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醫(yī)德醫(yī)風(fēng)崗前教育工作總結(jié)范文
崗前醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育是對每個從醫(yī)人員必須進(jìn)行的具有行業(yè)特色的思想道德教育,對新職工樹立正確的人生觀、世界觀、道德觀,成為醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)護(hù)工作者有著非常重要的作用和現(xiàn)實(shí)意義。
為了提高新入院職工的責(zé)任意識、服務(wù)意識和廉潔行醫(yī)意識,做到早教育、早預(yù)防、早警示,4月17日,醫(yī)院對新入院職工開展崗前醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。黨委書記胡世霞同志在培訓(xùn)前向新職工介紹了院情院史,提出了殷切的希望,勉勵新職工在新的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作,為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。就如何做一名好醫(yī)生對新職工提出要求:第一,要懂得珍惜,恪盡職守,踏踏實(shí)實(shí)的工作,遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)定,履行自己的責(zé)任,立志做個好醫(yī)生;第二,要心懷感恩,修身立志,愛自己的醫(yī)院,努力做一個受病人尊敬,受領(lǐng)導(dǎo)器重,受同事歡迎的人,在不斷提高醫(yī)療技術(shù)水平,救治更多病人的無私奉獻(xiàn)中,更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價值和社會價值;第三,要承受壓力,心無旁騖,保持人生一份從容,把當(dāng)前社會上的各種壓力和誘惑當(dāng)作人生成長的重要一課,化作學(xué)習(xí)上進(jìn)的動力;第四,要耐得寂寞,踏實(shí)勤奮,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),厚積薄發(fā),努力提高自身業(yè)務(wù)水平,做出自己的成就。同時書記針對全國衛(wèi)生系統(tǒng)發(fā)生的典型案例,以案說法,進(jìn)一步要求新職工在開啟職業(yè)生涯之際強(qiáng)化遵章守紀(jì)意識。通過這次崗前教育,使新職工深刻認(rèn)識到樹立良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng),是關(guān)系到一名醫(yī)務(wù)工作者從醫(yī)生涯的大事,也是必須遵循的最基本的行為規(guī)則之一,更為走好人生新征途的第一步打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。從上崗的第一天起就要加強(qiáng)自我教育和醫(yī)德修養(yǎng),一生都要警鐘長鳴。
此次培訓(xùn)主要就醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的講解,通過崗前培訓(xùn),進(jìn)一步強(qiáng)化了新職工的服務(wù)理念、提高了其臨床技能,同時也增進(jìn)了主人翁意識和責(zé)任感,為今后工作打下良好的基礎(chǔ)。這次培訓(xùn)共有14位護(hù)理工作人員進(jìn)行了培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)知識考試,考試成績均在95分以上。
醫(yī)院對新職工開展靈活多樣的崗前醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,是多年來的優(yōu)良傳統(tǒng),也是加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)和重要部分,目的是幫助和引導(dǎo)新職工盡快適應(yīng)醫(yī)院工作,實(shí)現(xiàn)從學(xué)習(xí)崗位到工作崗位,從“醫(yī)學(xué)生”到“醫(yī)務(wù)工作者”的角色轉(zhuǎn)換,懂得規(guī)范優(yōu)質(zhì)服務(wù)在醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作中的重要性,樹立新職工熱愛醫(yī)院、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的意識,自覺抵制不正之風(fēng),認(rèn)真履行醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任,營造良好的工作氛圍。
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