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三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書
“三下鄉(xiāng)”即有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識(shí)讓農(nóng)村知道，促進(jìn)農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。以下是三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書，希望能夠幫到大家。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書（1）
一、活動(dòng)主題：
愛(ài)心服務(wù)，促農(nóng)和諧
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
固原張易鎮(zhèn)上馬泉村
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxx年7月14日至15日
四、活動(dòng)目的
在本次三下鄉(xiāng)中，重點(diǎn)發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，組織隊(duì)員深入農(nóng)村，能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受，而非下鄉(xiāng)隊(duì)員對(duì)于暑假下鄉(xiāng)活動(dòng)充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊(duì)員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗(yàn)。而本次交流和調(diào)查為隊(duì)員和當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝艘粋�(gè)交流的平臺(tái)，通過(guò)交流和調(diào)查，一方面整合我隊(duì)三下鄉(xiāng)隊(duì)員的資源，促進(jìn)他們積極支農(nóng)、下鄉(xiāng)交流和溝通，推動(dòng)下鄉(xiāng)工作的更好開(kāi)展；加強(qiáng)各個(gè)隊(duì)員之間學(xué)習(xí)交流、提高實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另一方面推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)不斷向前發(fā)展，提高農(nóng)村對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人的傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。
五、會(huì)議主題
1、各隊(duì)相互交流下鄉(xiāng)成果，三下鄉(xiāng)理念，三下鄉(xiāng)特色、重點(diǎn)所在以及涉及范圍；
2、討論我們下鄉(xiāng)過(guò)程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足；
3、盡心盡力用愛(ài)心傳遞服務(wù)，真心真意促農(nóng)和諧。
六、交流流程
第一階段：準(zhǔn)備階段（xxx年7月13日8：30——9：00）
1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的.成果（8：30——8：50）
2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況（8：50——）
第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹（9：00——9：30）
1、介紹下鄉(xiāng)的隊(duì)員（9：00——9：10）
2、交流下鄉(xiāng)概況（活動(dòng)舉辦的意義和目的）（9：10——9：30）
3、隊(duì)員發(fā)言，征集信息（9：30——10：00）
第三階段：分組討論
1、自由交流時(shí)間（10：00——10：20）
交流話題：
�。�1）這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響
�。�2）這次下鄉(xiāng)所遇到的困難，我們?cè)撊绾谓鉀Q這些問(wèn)題
�。�3）大學(xué)生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準(zhǔn)備
2、最后總結(jié)（10：20——10：40）
第四階段：小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)工作。
第五階段：確定明天出發(fā)的具體時(shí)間、集合地點(diǎn)及其注意的事項(xiàng)。
第六階段：晚休。
七、時(shí)間安排
1、策劃階段：xxx—06—18——xxx—07—03
由隊(duì)長(zhǎng)孫xx及部分隊(duì)員參與活動(dòng)策劃。
2、準(zhǔn)備階段：xxx—07—03——xxx—07—13
資料準(zhǔn)備，爭(zhēng)取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，其他準(zhǔn)備。
3、實(shí)施階段：xxx年7月
月14日至15日（周六、周日）
參與交流與調(diào)查，場(chǎng)地安排、協(xié)調(diào)場(chǎng)地，會(huì)議記錄、攝影、資料整理，安排隊(duì)員的吃飯及休息。
4、總結(jié)階段：xxx—7—15——xxx—7—27
整理交流成果、總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，向隊(duì)員代表發(fā)總結(jié)。
八、人員安排
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
主持：
策劃：
外聯(lián)聯(lián)系人：
會(huì)場(chǎng)布置：
記錄員：
三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書（2）
一、活動(dòng)背景
1、服務(wù)隊(duì)介紹
2、策劃與籌備
a、策劃
b、隊(duì)員的招募
c、社會(huì)宣傳的前期準(zhǔn)備
d、文藝匯演前期準(zhǔn)備
3、支教活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬� 課堂教學(xué)
�。�1）語(yǔ)文輔助小組：語(yǔ)文基礎(chǔ)、普通話培訓(xùn)、寫作比賽、詩(shī)詞朗誦
�。�2）數(shù)學(xué)輔助小組：趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)大賽
（3）英語(yǔ)輔助小組：口語(yǔ)訓(xùn)練、瘋狂英語(yǔ)
（4）思想政治輔助小組：思想道德教育
�。ǘ┑诙n堂教學(xué)
（1）籃球、乒乓球、足球
�。�2）環(huán)保小知識(shí)
�。�3）隊(duì)形隊(duì)列
（4）音樂(lè)、舞蹈
�。�5）美術(shù)、畫畫
（6）武術(shù)
�。�7）手工環(huán)保課
（8）健美操
�。�9）日語(yǔ)、韓語(yǔ)（暫定）
（三）社會(huì)調(diào)查研究
�。�1）農(nóng)村小學(xué)受教育情況
（2）農(nóng)村普通話普及情況
�。�3）農(nóng)村農(nóng)民環(huán)保及保護(hù)環(huán)境情況
（四）課外活動(dòng)（暫定）
�。ㄎ澹┪幕麄�
�。�1）“展現(xiàn)大學(xué)風(fēng)采”——大學(xué)生活圖文展覽（特色活動(dòng)）
�。�2）“迎大運(yùn)會(huì)，力保健康”——三下鄉(xiāng)全民健身大行動(dòng)（特色活動(dòng)）
（3）“關(guān)環(huán)境，知世界”——三下鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境畫展
�。�4）“xx是我家，文明衛(wèi)生靠大家”——鄉(xiāng)村大清潔行動(dòng)
�。�5）“激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想”——三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐文藝匯演
4、隊(duì)伍紀(jì)律要求
5、隊(duì)員名單（待定）
6、各工作人數(shù)安排（待定）
7、隊(duì)伍名稱：xx師范學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)
8、隊(duì)伍口號(hào)：“揮動(dòng)青春的翅膀，放飛最初的夢(mèng)想”
9、指導(dǎo)老師：xx老師
10、帶隊(duì)老師：（待定）
11、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：
12、隊(duì)員人數(shù)：20—30人
13、活動(dòng)時(shí)間：XX年7月16日到XX年7月22日
14、活動(dòng)地點(diǎn)：xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)
15、活動(dòng)的主題：環(huán)保之旅
二、活動(dòng)目的
1）為響應(yīng)省委宣傳部、團(tuán)省委、省教育廳和省學(xué)聯(lián)聯(lián)合倡導(dǎo)的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的有關(guān)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)青年的歷史責(zé)任感和使命感，推進(jìn)學(xué)校一體化育人體系的建立，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生的理論知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮我環(huán)保協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì)。
2）充分體現(xiàn)湛師人“崇德、博雅、信勇、弘志”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為社會(huì)主義新農(nóng)村獻(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的一份力量，我們環(huán)保協(xié)會(huì)將發(fā)揚(yáng)為人民服務(wù)的精神，學(xué)習(xí)上一次的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，注入新形式新內(nèi)容，積極傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，宣傳和弘揚(yáng)科學(xué)精神，力求取得顯著的教學(xué)效果和良好的社會(huì)效應(yīng)。
3）通過(guò)這次科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，把當(dāng)代大學(xué)生與群眾緊密結(jié)合起來(lái)，讓大學(xué)生走出校門融入社會(huì)了結(jié)國(guó)情，充分展現(xiàn)新一代大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的青春本色。
4）通過(guò)此次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)大學(xué)生走進(jìn)基層、走入農(nóng)村，為基層帶去文化知識(shí)，豐富農(nóng)村的精神文化生活，提高學(xué)生的知識(shí)水平與學(xué)習(xí)能力，同時(shí)也為大學(xué)生了解農(nóng)村體驗(yàn)生活增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)提供平臺(tái)。
5）探索的現(xiàn)實(shí)社會(huì)教學(xué)實(shí)踐基地的建設(shè)，為xx市生態(tài)建設(shè)服務(wù)，與人民攜手未共建社會(huì)主義和諧新農(nóng)村貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，這能讓我們提高個(gè)人的實(shí)際操作本領(lǐng)，這也將成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑。
三、活動(dòng)策劃與籌備
1、策劃
為了響應(yīng)學(xué)�！叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，本協(xié)會(huì)策劃組織三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，到xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)進(jìn)行暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
2、隊(duì)員招募
基于“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)伍的精神，我們對(duì)三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)員提出發(fā)具體的要求，具體如下：
a、態(tài)度端正，有上進(jìn)心，作風(fēng)樸實(shí)，誠(chéng)實(shí)謙虛，能吃苦耐勞，品行端正；
b、有團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)體意識(shí)，服從組織安排，積極積極完成組織交給的任務(wù)能將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正做到學(xué)以致用；
c、從思想上想加入我們的隊(duì)伍，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，有高度服務(wù)農(nóng)村的熱情專業(yè)知識(shí)過(guò)硬，綜合能力強(qiáng)，口語(yǔ)表達(dá)良好；
d、在支教、宣傳、調(diào)研的過(guò)程中有高度的責(zé)任感；
3、社會(huì)宣傳的前期準(zhǔn)備
針對(duì)宣傳內(nèi)容，我隊(duì)在活動(dòng)前期做充分的準(zhǔn)備，我們隊(duì)員走訪xx鎮(zhèn)xx小學(xué)，在xx小學(xué)多次向師生了解當(dāng)?shù)厍闆r，在當(dāng)?shù)囟嗯c村民交談了解一下當(dāng)?shù)厍闆r，搜集大量資料，確立宣傳工作和調(diào)查方向，制定調(diào)查問(wèn)卷和內(nèi)容，在宣傳人員上做出一系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
4、文藝匯演前期準(zhǔn)備
在三下鄉(xiāng)后期我們將為當(dāng)在送去一場(chǎng)精彩的文藝表演，我們將結(jié)合該校師生發(fā)揮特長(zhǎng)，一起排練小型文藝匯演。讓xx小學(xué)及周邊群眾看到我們湛師學(xué)子的能力和智慧，展示我們環(huán)保協(xié)會(huì)的風(fēng)采。
四、支教活動(dòng)的基本內(nèi)容
�。ㄒ唬� 支教目的：
本著感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的宗旨，為了更好地發(fā)揮隊(duì)員的專長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)、更好地激發(fā)當(dāng)?shù)睾⒆拥膶W(xué)習(xí)興趣，讓其學(xué)到更多的知識(shí)。我們將組織一批專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教育技能強(qiáng)的同學(xué)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，開(kāi)展義務(wù)支教活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)，提高農(nóng)村教育和村民環(huán)保意識(shí)。
�。ǘ� 支教意義：
1、開(kāi)展特色支教活動(dòng)，讓小學(xué)生們?cè)谟螒蛑芯徑鈱W(xué)習(xí)壓力也學(xué)到知識(shí)，充實(shí)大家課余生活，讓學(xué)生們?cè)谘籽紫娜绽镙p松學(xué)到知識(shí)。
2、本次愛(ài)心支教活動(dòng)將以第二課堂為主開(kāi)展課堂和課外授課。通過(guò)開(kāi)展支教活動(dòng)提高小學(xué)生們的文化水平，從而引導(dǎo)小學(xué)生從小樹(shù)立正確的榮辱觀、人生觀、價(jià)值觀、世界觀。為全民化的素質(zhì)教育作出我們當(dāng)代大學(xué)生力所能及的貢獻(xiàn)。
3、同時(shí)，可以提高隊(duì)員們的教學(xué)能力，促進(jìn)隊(duì)員們社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的成長(zhǎng)。
（三） 支教小組
1、第一課堂
1） 語(yǔ)文輔助小組
課程：開(kāi)設(shè)語(yǔ)文基礎(chǔ)、普通話培訓(xùn)、寫作基礎(chǔ)、詩(shī)詞朗誦。
教學(xué)目的：語(yǔ)文是人類交際的工具，是心與心的交流作為小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文尤為重要，它能幫助我們學(xué)會(huì)辨別事物的本質(zhì)，理解別人的語(yǔ)言、舉止、行為，從而達(dá)到人與人互相溝通的境界。
2） 數(shù)學(xué)輔助小組
課程：趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)大賽
教學(xué)目的：小學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思維的滲透，掌握科學(xué)的思維方式能很好提高學(xué)生的思維能力，幫助學(xué)生探索規(guī)律，發(fā)現(xiàn)真理解決問(wèn)題，這對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的后繼學(xué)習(xí)，對(duì)其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，乃及對(duì)學(xué)生終身發(fā)展都具有十分重要的意義。
3） 英語(yǔ)輔助小組
課程：英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，日常交際用語(yǔ)
教學(xué)目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，了解英語(yǔ)的趣味。讓每個(gè)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功的喜悅，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。
4） 思想政治輔助小組
課程：思想道德教育
2、第二課堂教學(xué)
開(kāi)辟第二課堂教學(xué)，是寓教于樂(lè)，學(xué)生的積極性、主動(dòng)性得以充分發(fā)揮，使知識(shí)性與趣味性有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，促進(jìn)了學(xué)生身心健康地發(fā)展；開(kāi)辟第二裸堂教學(xué)，將書本知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，是將應(yīng)試教育轉(zhuǎn)化為素質(zhì)教育的重要一環(huán)。
1） 籃球
教學(xué)目的：
通過(guò)開(kāi)設(shè)籃球課，在籃球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中健身，學(xué)習(xí)籃球的技能來(lái)訓(xùn)練學(xué)生反應(yīng)速度和提高靈敏協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)籃球知識(shí)時(shí)學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神，體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
2） 安全生活小知識(shí)
教學(xué)目的：
a、學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)；
b、加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生安全意識(shí)和能力。
3） 隊(duì)形隊(duì)列
教學(xué)目的：隊(duì)形、隊(duì)列教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)和加強(qiáng)紀(jì)律性的手段，是小學(xué)教學(xué)的重要一環(huán)。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)生之間的默契感，鍛煉學(xué)生得意志力！
4） 音樂(lè)
教學(xué)目的：
音樂(lè)是聲音的表現(xiàn)藝術(shù)，其音符的表現(xiàn)背后蘊(yùn)藏著無(wú)限的意義。這便給孩子的想象力及邏輯思維能力及跳躍性思維提供了無(wú)限的空間。學(xué)習(xí)音樂(lè)可以培養(yǎng)學(xué)生的毅力、注意力、想象力，可以提高學(xué)生智力特別是邏輯思維能力。孩子可根據(jù)自己的想象來(lái)詮釋自己心中的音樂(lè)。因此學(xué)習(xí)音樂(lè)對(duì)提高智力及大腦的'各方面能力都有極大的幫助。在音樂(lè)學(xué)習(xí)的日常練習(xí)中，孩子的注意力也能夠得到相應(yīng)的提高。對(duì)音樂(lè)鍥而不舍的追求則是能更好的培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌不拔的毅力。
5）美術(shù)
教學(xué)目的：
美術(shù)教育就是用有趣、新奇的刺激，啟發(fā)和誘導(dǎo)兒童去感知事物的外形、結(jié)構(gòu)，主要通過(guò)想象和形象思維，有利于右腦的發(fā)育。從而使人的智力獲得更好的開(kāi)發(fā)。且繪畫可以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和發(fā)散思維。培養(yǎng)學(xué)生，一個(gè)問(wèn)題想出多個(gè)解決方法，而且是具有獨(dú)創(chuàng)價(jià)值的方法，這才是最好的教育，也是教育的目的。而美術(shù)能最簡(jiǎn)單有效的完成這個(gè)使命。
6）武術(shù)
教學(xué)目的：通過(guò)對(duì)武術(shù)的學(xué)習(xí)，掌握武術(shù)的基本知識(shí)，并達(dá)到強(qiáng)身健體、防身自衛(wèi)的目的。同時(shí)鍛煉學(xué)生的意志力、毅力，培養(yǎng)學(xué)生刻苦耐勞的品質(zhì)，陶冶情操豐富生活。
7）手工課
教學(xué)目的：為了提高學(xué)生的動(dòng)手能用、創(chuàng)新思維能力和設(shè)計(jì)能力、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)膩的性格，開(kāi)設(shè)手工制作課，讓學(xué)生收集和利用生活中隨手可得的廢品，展開(kāi)豐富的想象，大膽的構(gòu)思制成工藝品。
8）健美操
教學(xué)目的：讓農(nóng)村小學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)感、活力的健美操和學(xué)習(xí)健美操的基本步法，培養(yǎng)孩子的審美能力和協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)健美操的興趣。
五、社會(huì)調(diào)查研究
�。ㄒ唬⑥r(nóng)村小學(xué)受教育情況
1、調(diào)查目的
通過(guò)對(duì)當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)的受教育情況的調(diào)查及相關(guān)知道老師的指導(dǎo)，結(jié)合考察材料和相關(guān)知識(shí)，做出正確的分析。"基石之堅(jiān)才能建之如固"，可見(jiàn)，小學(xué)時(shí)期的教育有多么重要！小學(xué)教育是高一級(jí)學(xué)校的教育作鋪石墊路的準(zhǔn)備的教育，因此，它不僅關(guān)系到學(xué)生的個(gè)人前途命運(yùn)，又是關(guān)系到民族興衰的大問(wèn)題。而且關(guān)系到千家萬(wàn)戶，它既是"樹(shù)百年大計(jì)之建筑"，歷年來(lái)黨對(duì)教育事業(yè)十分重視，尤其近年來(lái)對(duì)小學(xué)教育的關(guān)懷更是無(wú)微不至。教育改革的春風(fēng)已吹遍中國(guó)大地，基礎(chǔ)教育工程已經(jīng)被列入國(guó)家教育的重中之重，新一輪課程改革已付諸實(shí)施，素質(zhì)教育的號(hào)角早已奏響，可是，當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)的受教育情況又是如何呢？我們利用暑假的時(shí)間來(lái)到農(nóng)村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，了解目前農(nóng)村小學(xué)教育的現(xiàn)狀，尋找出現(xiàn)這種情況的原因及改善現(xiàn)狀的方法。
2、調(diào)查內(nèi)容
1）農(nóng)村小學(xué)學(xué)校規(guī)模，硬件設(shè)施等。
2）教師的業(yè)務(wù)水平，工作負(fù)擔(dān)情況如何。
3）素質(zhì)教育實(shí)行情況，課程改革在小學(xué)的進(jìn)展如何。
4）村級(jí)小學(xué)數(shù)量的多少，對(duì)學(xué)生上學(xué)造成的影響。
5）以xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)學(xué)生受教育情況的調(diào)查為基礎(chǔ)，初步反映xx市農(nóng)村小學(xué)受教育的情況。
3、調(diào)查形式
本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查。發(fā)放問(wèn)卷是在xxxx市小學(xué)隨機(jī)選擇學(xué)生當(dāng)場(chǎng)發(fā)卷填寫，并當(dāng)場(chǎng)收回的形式。全校各班級(jí)共發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷50份。
（二）、農(nóng)場(chǎng)品生產(chǎn)及銷售情況
1、調(diào)查內(nèi)容
1）當(dāng)?shù)剞r(nóng)民種植農(nóng)作物的種類。
2）當(dāng)?shù)刂饕r(nóng)作物的產(chǎn)量。
3）耕作方式的變化。
4）農(nóng)場(chǎng)銷售方式及情況。
2、調(diào)查目的
了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民種植農(nóng)作物的情況及其耕作方式的變化，農(nóng)作物產(chǎn)量是否有所提高，從中可以推出農(nóng)民生活水平是否有所提高。
3、調(diào)查方式
1）面談法。深入到當(dāng)?shù)剞r(nóng)村，與村民交流溝通，從中可以得知村民種植農(nóng)作物的具體情況，做好記錄。以及了解近年來(lái)的農(nóng)作物產(chǎn)量的變化及他們對(duì)未來(lái)種植農(nóng)作物的看法。
2）實(shí)地考察法�？赏ㄟ^(guò)學(xué)農(nóng)活動(dòng)親身實(shí)踐，了解農(nóng)作物生長(zhǎng)情況，以及農(nóng)作物的產(chǎn)量，目睹農(nóng)村耕作方式的變化情況。
3）調(diào)查問(wèn)卷
六、文化宣傳
“展現(xiàn)大學(xué)風(fēng)采”——大學(xué)生活圖文展覽
1、活動(dòng)主題：圖繪大學(xué)生活，展示真我風(fēng)采
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)的操場(chǎng)
3、活動(dòng)對(duì)象：xx小學(xué)師生及周邊村民
4、活動(dòng)形式：圖文展覽
5、活動(dòng)目的及意義：展現(xiàn)大學(xué)生活的豐富多彩，讓小學(xué)生們對(duì)大學(xué)生活有初步的了解和認(rèn)識(shí)，在學(xué)生心中形成一種對(duì)大學(xué)的向往和憧憬，從而激勵(lì)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)而在校園中營(yíng)造一種強(qiáng)烈渴求知識(shí)的氛圍。
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