有關大學轉專業(yè)申請書模板合集十篇
隨著時代在進步,申請書在現實生活中使用廣泛,請注意不同的對象有不同的申請書。那么相關的申請書到底怎么寫呢?下面是小編收集整理的大學轉專業(yè)申請書10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大學轉專業(yè)申請書 篇1
尊敬的領導:
我是機械工程學院09級模具專業(yè)三班的學生陳曉曦。
我現在鄭重提出轉專業(yè)申請,希望從模具專業(yè)轉入機械設計及自動化專業(yè)。 我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定,成績已經達到相關要求,特此遞交此申請。
高考填寫志愿的時候,聽親戚介紹就選擇了模具專業(yè)。在剛入學的時候,由于對大學不是很了解,找不到自己的坐標,就告訴自己安安心心的學習,學好所學的便完了任務。但是學習不是任務,它是要走的路。一個學期過去了,漸漸明白并最終了解了自己,關于模具和材料成型方面的學習并不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁掘井,掘得再深也掘不出。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經遠遠超過了的價值。就算有一天我在模具專業(yè)畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,我所付出的卻是四年花樣的青年華,猶如燃燒在燦爛的光下的蠟燭,發(fā)光了發(fā)了,但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
通過和導員的`溝通,我逐漸了解到機械設計專業(yè)的課程設計,其中的機電一體系統設計、還有數控課程引起了我的興趣,并且我了解了科大的轉專業(yè)制度,在大一上學期末,就下決心把轉專業(yè)提到日程上來,并加倍的努力實踐它。
堅持的力量是巨大的。它能讓生讓讓死,支配著人的意志。有了這份堅持我相信我能做好。而且我喜歡機械設計類的課程,之所以轉專業(yè)還留在機械學院,也是應為這個喜歡這個專業(yè),能創(chuàng)造生產力是很偉大的事情。
我第一學年的學習成績如下,專業(yè)課和選修課平均成績在86分左右,每科的成績均在均在75分以上,制圖成績在專業(yè)第一。
我希望學校領導能給我這次轉專業(yè)的機會,我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色,在本專業(yè)的學習上加緊趕上進度,創(chuàng)造更好的成績。
枝頭含苞待放的花蕾,猶如我二十歲歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕曬,嚴霜壓頂,但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。
以上便是我的申請報告,敬請各位院系領導予以考慮。
特此
敬禮!
申請人:×××
×××年××月××日
大學轉專業(yè)申請書 篇2
尊敬的院領導:
您辛苦了!
我是xx院xx班的學生,我叫xx。根據學校的規(guī)定,我在本學期鄭重地向所在院系提出申請,由我院的教育學專業(yè)轉到我院的心理學專業(yè)。
我從高中時起就對心理學有著濃厚的興趣,經常搜集與心理學有關的各種資料,在高考填報志愿時也一心想要學習心理學,但因父親的干涉未能如愿。
如今,經過半年的學校生活,我對教育學已經有了很多了解,發(fā)現自己確實不喜歡這個專業(yè),根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業(yè),最終也就只能像是在戈壁上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。
而對于心理學,經過進一步的.了解,我更加熱愛它了!這半年,我大致通讀了《心理學史導論》,也瀏覽了一些心理學家的著作,在讀這些書時,我總能做到專心致志,能夠自然而然地投入進去,思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質。我喜歡觀察周圍的一切,對事物有著比較敏銳的洞察力,善于獨立思考,更重要的是,我有毅力,能夠執(zhí)著于自己的追求,甘愿為理想付出汗水。
我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義,而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學,為了自己的夢想,也為了心理學的明天!
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話,敬請院領導以長輩的身份,慈愛地給予考慮。
學生一定會銘記您的關心和培養(yǎng)!
申請人:xxx
20xx年x月x日
大學轉專業(yè)申請書 篇3
尊敬的院系領導:
您們好!
我是XX級XX系XX班的學生XX.因入校時服從調劑進入XX工程專業(yè),經過幾個月的學習,發(fā)現自己在學習這個專業(yè)時,存在難度。經過對本校各專業(yè)的了解,我認為XX專業(yè)更適合自己。
入校5月以來,在對XX工程專業(yè)有一定了解后,發(fā)現此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè),師資力量很強,實驗室設備在國內屬于一流,就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。
但是,通過本學期專業(yè)課程的學習及未來專業(yè)課程的了解,我發(fā)現自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習興趣,XX工程專業(yè)并非我所喜愛的'專業(yè);同時,盡管我在上課時努力學習,課后積極復習,完成實驗與作業(yè),取得專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果,但這并未達到我的理想。
相比較之下,我更喜歡XX專業(yè),高考時,因對此專業(yè)的興趣而把本校當做高考的目標,本校的XX專業(yè)在行業(yè)中,也排名較前。入學后,我一直關注XX專業(yè),并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程,通過這些課程的學習,相信如果轉專業(yè)成功,得到XX專業(yè)老師的指點,我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績,不辜負院系領導的培養(yǎng)。
對于將來的就業(yè),我希望從事有關于XX專業(yè)方面的工作。請領導相(低保申請書)信,我會報以最大的熱情全身心的投入到XX專業(yè)的學習中。
因此,我向院系領導申請從XX工程專業(yè)轉至XX專業(yè)。希望領導能予以批準。大學生轉專業(yè)申請書大學生轉專業(yè)申請書。
敬禮!
申請人:
申請日期:
大學轉專業(yè)申請書 篇4
各位院領導,系領導:
你們辛苦了! 我是x級物理與機電工程學院機電系測控班的學生x。 現在鄭重提出轉專業(yè)申請,希望從機電測控專業(yè)轉入新聞系電視廣播新聞學專業(yè)。 我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定,知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。
從小我就不愛撥弄機電之類的物事,甚至近而遠之,當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此,難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的,人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候,由于對大學本就是迷蒙的不了解,找不到自己的坐標,就告訴自己安安心心的學習,學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務,它是人要走的路。一個學期過去了,漸漸明白并最終了解了自己,機電不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,我所付出的卻是四年花樣的青春年華,猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,發(fā)光了發(fā)熱了,但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
我不能說在文科方面我有很大的特長,因為我是理科生,但我有滿腔的熱情,并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死,支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。而且我喜歡寫作,但因不是全面發(fā)展的拔尖的優(yōu)秀人才,無法做到一心二用。要學就不能寫,要寫就不能學,而電視新聞學專業(yè)則可把二者統一起來,即通過轉專業(yè)有利于我的'自主學習成才。 并且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業(yè)學習,我一直患有頭痛癥,診斷為抑郁性神經癥,不能過勞。我的家人知道后一致要求我轉入文科學習,這也是我本人的意愿。按規(guī)定本來應該在本學期末才可以轉專業(yè)的,但是如果再有半年緊張的學習生活,病情可能會加重,醫(yī)生說抑郁癥到了后期會非常嚴重。而且反正要轉,早轉好過晚轉。也請新聞系領導給我一片輕松的天地。 同時我必須誠實的報告我的公共課的學習成績:公共英語79分、思想道德修養(yǎng)與法律基礎82分、中國近代史89分、體育94分、計算機60分。我清楚計算機沒有達到70分,屬于硬件不合格。 但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕陽暴曬,嚴霜壓頂,但是她要開放!的確經過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至會有花瓣殘缺,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話,敬請各位院系領導以長輩的身份,慈愛地給與考慮。
申請人:xxx
xx年xx月xx日
大學轉專業(yè)申請書 篇5
尊敬的領導:
你們好!
我是經濟管理學院財務會計系在產評估與管理專業(yè)的xxx.我現在鄭重提出轉專業(yè)申請,希望從資產評估與管理專業(yè)轉入本系會計專業(yè)。
根據學院下發(fā)的通知,結合自身情況,特此遞交此申請。高考填寫志愿的時候,我只填寫了本院的會計專業(yè),并且沒有服從調劑,在高考錄取時學院說我分數不夠,不能上本院的會計專業(yè),發(fā)信息給我讓我服從調劑,否則面臨退檔,我沒有服從志愿,因為我非會計不學,如果沒有學會計專業(yè),我寧愿復讀一年。當天打電話給學校,學校說我已經被退檔了,但是過了兩天,我在網上查到我被本院資產評估與管理專業(yè)錄取了,我很是不解。收到錄取通知書的時候,以前班主任讓我去復讀,我當時就報名了天長中學的復讀班;丶液,爸媽勸我去讀,費了很大精力勸我,爸爸了解到本院資產評估與管理專業(yè)需要學會計方面的知識,需要考會計相關的'證書,當時和爸媽妥協了,決定來本院就讀資產評估與管理專業(yè)。在開學的時候,本院只要是填會計并且沒有服從專業(yè)被其他專業(yè)錄取的學生可以直接轉到會計專業(yè)的,但是我不了解,所以錯失了這次轉專業(yè)的機會。
在這接近一個學期的學習里,雖然課程和會計專業(yè)一樣,但在以后需要學習資產評估方面的知識,我對資產評估方面的知識一點興趣都沒有,對它更沒有學習的熱情,我一心只想學會計,不想學其他方面的知識。我對會計十分感興趣,我父親就是一名從事會計行業(yè)二十多年的會計,在我成長的過程中時時刻刻受到父親的影響,時常會幫父親處理一些賬目,對會計產生了濃厚興趣,也對會計有了一定了解。我對父親也是十分敬佩,今年父親通過了中級會計師考試,成為了一名中級會計師,父親也是國家報檢員,這也讓我產生了向我父親學習信念,更想以后從事會計行業(yè)的工作。據我了解,現在財務會計系各班的課程基本一樣,課程進度也基本一致,所以我在轉專業(yè)之后不會落下什么課程,這是一件非常好的事。我十分想學會計,我已于今年8月份報名參加了20xx年1月份的會計自考本科,想在會計學歷上更上一個層次,我也正打算報名電大的會計函授本科,想兩年半之后考研。
非常感謝學院給了我們這么好的一個機會,讓我們自己選擇喜歡的專業(yè),讓那些專業(yè)服從的學生轉到自己感興趣的專業(yè)。學校給了我這次機會,我要牢牢抓住它,轉到我喜歡的會計專業(yè)。
我希望學院領導能給我這次轉專業(yè)的機會,我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色,在本專業(yè)的學習會很努力,創(chuàng)造更好的成績。
以上便是我的申請報告,希望各位領導能批準。
大學轉專業(yè)申請書 篇6
尊敬的院領導們:
你們好!
我是10級廣告系三班的學生孫夢萍。來我校一年以來,在對廣告設計專業(yè)有一定了解后,發(fā)現此專業(yè)有眾多名師,學校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此,實在是很榮幸。
但是,就我本人而言,也逐漸發(fā)現對此專業(yè)的種種不適應。廣告設計專業(yè)并非我所喜愛的,我對廣告設計專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的`信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對廣告設計專業(yè)的學習中。
而相比較之下,我更喜歡繪畫專業(yè),一直以來對此專業(yè)也很關注。對于將來的就業(yè),我也想從事有關于繪畫方面的工作。我也相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到繪畫專業(yè)的學習中。
因此,我想申請轉系。由我廣告設計專業(yè)轉向繪畫專業(yè)。希望領導能予以批準。
此致
敬禮!
大學轉專業(yè)申請書 篇7
尊敬的領導:
我叫孫賡,籍貫寧夏銀川,是我院(中專)經濟商貿xx屆市場營銷(xx)班學生。在入校的半年多時間里,我逐步地完成了由一個中學生到專科生的.蛻變。在本系學習的半年里,輔導員和老師都給了我們莫大的關懷,給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統的學習和深入,我感受到了前所未有的壓力,來自理想與現實的,還有更多的。
我承認市場營銷是一個朝陽專業(yè),并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種原因,現向學校提出從我院(中專)經濟商貿xx屆市場營銷(xx)班轉為(中專)旅游管理系xx屆酒店管理(xx)班
故本人冒昧的向老師提出申請,希望能夠轉入旅游管理系xx屆酒店管理(xx)班,使學生能夠更順利的逆轉我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅決刻苦學習、遵守校紀校規(guī)。
特此
敬禮!
申請人:×××
×××年××月××日
大學轉專業(yè)申請書 篇8
您辛苦了!
我是**院**班的學生,我叫**。根據學校的規(guī)定,我在本學期鄭重地向所在院系提出申請,由我院的教育學專業(yè)轉到我院的心理學專業(yè)。
我從高中時起就對心理學有著濃厚的興趣,經常搜集與心理學有關的各種資料,在高考填報志愿時也一心想要學習心理學,但因父親的干涉未能如愿。
如今,經過半年的學校生活,我對教育學已經有了很多了解,發(fā)現自己確實不喜歡這個專業(yè),根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業(yè),最終也就只能像是在戈壁上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。
而對于心理學,經過進一步的了解,我更加熱愛它了!這半年,我大致通讀了《心理學史導論》,也瀏覽了一些心理學家的著作,在讀這些書時,我總能做到專心致志,能夠自然而然地投入進去,思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質。我喜歡觀察周圍的一切,對事物有著比較敏銳的'洞察力,善于獨立思考,更重要的是,我有毅力,能夠執(zhí)著于自己的追求,甘愿為理想付出汗水。
我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義,而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學,為了自己的夢想,也為了心理學的明天!
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話,敬請院領導以長輩的身份,慈愛地給予考慮。
敬希批準
特此申請
大學轉專業(yè)申請書 篇9
尊敬的院領導們:
你們好!
我是xx級廣告系三班的學生xxx。來我校一年以來,在對廣告設計專業(yè)有必須了解后,發(fā)現此專業(yè)有眾多名師,學校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此,實在是很榮幸。
但是,就我本人而言,也逐漸發(fā)現對此專業(yè)的種種不適應。廣告設計專業(yè)并非我所喜愛的,我對廣告設計專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的'信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對廣告設計專業(yè)的學習中。
而相比較之下,我更喜歡繪畫專業(yè),一向以來對此專業(yè)也很關注。對于將來的就業(yè),我也想從事有關于繪畫方面的工作。我也相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到繪畫專業(yè)的學習中。
因此,我想申請轉系。由我廣告設計專業(yè)轉向繪畫專業(yè)。期望領導能予以批準。
此致
敬禮!
申請人:_____
20___年__月__日
大學轉專業(yè)申請書 篇10
各位院領導,系領導:
你們辛苦了! 我是x級物理與機電工程學院機電系測控班的學生x,F在鄭重提出轉專業(yè)申請,希望從機電測控專業(yè)轉入新聞系電視廣播新聞學專業(yè)。我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定,知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。
從小我就不愛撥弄機電之類的物事,甚至近而遠之,當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此,難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的,人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候,由于對大學本就是迷蒙的不了解,找不到自己的坐標,就告訴自己安安心心的學習,學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務,它是人要走的路。一個學期過去了,漸漸明白并最終了解了自己,機電不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,我所付出的卻是四年花樣的青春年華,猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,發(fā)光了發(fā)熱了,但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
我不能說在文科方面我有很大的特長,因為我是理科生,但我有滿腔的熱情,并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死,支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。而且我喜歡寫作,但因不是全面發(fā)展的拔尖的優(yōu)秀人才,無法做到一心二用。要學就不能寫,要寫就不能學,而電視新聞學專業(yè)則可把二者統一起來,即通過轉專業(yè)有利于我的自主學習成才。 并且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的`專業(yè)學習,我一直患有頭痛癥,診斷為抑郁性神經癥,不能過勞。我的家人知道后一致要求我轉入文科學習,這也是我本人的意愿。按規(guī)定本來應該在本學期末才可以轉專業(yè)的,但是如果再有半年緊張的學習生活,病情可能會加重,醫(yī)生說抑郁癥到了后期會非常嚴重。而且反正要轉,早轉好過晚轉。也請新聞系領導給我一片輕松的天地。
同時我必須誠實的報告我的公共課的學習成績:公共英語79分、思想道德修養(yǎng)與法律基礎82分、中國近代史89分、體育94分、計算機60分。我清楚計算機沒有達到70分,屬于硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕陽暴曬,嚴霜壓頂,但是她要開放!的確經過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至會有花瓣殘缺,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。 以上便是我申請轉專業(yè)要說的話,敬請各位院系領導以長輩的身份,慈愛地給與考慮。
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:
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