哭的時候是朋友第一個把我扶起來。
謝謝學校給了我們一個舒適的教室，謝謝老師給了我們多少的知識，謝謝朋友讓我開心過每一天。
小學畢業(yè)致辭5
老師，我想對您說：謝謝您了!是您讓我和同學之間的友情更濃厚。當我將要離開一六七團學校時，您和同學們都是那樣的依依不舍。您犧牲休息時間，給我和同學們合影留念，珍貴的鏡頭永遠珍藏在我的心里。您還組織全班同學為我舉行了歡送會。歡送會上，同學們紛紛向我表達惜別之情，還給我贈送了禮物。您更是千叮嚀，萬囑咐，就象是在送自己的孩子出遠門兒……。親愛的老師，又是您，讓我很快融入一六五團學校這個新集體。記得我第一次走進這個校門，內(nèi)心是那么忐忑，那么猶豫：陌生的同學，陌生的老師，他們會歡迎我嗎?這時候，您微笑著向我走來，把我領到教室里，并親切地問我：敢不敢向同學們做一下自我介紹?我從您的眼神里看到了鼓勵，當我介紹完自己，同學們用掌聲和微笑接納了我。啊，我又在和諧的氛圍里學習和生活了。
小學畢業(yè)致辭7
春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學六年的學習生涯就到盡頭了。在這個艷陽高照，天氣炎熱的夏日里，在這個即將離開母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。此時此刻，我們的心情都百感交集，每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情�；仡^望，六年的小學生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學都是那樣地熟悉，那樣地親切。
六年了，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際，這才發(fā)現(xiàn)，校園的.每一個角落，都藏了屬于我們的回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳；大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑；大家一起大掃除，清理每一個角落；大家一起軍訓、學農(nóng)，流下滴滴汗水；大家一起送走實習老師，流下純真的眼淚；大家一起跳沙坑，濺起無數(shù)沙粒；大家一起在六年的光陰里，我收獲了友誼、知識、快樂，付出了努力、汗水。
經(jīng)歷了畢業(yè)考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
回望這幾年來學習中的每個鏡頭，都有老師的辛勤教導，老師們在課堂上為我們講解，讓我們體會到了學習的快樂。在老師的引導下，我們看到了這個世界上的真假善惡，看到了這個世界上的美好河川，更看到了無數(shù)優(yōu)秀的書畫。老師，是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，換來了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把愛融進了我們的血脈、我們的生命。我不知如何表達我們對您的尊敬和愛戴。我們即將離開，請允許我深情地道一聲：老師，您辛苦了！
小學畢業(yè)致辭6
尊敬的各位領導、老師們，親愛的家長們、同學們：
你們好！今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行屆小學畢業(yè)典禮。我謹代表全體老師向圓滿地完成小學六年學業(yè)的同學們表示祝賀。
家長們還記得嗎？剛來到這所學校的第一次全體新生家長會我們就是在這兒舉行，當時我們?nèi)w一年級任課老師向家長一一作了自我介紹。在你們殷切的期待中，孩子們六年的學習時光悠悠過去。在此，感謝所有家長對我們工作的理解、支持與配合。謝謝你們！六年是短暫的，卻是美好的、難忘的。同學們還記得嗎？一年級入學時你曾經(jīng)的稚嫩，天真的眼神，羞怯的笑臉，老師曾牽著幼小的'你的手，慢慢地用愛澆灌出你對朝暉實驗學校的熱愛；漸漸地你們長大了，學校每年的“六一”節(jié)、元旦節(jié)、藝術節(jié)你們各自爭相獻妍，給母校增添著文化底蘊；記得運動場上你們矯健的身影，驕人的體育運動成績；軍訓時你們颯爽的英姿學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探索。
老師也和你們一起度過了生命中的六年。這六年對老師來說也是永不復返的。你們的每一點進步都會使我們高興，你們的每一點失誤也常常會使我們寢食難安。同學們，記住那一句句的表揚和批評，那里有老師對你殷切的期望；同學們，了解那一聲聲贊揚和斥責，那里飽含著老師們深深的情誼。雖然老師們有時也許會過于嚴格，但是我們都深深的熱愛著你們，惦記著你們。你們畢業(yè)了，別忘了來看一看老師；過節(jié)了，別忘了給老師一個祝福；得獎了，別忘了給老師一個喜訊。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們的學校�，F(xiàn)在，你們即將離開小學，踏上人生新的征程。希望大家永遠記得在美麗的河東路邊，有你們的家——朝暉實驗小學，希望你們常回家看看，老師歡迎你們，母校歡迎你們！風起時，你們就要遠行，就像風兒吹散了薄公英，望著飛向藍天的一朵朵小傘，堆積在老師心中的那分沉甸甸的情感，化作一句話：“飛吧，我的孩子們，前面的天空更加燦爛！”
小學畢業(yè)致辭7
尊敬的老師，敬愛的家長，親愛的同學們：
大家好！
首先請允許我向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，再過幾天就是分別的時候。在這六年的學習生活中我們之間產(chǎn)生了友誼。此時此刻，“畢業(yè)”對于我們已不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的精神寄托。對于難舍難分的同學，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。
六年前的我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進校園，而今天，我們已蛻變成一個個充滿自信意氣風發(fā)的少年。我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了信任，也學會了超越自己，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷。
感謝老師，您不僅讓我們領略了知識的無限魅力，更教會我們做人的道理。
我記得，剛上一年級時我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“王宇晨，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
我還記得是您用寫日記的方式親近了我們之間距離，看著日記本上“你真棒”“你真了不起”“我愛你”等評語，就如一股暖流流遍我的全身！您不辭辛苦為我們定制精美日記本，用爭做巴菲特來鼓勵我們前行，我們班的寫作水平日漸提高，還有我班的吟誦也在您多次外外出學習，讓我們班在學校一舉成名！
我更記得，我們制做的紀念冊、日記報，記錄著六年來所發(fā)生的趣事。我們互相借閱，分享這些趣事。那時候，我感覺到一種班集體的溫暖。我們依依相處了六年，發(fā)生的事情用筆都寫不完。往事猶如珍珠一般流光溢彩，永遠印刻在我們的腦海之中，永遠不會隱退……
這一幕幕永遠定格在我的腦海之中。恩師如山，您們給予了我們生命的色彩，讓我們收獲了生命的精彩。這些，我們都會永遠銘記于心。請允許我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
感謝母�！腥A小學。我愛我們的校園，愛那寬敞明亮的教室，愛那高大挺拔的玉蘭；感謝同學，這六年來，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過，無數(shù)個絢爛的時刻……無一不證明著我們的`成長。美麗的校園里，有我們的歡聲笑語；寬闊的操場上，有我們矯健的身姿；明亮的教室中，有我們求知的目光……
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，為了更美好的的明天，我們將懷著一顆感恩的心離開，但無論走到哪里，我們都不會忘記自己曾是一名中華小學的學生。明天，我們將更加努力，創(chuàng)造優(yōu)異的成績，為中華小學這個閃亮的名字增添新的光彩。
祝愿母校的明天會更好！祝愿校領導老師們工作順利，身體健康！祝愿同學們前程似錦！
小學畢業(yè)致辭8
親愛的同學們：
大家好！
今天，是你們離別母校的日子，陽光為此而燦爛，鮮花為此而盛開。在這喜慶的時刻，我宣布：屆的同學們，已圓滿完成小學階段的學習任務！在此，我代表學校全校師生向同學們表示熱烈祝賀！同時，向培育你們成長的各位師長表示最衷心的感謝！
同學們，從9月入學至今，我們一同在xx鎮(zhèn)校這個美好的校園生活了六年。在這美好的六年小學生活里，在這二千多個精彩紛呈的日子里，你們每天在校園里生活、學習的身影構成了xx鎮(zhèn)校最亮麗的風景線。教室里回蕩著你們活潑的笑聲；校園里留下了你們成長的足跡；運動場上鐫刻著你們奮力拼搏的腳印……你們從天真爛漫的兒童長成為生機勃勃的少年，你們從一個個知識尚淺的小學生成長為一個個思想敏捷、頗具學識的中學生，你們像一棵棵拔節(jié)的樹苗，在xx鎮(zhèn)校老師的辛勤澆灌下茁壯成長，你們今天是青青小樹，明天就是社會的棟梁。
這六年，是我們學校規(guī)模不斷擴大的六年，全校學生人數(shù)從1200多名上升到將近1800名，班級數(shù)由25個上升到33個，周邊鎮(zhèn)鄉(xiāng)的很多學生慕名到我們學校求學，從開始，我們學校進行了一系列的擴建，先后建成綜合樓，體藝館、食堂、操場也正在建設之中，政府和學校投入的上千萬元的資金，使學校的條件得到了改善。但是，在建設學校的過程中，同學們和學校的老師一起戰(zhàn)勝了許許多多的困難，我們每天聽著隆隆的建筑轟鳴聲上課，每天在狹小的空間里活動，走出教室就是大街，踏進校門就只能進入教室。天地雖小，卻無法阻止我們跨越的腳步，在這六年里，我們?nèi)〉昧瞬簧俚某煽�，獲得了明顯的進步。我們清楚地記得，那是12月，在百年校慶的舞臺上，我們的同學成了主角，裘佳磊、胡佳蓉等同學表演了精彩的節(jié)目，獲得了所有嘉賓的嘖嘖稱贊；我們也清楚地記得，在30人31足勁跑比賽前，我們的同學在粗糙的操場上訓練，哪里摔倒就在哪里爬起，我們獲得了參加東陽市比賽的資格，雖然我們沒有得獎，卻展現(xiàn)了我們屆畢業(yè)生勇于拼搏的精神，在隨后的東陽市田徑運動會上，我們的同學奮勇爭先，奪得了全市第一名，那遙遙領先的優(yōu)異成績凝聚了同學們和指導老師多少辛勤的汗水啊！
我們也清楚地記得，在金華的舞臺上，我們天籟般的歌聲贏得了評委的一致肯定和觀眾的熱烈掌聲，我們捧回了一等獎的獎牌，王銘鑫一口流利的英語征服了多少評委的心，趙俐晟悠揚的笛聲至今還在鎮(zhèn)影劇院久久回蕩……多少值得回憶的故事，都在即將離別的時刻想起。親愛的同學們，六年里，你們的身體長大了，知識豐富了，思想成熟了。而這一切的一切，都讓我們無法忘記可敬的老師，是他們，奉獻了自己的.智慧，奉獻了自己的青春，奉獻了自己的才干，也許，這些老師曾經(jīng)批評甚至責罵過你們，那是因為他們恨鐵不成鋼，也許，這些老師曾經(jīng)關心過你們，那是因為他們把你們當成了自己的孩子，也許，這些老師也曾忽略了你的感受，那是因為他的一雙眼睛要面對50多雙眼睛，他的一顆心要包容50多顆稚嫩的心……在離別之際，請你記得老師的好，理解老師的良苦用心，寬容對待老師的過錯，因為，教師是人類靈魂的工程師，把學生塑造成有用的人、雕琢成祖國的棟梁之材是教師的職責所在。“一日為師，終生為父”，讓我們懷著一顆感恩的心，用熱烈的掌聲向所有的老師表達我們的敬意吧！
同學們，人生的道路是漫長的，你們才剛剛起步，xx鎮(zhèn)校已經(jīng)為你們的精彩人生打下了堅實的基礎，在今后的前進道路上，我希望你們繼續(xù)勇往直前，不管走到哪里，愿你們繼續(xù)努力，交出更優(yōu)秀的人生答卷，為母校增輝添彩；人生的道路又是短暫的，而且緊要處往往只有幾步，因此，你要珍惜時間，腳踏實地的走好每一步又是多么重要，每一次的升學就是一次重新排序，對于每一個人來說，都是一次新的機遇，要做到成功時不驕傲，失敗時不氣餒。
親愛的同學們，我們在小學畢業(yè)了，又是一個特殊的年份，我們的祖國在經(jīng)歷大地震的災難后即將迎來奧運會勝利召開的喜悅，你們是多么幸運的一代啊，離別在即，作為學校的校長，你們的師長，我很是舍不得你們，我希望你們更加努力，以更出色的成績報效祖國，創(chuàng)造自己美好的人生。報效祖國，應該成為每一位同學的遠大理想和奮斗目標，如果一個人的一切努力僅僅是為了個人，那是非常狹隘的；擁有一顆愛國心，才會獲得更大的成功。愛國，就要從愛自己的家鄉(xiāng)做起，愛人民，就要從愛父母，愛老師，愛你身邊的人做起。大家要牢記我們的校訓：“文明健康勤奮向上”，在高一級學校很好的發(fā)展自己，我和母校的老師們會一直為你們祝福，祝福你們考上理想的學校，祝福你們健康快樂成長，衷心地祝福你們的明天更好！
謝謝大家！
小學畢業(yè)致辭9
尊敬的領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家下午好！
首先，請允許我代表老師，代表孩子們向各位家長道一聲“謝謝”�。ň瞎┲x謝你們一直以來對我們工作的理解與支持！謝謝你們數(shù)年來對孩子們的養(yǎng)育和關注！謝謝你們冒著酷暑（大雨），百忙之中來參加孩子們的畢業(yè)典禮！
今天，我們相聚在這兒，是為了慶祝我們可愛的孩子們即將小學畢業(yè)，即將步入新的人生征程！讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們！（鼓掌）孩子們，祝福你們！
有人說，少年是一本太倉促的書，是的，六年兩千多頁就這樣匆匆翻過。六年的學習時光是短暫的，卻是美好的；是緊張的，卻是難忘的……六年的跋涉！六年的攻讀！六年的探索！你們由當年五六歲的幼稚孩童成長為十一二歲的睿智少年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了自強；懂得了付出，體驗了收獲……作為xx小學的老師，我為你們是xx小學的畢業(yè)生而感到榮幸！因為你們這一屆學生見證了xx小學由私立轉(zhuǎn)向公辦，由普通走向成熟的發(fā)展歷程！
就要畢業(yè)了，難舍難分的是我們師生之間幾年來建立起來的深厚感情。老師忘不了你們課堂上專注的神情，忘不了你們運動場上矯健的身影，忘不了你們探究問題時熱烈的爭論，忘不了你們舞臺上或是講臺上表演的風采，忘不了你們課間活動時開朗的笑聲，忘不了你們作業(yè)本上或娟秀或歪扭的字體，忘不了你們對老師的一聲聲問候，也忘不了你們調(diào)皮時那一副待批的無辜的眼神……常常，老師也不知道有多少次情不自禁地拿出手機拍攝你們那可愛的模樣！說句心里話，雖然老師有時也會對你們發(fā)點火，但老師的內(nèi)心是那么喜歡你們每一個，那么愛你們每一個！
同學們，就要畢業(yè)了，你們自此分別后可能要進入鄭州不同的初中上學，可能要離開鄭州到不同的地方就讀，甚至要遠渡重洋移民國外……老師從你們的日記作文中，從你們的畢業(yè)贈語中，從你們的網(wǎng)上留言中已經(jīng)讀出了你們彼此的依依惜別之情！同學們，只要你們懂得珍惜同學緣分，知道珍重同窗友情，這就足夠了！請不要以為畢業(yè)就意味著“結束”，它恰恰是蘊含著開始與進步。從這個意義上說，今天我們不是慶�！敖Y束”，而是歡呼“開始”；不是紀念“完成”，而是宣布“成長”！
親愛的同學們，今天，你們就將邁出學校的大門，如果說之前老師是苦口婆心諄諄教導的話，那今天我還要在這里千叮嚀萬囑咐：
孩子，以后有時間的話，多讀點書，勤讀好書，讀書會讓你終生受用。時間越久，你越能體會到讀書帶給你的益處，千萬不要讓惰性來占據(jù)你寶貴的時間。
孩子，以后有時間的話，多關注點時政新聞、天下大事。因為你不是生活在一個人的封閉世界，不能把自己的知識局限在狹小的范圍，視野開闊，你才會飛得更高。
孩子，以后有機會的話，多參加社區(qū)、學校、班級組織的集體活動，這不但能提高你的社會實踐能力，更能助你養(yǎng)成健全的人格。
孩子，在任何時候，你都要記得，不要給自己找借口。找借口只會讓你忽略錯誤，一個人只有在不斷地改掉自己缺點的過程中才會更加完美！
孩子，記得在你遇到麻煩或不順心的時候，要學會與家人、與老師、與朋友溝通，化解心中的煩惱，使自己變得更加樂觀，更加陽光！
孩子，要學會感恩。常懷感恩之心，常存報恩之念。你的`老師、你的長輩、你的同學、接送你的叔叔、午托部的阿姨、學校門口的保安、指揮交通的警察、保一方清潔的環(huán)衛(wèi)工，甚至一些曾經(jīng)幫助過你的陌生人……你要永遠對他們心存感恩！擁有一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)：世界是如此美麗！生活是這么美好！
孩子，面對即將離校的你們，我想起一句話：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。是的，無論你走得多遠，老師的心總是和你們緊緊相連！請記�。亨崠|新區(qū)xx學校是你的母校，是你永遠的家，記得�；貋砜纯�。
曾經(jīng)——鄭州許多所學校因神九飛天的劉洋在那里就讀而自豪！期待——鄭東新區(qū)xx學校有朝一日因你的精彩而自豪！
相信并祝愿在座的同學們一定會比劉洋飛得更遠！更高！
小學畢業(yè)致辭10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
你們好！今天，我們平子小學的全體師生再度相聚在這里，舉行屆畢業(yè)班“感恩母校”畢業(yè)典禮。借這個機會，我想給即將告別母校，踏入全新學習旅程的139名畢業(yè)班同學送上我們平子小學全體師生最真誠的祝福和期待！向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們即將離開小學，踏上人生新的征程。愿同學們在中學階段的學習做到像在小學階段學習一樣：尊敬師長、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。愿同學們懷著對未來的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)下一片屬于自己的天空！讓我們一起銘記：“頂天立地做人，腳踏實地做事”。
你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點，送給在坐的各位畢業(yè)班同學：
1、要懂得珍惜。一位哲學家曾經(jīng)說過，如果生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是說，當一個人知道自己還一事無成
時，你已不可能再回到當年，再去經(jīng)歷學習、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學習，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠大理想，并為之奮斗。有了遠大的理想，不去努力等于沒有�？沼心繕耍惶ぬ崒嵉厝W習，去追求，那什么理想目標都不能實現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態(tài)度，是難以到達成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學習、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關愛，也不要忘記母校老師對你們的`鼓勵和希望，更不要忘記你曾是xx的一員。
同學們，你們都是平子小學的孩子，平子小學是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以平子小學為榮，更愿明天平子小學能以你們?yōu)闃s。
最后，讓我再次代表xx祝愿你們——生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對未來的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們，也相信你們一定會一生平安，一帆風順，學業(yè)有成，奉獻社會！小學畢業(yè)典禮校長致辭謝謝大家！
小學畢業(yè)致辭11
親愛的老師們，同學們：
上午好！今天，我們六（3）班同學歡聚一堂，舉行小學畢業(yè)會。我代表全班向老師表示崇高的敬意和深深的謝意，六年以來，老師您不僅把知識傳授給我們，而且還教會我們怎樣做人。
我記得兩年前，在一次班隊活動課上，班主任柴老師對我們說：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。沒有勤奮，成功何談？而現(xiàn)在我國正處在一個高速發(fā)展的時期，只有勤學好問，長大才能為祖國添磚加瓦�！崩蠋煹恼佌伣陶d，經(jīng)常在我們耳畔響起，時刻鞭策著我們。班主任柴老師寧愿把自己未滿周歲的孩子寄放在鄉(xiāng)下，而她一心撲在教學上，為我們分析課文，評講考卷……她這種精神，深深地鼓舞著我們，形成了我們良好的學習氛圍，大家比學趕超，勤學苦練。
我還記得在一次數(shù)學考試中，有一位同學不承認自己的考卷上少扣了一分，嘴里一直在嘀咕，顯示出自己的不滿之意。班主任柴老師發(fā)現(xiàn)這種情況后，把他叫到辦公室，語重心長地說：“成績是可以用分數(shù)來計算的，可誠實是一個人最可貴的美德，卻難以用分數(shù)來計算。把實情告訴老師失去的僅僅是一分，而得到的卻是無論用多少個一分也換不來的.誠實呀！你是要那虛假的一分，還是要可貴的誠實呢？”聽了老師的一番話，這位同學心靈得到了一次凈化。我想：這位同學一輩子也會記住這件事的。“分數(shù)價更高，誠實更可貴�！蓖ㄟ^這件事，我才真正理解了這句話。
常言道：人心齊，泰山移。我們班級在學校多項文體活動中，被評為優(yōu)勝班級，這些榮譽的獲得，無不傾注著老師的點滴心血。班主任柴老師時刻告誡我們：六（3）班是一個集體，每一位同學是其中的一員，大家要互幫互助，發(fā)揚團隊精神。我們一直遵循老師的教誨，無論是在學習、體育等活動中，我們57位同學勁往一處使，心往一處想，團結一致，為班級增光添彩。
明天，我們就要離開母校了，對母校最好的報答是銘記老師的教誨，勤奮學習，夯實基礎；學會做人，成為人才；發(fā)揚團隊精神，爭取再創(chuàng)佳績。
最后，我衷心祝愿母校蓬勃發(fā)展，老師健康快樂，同學學有所成。
小學畢業(yè)致辭12
各位領導、家長，敬愛的同事們，親愛的同學們：
你們好！今天注定是一個難忘的日子，因為有你，因為有我們在這富麗堂皇的報告廳隆重舉行我們的小學畢業(yè)典禮，共同見證在場的178名同學經(jīng)過自己6年的努力，圓滿完成了小學階段的學習任務，即將投入初中學習生活的新航程！首先，讓我代表中心小學92位教師向你們表示衷心的祝賀！時間如白駒過隙。仿佛一眨眼間，你們在中心小學四年的學習生活就過去了。此時此刻，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉，讓人忍不住回想起四年前剛見到你們時的一幕幕。你們當中有的天真活潑，有的略顯羞澀，有的用充滿好奇的眼神看著這個陌生的校園、老師和同學。自從你們走進了我們的校園，老師就像父母親牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著你們在求知的人生道路上開始了積極的探索。我感謝學校領導安排我們陪伴著你們178位孩子，在這段時間，這段路程中相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的.身影，銘刻了我們多少豪邁的誓言。
孩子們，我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友。你們可曾記得，課堂上盡管我們討論得熱火朝天甚至面紅耳赤，課后我們還是那么的親密無間。驀然回首，那成為過去的四年恍如昨日！我相信，每一位老師都不會忘記你們課上激烈討論的情景，聲情并茂的演講，唇槍舌戰(zhàn)的的辯論，樂在其中的學中玩，玩中學……我還清晰地記得，在鮮艷的國旗下，你們一次次驕傲地站在領獎臺上的榮耀瞬間；獨唱比賽、合唱比賽時你們引吭高歌的身影；打擊樂團賣力的排練和演出；科技節(jié)上稀奇古怪的小設計；美術課上聚精會神的小制作；還有運動會上，你們矯健的身姿，忘情的加油吶喊……忘不了你們用自己的勤奮來回報老師們的累累碩果，那是母校永遠珍藏的記憶……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴痢⒗^續(xù)進取的行動！今天，你們用畢業(yè)考優(yōu)異的成績，更好地證明我們共同的辛勤刻苦和努力拼搏沒有白費。成績是來之不易的，讓我們都更加深刻領悟到“一分耕耘一分收獲”的道理！四年來，在學校領導的關愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長為一個個朝氣蓬勃的少年！同學們，中學、大學的大門向你們敞開著，你將走向更加廣闊的天地，去一一實現(xiàn)自己的愿望。親愛的同學，記住小學時光吧！你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位同學和老師吧，因為他們將永遠是你們的朋友！無論歲月如何變幻，你們的名字永遠銘刻在老師和同學們的心間。我相信常懷感恩之心的你們，人生的道路會越走越順暢的！
同學們，命運掌握在自己手中，勇敢地去創(chuàng)造屬于自己的未來吧！同學們，請記�。褐行男W的大門永遠向你們敞開，隨時歡迎你們回來走走，看看。再見了，孩子們，若干年后的再聚首，讓我們看到更成熟，更帥氣，更漂亮和更聰明的你吧！
小學畢業(yè)致辭13
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我們601班全體師生再度相聚在這里，舉行屆畢業(yè)班畢業(yè)典禮。借這個機會，我想給即將告別母校，踏入全新學習旅程的畢業(yè)班同學送上我們嘉排中心全體師生最真誠的祝福和期待！向為你們的成長成材辛勞付出的兩位老師表示最衷心的感謝！向精心撫育你們成長的各位家長致以最崇高的敬意！同學們，小學童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過�；叵肫鹪趯儆谕瑢W們的天地里，你們一起享受求知的快樂；一起在活動中付出辛勤的勞動，收獲喜悅；難忘文藝匯演中，你們精彩的演出。
同學們，你們完全有理由為自己這充實的六年而喝彩。同學們，你們即將離開母校，奔向新的學習旅程，濃濃的師生之情、依依的惜別之意，充盈在彼此心間。
希望你們能夠在以后的學習和生活中更加努力，腳踏實地、勤奮耕耘，收獲人生更多的`精彩。
希望你們永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，牢記老師對你們的殷切期望！母校和老師永遠是你們堅強的后盾！歡迎你們常回家看看！最后，讓我再次代表學校祝愿你們——生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對未來的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們，也相信你們一定會一生平安，一帆風順，學業(yè)有成，奉獻社會！
謝謝大家！
小學畢業(yè)致辭14
至我最愛的六年四班的同學們：
青春是一曲流年，我的世界只剩下昨天，彈指一揮間，六個春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走，感謝這六年來陪伴在我身邊的你們，是你們在我落淚的時候陪伴在我身邊的，雖然我們經(jīng)常會出現(xiàn)一些小分歧，有時候甚至好幾天，好幾個月都不說一句話，現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟，我們學會了不拘小節(jié)，離別，總是有一些悲傷和凄美，不過不洗傷心，因為離別是為了下一次重逢，我們會在地球的每一個角落遇見你們，也許不會，但我堅信，我們一定還會有重逢的機會，就像陳哲凱同學說的，六年四班永遠不會散！我們待在學校的日子屈指可數(shù)，我們不是應該好好珍惜嗎？我們剛剛入學的時候，老師牽著我們稚嫩的雙手，走進這個陌生的建筑，陌生的學校，陌生的教室，身邊一切的一切都是那么陌生，老師在講臺上做著自我介紹，我們在下面認真的聽著……往事歷歷在目，徐老師，你當了我們六年的老師了，您是美的耕耘者，美的耕種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，70多億人的.地球，茫茫人海中的遇見是多么渺茫，我們偏偏被分在六年四班，我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的人相遇呢？對，這就是緣分，我們被分到一個班，是緣分，我們相識，是緣分，我們認識我們的老師，是緣分……畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，多么想像以前那樣，說那些不好聽的話，現(xiàn)在想想，以后，可能就聽不到這樣的話了吧，在對我們發(fā)一次脾氣吧，在和我們一起嬉戲吧，在和我們上最后一節(jié)語文課吧！我希望，畢業(yè)后的最后一節(jié)語文課，老師讓默寫的不是古詩文，而是全班同學的名字。畢業(yè)那天，我們要微笑著滾蛋！傷心了，就抬頭看看天空，因為他會包含你所有的悲傷。
小學畢業(yè)致辭15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
歲月匆匆，花開花落。小學六年生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻，我的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情�；厥淄拢甑男W生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。為了能讓同學們更好的學習。
我向同學們交流一下復習的方法：
首先，希望全體同學提高對復習重要性的認識。
復習的一個目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個有知識有能力的人。
其次，要求同學們將復習的重點放到基礎知識的復習和鞏固上。
復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基，要重在知識的'記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。
再次，養(yǎng)成良好習慣，提高學習質(zhì)量。
課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、日日清。課下養(yǎng)成良好的復習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考，認認真真完成作業(yè)。作業(yè)要按時交不能拖拖拉拉。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。每次考完試后應認真更正錯誤。作業(yè)經(jīng)老師批改后，要仔細看一遍，對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，要認真改正。要懂得，出錯的地方，正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經(jīng)過更正，就可以及時彌補自己知識上的缺陷�？荚囀菍W習過程的重要環(huán)節(jié)。通過考試可以了解自己的學習狀況，以便總結經(jīng)驗教訓，改進學習方法，為以后的學習明確努力方向�？荚嚂r應做到以下幾點：
1、要正確對待考試。
考試是檢查同學們學習效果的一種方法，考得好，可以促進自己進一步努力學習，考得不好，也可以促使自己認真分析原因，找出存在的問題，以便今后更有針對性地學習。所以，考試并不可怕，絕不應當產(chǎn)生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的正常發(fā)揮。
2、做好考試前的準備工作。
首先是對各科功課進行系統(tǒng)認真的復習，這是考出好成績的基礎。另外，考試前和考試期間要注意勞逸結合，保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，這是取得優(yōu)異成績的必要條件。
3、答卷時應注意的主要問題是
�、僬J真審題。拿到試卷后，對每一個題目要認真閱讀，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結論，然后再動手答題。
�、谝粫r不會做的題目可以先放一放，等把會做的題目做完了，再去解決遺留問題。
�、圩屑殭z查，更正錯誤。試卷答完以后，如果還有時間，就要抓緊時間進行檢查和驗證。先檢查容易的、省時間的、錯誤率高的題目，后檢查難的、費時間的、錯誤率低的題目。
�、芫砻嬉麧�，書寫要工整，答題步驟要完整。
4、重視考后分析。
拿到老師批閱的試卷后，不僅要看成績，而且要對試題進行逐一分析。首先要把錯題改正過來，把錯處鮮明地標示出來，引起自己的注意，以便復習時查對。然后分析丟分的原因，并進行分類統(tǒng)計�？纯匆�?qū)忣}、運算、表達、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分；經(jīng)過分析統(tǒng)計，找出自己學習上存在的問題。對做對了的題目也要進行分析，檢查自己對題目的表達是否嚴密，解題方法是否簡便等。
5、各科試卷要分類保存，以便復習時參考。
最后，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的課堂常規(guī)，做到上課不說話，不做小動作。紀律是搞好學習的前提和保證，我們應當做一個“德智雙全”優(yōu)秀學生。
同學們！“一分耕耘，一分收獲“為了明天的幸福，為了能考上一個理想的學校。我們大家一起來努力奮斗吧！
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