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如何提高大學(xué)生就業(yè)率@3
大學(xué)生就業(yè)事關(guān)高校的聲譽與發(fā)展,事關(guān)大學(xué)生的切身利益,努力提高大學(xué)生就業(yè)率,需要學(xué)校和大學(xué)生共同努力!
一、學(xué)校方面
(一)學(xué)科專業(yè)建設(shè)要考慮社會需求。大學(xué)是專業(yè)教育,盡管每個人將來從事的不一定就是大學(xué)所學(xué)的專業(yè),但專業(yè)對多數(shù)人今后的人生道路影響巨大,而且走出學(xué)門的第一步求職往往要求專業(yè)對口,所以學(xué)科專業(yè)建設(shè)是提高就業(yè)率的源頭。高校的專業(yè)學(xué)科建設(shè)必須根據(jù)社會的需要及時進行調(diào)整,就業(yè)面窄的專業(yè)可以適當(dāng)壓縮招生規(guī)模;新建專業(yè)從設(shè)立之初,就要考慮學(xué)生出路;同時,要有超前意識,能夠預(yù)測出社會發(fā)展對人才的要求,目前暫時需求量不大的專業(yè),但如果有發(fā)展前途,也可以先把架子搭起來,如我校工商管理系的物流管理專業(yè),前幾年了解的人并不多,近幾年隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,已成為搶手貨,畢業(yè)生就業(yè)率幾乎達到了100%!
。ǘ┙虒W(xué)模式要隨社會對人才要求而變化。未來時代的發(fā)展,那些具備優(yōu)秀的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力、社會活動能力、再學(xué)習(xí)能力、競爭能力、合作能力,既博又專、文理兼顧的復(fù)合型人才必然得到用人單位的青睞,這就要求學(xué)校在教學(xué)大綱的修定、教學(xué)計劃的安排、教學(xué)模式和人才培養(yǎng)方案的制定上作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,給學(xué)生一定的學(xué)習(xí)自主權(quán);不少大學(xué)開設(shè)了實驗班,實行分層次教學(xué);注重對學(xué)生的個性培養(yǎng);加強實踐性教學(xué);開展創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練;開辟第二課堂,加強素質(zhì)培養(yǎng);還有一些大學(xué)實行按類招生等都是培養(yǎng)能力的好途徑。
(三)積極開展就業(yè)指導(dǎo)!
1、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀。據(jù)調(diào)查,大學(xué)生在擇業(yè)時考慮的幾個主要因素為:工作福利(21.02%),自我價值的實現(xiàn)(19.21%),專業(yè)及個人興趣(19.45%),工作環(huán)境(14.63%),社會需要(7.20%),工作穩(wěn)定性(6.25%),社會地位(4.31%)。筆者在多年指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)中發(fā)現(xiàn),總有一部分學(xué)生希望或?qū)I(yè)或待遇或地域一次性到位,如果滿足不了,就一直等待。其實從國家人事管理角度講,工資待遇、晉職晉級等往往都與參加工作的時間年限有關(guān),如工資調(diào)整時,會規(guī)定某年某月某日前參加工作可能會提高一級工資,晚一天都不行;再如職務(wù)晉升,規(guī)定大學(xué)畢業(yè)工作滿5年以上可以申報中級職稱,中級職稱滿5年以上可以申報高級職稱等,年限不夠就沒有資格。不少大學(xué)生總是以還沒有找到最理想的單位為由,遲遲不就業(yè),豈不知自己已在不知不覺中為以后晉級埋下了障礙。
2、引導(dǎo)學(xué)生對自己準(zhǔn)確定位。智聯(lián)招聘在全國各地的1.5萬余名大學(xué)生中進行了調(diào)查,日前公布的《大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查報告》顯示,認(rèn)為個人定位不清晰是就業(yè)時面臨的最主要問題的占近40%。所以,不少大學(xué)生缺乏對自己的全面了解,找不到自己的最佳就業(yè)方向,盲目求職,成功率不高。求職前,幫助大學(xué)生全面分析一下自己,確定出我喜歡作什么(主要包括職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀、個人愛好等)?我適合作什么(主要包括職業(yè)性格、氣質(zhì)、天賦才干、智商情商等)?我擅長作什么(主要是職業(yè)能力傾向,如語言表達能力、邏輯推理能力、數(shù)字運算能力等)?我能夠作什么(主要包括已掌握的學(xué)科知識與專業(yè)技能等)?通過對以上因素的綜合分析,指導(dǎo)大學(xué)生確定出其職業(yè)目標(biāo)。這對大學(xué)生調(diào)整擇業(yè)期望,調(diào)適求職心理,規(guī)劃好職業(yè)生涯,轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,提高求職成功率將起到極大的幫助!
3、引導(dǎo)大學(xué)生提高就業(yè)能力,F(xiàn)代企業(yè)都講究用人求“實”不求“高”,非?粗貍人的實踐能力。智聯(lián)招聘日前公布的《大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查報告》也顯示,認(rèn)為在找工作時面臨的最大問題是沒有工作經(jīng)驗的占46.9%。大學(xué)生掌握了一定的專業(yè)知識,但知識不等于就業(yè)能力,現(xiàn)在有些大學(xué)生為什么不受用人單位歡迎,就是因為缺乏就業(yè)素質(zhì),比如怎么打電話,怎么與人交往,怎么與人共事等,由一些年長的有社會經(jīng)驗的教師給學(xué)生提供一些就業(yè)咨詢,針對各層次學(xué)生實行個性化服務(wù),進行必要的就業(yè)訓(xùn)練,不失為一種好方法!
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