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讀書的樂趣優(yōu)秀作文1000字
讀書的日子不會(huì)無(wú)聊，不會(huì)惆悵，不會(huì)迷茫。書伴著心靜如水的我，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致和精美。以下是小編整理的讀書的樂趣優(yōu)秀作文1000字，歡迎閱讀參考。
讀書的樂趣優(yōu)秀作文1
當(dāng)你苦悶迷茫時(shí)，是什么變成閃亮的燈火，照亮人生的方向；當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)，是誰(shuí)變成你忠誠(chéng)的伴侶，撫慰心靈的無(wú)助；當(dāng)你傷心痛苦時(shí)，是什么變成溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散精神的陰霾；當(dāng)你怯懦退縮時(shí)，是什么變成激揚(yáng)的鼓點(diǎn)，澎湃沖鋒的豪情。這些問題的答案，眾說紛紜。而在我心中，“書”則是這一切問題的答案。
在我那琳瑯滿目的書架上，我最喜歡的就是《一生必讀唐詩(shī)三百首鑒賞》。這本書中的一首首膾炙人口的詩(shī)歌，都讓我難以忘懷�！包S河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山�！弊x了這句詩(shī)，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅動(dòng)人畫面：浩浩蕩蕩的.黃河奔騰而來，好像是從天上留下來的。一座孤城坐落于群山之間……真是足不出戶，就可“目睹”黃河的壯麗景色呀！再如杜甫的《春望》一詩(shī)中“國(guó)破山河在，城春草木深。”一個(gè)“破”字，一個(gè)“深”字。先使人怵目驚心，繼而又讓人滿目凄然。又讓我在家“目睹”了盛唐的“衰亡記”。讀書之樂，在于它讓我輕松地了解歷史，理解人文。
有一次，老師提問：“誰(shuí)知道中國(guó)歷史上的奸臣？”聽了老師的提問，同學(xué)們一個(gè)個(gè)面露難色。我靈機(jī)一動(dòng)，忽然想起了昨夜讀的書《岳飛傳》中的秦檜，陷害岳飛的南宋奸臣�？粗瑢W(xué)們交頭接耳，我大聲喊出了“秦檜”，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。讀書之樂，在于它能讓我在課堂上，始終活躍。
書，讓我在作文方面特別出彩，他讓我始終“有話說”。書，讓我了解到了國(guó)外知識(shí)，讓我成為了同學(xué)們的“百科全書”。
如果你看過《家》，一定不會(huì)忘記里面不同的人物性格特點(diǎn)；如果你看到了《愛的教育》中任意一篇文章，一定會(huì)從生動(dòng)的描寫中體會(huì)到“愛”的含義；如果你看過《復(fù)活》、《巴黎圣母院》、《紅與黑》，你都會(huì)有著相同的感受—人性的善與惡，并非是天生的，而是后天生活環(huán)境的不同造成的。讀書之樂，在于它給我豐富多彩的感受。
書，讓我穿越古今中外領(lǐng)略不同文化博覽世界萬(wàn)象；書，讓我洞悉深刻內(nèi)涵品味雋永文字體察藝術(shù)表現(xiàn)……
讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂陶陶。讓我們一起享受這讀書之樂吧！
讀書的樂趣優(yōu)秀作文2
不知不覺中已經(jīng)長(zhǎng)大，漸漸地迷戀上了讀書，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。我發(fā)現(xiàn)：書，只有書，才是我的心靈家園；書，只有書，才讓我享有無(wú)窮的樂趣。
我愛讀書，無(wú)論詩(shī)歌、散文還是小說，都同樣吸引著我，就像我一直喜愛的零食一樣。我對(duì)書從不都是來者不拒。曾扮過瓊瑤、嚴(yán)沁的言情裝；曾穿過金庸、古龍的武俠風(fēng)，我執(zhí)著地做著我的讀書夢(mèng)。后來，我又接觸到《張愛玲散文集》、《人生》、《平凡的世界》、《山居筆記》……會(huì)心偶得，常常產(chǎn)生“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我發(fā)現(xiàn)，讀書之趣千千萬(wàn)……
讀詩(shī)歌之趣在音樂之美，更在風(fēng)韻之美。我愛婉約之詩(shī)，“身無(wú)彩鳳雙飛冀，心有靈犀一點(diǎn)通”，花影弄月，讓人見凋花而傷春，望落葉而悲秋。我也愛豪放之詩(shī)，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，這才有“巾幗不讓眉”、“誰(shuí)言女子非英雄”的氣概。
讀散文之趣在于意境美，也不乏思想之美。鐘愛散文，因?yàn)椤八某绺吣捨业囊庵�，她的坦蕩舒展我的胸懷，她的�?yán)謹(jǐn)啟迪我的神智，她的神秘激發(fā)我的追求……”散文，猶如一曲曲輕婉柔和的無(wú)標(biāo)題音樂，猶如一首首凄清的民謠。從散文的韻律里，我感到人生的真諦。
讀小說之趣在懸念之美，也富有人情之美。鐘愛小說，為小說曲折離奇的故事情節(jié)而驚嘆，為人物的悲慘身世而哀傷，為相愛者歷盡艱辛終于花好月圓而高興。人情冷暖、世態(tài)炎涼雖然令我感慨萬(wàn)千，但畢竟小說的世界里有著博大的胸懷和美好的心靈，撥動(dòng)著我善感的心弦。
快樂的日子，聽著《陽(yáng)春白雪》，和著蘇軾低吟“明月幾時(shí)有，把酒問青天”。哀傷的日子，把李清照“花自飄零水自流”的`詞句記于日記中，留下無(wú)淚的印痕。下雨的日子，倚窗而坐，讀朱自清的《槳聲燈影里的秦淮河》，讓艷美的文字敲擊我的心扉，再去品味《桃花扇》中媚香樓的千古哀怨。夜晚則孤燈獨(dú)影，心隨三毛穿越撒哈拉沙漠，拜讀席慕容的《寫給幸福》，與羅蘭交流《寂寞的感覺》，和冰心一起品味《人生的感悟》……
我暫時(shí)擺脫了世俗的紛擾，把靈魂浸入書中，讀到了種種神奇，讀出了無(wú)數(shù)坎坷，讀明了世間哲理，讀懂了萬(wàn)種奧秘……
讀書的日子不會(huì)無(wú)聊，不會(huì)惆悵，不會(huì)迷茫。書伴著心靜如水的我，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致和精美。
花季的我，漫步于書花之園圃，徜徉于書香之殿閣，發(fā)現(xiàn)了讀書之趣千千萬(wàn)，讀書之樂萬(wàn)萬(wàn)千……
讀書的樂趣優(yōu)秀作文3
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。一提起書，有些人就會(huì)感到頭昏腦脹。書中那些煩瑣的字詞和漫長(zhǎng)的故事情節(jié)，一看就要花上好幾天。不如痛痛快快地玩一場(chǎng)，打發(fā)打發(fā)時(shí)間；不如聽聽音樂、看看電視來得輕松自在。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書，讀書對(duì)我來說是一種高雅的享受！
我熱愛讀書，這都要?dú)w功于我的爸爸媽媽。
在我讀幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽就開始教我學(xué)古詩(shī)背古詩(shī)了。什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！笔裁础吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！钡鹊取Ｃ勘粫�(huì)一首詩(shī)，就會(huì)得到媽媽及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，一個(gè)欣慰的笑臉，一個(gè)充滿愛意的吻。從那時(shí)起，我就在心里暗暗地發(fā)誓，我一定要讀更多的書來豐富我自己，我要在書里吸取更多的知識(shí)，更多的“營(yíng)養(yǎng)”。
到得我上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽就開始給我讀童話故事，《拇指姑娘》、《買火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《灰姑娘》等。曲折離奇的故事情節(jié)，使我聽得如癡如醉。上一、二年級(jí)時(shí)，我有開始戀上了童話故事、寓言故事等�，F(xiàn)在，我又迷上了古今中外的名家作品。
讀了《簡(jiǎn)愛》讓我懂得了心靈的美是無(wú)止境的；《鋼鐵是怎樣煉成的》令我懂得了有堅(jiān)定的意志是成功的途徑之一；《愛的教育》令我懂得了兒童有著美好的心靈、樂于助人的習(xí)慣是非常高尚的；《十萬(wàn)個(gè)為什么》令我認(rèn)識(shí)到外面的大千世界；《駱駝祥子》中感人的故事令我對(duì)舊社會(huì)的兵家多了一份憎恨，以激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)……《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大�！度亻T》使我領(lǐng)悟到了應(yīng)試教育的殘酷�！蹲锱c罰》使我看清了當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)；《三重門》使我領(lǐng)悟了應(yīng)試教育的殘酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大《三國(guó)演義》寫了三國(guó)之間的'爭(zhēng)斗，《水滸傳》寫了梁山泊兄為朝廷殲滅遼軍。在這兒，我真正嘗到讀書的樂趣。
我遨游書海中，天南地北，四方八極都令我的心自由遨游。書給我?guī)硖蟮目鞓贰Ｗx書對(duì)我來說是一種精神上的享受。
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識(shí)；書，開闊了我的視野；書，給予我人生的啟迪。
從中我體會(huì)到了：只要我們與書為伴，就一定能找到人生的真諦：“真”“善”“美”。一定還能找到更多的新知識(shí)，發(fā)現(xiàn)更多新東西。書，能給你的人生帶來巨大的變化，為你帶來更多更多的樂趣。
我愿與書為伴，我要用少年的激情編織讀書的興趣�！傲⒅咀R(shí)盡天下字，發(fā)奮讀遍人間書”！我們要用廣博的知識(shí)以及深邃的思考，創(chuàng)造一個(gè)新的自己。
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