幼兒園國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)方案7篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的幼兒園國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)形式：
國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情,使幼兒懂得我們的`幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx.9.30日上午9：00開(kāi)始
四、活動(dòng)過(guò)程。
1、集體齊唱國(guó)歌。
A、當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國(guó)生日快樂(lè)!”
B、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國(guó)的首都、少數(shù)民族以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。
2、各班集體大合唱。(有關(guān)國(guó)慶的歌曲)
3、鋼琴獨(dú)奏(中一班梁心洋小朋友表演)
4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)
5、木蘭詩(shī)(中一班馮芷琪小朋友朗誦)
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)
7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈(zèng)節(jié)日禮物。(以班級(jí)為單位)
中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)
10、社區(qū)游行。(結(jié)束)
準(zhǔn)備：
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國(guó)慶的英文口號(hào)、詩(shī)歌、歌曲等。
幼兒園國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、在掛彩旗與分享活動(dòng)中，感受節(jié)日的愉快氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、五星紅旗、天安門(mén)圖片
2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份
3、零食(老師準(zhǔn)備)
活動(dòng)流程：
一、經(jīng)驗(yàn)交流
1、教師提問(wèn)：明天要過(guò)節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?
2、教師介紹國(guó)慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、、天安門(mén)圖片，說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)。
4、告訴幼兒五星紅旗、天安門(mén)都是中國(guó)的代表，只有我們中國(guó)才有。
二、操作活動(dòng)“彩旗飄飄”
1、人們?yōu)榱藨c祝祖國(guó)媽媽的生日，會(huì)開(kāi)展許多活動(dòng)，今天我們也來(lái)掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來(lái)。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
4、將幼兒掛好的彩旗布置出來(lái)。
三、分享活動(dòng)
1、幼兒分組
2、分享零食，體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂(lè)。
活動(dòng)反饋：
今天上午我們中二班開(kāi)展了慶國(guó)慶的活動(dòng)�；顒�(dòng)一開(kāi)始我們就向孩子們提出了問(wèn)題：知道明天是什么節(jié)日嗎?正如我們所預(yù)料到的，由于孩子們年齡還小，腦海里對(duì)國(guó)慶節(jié)毫無(wú)概念，所以沒(méi)有人能回答出來(lái)。接下來(lái)，我們向孩子們簡(jiǎn)單介紹了國(guó)慶節(jié)并出示了五星紅旗讓孩子們認(rèn)識(shí)和了解，告訴他們：我們是中國(guó)人，五星紅旗是我們的國(guó)旗。在接下來(lái)的操作環(huán)節(jié)中，我們是讓孩子們?cè)谖覀兪孪葴?zhǔn)備好的底板上掛小彩旗。有些孩子動(dòng)作很快，剛拿到材料就開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)掛小彩旗了，而且能按照老師先前介紹的方法掛，可有些孩子就不行了，拿到材料后不知所措，不知道怎么下手，不過(guò)最終還是在我們的幫助下完成了掛小彩旗的任務(wù)。
孩子們?cè)趻旌米约旱牟势旌箫@得特別的高興，不停地互相交流著。最后是分享食品的時(shí)刻了，孩子們一個(gè)一個(gè)超級(jí)興奮的，把老師準(zhǔn)備的`食物吃了個(gè)光光，開(kāi)心時(shí)他們還互相喂食物，很有童趣，整個(gè)班級(jí)都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。通過(guò)今天的活動(dòng)，不僅讓孩子們學(xué)到了關(guān)于國(guó)慶的知識(shí)，更增進(jìn)了他們之間的友誼，十分的有意義。
幼兒園國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)方案 篇3
一、導(dǎo)入：
國(guó)慶節(jié)前，徐老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)？（尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”）
二、翻蓋樂(lè)：
1、師出示“翻蓋樂(lè)”：
1）師：我想翻紅色的第四個(gè)，怎么說(shuō)？（第一排，第四個(gè)）翻開(kāi)后：看，五星紅旗在哪里飄揚(yáng)？
2）師請(qǐng)幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？（第二排，第五個(gè)）翻開(kāi)后：五星紅旗在哪里高高飄揚(yáng)？你是從哪里看出來(lái)的.？
3）請(qǐng)幼兒說(shuō)，說(shuō)清楚你要翻哪張？看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)？
4）師請(qǐng)幼兒翻第四排，第四張。翻開(kāi)后，是空白的。師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白，你準(zhǔn)備畫(huà)些什么？（擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗(yàn)）。
三、觀看“升旗儀式”：
1、你在哪里看到過(guò)升旗儀式？
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。
四、提問(wèn)：
a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式？升旗時(shí)人們是怎樣的？（引導(dǎo)幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容）
b、為什么升國(guó)旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)？
五、觀看幻燈：
1、當(dāng)我們看到國(guó)旗在各個(gè)地方飄揚(yáng)時(shí)，你的心情如何？
觀看幻燈：在天安門(mén)廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗;中國(guó)地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗;運(yùn)動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗。等
2、你怎樣為國(guó)爭(zhēng)光？
六、辨別國(guó)旗
1、四面國(guó)旗中到底哪面國(guó)旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。
2、認(rèn)識(shí)五星紅旗。
第四個(gè)、幼兒園國(guó)慶節(jié)主題教案《祖國(guó)媽媽的生日》
幼兒園國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀看錄像、親身體驗(yàn)等方式，感受人們歡度國(guó)慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫(xiě)詩(shī)、畫(huà)畫(huà)等）表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)。
3、知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶節(jié)的由來(lái)，為自己是中國(guó)人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
活動(dòng)重點(diǎn)：
感受?chē)?guó)慶活動(dòng)的熱烈，知道我國(guó)的國(guó)名和國(guó)慶日，為自己是中國(guó)人而自豪。
活動(dòng)難點(diǎn)：
理解祖國(guó)的含義,學(xué)習(xí)收集資料。
1、師生共同搜集人們歡度國(guó)慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國(guó)慶節(jié)來(lái)歷和慶祝活動(dòng)的相關(guān)資料（開(kāi)國(guó)大典和十一慶典、“xx周年”國(guó)慶大閱兵的錄像）。
3、教師準(zhǔn)備祖國(guó)風(fēng)光錄像。（包括長(zhǎng)城、故宮、長(zhǎng)江、黃河、天安門(mén)等祖國(guó)風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。）
4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際周?chē)瞽h(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門(mén)前慶國(guó)慶的標(biāo)語(yǔ)、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門(mén)廣場(chǎng)上的花壇等。
對(duì)于如何過(guò)國(guó)慶節(jié)，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長(zhǎng)利用長(zhǎng)假帶著外出游覽或走親訪友，但國(guó)慶節(jié)的由來(lái)及對(duì)祖國(guó)的理解，是幼兒園的孩子認(rèn)知區(qū)域中的一個(gè)“盲區(qū)”，因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過(guò)生日”這一生活情境入手，以“我為祖國(guó)過(guò)生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，通過(guò)說(shuō)對(duì)國(guó)慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知，針對(duì)學(xué)生的未知開(kāi)展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問(wèn)題得以解決；通過(guò)觀看祖國(guó)風(fēng)光錄像知道祖國(guó)是指全國(guó)人民賴(lài)以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“xx周年大閱兵”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國(guó)慶祝生日等活動(dòng)中體驗(yàn)人們慶祝國(guó)慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
★活動(dòng)導(dǎo)入
老師播放課件（伴隨著優(yōu)美的`背景音樂(lè)，一個(gè)漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫(huà)面上，紅紅的蠟燭燃燒著，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿(mǎn)了各種各樣的生日禮物），引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)看到這個(gè)大蛋糕，想到了什么？（學(xué)生自由答：想到自己過(guò)生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學(xué)們?yōu)樽约撼璧�。�?/p>
�。◤膶W(xué)生熟悉的生活情境入手，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極思維，促使學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中。）
★了解國(guó)慶節(jié)由來(lái)
1、我們每個(gè)人都有自己的生日，我們的祖國(guó)媽媽也有自己的生日。今天，我們就來(lái)召開(kāi)一個(gè)盛大的“生日慶祝會(huì)”，給祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日。關(guān)于祖國(guó)媽媽的生日，你們知道些什么？
�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己已有經(jīng)驗(yàn)中的知識(shí)，學(xué)生可能會(huì)說(shuō)出祖國(guó)的生日是國(guó)慶節(jié)，是10月1日等一些簡(jiǎn)單的常識(shí)，也有可能說(shuō)不出。教師在上課時(shí)注意關(guān)注學(xué)生的即時(shí)反應(yīng)，科學(xué)地進(jìn)行引導(dǎo)。）
（此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學(xué)生對(duì)于國(guó)慶節(jié)有哪些是已知，哪些為未知，以便開(kāi)展下面的教學(xué)，讓已知得到深化，未知得到解決）
2、播放開(kāi)國(guó)大典錄像，教師解說(shuō)：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門(mén)城樓上莊嚴(yán)地宣布：中華人民共和國(guó)成立了！從那一天起，一個(gè)嶄新的中國(guó)誕生了，人民翻身做了主人，都過(guò)上了好日子，再也不用受壞人的欺負(fù)了。）
3、學(xué)生自由說(shuō)通過(guò)錄像知道了什么。師引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)的生日是10月1日，祖國(guó)的名字是中華人民共和國(guó)，我們的祖國(guó)已經(jīng)有xx歲了，慶祝祖國(guó)生日的日子就是國(guó)慶節(jié)。
4、看祖國(guó)風(fēng)光錄像，了解祖國(guó)媽媽的樣子。教師隨錄像進(jìn)行適當(dāng)解說(shuō)。
�。ㄔ趯W(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)中，過(guò)生日的對(duì)象是“人”，因此，對(duì)祖國(guó)這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國(guó)形象化，使學(xué)生對(duì)祖國(guó)有深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)以祖國(guó)秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。）
★體驗(yàn)國(guó)人慶國(guó)慶的喜悅
1、我們美麗的祖國(guó)媽媽已經(jīng)xx歲了，在過(guò)去的xx多年中，每一年，各地的祖國(guó)兒女都會(huì)以不同的方式給祖國(guó)媽媽過(guò)生日。你知道人們是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的嗎？
2、學(xué)生根據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀察到的說(shuō)說(shuō)人們是怎樣慶祝國(guó)慶節(jié)的。
3、教師播放人們慶祝國(guó)慶節(jié)的錄像及“xx周年”慶典錄像。（解說(shuō)：人們?yōu)榱藨c祝國(guó)慶節(jié)，在天安門(mén)前面設(shè)計(jì)了許多有精美圖案的花壇，在大門(mén)口掛上了國(guó)旗，人們還舉行了慶國(guó)慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國(guó)慶節(jié)，向我們的祖國(guó)表示祝賀。祖國(guó)xx歲生日的時(shí)候，全國(guó)人民為她舉行了一個(gè)盛大的慶典，充分展示出了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、欣欣向榮……）
�。ㄔ诔醪礁兄鎳�(guó)形象的基礎(chǔ)上，深化學(xué)生對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生心目中的祖國(guó)形象更加豐滿(mǎn)、形象、清晰，使學(xué)生更深刻地體會(huì)人們熱烈慶祝國(guó)慶節(jié)的喜悅心情。）
4、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)看了錄像以后的感受，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)之情的教育。
★我為祖國(guó)過(guò)生日
1、剛才我們知道了祖國(guó)媽媽的生日，還知道了過(guò)去人們是怎樣為她過(guò)生日的，今天，我們一起為祖國(guó)媽媽開(kāi)一個(gè)“生日慶祝會(huì)”，慶祝她的xx歲生日。
2、學(xué)生討論：可以用什么形式為祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日？
3、學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)愛(ài)好，以小組為單位準(zhǔn)備送給祖國(guó)媽媽的禮物。如畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)詩(shī)、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。
4、生日慶祝會(huì)開(kāi)始，學(xué)生向祖國(guó)媽媽獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的生日禮物。
幼兒園國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：
本班活動(dòng)室、操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：
全體幼兒及部分家長(zhǎng)、本班教師。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解10月1號(hào)是國(guó)慶節(jié)，是全國(guó)人民共同的節(jié)日。
2、通過(guò)親子制作，感受?chē)?guó)慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
3、在做做、玩玩過(guò)程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。活動(dòng)重難點(diǎn)：家長(zhǎng)是否能和孩子一起合作完成作品。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
活動(dòng)前幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國(guó)、首都北京、祖國(guó)61歲生日、國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌)，收集有關(guān)國(guó)慶節(jié)的照片資料、熟悉國(guó)歌。
材料準(zhǔn)備：
1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤(pán)、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報(bào)紙、廢舊卡片等(活動(dòng)前一周收集材料收回班上，老師保管)。
2、每個(gè)幼兒一張小卡片，活動(dòng)前三天(27日)發(fā)放回家寫(xiě)好祝福的話(huà)語(yǔ)(要求：班級(jí)、幼兒姓名、愿望或祝福的話(huà)等)。
3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長(zhǎng)自備)、油畫(huà)棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒入園、早餐
二、升旗
三、幼兒代表講話(huà)
四、家長(zhǎng)代表講話(huà)
五、方園長(zhǎng)致詞
六、早操
七、主持人講話(huà)
八、親子制作活動(dòng)流程
1、要求：節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時(shí)間的要求。
2、分組制作，提醒家長(zhǎng)和幼兒一起合作，幼兒做一些簡(jiǎn)單的粘貼、繪畫(huà)、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。
3、班級(jí)制作完成后一起合影。
九、成果展現(xiàn)
1、粘貼好祝�？ㄆ⒆髌氛故驹诓賵�(chǎng)繩子上。
2、幼兒與家長(zhǎng)共同欣賞別人的`作品，結(jié)束活動(dòng)。
其他：
1、活動(dòng)前一天準(zhǔn)備好掛燈籠的繩子(廖總)
2、活動(dòng)當(dāng)天將桌子擺放在走廊處，支持人說(shuō)話(huà)結(jié)束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。
3、事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。
4、活動(dòng)前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。
5、打印圖片
6、做好示范燈籠。
幼兒園國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、使幼兒了解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數(shù)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣及民族特色。
2、幼兒能夠尊重少數(shù)民族特有的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、幼兒為祖國(guó)多元民族文化感到自豪。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家；對(duì)中國(guó)的少數(shù)民族有初步的認(rèn)識(shí)。
2、材料準(zhǔn)備：少數(shù)民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛(ài)我中華》。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師播放歌曲《愛(ài)我中華》，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。教師提問(wèn)：“你是什么民族的？你知道哪些少數(shù)民族？”
2、教師出示教具中的少數(shù)民族圖卡，引導(dǎo)幼兒觀察少數(shù)民族服飾特點(diǎn)。
3、引導(dǎo)幼兒了解少數(shù)民族同胞的飲食習(xí)慣和民俗。
4、教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒尊重少數(shù)民族文化。
教師提問(wèn)：
“不同民族的.生活環(huán)境不一樣，有不同的生活習(xí)慣和信仰，如回族人民不吃豬肉，和他們交朋友時(shí)我們?cè)撛趺醋瞿兀俊?/p>
四、活動(dòng)延伸
1、在表演區(qū)投放新疆帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等，鼓勵(lì)幼兒在少數(shù)民族音樂(lè)中開(kāi)展表演游戲。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒結(jié)合旅行故事豐富幼兒對(duì)少數(shù)民族生活習(xí)慣和文化的了解。
幼兒園國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道我們的首都是北京，北京的標(biāo)志是天安門(mén)，認(rèn)識(shí)天安門(mén)、國(guó)旗。
2.通過(guò)此次活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
3.體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
天安門(mén)掛圖，國(guó)旗，白紙，油畫(huà)棒。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.向幼兒介紹我國(guó)的首都在北京，北京有個(gè)天安門(mén)，認(rèn)識(shí)天安門(mén)。
2.認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道我國(guó)國(guó)旗的名稱(chēng)是五星紅旗。是紅色的'長(zhǎng)方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。
3.集體朗誦兒歌《國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你》：
國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你，國(guó)旗國(guó)旗紅又紅，
國(guó)旗上面五顆星，一顆大四顆小，
國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你！我們向您敬個(gè)禮！
4.幼兒以自己為祖國(guó)媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國(guó)的生日。
教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫(huà)：
點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)畫(huà)，送給祖國(guó)媽媽小禮花，然后引導(dǎo)幼兒作畫(huà)——添畫(huà)煙花。
5.展示成果，把幼兒的作品在班級(jí)展示，讓幼兒體驗(yàn)作畫(huà)的成就感。
四、活動(dòng)延伸
請(qǐng)家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
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