五一發(fā)言致辭集錦
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫致辭的經(jīng)歷，對(duì)致辭都不陌生吧，致辭具有語(yǔ)言準(zhǔn)確、形象生動(dòng)的特點(diǎn)。究竟什么樣的致辭才是好的致辭呢？下面是小編為大家收集的五一發(fā)言致辭集錦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
帶著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，帶著對(duì)綠葉精神的追求，二十四年前，我義無(wú)反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺(tái)的第一天，我便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成人，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。
一、率先垂范，用"愛"架起了師生之間的橋梁
"愛"是人類社會(huì)永恒的主題，作為一名教師，更要有慈母般的心，做一個(gè)富有愛心的教師，愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。在多年的教育教學(xué)工作中，我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
帶班的這二十多年，我以尊重為前提，愛心為準(zhǔn)則平等地對(duì)待每一位學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的自尊心，用真誠(chéng)換取學(xué)生的信賴，用寬容讓學(xué)生樹立自信。在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)，我更加從嚴(yán)要求自己，在規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的同時(shí)，我十分注重規(guī)范自己的行為，特別注重做學(xué)生的思想教育工作，教學(xué)生做人的道理。 我面向全體學(xué)生，從不歧視后進(jìn)生，有時(shí)我給予后進(jìn)生的關(guān)愛甚至多于優(yōu)等生，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步我不僅課堂上給予大力表?yè)P(yáng)，而且課后還多次找他們談心、交朋友，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，挖掘他們內(nèi)在的潛能。在教育學(xué)生時(shí)，我常說(shuō)："喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己".所以，無(wú)論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，以自己的點(diǎn)滴言行熏陶學(xué)生。
二、創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力在工作中，我深深地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、大力提倡創(chuàng)新教育的今天，不學(xué)習(xí)是不行的。要給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代。
為了培養(yǎng)學(xué)生用辨證的觀點(diǎn)看問(wèn)題的能力，我在教學(xué)中舍棄了傳統(tǒng)歷史教學(xué)過(guò)分強(qiáng)調(diào)死記硬背的做法，我先不給結(jié)論，而是讓學(xué)生在寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境自己通過(guò)閱讀、對(duì)比、理解、討論等辦法得出歷史結(jié)論，這么做不僅可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力，還能讓學(xué)生在展示自我中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。" 不能正確地對(duì)待解題，將學(xué)生的手腳束縛在題海之中，是當(dāng)前中學(xué)歷史教學(xué)中亟待解決的問(wèn)題。為了解決這一問(wèn)題，在教學(xué)中我嘗試以學(xué)生為主的"合作討論式"歷史教學(xué)模式，打破教師講、學(xué)生聽的"一言堂"教學(xué)陳規(guī)。歷史課我一般只講20分鐘，把大量的時(shí)間和空間還給學(xué)生，問(wèn)題學(xué)生提，疑難師生共同討論，課余時(shí)間學(xué)生自己安排，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。教學(xué)中我一貫實(shí)行民主教學(xué)，充分相信學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論。
由于實(shí)行了"合作討論式"教學(xué)模式，課堂上我總能和學(xué)生打成一片，融為一體，邊指導(dǎo)邊學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高。實(shí)行"合作討論式"教學(xué)模式不僅有助于學(xué)生檢索信息、分析信息、處理信息能力的培養(yǎng)，而且還能實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變。 三、愛的奉獻(xiàn)，教學(xué)創(chuàng)新結(jié)出累累碩果
全身心地投入到工作中，把愛奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，大膽地進(jìn)行教學(xué)改革，也讓我在教育教學(xué)工作中取得了一些成績(jī)。
20xx年——20xx年，因高考成績(jī)突出，連續(xù)x年獲得市級(jí)"先進(jìn)工作者"和學(xué)校"模范班主任".
20xx年課題研究獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。此外我還多次在全市高考研討活動(dòng)中承擔(dān)觀摩課教學(xué)任務(wù)，并獲得好評(píng)。
二十四年的教學(xué)生涯，使我真切地感受到教師是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。幾番磨琢方成器，辛勤耕耘自有功。相信，鍥而不舍的進(jìn)取精神會(huì)使我更進(jìn)一步!苦心耕耘育桃李，一片冰心在玉壺。獻(xiàn)身教育是我無(wú)悔的選擇，追求更好是我一生的目標(biāo)。在今后的工作中我會(huì)依舊默默地耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)，孜孜地追求，用自己的青春譜寫著輝煌的篇章。
謝謝大家!
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