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于丹講座觀后感(集錦12篇)
認真品味一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫觀后感呢？下面是小編整理的于丹講座觀后感，歡迎閱讀與收藏。
于丹講座觀后感1
看了于丹老師的《中小學(xué)感恩教育》之后讓我明白了許多道理，感觸很多。
于丹老師談到了“仁”。仁就是要學(xué)會怎樣處理兩者的關(guān)系，要充滿愛心和善待人�！度纸�(jīng)》里說道“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠”意思是說人在剛剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近，但隨著各自生存環(huán)境的變化，每個人的習(xí)性就會產(chǎn)生差異。教育孩子要與人和睦相處，懂得一個人的痛苦，由兩個人分擔(dān)，痛苦就減少一半，相反一個人的.快樂，兩個人分享，快樂就增加了一半。與人交往，多關(guān)愛他人，使自己健康�？鞓返某砷L！
最后談到了“自立。自強。自信”。樹立正確的人生觀會直接決定人的一生。不要墨守成規(guī)，按部就班，而是要在這個處處混濁喧囂的社會中，學(xué)會發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。
通過于丹老師講的這堂課，讓我明白了學(xué)生的學(xué)習(xí)固然重要，但學(xué)會做人才是排在第一位，如果不會做人的話，就算學(xué)習(xí)再好，也不是一個健全的人。
于丹講座觀后感2
今天早上,我早早的起床,如約的打開電視機,觀看于丹老師的講座.
于丹老師主要講了四個內(nèi)容,給我印象最深的是一個小故事,講的是有一個小男孩,他很愛發(fā)脾氣,因此,他的朋友就很少.有一次,他的爸爸對他說:“你以后要是在發(fā)脾氣,就往這個木樁上釘釘子！”過了一個星期,木樁上的釘子已經(jīng)密密麻麻的了.又過了一個星期,小男孩突然發(fā)現(xiàn)木樁上的釘子越來越多,于是,他每天都克制自己不要發(fā)脾氣,過了一個月后,釘子從密密麻麻變成了零星了,又從零星又變成了空白.小男孩非常開心,后來,爸爸把他領(lǐng)到了木樁跟前,叫小男孩把樁子上的釘子全部拔掉,可此時木樁上顯現(xiàn)出許多小洞洞,于是小男孩明白了,雖然釘子拔掉了,但對別人的傷害是永遠彌補不了的從此以后他變成了一個聽話懂事的小男孩.
聽了這個故事,讓我懂得在日常的生活中,不要亂發(fā)脾氣,尊敬長輩,就像媽媽說的那樣百善孝為先,我要孝敬自己的'父母,聽從父母的教導(dǎo),做一個人見人愛,人見人夸的小女孩.
于丹老師的講座讓我受益匪淺,她教我們應(yīng)怎樣做人,以后我們應(yīng)多聽于丹老師的講座,在生活中不斷的提高自己.
于丹講座觀后感3
星期天的早晨，我被爸爸叫醒，一齊收看由北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師于丹教授的《如何培養(yǎng)孩子的德智體全面發(fā)展》的節(jié)目，看到深受啟發(fā)。
講座中講述了超多的故事和實例，尤其是一顆大樹的故事，途述它把自己的全部都貢獻給那個小孩，為了滿足她的愿望，最后只留下一棵老樹根，而小孩一向到頭發(fā)白了，滿臉滄桑的時候，才明白大樹的用意，才感恩它，才來真心的陪伴他。我們的父母都像那棵大樹一樣，付出了自己的全部，心血和精力來哺育我們，盼望我們能實現(xiàn)夢想，長大后成為對社會有用的人才。同時有時間，我們也要多出去走走，多結(jié)交些朋友，不能讓自己整天守在書桌旁和電腦桌旁，提高自己的各方面的.潛力，平時注意多觀察外界的各種食物，這都是知識的積累。
只有在德智體各方面都優(yōu)秀的人才能稱得上是一個合格的好學(xué)生，我會努力的去爭取，是自己成為全面發(fā)展的人。
于丹講座觀后感4
今天早晨，我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質(zhì)，
提升了自己的修養(yǎng)，完美的自己的人生!
節(jié)目中主要講了四個方面：
一、如何培養(yǎng)孩子的孝心?
二、如何培養(yǎng)孩子的愛心?
三、如何讓我們的孩子自立、自強和自信?
四、如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的能力?
于丹教授的講話極富感染力，所說的話出口成章，令人醍醐灌頂，茅塞頓開。她精練的語言和高度的概括能力，使人嘆為觀止。
于丹教授的字字句句引起了我無限的思考：孝，是一句溫馨的話語，揉搓父母疲憊的心;是一把親切的嘮叨，分擔(dān)父母的痛楚;是一首暖暖的小曲，解釋父母的情懷。讓我們做一個會孝的人吧!
愛心，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的`逆耳忠言，是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)。讓我們做一個會愛的人吧!自尊、自自強、抗挫是完美人生的四大必備，是走向成功的必經(jīng)之路。讓我們在面對人生的荊棘時，揚起自尊、自立、自強、抗挫的風(fēng)帆更加從容得徜徉也人生的海洋里!感恩，是一個亙古不變的話題，總能引起人們的遐想，今天我對它有了更深的認識。讓我們做一個感恩的人吧!
于丹講座觀后感5
今天，在學(xué)校的推薦下，我觀看了黑龍江衛(wèi)視少兒頻道播放的《于丹講座》，于丹教授告訴了我們?nèi)绾涡⒕锤改福⑷烁�。我聽了之后想到了許多……
于丹是北京師范大學(xué)的教授，博士生導(dǎo)師。她的講座栩栩如生，給人一種很親切、舒服的`感覺。她向我們描述了人與人之間的關(guān)系，人在社會上的地位和建立人格這三個方面的內(nèi)容，還舉了好多生動的例子：如胡蘿卜、生雞蛋、和干茶葉的實驗，孔融讓梨等小故事，讓我們更容易地領(lǐng)會其中的道理。聽過講座之后，我突然感覺到我們現(xiàn)在的幸福生活是多么美滿、安逸！因為我們都是獨生子女，過著衣來伸手，飯來張口的生活，我們每個人都是父母心里的一塊寶，要什么，家長就給什么，從沒說過一個“不”字�？墒俏覀儏s不懂得感恩，甚至認為這是天經(jīng)地儀的事，更別說好好孝敬父母了，多數(shù)時候還任性地惹父母生氣！
這個講座讓我突然間長大了，懂得了很多�？粗改该刻鞛槲覀儾傩�，白發(fā)漸漸出現(xiàn)頭頂，皺紋也刻上面容，心里感覺一陣酸楚，接下來我們要做的就是好好回報父母，讓他們天天開心�，F(xiàn)在我要對我他們說：“爸、媽，我長大了，可以體會你們的良苦用心，也懂得了感恩，現(xiàn)在起我決定要好好孝敬你們，讓你們?yōu)槲腋械津湴梁妥院�！�?/p>
于丹講座觀后感6
12月10日上午11點許，隆回縣石門中學(xué)校長辦公室發(fā)出關(guān)于部署收看《中小學(xué)生心理健康與學(xué)習(xí)習(xí)慣》教育專題節(jié)目的通知。
通知要求，該校全體學(xué)生務(wù)必在20xx年12月12日（本周六）早上7：28左右觀看湖南電視臺公共頻道播出的由北京師范大學(xué)教授于丹主講的《中小學(xué)生心理健康與學(xué)習(xí)習(xí)慣》教育專題節(jié)目，要求全體學(xué)生與其家長一起認真觀看該欣賞性、教育性很強的教育專題節(jié)目。同時要求全體學(xué)生寫出具有真情實感的觀看心得，并與下周星期一交給學(xué)校進行評比。
通知下發(fā)后，立刻引起該校全體師生共同關(guān)注，他們對即將播出的精彩內(nèi)容津津樂道。
據(jù)悉，該教育專題的.主要內(nèi)容為：（一）怎樣培養(yǎng)孩子的孝心、愛心、責(zé)任心；（二）怎樣培養(yǎng)孩子獨立自主的能力和堅強勇敢的性格；（三）怎樣培養(yǎng)孩子抗擊壓力、面對挫折和防止被騙的能力；（四）家長面對孩子叛逆、愛發(fā)脾氣不聽話、不愛學(xué)習(xí)等問題怎樣正確與孩子交流溝通。
于丹講座觀后感7
今天，我觀看了由北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師于丹主講的《中小學(xué)生人格教育》專題講座，使我受益匪淺。
于丹老師用了生動的事例來教我們?nèi)绾蚊鎸Υ煺�，如何懂得感恩，字字珠璣，話語中有著發(fā)人深省的道理。其中于丹老師在講座中說道：“我們中國的教育缺失了小學(xué)的工藝教育、中學(xué)的挫折教育、大學(xué)的職業(yè)教育”令我感受最深的.是挫折教育，這教會我們要勇敢地去面對困難，如果父母只教給孩子知識，而不教給他如何面對挫折，那么他（她）遇到什么困難都選擇放棄，最后甚至選擇放棄自己的生命，這都是因為自己心理上的承受能力太低。
有很多孩子（包括我）會覺得父母給他的一切都是理所當(dāng)然的，不滿足他就是虧欠，所以我們的啟蒙老師，我們的父母不應(yīng)該什么都滿足我們，要像外國的小孩一樣：如果想要錢就得自己賺。只要我們中國的小孩懂得這個道理，我們的國家一定會變得更加富強。
這次的講座很有教學(xué)意義，不僅教給我們?nèi)烁窠逃�有如何做人。我很喜歡這個講座。
于丹講座觀后感8
今天早上，我早早的起床，如約的打開電視機，觀看于丹老師的講座。
于丹老師主要講了四個內(nèi)容，給我印象最深的是一個小故事，講的是有一個小男孩，他很愛發(fā)脾氣，因此，他的朋友就很少。有一次，他的父親對他說：“你以后要是在發(fā)脾氣，就往這個木樁上釘釘子！”過了一個星期，木樁上的釘子已經(jīng)密密麻麻的`了。又過了一個星期，小男孩突然發(fā)現(xiàn)木樁上的釘子越來越多，于是，他每天都克制自己不要發(fā)脾氣，過了一個月后，釘子從密密麻麻變成了零星了，又從零星又變成了空白。小男孩非常開心，后來，父親把他領(lǐng)到了木樁跟前，叫小男孩把樁子上的釘子全部拔掉，可此時木樁上顯現(xiàn)出許多小洞洞，于是小男孩明白了，雖然釘子拔掉了，但對別人的傷害是永遠彌補不了的。從此以后他變成了一個聽話懂事的小男孩。
聽了這個故事，讓我懂得在日常的生活中，不要亂發(fā)脾氣，尊敬長輩，就像媽媽說的那樣百善孝為先，我要孝敬自己的爸爸媽媽，聽從爸爸媽媽的教導(dǎo)，做一個人見人愛，人 見人夸的小女孩。
于丹老師的講座讓我受益匪淺，她教我們應(yīng)怎樣做人，以后我們應(yīng)多聽于丹老師的講座，在生活中不斷的提高自己。
于丹講座觀后感9
這天，我看了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》之后，讓我明白了許多道理。我們要心存感恩、學(xué)會感恩、感恩父母、感恩老師，感恩一切愛我們的人！父母對兒女的愛是無私的，不計回報的。父母對我們的教育，都是盡心盡力的，不惜任何代價的�？晌覀兪窃鯓訉Υ覀兊母改傅哪匚覀冎幻靼姿魅�，覺得父母給我們的一切都是就應(yīng)的.，可我們又給了父母什么呢同學(xué)們，你為下了班的父母端過一杯熱茶，還是為父母洗過一次腳記得民間有一句俗語：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。
連動物都懂得感恩的含義，何況我們呢我們不僅僅僅只對父母感恩，對我們身邊的同學(xué)，老師、朋友、和幫忙過我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心，個性是我們的老師。老師您每一天都在默默的奉獻著，為班里的事情操心著，多累呀！您從來都沒有抱怨過，我們還是總?cè)悄鷼�，不好好學(xué)習(xí)。老師您辛苦了！我們以后會好好學(xué)習(xí)的，不會惹您生氣了。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學(xué)會感恩去報答，感恩是沒有界限的！讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善！
于丹講座觀后感10
今天早晨，我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)《感恩教育》。它令我受益匪淺，是我完美了自己的品質(zhì)提升了自己的修養(yǎng)，完美自己的人生!
于丹教授是講話極富感染力，所說的話出口成章，令人醍醐灌頂，茅塞頓開。她精煉的語言和高度的概括能力，是人嘆為觀止。
孝是什么?于丹教授用一個寓言故事告訴我們孝就是當(dāng)父母老了是去陪他們。那個寓言中的樹就如同我們的父母，用他的全部來成就我們的一生。但他們不求回報，只求在他們老時我們能陪在他們身邊。
人一定要有人際關(guān)系。在300個小學(xué)生中，有百分之五十點七的同學(xué)因缺玩伴而獨自一人在家玩電腦、看電視;百分之十三點三的同學(xué)喜歡喝保姆、家長等長輩玩;百分之三十六的同學(xué)沒有固定的朋友。在生活中，人一定要有朋友，不能在別人心中扮演一個可有可無的角色。
感恩，其實并不是那么難做到，我們只要學(xué)習(xí)好，晚上在家時，給勞累了一天的`父母倒杯茶，這就是最好的感恩方法。對大自然的感恩你只要保護環(huán)境，愛護花草樹木，植樹節(jié)那天抽點時間和家人一起去植樹，這就是對大自然最好的回報。
通過看于丹教授的講座，我明白了在人生中最重要的三大點：孝，良好的人際關(guān)系，學(xué)會感恩。
于丹講座觀后感11
今天，我看了于丹老師的講座，讓我很受啟發(fā)。共分四個主題，
一是如何培養(yǎng)孩子的孝心。
二是如何培養(yǎng)孩子的愛心。
三是如何培養(yǎng)孩子的自信心。
四讓我們懂得感恩。于丹老師的`話，讓我們明白了許多道理。作為新時代的學(xué)生，我們不但要努力學(xué)習(xí)，跟更讓自己成為一個全面發(fā)展的人才。
父母對兒女的愛是無私的，父母對我們的教育是盡心盡力的，可我們是怎樣對待父母的呢？我們只知道索取，可我們又給父母什么呢？我們有沒有給父母干活？有沒有給父母洗腳？動物上有小羊跪乳，烏鴉反哺之心，跟何況我們?nèi)四兀?/p>
同學(xué)們，從今天起，我們不僅要對父母感恩，還要對身邊的同學(xué)、老師朋友感恩，特別是我們老師。老師天天為我們上課，還要批改作業(yè)，默默無聞，沒有一句怨言，在這里我由衷說聲“老師你辛苦了”！
同學(xué)們，讓我們都有一顆感恩的心，世界將會變得更加美好！
于丹講座觀后感12
今天，我聽了于丹老師的講座《如何培養(yǎng)孩子德智體能全面發(fā)展》，讓我深有感觸。其中，最讓我深有感觸的事：如何培養(yǎng)孩子的自理能力。
于丹老師舉了一個生活的事例：一個母親對自己的女兒過于寵愛，導(dǎo)致女兒從小缺少自理能力。有一次，母親不在家，女兒口渴了，去打水，卻不小心把手弄傷了。
聽到這里，女兒連打杯水都能燙傷手的原因了嗎?就是因為媽媽對她過于寵愛，沒有從小培養(yǎng)孩子的自理能力。
其實，在生活中，我也有過這種經(jīng)歷。上幼兒園的時候，每天都是媽媽幫我收拾書包，我從來沒有自己收拾過。有一次，媽媽回老家了，是爸爸送我去學(xué)校，而爸爸又是個大手大腳的人，沒怎么幫我收拾。結(jié)果，去學(xué)校后，才發(fā)現(xiàn)很多東西都沒帶，被老師批評了一頓。從那次以后，我開始學(xué)會讓媽媽放手，盡量讓我自己多做一些力所能及的`事。所以，上一年級之后，我都會自己扎頭發(fā)了�，F(xiàn)在更不用說了。
同學(xué)們，相信你們的爸爸媽媽也會對你們有過度的寵愛，你們也應(yīng)該請他們放手，讓我們從小學(xué)會自理!
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