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團員教育評議年度工作總結
總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此好好準備一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家整理的團員教育評議年度工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
團員教育評議年度工作總結 篇1
為積極響應團中央關于增強廣大團員青年的團員意識、提高共青團組織的先進性的號召，材料科學與工程學院團委于11月中下旬以團支部為單位分階段進行了團員教育評議活動，以激勵廣大青年團員向黨靠攏，積極發(fā)揮共青團員在建設中國特色社會主義的過程中發(fā)揮生力軍、主力軍的作用�，F(xiàn)對此活動總結如下：
一、團員教育評議活動的具體內(nèi)容及時間安排。
(一)宣傳教育階段
11月1日，材料學院團委召開團支書例會，向各年級團支書傳達團員教育評議的意義以及評議過程。11月7日至11月12日，各團支部(總支)以班會、團日活動等形式，向各班同學宣傳此活動的目的及主要流程，向廣大青年團員普及次此活動的重要性，以調動廣大青年團員參與的積極性與主動性。
(二)學習教育階段
利用團日活動或者業(yè)余活動時間，以團小組或團支部為單位學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想等理論知識，還制作了關于黨的十八大會議精神的具有教育意義的PPT，極大的鼓舞了青年團員貫徹落實《團章》對團員們的要求，進一步向黨靠攏，為發(fā)展有中國特色的社會主義添磚加瓦。臨近團員教育評議的尾聲，各團支部還著重強調了聯(lián)系實際廣大團員應該做好的本職工作如規(guī)范自身政治思想表現(xiàn)，加強文化知識的學習，積極投身社會實踐等�？偟膩碚f，在學習教育的階段，各團支書利用行之有效的方法，全方面調動青年團員的'積極性，達到了理想的教育目的。
(三)個人總結，民主評議階段(11月19—11月24)
在這個階段，材料學院團員們認真參照《團章》及我校關于團員的管理條例，組織自查評議和民主評議。先讓各團員對自己一年來的政治思想表現(xiàn)、文化課程學習、社會工作情況、日常生活等進行全方面自評。然后，各團支部召開了以班為單位的全體會議，聽取個人匯報然后進行民主評議，評議的內(nèi)容包括，團員自評情況是否屬實、是否履行了《團章》對團員的要求、對不合格的團員進行指正。
(四)總結推優(yōu)階段
各團支部認真分析民主評議結果，按照本�？茖W生團支部不超過團員數(shù)量的20%的比例，進行推優(yōu)。且都在班里進行了投票或者公示。
二、團員教育評議活動的意義
通過此次活動，各團支部進一步加深了青年團員對《團章》《黨章》的理解，深刻領悟了“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀以及黨的十八大和團的十七大會議精神，堅定了青年團員為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力奮斗的信念和決心�？偠灾未嘶顒拥膱A滿成功進一步切實加強了我院共青團組織的自身建設!
團員教育評議年度工作總結 篇2
從初中一年級加入中國共青團之后，我就明白從此之后我是一名團員了，要以中國少年先鋒的要求來規(guī)范自己的行為。因此，時刻以此為目標來生活和學習。進入大學后，學習和生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，在這個關鍵的時刻，“中國共青團員”這幾個字給我指明了方向。使我明白：在大學不僅要好好學習，好好生活，還要好好工作。于是，在班委競選的時候，我主動的上去參加競選。在輔導員和同學們的信任下，我有幸成為了班上的宣傳委員。在這之后，我便明白;我肩上挑著一副重擔，而且，我必須把它做好，因為我是一名共青團員。
在軍訓結束之后，我們班委便正式上崗了。宣傳委員可以說是個苦差，但是卻能從中學到不少東西。最開始便是辯論賽，由于自己對辯論的熱情和同學的支持，我加入了我們專業(yè)的辯論隊。在那段日子里，我們都十分辛苦。為了能夠在學院中取得較好的成績，我們得到題目之后就去查資料，找思路。一忙就是兩星期，在開始的比賽中我們都表現(xiàn)的很不錯。最后由于太疲憊，大家都沒有什么斗志了，所以我們便在半決賽上停下了前進的腳步。
盡管我們付出了很多，但是半途而廢的做法卻讓我一直感到后悔。是的，也許經(jīng)過努力后結果不會有什么改變，但是我們沒有去爭取，這就是我們的問題了。作為一個團員，或者說想做一個出色的`人，就必須克服這一點，做到善始善終。所以從這之后，我就時刻告誡自己：做一件事情，就必須做好，做一份工作就必須出色的完成它，不是盡力而為，而是全力以赴。
辯論賽結束后就是我校很有特色的團會，在這次活動中，我們班都很投入。我當然也不例外，作為一名團員，我本就應該積極參加班級和學校的活動;作為一名班委，我的擔子就更重，事情就更多了。既要參加團會的整體策劃又要參加文藝節(jié)目的排練。除了組織班上同學積極參與團會外，我還和組織委員一起表演了一個相聲。雖然在這段時間內(nèi)我是身心疲憊，但是我仍然全力以赴，因為我已經(jīng)下定決心：既然參加了，就要搞出質量，搞出水平來。
經(jīng)過我們幾周的忙碌，最終團會如期舉行。盡管結果與我們的目標還有一定的距離，但是我一點也不覺得遺憾。只因為我已經(jīng)付出了我的全部，為此貢獻出了我最大的力量。會后，我寫了一份團會總結，對我們班在這兩周的所得所失進行了較全面的分析和思考。對我班班委以后的工作起了一定的促進作用。
團會結束后，學校內(nèi)又組織開展了一系列的活動。籃球賽我們班有3個人參加了，于是我便組織班上同學去吶喊助威，端茶遞水。足球賽也是一樣。還有一些征文比賽，書畫攝影比賽，我總是鼓勵班上的同學積極參加這些活動，培養(yǎng)他們的興趣，發(fā)揮他們的特長。
為了使同學們的課外生活更加豐富，為了是同學們更加積極的參與班上的活動。我們班委決定主辦一次院級拔河比賽。在這次活動開始的時候，我們便是去拉贊助。由于我在校社團聯(lián)參加過幾次拉贊助，所以在這次活動中也付出了不少汗水。經(jīng)過大家共同的努力，最后還是有所收獲的。
活動經(jīng)費有了保證之后，我們就主要進行這次活動了。由于活動由我班主辦，因此每個人都沒有空閑的時候。我每天都協(xié)助體育委員拿和送活動器具，維護現(xiàn)場秩序�；顒咏Y束后，就去寫活動總結。雖然，這些不是什么很大的事情，但只要我們以主人翁的`態(tài)度去對待，還是會發(fā)現(xiàn)自己的工作是多么的重要的。這也正是我們團員應該做到的：把集體的事情當成自己的事情來對待，爭取做到更好。
隨著時間的餓流逝，期終考試離我們也越來越來近了。雖說，學習知識在平時，但是無論學的怎么樣，考試是不能掛科的。所以在考試臨近的時候，我把重心放到了復習上，爭取能夠取得理想的成績。當然，也時常叫幾個同學一起去學習，這樣既可以共同提高，又可以增進與同學間的友誼。在我看來，在學校建立的友誼和學到的知識一樣重要。所以，我從不放過任何一個可以與他人建立或者增進友誼的機會。當然，對于會破壞友誼的事情，我也會慎重的去對待。
團員教育評議年度工作總結 篇3
團員教育評議工作，是團組織激勵先進、鞭策后進的一種途徑，是團內(nèi)思想教育工作的一種方法，是團組織落實育人任務的一種有效形式。即加強團員意識教育，提高團員素質，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使團的組織建設經(jīng)常化、制度化、科學化，促良好學風校風建設。本次團員教育評議是以實事求是，嚴格要求為原則，激勵廣大團員在建設校園文化中發(fā)揮先鋒模范作用，也是認真貫徹落實黨委及上級團委精神。院團委于20xx.4.5下發(fā)了關于開展20xx-20xx年度團員教育評議工作的通知，通知下達后，我團支部高度重視，按照客觀、公正、公開的指導原則圓滿完成此次團員教育評議工作。
一、廣泛宣傳精心組織
我們團支部對本次活動高度重視，在統(tǒng)一思想，嚴格程序的基礎上做到了廣泛動員，以確保每位團員能積極參與，通過此次評議使廣大團員能積極投入到團的組織生活中來，認識自我，完善自我。為此，我團支部為充分保證此次評議活動能得到扎實有效的開展，專門制定了活動方案，層層召開了會議進行宣傳，方案共分為宣傳動員、學習提高、展開評議、總結提高等四個階段。在評議過程中對每一位團員都給予了正確客觀的評議，使本次評議工作達到了客觀、公正、實事求是、表彰先進、教育后進的目的。此次評議工作的順利開展，增強了團支部的凝聚力和號召力;完善了基層團組織工作制度;構建大學生思想政治教育的長效機制，同時使我班廣大團員同學在活動中增強牢固樹立榮辱觀眾的自覺性，提高了勤于學習，善于創(chuàng)造，甘于奉獻的精神。
二、關注結果，掌握情況
綜合本次團員評議結果來看，每位團員之間存在的差距較小，比較均衡，從而說明我們團支部對團員意識教育抓得較好，體現(xiàn)了實效性。從評議表上看，全班團員隊伍的`整體情況應該予以充分肯定，團員思想認識的主流是積極向上的，絕大部分團員能認真履行團員義務，學習黨、團知識，積極向黨組織靠攏;他們關注國內(nèi)外大事，政治參與心理比較明顯，主體意識、參與意識和個性特征增強，他們踴躍參加團內(nèi)活動，投入到各項青年志愿者服務和社會實踐活動中去，充分利用校內(nèi)外的活動展示自己，體現(xiàn)了團員的先鋒模范作用。但同時我們也應該清醒地認識到，在這支先進的隊伍中還有少數(shù)成員在政治觀念上迷茫、困惑;
在價值觀上呈現(xiàn)多元化;集體觀念較弱，個體承受能力較差;受外界不良環(huán)境的影響較大，因此不能嚴于律己，不愿參加社會公益活動。
三、明確工作任務，改進工作方法
通過本次團員評議工作，我們更全面的了解了當代大學生團員青年的思想動態(tài)。為了能更有效的促進學生健康成長，我們認為，思想政治教育是當代大學生的核心靈魂，應將先進性和普遍性結合起來，既要倡導主旋律，又要重視大學生的實際利益，不回避問題，不空談理想，有的放矢，對癥下藥，腳踏實地，才會真正受到學生的關注和歡迎。
對待大學生在思想和行為中存在的問題，主要方法是說服教育。對于認識問題，主要途徑是解放思想，而對于大學生實際利益問題，主要是疏導、化解，認真解決。只有這樣才能夠引導學生實現(xiàn)思想素質的層次遞進，達到預期的教育目標。同時在工作方法上我們也不能局限于過去的老辦法、老經(jīng)驗、老渠道、老陣地、老載體，因此我們應解放思想，樹立創(chuàng)新觀念，不斷探索新時期思想教育的新方法、新經(jīng)驗、新渠道、新陣地、新載體。
團員教育評議工作本身就是對廣大團員青年的一次積極的思想教育和團員意識教育，更是我們?nèi)媪私�、認識團員青年的新途徑，因此團員教育評議工作將成為我班團支部思想工作的重點常抓不懈，并把每年團員教育評議工作的結果作為“優(yōu)秀團員”表彰評優(yōu)的重要依據(jù)，同時對因各種原因被評定成績不理想的團員將作出相應的組織處理，并加強對他們的團員意識教育，不斷提高我院團員隊伍整體素質，加強團組織隊伍建設，真正體現(xiàn)團員青年的先進性和模范性。
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