讀書(shū)節(jié)主持詞
主持詞是主持人在臺(tái)上表演的靈魂之所在。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人,是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)節(jié)主持詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)節(jié)主持詞1
同學(xué)們:
一年一度的許孟中心小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)之前的今天開(kāi)始階段匯報(bào)。
“五一”正值這春暖花開(kāi)的季節(jié),所以更多的人們喜歡在這節(jié)日里去旅游。古代的文人墨客也喜歡在春季里去游山玩水,而且留下了許多膾炙人口的詩(shī)文。宋代的王涯在《春游曲》中寫(xiě)到“萬(wàn)樹(shù)江邊杏,新開(kāi)一夜風(fēng)。滿(mǎn)目深淺色,照在綠波中”,寫(xiě)了五顏六色的花朵在春風(fēng)中開(kāi)放了;“上苑何窮樹(shù),花間次第新。香車(chē)與絲騎,風(fēng)靜亦生塵。”有些到了在燦爛的花叢間剛剛發(fā)芽的.綠樹(shù)和在這個(gè)季節(jié)里絡(luò)繹不絕的游人。
1、其實(shí),除了寫(xiě)春游,還有很多文人描寫(xiě)了春風(fēng)、春雨、春柳、春夜等等。下面就請(qǐng)四年級(jí)二班的“春詩(shī)”收集小組為我們展示他們收集的描寫(xiě)春的詩(shī)句。
2、古詩(shī)詞背誦展示。
A、三年級(jí)指名背誦
B、三年級(jí)集體背誦
C、四年級(jí)指名背誦
D、四年級(jí)集體背誦
3、三年級(jí)一班課本劇表演《可貴的沉默》
4、古詩(shī)詞背誦展示。
E、四年級(jí)指名背誦
F、四年級(jí)集體背誦
G、三年級(jí)指名背誦
H、三年級(jí)集體背誦
5、三年級(jí)二班課本劇表演《西門(mén)豹》
6、古詩(shī)詞背誦展示。
A、三年級(jí)組比賽指名背誦
B、四年級(jí)組比賽指名背誦
7、四年級(jí)二班師生同讀《水墨五蓮》
8、四年級(jí)一班課本劇表演《小英雄雨來(lái)》
9、三年級(jí)二班師生同讀《太陽(yáng)是大家的》
10、自由展示朗誦節(jié)目
11、四年級(jí)一班朗誦《匆匆》
12、三年級(jí)一班師生同讀《山城的霧》
13、自由朗誦或背誦展示
結(jié)束語(yǔ):今天下午的讀書(shū)節(jié)階段匯報(bào)就要結(jié)束了,但我們的讀書(shū)活動(dòng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我們要活到老學(xué)到老,讀書(shū)也要讀到老。遠(yuǎn)了不說(shuō),從現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)努力,期待下次讀書(shū)節(jié)時(shí)再次展示你們的風(fēng)采。
同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
讀書(shū)節(jié)主持詞2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
下午好!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了讓我們?cè)跁?shū)的海洋中旅行,今天,我們學(xué)校新的閱讀節(jié)又開(kāi)始了。本屆讀書(shū)節(jié)的主題是“暢游書(shū)海,品味文化,陶冶情操,展示智慧”。通過(guò)這次讀書(shū)節(jié),希望同學(xué)們能多讀書(shū),讀更好的書(shū),和書(shū)交朋友。在陶冶情操、滋養(yǎng)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中,我們更加關(guān)心自然、關(guān)心他人、關(guān)心自己,把我校實(shí)施的書(shū)香校園提升到一個(gè)新的水平。
古人云:“布衣暖,根香,讀書(shū)味長(zhǎng)。”著名文學(xué)大師莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料”。沒(méi)錯(cuò),文章都是有味道的,而且味道不一樣。都是作者精心烹制的'“精神大餐”。我們要好好咀嚼,細(xì)細(xì)品味,讓厚厚的書(shū)香流進(jìn)我們的爭(zhēng)吵,流進(jìn)我們的內(nèi)心。
長(zhǎng)書(shū)香,少墨,書(shū)友,天長(zhǎng)地久。閱讀節(jié)為我們提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)和一個(gè)充滿(mǎn)活力的舞臺(tái)來(lái)展示我們的智慧和智慧。老師們,同學(xué)們,趕快行動(dòng)吧!讓我們像饑餓的人一樣撲向面包,像勤勞的蜜蜂一樣飛向花朵,在這個(gè)讀書(shū)節(jié)的東風(fēng)里撲向誘人的書(shū)籍。衷心祝愿大家在知識(shí)的海洋中,理想啟航,駛向成功的彼岸,鑄就輝煌的人生。讓豐富的書(shū)籍溢出我們的綠色校園。最后,祝本次讀書(shū)節(jié)圓滿(mǎn)成功!
讀書(shū)節(jié)主持詞3
第一章
宣布啟動(dòng)儀式開(kāi)始
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
B:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家 上午好!
A:在這春夏交替的美好日子里,我校第六屆讀書(shū)節(jié)徐徐拉開(kāi)了帷幕。在此,我向所有的老師、同學(xué)表示衷心的祝福:祝大家讀書(shū)節(jié)快樂(lè)!
B:書(shū)籍記載著人類(lèi)成長(zhǎng)的歷程,把人類(lèi)文明代代相傳,綿延至今。
A:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,在書(shū)中,你可以和歷史上最偉大的人物交談,你可以和人類(lèi)最優(yōu)秀的思想對(duì)話。
B:走進(jìn)書(shū)中,我們看到了盤(pán)古開(kāi)天,愚公移山-----;走進(jìn)書(shū)中,我們眼界開(kāi)闊了,心胸博大了;走進(jìn)書(shū)中,我們不再是井底之蛙,鼠目寸光,夜郎自大,而是天藍(lán)藍(lán),地坦坦,清風(fēng)拂面,一覽眾山小。
A:書(shū)籍,是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,
B:閱讀,與我們相伴同行。下面我宣布大磨小學(xué)“點(diǎn)燃讀書(shū)激情,共建書(shū)香校園”第六屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
第二章
馮校長(zhǎng)致辭 丁校長(zhǎng)宣讀活動(dòng)方案
B:下面進(jìn)行第一項(xiàng),全體立正,齊唱國(guó)歌
A: 接下來(lái)讓我們以熱烈掌聲歡迎馮校長(zhǎng)為第六屆讀書(shū)節(jié)致詞。
A:校長(zhǎng)的講話,對(duì)全校師生提出了明確的要求;也為我們的讀書(shū)活動(dòng)提供了有力的保證! B:此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng),學(xué)校為我們做了精心的策劃,讓我們請(qǐng)丁校長(zhǎng)宣讀讀書(shū)節(jié)方案。
第三章
口目表演
A:本次讀書(shū)節(jié),老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備了一些節(jié)目,首先請(qǐng)聽(tīng)蔣燕老師以及她可愛(ài)的學(xué)生們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)歌朗誦——《春天的秘密》。
B:接下來(lái),請(qǐng)欣賞六(2)班的相聲、小品——《學(xué)習(xí)》《我要讀書(shū)》。指導(dǎo)老師:康中珍老師。
A:欣賞完6(2)班大哥哥大姐姐們精彩的表演,接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們學(xué)校青春洋溢的年輕老師們的節(jié)目 。
B:中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽,中華經(jīng)典是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。新唱中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽。下面?qǐng)欣賞5(2)的`古詩(shī)新唱《長(zhǎng)相思》《憫農(nóng)》。指導(dǎo)老師:羅家偉老師。請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們出場(chǎng)。
第四章
“閱讀之星”表彰及現(xiàn)場(chǎng)采訪
B:謝謝以上表演的老師和同學(xué),謝謝你們精心地準(zhǔn)備,謝謝你們精彩的演出,我提議:讓我們同學(xué)們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎局倚牡馗兄x。在上一屆讀書(shū)節(jié)中,各班都涌現(xiàn)出一些愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)的“閱讀之星”,下面,有請(qǐng)劉校長(zhǎng)對(duì)他們進(jìn)行表彰。(劉校長(zhǎng)表彰)
A:這些受表彰的同學(xué)都是閱讀書(shū)籍的佼佼者,他們展示出了大磨學(xué)子蓬勃向上的朝氣,是他們讓我們感受到了大磨小學(xué)學(xué)子與好書(shū)為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲表示對(duì)他們的祝賀。
B:請(qǐng)大家站在一起合影留念。
A:讓我們以熱烈的掌聲歡送他們。
第五章
學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)
A:同學(xué)們,書(shū)籍是打開(kāi)人類(lèi)智慧之門(mén)的鑰匙,是人類(lèi)最好的朋友和老師
B: 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是寶貴的精神財(cái)富
A: 手捧書(shū)籍,就是手捧希望;
B: 開(kāi)卷讀書(shū),就是打開(kāi)世界之窗。
A: 讓經(jīng)典助我成長(zhǎng),
B: 讓書(shū)籍伴我同行。最后有請(qǐng)教師代表康中珍老師宣讀倡議書(shū),大家歡迎。(康老師發(fā)言)
B:相信同學(xué)們能如康中珍老師倡議的一樣,讓博覽伴我同行,讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園;讓經(jīng)典助我成長(zhǎng),讓生命閃爍光亮。
A:親愛(ài)的同學(xué)們,“書(shū)香校園,書(shū)的天堂;書(shū)香校園,夢(mèng)開(kāi)始的地方”,讓我們一起走向書(shū)的海洋,讓我們的校園溢滿(mǎn)濃濃書(shū)香。
B:最后,祝校園讀書(shū)節(jié)取得圓滿(mǎn)成功,祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)!
合:我宣布:大磨小學(xué)第六屆“點(diǎn)燃讀書(shū)激情,共建書(shū)香校園”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
讀書(shū)節(jié)主持詞4
主持人:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們, 大家下午好!
主持人A:莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!
主持人B:普希金所說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是我們的精神食糧!
主持人A:閱讀滋養(yǎng)底氣,思考帶來(lái)靈氣,實(shí)踐造就朝氣。讀一本好書(shū),是與人類(lèi)崇高精神的神圣對(duì)話。
主持人B:好書(shū),能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋 , 探索古今中外的趣事奇談;
主持人A:好書(shū),能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教給你做人的道理。
為培育和踐行我校少先隊(duì)員的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓隊(duì)員們能更近距離的感受經(jīng)典,傳承文化,我校特舉行“我為經(jīng)典代言”讀書(shū)節(jié)表演賽,以活動(dòng)促傳承,以傳承促成長(zhǎng)。為了更好地展示同學(xué)們的風(fēng)采,我們語(yǔ)文組根據(jù)同學(xué)們的年齡特點(diǎn),量身定做了適合大家的主題活動(dòng)。低年級(jí)的是經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽,中年級(jí)的是課本劇表演,高年級(jí)的是脫口秀比賽。我們的系列活動(dòng)分為3個(gè)階段進(jìn)行。第一階段是班級(jí)海選階段,人人都可參加,最后每個(gè)班擇優(yōu)選送1個(gè)節(jié)目。第二階段是年段選拔階段,各班級(jí)選手進(jìn)行激烈PK,最終進(jìn)入今天的`校選比賽。可以說(shuō)能進(jìn)入今天這個(gè)終極比賽的選手都是身經(jīng)百戰(zhàn),閱讀與表演方面的佼佼者。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
接下來(lái),請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹一下到場(chǎng)的嘉賓和評(píng)委,他們是張秀菁校長(zhǎng)、楊敏燕校長(zhǎng)、潘紅主任、林英主任、陳嵐老師、程宏老師、林繼榕老師、肖云老師。
下面我宣布: 溫泉小學(xué)《我為經(jīng)典代言》讀書(shū)節(jié)表演賽正式開(kāi)始!
1、《弟子規(guī)》:
1)、中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化 。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。( 《弟子規(guī)》是我國(guó)古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物, 匯集了古代圣賢的智慧,集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn),家規(guī)家教之大成。 ) 接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)《弟子規(guī)》 。 讓經(jīng)典滋潤(rùn)童年,讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞一年級(jí)孩子們的表演。
2)、儒家經(jīng)典朗朗上口,《弟子規(guī)》中把傳統(tǒng)中國(guó)的家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成,被譽(yù)為“ 人生第一步”、“天下第一規(guī)”。
讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的聲音,穿越時(shí)空的隧道,再次感受儒家經(jīng)典的魅力。請(qǐng)欣賞xxx帶來(lái)的《弟子規(guī)》表演。
2、在中國(guó)革命的崢嶸歲月中,有一個(gè)響亮的名字——毛主席;在我們中華古詩(shī)詞的瑰寶中,有一個(gè)響亮的名字——毛主席!毛主席的詩(shī)詞氣勢(shì)磅礴而音調(diào)和諧,豪邁壯闊而平易可親。歡迎二年2班的孩子們?yōu)槲覀兝收b的毛主席詩(shī)詞。
3、如果說(shuō)古詩(shī)詞是一座文化百花園的話,那么古詩(shī)詞中那一句句著名的詩(shī)句就是一朵朵艷麗無(wú)比的奇葩。把一首首古詩(shī)詞名句串燒起來(lái),就是一道別具風(fēng)味的文化美餐,讀著一句句古詩(shī)詞集錦,就是在感受經(jīng)典的精髓!春夏秋冬,美景四溢。有請(qǐng)二年四班同學(xué)為我們表演古詩(shī)串燒《四季》。(讓我們和二4班的同學(xué)們一起感受四季)
4、《木蘭辭》:
同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)花木蘭的故事嗎?古時(shí)候有位女英雄,女扮男裝,替父從軍, 征戰(zhàn)沙場(chǎng),凱旋回朝, 充滿(mǎn)傳奇色彩,下面有請(qǐng)二年5班的xxx同學(xué)為大家朗誦《木蘭辭》。大家掌聲歡迎!
5、課本劇《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)》
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在我們學(xué)習(xí)中的作用可大啦,朗讀、寫(xiě)作都離不開(kāi)它,你們會(huì)正確使用嗎?請(qǐng)聽(tīng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)王國(guó)的小標(biāo)點(diǎn)們是怎么說(shuō)的。
6、課本劇《小木偶的故事》
在生活中,笑是很重要的,不過(guò),要是只會(huì)笑,那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,小木偶就因?yàn)樾ξ茉┩,遭誤解,被懷疑 。直到女巫出現(xiàn),賦予了他所有的表情,才讓他真正獲得了快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞四年一班、四年二班表演的課本劇《小木偶的故事》
經(jīng)典誦讀——————
甲: 中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),
乙:國(guó)學(xué)經(jīng)典,誦讀不衰。
甲:國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;
乙:國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。
甲:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,
乙:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
甲:今天,我們相聚在這里,
乙:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,
甲:弘揚(yáng)民族氣概,展示自我風(fēng)采。
合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽(tīng)古人的教誨,吟誦圣人的篇章。、
我們是祖國(guó)的希望,我們是民族的未來(lái)。我們驕傲自豪地宣告:我們是中華少年。傳承文化是我們的責(zé)任,弘揚(yáng)經(jīng)典是我們的義務(wù)。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富。 讓我們一齊誦讀《少年中國(guó)說(shuō)》片段。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié):
同學(xué)們,今天的讀書(shū)節(jié)表演賽精彩嗎?接下來(lái)要進(jìn)行更精彩的頒獎(jiǎng)儀式。
結(jié)束
A:手捧書(shū)籍,就是手捧希望;
B:開(kāi)卷讀書(shū),就是打開(kāi)世界之窗。
A:讓我們親近書(shū)本,與中華經(jīng)典為友,與博覽同行。
B:讓我們遨游書(shū)海,享受讀書(shū)的快樂(lè),享受生活的快樂(lè)。
A:同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái)! 多讀書(shū),讀好書(shū),讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們, B: 讓博學(xué)和睿智豐富我們!
A:讓我們的校園溢滿(mǎn)濃濃書(shū)香!
溫泉小學(xué)20xx讀書(shū)節(jié)到此結(jié)束,請(qǐng)各班按次序回教室。
讀書(shū)節(jié)主持詞5
一、宣布開(kāi)幕
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:早晨好!書(shū)是一道厚重的門(mén),垂青著每一位敲門(mén)者。那敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。在這個(gè)秋意濃濃、金風(fēng)送爽的日子里,伴隨收獲的旋律,我!暗谒膶眯@讀書(shū)節(jié)”即將拉開(kāi)帷幕了。下面我們有請(qǐng)朱校長(zhǎng)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕。
二、x校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
感謝朱校長(zhǎng)的精彩發(fā)言,相信同學(xué)們一定會(huì)響應(yīng)朱校長(zhǎng)的號(hào)召,熱愛(ài)讀書(shū),從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)、豐富知識(shí)、完善人格。
三、學(xué)生代表發(fā)言
讀一本好書(shū),就象看一幅好畫(huà)、聽(tīng)一首名曲,能使你陶冶情操,身心健康,下面有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
四、x校長(zhǎng)宣讀讀書(shū)節(jié)方案
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!蔽蚁耄阂龑(dǎo)同學(xué)們徜徉在書(shū)的海洋里、讓知識(shí)伴隨同學(xué)們走好人生的'每一步,這是我們每一個(gè)老師的衷心愿望。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎肖校長(zhǎng)宣讀一下讀書(shū)節(jié)具體活動(dòng)安排!
五、宣誓
我們?cè)高x擇書(shū)籍,我們?cè)高x擇閱讀,我們?cè)干钤诔錆M(mǎn)書(shū)香的家園中,把夢(mèng)留駐書(shū)中,把書(shū)香留駐夢(mèng)中,開(kāi)啟我們的心靈之窗。下面請(qǐng)同學(xué)們跟著我一起宣誓。(全體立正)
與大師為友,與知識(shí)為友,與真理為友!
讀詩(shī)、讀詞、讀曲、讀天下xx;書(shū)山、書(shū)水、書(shū)情、書(shū)心中感想! 閱讀經(jīng)典,閱讀精神,閱讀文明,閱讀中華!立德、立志、立人,傳承中華文明,傳承中華血脈!
六、結(jié)束語(yǔ)
手捧書(shū)籍,就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū),就是打開(kāi)世界之窗。讓我們把握今天,用知識(shí)來(lái)武裝自己,為精神打底,為人生奠基;讓我們親近書(shū)本,與經(jīng)典為友,與博覽同行,汲取知識(shí)的靈氣;讓我們遨游書(shū)海,享受讀書(shū)的快樂(lè),享受生活的快樂(lè);讓我們的校園溢滿(mǎn)濃濃書(shū)香。最后,祝校園讀書(shū)節(jié)取得圓滿(mǎn)成功,祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)!
讀書(shū)節(jié)主持詞6
時(shí)間:3月4日(周二)課間操
地點(diǎn):操場(chǎng)
主持:許玥
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!鶯歌燕舞喜盈大地,書(shū)香墨香飄滿(mǎn)校園。在這春意盎然,陽(yáng)光燦爛的日子里,我校迎來(lái)了,“品書(shū)香韻味,享心靈陽(yáng)光!谒膶米x書(shū)節(jié)活動(dòng)”讀書(shū)節(jié),今天在這里隆重舉行起動(dòng)儀式。
一、請(qǐng)黃炳龍同學(xué)做本節(jié)讀書(shū)節(jié)“讓我們一起讀書(shū)吧”的倡議書(shū)。
二、請(qǐng)校長(zhǎng)為本屆讀書(shū)節(jié)致辭
謝謝校長(zhǎng)的'致辭。
同學(xué)們,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。讀書(shū)就是在和最崇高的人“對(duì)話”,閱讀一本好書(shū),能夠啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維,豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈,并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。??讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們和諧的校園,讓好書(shū)伴著我們健康地成長(zhǎng)吧!最后,我祝每一個(gè)同學(xué)在本屆讀書(shū)節(jié)上播種希望,收獲成功。
霞浦民族中學(xué)第4屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)式到此結(jié)束,請(qǐng)各班按次序回教室。
讀書(shū)節(jié)主持詞7
A:金風(fēng)送爽,丹桂飄香,在這醉人的秋意中,我們又迎來(lái)了蘇外一年一度的讀書(shū)節(jié)。
B:常言道:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。在這個(gè)大眾對(duì)文化的重視程度不斷加大的時(shí)代,蘇外也在這股潮流中發(fā)展自我,浸濡中外文化,讓悠悠書(shū)香飄滿(mǎn)校園。
A:今天,來(lái)自不同學(xué)部的蘇外師生,甚至家長(zhǎng)朋友都齊聚這里,一同用飽含深情的朗誦表達(dá)自己對(duì)閱讀的熱愛(ài),對(duì)文化的崇敬。
B:華夏五千年文化博大精深,是我們炎黃子孫堅(jiān)實(shí)的精神根基。下面,高中部的師生將用一首《秋韻》來(lái)致敬偉大的'中華古文化,讓古韻風(fēng)雅穿越千年歷史,在蘇外的廣場(chǎng)上一展不朽的魅力。
A:感謝高中部的老師同學(xué)。
B:外歷來(lái)堅(jiān)持“老師是財(cái)富,學(xué)生是寶貝,家長(zhǎng)是朋友”的理念,蘇外學(xué)子除了在校彬彬有禮外,與家人相處時(shí)也常懷感恩之心。
A:下面有請(qǐng)來(lái)自小學(xué)部的同學(xué)與他們的家長(zhǎng)一起,為我們展現(xiàn)動(dòng)人的親子之愛(ài)。
A:感謝小學(xué)部的同學(xué)與家長(zhǎng)。除了華夏根基,蘇外還立志于培養(yǎng)擁有國(guó)際視野的國(guó)際公民。
B:對(duì),我們?nèi)S?6名外教,中西結(jié)合的課程理念,也構(gòu)成了蘇外校園內(nèi)文化交流與融合的靚麗風(fēng)景線。接下來(lái),有請(qǐng)來(lái)自國(guó)際部的同學(xué)與外教一同帶來(lái)中英朗誦。
B:感謝國(guó)際部的同學(xué)和外教。蘇外在發(fā)展的道路上不斷嘗試創(chuàng)新,在有了藝術(shù)班、菁英女班的成功先例后,今年,又獨(dú)具匠心地開(kāi)創(chuàng)了“紳士班”,立志培養(yǎng)溫文爾雅,博古通今的未來(lái)精英。相信蘇外的未來(lái)也將因不斷的創(chuàng)新和完善而更加輝煌。下面,有請(qǐng)初中部菁英女班的淑女與紳士班的紳士們一起,為我們“展望未來(lái)”。
A:感謝菁英女班與紳士班的同學(xué)們,你們是我們的驕傲。
B:閱讀是使人提升內(nèi)涵,獲益一生的好習(xí)慣,但在我們中間,也有一些同胞生來(lái)無(wú)法感受到光明,不幸地被剝奪了閱讀的權(quán)利。但他們?nèi)耘f能感受到動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲,通過(guò)他人的朗讀,來(lái)看到書(shū)籍中五彩的世界。在此,我們也號(hào)召大家獻(xiàn)出自己的聲音,為盲胞讀書(shū),成長(zhǎng)自己,快樂(lè)他人,讓更多失明的同胞能夠擁有讀書(shū)的快樂(lè)。
B:同學(xué)們,今年暑假,學(xué)校重新裝修了圖書(shū)館。裝修一新的圖書(shū)館,為同學(xué)們準(zhǔn)備了更加豐富的各種書(shū)籍,整個(gè)環(huán)境也更加寬敞、優(yōu)雅、舒適
A:在那歐式宮殿似的長(zhǎng)廊里,你可以席地而坐,盡情地遨游于書(shū)海,暢享讀書(shū)之樂(lè)。
B:今天,在蘇外圖書(shū)館盛裝開(kāi)館之際,我們有請(qǐng)曹校長(zhǎng)將打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙交給分管圖書(shū)館的傅斐主任。(掌聲)
。ㄞD(zhuǎn)交儀式后)
浸潤(rùn)書(shū)香 儒雅人生
讓我們暢游于書(shū)的海洋,讓書(shū)香充滿(mǎn)蘇外校園??
A:最后,有請(qǐng)曹校長(zhǎng)宣布:“蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第十一屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕”
B:蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第十一屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式到此結(jié)束。請(qǐng)各班有秩序退回。
讀書(shū)節(jié)主持詞8
男:尊敬的老師
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家早上好。
男:書(shū)是一道厚重的門(mén),垂青著每一位敲門(mén)者。
女:那敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
男:蘇霍姆林斯基說(shuō):“一個(gè)學(xué)?梢允裁炊紱](méi)有,但不能沒(méi)有書(shū)! 女:莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
男:生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光,女:智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
男:書(shū)籍,是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,女:閱讀,與我們相伴一生。
男:現(xiàn)在,我們宣布:xx鎮(zhèn)中心小學(xué),讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園,主題讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式及升旗儀式,現(xiàn)在開(kāi)始:第一項(xiàng):出旗
女:第二項(xiàng):奏國(guó)歌,升國(guó)旗,行注目禮
男:同學(xué)們,書(shū)籍是打開(kāi)人類(lèi)智慧之門(mén)的鑰匙,是人類(lèi)最好的朋友和老師
女:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是寶貴的精神財(cái)富
男:手捧書(shū)籍,就是手捧希望;
女:開(kāi)卷讀書(shū),就是打開(kāi)世界之窗。
男:讓經(jīng)典助我成長(zhǎng),女:讓書(shū)籍伴我同行。
男:第三項(xiàng):有請(qǐng)六年級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)戴云龍同學(xué)宣讀《讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)》 男:同學(xué)們,有這樣一幅對(duì)聯(lián):知天曉地書(shū)香翰墨拓胸懷,女:懷古論今詩(shī)韻文采顯精神;
男:泛讀精讀讀遍天下美文,女:愛(ài)書(shū)品書(shū)書(shū)盡人間百味。
男:最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華;
女:閱讀一本好書(shū),點(diǎn)亮一盞心燈。
男:讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女:下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)我們的讀書(shū)寄語(yǔ)吧!第四項(xiàng):讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師講話。
女:親愛(ài)的同學(xué)們,你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書(shū)吧! 男:你想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎?讀書(shū)吧! 女:你想讓自己得到更好的.發(fā)展嗎?讀書(shū)吧!
男:同學(xué)們,博覽伴我同行,讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園; 女:經(jīng)典助我成長(zhǎng),讓生命閃爍亮色。
男:讓我們沐浴在陽(yáng)光下,讓書(shū)香潤(rùn)澤我們的人生吧! 女:祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩,受益無(wú)窮。
男:希望老師們、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴,讓書(shū)香飄滿(mǎn)美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
女:我宣布:xx鎮(zhèn)中心小學(xué),讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園,主題讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式及升旗儀式
(合)到此結(jié)束。
合:謝謝大家!
讀書(shū)節(jié)主持詞9
男:各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家——合:下午好!
男:書(shū)是一道厚重的門(mén),垂青著每一位敲門(mén)者。
女:那敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
男:手捧書(shū)籍,就是手捧希望。
女:開(kāi)卷讀書(shū),就是打開(kāi)希望之窗。
男:敬愛(ài)的老師們。
女:親愛(ài)的同學(xué)們。
男:泰安師范附屬學(xué)校首屆校園讀書(shū)活動(dòng)“悅讀”過(guò)關(guān)儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
女:下面大家以熱烈的掌聲歡姚校長(zhǎng)為我校讀書(shū)活動(dòng)致辭。
男:書(shū)籍,是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。女:下面請(qǐng)同學(xué)代表發(fā)言。
男:腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
女:讀書(shū)是在和最崇高的人“對(duì)話”。
男:讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。
女:閱讀一本好書(shū),能啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維。
男:閱讀一本好書(shū),能豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈。
下面請(qǐng)聽(tīng)口令:一年級(jí)同學(xué)向左轉(zhuǎn),二年級(jí)、四年級(jí)同學(xué)向右轉(zhuǎn)敬禮!禮畢!開(kāi)始檢測(cè)!
男:篇篇經(jīng)典喚起我們讀書(shū)的熱情;
女:幽幽書(shū)香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程!
男:在書(shū)香飄飄的校園中。
女:在書(shū)聲瑯瑯的班級(jí)里。
男:我們?nèi)琊囁瓶实貜臅?shū)中吸食甘甜的雨露。
女:我們廢寢忘食地從書(shū)中獲取知識(shí)的寶庫(kù)。
男:我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競(jìng)相綻放。
女:下面掌聲歡迎少先隊(duì)輔導(dǎo)員潘老師發(fā)言。
男:瑯瑯的書(shū)聲,是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊。
女:蓬勃的精神,是我們迎接日出的`禮物。
男:同學(xué)們,請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出。讓燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)綴我們的人生,讓飄揚(yáng)的五星紅旗見(jiàn)證我們的成長(zhǎng),讓神州大地彰顯中華的輝煌!
男:讓我們努力讀書(shū)吧,讓我們共同傳承偉大雄健的民族精神。
女:讓我們吧,讓我們共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。
合:我們相信,在書(shū)籍的熏陶下,我們必將成為新世紀(jì)的棟梁!
女:老師們、同學(xué)們,本次讀書(shū)活動(dòng)旨在讓更多的同學(xué)感受讀書(shū)的樂(lè)趣,多讀書(shū),讀好書(shū),在陶冶情操,滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)中,把我校建設(shè)成一個(gè)充溢著濃濃書(shū)香的校園,讓書(shū)香伴隨同學(xué)們成長(zhǎng)的每一天。
男:“悠悠書(shū)香,點(diǎn)點(diǎn)墨趣,積極行動(dòng)起來(lái)吧,制定一個(gè)切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃,讓我們與書(shū)為伴,與書(shū)為友,共同營(yíng)造書(shū)香校園!讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)班級(jí),每一名同學(xué),讓師生共同讀書(shū)成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
沐浴書(shū)香快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式暨開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!請(qǐng)各中隊(duì)有序退場(chǎng)!
倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人,不斷地啟迪我們,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò):一本好書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的,讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,陶冶情操,使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來(lái),積極加入到活動(dòng)中來(lái)吧!
比如從書(shū)中我讀到這句話“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我收獲不小。我想:我們不能因?yàn)樯剖绿《蝗プ,也不要因(yàn)閴氖滦《プ觯m然壞事是不大的,一旦做了,就會(huì)把自己陷入沼澤,越陷越深,不能自拔。我們要做一個(gè)品德高尚的人,就要從小事做起,一步步地走。讀書(shū)對(duì)我作文的幫助也是非常大的。因?yàn)槲易x的書(shū)多,在寫(xiě)作文時(shí),書(shū)中的優(yōu)美描寫(xiě),睿智語(yǔ)言,精彩寫(xiě)作技巧就會(huì)自然而然的躍入腦海成為我的寫(xiě)作素材。
同學(xué)們,是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶(hù),使我們看到了廣闊的世界,看到了昨天、今天與明天,看到了人類(lèi)的歷史與未來(lái)。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書(shū)本,快樂(lè)閱讀。
讀書(shū)吧!我們倡導(dǎo)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能陶冶情操,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
為此,我向全體同學(xué)倡議,希望同學(xué)們積極參與讀書(shū)活動(dòng),與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讓書(shū)籍伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,更加自信、充實(shí)地走向美好未來(lái)!
老師們、同學(xué)們,本次讀書(shū)活動(dòng)旨在讓更多的同學(xué)感受讀書(shū)的樂(lè)趣,多讀書(shū),讀好書(shū),在陶冶情操,滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)中,把我校建設(shè)成一個(gè)充溢著濃濃書(shū)香的校園,讓書(shū)香伴隨同學(xué)們成長(zhǎng)的每一天。
悠悠書(shū)香,點(diǎn)點(diǎn)墨趣,積極行動(dòng)起來(lái)吧,制定一個(gè)切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃,讓我們與書(shū)為伴,與書(shū)為友,共同營(yíng)造書(shū)香校園!讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)班級(jí),每一名同學(xué),讓師生共同讀書(shū)成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
讀書(shū)節(jié)主持詞10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家,下午好。
為“呈現(xiàn)校園激情活力,傳承社團(tuán)文化精神”,豐富大學(xué)生校園生活,展現(xiàn)經(jīng)管系讀書(shū)節(jié)的特色,進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)在學(xué)院的`重要作用,以及讀書(shū)節(jié)在學(xué)院的影響與重要性,現(xiàn)特舉辦經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書(shū)節(jié)”前期宣傳簽字活動(dòng)。
下面很榮幸的向大家介紹參加本次簽字活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),他們是——
讓我們掌聲歡迎他們的到來(lái)。
那本次“六社”聯(lián)誼的“六社”分別是:跆拳道社團(tuán)、卓越技能社團(tuán)、心靈俱樂(lè)部、話劇社、布谷鳥(niǎo)演繹協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì),接下來(lái)讓我們有請(qǐng)社團(tuán)代表發(fā)言~ 掌聲有請(qǐng)
兢情昂揚(yáng)的演說(shuō)讓我們已經(jīng)期待這次活動(dòng)的正式上演,接下來(lái)有請(qǐng)xxxxxx_(領(lǐng)導(dǎo))講話并宣布本次簽字活動(dòng)的開(kāi)始。
(老師簽字)
現(xiàn)在開(kāi)始經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書(shū)節(jié)”簽字活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們積極參加簽名。
讀書(shū)節(jié)主持詞11
老師們,同學(xué)們:
以“書(shū)香校園,讀書(shū)快樂(lè)”為主題的“金色十月”讀書(shū)節(jié)已經(jīng)在全區(qū)全面開(kāi)展,今天,我們?cè)谶@里隆重舉行歷下區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“金色十月”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。
首先,請(qǐng)校長(zhǎng)致辭!
請(qǐng)教師代表張老師講話!
請(qǐng)學(xué)生代表李梅同學(xué)講話!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們!讓我們行動(dòng)起來(lái),與經(jīng)典為伍,與名著相伴。讓濃濃的.書(shū)香溢滿(mǎn)我們的校園,讓書(shū)香伴我們一生!
歷下區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“金色十月”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束!
讀書(shū)節(jié)主持詞12
主持人:書(shū)是一道厚重的門(mén),垂青著每一位敲門(mén)者。那敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),“一個(gè)學(xué)?梢允裁炊紱](méi)有,但不能沒(méi)有圖書(shū)館!睍(shū)籍,是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。親愛(ài)的老師,同學(xué)們,今是個(gè)世界讀書(shū)日,在這春暖花開(kāi),草長(zhǎng)鶯飛的日子里,伴隨著這美妙的春的旋律,我們迎來(lái)了“二屆校園讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)幕。
本次活動(dòng)有項(xiàng)內(nèi)容,分別是齊唱國(guó)歌,校長(zhǎng)致詞并宣布開(kāi)幕,教師代表發(fā)言,學(xué)生代表發(fā)言。
主持人:下面進(jìn)行一項(xiàng),全體立正,齊唱國(guó)歌。
奏樂(lè)、齊唱校歌。
主持人:接下來(lái),讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)我們敬網(wǎng)愛(ài)的曹校長(zhǎng)為本項(xiàng)活動(dòng)致詞,并宣布“二屆讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕。主持人:下面我們有請(qǐng)?jiān)S冬梅老師代表全體教師發(fā)言,大家歡迎。
許老師代表學(xué)校全體教師向大家提出了殷切的期望,希望同學(xué)們能把老師的.囑托銘記在心。
主持人:接下來(lái)請(qǐng)六()班曹野代表同學(xué)們發(fā)言。
曹野同學(xué)的發(fā)言,讓我們深切的感受到花小學(xué)子蓬勃向上的朝氣,讓我們感受到花小學(xué)子與好書(shū)為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。
。ㄎ舱Z(yǔ))校園讀書(shū)節(jié)是大家的同節(jié)日,讓我們記住讀書(shū)節(jié)的主題和口號(hào),主題是“讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”,口號(hào)是“建書(shū)香校園,樹(shù)純真心靈”。
同學(xué)們,“書(shū)香校園,書(shū)的天堂;書(shū)香校園,夢(mèng)開(kāi)始的地方”,讓我們一起走向書(shū)的海洋,讓我們的校園溢滿(mǎn)濃濃書(shū)香。最后,祝校園讀書(shū)節(jié)取得圓滿(mǎn)成功,祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)!
讀書(shū)節(jié)主持詞13
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) B:各位評(píng)委A:老師們(合)大家晚上好!
B:在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)、富有詩(shī)意的季節(jié)里,昌樂(lè)育才雙語(yǔ)學(xué)校第二屆讀書(shū)節(jié)教師演講比賽拉開(kāi)了帷幕。
A:讀書(shū),是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊,留下滿(mǎn)腔書(shū)香。
B:讀書(shū),是一種享受。享受陽(yáng)光,明媚;享受空氣,清新;享受歷練,深邃。
A:今天,我們相聚在這里,開(kāi)展育才雙語(yǔ)學(xué)校第二屆讀書(shū)節(jié)教師演講比賽,共同分享這份收獲的喜悅。
B:首先,我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委,他們是:
掌聲歡迎。
B:在比賽正式開(kāi)始之前,我宣布一下今天的比賽規(guī)則,本次比賽采取百分制,根據(jù)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,其余得分的平均值取小數(shù)點(diǎn)后兩位,即為該選手的最后得分。
A:具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為五項(xiàng),第一項(xiàng),儀表形象:著裝整齊,大方得體,姿態(tài)自然,動(dòng)作適度,滿(mǎn)分10分;第二項(xiàng),演講內(nèi)容:主題鮮明,內(nèi)容充實(shí),行文流暢,滿(mǎn)分40分;第三項(xiàng),語(yǔ)言藝術(shù):發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如,表現(xiàn)力強(qiáng),能活躍氣氛,背景音樂(lè)協(xié)調(diào)優(yōu)美,滿(mǎn)分40分;第四項(xiàng),熟練程度:能脫稿演講,表達(dá)流暢,滿(mǎn)分7分;第五項(xiàng),時(shí)間把握:時(shí)間控制在3-5分鐘內(nèi),滿(mǎn)分3分。
B:參加今天演講比賽的11位選手是來(lái)自各教研組、各科室精心挑選的讀書(shū)精英,相信他們的讀書(shū)心得一定會(huì)使我們怦然心動(dòng),讓我們?cè)谶x手們精彩的演講中再次感受到讀書(shū)的魅力。在此,請(qǐng)為他們熱情鼓掌,并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽?jī)。
A :本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名。
B:接下來(lái),就讓我們一起來(lái)欣賞選手們的精彩演講吧!首先是一年級(jí)組的××老師上臺(tái)演講,她的演講題目是:《敞開(kāi)心扉,真誠(chéng)閱讀》。二年級(jí)組的××老師做準(zhǔn)備。
A :在真誠(chéng)地閱讀中獲得詩(shī)意的生活,快樂(lè)的工作。感謝××老師的精彩分享。現(xiàn)在請(qǐng)××老師上臺(tái)演講,她演講的題目是:《愛(ài)是最好的教育》,請(qǐng)三年級(jí)組的××老師做準(zhǔn)備。
B:在不離不棄的堅(jiān)守中守護(hù)教育的一片圣土。感謝于老師的精彩演講。現(xiàn)在請(qǐng)××老師上臺(tái)演講,她演講的題目是:《書(shū)香溢校園,師生共成長(zhǎng)》,請(qǐng)四年級(jí)組的美女代表××做準(zhǔn)備。
A :沒(méi)有愛(ài)的.人生是蒼白的,沒(méi)有責(zé)任的人生是毫無(wú)意義的。感謝滕海青老師的精彩分享。現(xiàn)在請(qǐng)××上臺(tái)演講,她演講的題目是:《愛(ài)是教育力量的源泉》,請(qǐng)五年級(jí)組的××老師做準(zhǔn)備。
B:在愛(ài)的教育中感受愛(ài),撒播愛(ài),感謝××的精彩演講。請(qǐng)××老師上臺(tái)演講,她演講的題目是:《生命因堅(jiān)強(qiáng)而精彩》,請(qǐng)六年級(jí)組的××老師做準(zhǔn)備。
A :感謝××老師的精彩分享。請(qǐng)××老師上臺(tái)演講,她演講的題目是:《書(shū)籍――慰藉心靈的良藥》,請(qǐng)英語(yǔ)組的××老師做準(zhǔn)備。
B:感謝××老師的精彩演講,F(xiàn)在請(qǐng)××老師上臺(tái)演講,她演講的題目是:《讓承載著愛(ài)的教育破風(fēng)遠(yuǎn)航》,請(qǐng)常識(shí)組的××老師做準(zhǔn)備。
A :感謝××老師的精彩分享,F(xiàn)在請(qǐng)××老師上臺(tái)演講,她演講的題目是:《最是書(shū)香能致遠(yuǎn)》,請(qǐng)音樂(lè)組的××老師做準(zhǔn)備。
B:感謝××老師的精彩分享,F(xiàn)在請(qǐng)××老師上臺(tái)演講,她演講的題目是:《物競(jìng)天擇,適者生存》,請(qǐng)?bào)w育組的××老師做準(zhǔn)備。
A :感謝××老師的精彩演講,F(xiàn)在請(qǐng)××老師上臺(tái)演講,她演講的題目是:《一粒沙子的溫度》,請(qǐng)美術(shù)組的××老師做準(zhǔn)備。
B:感謝××老師的精彩分享,F(xiàn)在請(qǐng)××老師上臺(tái)演講,他演講的題目是:《與書(shū)為友,成就美好人生》。
A :感謝××老師的精彩演講。最后,讓我們?cè)俅谓o各位參賽選手以熱烈的掌聲,老師們太棒了!
高爾基說(shuō):“沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的!甭袷讓W(xué)習(xí),躬身實(shí)踐,回頭總結(jié),靜心思考,我們昌樂(lè)育才雙語(yǔ)學(xué)校的老師們借我校第二屆讀書(shū)節(jié)的東風(fēng),與學(xué)生共讀一本書(shū),精心準(zhǔn)備了我們的演講比賽,盡展我們的風(fēng)采,老師們,我們是好樣的,我們是最棒的!最是書(shū)香能致遠(yuǎn),走遍天下書(shū)為侶,讓我們?cè)诤材珪?shū)香中不斷學(xué)習(xí),不斷前進(jìn),共創(chuàng)育才的輝煌。
B:今天,我們?cè)谶@里以書(shū)相約,以書(shū)會(huì)友,共同分享讀書(shū)的快樂(lè)!明天,我們將繼續(xù)以書(shū)為友,與書(shū)相伴,用讀書(shū)積累智慧,用讀書(shū)點(diǎn)亮人生
現(xiàn)在,評(píng)分員已經(jīng)算出了各位選手的最終得分。更加激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了,F(xiàn)在我公布本次比賽成績(jī)。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)三等獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)××為獲得三等獎(jiǎng)的四位選手頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)二等獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)××為獲得二等獎(jiǎng)的四位選手頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)一等獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)××為獲得一等獎(jiǎng)的三位選手頒獎(jiǎng)。
讓我們?cè)俅螢檫x手們的精彩演講熱情地鼓掌,向他們祝賀!
。:本次比賽不是我們讀書(shū)的結(jié)束,而是我們讀書(shū)的一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們繼續(xù)在書(shū)海中共同遨游,享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。昌樂(lè)育才雙語(yǔ)學(xué)校第二屆讀書(shū)節(jié)教師演講比賽順利結(jié)束,
A B:謝謝大家!
讀書(shū)節(jié)主持詞14
讀書(shū),使我們的生活更豐富、更幸福;讀書(shū),使我們的思想更成熟、更健康!昂米x書(shū)、讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)、多讀書(shū)”,“讓書(shū)香洋溢生命的魅力”,必將成為我們崇仁中小全體師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。請(qǐng)教師代表(xx老師)講話。
我們的生活會(huì)因閱讀而多姿,我們的生命會(huì)因閱讀而精彩!”走進(jìn)一本好書(shū),就是找到了一位良師,覓到了一位摯友;走進(jìn)書(shū)的世界,會(huì)讓我們的知識(shí)豐實(shí),見(jiàn)地卓越;會(huì)讓我們的思想超然,心胸曠達(dá);讀書(shū)可以延展我們的生命,提升我們的綜合素質(zhì)。
希望大家以此次活動(dòng)為契機(jī),為開(kāi)端,終生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)。大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們和諧的'校園,讓好書(shū)伴著我們健康地成長(zhǎng)。請(qǐng)學(xué)生代表(xx同學(xué))發(fā)言。
請(qǐng)讓我們用手中的筆簽下我們讀書(shū)的決心。請(qǐng)師生在倡議紅布上簽名。(師生簽名)
讀書(shū)是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。再次以熱烈的掌聲請(qǐng)教研室黃主任給我們指引讀書(shū)的門(mén)徑。
全體同學(xué)起立,跟老師宣讀讀書(shū)口號(hào):書(shū)香潤(rùn)澤童年,閱讀豐富人生。讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣
最后,祝同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)讀書(shū)月的各項(xiàng)活動(dòng)中都有收獲,讓我們度過(guò)一個(gè)“快樂(lè)、豐收”的讀書(shū)月!
讀書(shū)節(jié)主持詞15
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我今天演講的主題是:好書(shū)伴隨我成長(zhǎng)。
一本好書(shū)記錄了幾千年的唐風(fēng)宋雨,讓我們可以靜靜地坐在煙波湖的岸邊,看云,看花開(kāi)花落;一本好書(shū),是風(fēng)、劍、雨中不屈的小草,給我前進(jìn)的勇氣和信念;好書(shū)是黑夜帷幕中照亮你心靈的孤燈。它只會(huì)讓你春意闌珊,明眸昏花;一本好書(shū),是這千年歷史的書(shū)簽,可以定格這浩瀚的時(shí)空,定格這涓涓的歲月。
從我出生的'那一天起,我就注定要和書(shū)結(jié)下不解之緣。從每天牙牙學(xué)語(yǔ)睡覺(jué)前的“安徒生時(shí)間”,到每天上學(xué)前背誦的《唐詩(shī)三百首》;《福娃奧運(yùn)漫游記》,2008年讓我著迷;改變我的想法和感受《改變孩子一生的故事全集》;到現(xiàn)在,我都在《西游記》的海洋里享受著馳騁,一個(gè)個(gè),陪著我走過(guò)春夏秋冬,陪著我感受世間的種種。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。正是這個(gè)階梯造就了思想偉人和智慧領(lǐng)袖。媽媽說(shuō)這些人用激情的文字為我們記錄歷史,展示了很多未知的世界。它們是精神寶塔和不朽的紀(jì)念碑。所以每次我在書(shū)架間徘徊,用手指在急需用錢(qián)的大作家的名字上刷刷,我的內(nèi)心都會(huì)波瀾起伏。
"飛來(lái)飛去,飛來(lái)飛去,我是什么樣的人,只是廣闊世界里的一只沙鷸!"。我們只是茫茫人海中的一粒塵埃。如果我們想在這短暫的生命中獲得更多,我們需要使用這些好書(shū)!皶(shū)自有黃金屋”。在未來(lái)更多的日子里,我會(huì)用心去理解書(shū)的真諦,去感受書(shū)的氣質(zhì)。希望我們每個(gè)人都能和書(shū)成為親密的朋友,用書(shū)來(lái)洞察生活。
讓我們響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,好好學(xué)習(xí),好好讀書(shū),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋和書(shū)籍的天空中自由馳騁。讓好書(shū)陪伴我們健康成長(zhǎng)!
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