最新班主任學期工作總結范文集合

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以促使我們思考，不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編精心整理的最新班主任學期工作總結范文集合，希望對大家有所幫助。

　　一個學期匆匆而過。在過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作開展順利，各方面都取得了較好的成績�，F將本學期的工作總結如下：

　　一、加強對學生的思想品德教育。

　　五育之中，德育為首。為了加強對學生的思想品德教育，我積極配合學校少先隊大隊部和教導處的工作，開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如：“學會感恩”、“紅領巾學黨史”、“安全永記心中”、“文明儉約過十二”等主題班會，利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行針對性的教育。

　　二、加強班級管理。

　　班干部作為聯系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的對錯，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與風氣。一方面，我注重培養(yǎng)班委成員：第一、大力表揚班委優(yōu)點，肯定他們的成績，幫助小班委樹立威信；第二、鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法，同時嚴格要求班委每個成員，紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第三，明確分工，班委每個成員各盡其責。我十分注意發(fā)揮他們各自的才能去組織和管理班級同學的學習與生活，大膽放權給他們，發(fā)揮他們的主觀能動性與工作的積極性，使他們有一個寬松的工作環(huán)境，使他們真正成為班主任的得力助手與班級的中堅。

　　小班干部的工作責任心加強了，各項工作開展得井井有條。另一方面，我有效地利用好每周二的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和課間操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)以及一穿兩戴等諸多方面。力求每個學生具有熱愛班集體，我為班集體增光彩的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

　　三、強化常規(guī)管理。

　　我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。嚴格規(guī)范兩操，保護學生視力，增強學生體質，提高學生的學習效率。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。

　　四、做好后進生轉化工作。

　　作為教師尤其是班主任，應該用一分為二的觀點看待自己的學生。學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

　　1、用發(fā)展的眼光看學生。家長會上，我是這樣對家長說的：“基礎較差的學生，我們要降低要求，不要總是和優(yōu)生去比，用孩子的今天和昨天比，哪怕是一丁點兒進步，我們都要及時表揚，幫助孩子建立自信。我們要始終相信孩子的明天會比今天好。”我是這樣說的，也是這樣做的。首先，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反。

　　2、真正做到動之以情，曉之以理。對于后進生，付出自己真誠的愛心，讓他們感覺到教師真正地關心他們，沒有歧視他們。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。

　　五、做好家訪工作。

　　孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到良好的教育效果。因此，本學期我主動與家長們保持聯系，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策。

　　在班級工作中盡管我取得了一定的成績，但也有許多需要改進的地方，比如遇到學生犯錯誤，有時比較浮躁，和一部分學生溝通較少等。在以后工作中，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結經驗教訓，使班級管理工作做得更加出色！

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