教務(wù)工作總結(jié)范文
一、對教務(wù)工作的新認識
由于學(xué)校也是初設(shè)教務(wù)這一崗位，自己對這個崗位認識很少，半年來的工作，讓我對教務(wù)這個工作崗位有了一個新的認識，感覺到它有如下特點：
1．責任重大：教務(wù)處肩負著學(xué)校教育目標和專業(yè)教學(xué)計劃實施的重任，平時還要接受來自教育局和教研室布置的臨時的和階段性的工作，只有慎密地組織、切實地安排才能保證教學(xué)活動正常開展。
2．事務(wù)繁雜：教務(wù)處的工作包括教學(xué)工作計劃的制訂實施、合理科學(xué)地安排和使用教師，日常教學(xué)的管理，教師工作量的統(tǒng)計和調(diào)整，教育教學(xué)情況的檢查，調(diào)課安排，教研活動安排，各種考試的組織，課程設(shè)置的研討，教育教學(xué)研討活動的組織安排，實習活動，審核學(xué)生補考、升留級、休學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)、結(jié)業(yè)，協(xié)助校長室安排教師的業(yè)務(wù)進修和崗位培訓(xùn)。只有保質(zhì)保量地完成這些工作，才能真正使學(xué)校教育教學(xué)能夠勝利運轉(zhuǎn)。
3．矛盾眾多：有來自于教學(xué)計劃與社會需求的矛盾，來自于上級臨時工作與學(xué)校常規(guī)工作的矛盾，教師在教育教學(xué)和實習工作中遇到急待解決困難的矛盾，學(xué)校組織活動與常規(guī)教學(xué)工作的矛盾，教師參加各級各類比賽與保證課堂教學(xué)保質(zhì)保量完成的矛盾，課務(wù)調(diào)整、調(diào)代的矛盾。這些矛盾貫穿著整學(xué)期，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。
二、本學(xué)期教務(wù)工作的完成情況
面對如此繁雜但又重要的工作，唯有樹立全心全意為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的思想方能把它做好。因此，本學(xué)期始終本著服務(wù)至上的宗旨做了以下幾方面工作：
�。ㄒ唬⒄n職務(wù)的安排與調(diào)代。
1、排好課表，并及早分發(fā)到各教師、各班級，確保教學(xué)工作正常開展。2
、 為學(xué)校開展的各項工作做好“后勤”保障工作。本學(xué)期學(xué)校開展了一系列教育教學(xué)研究活動，如“省特級教師論壇”、“盛云翔、蔣純兩位特級教師的教育教學(xué)思想研討會”和各學(xué)科課堂教學(xué)比賽與研討活動等等，為了保證這些活動的順利開展，一方面做好周密的安排與組織工作，一方面為參加活動的教師做好調(diào)課、代課工作，使他們能安心地參加這些活動。
3、 教師病、事假或外出學(xué)習后，及時安排好該教師所任學(xué)科的課務(wù)的調(diào)課與代課工作，在安排課務(wù)的過程中，力求做到尊重教師意愿，盡量征詢在先，安排在后。
�。ǘ�、能根據(jù)上級文件精神，做好教學(xué)用書、磁帶、教材、簿本的預(yù)訂工作。
�。ㄈ�、安排教師值班表，組織好各年級秋游活動，安排各年級帶隊教師。
�。ㄋ模�、更為合理地修訂了本校作息時間，力求符合小學(xué)生心理與生理特點。
一年級數(shù)學(xué)教學(xué)進度
第一周：20以內(nèi)的加減兩步式題
第二周：100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法
第三周：100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法
第四周：兩位數(shù)加減整十數(shù)
第五周：兩位數(shù)加減整十數(shù)
第六周：兩位數(shù)加一位數(shù)
第七周：兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)減一位數(shù)
第八周：兩位數(shù)減一位數(shù)、復(fù)習
第九周：單元復(fù)習、單元測驗、試卷分析
第十周：元、角、分；實踐活動
第十一周：圖形的認識
第十二周：100以內(nèi)數(shù)的加法和減法
第十三周：兩位數(shù)加兩位數(shù)
第十四周：兩位數(shù)減兩位數(shù)
第十五周：兩位數(shù)加、減兩位數(shù)混合練習
第十六周：單元復(fù)習
第十七周：單元測驗、試卷講評、實踐活動
第十八周：期末復(fù)習
第十九周：期末復(fù)習
第二十周：期末考試、總評
第二十一周：期末總結(jié)工作
二年級數(shù)學(xué)教學(xué)進度表
周 次
時 間
內(nèi) 容
第一周
2月18日—
2月21日
線段、兩步式題例1、
例2
重點：畫先段的方法
第二周
2月24日—
2月28日
兩步式題例3、例4、
練習、應(yīng)用題準備、例1、練習。
重點：運算順序
第三周
3月3日—
3月7日
例2、例3、練習
重點：解題思路
第四周
3月10日—
3月15日
例4、練習、
復(fù)習第二單元并考試
重點：兩步式題的運算順序，兩步應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)。
第五周
3月18日—
3月21日
第三單元 例1、例2、例3、例4、例5、例6、
例7
重點：讀、寫法（末尾有零）
第六周
3月24日-3月28日
例8、例9、例10、練習、
第七周
3月31日—4月4日
復(fù)習、第三單元
認識鐘面、建立1分、1秒的感念。
第八周
4月7日—4月11日
第四單元例1、例2、練習、實踐活動課、考試
第九周
4月14日—4月18日
第五單元：例1、例2、
練習、例3、例4、例5、練習
第十周
4月21日—4月25日
比多少準備課、新課、練習、
第十一周
4月28—4月30日
復(fù)習口算加減法
兩位數(shù)加減、兩位數(shù)、幾百幾十加減整十整百
和求差應(yīng)用題
第十二周
5月6日—5月9日
期中復(fù)習、考試
第十四周
5月12日—11月29日
7的乘法口訣和口訣求商 8的口訣求商
第十五周
12月2日—12月6日
8、9的乘法口訣求商乘法口訣求商
第十六周
12月9日—12月13日
9的乘法口訣求商
有余數(shù)除法
第十七周
12月16日—12月20日
有余數(shù)除法 乘、除兩步計算
第十八周
12月23日---12月27日
實踐活動 復(fù)習
考試
第十九周
12月30日—1月3日
期末復(fù)習
第二十周
1月6日—1月10日
考 試，2017 年 度 教 務(wù) 工 作 總 結(jié)
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