教師節(jié)的倡議書精選24篇
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們可以使用倡議書的機(jī)會(huì)越來越多，通過倡議書倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫出某種建議。相信很多朋友都對(duì)寫倡議書感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的教師節(jié)的倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節(jié)的倡議書 1
隊(duì)員們：
又到了金風(fēng)送爽的九月，九月，我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，開始播種新的希望，等待收獲美好的未來。老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。在這個(gè)感念師恩的九月里，我們?cè)撊绾蝸肀磉_(dá)對(duì)老師的熱愛與崇敬呢？少先隊(duì)大隊(duì)部倡議如下：
1、一年級(jí)的小朋友可以和老師說一句悄悄話；
2、二、三年級(jí)的隊(duì)員們可以寫一句話送給老師；
3、四、五、六年的隊(duì)員們可以給老師發(fā)一份電子郵件。沒有條件發(fā)電子郵件的隊(duì)員可以把內(nèi)容寫好，請(qǐng)班級(jí)的同學(xué)代為傳送。
那么，我們可以說什么，很多同學(xué)也許會(huì)說，當(dāng)然是向老師祝福的話嘍！其實(shí)，節(jié)日里老師卻并不想聽到全是好話，那么他們最想聽到的是什么呢？我想，老師可能最想聽的是同學(xué)們的心里話，哪怕是說自己的缺點(diǎn)，因?yàn)橹挥兄懒俗约旱娜秉c(diǎn)才能改正，從而做一個(gè)更出色的學(xué)生。
所以我們說給老師的、寫給老師的，可以有多方面的.內(nèi)容，這些內(nèi)容可以是你平時(shí)想說又沒說的，也可以說說連老師自己都沒注意到的優(yōu)點(diǎn)；還可以向老師最近你面臨的困惑等等。我們相信，只要是你的真心話，都是送給老師最好的禮物，這樣能讓老師的工作更出色，心情更愉快！
什么是教師節(jié)最好的禮物呢？不是賀卡，不是鮮花，而是我們的心里話。什么是對(duì)老師最好的回報(bào)呢？更是我們的具體的行動(dòng)。那么就讓我們從今天開始，從小事開始，不遲到，刻苦學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律，遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心勞神；爭取以優(yōu)異成績來報(bào)答老師。這就是我們對(duì)老師最好的回報(bào)！
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)的倡議書 2
親愛的教師、家長們：
你們好！在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，xx市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園向奮斗在教育戰(zhàn)線上的同仁們致以親切的節(jié)日問候！向長期以來關(guān)心、支持教育事業(yè)的家長朋友和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、省教育廳關(guān)于做好慶祝第xx個(gè)教師節(jié)有關(guān)工作的通知精神，進(jìn)一步深化落實(shí)新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，完善師德失范問題防范與查處工作體系，教育引導(dǎo)廣大教師崇德修身、潛心育人，我們真誠地呼吁廣大教師及家長，以健康文明、積極向上的方式表達(dá)尊師愛生的情意，共同營造清正廉潔、尊師重教的良好氛圍。
教師不僅是知識(shí)的傳播者，更是道德的塑造者。教育事業(yè)的.蓬勃發(fā)展，孩子們的健康成長，需要教師樹立榜樣，需要家長作出表率，更需要全社會(huì)形成崇廉尚潔的風(fēng)尚。因此，我們希望家長們理解與支持廉潔從教規(guī)定，不要向我們的教師請(qǐng)客送禮，孩子們健康成長就是獻(xiàn)給教師們最好的禮物。同時(shí)也希望家長們領(lǐng)會(huì)中央“雙減”工作精神，科學(xué)理性看待孩子課外培訓(xùn)學(xué)習(xí)問題，不盲目跟風(fēng)，以孩子身心健康成長為第一位，還孩子健康陽光的學(xué)習(xí)空間。我們也要求教師樹立正確教育理念，切實(shí)落實(shí)國家、省、市“雙減”措施，提高教育教學(xué)能力，強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用，嚴(yán)守清廉純潔作風(fēng)，不向家長索要或接受財(cái)物，自覺抵制請(qǐng)客送禮、有償家教等庸俗風(fēng)氣，做到公平地對(duì)待每一位幼兒，以博大的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心去溫暖幼兒，以優(yōu)雅的風(fēng)范和高尚的情操去感染幼兒，以淵博的學(xué)識(shí)和卓越的師能去培養(yǎng)幼兒，在教書育人的崗位上譜寫動(dòng)人的奉獻(xiàn)者之歌。市教育局將在教師節(jié)期間加強(qiáng)查處力度，對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為將依法依規(guī)給予嚴(yán)肅處理。
親愛的教師、家長們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。為了孩子們的健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，讓廉潔之花在圣潔的校園中綻放！
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)的倡議書 3
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
你們好！
金色的九月丹桂飄香、碩果累累，在這個(gè)載滿收獲與喜悅的初秋時(shí)節(jié)里，第xx個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步向我們翩翩走來。尊師重教一直是中華民族的美德，當(dāng)我們懵懂地進(jìn)入校園時(shí)，是老師給我們明確努力的方向；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是老師一句鼓勵(lì)的.話，讓我們堅(jiān)定決心，鼓足勇氣……每逢教師節(jié)，同學(xué)們都想表達(dá)對(duì)老師的祝福之意，在此，xx小學(xué)全體教師向廣大學(xué)生、家長朋友們道一聲感謝！感謝你們一直以來對(duì)學(xué)校工作的大力支持，接下來的日子里我們也將繼續(xù)共同攜手為孩子創(chuàng)造更美好的未來！
鮮花再美，也沒有孩子們的笑臉可愛，禮品再美，卻也多了一份沉重。其實(shí)，孩子的一個(gè)溫暖的笑容、一句簡單的問候、一次次的進(jìn)步才是給老師最好的禮物呢！所以在教師節(jié)來臨之際，我校特向全體同學(xué)提出倡議：
過一個(gè)積極向上、廉潔文明的教師節(jié)。請(qǐng)大家不要把鮮花、禮物帶入校園。同學(xué)們不妨向老師們敬個(gè)禮、對(duì)老師說一句真心的感謝與問候，捎去一份祝福。我們期望全校師生以健康文明、積極向上的方式表達(dá)師愛生、生敬師的情意。
同學(xué)們，讓我們用點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們笑魘如花！讓我們共同笑臉常在，過一個(gè)廉潔、文明的教師節(jié)！
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)的倡議書 4
親愛的家長朋友們：
你們好！
新的學(xué)期，我們XX幼兒園又迎來了更多可愛的孩子們。在這豐收的季節(jié)里，丹桂飄香，碩果累累，我們又迎來了第XX個(gè)教師節(jié)。
在這特別的日子里，我們想對(duì)您說：
為了讓教師節(jié)過的更加真實(shí)和純粹，我們XX幼兒園的全體教師向每位家長鄭重發(fā)出倡議：
1、我們倡議家長不要讓孩子購買鮮花送給老師，因?yàn)楹⒆拥男δ樖鞘㈤_在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問候是滋潤老師最甜的`甘泉�？吹胶⒆觽兊目鞓罚覀兝蠋熜睦沓錆M無與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開，讓問候常在，共同度過一個(gè)低碳環(huán)保的教師節(jié)。
2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈(zèng)！我們期待您對(duì)老師們的工作、幼兒園的管理一如既往的支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物！
謝謝您的配合！
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)的倡議書 5
家長們、同學(xué)們：
有這么一群人，他們將汗水揮灑在三尺講臺(tái)，將學(xué)識(shí)灌注于求知者心田，孜孜授業(yè)，育人不倦。他們，就是我們辛勤奉獻(xiàn)的老師。
丹楓迎金秋，桂子飄花香。值此第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，xx小學(xué)黨、政、工、團(tuán)代表全校家長及學(xué)生向辛勤工作、愛崗敬業(yè)的教師們致以最誠摯的節(jié)日問候！同時(shí)，為使教師節(jié)過得簡樸而有意義，特向家長和同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、請(qǐng)家長不要讓您的孩子在校門外購買鮮花送給老師；
2、為老師送上一句親切的問候：老師，謝謝您！
3、自制一張賀卡，寫上最真摯的祝福；
4、交一份書寫工整沒有錯(cuò)誤的作業(yè)，表達(dá)感恩之情；
5、遵守校規(guī)校紀(jì)，讓老師少操一份心；
6、課堂上認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)，尊重老師的勞動(dòng)。
無花香更濃，真情教師節(jié)！校園里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是關(guān)愛的表達(dá)，都承載著濃濃的`祝福。行動(dòng)起來吧，讓我們一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！向老師們表達(dá)我們的敬意……老師，您辛苦了！
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)的倡議書 6
親愛的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對(duì)我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。
是誰把我們從青澀少年帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂；是誰在我們成功的時(shí)候，站在身旁為我們鼓掌；是誰在我們遇到挫折的時(shí)候，幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷；是誰在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，引導(dǎo)我們向正確的`方向駛航……
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。值此教師節(jié)來臨之際，校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、給老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一封親筆信、一張賀卡、一首詩歌、一幅畫或者為他們送上一首歌。
二、在教師節(jié)里，見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
三、在上課前給老師倒一杯水；在黑板上寫祝福的話語；全班同學(xué)對(duì)老師說一句最真心的感謝!
四、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
五、遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，爭取以優(yōu)異成績來報(bào)答老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操勞。 同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊小事做起，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝!，愿我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋；我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜；我們的成績能讓老師喜笑顏開，永遠(yuǎn)年輕!讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)恩師!祝愿我們漢陽中學(xué)的全體老師身體健康，青春永駐!
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)的倡議書 7
親愛的老師、家長朋友們：
隨著教師節(jié)的日益臨近，xx小學(xué)日前對(duì)所有學(xué)生家長公開承諾：教師節(jié)，拒收禮。全校教職工不收受任何形式與經(jīng)濟(jì)掛鉤的禮品。每年教師節(jié)，許多學(xué)生和家長總是為給老師送什么禮物而發(fā)愁，這種表達(dá)心意的方式，對(duì)家長來說已經(jīng)成了一種無形的負(fù)擔(dān)，對(duì)教師來說也成了一種無形的壓力。
20xx年是xx小學(xué)建校五十周年的華誕，歷史向教師呼喚崇高的師德。某小學(xué)的教師五十年來，鑄師魂、陶師德、練師能、修師行，取得了卓越的育人成果。至此教師節(jié)之際，學(xué)校黨、政、工倡議全體教師：繼續(xù)保持優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持生活的原本，保持為師的純真。全體教職工公開承諾“拒收饋贈(zèng)”。
與此同時(shí)教師們承諾將從自己做起，從眼前小事做起，為學(xué)生獻(xiàn)上特殊的禮物：輔導(dǎo)一名學(xué)習(xí)困難的.學(xué)生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學(xué)生；為學(xué)生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……“教師節(jié)拒收禮品”能純凈教師和家長之間的關(guān)系，也是對(duì)孩子一種直接的教育方式。
同時(shí)，學(xué)校還提倡學(xué)生以一句真誠的問候、一份滿分的作業(yè)、一個(gè)精彩的才藝展示……給教師送上一份樸實(shí)的祝福，讓教師過一個(gè)健康、文明、簡樸的教師節(jié)。
倡議書既給老師減輕了壓力，也給家長卸了“包袱”。某小學(xué)的這一舉動(dòng)受到了老師、家長們的熱烈反響。
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)的倡議書 8
尊敬的家長：
您好！
充滿希望的新學(xué)期在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里開啟了。在這收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們即將迎來第XX個(gè)教師節(jié)。值此教師節(jié)來臨之際，我校全體教師對(duì)您一直以來的大力支持和配合表示最衷心地感謝！
在這個(gè)感念師恩的九月里，我們?nèi)w教師感到最珍貴的莫過于您發(fā)自內(nèi)心的信任和支持。作為老師，我們深知：做孩子的榜樣，以真愛呵護(hù)、耐心教導(dǎo)和培育他們將是我們義不容辭的責(zé)任！
尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié)，家長朋友們都會(huì)利用各種形式表達(dá)自己對(duì)老師的祝福之意。但是您知道嗎？那嬌艷的鮮花雖美，卻只見凋零的落寞；那精美的禮品雖誘人，卻不曾感受尊重與真誠之重；那昂貴的賀卡雖精致，卻為環(huán)保增加了一份沉重……
為杜絕學(xué)生和家長送禮之風(fēng)，樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，讓全體教師度過一個(gè)健康、樸素、節(jié)儉的教師節(jié)，我校全體教師在此向全體學(xué)生、家長及社會(huì)作出鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，關(guān)注一切學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的'一切，節(jié)日拒收任何禮物（包括賀卡、禮卡、鮮花等禮品）。
我們倡議：在節(jié)日到來之際，孩子們可以向老師送上一句溫馨的祝賀語、一個(gè)鞠躬、一個(gè)擁抱向老師祝賀節(jié)日；教育孩子向老師送上最好的表現(xiàn)，在學(xué)習(xí)生活中用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的尊重與熱愛。
其實(shí)，孩子們的一張張笑臉、一句句問候、一次次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。
教誨如春風(fēng)，孜孜永不倦！辛勤的汗水是老師們無私的體現(xiàn)，桃李滿天下是老師們最高的榮譽(yù)！家長朋友們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓老師們度過一個(gè)清新、恬淡、溫馨的教師節(jié)！
在此，讓我們一起祝福老師和家長朋友們：身體健康、工作順利、合家歡樂！
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)的倡議書 9
親愛的家長們：
一年一度的教師節(jié)就更慢到一年一度了，對(duì)我們每一個(gè)人長說，從頑皮孩童到懵懂少年的生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和孝心永遠(yuǎn)都是的人。而在這喜慶的日子里，卻經(jīng)常讓老師家長常常感到憂愁。
家長們糾結(jié)：要不要送禮？該拿什么向老師致敬？如果不送禮老師會(huì)不會(huì)不用心對(duì)待自己的孩子？老師們也同樣傷腦筋：收了，不僅增加了家長開銷，損害了教師形象，也讓教育工作沾滿銅臭味；不不必收等于拒絕孩子和家長的一片心意，認(rèn)為老師迂腐。
于是，教師節(jié)成了老師和家長共同的心結(jié)。
實(shí)際上，對(duì)幼兒園教師而言，家長贈(zèng)送禮品的為形式，讓老師的教育行為蒙羞，斷言了教師們的`愛心付出，給小學(xué)教師的班級(jí)工作帶了班級(jí)很大的不便，并常第二種一種不信任教師人格的表現(xiàn)。在幼兒園里，無論哪一個(gè)小朋友，老師們都會(huì)真心呵護(hù)，公平對(duì)待，讓大部分的孩子們?cè)谝粋�(gè)快快樂樂的幼兒園健康成長！
當(dāng)孩子洋溢著的笑容投入老師的懷抱，送上最誠心的祝福、獻(xiàn)上甜甜的吻就是給老師最好的禮物；或者，小朋友們?cè)诎职謰寢尩膸椭聻槔蠋焺?chuàng)作一首小詩、寫一封感謝信、畫一幅畫、做一張做賀卡都會(huì)讓老師感到遺憾開心幸福。而學(xué)生一句鼓勵(lì)的話語、一份真誠的期待，當(dāng)老師出現(xiàn)些許失誤時(shí)，一個(gè)寬容的微笑，更是會(huì)給老師帶來無限的傳動(dòng)系統(tǒng)工作動(dòng)力。
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的物質(zhì)生活越越好，人們愈漸追求精神生活的完美，這時(shí)，心靈的溝通就比物質(zhì)的交流更加珍貴。因此，教師節(jié)臨之際，未貝星幼兒園倡導(dǎo)讓老師們經(jīng)歷一個(gè)健康、廉潔、綠色的教師節(jié)。
竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。為了讓孩子們健康成長，也希望家長能夠響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好臉孔形象，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，當(dāng)孩子真心的擁抱老師說出祝福，其中存在的意義早已超過了那些價(jià)值的禮物。
幸福有時(shí)很簡單，一句問候，一個(gè)擁抱，一份真心即可。
所以，在教師節(jié)臨之際，如果您及您的家人能做到不給教師送禮，我們?nèi)w老師會(huì)對(duì)幼兒園工作的支持！
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)的倡議書 10
親愛的同學(xué)們：
春去秋來，歲月不停，轉(zhuǎn)眼又到了九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子款款而來。
古人有云：“國將興，必貴師而重傅”，足見教師的重要與偉大。在我們求學(xué)的道路上，老師是我們身邊最親切的“助手”、“朋友”、“親人”!晨曦未露，感受著清秋早行涼意的老師們?cè)缫言诮淌依锏却谝还?jié)早讀；明月高舉，帶著黑夜獨(dú)行的無奈，我們的老師才可拖著疲憊的.身軀結(jié)束一天的辛勞。學(xué)科成績落后了，老師心焦；同學(xué)之間有矛盾了，老師煩惱；思想有波動(dòng)了，老師著急。我們?cè)谛Ｒ唤z一毫的變化，都在牽動(dòng)著老師的心弦!
他們是老師，但也為人子、為人女、為人父、為人母。可是有很多班主任的孩子也許一個(gè)禮拜都見不到自己父母，上班的時(shí)候孩子們還睡著，夜自修后回家，孩子們已入夢鄉(xiāng)，我們老師對(duì)自己孩子的那一份深重的愧疚我們可否體會(huì)?“父母在，不遠(yuǎn)游”，我們的老師沒有遠(yuǎn)游，可是他們卻沒有機(jī)會(huì)給自己的父母，奉一杯茶、做一頓飯，相反卻把里里外外的家事都“無情”的丟給了自己的老父老母!夙興夜寐，老師們對(duì)父母的那份心酸苦楚，我們能否感受?老師們正是這樣日復(fù)一日地默默犧牲、默默奉獻(xiàn)!粉塵染白了雙鬢，講臺(tái)挽留住身影，辛苦壓彎了脊背，勤勞改變了面容，就不求聞?dòng)谶_(dá)人前，但做春風(fēng)化雨，看桃李天下遍天下。
中國是禮儀之邦，尊師重教是在中國延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)美德�；突褪窌性S多尊師重教的記錄；列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說。張良拜師、程門立雪都用實(shí)際行動(dòng)向我們展示尊師的良好風(fēng)尚。在教師節(jié)來臨之際，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，給他們，給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的老師們送上一份禮物!在此我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、教師節(jié)，為曾經(jīng)教授過我們的和現(xiàn)在正在教授我們的老師捎去一份問候，一份祝福。
二、教師節(jié)，向老師送一份真心的祝福，說一句真心的話語“老師，您辛苦了!”
三、教師節(jié)，讓我們?cè)僖膊粫?huì)在上課鈴響后走進(jìn)教室。
其實(shí)作為一個(gè)高中生，我們不僅要牢記古訓(xùn)，更要用行動(dòng)將“尊師”這一傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)光大，讓尊敬師長成為每個(gè)人的自覺行為：
1、舉止文明，彬彬有禮，在校園里見到老師主動(dòng)問好。
2、上課不遲到，不早退.遵守課堂紀(jì)律。
3、課前擦好黑板，向老師送上一句問候，課中專心聽講，課后道一聲祝福。
4、獨(dú)立思考，按時(shí)完成作業(yè)，爭取優(yōu)異成績。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們與全校同學(xué)一起，向我們敬愛的老師們表達(dá)一份誠摯的師生情；讓我們用實(shí)際行動(dòng)為人類靈魂的工程師獻(xiàn)禮，祝我們敬愛的老師身體健康!萬事如意!節(jié)日快樂!
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)的倡議書 11
親愛的全校學(xué)生：
xx年的這個(gè)時(shí)候是我們老師最自豪的時(shí)刻，學(xué)生都會(huì)以各種方式表達(dá)對(duì)老師的感恩。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對(duì)老師的真心贊揚(yáng)；一聲聲祝福是對(duì)老師付出的真情回報(bào)；一張張賀卡是給老師的親情傳遞……每當(dāng)收到這些的時(shí)候，作為老師的我們有喜有憂：喜的是學(xué)生有一顆感恩之心，很是難得；憂的是有些學(xué)生為此互相攀比，不惜重金購買禮物、禮品贈(zèng)送給老師，作為老師的我們感到可愛的學(xué)生還是消費(fèi)者，這樣做我們的心理是過意不去的!
新的學(xué)期，新的征程，應(yīng)該有新的祝福方式。在今年的教師節(jié)來臨之際，東湖學(xué)子一定會(huì)懷著一顆感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)，向老師們獻(xiàn)上最誠摯的.祝福!我校全體教師也已經(jīng)達(dá)成共識(shí)：拒收一切學(xué)生花錢購買的禮物、賀卡!
為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
一、見到老師時(shí)送上一聲發(fā)自內(nèi)心的親切問候。
二、崇尚節(jié)約，拒絕攀比，滿載真誠的祝福，自制賀卡贈(zèng)送老師。
三、教師節(jié)當(dāng)天上課時(shí)，把問候語改為“老師，節(jié)日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。
四、給曾經(jīng)教過你的老師寫一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個(gè)電話。
五、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，用自己良好的風(fēng)貌回報(bào)老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少點(diǎn)操心勞神。
最后，祝愿我們的學(xué)生身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快!也祝愿所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿!
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)的倡議書 12
尊敬的家長：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩如畫的美好季節(jié)里，第xx個(gè)教師節(jié)如期而至。每到教師節(jié)，我們都能體會(huì)到社會(huì)各界對(duì)教師的關(guān)心與尊重，感受到教師這個(gè)職業(yè)的神圣與光榮。在這個(gè)溫馨、幸福日子里，很感謝大家對(duì)我們工作的理解與支持，在此，我校全體教師向每一位家長和同學(xué)們發(fā)出倡議，過一個(gè)“廉潔”“溫馨”“綠色”的教師節(jié)！
親愛的家長朋友們，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生是每一個(gè)教育工作者應(yīng)盡的職責(zé)，在西外附校這個(gè)快樂溫馨的大家庭，我們的老師會(huì)向關(guān)心自己的孩子一樣去關(guān)心、呵護(hù)每一位學(xué)生，希望你們用信任、理解和支持來營造尊師重教的良好風(fēng)尚，用溫馨的話語取代鮮花禮品來表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝福，不送禮物，把感恩留在心里，共同維護(hù)這片神圣的凈土。
親愛的同學(xué)們，在這個(gè)特殊的日子里，每個(gè)人的心中都有一份對(duì)于老師的感懷。你們可以用一個(gè)燦爛的笑容、一個(gè)溫暖的擁抱、一句祝福的話語，一張精美的賀卡來表達(dá)對(duì)老師的`感恩之心；端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好習(xí)慣，用自己的實(shí)際行動(dòng)為敬愛的老師送上節(jié)日的祝福和真誠的感謝。
親愛的家長、同學(xué)們，我們期望以健康文明、積極向上的方式來表達(dá)師愛生，生敬師的情誼。讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，讓廉潔之花在圣潔的校園中綻放！
祝老師們節(jié)日快樂，身體健康！
祝家長們闔家幸福，吉祥安康！
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天開心！
xx外國語學(xué)校，給你不一樣的精彩！
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)的倡議書 13
親愛的教師、家長、同學(xué)們：
又是9月，第xx個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子款款走來。我們以怎樣的方式來慶祝這個(gè)溫馨的節(jié)日呢?那滿室的鮮花是美，卻只見凋零的傾訴；那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠；那輕巧的禮卡厚重，卻多了一份沉重……其實(shí)孩子們的'一句問候、一份心意、一次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。在教師節(jié)來臨之際，誠明小學(xué)全體教師特向家長和學(xué)生提出倡議：
讓我們過一個(gè)清新、廉潔的教師節(jié)!
向大家推薦祝賀教師節(jié)的幾種既充滿尊師之情，又簡單方便的方式——
1、一個(gè)短信，能夠帶來無限的溫情；一份電子郵件，捎來的是無限的祝福和感謝!
2、見到老師，燦爛的笑臉，動(dòng)聽的問候，老師定會(huì)如沐春風(fēng)!
3、精美的賀卡，能夠傾注你對(duì)老師最最真摯的愛!
4、給老師畫一幅畫吧，老師定會(huì)長久珍藏。
5、黑板報(bào)上，一句“教師節(jié)快樂!”；課堂上，專注的神情，響亮的回答，滿意的作業(yè)……都是教師節(jié)最美的祝賀!
老師們，希望你們牢記“廉潔從教，清白做人!”，努力做清廉、示范的榜樣，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得家長真正的尊重與敬仰，真正讓人民滿意!
家長們，希望你們?yōu)楹⒆訕淞駱�，營造“尊師重教”好風(fēng)尚，引領(lǐng)孩子做一個(gè)正直、高尚的社會(huì)小公民。
同學(xué)們，希望你們當(dāng)好廉政“小衛(wèi)士”，做家長的“廉政監(jiān)督員”，積極向父母宣傳清廉，爭做“敬廉崇潔、誠信守法”的好學(xué)生。
老師們，家長們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，一起為誠明美麗的藍(lán)空呼吁：
讓我們一起過一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)的倡議書 14
尊敬的老師、家長朋友們：
時(shí)為九月，序數(shù)三秋，陜西師范大學(xué)大興新區(qū)小學(xué)向辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的教師們，向長期支持關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長及社會(huì)各界朋友們致以節(jié)日的問候!同時(shí)，為積極響應(yīng)上級(jí)教育主管部門的號(hào)召，特向我校全體教師和家長朋友們發(fā)出如下倡議：
一、“輕負(fù)高效”過節(jié)，敬請(qǐng)學(xué)生和學(xué)生家長不要向教師送禮。
愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生、誨人不倦，乃教師天職。衷心希望家長朋友不要向教師贈(zèng)送禮品、禮金包括鮮花等一切物品，讓教師過“輕負(fù)高效”的節(jié)日，沒有您的饋贈(zèng)，教師反而沒有心理壓力，坦蕩幸福。家長送禮，否定了教師的愛心付出，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。教師節(jié)最好的禮物，就是家長對(duì)老師的.尊敬與理解，就是對(duì)學(xué)校工作的支持與配合�；貓�(bào)老師最好的方式是您的孩子能在學(xué)校里快樂健康地學(xué)習(xí)與生活，不斷進(jìn)步，以后能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。
二、“立德樹人”新風(fēng)尚，希望教師自覺拒收家長物品禮金。
情操高尚、作風(fēng)正派、以身作則、不謀私利，乃為師必備品質(zhì)。教書育人是我們教師的責(zé)任和義務(wù)，孩子的進(jìn)步和成長就是對(duì)我們的最好回報(bào)。教師應(yīng)秉承“立德樹人”的新風(fēng)尚，用高尚的職業(yè)道德，自覺維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)，在多元化社會(huì)中堅(jiān)持崇高精神追求，在誘惑與利益面前做到心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時(shí)候都不收受學(xué)生和學(xué)生家長的物品禮金，展示為人師表的人格魅力、職業(yè)風(fēng)范和道德精神。祝愿老師：學(xué)問遠(yuǎn)爭上游，播載物之理，學(xué)為人師；師德永居高處，傳厚德之道，行為示范。
以上倡議望能得到您積極的響應(yīng)與支持!順祝教師節(jié)快樂!
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)的倡議書 15
全校師生：
師者，教之以事而喻諸德也。一路成長，我們識(shí)萬物、曉大義，是老師塑造了我們的靈魂；一國興旺，圓民族之夢，是老師培育著國家的棟梁。一支粉筆，積淀千秋智慧；三尺講臺(tái)，寄托萬世文明。老師用知識(shí)播種，用汗水澆灌，用心血滋潤萬千桃李。在這美麗的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，值此節(jié)日來臨之際，我們向在各個(gè)崗位上辛勤工作的各位教職員工致以節(jié)日的祝賀和最誠摯的問候!向長期以來始終關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的離退休教職員工表示最衷心的感謝!
尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在教師節(jié)到來之際，為營造尊師重教的良好氛圍，更好地引導(dǎo)我校學(xué)生合理健康地向全體教師表達(dá)感恩之情，根據(jù)《教育部關(guān)于做好慶祝20xx年教師節(jié)有關(guān)工作的'通知》要求，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、倡議全校教師，嚴(yán)于律己、潛心教書、靜心育人，結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”要求，不借節(jié)日收受學(xué)生和家長的不當(dāng)之禮；不斷提高人格修養(yǎng)、服務(wù)精神、學(xué)術(shù)魅力，做受學(xué)生尊重、讓人民滿意的有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有理想信念、有道德情操、有仁愛之心的好老師，共同打造清風(fēng)正氣、崇德向善的良好育人環(huán)境。
二、倡議全校學(xué)生，不盲目攀比、不鋪張浪費(fèi)、不搞形式主義，以務(wù)實(shí)簡樸、溫馨健康的方式向老師表達(dá)感恩之情，做尊敬師長、有情有義的好學(xué)生。
春風(fēng)化雨情似海，桃李滿園謝師恩。尊師重教，不在于形式，只要發(fā)乎真心，自有真情涌動(dòng)；感念師恩，無關(guān)于禮物，只要充滿真意，亦顯情深意濃。老師們，同學(xué)們，家長們，讓我們共同努力營造健康和諧的師生關(guān)系，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，以最純粹、最簡單、最質(zhì)樸的健康文明方式歡慶教師節(jié)。
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)的倡議書 16
全市教師同行們：
今年9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié)，今年教師節(jié)的主題是“帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。結(jié)合正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，謹(jǐn)向全體同行發(fā)出以下倡議：
一、以德立教，優(yōu)化師風(fēng)。認(rèn)真抓好教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，不斷優(yōu)化師德師風(fēng)。緊緊圍繞“帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”這一主題，嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、教育部“六條禁令”和省委“28條辦法”，自覺做到崇德修身。
二、教書育人，改進(jìn)教風(fēng)。不斷增強(qiáng)自身的'責(zé)任感和使命感，做到教書與育人、言傳和身教并重，以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，因材施教，誨人不倦，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展，爭做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
三、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，提升學(xué)風(fēng)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷拓寬視野，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，更好地把握教育教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，積極投身教育改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高自己的教育教學(xué)能力和水平。
親愛的同行們，師風(fēng)是從教之基，教風(fēng)是立教之本，學(xué)風(fēng)是強(qiáng)教之魂。讓我們以身邊的先進(jìn)典型為榜樣，自覺抵制各種不良風(fēng)氣，并以積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和教書育人的職業(yè)情懷，以為民清廉的崗位準(zhǔn)則和勤勉踏實(shí)的隊(duì)伍形象，爭做人民滿意的好教師，為推進(jìn)我市教育科學(xué)和諧發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)！
在此，謹(jǐn)祝全市同行教師節(jié)快樂！
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)的倡議書 17
全體教師：
在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們向自己祝一聲：節(jié)日快樂!
適逢盛世，我們欣慰!人民教師，是一個(gè)至尊至高的群體。我們這支隊(duì)伍不舍晝夜地雕塑著人類的文明，從事著優(yōu)化民族、傳承文化、創(chuàng)造未來、描繪明天的光輝事業(yè)。我們勞作的產(chǎn)品是人才，職業(yè)性質(zhì)是奉獻(xiàn)，工作的規(guī)律是示范，社會(huì)的要求是師表。我們工作的超前性、導(dǎo)向性、奠基性和示范性，始終營造著國家的前程，播種著民族的命運(yùn)。
我們從第一個(gè)教師節(jié)的興奮中走來，看到了，感受到了，隨著一個(gè)個(gè)教師節(jié)的來臨，一個(gè)不可忽視的現(xiàn)象讓我們不安：不少學(xué)生送給老師鮮花、筆筒等物品，禮物雖小，但也容易在學(xué)生中形成相互攀比的不良風(fēng)氣。
老師們，“不以善小而不為，不以惡小而為之。歷史向我們呼喚崇高的師德，我們二實(shí)小教師告訴歷史：鑄師魂、陶師德、練師能、修師行。在此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子倡議全體教師：投身師德建設(shè)工程之中，不逾矩、不趨倫，拒收錢物，堅(jiān)持生活的'原本，保持為師的純真，崇尚超越，攀向一流，為打造品牌學(xué)校，為自己崇高的事業(yè)獻(xiàn)計(jì)出力。
我們堅(jiān)定地說：“拒收教師節(jié)禮物!”我們細(xì)致地做，從自己做起，從眼前小事做起，為學(xué)生獻(xiàn)上特殊的禮物，輔導(dǎo)一名學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學(xué)生；為學(xué)生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……
教師節(jié)的作用并不在于教師只有這一天才應(yīng)得到尊敬，我們需要的不是物質(zhì)方面的禮物，更需要精神上永久的尊敬。
請(qǐng)讓我們，讓所有教師用自己的行動(dòng)，讓大寫的人生大寫起來，神圣的職業(yè)神圣起來，崇高的師魂崇高起來!
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)的倡議書 18
親愛的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，第xx個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對(duì)我們每一個(gè)人來說，從懵懂天真的孩子到意氣風(fēng)發(fā)的翩翩少年，從認(rèn)識(shí)“a o e”到走進(jìn)魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開老師的循循善誘和孜孜不倦，老師就像潺潺流水，無聲中浸潤我們成才之路。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！敝荡私處焷砼R之際節(jié)，群力實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出“五個(gè)一”的倡議活動(dòng)：
1.給老師送上一封親筆信，記錄下你和老師最難忘的一件事，表達(dá)我們的感恩之情；
2.親自為老師繪制一幅畫，表達(dá)自己的祝福；
3.給老師一個(gè)真誠暖心的擁抱，悄悄對(duì)她(他)說一句心里話；
4.主動(dòng)幫老師處理一些力所能及的事情；
5.以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的勞動(dòng)；
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊小事做起，用點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的`真誠祝福和衷心感謝！
同時(shí)，我校全體教師向家長及社會(huì)鄭重承諾：
1.熱愛教育事業(yè)，為每一個(gè)學(xué)生幸福成長盡心盡力；
2.堅(jiān)持教育公平，關(guān)注、關(guān)愛每一名學(xué)生；
3.不收受任何禮品、禮金、微信紅包、禮券等，謝絕任何吃請(qǐng)活動(dòng)。
“平等、真摯地關(guān)愛每一名學(xué)生，用耐心和細(xì)心陪伴引領(lǐng)每一個(gè)孩子成為更好的自己！”這是群實(shí)教師堅(jiān)守的承諾！親愛的家長們、同學(xué)們，我們真誠希望您積極配合，讓我們一起度過一個(gè)綠色溫馨的教師節(jié)！您的支持和信任就是我們收到的最美好的禮物！
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)的倡議書 19
親愛的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來我們每個(gè)人都感恩的日子——第xx個(gè)教師節(jié)。
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的'人：他們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，為國家培養(yǎng)棟梁之才；他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺(tái)，讓我們激情飛揚(yáng)。我們成功時(shí)，是老師為我們微笑鼓掌；我們受挫時(shí)，是老師為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！痹诘趚個(gè)教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物，表達(dá)節(jié)日祝福。以“我問老師一聲好”、“我向老師鞠個(gè)躬”、“我為老師唱首歌”、“我給老師寫封信(電子郵件)”等簡潔生動(dòng)的形式，向教師表達(dá)感恩之心和節(jié)日祝福，避免購買賀卡、鮮花造成的浪費(fèi)，過一個(gè)綠色的教師節(jié)。
1、給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的老師送上一份祝福，一句問候、一條短信、一封親筆信或一首歌，會(huì)讓我們的老師倍感欣慰；
2、給老師一個(gè)優(yōu)秀的表現(xiàn)，不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)；
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，全班同學(xué)對(duì)老師說一句最真心的謝謝；
4、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事；
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂!
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)的倡議書 20
尊敬的家長、親愛的少先隊(duì)員：
九月，新學(xué)期伊始，我們充滿期望去分享孩子們一個(gè)又一個(gè)成長的幸福；九月，“教師節(jié)”也踏著輕盈的步子緩緩而來。對(duì)我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，教師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊敬和感恩的人。從某種意義上說，感恩不僅僅是一種品德，更是一種職責(zé)。感恩教師，報(bào)答教師，需要我們切實(shí)行動(dòng)起來，同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次提高就是給教師最好的禮物；家長們的一聲問候、一句感激足以讓我們感動(dòng)及欣慰，家長們的理解和配合更是教師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力。值此第xx個(gè)教師節(jié)到來之際，學(xué)校全體教師向所有學(xué)生、家長及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，節(jié)日拒收任何禮物，過一個(gè)“綠色的教師節(jié)”。特發(fā)出如下倡議：
1.絕不花錢買禮物(包括鮮花)。
2.能夠給教師鞠一躬，并為教師送上一句親切的問候：教師，多謝您！
3.能夠?qū)懸环獗砺墩媲榈挠H筆信，請(qǐng)理解我們最真摯的`祝福。
4.能夠親手做一張創(chuàng)意賀卡送給教師，表示我們一顆顆感恩的心。
5.能夠在黑板上寫下祝福教師的話語；能夠給教師畫一幅畫，再加上一句最想說的話。
6.能夠給教師發(fā)一封慶祝教師節(jié)歡樂的電子賀卡；能夠經(jīng)過學(xué)校網(wǎng)、微信、信息向教師表達(dá)溫馨祝福與敬意；
7.能夠拍下與教師互動(dòng)的精彩瞬間，與教師共同分享心中的喜悅；
8.不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績來報(bào)答教師。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊小事做起，熱愛教師，關(guān)心教師，尊重教師，獻(xiàn)上我們對(duì)教師的真誠祝福和衷心感激！
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)的倡議書 21
尊敬的家長、親愛的少先隊(duì)員：
九月是收獲的季節(jié)，伴隨著豐收的喜悅，我們即將迎來第xx個(gè)教師節(jié)。在節(jié)日即將來臨之際，西安市曲江第一小學(xué)全體教職員工向各位家長一如既往的關(guān)懷與支持表示衷心的感謝!
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。每當(dāng)此時(shí)，同學(xué)們和家長朋友們都會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)老師的祝福。然而，在我們看來，教師是孩子知識(shí)的傳授者、心靈的引導(dǎo)者，學(xué)校更是孩子們心目中最為純潔的一方天地。作為孩子們健康成長的守護(hù)者，我們更有義務(wù)用自己的`行動(dòng)，維護(hù)校園的純潔。
師德如玉，童心如紙。值此教師節(jié)，我們鄭重倡議在校園開展敬師愛師“五個(gè)一”活動(dòng)：
一句真誠的祝福，
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，
一份自制的創(chuàng)意敬師禮物，
一份整潔干凈的作業(yè)，
一切文明守紀(jì)的行為。
同學(xué)們，你們的一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一句祝福都是老師心目中最好的禮物。希望你們用健康的方式表達(dá)對(duì)老師的祝福!
家長朋友們，教育孩子是老師的天職，我們會(huì)以仁愛、公平之心對(duì)待每一個(gè)孩子。希望您能夠用賞識(shí)的微笑和積極參與家校共育來表達(dá)對(duì)老師的尊重、理解和認(rèn)可。
老師們，學(xué)高為師，身正為范。希望你們能夠?yàn)槿藥煴�，自尊自律，�?jiān)決維護(hù)教育的公平與尊嚴(yán)，過一個(gè)簡樸、積極、向上的綠色教師節(jié)!
再次感謝家長朋友們對(duì)學(xué)校及老師工作的大力支持。在這充滿朝氣的日子里，讓我們心手相牽，共同成長!
最后，祝家長朋友們工作順利，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)的倡議書 22
親愛的老師及家長：
你們好!
在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教師致以節(jié)日的問候，向長期以來關(guān)心、支持教育事業(yè)的家長朋友和社會(huì)各界表示衷心的感謝。為深入貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我們鄭重發(fā)出倡議：過一個(gè)“綠色教師節(jié)”!
我們真誠地呼吁廣大教師、家長及學(xué)生，以健康文明、積極向上的方式表達(dá)師愛生、生敬師的情意，拒絕送禮收禮之風(fēng)，共同營造清正廉潔、尊師重教的良好氛圍。
教師不僅是知識(shí)的'傳播者，更是道德的塑造者。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，孩子們的健康成長，需要教師樹立榜樣，需要家長作出表率，更需要全社會(huì)形成尊廉崇潔的風(fēng)尚。因此，我們倡議家長尊重“教師”的名譽(yù)，用賞識(shí)、微笑和支持來回報(bào)教師一份尊重、一份理解和一份認(rèn)同。我們倡議學(xué)生用“一句真誠的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為”這樣純潔的方式表達(dá)對(duì)教師的尊敬和感謝。我們倡議教師們能夠?yàn)槿藥煴�，自尊自律，�?yán)守清廉純潔作風(fēng)，不向?qū)W生及家長索要或接受財(cái)物，自覺抵制請(qǐng)客送禮、有償家教等庸俗風(fēng)氣，做到公平地對(duì)待每一位學(xué)生，以博大的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心去溫暖學(xué)生，以優(yōu)雅的風(fēng)范和高尚的情操去感染學(xué)生，以淵博的學(xué)識(shí)和卓越的師技去培養(yǎng)學(xué)生，在教書育人的崗位上譜寫動(dòng)人的奉獻(xiàn)者之歌。
親愛的老師和家長們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。為了孩子們的健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，使廉潔之花在圣潔的校園中綻放!
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)的倡議書 23
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
清秋半輪，萬粟豐收。在這個(gè)凝聚收獲、感恩與希望的秋日，第xx個(gè)教師節(jié)承載著無數(shù)感激和祝�？羁疃鴣�。
竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。為了營造一個(gè)風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生們健康成長，在教師節(jié)來臨之際，xx中學(xué)全體教職工鄭重向您發(fā)起倡議：過一個(gè)健康、溫馨、廉潔的教師節(jié)。
用愛呵護(hù)學(xué)生，以樂孕育成長是我們的責(zé)任！孩子們的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動(dòng)與欣慰，家長的尊重、理解與支持更是老師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力。我們倡議所有家長，為孩子作出尊師表率，不向老師送禮品，不發(fā)微信紅包等，引導(dǎo)孩子以精神而非物質(zhì)的形式，向老師表達(dá)最樸實(shí)的心意、最真摯的情感，如問候、鞠躬、寫信、繪畫、做好事等。
全體同學(xué)，你可以用以下幾種方式給老師送上節(jié)日的祝福：
1、每天見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
2、每天認(rèn)真聽好每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。
3、給老師寫一封信，說出你最想對(duì)老師說的`話，表達(dá)對(duì)老師的祝福和感激之情。
4、可以錄一段最想對(duì)老師說的話，或者錄一首歌，跳一支舞，送給老師。
5、畫一幅老師的肖像畫，畫出心中最美的老師。
6、制作小賀卡表達(dá)心意。自己設(shè)計(jì)和制作的精致的小賀卡，一定能打動(dòng)老師。
同學(xué)們，你燦爛的笑臉會(huì)讓老師開心快樂，你感恩的祝福能使老師欣慰知足，你不斷的進(jìn)步就是送給老師最好的禮物！
各位家長，立德樹人是我們不變的教育初心，廉潔從教是我們鄭重的師德承諾。感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持與配合，讓我們同心同德，與尊師重教同在，與崇廉敬潔同行，共同創(chuàng)造xx和諧美好的育人環(huán)境！
順頌秋安！祝您身體健康、闔家幸福！
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)的倡議書 24
親愛的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，即將迎來我們每個(gè)人都感恩的日子——第xx個(gè)教師節(jié)。
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對(duì)我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，教師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無私的奉獻(xiàn)，在三尺講臺(tái)之上揮灑青春與汗水，為國家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我們指明奮斗的方向；是誰為我們搭建青春的舞臺(tái)，讓我們活力飛揚(yáng)；是誰在我們成功時(shí)微笑鼓掌，當(dāng)我們受挫時(shí)幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……
同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個(gè)連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里，我們?cè)撊绾蝸肀磉_(dá)對(duì)教師的熱愛與崇敬呢“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，讓我們?yōu)榻處焸湟环輨e樣的`節(jié)日禮物。在我們即將迎來第xx個(gè)教師節(jié)之際，學(xué)校團(tuán)委特向?qū)W校全體同學(xué)提出如下倡議：
1、給以往和此刻的教師送上一份祝福。能夠是一句問候、一條信息、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、見到教師時(shí)送上一聲親切的問候。
3、教師節(jié)當(dāng)天，上課時(shí)的問候語統(tǒng)一改為“教師，節(jié)日歡樂”。
4、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以禮貌規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重教師的辛勤勞動(dòng)；并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣。
5、在上課前給教師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺(tái)上放一支鮮花，全班同學(xué)對(duì)教師說一句最真心的多謝。
6、出好一期“感激師恩”為主題的黑板報(bào)。
7、開展一次為教師服務(wù)的義務(wù)勞動(dòng)，為打掃教師辦公室，主動(dòng)幫教師處理力所能及的事。
8、召開一次以“感激師恩，發(fā)憤求知”為主題的班團(tuán)會(huì)活動(dòng)。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛教師，關(guān)心教師，尊重教師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)教師的真誠祝福和衷心感激!在此，祝福天下所有的教師們：節(jié)日歡樂!
倡議人：
20xx年xx月xx日
【教師節(jié)的倡議書】相關(guān)文章：
教師節(jié)倡議書03-01
教師節(jié)倡議書04-30
教師節(jié)的倡議書12-24
教師節(jié)倡議書11-07
教師節(jié)的倡議書11-04
教師節(jié)倡議書01-31
關(guān)于教師節(jié)倡議書12-29
教師節(jié)廉潔倡議書12-04
慶祝教師節(jié)倡議書05-04
感恩教師節(jié)的倡議書03-17