午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

班主任年級工作總結(jié)

時(shí)間:2021-10-05 09:23:28 班主任工作總結(jié) 我要投稿

關(guān)于班主任年級工作總結(jié)模板匯總六篇

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的班主任年級工作總結(jié)6篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于班主任年級工作總結(jié)模板匯總六篇

班主任年級工作總結(jié) 篇1

  在這個(gè)暑氣逼人、烈日炎炎的季節(jié)里,一學(xué)期的班務(wù)工作又結(jié)束了;仡櫛緦W(xué)期的班務(wù)工作,有成功的喜悅,也有失敗的辛酸。為在今后的工作中揚(yáng)長避短、再接再厲,取得更好的成績,現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下:

  一、基本情況概述。

  我班有學(xué)生12人,女4人,通過一年多的努力培養(yǎng)和嚴(yán)格要求。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進(jìn)心比較強(qiáng),人人熱愛班集體,個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強(qiáng),差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績有明顯提高。

  二、主要成績與經(jīng)驗(yàn)。

  1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習(xí)上。

  2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

  3、成立新的班委,明確分工,各負(fù)其職。

  4、開展比學(xué)、互助活動,形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

  5、增強(qiáng)安全、衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的安全、衛(wèi)生習(xí)慣。

  6、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動。

  三、主要做法。

  1、開學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

  2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合班上實(shí)際情況,制

  定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想,學(xué)習(xí),紀(jì)律,安全、衛(wèi)生等幾個(gè)方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

  3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負(fù)其職,并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作。

  4、班上開展比學(xué),互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),及時(shí)做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。

  5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括:讀書習(xí)慣,坐姿習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,書寫習(xí)慣,聽講習(xí)慣。

  7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,有為班集體爭光添彩的意識。

  四、存在的不足與今后努力的方向。

  本學(xué)期的班務(wù)工作有一定的成績,但也還存在一些不足。如:本年級的學(xué)生年齡比較小,自制能力較差,沒在老師的監(jiān)督下就不能自覺完成老師交給的任務(wù)。在今后的工作中,要揚(yáng)長避短,力爭把班務(wù)工作做的更加出色。

班主任年級工作總結(jié) 篇2

  在全面推行素質(zhì)教育的今天,教育家把“素質(zhì)”這一抽象的名次解釋為:走出校門學(xué)生們身上所剩下的東西。作為初為人師的我膚淺的理解為:這大概就是對學(xué)生思想道德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)策略、情感態(tài)度的培養(yǎng),在學(xué)生身上所轉(zhuǎn)化的能力吧。

  記得一位教育專家說過:人們在同一年齡對同一知識的學(xué)習(xí)能力是不一樣的,有早晚之分,也有快慢之分,從而形成自己的學(xué)習(xí)曲線,一個(gè)人如果在短時(shí)間內(nèi)提高成績,并不是件難事,但要想改變一個(gè)人的行為習(xí)慣,改變一個(gè)人的思想則是難上加難,所以在我們對學(xué)生的啟蒙教育階段,在學(xué)生形成人生觀價(jià)值觀的過程中,一定要把德育工作放在首位,并且方方面面、時(shí)時(shí)刻刻的貫穿在每一個(gè)孩子成長的過程中。讓德育工作無時(shí)不在、無處不在。讓我們的孩子邁好人生第一步,讓未來的社會多一份安定和諧。

  一、教師——從我做起

  法國大文豪雨果說:世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的天空,比天空更廣闊的是人的靈魂。教師要做好學(xué)生靈魂的工程師,首先要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。教師要用自己的人格魅力來熏染學(xué)生的行為,為人師表,以身作則,要求學(xué)生做到的自己首先要做到。工作中,老師不僅要用師德規(guī)范來約束自己的行為,也要把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》納入自己的條例,因?yàn)樵诶蠋煹难劬ΡO(jiān)督同學(xué)行為的同事,還有幾十雙眼睛注視著自己,老師們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,一絲不茍的精神,說到做到的品質(zhì)對學(xué)生其實(shí)更是一本可以研讀的書。記得剛當(dāng)班主任的時(shí)候,我們班級的晨讀一直紀(jì)律不好,教室里總是不靜,干什么都有,我便試著用各種方法讓學(xué)生把早晨的寶貴時(shí)間利用好,可是雖然紀(jì)律好,學(xué)習(xí)效率不高,仍然有同學(xué)桌面空空的發(fā)呆、哪怕一塊橡皮也能默默地玩一個(gè)早晨,這個(gè)問題困擾了我好長時(shí)間,一天我在辦公桌前學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),突然眼前一亮,我可以把我的講桌變成我的學(xué)習(xí)桌,從此開始,講臺上多了我的筆記,我的教育理論書籍,每天早晨,我不再站在講臺上監(jiān)督同學(xué),索性自己專心看書、學(xué)習(xí),不出兩天,同學(xué)們也知道拿出書來學(xué)習(xí)了,漸漸的,孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,不管我在不在教室,他們都會“自習(xí)”了。我突然想起一句話:身教生語言傳?粗⒆觽円粋(gè)個(gè)認(rèn)真的小臉,心里真的是——幸福。

  教師還要和學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,自己犯錯(cuò)誤也能勇敢的承認(rèn)。記得由于新學(xué)期換教室,班級只有我一套鑰匙,開學(xué)第一天,我便讓學(xué)生吃了閉門羹,當(dāng)我急匆匆的來到教室的時(shí)候,已經(jīng)有將近一半的同學(xué)在門口等著了,我有些歉疚,猶豫了好幾分鐘,我在晨會時(shí)間在全班同學(xué)面前道歉,同學(xué)們對我的行為都非常驚訝,尷尬了幾秒鐘之后,從同學(xué)的表情中,我讀到了大家對我的諒解,我想收獲不僅于此吧。

  “其身正,不令則行;其身不正,雖令不從”。老師一定要溶入學(xué)生的生活,時(shí)而把自己當(dāng)老師,時(shí)兒把自己當(dāng)學(xué)生,得到學(xué)生的信任,走到孩子們的內(nèi)心世界,去感受無盡的快樂和幸福。

  二、德育——時(shí)時(shí)處處

  課堂中的德育。其實(shí),所有的學(xué)科都應(yīng)與思想品德課進(jìn)行學(xué)科整合,每一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容都有德育教育的體現(xiàn)。比如說,在學(xué)習(xí)“i’msorry!”一句話的時(shí)候要讓學(xué)生認(rèn)識到,我們在平時(shí)一定要使用禮貌用語,做個(gè)講文明的好孩子;在學(xué)習(xí)《董存瑞》一課,要向?qū)W生滲透我們要熱愛祖國。珍惜生活。體育課,我們可以學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒刻苦訓(xùn)練的拼搏精神,忍著傷痛為國爭光的偉大;學(xué)習(xí)自然課,我們要提升環(huán)保意識;軍訓(xùn)中讓學(xué)生體味集體的力量和集體榮譽(yù)感……

  生活中的德育。在小學(xué)生中,真正有效的德育應(yīng)該為學(xué)生日常生活中的道德行為,而且這種道德行為是發(fā)自內(nèi)心的自覺行為,為使學(xué)生具有一個(gè)良好的品質(zhì),老師必須對學(xué)生進(jìn)行道德教育,耐心細(xì)致,潛移默化地塑造學(xué)生的美好心靈。也不可忽視家庭對學(xué)生的影響,所以老師還應(yīng)該充分利用家長會的機(jī)會反饋信息,并利用《素質(zhì)報(bào)告手冊》和家長及時(shí)聯(lián)系,為學(xué)生營造更好的成長環(huán)境。學(xué)校組織的各種集體活動也是的與的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

班主任年級工作總結(jié) 篇3

  在我們班主任的教學(xué)工作中,我這學(xué)期的學(xué)期的教學(xué)科目是語文,我們現(xiàn)在所在的班級語文成績有一個(gè)特色,就是在班上不存在這語文考試高分,同時(shí)也存在著班級語文成績不會有低分,雖然在四年級的語文平均分?jǐn)?shù)不低,但是讓這學(xué)期我們班的語文,沒有特別取得優(yōu)勢的地方,這個(gè)就是我在這學(xué)期教學(xué)一學(xué)期中,發(fā)現(xiàn)我們班的語文學(xué)習(xí)中的問題。雖然影響不大,但是我覺得我最好還是可以將這個(gè)問題解決掉。另外,因?yàn)槭俏覀兯哪昙墄班的班主任,所以我關(guān)心的不只有我自己教學(xué)的科目,更是我們其他的所有學(xué)科的學(xué)習(xí)。所以在這學(xué)期里,身為班主任,不僅有自己在語文教學(xué)的痛苦,同樣也有其他科任老師的痛苦?赡苁俏覀儗⑦@學(xué)期的學(xué)習(xí)考題的難度出的偏難點(diǎn)吧,這學(xué)期的總體成績都不能和上學(xué)期的相比,我仿佛也看到了我下個(gè)學(xué)期班主任工作的艱辛。

  在我的班級日常工作中,我還保持的上學(xué)期的原有做法外,還另外將我們學(xué)生在班級工作中各方面的要求都提高了點(diǎn)。比如我會嚴(yán)格要求在早讀時(shí)要提前兩分鐘到達(dá)、學(xué)校布置的衛(wèi)生任務(wù)要完成的比以前好、班級的綜合分?jǐn)?shù)要更提高一點(diǎn)等等,在這寫班級的日常要求嚴(yán)格,也是讓他們可以在五年級的時(shí)候,可以將這些班級日常事務(wù),做到符合學(xué)校對他們的高要求。同時(shí)讓他們在班級的日常事務(wù)中做到高要求,有利于讓他們在四年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)中做到對自己的更高的要求,因?yàn)榘嗉壥聞?wù)和我們班的學(xué)習(xí)存在著一定的聯(lián)系,在一定程度上面他們有一點(diǎn)點(diǎn)互通性和共性。

  在班級活動建設(shè)上,我們學(xué)校同時(shí)也很看重我們學(xué)校的小孩子在各種活動中的表現(xiàn)能力,經(jīng)常舉行一些與之相關(guān)的教學(xué)意義的活動,讓同學(xué)們投身于實(shí)踐學(xué)習(xí)之中,收獲與平時(shí)不一樣的學(xué)習(xí)知識。我在這學(xué)期最重要的還是本次六一兒童節(jié)的舉辦活動,我鼓勵我們班的學(xué)生積極參加這,次學(xué)校舉行的六一優(yōu)秀學(xué)生的文藝匯演活動中,同時(shí)對他們活動準(zhǔn)備方面做了很多身為他們班主任的努力,讓他們四年級最后一個(gè)學(xué)期里,有屬于自己的快樂的回憶。

班主任年級工作總結(jié) 篇4

  班主任工作是一項(xiàng)繁瑣的工作,我所面對的又是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的六年級學(xué)生,所以一個(gè)學(xué)期下來給我最最強(qiáng)烈的體會是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個(gè)性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為六年級班主任,我針對我們班活潑好動的特點(diǎn),做了如下的工作:

  一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

  這些學(xué)生都來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn),自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽講、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

  二、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生

  作為一名教師,我愛班上的優(yōu)等生,更愛班級的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。如我班高燦同學(xué),每次上課發(fā)呆,不能完成作業(yè),寫字不工整,學(xué)習(xí)有困難。我沒有放棄他,而是手把手的教他寫字,抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步,不斷鼓勵他,在學(xué)生面前夸獎他是個(gè)聰明的孩子。漸漸的,他不但能完成作業(yè),而且成績也有了很大的進(jìn)步。在生活上,我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,提醒學(xué)生講究衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,經(jīng)常到宿舍檢查問寒問暖。

  三、培養(yǎng)良好的班集體

  班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才

  能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,如陽光體育活動、跳集體舞、慶“六一”等活動。每天一大早,我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到教室,協(xié)助學(xué)生搞好教室及清潔區(qū)工作,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,如:寫字、朗讀比賽等,利用黑板報(bào)開展繪畫比賽,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

  四、加強(qiáng)與家長聯(lián)系

  平時(shí),我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時(shí)性、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短,健康地成長。通過一系列的工作,使學(xué)校、家庭密切配合,更好地教育了學(xué)生。

  五、做事要貴在堅(jiān)持

  自己做事總是比較激進(jìn),事事都想很快有成效,想對孩子的要求一說,他們就馬上能實(shí)施,但自己就沒有對孩子的寬容,沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成,更何況是六年級的學(xué)生,所以自己就松懈下來,沒有好好堅(jiān)持到底,這是我自己要好好克服的問題。

  我要明確我面對的是活生生的生命,他們都有自己的思想,都有自己的習(xí)慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,內(nèi)化成自己的思想,然后改變自己的行為,這需要有一個(gè)比較慢長的時(shí)間,因此更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。

  總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,需要在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

班主任年級工作總結(jié) 篇5

  班主任是班集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是建設(shè)有凝聚力的班集體的核心人物。我擔(dān)任低年級的班主任多年,通過多年的工作實(shí)踐,從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會:

  一、班主任工作要“勤”

  俗話說:“一勤天下無難事”。作為低年級的班主任,要比別的教師多留心眼,多下功夫,要細(xì)心觀察學(xué)生情況,將他們發(fā)生的一切事務(wù)認(rèn)真、妥善的處理。在這方面,我一直要求自己“勤”。 每天,我勤于下到班里處理學(xué)生之間的大小事務(wù),糾正每個(gè)不起眼的違犯動作,勤于強(qiáng)調(diào)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),班規(guī)班紀(jì),強(qiáng)調(diào)他們養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,并按時(shí)到校。正是由于這些“勤”,使我班上的學(xué)生在紀(jì)律方面都能嚴(yán)格遵守,很少違犯。在這方面,班主任要努力做到“勤”,尤其在低年級階段,班主任需要充當(dāng)許許多多角色,只有勤于扮演好這些角色,才能管理好班級,提高班級的管理水平。

  二、發(fā)揮班干部的作用,調(diào)動學(xué)生的積極性

  管理班級光靠班主任的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.,必須培養(yǎng)小干部發(fā)揮小助手的作用。學(xué)生入學(xué)后,我就注意培養(yǎng)有特長的學(xué)生干部,即使是后進(jìn)生也要他們當(dāng)干部來改變自己的不足。這些小干部在班上發(fā)揮了很好的作用。如早午自習(xí)由小干部督促讀書,放學(xué)后小干部檢查衛(wèi)生情況,取得了較好的效果。

  我還針對學(xué)生年齡和智力有差異的特點(diǎn)在部分學(xué)生中開展了“一幫一”的活動,被帶的同學(xué)進(jìn)步大,雙方都有獎。這樣一來,帶的同學(xué)有信心,被帶的同學(xué)有上進(jìn)心。實(shí)踐證明,培養(yǎng)小干部,充分發(fā)揮小助手的作用,也是調(diào)動學(xué)生積極性的一個(gè)好辦法。

  三、多途徑了解學(xué)生的信息,加強(qiáng)管理的針對性

  根據(jù)小學(xué)低年級學(xué)生愛動的特點(diǎn),必須調(diào)動各方面的力量,采取多種措施,才能圓滿地完成各科的教學(xué)任務(wù)。在班級管理中,我一是主動與科任老師的密切配合,對學(xué)生進(jìn)行教育。工作中,我十分注意聽取科任老師的意見,對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、思想狀況做到胸中有數(shù)。同時(shí),我還深入到學(xué)生中,了解他們的興趣愛好、特長以及家庭情況等,因勢利導(dǎo)地幫助學(xué)生爭取更大的進(jìn)步。二是采取家校結(jié)合的辦法對學(xué)生進(jìn)行教育。針對有的學(xué)生說謊,不按時(shí)完成作業(yè),上課不專心聽課等情況,通過家長會,電話聯(lián)系,家訪的形式,與家長互通信息,共同教育,對改正缺點(diǎn)快的同學(xué)發(fā)一朵小紅花,效果較好。

  總之,做一個(gè)班主任不容易,班主任工作既艱巨而又神圣,今后,我將一如既往努力工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以便做得更好!

班主任年級工作總結(jié) 篇6

  本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級兩個(gè)班的語文教學(xué)及九(1)班主任工作。因?yàn)槊媾R著畢業(yè),面臨著中招考試,學(xué)生和教師所承擔(dān)的壓力都非常大,在這一學(xué)期中,我依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,堅(jiān)持以思想道德教育為核心,以教學(xué)為中心,開展班級管理工作。切實(shí)做到以德育人,全面發(fā)展,努力使全體同學(xué)在初中的這最后一個(gè)學(xué)期內(nèi)學(xué)有所成,學(xué)有所獲,走向成功。為此,我著重從以下幾個(gè)方面開展工作:

  第一、抓好學(xué)生的思想政治工作,力求人心穩(wěn)定,班風(fēng)穩(wěn)重,學(xué)風(fēng)踏實(shí)。

  本學(xué)期時(shí)間短,任務(wù)重,活動多。因此在開學(xué)之初,我就著力抓好學(xué)生的思想工作,和他們一起算時(shí)間,算任務(wù),把他們還沉浸在過年氛圍中的心拉回來,及時(shí)穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理,使每個(gè)同學(xué)都明白自己的奮斗目標(biāo),在心中有了一個(gè)大略的計(jì)劃。在隨后的幾個(gè)月里,我都及時(shí)注意學(xué)生的思想動向,和學(xué)生談心,了解他們的想法,形式多樣地做好他們的思想穩(wěn)定工作。出現(xiàn)了人心思穩(wěn),人人向上的可喜局面。自開學(xué)至今,流失的學(xué)生極少,不少學(xué)生的成績都有了較大幅度的提高。學(xué)生們對前途有信心,學(xué)習(xí)有干勁。

  第二、教育培養(yǎng)班干部,班主任對班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。

  我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的徐寶振同學(xué),起初對自己的工作好象不太滿意,每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我,為此,我反復(fù)向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系,同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn),讓他重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去,后來的情況表明,他們的工作完成得相當(dāng)出色!

  第三、加強(qiáng)理想主義教育和自我教育。

  今年九年級學(xué)生面臨的大的考試有4次:第1次質(zhì)量預(yù)測、第2次質(zhì)量預(yù)測、期中考試和中考。尤其前3次考試是后面中考的預(yù)測,是學(xué)生填報(bào)志愿的重要參考。所以我們發(fā)動學(xué)生在班內(nèi)制作了倒計(jì)時(shí)牌、張貼標(biāo)語以激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)理想而努力的斗志。同時(shí)在紀(jì)律上嚴(yán)格要求,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,加強(qiáng)對學(xué)生的自我教育,加強(qiáng)公民道德教育。以此為中心,制訂主題班會內(nèi)容。在學(xué)生中評選積極分子,樹立身邊的典型和學(xué)習(xí)的榜樣,宣傳先進(jìn)事跡。認(rèn)識自我存在的價(jià)值、認(rèn)識自強(qiáng)的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我。

  第四、抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育,紀(jì)律教育。

  我們對班級的每一個(gè)同學(xué)都嚴(yán)格要求,不搞特殊化。抓好行為規(guī)范,從對小事負(fù)責(zé)做起;讓他們牢記不會做小事的人,也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,學(xué)會做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。以《中學(xué)生行為規(guī)范》要求每位學(xué)生,加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育,從小事做起、從自我教育做起,根據(jù)本班特點(diǎn),有目標(biāo)、有措施,創(chuàng)設(shè)自己的特色。重點(diǎn)是行為規(guī)范養(yǎng)成教育,令行禁止,紀(jì)律嚴(yán)明,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育。基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負(fù)責(zé)做起,從自我評價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人,堅(jiān)持搞好班會活動,提高自我評價(jià)的自覺性和能力。開展愛他人、愛集體、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛護(hù)公共財(cái)物,樹班風(fēng)、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會創(chuàng)新,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

  第五、注意各學(xué)科的均衡發(fā)展。

  以學(xué)生為主體,以學(xué)生發(fā)展為本,以學(xué)生創(chuàng)新能力為方向,以學(xué)生能更多地升入高一級學(xué)校為目標(biāo),協(xié)調(diào)各學(xué)科教師間的關(guān)系,及時(shí)了解學(xué)生在不同學(xué)科上的學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  此外,加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)檢查活動,努力爭創(chuàng)文明班集體。愛護(hù)公共財(cái)物,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持每天晨掃和午掃,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動,培養(yǎng)集體主義觀念。及時(shí)做好行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化和早期預(yù)防工作。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,對行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)主要加強(qiáng)咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。

  作為班主任,我加強(qiáng)了與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)工作。對學(xué)生情況,班主任及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,及時(shí)溝通,共同做好學(xué)生教育工作。

【關(guān)于班主任年級工作總結(jié)模板匯總六篇】相關(guān)文章:

關(guān)于班主任工作計(jì)劃模板匯總四篇12-31

關(guān)于班主任工作計(jì)劃模板匯總八篇12-05

關(guān)于幼兒園中班班主任工作總結(jié)模板匯總八篇01-31

關(guān)于幼兒園中班班主任工作總結(jié)模板匯總十篇02-01

幼兒園大班班主任工作總結(jié)模板匯總6篇01-29

初中班主任工作總結(jié)(匯總)02-10

班主任工作計(jì)劃模板匯總四篇01-03

幼兒園中班班主任工作總結(jié)模板匯總十篇02-02

關(guān)于幼兒園中班班主任工作總結(jié)模板9篇01-31

小學(xué)班主任工作計(jì)劃模板匯總九篇01-04