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魔幻魅力觀后感9篇
看完某一作品后,一定有很多值得分享的心得吧,讓我們好好寫份觀后感,把你的收獲感想寫下來吧。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編幫大家整理的魔幻魅力觀后感,歡迎閱讀與收藏。
魔幻魅力觀后感1
前些天,學(xué)校組織我們觀看了《魔幻魅力》這部十分精彩的影片,我至今記憶猶新,深受觸動。
《魔幻魅力》講的是一個校長為了讓一個班里的同學(xué)更加愛學(xué)習(xí),就買了一個機(jī)器人當(dāng)班長,并且給他取名叫伊豪。他為了救一個以前欺負(fù)過他的.人,不顧危險跳進(jìn)河里,但他是一個機(jī)器人,進(jìn)水就會壞,所以,他被送去科學(xué)家那里修理。在一場運(yùn)動會上,因?yàn)樗粋人跑完四棒,有人舉報他是機(jī)器人,誠實(shí)的伊豪停了下來,所有的同學(xué)看到癱倒在地的伊豪都忍不住掉下了眼淚,舍不得他離開。最讓人感動的是,同學(xué)們?yōu)橐梁浪蛣e的那一幕,天下著雨,每個人都舉著一把小紅傘,一人一把,許多把傘圍成了一個大大的愛心,所有人都哭了,伊豪這個本來沒有情感的機(jī)器人也流下了第一滴眼淚。
醒來,伊豪發(fā)現(xiàn)是一場夢,那個機(jī)器人就是他。以前的伊豪很不快樂,甚至想要離家出走,可是夢里的他各方面都很優(yōu)秀、樂于助人,所有人都喜歡他,他過得非常充實(shí)快樂。從此他開始改變,好好學(xué)習(xí),向快樂出發(fā),因?yàn)樗靼渍嬲目鞓肥菐椭鷦e人之后,真正的快樂在跟朋友同學(xué)友好相處時,真正的快樂是能夠?yàn)榧w爭光。
他的改變讓我很感動,也讓我學(xué)會了珍惜現(xiàn)在,積極地面對生活和學(xué)習(xí),我以后一定要好好學(xué)習(xí),少讓父母操心。
魔幻魅力觀后感2
今天,我們看了一部電影,名字叫做《魔幻魅力》,電影剛開始我懷著好奇和期待,一起進(jìn)入電影。
這部電影又名《機(jī)器人班長》,是一部兒童電影,影片從孩子的視角,用兒童的語言,描述了一個發(fā)生在孩子世界里的奇妙故事,通過對優(yōu)秀機(jī)器人班長形象塑造,對孩子們?nèi)绾尾拍茏鲆幻學(xué)生啟迪,避免說教。
那么,下面我給大家講一下這部電影吧!
蘋果小學(xué)又是以來最差的班級,被老師和其余班級的'學(xué)生封了個響亮的名字:牛一班。胡子校長召開緊急會議,和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的兩側(cè)。聽說有個“轟隆機(jī)器人公司”很火爆,于是準(zhǔn)備為“牛一班”定制一個長得跟普通人一模一樣的機(jī)器人班長。
“機(jī)器人一號”是個鐵腕班長,手段強(qiáng)硬,不講究方法,在這種方法管理下“牛一班”看似恢復(fù)了平靜。但這群機(jī)靈鬼,也發(fā)現(xiàn)所謂的班長是個“機(jī)器人”,想盡辦法損壞了“機(jī)器人一號”。后來拖回“轟隆機(jī)器人公司”維修升級了愛嘮叨的“機(jī)器人二號”,它講究方法,教育方式也很民主,可對這幫孩子跟們起不了作用,反倒是激勵了他們,更加無法無天,最后在升級版“機(jī)器人三號”的帶領(lǐng)下,發(fā)生了一系列故事!芭R话唷焙汀皺C(jī)器人班長”成了朋友。
最終“牛一班”變成了“乖一班”。
以后我要學(xué)伊豪,幫助同學(xué),幫助他人,在同學(xué)沒有拿文具的時候,我可以借給他,在過馬路的時候,我可以幫助老奶奶過馬路。
魔幻魅力觀后感3
《魔幻魅力》是一部宣傳快樂教育、快樂成長的益智電影,故事通過三代機(jī)器人班長分別用不同的方法對孩子們進(jìn)行幫助和教育,產(chǎn)生了完全不同的效果,啟發(fā)了成人對兒童教育模式的思考。
通過對優(yōu)秀機(jī)器人班長的形象塑造,對孩子們?nèi)绾尾拍茏鲆幻脤W(xué)生進(jìn)行啟迪,避免說教。科幻類型的故事講述手法,與孩子們豐富的想象力和好奇心的`特質(zhì)高度吻合,非常容易引起他們的共鳴。
今天,我們?nèi)ル娪霸嚎戳穗娪,那電影放的是《魔幻魅力》,一進(jìn)入口,看見那整整齊齊的桌椅,我心頭感到一整溫馨,當(dāng)電影開始,在做的同學(xué)們大聲尖叫,期盼著這次電影的精彩。
蘋果小學(xué)有史以來最亂最差的一個班被老師和其余班級的學(xué)生封了個響亮的名字:牛一班。為整頓牛一班,胡子校長通過“轟隆機(jī)器人公司”定制了一個跟普通人一模一樣的機(jī)器人出任牛一班班長!皺C(jī)器人一號”是個鐵腕班長,手段強(qiáng)硬,不講究方法,在這種方法管理下,牛一班看似恢復(fù)了平靜,但很快班上的幾個機(jī)靈鬼就把“機(jī)器人一號”弄壞了。拖回公司維修后升級成了愛嘮叨的“機(jī)器人二號”,對牛一班也根本不起作用,最后在升級版“機(jī)器人三號”的帶領(lǐng)下,牛一班發(fā)生了翻天覆地的變化。
觀看了這部電影,我懂得了許多道理:同學(xué)之間要和睦相處,要助人為樂,同時我也明白了友誼的可貴。人之所以由一撇一捺組成,就是要互相支撐。多給別人一些幫助,多給他人一些關(guān)愛,讓這個世界充滿愛。
魔幻魅力觀后感4
愛,時時刻刻就在我們的身邊,在我們的班級中,只要用心體會,就能發(fā)現(xiàn)它的存在。愛讓我們懂得了團(tuán)結(jié),懂得了互相幫助。電影《魔幻魅力》中,正是這樣訴說的。雖然影片中的主人翁是伊豪夢中的機(jī)器人伊豪,但他也懂得愛,懂得感情的真諦。
影片中的“牛一班”是一個調(diào)皮搗蛋的班級,很多老師都拿他們沒辦法。于是牛一班的新班主任和校長買來了一個智能機(jī)器人,想用機(jī)器人來帶動班里的孩子。機(jī)器人伊豪的到來給這個班級注入了一股正能量,在機(jī)器人兩次升級,不斷完善自己,各方面能力提升后,變成了一個全才,各科成績都很優(yōu)秀,各種活動都有他的身影,特別是關(guān)心每個同學(xué)、舍己救人的精神深深打動了牛一班的.每個孩子。這個班的孩子都變得愛學(xué)習(xí)了,懂事了,再也不調(diào)皮搗蛋沒禮貌了。伊豪圓滿的完成了帶動牛一班的使命,要離開牛一班了。班主任和班中所有的孩子都舍不得伊豪,都哭了,他們生怕伊豪被雨淋壞了,都拿來雨傘為伊豪送行,在雨中站成了一個紅色的愛心。我也被他們感動的哭了。
看完電影,我暗暗地想,我以后也要向機(jī)器人伊豪一樣,樂于助人,從身邊小事做起,假如有同學(xué)下雨天沒帶雨傘,我就把我的雨傘借給他打;假如那個同學(xué)忘帶了某種學(xué)習(xí)工具,我一定主動借給他用……別人需要幫助時,我會盡自己的力量幫助別人,我一定會讓善良發(fā)揚(yáng)光大,讓愛心播撒全世界。做一個像伊豪一樣的好學(xué)生,是我的夢想。我會朝著我的夢想,努力奮斗!
魔幻魅力觀后感5
今天我觀看了一部電影《魔幻魅力》,這部電影對我有著很大的啟發(fā)。
這部電影主要講的是:一個最差的班級“牛一班”,讓老師和校長操透了心,讓他們也無可奈何。為了這個班級有良好的秩序和環(huán)境,校長決定到一個叫“轟隆機(jī)器人公司”定制一個機(jī)器人,最后選中了一個和普同人長得一模一樣的機(jī)器人“伊豪”。這個班長機(jī)器人使出了個種手段讓“牛一班”的孩子們漸漸變得團(tuán)結(jié)、善良起來。
這部電影對我的受益很大,特別是主人公“伊豪”,他勤勞、善良、樂于助人。盡管他只是一個機(jī)器人,但他卻和人一樣重情重義。尤其是看到“謝蒙奇跌進(jìn)水里,機(jī)器人伊豪將自己的生命置之度外,盡自己的努力救下了謝蒙奇,自己卻再次暈倒”這一幕的時候,我對伊豪的敬佩之情油然而生。他是一個機(jī)器人,是不能碰水的,他卻不顧自己的生命,奮力救下了他的同學(xué),這是一種多么可貴的`樂于助人的精神啊!
觀看了這部電影,我也明白了許多道理:同學(xué)之間要和睦相處,不要為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較,還要樂于助人,像機(jī)器人伊豪那樣將他的生命置之度外,同時,我還明白了什么是真正的友誼的友誼的可貴。
在以后的生活中,我也要學(xué)習(xí)伊豪的那種樂于助人的高貴品質(zhì)。只有你幫助了別人,別人才會幫助你。別人得到了溫暖,自己也得到了快樂,不是嗎?
魔幻魅力觀后感6
今天,我們?nèi)ル娪霸嚎戳穗娪,那電影放的是《魔幻魅力》,一進(jìn)入口,看見那整整齊齊的桌椅,我心頭感到一整溫馨,當(dāng)電影開始,在做的同學(xué)們大聲尖叫,期盼著這次電影的精彩,正看著津津有味的時候,突然,天上從“天晴”到了“下雪”從“下雪”又到了“下雨”,看著那刷刷的“雨水”直落我的頭發(fā)上,天哪,我全身濕透了,我不經(jīng)的打了個寒戰(zhàn),我唉聲嘆氣的叫道:“到底是誰這么不懂規(guī)矩,沒有原則嗎?”我怒氣紛紛。還好這電影不會讓我傷心,看到了主人公依豪的故事:蘋果小學(xué)有史以來最牛最差的班級被老師和其余班級取了個響亮的名字—“牛一班”。為了讓這個班級可以有良好的秩序,胡子校長召開緊急會議,和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的.良策。聽說有個“轟隆機(jī)器人公司”很火爆,于是準(zhǔn)備為“牛一班”定制一個長得跟普通人一模一樣的機(jī)器人班長。然而,機(jī)器人班長上任的后果卻大出校長老師們的預(yù)料。
看完這部電影,我受到了很大的啟發(fā)。我以后也要像電影中的機(jī)器人班長伊豪一樣,樂于助人,盡量每天做善事。假如放學(xué)時下雨了,有的同學(xué)沒有帶雨傘,我就會把雨傘借給同學(xué);假如同學(xué)忘了帶某種學(xué)習(xí)用品,我就會把自己的借給他。幫助別人是一件很快樂的事。
在以后的學(xué)習(xí)中,我要助人為樂,不斷進(jìn)步。
魔幻魅力觀后感7
今天,我們學(xué)校在一年級的教室里,播放了電影――《魔幻魅力》。主要講了:一個學(xué)校中,有一個班級,因?yàn)榘嗬锏膶W(xué)生都很調(diào)皮,所以校長和老師買了一個機(jī)器人班長。因?yàn)檫@個機(jī)器人班長的到來,這個班級的同學(xué)都變得溫柔善良了。
等這個電影看完的時候,我們所有人都流淚了。
看完這個電影,我的啟發(fā)是:我以后也要像電影中的機(jī)器人班長伊豪一樣,樂于助人,盡量每天做善事,比如:假如放學(xué)時下雨了,有的同學(xué)沒有帶雨傘,我就會把雨傘借給同學(xué);假如同學(xué)忘了帶某種學(xué)習(xí)用品,我就會把自己的`借給他,別人需要幫助時,必須盡量幫助他,就像雷鋒說過的。自己活著,就是使別人活得更美好一樣。
看完這部電影,我便想當(dāng)一名志愿者,在別人失望的時候,送去一份信心;在別人悲傷的時候,送去一份關(guān)懷;在別人冷落的時候,送去一份溫暖;在別人傷心的時候,送去一份歡樂;在別人郁悶的時候,送去一份陽光;在別人……我一定會讓善良發(fā)揚(yáng)光大,我一定會把熱心散播世界各地;我一定會在善良中尋找新的自己,在善良中完善自己。
魔幻魅力觀后感燈展觀后感戰(zhàn)狼觀后感600字
魔幻魅力觀后感8
《魔幻魅力》又名《機(jī)器人班長》是兒童電影,影片從孩子的視角,用孩子的語言,描述了一個發(fā)生在孩子世界里的奇妙故事。
今天,學(xué)校組織我們看電影,電影的名字叫《魔幻魅力》一看題目,我就覺得一定很好看,果然不出我所料。
影片主要介紹,蘋果小學(xué)二年級的同學(xué)非常搗蛋,上課了,老師在黑板上寫字,熊小強(qiáng)他們就亂飛紙飛機(jī),還打到了校長。學(xué)校老師、校長都拿他們沒辦法,結(jié)果就買來了一臺長得跟人一模一樣的機(jī)器人,給他取名“伊豪”。伊豪坐在座位上,同桌熊小強(qiáng)上課吃巧克力,伊豪就搶過巧克力扔到地上踩碎了。熊小強(qiáng)很生氣,決定報復(fù)伊豪。他故意往教室門上放一盆水,等伊豪過來就澆在他身上。正好伊豪為了不讓自己前面的章妮妮被水澆,推開了章妮妮,自己卻變成了落湯雞,結(jié)果還暈水了。伊豪的舍身救人讓我很受感動。作文
還有一次牛一班舉行課外活動,其他同學(xué)們都在唱歌,聽音樂,和老師在一起玩,只有熊小強(qiáng)和謝蒙齊獨(dú)自跑到河邊去玩耍,一不小心謝蒙齊掉到水里了,學(xué)生老師都大喊著救人,這時伊豪又奮不顧身的.跳進(jìn)水里救了謝蒙齊。這件事后,熊小強(qiáng)不再有報復(fù)心里了,而且也被伊豪的舉動感動了。從這以后,熊小強(qiáng)和伊豪和睦相處,還變成了好朋友。
觀看了這部電影,我懂得了許多道理:同學(xué)之間要和睦相處,要助人為樂,同時我也明白了友誼的可貴。人之所以由一撇一捺組成,就是要互相支撐。多給別人一些幫助,多給他人一些關(guān)愛,讓這個世界充滿愛。
魔幻魅力觀后感9
前些天,學(xué)校組織我們觀看了《魔幻魅力》這部十分精彩的影片。
這部電影的主人公是依豪,他的故事是:蘋果小學(xué)有史以來最牛最差的班級被老師和其余班級取了個響亮的名字—“牛一班”。為了讓這個班級可以有良好的秩序,胡子校長召開緊急會議,和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的良策。聽說有個“轟隆機(jī)器人公司”很火爆,于是準(zhǔn)備為“牛一班”定制一個長得跟普通人一模一樣的機(jī)器人班長。然而,機(jī)器人班長上任的后果卻大出校長老師們的預(yù)料。
“機(jī)器人一號”是個鐵腕班長,手段強(qiáng)硬,不講究方法。在這種方法管理下“牛一班”看似恢復(fù)了平靜。但這群機(jī)靈鬼,也發(fā)現(xiàn)這個所謂的班長是個“機(jī)器人”,想盡辦法損壞了“機(jī)器人一號”。后來拖回“轟隆機(jī)器人公司”維修升級成了愛嘮叨的“機(jī)器人二號”,它講究方法,教育方式也很民主,可對這幫孩子根本起不了作用,反倒是激勵了他們,更加無法無天。最后在升級版“機(jī)器人三號”的`帶領(lǐng)下,發(fā)生了一系列的故事。“牛一班”和“機(jī)器人班長”成為了朋友。最后“牛一班”變成了“乖一班”
看完這部電影,我受到了很大的啟發(fā)。我以后也要像電影中的機(jī)器人班長伊豪一樣,樂于助人,盡量每天做善事。假如放學(xué)時下雨了,有的同學(xué)沒有帶雨傘,我就會把雨傘借給同學(xué);假如同學(xué)忘了帶某種學(xué)習(xí)用品,我就會把自己的借給他。幫助別人是一件很快樂的事。
在以后的學(xué)習(xí)生涯中,我要助人為樂,不斷進(jìn)步。因?yàn)椋簬椭鷦e人,快樂自己。
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