大學生的自我介紹
當我們在一個陌生場合中,需要我們進行自我介紹,自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。那么什么樣的自我介紹才合適呢?下面是小編幫大家整理的大學生的自我介紹,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大學生的自我介紹1
我叫袁凱,其實我這個名字非常好記,因為只要在袁凱的中間加一個世就就會變成袁世凱了。我來自美麗的老淮安,那里到處都是田園,景色非常的秀麗。我今年十四周歲了,畢業(yè)于馬甸小學。家里有六口人,我有一個非常調皮的妹妹。
我的愛好特別多,例如拳擊,乒乓球,電腦,象棋等等,這都是愛好。不過我最大的愛好還是拳擊和象棋,因為拳擊除了可以增強我們的身體素質,還可以防身呢。然后就是象棋因為象棋不但可以增長我們的計謀,還可以讓我們在下棋中交到更多的`朋友。
以上就是我的愛好,和我對這些愛好的見解,當然了我也不知道我說的對不對,但有一點是真的那就是我真的很愛拳擊和象棋。
上面說的是我的一些基本資料和愛好,下面就應該說說我的缺點了。
我最大的缺點就是愛笑,有人說愛笑是好事啊!但愛笑也要分場合呀,我也不知道我為什么有時控制不住自己,就是這個愛笑事情讓我被同學們認為我是一個幸災樂禍的人,我記得事情是這樣的;有一天上午語文課上正在講海倫凱勒這一課,當老師講到最悲哀的時候,我突然笑了起來,老師看了看我,我停住了嗎,但不巧的是除了老師看到,還有一個女生也看到了。在放學路上我聽見了那個看見我笑的女生和數(shù)學班說;今天上午老師講海倫凱勒的時候,我看見袁凱在笑。不可能,數(shù)學班長驚訝的問道!這是我親眼看到的,數(shù)學班長相信了。
我聽到這兒,心里想;不好。果然下午上學的時候大家都說袁凱沒想到你原來是這樣的人,我們都看錯你了。說道這兒我想你們應該知道了我為什么說;我愛笑是我的最大的缺點了吧。
大學生的自我介紹2
尊敬的老師們、親愛的同學們:
你們好!
我叫xx,因為名字的緣故,我在網上習慣于把自己叫做“xx”。不要以為我太狂妄哦,因為星星本身既平凡又閃光,所以我喜歡她們。當然也希望自己成為眾多星星中的一顆。如果有一天,你在網上遇見一個叫“xx”的女孩,那一定是我——x歲,x,
當然,我有著與星星一樣極為平凡的外貌:不大不小的眼睛——但很明亮;不高不矮的鼻子;不算大也不算小的嘴巴;白皙的皮膚,一個不長也不短的馬尾小辮,高高地翹在我的腦后,一晃一晃地,非常頑皮……(不過現(xiàn)在媽媽給我把頭發(fā)剪短了)
我的愛好很廣泛,例如:xx、xx、xx……呵呵,還有一項你肯定想不出來!告訴你吧,那就是宇宙探索——例如:巨石陣,麥田怪圈,外星人……總之,我喜歡一切未知的東西。
我特別喜歡xx,從x歲起我就開始xx,不到x歲,我就考出了xx六級。每當我彈起xx的《xx船歌》時,我就仿佛置身于一只蕩漾在水面的小船上,周圍一片寂靜,月光灑下來,像散落的水銀,在水面上一閃一閃地,好美麗……
我還喜歡xx,因為它可以開發(fā)我的智力,讓我的腦袋不停地轉阿轉。一道道難題就像一座座城堡,雖然很難攻克,但是,只要我開動腦筋,就可以感受到成功的喜悅。
當然,美中肯定有不足,我的不足之處就是很馬虎,天天在家里找東西,今天戴的'手表,明天就找不著了,什么東西都到處亂放。唉!家里人都拿我沒辦法,別看我在生活中很馬虎,可我做題并不馬虎,我能細心檢查每道題。但是,偶爾也會有粗心的時候,就像我那次做題,因為不認真審題,卷子上明明要求化簡比,我卻做成求比值了!慘阿,暈阿,faint!就因為這個,教師給我扣了x分。經過這好幾次的教訓,我今后一定要改正馬虎這個壞習慣,?刹皇谴档呐叮∠嘈盼野!
畫得到底像不像我呢?今后會有x年的時間去驗證。我真的真的很想做北極星——天上最亮的那顆星,當然這需要我付出巨大的努力。希望在今后的三年里,能和教師同學們相處的很好,和教師同學們共闖難關!
謝謝大家!
大學生的自我介紹3
學院:
籍貫:廣東揭陽 大家好,我是來自文學院漢語言文學專業(yè)的吳蔚,喜歡文字,鐘愛寫作,愛好藝術,信奉“讀萬卷書,行萬里路”的格言,良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我愛好讀書的習性,而天生喜歡自由的我,經常利用假期到處走走,開闊自己的眼界,拓寬自己的視野,用自己的心去感悟生活,與歷史對話。這就是我,一個不喜熱鬧,安靜淡然過自己的生活的女孩,希望能在生活中汲取營養(yǎng),不斷提升自我,具備成長的能力,做一個素雅的'女子。大學的最后一年,能跟大家相聚是一種緣分,期盼在以后的日子里相識,相知,愿這段經歷能成為彼此今后人生一段美好的回憶。
大學生的自我介紹4
大家好,我是xxxx,來到這里,我非常的興奮,因為我又能在新的環(huán)境中,找到新的朋友了。
我是一名學生一般,相貌一般,體格一般的內向學生。我沉著冷靜,比較和善,也比較好相處,大家可以和我多交朋友。我喜歡看書,特別是喜歡xxxx的書,希望在大學能夠交到一些志同道合的書友。
我和在座的同學們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來有更大的發(fā)展空間,有施展才華的'更廣闊的天地。我想,有耕耘就會有收獲。未來的四年里,由各位老師的傾情傳授,我們一定會有一個更加無限美好的未來。
謝謝大家。
大學生的自我介紹5
我叫王杰,來自吉林xx大學工商系市場營銷專業(yè)。從小我就非常喜歡銷售工作。記得很小的時候,就曾在電話影 院門前擺攤賣過瓜子、出租過小人書。長大了,更想成為一名名副其實的銷售員。抱著這個信念,我報考了現(xiàn)在的學校和專業(yè)。
大學四年的學習生活,為我將來從事市場營銷工作奠定了堅實的理論基礎和實踐經驗。一方面我系統(tǒng)地學習有關市場營銷的理論知識,取得了優(yōu)異的學習成績,連續(xù)三年獲得一等獎學金。同時,我還閱讀了大量有關市場營銷方面的書籍和資料,研究了很多市場營銷的成功案例。另一方面我積極地參加社會實踐,先后在兩家營銷公司擔任兼 職銷售員工作,創(chuàng)造了連續(xù)三個月超額完成銷售任務的良好業(yè)績。通過這些學習和工作,培養(yǎng)和鍛煉自己的與人交往能力、表達溝通能力及心理承受能力。為今后從事營銷工作奠定了很好的.基礎,也更加堅定了我從事營銷工作的信念和決心。
貴公司是省內知名營銷代理公司之一,具有先進的文化和管理理念。如果能成為貴公司的一員,那是我的榮幸,我會十分珍惜這個機會!謝謝!
大學生的自我介紹6
我叫XX,是來自XX大學的一名學生,為我有著很好的專業(yè)基礎知識和操作能力,并且以優(yōu)異的升級通過了國家三級人力資源管理師考試,對于專業(yè)相關知識也有了扎實的基礎,并且學習了與人力資源專業(yè)相關的法律理論。
我的英語水平比較突出,在二年級通過了國家四級考試,有著出色的閱讀寫作能力和口語水平。在校期間,曾多次參加全國大學生英語競賽并取得較好的成績。
在大學期間,我積極參加各種活動,曾在社團中擔任各種職務。我熱愛團隊活動,有很強的團隊合作意識,在校期間還曾擔任本專業(yè)足球隊的隊長,具有很強的組織和協(xié)調能力。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。
我不斷地完善自己,提高自身素質。我在學好專業(yè)課與公共課的基礎上,還閱讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野。
我十分珍惜在學校的.學習時間,在大一學年中,獲得了專業(yè)一等獎學金與國家勵志獎學金,本著自強不息、學以致用的原則,一直以認真的態(tài)度對待學習。
如今的我,歷經生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心,更多了一份成熟和自信。
大學生的自我介紹7
尊敬的各位xx:
你們好!
我是一位安徽農業(yè)大學20xx屆應屆畢業(yè)生,主修園藝專業(yè),作為一名朝氣蓬勃的大學生,我深信在這個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會里,扎實的專業(yè)知識、求實的作風、創(chuàng)新的精神和良好的素質是成功的基石。
在大學學習方面,本人積極進取,勤奮學習專業(yè)知識,熟練并掌握園林的規(guī)劃設計,手工和電腦繪圖知識和技術,熟練使用AUTOCAD,PHOTOSHOP和3DMAX繪圖工作,了解施工管理及相關的園林知識。各方面動手強,踴躍參與各種社會實踐。
在學習理論知識的同時,我也注重實踐能力的培養(yǎng)和自身能力的發(fā)展。任職班文娛和組織委員期間,認真負責并與班其他干部積極組織全班開展各種有益文體活動,多次成功組織全班的主題班會和校內外各種活動,增強了組織能力和團體合作能力;在大學生活的假期里,積極尋找相關專業(yè)的實踐工作,提高自身的'綜合素質;在校期間,尊敬老師,團結同學,樂于助人,有強烈的集體主義觀念。
現(xiàn)在畢業(yè)馬上就要參與工作,這不但是角色的轉變,更是生存方式的改變,我相信經過三年的磨練,我一定能在社會中打開自己的天空,學以致用,不斷提高自己的同時發(fā)揮自己的能量,為社會添磚加瓦!
謝謝大家!
大學生的自我介紹8
新生報道后,身邊都是來自全國各地的學生,彼此感到陌生,要是想要融入集體,就是讓大家認識的,那么你該怎么做自我介紹呢?
各位老師、同學,大家好,我叫宋軒,1995年6月6日出生,20歲,來自山東,齊魯大地給了我直爽的性格,但又不失穩(wěn)重,后來不遠千里來到南京這個城市求學。
來到大學學習的事實和我的理想有很大的出入,難免有些郁悶,但在一段時間后,我認清了事實,很看互聯(lián)網專業(yè)。"21世紀是網聯(lián)網的世紀。"這句話一點都不假,隨著互聯(lián)網的發(fā)展,它為21世紀插上了騰飛的翅膀。后來在不斷的培養(yǎng)興趣過程中,我開始對互聯(lián)網產生興趣,今后的四年,我將在不斷的學習進步中度過的.。
“十年磨礪鋒利出,寶劍只待君來識”。再苦再累,我都愿意一試,“吃得苦中苦,方為人上人”,在以后的學習生活中,我一定會是一位盡自己的努力、過一個充實而又意義的大專生活。
大學生的自我介紹9
各位同學:
大家好!首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗,我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己,為大家服務的宗旨我站在了這里,希望能得到大家的支持。;我叫XX,現(xiàn)年X歲,今天,我競爭的職位是xxx。
理由有以下三點:
第一點,我認為自己具備擔當該職務的個人品質。我有較強的敬業(yè)精神,工作認真負責,勤勤懇懇。我興趣廣泛,思想活躍,接受新事物能力較強,工作中注意發(fā)揮主觀能動性,具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。銳意進取精神的十足,這將有利于開拓工作新局面。我辦事穩(wěn)妥,處世嚴謹,信奉三個臭皮匠,頂個諸葛亮工作中遇到難以解決的問題,懂得及時征求他人意見,相信集體的力量,而不會盲目的獨斷專行。
第二點,我認為這有利于提高自己的綜合素質,全面發(fā)展自己。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性,越是能夠學到新知識,開拓新視野,挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在,壓力與動力并存,此次競爭,我想在為同學們提供服務的同時,鍛煉我自己的能力,這樣以后出身社會,就能去做更多的事情,回報我們的祖國。
第三點,我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。我喜歡閱讀,在閱讀的`過程中,我的理解能力得到了提升,我總是能設身處地地站在別人的角度去想問題,而不是只從自己的角度出發(fā)。當班上兩位同學發(fā)生矛盾,我不會因為個人交情問題,二偏袒某人。我會去了解整個事情的發(fā)生過程,弄清事情的起因,然后去解決問題。
綜上所述,我自認為已具備了擔任xxx的條件,如有幸競職成功,我將迅速找準自己的位置,在老師的領導下,堅持結合實際,不斷開拓創(chuàng)新,與時俱進,把工作做細致,做全面。如果我應選上這個職位,我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。
最后我只想說一句話,那就是:給我一次機會,我將還您一個滿意!謝謝大家。
大學生的自我介紹10
尊敬的各位xx:
大家好!
我叫李添添,19XX年6月1日出生,17歲,來自西安,我有著直爽的性格,但又不失穩(wěn)重,不遠千里來到懷化這座城市求學。
來到中專學習的事實和我的理想有很大的出入,難免有些郁悶,但在一段時光后,我認清了事實,很看計算機應用專業(yè)!21世紀是電腦的世紀。”這句話一點都不假,隨著電腦的展,它為21世紀插上了騰飛的翅膀。之后在不斷的.培養(yǎng)興趣過程中,我開始對電腦產生興趣,今后的三年,我將在不斷的學習進步中度過的。
“十年磨礪鋒利出,寶劍只待君來識”。再苦再累,我都愿意一試,“吃得苦中苦,方為人上人”,在以后的學習生活中,我必須會是一位盡自我的努力、過一個充實而又好處的中專生活。
謝謝大家!
大學生的自我介紹11
尊敬的領導:
您好!
我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。我很榮幸有機會向您呈上我的介紹信及個人求職簡歷。在投身社會之際,為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹向各位領導作一下自我介紹。
伴著青春的激情和求知的欲望,我即將走完四年的求知之旅,美好的大學生活,培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法,更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內外拓展的`廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野,使我更了解社會;在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質,使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的,我真誠渴望,我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!
21世紀呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑,興趣廣泛;思路開闊,辦事沉穩(wěn);關心集體,責任心強;待人誠懇,工作主動認真,富有敬業(yè)精神。在四年的學習生活中,我很好的掌握了專業(yè)知識,學習成績一直名列前茅。在學有余力的情況下,我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍,自學部分工商管理課程,并熟悉掌握了各種設計軟件。
我知道,求職自薦書不是廣告詞,不是通行證。但我知道:一個青年人,可以通過不斷的學習來完善自己,可以在實踐中證明自己。
尊敬的先生/小姐,如果我能喜獲您的賞識,我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明:您的過去,我來不及參與;但您的未來,我愿奉獻我畢生的心血和汗水!
再次致以我最誠摯的謝意!
大學生的自我介紹12
學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲,沒有什么事是不可能的。光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我認為學習是學生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的'信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。
工作上,在大學期間我還擔任過團支書,具有很強的組織和協(xié)調能力。能在較短時間內適應高壓力的工作。強烈的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。
大學里,豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
我期望能在廣闊的天地里展現(xiàn)自己的才能,希望能借助這個機會,找一個能展現(xiàn)自己實力的舞臺。我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
我是武漢信息傳播職業(yè)技術學院旅游管理專業(yè)三年級學生。畢業(yè)將至,又一個新開始即將來到,等待著我繼續(xù)努力奮斗、迎接挑戰(zhàn)。時光飛梭,將帶著童年的夢想、青年的理想離開學校,走上工作崗位。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年;萦诶砉ご髮W的濃厚學習、創(chuàng)新氛圍,熔融其中四年使我成為一名復合型人才。
大學生的自我介紹13
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活
,有較強的實踐潛力和組織潛力。我學習勤奮,用心向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常用心參加班級及學校組織的各種活動。
大學四年我學到了很多書本上學不到的知識,思想比以前有了很大的提高,期望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設
社會主義中國做出自我的`努力。當然我也深刻認識到自我的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要
克服這些問題,我就能做的更好。用心參加各項活動,關心熱愛群眾,樂于幫忙別人,勞動用心肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并
組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐潛力和組織潛力學習之余,走出校門,
本人珍惜每次鍛煉的機會,與不一樣的人相處,讓自我近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
大學生的自我介紹14
尊敬的校院領導:
您好!
我是文學與藝術傳媒學院20xx級系設計專業(yè)的學生張浩,F(xiàn)在鄭重提出轉專業(yè)申請,希望從設計專業(yè)轉入環(huán)境藝術設計專業(yè)。
開學之初,我懷著欣喜走進了設計專業(yè)開始了我的大學生活。設計是我夢想從事的職業(yè),但設計分的方向有很多,有立體、有平面等等。我更能接受的是學習立體方面的設計,每當看到3DMA做出的房屋模型,公園規(guī)劃效果圖時我都會特別羨慕從事這方面工作的人。
隨著生活的漸漸穩(wěn)定,對周邊環(huán)境的漸漸熟悉,我得知我們學校也有環(huán)境藝術設計專業(yè),那時我便萌發(fā)了轉專業(yè)的想法。
通過對學生手冊的學習,我知道轉專業(yè)的條件要求特別嚴。在上過了專業(yè)導論后,我也了解到環(huán)境藝術設計專業(yè)開設的很多專業(yè)基礎課和設計專業(yè)大同小異。因此我意識到,雖然現(xiàn)在在平面設計方向專業(yè),但由于才入門,專業(yè)知識涉及的并不多。要想真正實現(xiàn)轉專業(yè),必須要把設計的理論知識學踏實。
通過一個學期的學習,在學習方面我達到了學校的要求。請校園領導批準我的申請,如果得到的批準,我會懷著更多的熱情投入到環(huán)境藝術設計的課程學習中去,努力表現(xiàn)的更加出色!
我在隨后的x市第一中心醫(yī)院檢驗科實習期間,很快就得到了代教老師的'認可和信任,而肯放開手讓作儀器和進行實驗,我也就更加用心主動地去做得更好,遇到不明白的問題及時地向老師請教。等到實習結束時已經熟知了檢驗科的工作流程和具備了大多實驗的操作潛力。
最后我由衷的期望您能夠給我一次展現(xiàn)才華的機會,能讓我加入貴單位。當然了,剛剛跨出大學校門的我在工作經驗和社會閱歷方面顯得捉襟見肘,但我深信天道酬勤,我愿意從最一點一滴做起,我相信經過加倍努力,并在工作中不斷學習,我相信必須能贏得您和大家的認可。
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話,敬請各位校院領導予以考慮。
大學生的自我介紹15
各位考官:
大家下午好!我叫xx,是地理科學與規(guī)劃學院xx專業(yè)的學生。目前在學院學生會xx崗位。
自信、堅韌、堅持原則是我最大的特點。熱情,真誠,執(zhí)著,是人生給我最好的禮物。注重細節(jié)是我的工作風格。領導領導團隊,團隊領導團隊是我的工作理念。把每件事都想的很詳細,做事有條不紊,是我的生活習慣。這些都得益于我的人生經歷和勇往直前的自我激勵。
我是一個雄心勃勃的人。我來自農村的單親家庭。俗話說窮人家的孩子早當家。為了幫助媽媽,減輕家里的負擔,我會在十幾歲的時候割玉米,澆地。夏天去磚窯拉磚,工地搬磚搬泥,賣冰淇淋,撿廢品。這些都造就了我的毅力和毅力。遇到困難時,我能咬緊牙關,從容面對各種壓力和挑戰(zhàn),做到最好。
而我的學生生涯給我?guī)砹撕芏嘀R和能力。從小學一年級到大一,當了十幾年班長。從策劃組織活動到實施活動,從鼓勵學生到嚴明紀律,從解決學生矛盾到團結班級群體,我扮演了嚴父慈母的雙重角色。長期的'工作經驗使我擁有豐富的領導經驗和較強的管理能力。大二的時候,我擔任學院學生會公關副部長。和商家的接觸也教會了我如何管理團隊,如何處理來自各方面的各種關系和壓力。
我自信但不冷漠。從身邊的人身上,我也學到了很多,如何與大家合群,如何快速融入一個陌生的群體,如何調動別人的積極性,如何激發(fā)大家的思維去創(chuàng)造看似不可能的成就。
我從容不迫,從不懈怠。在大學里,豐富多彩的社會生活和有序緊張的學習氛圍,使我能夠在很多方面、不同程度上鍛煉和考試;我的愛好讓我很充實,很多朋友讓我覺得很有錢!我強烈的職業(yè)精神和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。現(xiàn)在我可以把為同學服務作為一個和自己密切相關的職業(yè)。
相信我,相信你的眼光。我愿意為學生會盡力。最重要的是,我喜歡這里!
謝謝你!
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