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電氣函授本科畢業(yè)自我鑒定（通用20篇）
自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)間段的自我總結(jié)，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)生活做指導(dǎo)，我想我們需要寫(xiě)一份自我鑒定了吧。那么你知道自我鑒定如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的電氣函授本科畢業(yè)自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
電氣函授本科畢業(yè)自我鑒定 1
大學(xué)的生活結(jié)束了，回憶四年的歷程，就要離開(kāi)學(xué)習(xí)和生活過(guò)的地方，而迎面而來(lái)的將是社會(huì)的鍛煉，于是更加的懷念這個(gè)緊張而有序的大學(xué)生活，她給我留下了很多美好回憶，我孜孜不倦，勇于挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己。
在學(xué)習(xí)上，除了學(xué)習(xí)主修課之外。還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)，使我能熟悉各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過(guò)二等獎(jiǎng)，除了在專業(yè)知識(shí)方面得到好的成績(jī)，平時(shí)我還涉獵了很多網(wǎng)絡(luò)編程，網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等知識(shí)。
有句俗話是這樣說(shuō)的:不謀全局者，不足以謀一時(shí)，所以我不倦地尋找機(jī)會(huì)鍛煉自己。在低處做起，一步一步往上爬，而作為干部，感覺(jué)就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無(wú)形的.力量在鼓勵(lì)我，讓我在修養(yǎng)方面能夠有品德優(yōu)良、正直誠(chéng)懇;在性格方面為人謙虛有親和力，能有很好處理人際交際的能力。
在工作方面，能塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力。我結(jié)合自身的特長(zhǎng)，曾在校團(tuán)委舉辦的手工制作大賽獲獎(jiǎng)。由于工作積極努力，成績(jī)突出，被評(píng)為校“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。無(wú)論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是一種滿足和快樂(lè)。
最大的收獲是心理的成熟，一千多個(gè)日子里曾悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，委屈過(guò)。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚，站起繼續(xù)往前走，前面的荊棘，算不了什么，路上的阻礙，我每攀登跨越過(guò)一次，便離云端更近了一步。 使自己的知識(shí)水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一個(gè)新的臺(tái)階。
作為一名xx年電氣自動(dòng)化專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
電氣函授本科畢業(yè)自我鑒定 2
這個(gè)暑假，學(xué)校要求每個(gè)人參加社會(huì)實(shí)踐至少15天。作為一個(gè)學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化的學(xué)生，為了為大二的電路學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，也為了復(fù)習(xí)大一所學(xué)的機(jī)械基礎(chǔ)以及計(jì)算機(jī)制圖，從7月1號(hào)開(kāi)始，我來(lái)到南京六角數(shù)控機(jī)床有限公司進(jìn)行了一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐，感受頗多。
來(lái)到的頭幾天，還沒(méi)有給我布置什么任務(wù)，于是我就在公司里熟悉一下環(huán)境。在機(jī)械基礎(chǔ)課上老師全講的是理論知識(shí)，今日一見(jiàn)更有了感性的認(rèn)識(shí)。接著的幾天，我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的零件加工，無(wú)非就是打孔，攻螺紋，去毛刺。我還知道了檢測(cè)螺紋的工具叫規(guī)，通常是兩頭都有，一頭是通規(guī)，另一頭是止規(guī)。檢測(cè)螺紋時(shí)一定要是通規(guī)進(jìn)，而止規(guī)不能進(jìn)，不然零件就報(bào)廢了。說(shuō)到報(bào)廢，其實(shí)有兩種，分為物廢和料廢。物廢嗎，就是加工零件是應(yīng)工人的不當(dāng)操作而報(bào)廢;而料廢則是因材料問(wèn)題使零件報(bào)廢。
機(jī)械課上我們畫(huà)了很多的三視圖，但今天看到那么多的實(shí)體模型，更有一種說(shuō)不出的'感覺(jué)。這兒還有許多各式各樣的機(jī)床，如車床、鉆床、銑床、刨床、磨床。不管什么樣式的床子，都是靠著帶傳動(dòng)來(lái)工作的。車床用于加工零件上的回轉(zhuǎn)面，如圓柱面，圓錐面等;鉆床一般用來(lái)工孔;刨床廣泛用于加工平面;銑床用來(lái)加工平面，也可以加工斜面和各種溝槽;磨床可使被加工表面獲得非常高的表面質(zhì)量和精確的尺寸，并且能夠加工一般金屬刀具難以加工的硬材料。
再后來(lái)，我又為公司畫(huà)了幾份cad圖紙，并且為該公司的數(shù)控機(jī)床的說(shuō)明書(shū)在電腦上排版設(shè)計(jì)，所完成的工作深得該公司相關(guān)人員的好評(píng)。當(dāng)然，這得益于平時(shí)的努力學(xué)習(xí)，才能勝任這份工作。學(xué)無(wú)止境，應(yīng)當(dāng)用更高的要求來(lái)要求自己。自己雖然完成了畫(huà)圖的任務(wù)，但還是發(fā)現(xiàn)了一些小小的問(wèn)題，我都將盡力改之。
為了給大二的電路課有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，我還跟著公司的幾位技術(shù)人員參與了數(shù)控機(jī)床的修理。數(shù)控機(jī)床與普通機(jī)床相差不大，普通機(jī)床需要人工來(lái)操作，尺寸不能有絲毫的誤差;而數(shù)控機(jī)床只要在機(jī)床的顯示屏上出入一些程序，機(jī)床就能正常工作了。擁有數(shù)控機(jī)床的數(shù)量�？蓮囊粋�(gè)方面體現(xiàn)一個(gè)公司的勢(shì)力。在當(dāng)今世界，工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)機(jī)床工業(yè)高度重視，競(jìng)相發(fā)展機(jī)電一體化、高精、高效、高自動(dòng)化先進(jìn)機(jī)床，以加速工業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)，歐、美、亞在國(guó)際市場(chǎng)上相互展開(kāi)激烈競(jìng)爭(zhēng)，已形成一條無(wú)形戰(zhàn)線，特別是隨微電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步，數(shù)控機(jī)床在20世紀(jì)80年代以后加速發(fā)展，各方用戶提出更多需求，早已成為四大國(guó)際機(jī)床展上各國(guó)機(jī)床制造商競(jìng)相展示先進(jìn)技術(shù)、爭(zhēng)奪用戶、擴(kuò)大市場(chǎng)的焦點(diǎn)。中國(guó)加入wto后，正式參與世界市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)，今后如何加強(qiáng)機(jī)床工業(yè)實(shí)力、加速數(shù)控機(jī)床產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)是緊迫而又艱巨的任務(wù)。
實(shí)踐結(jié)束后，我得到了一些錢。當(dāng)然我不是沖著錢來(lái)，而是為了獲得經(jīng)驗(yàn)來(lái)的。社會(huì)實(shí)踐，一方面是為自己今后工作獲得經(jīng)驗(yàn)，另一方面是為了自己今后走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。社會(huì)上魚(yú)龍混雜，不像學(xué)校里老師和同學(xué)那么友善。這就要自己能夠分清是非，該做什么，不該做什么。總之，在這一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐中，教會(huì)了我很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。
電氣函授本科畢業(yè)自我鑒定 3
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了，在面臨畢業(yè)的時(shí)候，回首過(guò)去，從入學(xué)時(shí)的懵懂少年，到如今躊躇滿志即將走上社會(huì)的青年。四年的成長(zhǎng)，在此作一個(gè)鑒定。
在學(xué)習(xí)上，由于高考落榜帶來(lái)的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用從未有過(guò)的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的'國(guó)貿(mào)專業(yè)，還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來(lái)充實(shí)自己。并在學(xué)校得到了肯定連或三年學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中，能有更大的進(jìn)步提高。
在生活和工作中，當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn)，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對(duì)班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)人友善，注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致肯定。
四年里我樹(shù)立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，修養(yǎng)和能力，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生!
從踏入大學(xué)門檻的那天起，經(jīng)過(guò)良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拼搏、自強(qiáng)不息，我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在大學(xué)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力，也獲得大家的認(rèn)同。另外，我也積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。工欲善其事，必先利其器。在求學(xué)期間，學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)、工作取得進(jìn)步的動(dòng)力。除了必修課程外我還自學(xué)Photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個(gè)人站點(diǎn)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)持閱讀英文報(bào)刊，提高自己的科普知識(shí)和閱讀能力。
電氣函授本科畢業(yè)自我鑒定 4
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，我是xx大學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，回顧這四年，作為一名電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該說(shuō)收獲是多方面的。
四年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了電氣控制，自動(dòng)化理論等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)考試，具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件，c++語(yǔ)言編程。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)，穩(wěn)重，創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的精神。祖輩們教我勤奮，盡責(zé)，善良，正直;大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是，開(kāi)拓進(jìn)取的'作風(fēng)。并在老師的幫助培養(yǎng)下加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。
在校期間我刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度、社會(huì)公德，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。平時(shí)我的課余活動(dòng)也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運(yùn)動(dòng)都是我的愛(ài)好，還喜歡閱讀書(shū)籍，這主要是為了培養(yǎng)藝術(shù)能力，有藝術(shù)才會(huì)樹(shù)立好形象，才能用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)出代表個(gè)人、企事業(yè)單位的好標(biāo)志。
我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，并有信心與能力勝任這份工作，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦，并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。在能力和素質(zhì)方面進(jìn)一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻(xiàn)。
電氣函授本科畢業(yè)自我鑒定 5
本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、坦誠(chéng)，待人熱情、真誠(chéng);為人正直、平易近人。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中，熱愛(ài)集體。
通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)和涉獵了各方面的知識(shí)，開(kāi)闊了自己的視野;在豐富多彩的大學(xué)生活和有序而緊張的學(xué)習(xí)氣氛中，我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗(yàn)，豐富了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)和處理問(wèn)題的技能;與此同時(shí)，在課余的時(shí)間里我還努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)知識(shí)，并積極參加實(shí)踐，具備了該方面的基本知識(shí)和較好的動(dòng)手能力，熟悉各種辦公軟件的使用及簡(jiǎn)單編程;在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)測(cè)試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試中，分別獲得了合格的成績(jī)，具有良好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。
此外我還積極地參加家教，促銷等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使自己具有了較強(qiáng)組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。正直和努力是我做人的原則，沉著和冷靜是我遇事的.態(tài)度;愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí)，眾多的朋友使我倍感富有!我有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)!
畢業(yè)在即，我懷著對(duì)社會(huì)的渴望和對(duì)工作的熱情尋找適合自己的工作，殷切的期望單位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個(gè)鍛煉和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，我也將會(huì)竭盡全力貢獻(xiàn)自己的力量!
電氣函授本科畢業(yè)自我鑒定 6
四年緊張而充實(shí)的大學(xué)生活，豐富了我也磨礪了我。我本著腳踏實(shí)地、勤學(xué)好問(wèn)的求學(xué)態(tài)度，使我在各個(gè)方面有了長(zhǎng)足的提高，不僅掌握了本專業(yè)方面的知識(shí)，同時(shí)在計(jì)算機(jī)方面也積攢了相當(dāng)?shù)闹R(shí)儲(chǔ)備，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相當(dāng)了解，并且深入學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。我的自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，對(duì)新知識(shí)的接收速度很快，因此幾年來(lái)在繁重的社會(huì)工作以及學(xué)業(yè)的壓力下仍能應(yīng)對(duì)自如。并通過(guò)自學(xué)獲得了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)。
當(dāng)然，今天所需要的是各項(xiàng)能力全面發(fā)展的復(fù)合型人才。所以，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，我還注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。同時(shí)我特別注重理論聯(lián)系實(shí)際的`學(xué)習(xí)方法，努力提高自己的動(dòng)手能力，并已具有了很強(qiáng)的動(dòng)手能力：和同學(xué)一起完成了課程設(shè)計(jì)汽車超速報(bào)警系統(tǒng)并動(dòng)手搭接成實(shí)際成品。
時(shí)代的發(fā)展對(duì)人才素質(zhì)提出了更高的要求，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，我相信憑著自己扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，較強(qiáng)的責(zé)任心、進(jìn)取心，鍥而不舍的開(kāi)拓、進(jìn)取精神，踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)，我會(huì)很快適應(yīng)環(huán)境并勝任工作。若有幸加盟貴單位，我將用行動(dòng)來(lái)證明你明智的選擇。
我相信，我努力，我成功!
電氣函授本科畢業(yè)自我鑒定 7
我是一名即將從黑龍江科技學(xué)院畢業(yè)的雙學(xué)位學(xué)生。現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)把我的大學(xué)生活作以簡(jiǎn)單的介紹：
1.擔(dān)任過(guò)集體舞領(lǐng)舞，還被選去指導(dǎo)整個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2.負(fù)責(zé)組織策劃的公開(kāi)團(tuán)活獲得了“全院評(píng)比的二等獎(jiǎng)”。
3.曾經(jīng)還是集郵協(xié)會(huì)的一名干事、校志愿者的一名成員。
4.組織過(guò)二次優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐展覽，曾自己親自設(shè)計(jì)繪畫(huà)評(píng)建海報(bào)。
5.主持過(guò)“第二屆”形象大使活動(dòng)。
在大學(xué)期間重要的是能力培養(yǎng)。現(xiàn)代企業(yè)都要求畢業(yè)生具有多方面的才能，所以在學(xué)好專業(yè)課以外，還掌握得了大量的課外知識(shí)。如在計(jì)算機(jī)方面，能熟練操作計(jì)算機(jī)，對(duì)OFFICE辦公軟件非常熟練，在英語(yǔ)方面，具有一定的.聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力，并通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，在不影響學(xué)業(yè)的前提下，還積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些不僅鍛煉了我的社交能力，增強(qiáng)了人際交往能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，而且使我學(xué)會(huì)了如何自行解決工作中所存在的問(wèn)題，增強(qiáng)了工作能力，豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)努力我擔(dān)任學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記、黨支部宣傳委員、班級(jí)團(tuán)支書(shū)，使我為將來(lái)更快、更好的適應(yīng)新的工作崗位和生活環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電氣函授本科畢業(yè)自我鑒定 8
四年的大學(xué)生涯中，本人處處以一名優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在思想上，我注重政治理論學(xué)習(xí)和思想品德的修養(yǎng)，不斷進(jìn)取，提高覺(jué)悟，參加黨校學(xué)習(xí)并成為第四期黨校優(yōu)秀學(xué)員，于20xx年xx月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)已順利轉(zhuǎn)正，成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。
在學(xué)習(xí)上，我勤奮，踏實(shí)，取得優(yōu)異成績(jī)，連續(xù)三年獲得校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。在各專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課的.學(xué)習(xí)中，我注重專業(yè)知識(shí)與動(dòng)手實(shí)踐能力的綜合培養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握了電力系統(tǒng)分析、發(fā)電廠運(yùn)行、檢修等方面的知識(shí)。另外，通過(guò)努力，我順利地通過(guò)了c語(yǔ)言國(guó)家二級(jí)考試和英語(yǔ)國(guó)家四級(jí)、國(guó)家六級(jí)考試。通過(guò)思想理論課的學(xué)習(xí)，我具備了從事本專業(yè)所需的職業(yè)素養(yǎng)。
在生活上，我有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，擁有健康的體魄，性格開(kāi)朗，具有較強(qiáng)的親和力。同時(shí)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，對(duì)生活傾注滿腔熱情，對(duì)事業(yè)充滿必勝的信心，勇于用自己的智慧與實(shí)力打開(kāi)一扇扇通往成功之門。
電氣函授本科畢業(yè)自我鑒定 9
在大學(xué)學(xué)習(xí)這幾年中，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和良好的自學(xué)能力，教會(huì)了我如何用所學(xué)去解決實(shí)際的問(wèn)題，課堂上的學(xué)習(xí)，使我掌握本專業(yè)必須具備的`基本知識(shí)，具有較強(qiáng)的表達(dá)和溝通能力，我也時(shí)刻謹(jǐn)記“以誠(chéng)待人，以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人”。
我曾在四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀，在電力學(xué)院學(xué)習(xí)的三年中，我積極參加學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)，也參加了業(yè)余黨團(tuán)校的學(xué)習(xí)，并評(píng)為入黨積極分子，時(shí)刻準(zhǔn)備著向黨組織靠攏。
在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真刻苦，曾多次獲的獎(jiǎng)學(xué)金，作為班上的宣傳委員，有較高的責(zé)任心，曾主辦的海報(bào)‘我為評(píng)估做貢獻(xiàn)’獲得學(xué)院一致好評(píng)。升入本科后，更加嚴(yán)格要求自己，彌補(bǔ)自身的不足。
在生活和學(xué)習(xí)中時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，由于表現(xiàn)突出，并評(píng)為預(yù)備黨員，踏實(shí)進(jìn)取是我的人生目標(biāo)，沉著冷靜是我遇事態(tài)度，廣泛的愛(ài)好使我充實(shí)，眾多的朋友使我富有，雖然我不是最優(yōu)秀的，但我從沒(méi)放棄對(duì)更優(yōu)秀的追求。
主修課程:
專業(yè)課:
《電路及磁路》《電子技術(shù)模擬電路》《電力系統(tǒng)分析》《單片機(jī)原理及應(yīng)用》《電機(jī)學(xué)》《高電壓技術(shù)》《微控制器原理及應(yīng)用》《發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備》《繼電保護(hù)及其自動(dòng)化》《工程制圖CAD》《發(fā)電廠及變電站二次回路》《變電運(yùn)行檢修知識(shí)》《電力電子技》《微機(jī)原理及其應(yīng)用》《現(xiàn)在通訊技術(shù)》《自動(dòng)控制原理》《MATLAB軟件應(yīng)用及開(kāi)發(fā)》等。
基礎(chǔ)課:
《高等數(shù)學(xué)》《概率統(tǒng)計(jì)》《線性代數(shù)》《大學(xué)英語(yǔ)》《電磁廠理論》 《大學(xué)物理》《微機(jī)原理及應(yīng)用》《馬克思主義哲學(xué)》《法律基礎(chǔ)》 《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》 等。
電氣函授本科畢業(yè)自我鑒定 10
在經(jīng)過(guò)兩年的電氣函授本科學(xué)習(xí)，我終于即將完成這段寶貴的求學(xué)歷程。在此，我為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步感到欣慰，同時(shí)也為能有機(jī)會(huì)接受高等教育而感恩。在此，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次總結(jié)和自我鑒定。
首先，我要感謝學(xué)校和老師們?yōu)槲覀兲峁┝诉@樣一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)有了更深入的了解，掌握了一定的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我始終保持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，努力提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。我深知學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，只有不斷地學(xué)習(xí)和積累，才能使自己不斷進(jìn)步。因此，我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課下及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。
在課程學(xué)習(xí)方面，我嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我掌握了電路分析、電機(jī)與拖動(dòng)、自動(dòng)控制原理等專業(yè)課程的.基本理論和實(shí)踐技能。此外，我還積極參加各類競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
在思想品德方面，我始終堅(jiān)守誠(chéng)信、守法、敬業(yè)的原則，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。我認(rèn)為一個(gè)人的品行和道德素質(zhì)同樣重要，因此在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我也注重自己的思想品德修養(yǎng)。
然而，我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己還存在許多不足之處。例如，我的英語(yǔ)水平有待提高，這在一定程度上限制了我獲取國(guó)際前沿知識(shí)的能力和拓寬自己的視野。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我將在今后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，努力提高自己的英語(yǔ)水平。
總之，通過(guò)兩年的電氣函授本科學(xué)習(xí)，我收獲了豐富的專業(yè)知識(shí)和寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而奮斗。最后，再次感謝學(xué)校和老師們的辛勤付出，祝愿學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上！
電氣函授本科畢業(yè)自我鑒定 11
我是一名即將從黑龍江科技學(xué)院畢業(yè)的雙學(xué)位學(xué)生�，F(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)把我的學(xué)生活作以簡(jiǎn)單的介紹：
擔(dān)任過(guò)集體舞領(lǐng)舞，還被選去指導(dǎo)整個(gè)團(tuán)隊(duì)
負(fù)責(zé)組織策劃的公開(kāi)團(tuán)活獲得了“全院評(píng)比的二等獎(jiǎng)”
曾經(jīng)還是集郵協(xié)會(huì)的.一名干事、校志愿者的一名成員
組織過(guò)二次優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐展覽，曾自己親自設(shè)計(jì)繪畫(huà)評(píng)建海報(bào)
主持過(guò)“第二屆”形象使活動(dòng)
在學(xué)期間重要的是能力培養(yǎng)�，F(xiàn)代企業(yè)都要求畢業(yè)生具有多方面的才能，所以在學(xué)好專業(yè)課以外，還掌握得了量的課外知識(shí)。如在計(jì)算機(jī)方面，能熟練操作計(jì)算機(jī)，對(duì)OFFICE辦公軟件非常熟練。在英語(yǔ)方面，具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力，并通過(guò)學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，在不影響學(xué)業(yè)的前提下，還積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些不僅鍛煉了我的社交能力，增強(qiáng)了人際交往能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，而且使我學(xué)會(huì)了如何自行解決工作中所存在的問(wèn)題，增強(qiáng)了工作能力，豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)努力我擔(dān)任學(xué)院團(tuán)副書(shū)記、黨支部宣傳員、班級(jí)團(tuán)支書(shū)，使我為將來(lái)更快、更好的適應(yīng)新的工作崗位和生活環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電氣函授本科畢業(yè)自我鑒定 12
我是一個(gè)吃苦耐勞，穩(wěn)重踏實(shí)，耐心細(xì)致，考慮周到，做事認(rèn)真的人;一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)很好，積極上進(jìn)的學(xué)生。
我從深山出來(lái)，既能吃苦，又能耐勞!而且我能耐好，很容易和人交流和溝通，有很好的交際能力和適應(yīng)能力!
我周末經(jīng)常帶同學(xué)們一起出去做兼職，有很多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，有一定的領(lǐng)導(dǎo)和管理的經(jīng)驗(yàn)和能力。 對(duì)生活和社會(huì)能有正確的`認(rèn)識(shí)，知道錢來(lái)之不易，工作要做到位。
我是從吃苦中過(guò)來(lái)的，我能適應(yīng)有些別人不能適應(yīng)的工作!我有很好的適應(yīng)新工作新環(huán)境的超好能力!
請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)吧，我會(huì)還你們N個(gè)滿意!
電氣函授本科畢業(yè)自我鑒定 13
時(shí)光荏苒，為期三年的電氣函授本科學(xué)習(xí)已近尾聲。作為一名在職電氣運(yùn)維人員，我始終秉持“學(xué)以致用、知行合一”的理念，在兼顧工作與學(xué)習(xí)的過(guò)程中，完成了知識(shí)體系的迭代與專業(yè)能力的提升，現(xiàn)將學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)總結(jié)如下。
學(xué)習(xí)上，我深知函授學(xué)習(xí)需更強(qiáng)的自主規(guī)劃能力，為此制定了“碎片積累+系統(tǒng)整合”的學(xué)習(xí)計(jì)劃。針對(duì)《電路原理》《電機(jī)學(xué)》等核心課程，利用通勤與晚間時(shí)間研讀教材，標(biāo)記重點(diǎn)難點(diǎn)；借助線上學(xué)習(xí)平臺(tái)反復(fù)觀看授課視頻，參與課后答疑，將抽象的'電磁感應(yīng)、電力系統(tǒng)分析等知識(shí)具象化。對(duì)于《電氣控制與PLC》等實(shí)操性課程，我主動(dòng)結(jié)合工作中的設(shè)備運(yùn)維案例，撰寫(xiě)分析報(bào)告，其中《PLC在車間生產(chǎn)線改造中的應(yīng)用》獲課程優(yōu)秀作業(yè)。三年來(lái)，我的平均成績(jī)保持在85分以上，順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)與計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，構(gòu)建起扎實(shí)的電氣專業(yè)知識(shí)框架。
實(shí)踐中，我堅(jiān)持“以學(xué)促干、以干驗(yàn)學(xué)”。學(xué)習(xí)《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》課程后，我將繼電保護(hù)配置原理運(yùn)用到單位變電站設(shè)備檢修中，發(fā)現(xiàn)并解決了此前長(zhǎng)期存在的保護(hù)裝置誤動(dòng)問(wèn)題，為企業(yè)減少了潛在停機(jī)損失。利用假期參與校企合作的配電房升級(jí)項(xiàng)目，擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)助理，協(xié)助完成電氣接線圖繪制、設(shè)備調(diào)試等工作，積累了大型項(xiàng)目的協(xié)同作業(yè)經(jīng)驗(yàn)。此外，我牽頭組建了班級(jí)“技術(shù)交流群”，定期分享行業(yè)案例與學(xué)習(xí)心得，帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步。
思想上，我始終以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)與工作，樹(shù)立了“終身學(xué)習(xí)”的理念。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，主動(dòng)傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，發(fā)揮自身實(shí)操優(yōu)勢(shì)提供技術(shù)支持；面對(duì)學(xué)習(xí)困難時(shí)，不推諉不急躁，通過(guò)查閱文獻(xiàn)、請(qǐng)教導(dǎo)師與同事等多種方式攻克難題，錘煉了堅(jiān)韌的品格。
回顧三年學(xué)習(xí)，我也清醒認(rèn)識(shí)到不足：理論研究深度有待加強(qiáng)，對(duì)新能源電力技術(shù)的前沿動(dòng)態(tài)掌握不夠全面。未來(lái)，我將繼續(xù)深耕電氣領(lǐng)域，把函授學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的動(dòng)力，同時(shí)持續(xù)關(guān)注行業(yè)新技術(shù)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，為電氣行業(yè)的安全高效發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
電氣函授本科畢業(yè)自我鑒定 14
三年函授學(xué)習(xí)，是我在電氣專業(yè)領(lǐng)域“補(bǔ)短板、強(qiáng)優(yōu)勢(shì)”的關(guān)鍵階段。作為一名從基層電工成長(zhǎng)起來(lái)的函授生，我始終以“突破瓶頸、提升格局”為目標(biāo)，在工作與學(xué)習(xí)的雙重歷練中實(shí)現(xiàn)了專業(yè)能力與綜合素養(yǎng)的全面提升，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況自我鑒定如下。
學(xué)習(xí)方面，我精準(zhǔn)把握函授學(xué)習(xí)的靈活性與自主性特點(diǎn)，針對(duì)自身“理論基礎(chǔ)薄弱”的短板制定靶向?qū)W習(xí)方案。對(duì)于《工程電磁場(chǎng)》《自動(dòng)控制原理》等理論性較強(qiáng)的課程，我采用“課前預(yù)習(xí)標(biāo)疑、課中重點(diǎn)記錄、課后習(xí)題鞏固”的三步法，借助線上題庫(kù)完成千余道練習(xí)題，逐步攻克理論難關(guān)。為提升學(xué)習(xí)效率，我運(yùn)用思維導(dǎo)圖梳理課程知識(shí)脈絡(luò)，將《電力電子技術(shù)》中整流、逆變等核心技術(shù)的原理與應(yīng)用場(chǎng)景系統(tǒng)整合，形成個(gè)人學(xué)習(xí)筆記。憑借這份專注，我不僅順利通過(guò)所有課程考核，更在畢業(yè)設(shè)計(jì)中以《低壓配電系統(tǒng)節(jié)能改造設(shè)計(jì)》獲“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)”稱號(hào)，其部分設(shè)計(jì)思路已被所在單位采納。
職業(yè)提升上，我始終將學(xué)習(xí)成果與工作實(shí)踐緊密結(jié)合。在學(xué)習(xí)《電氣安全工程》后，我主導(dǎo)修訂了單位《電氣作業(yè)安全操作規(guī)程》，新增觸電應(yīng)急處置流程與設(shè)備絕緣檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，使車間電氣作業(yè)事故發(fā)生率同比下降60%。利用學(xué)習(xí)到的MATLAB仿真技術(shù)，對(duì)單位老舊電機(jī)的運(yùn)行參數(shù)進(jìn)行模擬優(yōu)化，提出的繞組改造方案使電機(jī)能耗降低15%，獲得企業(yè)“技術(shù)革新能手”稱號(hào)。此外，我主動(dòng)參與行業(yè)培訓(xùn)與學(xué)術(shù)交流，將函授學(xué)習(xí)中掌握的專業(yè)術(shù)語(yǔ)與理論模型運(yùn)用到技術(shù)研討中，提升了職業(yè)話語(yǔ)權(quán)。
思想與品德方面，我始終保持謙遜進(jìn)取的態(tài)度，在兼顧工作與學(xué)習(xí)的同時(shí)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的.同學(xué)，分享自主學(xué)習(xí)方法與時(shí)間管理技巧。在單位工作中，秉持“安全第一、技術(shù)過(guò)硬”的原則，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待每一次設(shè)備檢修與技術(shù)改造，培養(yǎng)了高度的責(zé)任意識(shí)與敬業(yè)精神。
反思過(guò)往，我也存在學(xué)術(shù)研究能力不足、對(duì)跨學(xué)科融合技術(shù)了解較少等問(wèn)題。畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。未來(lái)，我將以此次學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，持續(xù)深耕電氣自動(dòng)化領(lǐng)域，主動(dòng)學(xué)習(xí)光伏、風(fēng)電等新能源技術(shù)，努力成長(zhǎng)為兼具理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力的復(fù)合型電氣人才。
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時(shí)光荏苒，為期數(shù)年的電氣函授本科學(xué)習(xí)已近尾聲�；厥走@段兼顧工作與學(xué)習(xí)的歷程，我始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待學(xué)業(yè)，在理論積累與自主學(xué)習(xí)能力提升上收獲頗豐。
函授學(xué)習(xí)的`特殊性要求極強(qiáng)的自律性，我合理規(guī)劃工作與學(xué)習(xí)時(shí)間，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每門課程都能系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過(guò)線上直播、錄播課程及線下輔導(dǎo)，我全面掌握了電路原理、電機(jī)與拖動(dòng)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化等核心專業(yè)知識(shí)，深入理解了電氣設(shè)備運(yùn)行機(jī)制、電力系統(tǒng)調(diào)度等關(guān)鍵技術(shù)。學(xué)習(xí)中，我注重理論體系構(gòu)建，將零散知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)成網(wǎng)，形成完整的知識(shí)框架，先后在《電機(jī)學(xué)》《電力電子技術(shù)》等課程中取得優(yōu)異成績(jī)，綜合成績(jī)位列班級(jí)前列。
為深化理解，我堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，將課程中學(xué)到的PLC編程、電氣控制設(shè)計(jì)等知識(shí)運(yùn)用到工作中，成功協(xié)助團(tuán)隊(duì)完成車間電氣設(shè)備升級(jí)改造項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)。同時(shí)，我主動(dòng)拓展學(xué)習(xí)渠道，查閱行業(yè)期刊、關(guān)注電氣技術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解智能電網(wǎng)、新能源發(fā)電等領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)，彌補(bǔ)函授學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)的不足。
這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我夯實(shí)了專業(yè)基礎(chǔ)，更培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和問(wèn)題解決能力。未來(lái)，我將帶著所學(xué)知識(shí)投身工作，持續(xù)深耕電氣領(lǐng)域，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，為行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
電氣函授本科畢業(yè)自我鑒定 16
歷經(jīng)數(shù)年函授學(xué)習(xí)，我圓滿完成電氣本科階段學(xué)業(yè)。這段學(xué)習(xí)之旅，我始終秉持“學(xué)以致用”的理念，在夯實(shí)理論基礎(chǔ)的同時(shí)，著力提升實(shí)踐技能，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)融合。
作為一名在職學(xué)員，我深知實(shí)踐對(duì)于電氣專業(yè)的重要性。學(xué)習(xí)期間，我將課堂所學(xué)與工作實(shí)踐緊密結(jié)合，在單位的電氣設(shè)備維護(hù)、故障排查等工作中，主動(dòng)運(yùn)用電路分析、電氣控制等理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。曾針對(duì)車間一臺(tái)頻繁跳閘的電機(jī)，通過(guò)分析電機(jī)繞組結(jié)構(gòu)、檢測(cè)控制回路參數(shù)，精準(zhǔn)定位到接觸器觸點(diǎn)老化的故障點(diǎn)，制定更換方案并成功解決問(wèn)題，減少了生產(chǎn)停機(jī)損失。
為系統(tǒng)提升實(shí)踐技能，我利用業(yè)余時(shí)間參與線上仿真實(shí)驗(yàn)，完成電機(jī)啟動(dòng)控制、PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)等多項(xiàng)實(shí)踐課題；主動(dòng)報(bào)名參加當(dāng)?shù)丶寄芘嘤?xùn)中心的電氣實(shí)操課程，熟練掌握了萬(wàn)用表、示波器等專業(yè)儀器的操作技巧，以及電氣控制柜的'組裝與調(diào)試流程。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我以“車間電氣控制系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)”為主題，結(jié)合工作場(chǎng)景設(shè)計(jì)方案，經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo)修改后，該方案被單位采納并應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)。
函授學(xué)習(xí)讓我實(shí)現(xiàn)了工作與學(xué)習(xí)的雙向促進(jìn)。未來(lái)，我將繼續(xù)以實(shí)踐為導(dǎo)向，不斷精進(jìn)技能，在電氣設(shè)備運(yùn)維、系統(tǒng)優(yōu)化等領(lǐng)域深耕細(xì)作，追求更高的專業(yè)成就。
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回首電氣函授本科的學(xué)習(xí)歷程，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)，更在自律意識(shí)、時(shí)間管理和綜合素養(yǎng)方面實(shí)現(xiàn)了顯著成長(zhǎng)，為職業(yè)生涯發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
函授學(xué)習(xí)沒(méi)有固定課堂約束，自律成為完成學(xué)業(yè)的'關(guān)鍵。起初，我曾面臨工作繁忙與學(xué)習(xí)任務(wù)沖突的困境，通過(guò)不斷摸索，逐漸形成“碎片化積累+系統(tǒng)性整合”的學(xué)習(xí)模式：利用通勤時(shí)間復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，周末集中攻克重難點(diǎn)內(nèi)容，定期梳理學(xué)習(xí)筆記并總結(jié)薄弱環(huán)節(jié)。這種模式讓我高效完成了全部課程學(xué)習(xí)，更培養(yǎng)了極強(qiáng)的時(shí)間管理能力和執(zhí)行力。
學(xué)習(xí)過(guò)程中，我注重綜合素養(yǎng)提升。線上學(xué)習(xí)時(shí)，主動(dòng)參與課程討論，與同學(xué)交流電氣設(shè)備維護(hù)經(jīng)驗(yàn)、探討技術(shù)難題，拓寬了思維視野；線下實(shí)踐活動(dòng)中，積極配合團(tuán)隊(duì)完成項(xiàng)目調(diào)研，在溝通協(xié)作中提升了團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，我堅(jiān)持閱讀專業(yè)外書(shū)籍，學(xué)習(xí)管理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等知識(shí)，努力成為“一專多能”的復(fù)合型人才。
這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷教會(huì)我的不僅是知識(shí)技能，更有堅(jiān)持與自律的品質(zhì)。未來(lái)，我將把這份成長(zhǎng)融入工作生活，以更飽滿的熱情迎接挑戰(zhàn)，在電氣行業(yè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
電氣函授本科畢業(yè)自我鑒定 18
在電氣函授本科的學(xué)習(xí)生涯中，我始終以問(wèn)題為導(dǎo)向，在探索解決方案的過(guò)程中深化知識(shí)理解，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)能力與思維模式的雙重提升。
電氣專業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)，許多知識(shí)需在解決實(shí)際問(wèn)題中才能真正掌握。學(xué)習(xí)《電力系統(tǒng)故障分析》時(shí)，我對(duì)線路短路故障的`判斷方法理解不深，便主動(dòng)查閱行業(yè)案例，結(jié)合單位變電站的實(shí)際運(yùn)行數(shù)據(jù)，通過(guò)繪制故障等效電路、模擬計(jì)算故障電流，逐步掌握了故障定位的核心技巧。后續(xù)工作中，曾借助這一方法快速處理一起線路短路故障，大幅縮短了搶修時(shí)間。
我始終保持對(duì)創(chuàng)新的追求，嘗試將新技術(shù)、新方法融入學(xué)習(xí)和工作。了解到智能巡檢技術(shù)在電氣行業(yè)的應(yīng)用前景后，我主動(dòng)學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)巡檢、紅外熱成像檢測(cè)等相關(guān)知識(shí)，在畢業(yè)設(shè)計(jì)中提出“基于紅外檢測(cè)的電氣設(shè)備預(yù)防性維護(hù)方案”，通過(guò)分析設(shè)備溫度異常數(shù)據(jù)提前預(yù)判故障，為設(shè)備運(yùn)維提供了新思路。該方案獲得畢業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀評(píng)級(jí)，部分內(nèi)容被單位借鑒用于優(yōu)化運(yùn)維流程。
函授學(xué)習(xí)讓我養(yǎng)成了主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、創(chuàng)新解決問(wèn)題的習(xí)慣。未來(lái)，我將繼續(xù)保持探索精神，在電氣設(shè)備智能化升級(jí)、節(jié)能改造等領(lǐng)域積極探索，為行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量。
電氣函授本科畢業(yè)自我鑒定 19
選擇電氣函授本科學(xué)習(xí)，是我基于職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要決策。學(xué)習(xí)期間，我始終圍繞職業(yè)目標(biāo)構(gòu)建知識(shí)體系、提升專業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)了學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃的高度融合，為職業(yè)進(jìn)階筑牢根基。
入學(xué)前，我從事電氣設(shè)備運(yùn)維工作，深感自身在系統(tǒng)設(shè)計(jì)和技術(shù)管理方面的不足，遂確定“從運(yùn)維向技術(shù)管理轉(zhuǎn)型”的'職業(yè)目標(biāo)�；诖�，我在課程選擇上有所側(cè)重，重點(diǎn)學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)規(guī)劃、電氣工程項(xiàng)目管理、質(zhì)量管理等課程，同時(shí)兼顧電路、電機(jī)等基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，形成“技術(shù)+管理”的復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)。
學(xué)習(xí)中，我主動(dòng)將學(xué)業(yè)與職業(yè)發(fā)展結(jié)合：參與課程項(xiàng)目時(shí)，優(yōu)先選擇貼近項(xiàng)目管理的課題，模擬完成電氣工程項(xiàng)目的成本核算、進(jìn)度管控方案；工作中，有意識(shí)運(yùn)用課程所學(xué)的管理知識(shí)，協(xié)助部門梳理運(yùn)維流程，制定設(shè)備全生命周期管理臺(tái)賬，提升了工作效率和管理規(guī)范性。此外，我利用學(xué)習(xí)資源考取了注冊(cè)電氣工程師（基礎(chǔ)）證書(shū)，為職業(yè)轉(zhuǎn)型積累資質(zhì)。
這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我明確了職業(yè)發(fā)展方向，也具備了轉(zhuǎn)型的核心能力。未來(lái)，我將以本科所學(xué)為起點(diǎn)，持續(xù)向電氣技術(shù)管理領(lǐng)域深耕，不斷提升項(xiàng)目統(tǒng)籌和技術(shù)決策能力，實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的新突破。
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完成電氣函授本科學(xué)業(yè)之際，我回首過(guò)往，既看到收獲與成長(zhǎng)，也清醒認(rèn)識(shí)到不足。在總結(jié)中反思，在反思中規(guī)劃，是這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷給予我的重要啟示。
學(xué)習(xí)期間，我始終保持勤懇態(tài)度，扎實(shí)掌握了電氣專業(yè)核心知識(shí)，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，提升了設(shè)備維護(hù)、故障排查等實(shí)踐技能，在工作中多次憑借所學(xué)解決技術(shù)難題，獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事認(rèn)可。同時(shí)，函授學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力和時(shí)間管理能力，讓我學(xué)會(huì)在繁忙工作中高效推進(jìn)學(xué)習(xí)任務(wù)。
但我也存在明顯不足：一是實(shí)踐深度不夠，受限于學(xué)習(xí)形式，參與大型電氣工程項(xiàng)目的'經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)設(shè)計(jì)的理解不夠透徹；二是創(chuàng)新能力有待提升，面對(duì)技術(shù)難題時(shí)，多依賴既有經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)創(chuàng)新解決問(wèn)題的意識(shí)和能力不足；三是專業(yè)英語(yǔ)水平薄弱，在閱讀國(guó)外先進(jìn)技術(shù)文獻(xiàn)時(shí)存在障礙。
針對(duì)這些不足，未來(lái)我將制定針對(duì)性改進(jìn)計(jì)劃：主動(dòng)爭(zhēng)取參與大型項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)；關(guān)注行業(yè)前沿技術(shù)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維；利用業(yè)余時(shí)間強(qiáng)化專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。我將以畢業(yè)為新起點(diǎn)，持續(xù)改進(jìn)提升，在電氣行業(yè)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的發(fā)展。
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