初二班主任德育工作總結
總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以使我們更有效率,快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編幫大家整理的初二班主任德育工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
時間過得真快,回顧自己的班主任工作雖然很平淡,但卻很充實,的確有準時總結的必要,由于班主任只有在總結中才能不斷進步。
記得一個優(yōu)秀班主任在做閱歷報告的時說:班主任在,同學能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,同學能做好,是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,同學仍不能做好,則是一個失敗的班主任。
幾年以來,我始終主動思索如何做好班主任工作,希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。下面,我就談談我的具體工作和具體做法。
一、開學三步曲
在新學期開頭的第一天,我設計了三個活動:
1、呈現(xiàn)自我,就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己,談新學期新的預備,主要是給同學一個鍛煉機會,讓每一個同學更敢于站在講臺上面對大家講話,要講的精練,生動,精彩,令人難忘。
2、競爭班干部。隨著年齡的增長,每個人的力氣將隨之提高,每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培育同學的競爭意識,挑戰(zhàn)意識,領袖意識和參預意識,更重要的是主人翁意識。
3、開總結班會。師生共談初一這年來的收獲。首先我先談我的工作,一年來的工作方針,再由全班同學指出我工作中的不足和看法。然后每個同學暢談自己的進步和弱點,查缺補漏,共同進步。
二、狠抓習慣
1、從早讀開頭。
要求每個同學一到校就馬上拿出自己的書進行早讀,這時會有兩個值日班長一前一后進行監(jiān)督檢查,并隨時做好記錄。
2、上好每一節(jié)課。
要求每一節(jié)課都不能遲到,要求同學“學會傾聽”,在課堂上,敬重老師的勞動,敬重學問,遵守紀律。要求同學要放得開,收得住。要協(xié)作老師上好每一節(jié)課。由值日班長每天總結當天的課堂表現(xiàn)及紀律狀況,評出每天的先進小組。讓同學的確體會到課堂效率的重要性。
3、強化自習紀律。
要求同學必需安靜悄悄的上自習,不準說話,下位,兩個同學爭辯問題不能讓第三個人聽到。兩個值日班長一前一后進行監(jiān)督和記錄,確保自習的質(zhì)量。這些日常行為習慣在初一的時候都已基本養(yǎng)成了,這一學期重點是鞏固和發(fā)揚,我的體會是培育一批精明能干的班干部是重中之重,一方面他們學會了管理,另一方面班主任得以解脫,基本上能做到我不在的時候也能一如既往。
三、創(chuàng)和諧班級
1、在班里開展了“五心”活動:忠心給祖國;愛心給社會;誠意給伴侶;孝心給父母;信念給自己。
2、定期召開家長會。這一學期召開了兩次大型的家長會。針對八班級同學的特點進行了分析,要求每一位家長切實做好這一青春期的訓練,和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初二,家長們受益匪淺。
功夫不負有心人,經(jīng)過這一學期不懈的努力,工作卓有成效,良好的班風和良好的學習習慣已成為有目共睹的事實,并且每月考核成果較好,我堅信我班會越來越好。
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