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小學(xué)落實(shí)學(xué)生防溺水安全教育工作總結(jié)范文
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的防溺水安全教育工作，xx區(qū)小學(xué)采取多項(xiàng)措施，將對(duì)學(xué)生的防溺水安全教育工作落實(shí)到位�？偨Y(jié)如下：
一是健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確立防溺水安全教育實(shí)施方案。學(xué)校高度重視學(xué)生的防溺水安全教育工作，成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和各班主任任成員，明確職責(zé)。學(xué)校制定防溺水安全教育方案，啟動(dòng)學(xué)生防溺水安全教育預(yù)案，全方位進(jìn)入防溺水安全教育狀態(tài)。
二是排查危險(xiǎn)水域，檢查警示標(biāo)志有無(wú)缺失。學(xué)校安排專人，對(duì)xx區(qū)小學(xué)負(fù)責(zé)的濰河北岸水域進(jìn)行詳細(xì)排查，檢查安全警示標(biāo)志牌是否缺失損壞，做好數(shù)量和完好程度的具體記錄，及時(shí)更換補(bǔ)齊損壞、丟失的警示標(biāo)志牌，從硬件上確保防溺水教育工作到位。
三是落實(shí)“雙包”責(zé)任制，確保防溺水安全管理無(wú)空檔。學(xué)校實(shí)行防溺水安全管理“雙包”責(zé)任制，一包是教師包靠巡查水域，學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生午休和課外活動(dòng)等休息時(shí)間的管理，安排值日表教師輪流值班，每天分不同的時(shí)間段，不定時(shí)的對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的水域進(jìn)行巡查，杜絕學(xué)生下河玩水；二包是教師包靠學(xué)生，班主任將全班所有學(xué)生分給該班的每一位任課老師包靠，并填寫學(xué)校設(shè)計(jì)的防溺水包靠統(tǒng)計(jì)表，包靠的老師要經(jīng)常與包靠學(xué)生的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，落實(shí)防溺水安全教育責(zé)任到人。
四是加大宣傳力度，召開防溺水教育主題班會(huì)。每周周五最后一節(jié)課各班召開以防溺水教育為主題的專題班會(huì)，班主任精心備課，利用多媒體讓學(xué)生觀看防漲水案例和各種簡(jiǎn)單易懂的圖片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全知識(shí)培訓(xùn)，各班主任根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受水平，從如何預(yù)防溺水、掌握遇險(xiǎn)后基本的自救常識(shí)、他人溺水時(shí)如何施救及防溺水“六個(gè)不”等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，提高學(xué)生的溺水遇險(xiǎn)自救能力和應(yīng)變能力。
五是多渠道加強(qiáng)家校溝通，共建防溺水安全管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)放教育部基礎(chǔ)教育一司的《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，要求認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟體會(huì)，提高家長(zhǎng)對(duì)孩子防溺水安全的監(jiān)管意識(shí)。包靠教師利用飛信、微信等信息平臺(tái)給家長(zhǎng)短信，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，不斷加強(qiáng)孩子的教育和管理，特別是加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)間段的管理，真正做到家長(zhǎng)與學(xué)校相互配合，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
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