愛(ài)的教育讀書(shū)心得150字（精選14篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)心得呢？但是讀書(shū)心得有什么要求呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)的教育讀書(shū)心得150字（精選14篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇1
《愛(ài)的教育》文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物，沒(méi)有跌巖起伏的情節(jié)，沒(méi)有引人入勝的懸念，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感受動(dòng)不已，
這也是亞米契斯先生的文章的成功之處，
吸引我的，是那字里行間中通過(guò)細(xì)膩的筆觸中，所體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài)。抒發(fā)了作者本人對(duì)愛(ài)的理解：
這種情感是普通的，也是不平凡的。
《愛(ài)的教育》告訴我們：
高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育，而教育使愛(ài)在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類(lèi)似的情感，在感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛(ài)的一些思索，
當(dāng)我看到恩里科的老師雖然體弱多病，但她給學(xué)生上起課來(lái)卻是精神爽朗，講起學(xué)校的事情來(lái)卻是興致勃勃，她是那么地愛(ài)她的學(xué)生時(shí)，我真的.被感動(dòng)了;當(dāng)我讀到安利柯的故事時(shí)，又讓我感受到天下的父母都是那么地深?lèi)?ài)他們的孩子;
當(dāng)我……靜靜地讀著這本書(shū)，用心去感受那融入在樸實(shí)語(yǔ)言中深深的愛(ài)，我想對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一種心靈的洗滌、情感的震撼!
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇2
偉大的母愛(ài)永遠(yuǎn)是孩子的庇護(hù)所，她就是孩子長(zhǎng)大成人的保障!
母愛(ài)是一處港灣，讓我們離開(kāi)危險(xiǎn)，享受安寧;母愛(ài)是指路的燈，讓我們看見(jiàn)明天的.路，充滿信心去開(kāi)拓自己的天空;
母愛(ài)是雪中的炭，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己，給予我們溫暖，帶給我們信心。
讀完這篇文章，我不僅體會(huì)到主人公和母親之間的親情，更體會(huì)到了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。每當(dāng)我們還站不穩(wěn)時(shí)，是母親扶著我們，一步一步地練習(xí)走路，教我們說(shuō)話。
等我們長(zhǎng)大了一些，母親便握住我們的小手，拿起筆，練習(xí)寫(xiě)字�，F(xiàn)在，母親教我們懂得道理，懂得與別人交流，懂得做人的真諦。
母親的一生都盡職盡責(zé)地站在自己的崗位上，默默無(wú)聞，無(wú)私地奉獻(xiàn)，不求多大的回報(bào)。我們應(yīng)該帶著感恩的心，來(lái)回報(bào)無(wú)私的母愛(ài)!
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇3
我想許多家長(zhǎng)和老師在與孩子接觸與教育中，遇到一些問(wèn)題，總是拿“是為了孩子好，一切都因?yàn)閻?ài)孩子”這樣的借口來(lái)為自己開(kāi)脫。但看了這本書(shū)后，這些想法應(yīng)該都會(huì)改變吧，那些一直被我們稱(chēng)作“問(wèn)題”兒童的孩子們，其實(shí)是最無(wú)辜的。
就像文中引用的一句西方的諺語(yǔ)說(shuō)的`那樣：“地獄之路有時(shí)是好的意圖鋪起來(lái)的”。
我們總是在無(wú)意中將對(duì)孩子“愛(ài)的教育”錯(cuò)誤地用自己自認(rèn)為完美的“規(guī)劃、命令甚至是強(qiáng)制性的方法”來(lái)讓孩子無(wú)條件接受，殊不知在短暫的“聽(tīng)話”過(guò)后帶給孩子的是怎樣的無(wú)奈與挫傷……
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇4
今天，我讀了《愛(ài)的教育》。里面的故事一個(gè)比一個(gè)動(dòng)人。
我讀的那篇叫"耐尼的愛(ài)惜人"。是講一名叫卡隆的小孩，他看到了那些無(wú)恥的人嘲笑、欺負(fù)耐尼。他忍無(wú)可忍，宣稱(chēng)若是誰(shuí)再欺負(fù)耐尼，他就給他一拳�？�(shí)現(xiàn)了他的諾言：在愛(ài)惜耐尼。耐尼的媽媽感激了卡隆。
讀了這篇故事，我知道了要愛(ài)惜那些比咱們?nèi)跣〉耐啊２辉撛摮靶�、欺�?fù)他們。長(zhǎng)大以后，你必然能取得他人的`稱(chēng)贊，而那些以大欺小的人呢，只會(huì)取得人們的唾罵。
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇5
寒假里我看了一本叫《愛(ài)的.教育》的書(shū)，這其中有我最喜歡的一篇故事叫《為父著想》。
這則故事里有一位小朋友叫許利亞，他讀四年級(jí)，品學(xué)兼優(yōu)。他父親在鐵路上做雇員，收入少，子女又多，生活非常艱苦，晚上還要寫(xiě)名冊(cè)，每天寫(xiě)五百條才能得到三塊錢(qián)。
許利亞決定幫助他爸爸，晚上到了，爸爸睡覺(jué)了，他就偷偷地起床幫助爸爸寫(xiě)名冊(cè)。因此他每天晚上都不能睡上一個(gè)好覺(jué)，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，還被爸爸批評(píng)了。
可是他還是堅(jiān)持偷偷幫助爸爸。直到有一天晚上被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸流著淚，把許利亞抱起來(lái)左親親右親親。
小朋友們，讓我們一起向許利亞學(xué)習(xí)，做個(gè)乖巧懂事的好孩子。
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇6
寒假里，我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，其中一篇為“紳士與燒炭工”,有一次，紳士的兒子諾比斯和燒炭工的兒子貝蒂吵架了。諾比斯罵貝蒂的爸爸是窮叫花子，貝蒂把這件事情告訴了爸爸，他爸爸去向老師提意見(jiàn)。
而諾比斯的爸爸聽(tīng)到有人叫他，就問(wèn)了問(wèn)怎么回事。老師說(shuō)：“是這位工人向你提意見(jiàn)，因?yàn)槟膬鹤又Z比斯跟他的`兒子說(shuō)：”你爸是窮叫花子“.”紳士問(wèn)兒子：“是不是?”諾比斯站在中間沒(méi)有回答。紳士父親讓兒子向貝蒂道了歉，最后他們和好了。
這個(gè)故事告訴我們：窮人和富人是平等的，富人不能瞧不起窮人，要成為好朋友。
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇7
這個(gè)暑假里，我看了一本名叫《愛(ài)的教育》的書(shū)。書(shū)的作者是亞米契斯。主人公是安利柯，寫(xiě)的'是他在學(xué)校里每個(gè)月發(fā)生的事。他有兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫卡隆，一個(gè)叫耐利。耐利是個(gè)好孩子，他的成績(jī)很好�？⌒牡厣屏迹矚g幫助別人。還有勇敢的羅伯特，他在車(chē)輪底下救了一個(gè)小孩，自己卻被車(chē)輪扎傷了。
他舍身救人的精神值得我學(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我懂得了，做人要有耐心，不能半途而廢。要感恩身邊的父母、老師和同學(xué)。多助人為樂(lè)。勤奮學(xué)習(xí)。以后我一定要多看書(shū)，開(kāi)闊視野，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇8
今天，我閱讀了《愛(ài)的教育》之紅蜻蜓，紅蜻蜓。紅蜻蜓是快樂(lè)和友誼的象征。童話里描繪了一個(gè)鮮艷。絢麗的紅色世界，在這紅色的世界里因?yàn)樯截埖膼鹤鲃∽尨蠹叶疾婚_(kāi)心。它們常常為了一些小事情鬧得不愉快。但是大家寬容了山貓的缺點(diǎn)，鼓勵(lì)他的優(yōu)點(diǎn)。山貓開(kāi)始做有益于大家的事情，最后變成了大伙中的`一員。
讀完這篇童話故事，我覺(jué)得寬容是和別人友好相處的大前提。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要更多地看到別人的優(yōu)點(diǎn)，寬容別人的缺點(diǎn)。多付出一份寬容與愛(ài)就會(huì)贏得多一份尊重與友誼。
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇9
《愛(ài)的教育》是一本洗滌心靈的書(shū)籍。吸引我的，似乎并非是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那一般而細(xì)膩的筆觸中表現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài)，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國(guó)之戀。這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的.很偉大。
《愛(ài)的教育》在訴說(shuō)高貴純真的人性之愛(ài)確實(shí)是一種最為真誠(chéng)的教育，而教育使愛(ài)在升華。盡管，每一個(gè)人的人一輩子閱歷不同，可是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類(lèi)似的情感，可咱們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我關(guān)于愛(ài)的一些思索。
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇10
愛(ài)是世界上最美好的'字!大家都非常喜歡用它。因?yàn)閻?ài)對(duì)大家都非常重要，每個(gè)人都再在尋找，找到愛(ài)你就得到了辛福。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有了希望，這個(gè)世界將不再美好。
但這個(gè)世界并非一直很美好，像512汶川大地震以及玉樹(shù)地震、云南地震，特別是日本2003、2004、2008、2011年都發(fā)生地震……就讓人很痛苦和無(wú)奈。
沒(méi)什么比得到愛(ài)或者獻(xiàn)出愛(ài)，更讓人開(kāi)心的事了。我知道有兩首歌叫《讓愛(ài)傳出去》和《快樂(lè)天堂》，它們教我們?nèi)绾潍@得或者獻(xiàn)出愛(ài)，讓世界更美好。
讓我們一起為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)出我們的愛(ài)心吧!。
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇11
最近，我讀了一本《愛(ài)的教育》，讀后令我深有體會(huì)......
《愛(ài)的教育》記述了發(fā)生在同學(xué)們之間的一百多個(gè)感人的故事;例如：“78號(hào)囚犯”、“卡隆失去了母親”、“神圣的祖國(guó)”、“夏天里的奮斗者”、“具有愛(ài)心的同學(xué)”等等!
這本書(shū)語(yǔ)言通俗優(yōu)美，內(nèi)容簡(jiǎn)潔洗練，圖畫(huà)鮮亮生動(dòng)，可以引領(lǐng)我們興趣盎然地走進(jìn)名著的'世界，在潛移默化中陶冶我們的情操，讓我們?cè)谟淇斓拈喿x中學(xué)會(huì)真、善、美;讓我們學(xué)會(huì)友愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)!
《愛(ài)的教育》不但讓我們學(xué)會(huì)真、善、美;讓我們學(xué)會(huì)友愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)，而且還讓我們知道了許許多多做人的道理!
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇12
我讀了愛(ài)的教育這本書(shū)后覺(jué)得書(shū)的內(nèi)容很感人，也寫(xiě)得很真實(shí)，作者以日記的方式記錄著他身旁的大事小事。
比如說(shuō)勇敢的洛佩諦這一篇，作者把整個(gè)過(guò)程寫(xiě)的很詳細(xì)，我大概說(shuō)一下，一天上午，洛佩諦在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小孩不要他媽媽拉他的`手，自己跑到路中央，結(jié)果不小心摔了一跤，這時(shí)剛好有一部車(chē)子正向他開(kāi)過(guò)來(lái)，就在這危險(xiǎn)時(shí)刻，洛佩諦沖了上去，他推開(kāi)了那個(gè)一年級(jí)的學(xué)生，自己沒(méi)來(lái)的及跑開(kāi)，結(jié)果腳被車(chē)子壓傷了。
我覺(jué)得洛佩諦真勇敢，在最危險(xiǎn)的時(shí)候不顧自己的安危沖上去拯救其他人的生命，我覺(jué)得我們應(yīng)該多多學(xué)習(xí)洛佩諦這種精神。這本書(shū)讓我深刻的認(rèn)識(shí)到人與人之間要相互關(guān)心，注重同學(xué)友情，更加關(guān)心身邊的其他人。
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇13
《愛(ài)的教育》采用了日記體的形式，講述一個(gè)名叫安利柯的小男孩的成長(zhǎng)的故事，詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài)，有著感人肺腑的力量。
《愛(ài)的`教育》全書(shū)100篇，其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新，歷歷在目。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個(gè)因在掃煙筒時(shí)丟了三十個(gè)銅板的小少年，并且還瞞著校長(zhǎng)——做了一群“無(wú)名英雄”。英國(guó)哲學(xué)家洛克說(shuō)得好：“我始終認(rèn)為人們的行動(dòng)是他們的思想的最好證明�！边@個(gè)故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的光輝，給我的心靈以強(qiáng)烈的震撼。
愛(ài)的教育讀書(shū)心得 篇14
這是一本講述愛(ài)的書(shū)，這本書(shū)里有許多感天動(dòng)地的故事。洛馬格那用自己的身軀換來(lái)了他祖母的生命。當(dāng)你聽(tīng)到“沙沙沙”的聲音，那是小小抄寫(xiě)員默默地把愛(ài)抄寫(xiě)到父親的紙條上。沉重腳步聲在耳邊響起，這時(shí)，小麥克正焦急得尋找媽媽呢!之所以這本書(shū)融合了愛(ài)的精華，是意大利作家亞米契斯耗盡十年心血才完工。
這本書(shū)的每一章，都把愛(ài)表現(xiàn)得非常出色，淋漓盡致。其實(shí)，我們也應(yīng)像少年鼓手一樣，把他當(dāng)作好樣的`，因?yàn)樗磭?guó)，他愛(ài)家!也要像那有尊嚴(yán)的少年一樣，雖然很窮，但他不接受侮辱他祖國(guó)人的施舍。也不用像普來(lái)克西那樣，忍打受罵的。我們只要懷著一顆溫暖的心，隨時(shí)隨地關(guān)愛(ài)別人，讓世界充滿愛(ài)。
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