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小學閉學式主持詞
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。隨著社會一步步向前發(fā)展，主持詞的實用頻率越來越高，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編為大家收集的小學閉學式主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學閉學式主持詞 篇1
盼望著，盼望著，史上最漫長的學期終于畫上圓滿的句號，期待已久的寒假大門已悄然打開。站在操場上的，都是堅持到最后的勝利者！我首先祝賀同學們順利完成了本學期的學習任務(wù)，以輕松的姿態(tài)和期待的心情參加今天的閉學式，也預(yù)祝老師同學們寒假快樂！
同學們，能否讓家人因你而幸福？能否讓同學因你而幸福？能否讓身邊的人因你而幸福？我想到了我們的班同學，每當他們遇到我時，都非常主動地向我問好，讓我感到非常滿足；我們班許翰東同學在去年寒假時，與父母一同清洗樓道，打掃小區(qū)公共衛(wèi)生，為左鄰右舍提供整潔居住環(huán)境；我還看到了同學們在公交車站有序地排隊上車；在車上，為老弱病殘等有需要的人讓座；在家里，給辛勞的父母捶捶背，端上一杯熱水，做些力所能及的家務(wù)，等等。這些都是能給他人帶來幸福的舉動。幸福是互動的！“贈人玫瑰，手有余香。”“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！弊屩車娜艘驗槟愣腋�，你也因此而幸福！
有這么一句話：“電視是成批培養(yǎng)傻瓜的工具，電腦游戲是將人引入歧途的惡魔。”這話雖然片面，但如果你讀書的興趣戰(zhàn)勝了電視、電腦游戲的吸引，你將有不一樣的人生！古語云：腹有詩書氣自華。雖然閱讀無法延長生命，但可以填補空虛，打開視野，增加生命的厚度。拿最現(xiàn)實的來說，愛讀書的.同學，寫的作文就很有思想，有靈氣。讓我們閱讀吧，讀名人傳記幫助自己立志，讀文學名著陶冶自己的心靈，讀科普書籍培養(yǎng)創(chuàng)造能力。
再過半個月，就到了我們傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)了。今年春節(jié)不收壓歲錢，收禮只收壓歲箴言！箴言就是指勸戒的話。以上三句話就是老師送給同學們的壓歲箴言——
第一句是：讓周圍的人因為你而幸福；
第二句是：用閱讀增加生命的厚度；
第三句是：做最好的自己。
最后，我祝老師、同學們春節(jié)快樂，家庭幸福安康！
謝謝。
小學閉學式主持詞 篇2
一、宣布閉學式現(xiàn)在開始：
甲：尊敬的各位來賓
乙：親愛的老師同學們
合：大家好！
甲：廈門市演武第二小學20xx—20xx學年第二學期閉學式
合：現(xiàn)在開始！
乙：首先，請允許我介紹一下今天參加我們閉學式的嘉賓，他們是：
乙：請同學們用熱烈的掌聲歡迎他們。
二、回顧學期
同學們，今天我們將在這里總結(jié)這一學期我們的學習生活和收獲。
站在國旗下，我們的心中涌現(xiàn)著無限的感激之情。感謝偉大的祖國母親，感謝敬愛的老師，感謝身邊的同學，感謝親愛的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶。感謝所有為了我們的健康成長而默默奉獻的人們。
同學們，這個學期里我們共同努力，度過了一段緊張而又充實的時光，在成長的道路上又邁出了堅實的一步。開學典禮的場景還歷歷在目，春游時、六一兒童節(jié)里，同學們的歡聲笑語猶在耳旁。
4月份，緊張的期終考試落下帷幕，同學們在語數(shù)英各學科競賽中展示了自己獨特的學習能力；
每周三的“快樂60分”，同學們在自己喜歡的興趣小組里認識了很多的伙伴，學到了各種各樣的本領(lǐng)，豐富校園課余生活；
甲：同學們，我們經(jīng)歷了這么多的風風雨雨，我們得到了這么多的收獲感動。我們的一切得到了學校和老師們的肯定。
三、校長致辭
甲：現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲，歡迎校長對我們進行閉學式致辭。（校長發(fā)言）
四、來賓講話
甲：校長的祝福像陽光般燦爛，我們將牢記在心。
接下來有請xxxx為我們講話，大家掌聲歡迎。
五、宣布學生獲獎
乙：本學期，在老師辛勤的撫育下，同學們努力付出，積極進取。我們播種希望，收獲成功。接下來是最激動人心的時刻，有請少先隊總輔導員陳老師為我們宣讀本學期在各個方面表現(xiàn)突出的獲獎學生名單，大家掌聲歡迎。
六、文藝匯演
一個個名字，一張張獎狀，一陣陣掌聲，我們期待明年有更多的同學能像以上獲獎同學一樣付出汗水，收獲掌聲。
現(xiàn)在，讓我們走入演武二小絢麗多姿的藝術(shù)百花園，共同欣賞20xx年演武二小“我自主，我快樂”學生節(jié)目匯演。
1、軍體拳表演
甲：武術(shù)是中華民族在長期的歷史演進過程中不斷創(chuàng)造、逐漸形成的一個運動項目。每一個動作都傳遞著我們中華民族——
合：自強不息、奮發(fā)向上的民族精神�。ㄟ^程中學生上臺，）
乙：這也是我們這次藝術(shù)節(jié)主題的最好體現(xiàn)：弘揚民族優(yōu)秀文化、培育高雅藝術(shù)素養(yǎng)。
2、古箏表演
甲：我們中華民族有著五千年的燦爛文明，就像是浩瀚的`星河，群星璀璨。除了武術(shù)，我們民族的音樂藝術(shù)也是獨具特色。
乙：是�。∧蔷妥屛覀凂雎犛茡P的樂聲，去感受民族藝術(shù)的魅力吧！
甲：請欣賞——古箏獨奏《 戰(zhàn)臺風 》。
演奏者：三年（1）班 許佳揚
3、詩朗誦《愛的信仰》
地震無情，人有情，5.12汶川大地震使多少人一時間家破人亡、無家可歸，舉國悲痛欲絕，即便如此，也震不毀我們對愛的永恒的信仰！請聽二年級部分同學詩朗誦《愛的信仰》。
4、手語表演《陽光總在風雨后》
乙：中華文化的精深、博大，真讓我們大飽眼福了。
甲：藝術(shù)的天地始終讓人流戀，藝術(shù)的調(diào)色板讓生活變得多姿多彩。
乙：一年（2）班的小天使們正要用手語表演來傳達他們對生活的感恩之情。瞧！他們來了。
�。ü�(jié)目開場白由表演學生代表說）
5、獨舞
甲：小精靈們的表演真精彩，我們都沉浸在他們動感的舞姿中了！
乙： 接下來，我們二年（3）班的黃葉青青也要給大家表演一個獨舞，據(jù)我所知，她平時最喜歡跳舞，總是利用課余時間，辛苦的練習。
甲：哇，那就快請她給我們展示一下她的才藝吧！
乙：有請黃葉青青同學表演獨舞xx
七、小結(jié)
甲：校合唱團的同學們那動聽的歌聲，猶如一股甘泉滋潤著我們的心房。
乙：校園生活的五彩繽紛更是讓我們心情格外開朗，也讓我們快樂地茁壯成長，更讓關(guān)心我們的爸爸媽媽露出會心的微笑。
結(jié)束語（主持人齊上）
甲：時間老人的步履匆匆，它將我們的節(jié)目帶入尾聲，
乙：但它帶不走我們對藝術(shù)的無限憧憬和執(zhí)著追求。
甲：更帶不走我們對美好未來的無限希翼和憧憬。
乙：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇；
甲：踏響大地，讓童心乘著暖風飛翔。
乙：成長的祖國的懷抱里，我們格外幸福；
甲：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
乙：我們是祖國的春天，
甲：我們是祖國的希望。
合：衷心感謝老師的悉心培養(yǎng)，愛心澆灌。
20xx—20xx下學期畢學式圓滿結(jié)束！
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