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實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-11-05 16:28:42 工作總結(jié)范文 我要投稿

有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)范文集錦七篇

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)范文集錦七篇

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié) 篇1

  化學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)化學(xué)科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),為學(xué)生創(chuàng)造良好的實(shí)驗(yàn)條件,幫助學(xué)生理解概念,幫助學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析理解能力、實(shí)驗(yàn)操作能力,從而取得較為理想的學(xué)習(xí)效果,樹(shù)立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心,使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃詫W(xué)習(xí)。提高綜合分析能力,在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中能讓學(xué)生親身體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)所包含的化學(xué)意義。

  對(duì)一些具體的問(wèn)題從本質(zhì)上去了解,既能讓學(xué)生鞏固既得的知識(shí),又能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  因此實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分。且隨著教育現(xiàn)代化水平的不斷提高,實(shí)驗(yàn)條件的不斷改善,強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理工作,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在素質(zhì)教育中的作用,使之成為培養(yǎng)創(chuàng)新能力的基地,更好地為教學(xué)服務(wù)。在這個(gè)學(xué)期中實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得了一定的效果,在此做個(gè)總結(jié):

  一、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃認(rèn)真鉆研教材、大綱,開(kāi)齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。并針對(duì)實(shí)際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對(duì)現(xiàn)有的演示實(shí)驗(yàn)作一些改進(jìn)和增設(shè)一定的實(shí)驗(yàn),以便在教學(xué)上有利于突破重點(diǎn)難點(diǎn)。

  本學(xué)期共完成全校5個(gè)班級(jí)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的準(zhǔn)備工作,努力協(xié)助各任課教師完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,提高學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作水平和能力。學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)率100%,教師演示實(shí)驗(yàn)率100%。

  二、強(qiáng)化管理規(guī)范到位實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)是教學(xué)儀器、藥品、材料種類繁多,設(shè)備復(fù)雜。為此我做到如下幾點(diǎn):

  1、新調(diào)入的器材藥品,先檢查驗(yàn)收,沒(méi)問(wèn)題后再登記入帳,記明規(guī)格、數(shù)量、金額。

  2、標(biāo)定櫥目標(biāo)簽,每層所放教學(xué)儀器、藥品、材料都編卡登記,做到教學(xué)儀器、藥品存放定位,排列有序,取用方便安全。

  3、任課教師領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器、藥品先填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)通知單,根據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單提供儀器、藥品,任課教師用完歸還時(shí)檢查核對(duì),如有損壞或丟失,查明情況,按規(guī)定要求報(bào)廢或賠償。

  4、任課教師領(lǐng)取危險(xiǎn)藥品時(shí)除填好通知單外,還要由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字,我根據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單提供危險(xiǎn)品,并嚴(yán)格控制危險(xiǎn)品的領(lǐng)取量,剩余危險(xiǎn)品做到妥善的回收和保管。

  5、在期末認(rèn)真清點(diǎn)儀器藥品,履行報(bào)廢手續(xù),及時(shí)處理報(bào)廢的儀器,做到帳物相符,帳物一致。

  6、學(xué)期開(kāi)始及時(shí)制訂所需儀器、藥品的采購(gòu)計(jì)劃并及時(shí)采購(gòu)。

  三、規(guī)章制度落實(shí)到位實(shí)驗(yàn)室的管理與使用必須嚴(yán)格遵照規(guī)章制度,才能使實(shí)驗(yàn)室管理的規(guī)范化得以實(shí)現(xiàn),才能保障實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的正常進(jìn)行。

  嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度,防止各種實(shí)驗(yàn)事故的發(fā)生,上化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)生必須戴眼鏡,對(duì)有毒、有害藥品的使用反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范,指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)注意用電安全,杜絕人身傷害事故。

  1、在組織學(xué)生上第一節(jié)分組實(shí)驗(yàn)之前,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度。

  2、學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中損壞了儀器,依據(jù)責(zé)任大小,嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于學(xué)生損壞教學(xué)儀器賠償?shù)囊?guī)定》,大大增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)儀器的意識(shí)。

  3、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》《化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全操作規(guī)范》、,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),避免了意外事故的發(fā)生。

  4、一些有毒、易燃、易爆等危險(xiǎn)品分類放入危險(xiǎn)品庫(kù)內(nèi),嚴(yán)格執(zhí)行雙人雙鎖管理。

  四、講究科學(xué)保管到位實(shí)驗(yàn)室管理的方方面面都應(yīng)講科學(xué),用科學(xué),做到科學(xué)化管理,儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲(chóng)蛀、整潔美觀的原則。要保管好各種儀器、藥品,防止各種事故發(fā)生。

  1、將藥品分類入櫥,對(duì)化學(xué)試劑的標(biāo)簽及時(shí)進(jìn)行防腐處理。

  2、儀器和藥品分開(kāi)存放,金屬儀器遠(yuǎn)離藥品。

  3、在怕潮濕的藥品櫥內(nèi)放置干燥劑。

  4、帶磨口的玻璃儀器洗凈涼干,在磨口處墊上紙片存放。

  5、膠塞、膠管用后洗凈陰干,撒上滑石粉、防曬及防止與有機(jī)試劑接觸。

  6、鐵制器材使用后保持干燥,及時(shí)除銹,圖上黃油或少量機(jī)油。并經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

  五、工作認(rèn)真責(zé)任到位工作中我處處細(xì)心,時(shí)時(shí)留心。

  1、做到“五查”:上班后首先檢查實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室的水電是否關(guān)閉,門窗是否上鎖,確保三室的`安全;要經(jīng)常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好;經(jīng)常檢查實(shí)驗(yàn)室藥品庫(kù)通風(fēng)設(shè)備是否完好使用;經(jīng)常檢查有毒、易燃、易爆等危險(xiǎn)品是否存放好。

  2、做到“四勤一備一及時(shí)”即玻璃儀器勤清洗;實(shí)驗(yàn)儀器勤保養(yǎng);儀器、藥品擺放勤整理;室內(nèi)衛(wèi)生勤打掃;急救藥品材料要常備;發(fā)現(xiàn)儀器有損壞及時(shí)修理。強(qiáng)化“一個(gè)意識(shí)”。

  我對(duì)每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)中可能發(fā)生的危險(xiǎn)因素考慮周全,在教師、學(xué)生實(shí)驗(yàn)之前,把實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)加以強(qiáng)調(diào),并采取相應(yīng)防范措施,以防突發(fā)事件發(fā)生,時(shí)刻把安全意識(shí)放到首位。

  3、搞好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作,平時(shí)每星期打掃一次,并及時(shí)做好儀器的清理歸類工作,對(duì)儀器上的灰塵也要一星期擦一次。

  4、做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作儀器設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)進(jìn)行及時(shí)的修理,不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。

  5、做好儀器藥品的登記做帳工作,把校產(chǎn)方面的工作,做全、做細(xì),不在工作上拖后腿。

  總之,實(shí)驗(yàn)室的工作千頭萬(wàn)緒,實(shí)驗(yàn)室的管理水平永無(wú)止境,作為實(shí)驗(yàn)室工作人員,我盡職盡力,多動(dòng)腦筋,多想辦法,多閱讀相關(guān)雜志,不斷提高自己的管理水平,使自己的管理更科學(xué)、更規(guī)范,以便更好地為教學(xué)服務(wù)。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié) 篇2

  三(7)班是我們學(xué)校20xx年秋季開(kāi)辦的,用現(xiàn)代教育技術(shù)和新課程標(biāo)準(zhǔn)教材進(jìn)行整合的一個(gè)整體實(shí)驗(yàn)班。這個(gè)實(shí)驗(yàn)班起點(diǎn)高,具有前瞻性,科學(xué)性。從2年的實(shí)驗(yàn)效果來(lái)看,成績(jī)顯著。學(xué)生每人配備一臺(tái)電腦并有和教科書(shū)配套的電腦光盤(pán),教室裝配了大屏幕投影,視頻展示臺(tái)。運(yùn)用電腦多媒體輔助教學(xué)是當(dāng)今實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要方面。

  學(xué)生的電腦學(xué)習(xí)光盤(pán)是課程與現(xiàn)代教育技術(shù)有機(jī)整合,拓展了教材的廣度、深度和學(xué)習(xí)圍度,便于學(xué)生多渠道接收、加工和處理信息,有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。在教學(xué)中,學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中逐步積累的單詞、句型和會(huì)話利用電腦進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,學(xué)生通過(guò)鼠標(biāo)點(diǎn)擊不同的地方,電腦就用準(zhǔn)確的發(fā)音及有趣的動(dòng)畫(huà)告訴他們這是什么,如何發(fā)音。無(wú)論你點(diǎn)擊多少次,電腦都會(huì)不厭其煩地告訴你,電腦成了非常好的老師。亮麗的畫(huà)面吸引學(xué)生的注意力,清晰、準(zhǔn)確、動(dòng)聽(tīng)的.聲音刺激他們的聽(tīng)覺(jué),讓他們?cè)诓恢挥X(jué)中掌握了單詞、會(huì)話的發(fā)音。

  游戲是孩子們普遍喜愛(ài)的活動(dòng),也是很好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的手段。在配套的學(xué)習(xí)光盤(pán)中,采用游戲教學(xué)的方法,營(yíng)造輕松、活潑、愉快的課堂氣氛,讓學(xué)生寓學(xué)于樂(lè),樂(lè)中去學(xué)習(xí)新單詞和句型。學(xué)生興趣濃厚。因此,學(xué)生在游戲中的學(xué)習(xí)不再是被動(dòng)的接受知識(shí),而是積極、主動(dòng)地參與課堂活動(dòng),學(xué)生通過(guò)游戲強(qiáng)化了對(duì)英文單詞這一抽象的言語(yǔ)概念的識(shí)記、理解和運(yùn)用,從而發(fā)展了他們的邏輯思維。有些游戲還能幫助訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng)速度和動(dòng)腦能力。

  網(wǎng)絡(luò)是學(xué)生獲取知識(shí)和存儲(chǔ)知識(shí)的手段,通過(guò)這一手段,可以為學(xué)生提供多種感官的刺激,如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)等。多媒體技術(shù)既能看得見(jiàn),又能聽(tīng)得見(jiàn),還能用手操作,再加上網(wǎng)絡(luò)資源容量大,內(nèi)容豐富且生動(dòng)直觀,我們可以通過(guò)鮮明的圖像、有趣的聲音刺激學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),吸引學(xué)生的注意力,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)情趣,從而提高學(xué)習(xí)效率。如在教學(xué)panda, lion, monkey, elephant四個(gè)動(dòng)物名稱時(shí),讓學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)校資源庫(kù)中查找了大量介紹這種動(dòng)物生活習(xí)性的文字資料和有關(guān)的影片片段。學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得有關(guān)這些動(dòng)物的信息,仿佛置身于動(dòng)物世界中,與他們近在咫尺。在這些鮮明、生動(dòng)、活潑、可愛(ài)的動(dòng)物畫(huà)中教給學(xué)生這些單詞的讀音,運(yùn)用身體語(yǔ)言模仿它們的動(dòng)作、形態(tài)、叫聲,再看看、說(shuō)說(shuō)、演演中,學(xué)生很快掌握了上述單詞,提高了運(yùn)用事物表象進(jìn)行分析、綜合、抽象、概括、聯(lián)想和想象的能力。

  活潑可愛(ài)、生動(dòng)有趣的卡通是孩子們喜歡的形象,在互聯(lián)網(wǎng)上有大量生動(dòng)、有趣的英語(yǔ)卡通片,教師可根據(jù)自己教學(xué)內(nèi)容的需要,選取相關(guān)的卡通片段,配上簡(jiǎn)短的英語(yǔ)對(duì)話,播放給學(xué)生觀看。通過(guò)聲音、圖文并茂等因素充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等能力來(lái)感知新學(xué)內(nèi)容,加深理解,以求收到較好的教學(xué)效果。

  老師為同學(xué)們精選一些英語(yǔ)站,例如:新知堂少兒英語(yǔ),英語(yǔ)之聲等。讓同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上自主學(xué)習(xí)。

  開(kāi)設(shè)視聽(tīng)課程,激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,豐富課外知識(shí)。為同學(xué)們精選的視聽(tīng)教材有:洪恩英語(yǔ),迪斯尼英語(yǔ),大笨蛋和小傻瓜英語(yǔ),英語(yǔ)過(guò)山車等。

  鼓勵(lì)二(7)的同學(xué)在電腦上編寫(xiě)自己的英語(yǔ)日記,并發(fā)到我的郵箱,掛上我的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。

  使用多媒體輔助教學(xué),教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中講的少了,有利于師生交流,生生交流,充分體現(xiàn)了教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用,既形成了學(xué)生自主學(xué)習(xí)氛圍,又增強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。網(wǎng)絡(luò)資源的開(kāi)放性和豐富性開(kāi)拓了學(xué)生的視野,擴(kuò)大了學(xué)生的信息量,增大了學(xué)生操練對(duì)話的密度和廣度。我深深體會(huì)到運(yùn)用信息技術(shù)來(lái)輔助英語(yǔ)教學(xué)可以更有效地培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,較大限度地提高了教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

  這樣的實(shí)驗(yàn)班讓我們的孩子得到了生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。他們就是一群鮮活的生命,有個(gè)性,有特長(zhǎng),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這可是他們終生受用的一筆財(cái)富。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié) 篇3

  一、工作回顧

  本學(xué)期,嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)教學(xué)目錄認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,基本完成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃 的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),并填寫(xiě)了相關(guān)的表冊(cè)資料,學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)還填寫(xiě)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。在開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情,不只是在實(shí)驗(yàn)室里完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn),還讓學(xué)生走向生活、走向社會(huì),讓學(xué)生在實(shí)際生活中體驗(yàn)科學(xué)。

  為了上好實(shí)驗(yàn)課,每上一節(jié)課實(shí)驗(yàn)都要做充分的準(zhǔn)備,認(rèn)真研究教材,熟悉實(shí)驗(yàn)的操作步驟,考慮實(shí)驗(yàn)中的安全因素,堅(jiān)持"課前準(zhǔn)備,課后整理"的原則開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定,嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作,并教育學(xué)生在使用中加強(qiáng)防范意識(shí),對(duì)易損、易壞儀器要特別小心,注意輕拿輕放,從而降低了儀器的損耗率。

  二、具體做法

  1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況

  開(kāi)學(xué)初,嚴(yán)格按下發(fā)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸,結(jié)合本校實(shí)驗(yàn)儀器配備情況,擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表,理清實(shí)驗(yàn)教學(xué)思路,從而指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展,順利完成了本冊(cè)教材中的分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)以及課外實(shí)驗(yàn)。并對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作和科學(xué)探究能力進(jìn)行了考核登記,評(píng)定了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)。

  2、儀器的使用與保管

  本期新增了10個(gè)教學(xué)儀器柜,改善以前實(shí)驗(yàn)儀器擺放嚴(yán)重?fù)頂D的.狀況。前半學(xué)期,嚴(yán)格按照《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》的儀器類別、編號(hào)進(jìn)行分柜、定層擺放,制作了儀器分類、分柜、定層柜卡,粘貼儀器標(biāo)簽,以便實(shí)驗(yàn)教師 儀器的借用。

  實(shí)驗(yàn)儀器的保管有了良好的條件,進(jìn)而更好的推動(dòng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展,儀器開(kāi)出率得到大幅度的提高。在教學(xué)中,儀器的使用方法及注意事項(xiàng)給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解,使學(xué)生了解儀器的正確使用方法,并且對(duì)易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全教育,使學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)安全事項(xiàng),因而降低了實(shí)驗(yàn)安全事故的發(fā)生。

  3、賬冊(cè)表冊(cè)資料的整理

  對(duì)新購(gòu)入的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器及時(shí)進(jìn)行入賬,各表冊(cè)資料的搜集,主要采取了"課前填寫(xiě),課后整理歸檔"的方法進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)教師提前兩天填寫(xiě)的"實(shí)驗(yàn)通知單"、"儀器借(領(lǐng))還登記表",用后及時(shí)歸還,然后進(jìn)行整理歸檔,裝入檔案?jìng)洳椤?/p>

  三、存在的問(wèn)題

  在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,還存在一些不足之處,主要表現(xiàn)在以下幾方面:

  1、學(xué)生動(dòng)手能力表現(xiàn)不佳。尤其在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中,有部分學(xué)生不喜歡動(dòng)手,處于觀望狀態(tài),對(duì)實(shí)驗(yàn)的方法步驟沒(méi)有很好的掌握,從而導(dǎo)致有些實(shí)驗(yàn)的操作失誤,實(shí)驗(yàn)效果不佳。對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能很好的歸納整理。

  2、由于課程的改革,教材上有部分實(shí)驗(yàn)缺乏器材,不能開(kāi)展,有的實(shí)驗(yàn)儀器數(shù)量不足,導(dǎo)致學(xué)生分組人數(shù)過(guò)多,因而影響實(shí)驗(yàn)效果。

  總之,本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果,但也存在著不足之處,在今后的工作中還須努力,不斷改進(jìn)。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié) 篇4

  通過(guò)本學(xué)期的試驗(yàn),學(xué)生親身經(jīng)歷探究學(xué)習(xí)的過(guò)程,收到了很好的效果,F(xiàn)就本學(xué)五的科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)參與科學(xué)學(xué)習(xí),發(fā)展探究能力。學(xué)生親自經(jīng)歷探究的過(guò)程,增強(qiáng)了成就感。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  二、通過(guò)實(shí)驗(yàn)要學(xué)到的知識(shí)、掌握的技能、培養(yǎng)的能力,根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平和年齡特征,由于科學(xué)課是以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的.,單獨(dú)操作,便于學(xué)生發(fā)展智力,掌握實(shí)驗(yàn)的方法和技能,培養(yǎng)獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  三、培養(yǎng)了學(xué)生尊重事實(shí)、勇于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度,建構(gòu)基本的科學(xué)概念和原理。

  四、使學(xué)生將探究學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)等有機(jī)的結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化。

  五、密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,抓好知識(shí)的應(yīng)用

  讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí),盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì),要求學(xué)生多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,用科學(xué)視角去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題,學(xué)以致用

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié) 篇5

  本學(xué)期,我校為適應(yīng)社會(huì)的飛速發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)了學(xué)校的教育裝備工作,充分運(yùn)用學(xué)校的教學(xué)儀器和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,對(duì)照現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為,端正辦學(xué)思想,不斷加大投入,加強(qiáng)硬件、軟件建設(shè),開(kāi)展師資培訓(xùn),積極推廣運(yùn)用信息技術(shù)手段,掀起信息技術(shù)普及、應(yīng)用、探索、創(chuàng)新的高潮,使教育教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階,現(xiàn)將我校信息技術(shù)工作總結(jié)如下:

  一、推進(jìn)教育信息化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè),不斷加強(qiáng)硬件、軟件建設(shè)。

  xxxx年由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力,我校在信息技術(shù)硬件設(shè)備上進(jìn)行了更新,改善了教師與學(xué)生的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境條件。.我,F(xiàn)有兩個(gè)學(xué)生電腦房,共有76臺(tái)電腦,1個(gè)多媒體體教室,實(shí)現(xiàn)多媒體進(jìn)教室,實(shí)施“班班通”工程。為信息技術(shù)與課程整合創(chuàng)設(shè)了良好的硬件環(huán)境。并且及時(shí)做好了學(xué)校計(jì)算機(jī)的維護(hù)和更新工作。

  二、全面推進(jìn)教育信息資源建設(shè),提高現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)發(fā)水平。

  (一).訂好了現(xiàn)代教育技術(shù)軟件,便教師們使用。

  (二).在全校開(kāi)展教師計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn),讓所有教師都會(huì)簡(jiǎn)單的電腦操作,大多數(shù)教師會(huì)使用ppt制作課件。

  (三).對(duì)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)花費(fèi)巨大精力進(jìn)行整理,調(diào)試綜合樓每間辦公室和教室的網(wǎng)絡(luò)。

  (四).建立科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和儀器室,使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)有了實(shí)施的平臺(tái)。

  三、積極開(kāi)展計(jì)算機(jī)培訓(xùn),促進(jìn)教學(xué)研究信息化,推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)管理工作,提升了我校教育現(xiàn)代化水平。

  為提高教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)應(yīng)用水平,我們?cè)谛?nèi)開(kāi)展了多輪、多層次的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。學(xué)校一方面對(duì)各個(gè)學(xué)科的骨干教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助教育培訓(xùn)。其目的是通過(guò)他們帶頭進(jìn)行應(yīng)用校園網(wǎng)的教學(xué)科研活動(dòng),為校園網(wǎng)的應(yīng)用發(fā)展進(jìn)行探索工作;讓廣大教師參加普及性的計(jì)算機(jī)操作基本技能和現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。目的是讓所有教師都積極參與到校園網(wǎng)的教學(xué)應(yīng)用中,從而起到以點(diǎn)帶面的作用。為鼓勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù)、積極參加各種比賽活動(dòng),提升教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,我校制定了明確的獎(jiǎng)勵(lì)條例,凡是在市級(jí)以上的各類比賽中獲獎(jiǎng)?wù),學(xué)校均將在教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先、小教高級(jí)競(jìng)聘等考評(píng)方案中給予加分。

  四、存在的不足以及努力方向

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  1.教師們?cè)谛畔⒓夹g(shù)手段運(yùn)用的水平方面還有些參差不齊。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)。

  2.我校一些電教裝備設(shè)備已經(jīng)略顯落后,需要進(jìn)一步加大投入。

  (二)努力方向

  1.做好教師計(jì)算機(jī)校本培訓(xùn)工作,爭(zhēng)取做到45歲以下教師人人會(huì)制作課件,剛進(jìn)校的每位年輕教師擅長(zhǎng)課件制作。

  2.加強(qiáng)信息技術(shù)和學(xué)科課程整合,30歲以下教師運(yùn)用課件在多媒體上一節(jié)崗位練兵課,并舉行教師信息技術(shù)大賽。

  回首這一學(xué)期,學(xué)校在奔向教育現(xiàn)代化的`進(jìn)程中,邁出了堅(jiān)實(shí)、可喜的步伐。展望未來(lái),縱觀教育改革與發(fā)展的新形勢(shì),教育信息化已經(jīng)成為全世界教育改革的潮流。以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化是落實(shí)這一重大舉措的主要途徑之一,也是新時(shí)期實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的必然選擇。我們必須高舉教育現(xiàn)代化大旗,努力適應(yīng)信息時(shí)代的要求,提高信息技術(shù)應(yīng)用水平,大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,發(fā)展有中國(guó)特色的社會(huì)主義教育事業(yè),才能不斷為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供足夠人才的支持和知識(shí)貢獻(xiàn)。我們堅(jiān)信,伴隨著教育改革的鏗鏘旋律,江邊中心學(xué),F(xiàn)代信息技術(shù)教育之花,必然結(jié)出豐碩璀璨的創(chuàng)新教育之果。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié) 篇6

  光陰似箭,日月如梭。忙碌卻充實(shí)的一學(xué)期又即將過(guò)去。但我認(rèn)為過(guò)去并不意味著失去,而是伴隨著過(guò)去我們又迎來(lái)了新的希望,因?yàn)檎菗碛辛司屎透挥幸饬x的過(guò)去,才會(huì)搭建起希望的橋梁。美好的東西總是令人難忘的,下面就請(qǐng)大家走進(jìn)我的教學(xué)世界,來(lái)共同分享我的快樂(lè)。

  本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級(jí)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,通過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐我清楚地認(rèn)識(shí)到,合理地使用網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué),無(wú)疑是素質(zhì)教育中的一枝獨(dú)秀,用他自身的魅力影響著學(xué)校的教育教學(xué)。因此,這學(xué)期,我更加熱衷于利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)來(lái)開(kāi)展“快樂(lè)教學(xué)”,最大程度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  那么課堂上,我是怎樣利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)開(kāi)展教學(xué)的呢?首先,小喇叭環(huán)節(jié)是依照課文的內(nèi)容,制作出一套和內(nèi)容緊密相連的圖文,那鮮艷的圖畫(huà),逼真的景象,就像一條無(wú)形的線牽動(dòng)著每一個(gè)孩子的.心,將孩子們的眼球牢牢地吸引過(guò)來(lái)?墒沁@僅僅做到了視覺(jué)上的突破,還有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)可不能忽視,那就是精彩的畫(huà)面要配上生動(dòng)的講解,方能做到珠聯(lián)璧合。不要緊,你只要點(diǎn)擊喇叭圖標(biāo),便發(fā)出了悅耳的聲音,音調(diào)、語(yǔ)氣會(huì)根據(jù)內(nèi)容的變化而變化,會(huì)根據(jù)角色的變化而轉(zhuǎn)變,因此極大程度地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,孩子們最感興趣同時(shí)也是受益最大的當(dāng)屬資料城了,在那座城堡里針對(duì)每一個(gè)主題都會(huì)為孩子們提供8篇相關(guān)的文章來(lái)開(kāi)展拓展閱讀,每次讀文,孩子們的小眼睛都緊緊地盯著顯示器,津津有味地讀著,看著,此時(shí)的教室安靜極了!

  資料城里色彩斑斕,孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游,而小作家則為孩子們提供了展示自我的絢麗舞臺(tái),你瞧,孩子們用他們靈巧的小手敲擊著鍵盤(pán),“嗒嗒”的聲音宛如一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,于是那一行行、一段段的文字便迫不及待地踏上了寫(xiě)字板這個(gè)神奇的舞臺(tái),有的孩子揮灑自如,有的孩子有些步履蹣跚,但這都不要緊,因?yàn)閺暮⒆觽冮W閃發(fā)光的眼神里,知道他們喜歡這里,擁有了這份寶貴的熱情,我想總有一天每一個(gè)孩子都會(huì)站在這里,舞動(dòng)雙臂,歡呼喝彩。

  網(wǎng)絡(luò)資源讓我的整個(gè)課堂新穎別致,讓我的學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。讓我的學(xué)生學(xué)得興致盎然,其實(shí)不管你多淘氣,不管你有多個(gè)性,但孩子總歸是孩子,他總是會(huì)被新奇的事物所吸引,因此,有效地達(dá)到了使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣的教學(xué)目標(biāo)。

  通過(guò)一學(xué)期的歷練,如今的孩子,思維變得更加活躍,學(xué)校各項(xiàng)的活動(dòng),孩子們的表現(xiàn)自信勇敢。若說(shuō)最大的喜悅就是我們的孩子更懂事更可愛(ài)了……現(xiàn)在,我們的班集體就像一個(gè)和諧美滿的大家庭,其樂(lè)融融。幸福之余,我常常想善用資源,善用網(wǎng)絡(luò)來(lái)開(kāi)展趣味教學(xué),必會(huì)擦亮生活的火花!

  以上是我對(duì)自己本學(xué)期工作之一的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié),在以后的工作中,我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī),不遺余力地把各項(xiàng)工作做好,用一個(gè)人民教師的工作熱情來(lái)履行自己應(yīng)盡的職責(zé)。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié) 篇7

  隨著信息時(shí)代的到來(lái),教學(xué)模式也在不斷更新。電化教學(xué)是電化教育的理論、技術(shù)、方法和手段的綜合運(yùn)用過(guò)程,是使電化教育發(fā)揮其作用的主要途徑。在本學(xué)期實(shí)踐過(guò)程中,電教媒體的充分運(yùn)用,確實(shí)提高了學(xué)生的思維能力,理解及分析問(wèn)題的能力,現(xiàn)將本學(xué)期的實(shí)踐過(guò)程總結(jié)如下:

  一、在教學(xué)中充分運(yùn)用電視教材、電影教材、幻燈教材,錄音教材等,可以通過(guò)事物本身的固有屬性:大小、形狀、速度、聲音、色彩等表現(xiàn),形象具體生動(dòng)活潑地向?qū)W生表達(dá)了教學(xué)內(nèi)容,不僅向?qū)W生充分提供感知對(duì)象,為知識(shí)的抽象和概括基礎(chǔ)條件,而且也充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  二、在電化教學(xué)中,教學(xué)媒體及其功能的多樣化,使教學(xué)方式獲得了極大的靈活性,它可以在近距離中進(jìn)行,也可以在遠(yuǎn)距離中進(jìn)行;它可以是集體的,也可以是個(gè)別化的;它可以是師生直接的,也可以是師生間接的,電化教學(xué)在方式上的這些靈活性,沖破了傳統(tǒng)教學(xué)的束縛,增加了教學(xué)活動(dòng)在空間和時(shí)間選擇上的自由度,有利于獲得良好的教學(xué)效果。

  三、在應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段的電化教學(xué)中,把抽象的變?yōu)榫唧w的,把復(fù)雜的變?yōu)楹?jiǎn)單的,把快或慢的變?yōu)槁蚩斓牡鹊健k娀虒W(xué)手段的.這些功能,在一定范圍和一定程度上,可使間接經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)過(guò)程中轉(zhuǎn)化為學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)。

  在電化教學(xué)過(guò)程中,現(xiàn)代教學(xué)媒體的廣泛應(yīng)用使學(xué)生變得相當(dāng)?shù)娜菀琢,可以為學(xué)生提供充分的感知對(duì)象,可以減少語(yǔ)言、文字的抽象帶給學(xué)生的思維和想象,可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的智力因素與學(xué)習(xí)的積極性。

  四、采用電化教學(xué)使學(xué)生的成績(jī)有所提高。

  因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)能力提高了,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性因興趣的增大而增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)成績(jī)自然也就提高了,而且實(shí)踐能力也在增強(qiáng)。因此,電化教學(xué)起著舉足輕重的作用。

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