學(xué)生會記者團下半學(xué)期工作總結(jié)

　　在宣傳與發(fā)展研究中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)老師的悉心指導(dǎo)下，在全體成員的齊心協(xié)力下，記者團這半年獲得了較大的發(fā)展，基本確立了相應(yīng)的生存空間。近半年的工作中有艱辛、有迷茫，但更多的是喜悅與欣慰，全體成員在大力發(fā)展記者團的同時也都獲得了成長�，F(xiàn)由我代表團委會對本學(xué)期記者團的工作做相應(yīng)總結(jié)，望大家批評、指正：

　　一、嚴(yán)格招新、充實隊伍：

　　記者團于2月27日—3月21日在全院范圍內(nèi)進(jìn)行了招新，經(jīng)過一輪面試、兩輪筆試，共吸納新成員14人（其中南校區(qū)7人、城中校區(qū)7人），給記者團的發(fā)展注入了新鮮的血液。并于3月24日召開了第三屆大學(xué)生記者團成立大會。此舉開啟了記者團的招新機制，并在實踐中不斷完善，為以后的招新工作提供了借鑒模式。

　　二、強化培訓(xùn)、適應(yīng)工作：

　　招新結(jié)束，為使新成員能更好的適應(yīng)、投入到工作中，針對新成員進(jìn)行了為期兩個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)及新老成員自主的交流，新成員都已能較好的適應(yīng)到工作中，并有一部分人經(jīng)過鍛煉已成為本屆記者團的骨干成員。對新成員進(jìn)行的為期兩個月共六次的培訓(xùn)分別是：由張浩主持的“新聞學(xué)理論”，魯文博主持的“自信心的樹立”，吳海良老師主持的“團隊合作”，吳輝、張浩主持的“學(xué)院新聞寫作”，《科教導(dǎo)報》記者何光偉主持的“新聞寫作”，張大苗、黃小明主持的“讀報沙龍”；并在兩次全體例會中由李波主任闡釋了“大學(xué)生記者應(yīng)具備的素養(yǎng)”。通過這七次培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，新成員不僅學(xué)習(xí)到了關(guān)于記者團工作方面的專業(yè)知識，也從這些領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)長身上學(xué)到了做人、做事的道理，新成員普遍反映獲益良多、受益匪淺。

　　三、完善體系、明確分工：

　　在第三屆大學(xué)生記者團成立大會上任命了團內(nèi)各負(fù)責(zé)人，并設(shè)立了討論團內(nèi)事務(wù)的團委會，使團內(nèi)工作更加民主、高效。經(jīng)過一段時期的運行，在吸取、借鑒其它學(xué)生團隊經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，于第三次全體例會上對團內(nèi)進(jìn)行了改組�，F(xiàn)團內(nèi)實行團長負(fù)責(zé)制和部長責(zé)任制，下設(shè)新聞、編輯、事務(wù)三大部，采寫、攝相、攝影、報編、網(wǎng)編、秘書、推廣七小組，實行明確的責(zé)任分工，在實際工作中團結(jié)協(xié)作。并且經(jīng)過一段時間的工作，根據(jù)常規(guī)工作量的需要，對記者團進(jìn)行了明確的人員編制設(shè)定，現(xiàn)初步定編26人，實際缺5人。

　　四、積極配合、著重宣傳：

　　記者團在實際工作中積極服從宣傳與發(fā)展研究中心的管理，認(rèn)真配合學(xué)院各部門，完成了學(xué)院各項工作的宣傳報道。本學(xué)期主要參與了大學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心成立大會、學(xué)風(fēng)建設(shè)月動員大會、學(xué)院黨校成立大會、學(xué)院科研工作座談會、學(xué)院08屆學(xué)生畢業(yè)典禮等重大活動、會議；第五屆“文理杯”籃球賽、首屆社團活動日、自律委員會清明掃墓、青年志愿者大型奧運志愿活動、首屆普通話大賽等學(xué)生活動。配合組織與培訓(xùn)中心，進(jìn)行了長江大學(xué)積極分子培訓(xùn)工作現(xiàn)場會、黨員“1+2”育才工程、發(fā)展對象黨課、預(yù)備黨員黨課、畢業(yè)生黨員教育會等報道。配合學(xué)工處對“第二屆泮池五月風(fēng)”科技文化節(jié)進(jìn)行了專題報道，并制作了“文化長廊”。配合教務(wù)處、各學(xué)部對08屆實習(xí)生的實習(xí)經(jīng)驗交流會，08屆考研學(xué)子進(jìn)行了采訪報道，并制作了“考研之星”。并對曹其軍教授、李奎泰教授、盧烈紅教授、圖書館cnki中文數(shù)據(jù)庫推廣等講座進(jìn)行了報道。并適時對雷鋒紀(jì)念日、三八婦女節(jié)、母親節(jié)、文化遺產(chǎn)日等節(jié)日進(jìn)行了報道。還樹立了如王晶、張恒同學(xué)，許夢怡老師等一批優(yōu)秀的典型人物。且對“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)、創(chuàng)和諧”大型系列主題活動，學(xué)院“抗震救災(zāi)”行動反映，“圣火”經(jīng)過學(xué)院校門等重大新聞事實進(jìn)行了深度報道。這些報道，總體上取得了較好的宣傳效果，得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的一直好評，并產(chǎn)生了一定的社會效應(yīng)。

　　五、及時出版、積極發(fā)行：

　　在報編組成員的共同努力下，《泮池苑報》已出版、發(fā)行了第七、八、九期。在報紙的出版過程中，各成員在保留傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上積極探索，以貼近實際、貼近同學(xué)為目標(biāo)，開辟了一些新欄目；并對已有經(jīng)典欄目進(jìn)行了革新，受到了大多同學(xué)的好評，聲譽不斷提高，受眾群不斷擴大。推廣組在發(fā)行中，認(rèn)真履行職責(zé)，將報紙發(fā)放到每一個班級、寢室，力爭沒有發(fā)行死角，并積極、主動進(jìn)行宣傳，現(xiàn)已開始有人投稿，一定意義上充實了記者團的稿源隊伍，為《泮池苑報》更好的發(fā)展奠定了堅實的基石。

　　六、專題采訪、有序報道：

　　在本學(xué)期，遵循領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)意見，對學(xué)院各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了專訪，并最終將于暑期全部定稿，準(zhǔn)備刊登于第十期的《泮池苑報》上。為慎重起見，本次采訪在充分結(jié)合各部門的實際情況下，聽取相關(guān)同學(xué)的意見，進(jìn)行了為期一個月的方案策劃、擬定。于3月31日正式開始采訪，主要對象為人文、經(jīng)貿(mào)、外語、管理、理工、基礎(chǔ)等六大學(xué)、課部，教務(wù)處、學(xué)工處、大學(xué)生發(fā)展中心、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心、組織與培訓(xùn)中心、圖書館等六個職能科室共十二個部門的主任專訪。其中8個部門由老成員和新成員配合進(jìn)行，4個部門由新成員自主進(jìn)行，團員之間相互合作、彼此配合。這次系列專訪活動不僅使學(xué)生更深入、更清楚的了解各部門的日常工作職責(zé)和工作動態(tài)，服務(wù)了學(xué)生。同時，更全面的宣傳了學(xué)院各項工作的開展情況和政策執(zhí)行效果，從而為加強校園文化建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。也使記者團的成員讓學(xué)院各部門負(fù)責(zé)人所熟知，為以后更好的開展工作，提供了更多便利條件。

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