- 相關(guān)推薦
大一學(xué)生三分鐘演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的大一學(xué)生三分鐘演講稿，希望能夠幫助到大家。
大一學(xué)生三分鐘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好。
我叫宗笑莎，是工商管理大類的一名新生，很榮幸能夠站在這里代表全體大一新生發(fā)言。
回想昨天的我們還在考場中為自己理想而拼搏，今天我們?yōu)榱诵闹邢嗤膲粝攵嗑墼谝黄�，站在了我們�(nèi)松挠忠惑A站——河北科技師院——這一嶄新的舞臺(tái)上。
大學(xué)是人生的重要階段，豐富的校園生活，將使我們從稚嫩走向成熟，從幻想走向理想。七天的軍事訓(xùn)練幫助我們大學(xué)新生學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)大學(xué)的新生活，我們首先應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)以及正確的人生觀，價(jià)值觀，然后用我們年輕的智慧和勇氣以及永不服輸?shù)男�，不斷向我們的理想前進(jìn)。其次，要尊敬師長，友愛同學(xué)，熱愛我們的集體。正因?yàn)樯种袥]有完全相同的兩片葉子，所以森林才那么的誘人。同樣，恰恰是迥乎各異的個(gè)性才使得這個(gè)世界變得更加豐富多彩。這就需要我們學(xué)會(huì)尊重別人，同心同德，互敬互愛，相信大家同舟共濟(jì)才能鑄造我們美好的明天。最后，我們要博采眾長，同時(shí)也要努力提高自己的實(shí)踐能力。因?yàn)槲覀兪羌磳⒉挪饺肷鐣?huì)的年青年人，會(huì)有許多知識(shí)等待著我們?nèi)グl(fā)掘，去學(xué)習(xí)，去思考，同學(xué)們，”繩鋸木斷，水滴石穿“，只要我們有恒心，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)心中的夢想，就一定能夠成為適合社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型人才。
時(shí)間不等人，日歷的厚度會(huì)慢慢變得不再豐滿，現(xiàn)在我們的腳步又裝裱在這個(gè)秋季的封面上。雖然時(shí)間飛速的'從我們身邊掠過，但是我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)——只有努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；實(shí)踐是取得成功的源泉——在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活工作中去汲取養(yǎng)料；奮斗是取得成功的關(guān)鍵——只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的學(xué)長學(xué)姐，請(qǐng)你們相信我們！相信我們這一張張朝氣蓬勃的面孔！我們一定會(huì)以”敏學(xué)，修身，樂業(yè)，創(chuàng)新“的校訓(xùn)來鞭策自己，一定會(huì)在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上，展示出完美的自我，展現(xiàn)出我們多姿的風(fēng)采。我們會(huì)向著生命的每一座山峰，勇敢攀登，從幼稚走向成熟，從理性走向成功！我們將帶著無限求知的赤誠之心去開拓進(jìn)取！去描繪我們無悔的青春，去書寫學(xué)校的新輝煌！
大一學(xué)生三分鐘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好。
我想，每位同學(xué)在初中甚至高中新學(xué)期的第一次班會(huì)就是“新學(xué)期新計(jì)劃”，沒想到來到大學(xué)同樣有這樣的班會(huì)。不過，每一個(gè)大一新生來到完全陌生的大學(xué)環(huán)境都如在黑暗中探索。但提前給自己定一個(gè)奮斗目標(biāo)如在黑暗中點(diǎn)亮一盞明燈，時(shí)刻提醒指引我們前進(jìn)。
之前通過學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)交流，可以避免我們走彎路。但每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體，不可能完全照搬經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該有自己的大致規(guī)劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習(xí)，工作和生活。下面我就從這三個(gè)方面來講講我的'規(guī)劃。
關(guān)于學(xué)習(xí)：只要我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)總應(yīng)該放在比較重要的位置。都說大一應(yīng)該打下夯實(shí)的高數(shù)和英語基礎(chǔ)。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無可厚非的。上了一周的高數(shù)課，我感覺確實(shí)有一定難度，課前的預(yù)習(xí)和課后的習(xí)題鞏固相當(dāng)重要。希望通過自己踏實(shí)的學(xué)習(xí)在高數(shù)上不要掛科。馬上就要開始安排晨讀了，這是學(xué)習(xí)英語，練習(xí)英語口語的最佳機(jī)會(huì)。早起確實(shí)很難，但我作為學(xué)習(xí)部的一員，我不僅要以身作則更應(yīng)讓其他同學(xué)在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課，晚上的大把時(shí)間應(yīng)該充分利用起來。去圖書館，參加各種講座活動(dòng)都可以收獲很多！其它課程我想上課認(rèn)真聽講，考前記下重點(diǎn)，考試問題應(yīng)該不大。
關(guān)于工作：每一位大一新生都希望在大學(xué)找一份工作來鍛煉自己。我也不例外，經(jīng)歷了很多次面試，進(jìn)入了三個(gè)部門。肯定會(huì)累一點(diǎn)，忙一點(diǎn)，但我很充實(shí)，認(rèn)識(shí)了很多人，交到很多朋友，學(xué)到很多書本上沒有的知識(shí)。做到工作學(xué)習(xí)兩不誤才是最好的。
關(guān)于生活：因?yàn)樯谖錆h，來到大學(xué)是我第一次完全獨(dú)立生活。從打開水到洗衣物，到洗澡，到整理內(nèi)務(wù)……一切都顯得很不習(xí)慣。沒有了父母的幫助和關(guān)心，甚至嘮叨，自主權(quán)還給了我。多了份自由，少了份拘束；多了份辛勞，少了份關(guān)愛；多了份懶散，少了份督促……但有了寢室里同學(xué)們的幫助和關(guān)心，我同樣感覺有家一般的溫馨。
我相信，在學(xué)習(xí)，工作，生活三方面找到平衡點(diǎn)，齊頭并進(jìn)，大學(xué)生活將是我們?nèi)松幸欢巫钔昝赖幕貞洠?/p>
謝謝！我的演講結(jié)束！
大一學(xué)生三分鐘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我能有幸代表天祝大一全體新生在這里發(fā)言，感到非常激動(dòng)，在此我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向這幾天來一直悉心教導(dǎo)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官和老師表示衷心的感謝！
這是一個(gè)火熱的季節(jié)，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，勤奮的學(xué)子收獲了沉甸甸的大學(xué)錄取通知書；辛勤的農(nóng)民收獲了金燦燦的稻谷；而我們，在這充滿喜悅和激情的日子里，也有了很大的收獲。短短x天的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束，它是我們各方面的素質(zhì)都得到了很大的提高。不僅增強(qiáng)了個(gè)人素質(zhì)，培養(yǎng)了我們較強(qiáng)的集體觀念和組織觀念，而且使我們進(jìn)一步了解了國防知識(shí)，增強(qiáng)了國防意識(shí)。雖然我們的頭上落滿了塵土，臉也曬得黝黑，但在教官不厭其煩的指導(dǎo)下，在一遍遍的軍姿訓(xùn)練中，在輕松一刻的快樂中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了如何面對(duì)困難，理解了團(tuán)結(jié)二字的真正涵義。
x天前，我們?cè)谲娪?xùn)動(dòng)員大會(huì)上表明了決心，x天后，教官教會(huì)了我們走正步、站軍姿等一系列軍事技能。緊張有序地軍訓(xùn)改造了我們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，而我們也由此真正了解了軍人，理解了軍人并深深愛上了祖國的國防事業(yè)！
今天，我們就要與朝夕相處的教官告別了，對(duì)于人生而言，這x天雖是轉(zhuǎn)瞬即逝的一剎那，然而它將成為我們?nèi)松猛局凶蠲髅牡囊皇柟�，照亮著我們前進(jìn)的道路。
我們不能忘記教官們軍訓(xùn)時(shí)嚴(yán)厲的.目光，果斷的口令，瀟灑的示范；不能忘記他們頂著烈日依然指導(dǎo)我們訓(xùn)練；不能忘記他們?cè)谛菹r(shí)用沙啞的聲音與我們逗笑、教我們唱歌；不能忘記他們那雙略帶疲憊的眼睛；更不能忘記他們給與我們的關(guān)懷。他們，便是我們踏進(jìn)大學(xué)大門的第一任教師。
同學(xué)們，軍訓(xùn)結(jié)束了，但我們?nèi)松鷯湫碌囊豁摬艅倓偡_。在軍訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自我，超越自我，并懂得了要用智慧和堅(jiān)強(qiáng)去克服一切困難。所以，在今后的生活中我們要發(fā)揚(yáng)這種精神，不斷進(jìn)取，吃苦耐勞，去迎接美好的未來，走向輝煌的明天。
謝謝！
大一學(xué)生三分鐘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好。
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，問：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要？”仍然有人舉起手來。
他又說：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”
他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。
讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對(duì)待那張鈔票，人們還是想要它，因?yàn)樗]因?yàn)榕K皺而失去價(jià)值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì)無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無價(jià)之寶，永遠(yuǎn)地珍惜它。
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個(gè)世界的，千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
生命，一個(gè)有血有肉的字眼；生命，創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個(gè)消失但又永不會(huì)磨滅的痕跡！生命，是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志，是它造就了今天的`蕓蕓眾生，大千世界。常聽人說，“這個(gè)世界對(duì)我太不公平了！”“生命對(duì)于我來說已經(jīng)毫無意義毫無價(jià)值了！”為什么要這樣說呢？大家都是一樣的，人生也即便如此。誠然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的。“尺有所長，寸有所短。”可能有的人一生下來就是殘疾的；可能有的人遭遇意外屢屢失��；可能有的人……生命即便如此。但是你想過了嗎？生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在它的過程。
有了生命，生活中的每一件事才有可能發(fā)生，生活中的每一個(gè)人才有可能相遇。就是這些平凡的小點(diǎn)小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂章！誰不能說海倫·凱勒是可悲的？誰又能說海倫·凱勒是可悲的？生命對(duì)于她來說并不是完美的，但是生命對(duì)于她來說是永恒的。她的生命是有限的渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌！可能你會(huì)說：“我不是名人偉人；我也不想成為名人偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌？”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發(fā)明，造福人類；雖然你不像愛因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對(duì)論”，名垂千古；但是，你有為了自己的未來努力奮斗嗎？你有關(guān)心他人，給別人溫暖嗎？你有團(tuán)結(jié)他人，共同進(jìn)步嗎？生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡它的意義。
【大一學(xué)生三分鐘演講稿】相關(guān)文章：
大一學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃06-12
大一學(xué)生自我總結(jié)12-02
大一學(xué)生軍訓(xùn)心得01-08
大一學(xué)生軍訓(xùn)心得06-26
大一學(xué)生的自我評(píng)價(jià)02-12
大一學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)02-27
大一學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃12-14