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高校自招生表現(xiàn)優(yōu)于統(tǒng)考生 偏才選拔仍不順暢
“唐僧是實行自主招生的典范,他收的四個徒弟各有各的本事!贝嗽捯怀,端坐在臺下的大學(xué)和中學(xué)教育專家會心一笑并爆發(fā)出陣陣掌聲。由中國高等教育學(xué)會主辦的2010年全國高校自主招生與中學(xué)教育改革研討會日前在長沙舉行。來自全國各省市以及香港等地的高校、高中校長、教育專家們各抒己見,探索如何在自主招生中建立“對接模式”,他們實話實話,引發(fā)思考連連。自主招生略優(yōu)于其他學(xué)生
自2003年起至今,允許自主招生的大學(xué)數(shù)量在不斷增加,高校被賦予的自主招生權(quán)限也越來越大。自主招生政策的日益寬松,不僅在某種程度上驗證了該舉措的可操作性,還表明了教育部門決心轉(zhuǎn)變高校人才選撥模式的決心。
“手表的指針突然不走了,像有什么停了下來——1944年的時候,布洛赫的生命停在了里昂市郊。這個法國年鑒學(xué)派的宣言人用勇敢和真實為20世紀(jì)作了精彩的注解,而這本尚未完成的《為歷史學(xué)辯護》更是他個人的持久證言!遍L沙市一中教務(wù)處副主任姜尚以兩個學(xué)生的事例肯定了自主招生對人才選拔的意義。姜尚說,這是該校畢業(yè)生夏晶藝《布洛赫的辯護》文章里的一段話,因為這文章顯示了她在歷史方面的過人才氣,復(fù)旦大學(xué)自主招生大門才欣然打開了。
今年有個優(yōu)秀的畢業(yè)生王靖文,她憑642分的成績和北大校長推薦制的資格進入了北京大學(xué),而她被推薦的重要原因,在于她做了12年的班長所鍛煉出來的“講誠信、負責(zé)任、有愛心、會學(xué)習(xí)”的優(yōu)秀精神。
而北大曾對連續(xù)兩屆(03和04屆)的學(xué)生跟蹤研究,發(fā)現(xiàn)自主招生降分錄取的學(xué)生在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)略微優(yōu)于高考筆試單一錄取的學(xué)生。
面試題自由開放無標(biāo)準(zhǔn)答案
今年,在湖南大學(xué)自主招生考試現(xiàn)場,來自長郡中學(xué)的考生童子微首先進行了一分多鐘的自我介紹,然后隨機抽了一張考題紙,上面有三道題目,他選擇了第一個:有人說,小學(xué)是人間,中學(xué)是地獄,大學(xué)是天堂,你怎么看?童子微略微思索了一下,結(jié)合自己的經(jīng)歷作出了回答。童子微因為想報考金融管理專業(yè),考官便拋出“談?wù)勚T葛亮在管理上的成功與失敗之處這個問題。英語的提問,讓他有點卡殼。幸好最后一個特長展示的環(huán)節(jié),讓人放松了下來,表演起了街球。整個過程關(guān)注的是考生臨場應(yīng)對能力和綜合素質(zhì),讓學(xué)生置身在靈活、多樣、自由、開放的大環(huán)境中。
記者搜集了一些自主招生考試面試題!坝腥苏f應(yīng)對全球氣候變化的哥本哈根峰會是一場政治博棄,你怎么看?”“中國雖然是發(fā)展中國家,但中國的奢侈品消費卻排在世界前幾名。談?wù)勀銓@個問題的看法。”“如果你采訪溫總理,你將如何提問?”這些題目中都沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案,在這些開放性試題測試中,學(xué)生的綜合素質(zhì)高,得分的含金量就高。
有的“怪題”讓人瞠目結(jié)舌
然而,記者也看到了一個名為《二倍距離》的自主招生試題,試題的內(nèi)容是“你的誕生已經(jīng)誕生的你的死已經(jīng)不死的你的誕生已經(jīng)誕生的你的死已經(jīng)不死的你!边@樣的晦澀難懂的題目讓人瞠目結(jié)舌。
今年奔赴幾所學(xué)校參加自主招生的長沙伢子羅輝陽,對自主招生的新奇、新穎早有耳聞,為了應(yīng)對自主招生。他開始上網(wǎng)搜集大量的資料,還購買了《解析大學(xué)自主招生面試》、《自主招生優(yōu)秀作文精選》等書籍,在筆試和面試之前他就抱著這些“寶典”作準(zhǔn)備,為的就是防止遇上這樣的怪題亂了陣腳。據(jù)了解,像羅輝陽這樣走自主招生之路,但仍被應(yīng)試教育“綁架”的學(xué)生也不在少數(shù)。
一份“高校自主招生,會否制造新的高考不公”的調(diào)查顯示,近6成的被調(diào)查者認為自主招生增加了學(xué)生的學(xué)業(yè)和心理負擔(dān),而在自主招生中獲益的學(xué)生,僅是極少數(shù)。于是,人們對自主招生產(chǎn)生質(zhì)疑。
湖南大學(xué)黨委副書記唐亞陽教授表示,雖然是自主招生,但高考成績?nèi)匀皇强忌M入大學(xué)一個必須跨過的門檻!翱荚囶}目的"怪、偏、難、新、奇",脫離了中學(xué)教學(xué)實際。自主招生考試變成了自主考試,使得自主招生容易陷入一個明顯的誤區(qū):用不科學(xué)的試題進行所謂的特長測量,而這樣的試題是難以測量出學(xué)生的某一些特長的!
偏才怪才的綠色通道仍不暢通
由于一開始就將選拔目標(biāo)鎖定為創(chuàng)新人才,自主招生制度一推出,社會各界就普遍將其理解為“偏才怪才上大學(xué)的綠色通道”。然而在實施7年后,人們才發(fā)現(xiàn):眾所期待的當(dāng)代錢鐘書、吳晗并沒有因自主招生的推行而出現(xiàn)。
今年“國學(xué)天才”孫見坤,就因高考差6分而無緣復(fù)旦大學(xué)。與會許多專家認為其中的原因為:大部分高校依然以文化課考試作為自主招生的主要衡量依據(jù),考生還要參加高考,而最優(yōu)秀的考生得到的優(yōu)惠一般也只有30分左右,平均到四五門高考科目中,也只能作為考場上一時發(fā)揮欠佳后的一點“貼補”而已,實在當(dāng)不得大用。
享受國務(wù)院特殊津貼專家、石家莊一中校長田運隆在會上表示,自主招生機制運行以來,效果良好,但還不是真正意義的“自主招生”,充其量可稱為“預(yù)錄取”。
美國香港高校的“自主招生”
石家莊一中校長田運隆一直沒有忘記一位計算機天才學(xué)生。該校2007屆畢業(yè)生宋展,17歲獲得“全球最年輕網(wǎng)絡(luò)工程師”資質(zhì),比爾.蓋茨親筆簽名的微軟員工證都給了他,而且網(wǎng)絡(luò)公司以年薪20萬元招聘他。然而,這個學(xué)生嚴(yán)重偏科,高考僅夠本三分數(shù)線。
“我以校長的名義寫實名推薦信,蓋上自己的手章,寄給了國內(nèi)幾個著名大學(xué),但都沒有回音,我也給香港大學(xué)和香港中文大學(xué)發(fā)了信,最后香港大學(xué)破格錄取了!碧镞\隆通過此事,深深感到國內(nèi)大學(xué)的自主招生權(quán)力受到的制約很大。他提議增大自主招生的比例,擴大自主招生高校數(shù)量,建立大學(xué)聯(lián)考機制,給高中學(xué)生以更多的機會。他認為清華大學(xué)的“5校聯(lián)考”、北京大學(xué)的“高中校長實名推薦”都是值得借鑒的改革舉措。
目前我國各高校在選才的標(biāo)準(zhǔn)上具有相當(dāng)高的相似性,基本集中于選拔有特長、有個性、及有潛力的學(xué)生,選拔標(biāo)準(zhǔn)模糊。“公認自主招生做得好的美國高校,學(xué)校通常依據(jù)學(xué)生提供的SAT成績、中學(xué)平時學(xué)業(yè)成績和中學(xué)綜合評價進行錄取,只有對很少量的學(xué)生進行面試,而具體的面試,分為電話面試、校友面試、校園面試等多種形式,對于那些必須進行校園面試的學(xué)生,學(xué)校主動為對方承擔(dān)交通費、食宿費!碧苼嗞柼嶙h借鑒國外的經(jīng)驗,如美國在錄取學(xué)生時,更重視能夠考查能力的學(xué)生中學(xué)資料,考分只是參考資料之一;英國、德國、法國、瑞典等國依據(jù)學(xué)生的全部中學(xué)資料來評價并錄取學(xué)生;韓國除了設(shè)立類似美國的能力測試外,通過綜合生活記錄簿、面試、獲獎證書等評選學(xué)生。
在傳統(tǒng)的高考錄取方式不斷受人詬病時,2003年,我國啟動了擴大高校招生自主權(quán)的自主招生改革,開始了探索多樣化人才選拔和培養(yǎng)模式的“破冰之旅”。繼2003年之后,獲準(zhǔn)進行自主招生試點高校逐年增加:2004年28所、2005年42所、2006年53所、2007年59所、2008年68所、2009年76所。
2006年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),復(fù)旦大學(xué)和上海交通大學(xué)兩所高校在上海率先進行了“面試說了算,高考作參考”的自主招生新探索——自主選拔錄取改革,并實現(xiàn)了自主招生比例從5%到10%的突破。2009年,北大實行中學(xué)校長推薦制,清華宣布與南京大學(xué)等五校實行聯(lián)合自主招生。盡管在自主招生爭議不絕于耳,但不可否認,通過自主招生的探索,“一考定終身”的現(xiàn)狀正在改變。
自主招生考試面試題精選
1、何為“碳匯”,談淡對碳排放交易權(quán)的看法。
2、南方人性格柔弱,北方人性格粗獷,你如何評價?
3、從價值觀上說什么是幸福?精神生活可用什么來衡量?
4、有人說應(yīng)對全球氣候變化的哥本哈根峰會是一場政治博棄,你怎么看?
5、談古論今,請任選古代中國和當(dāng)代人物各一位,并進行對比闡釋。
6、中國雖然是發(fā)展中國家,但中國的奢侈品消費卻排在世界前幾名。談?wù)勀銓@個問題的看法。
7、你認為當(dāng)大法官應(yīng)具備什么素質(zhì)。
8、如果你采訪溫總理,你將如何提問?
自主招生考試筆試題精選
1.為什么二氧化碳是一種溫室氣體?
2."夏天多雨,秋天豐收”,解釋其科學(xué)原理。
3.為什么高濃度的食鹽溶液可以用來保存食物?
4.美國科學(xué)院1992年評出一種含氮的明星小分子,寫出它的分子式,說出它的生物功能。
5.我國載人航天飛船的發(fā)射與回收都獲得成功,它標(biāo)志著我國的航天事業(yè)已擠身于世界前列.寫出它的火箭燃料和燃燒的化學(xué)方程式。
6.在過渡元素中很多都能和一氧化碳形成穩(wěn)定的羰基化合物,請說明理由。
課程改革和自主招生對教學(xué)啟發(fā)
1.關(guān)注生活,放眼世界,不斷豐富學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷。
2.培養(yǎng)學(xué)生所學(xué)知識的綜合運用能力,跨學(xué)科綜合能力,特別是學(xué)科思想和研究方法。
3.鼓勵學(xué)生多提問題,不能只會回答問題。注重思維方法的培養(yǎng),特別是多角度思考問題的方法。
4.融入多種考試方法,如筆試、口試、現(xiàn)場提問、辨論、寫報告等。
5.培養(yǎng)善于表達、交流、溝通、善于傾聽和吸納別人想法的能力和意識。
6.多開設(shè)選修課程,擴大學(xué)生的知識面,培養(yǎng)學(xué)生更多的興趣和熱愛。 (
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