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數(shù)學教案－二次根式的除法
教學建議知識結構：重點難點分析：是商的二次根式的性質及利用性質進行二次根式的化簡與運算,利用分母有理化化簡.商的算術平方根的性質是本節(jié)的主線，學生掌握性質在二次根使得化簡和運算的運用是關鍵，從化簡與運算由引出初中重要的內容之一分母有理化，分母有理化的理解決定了最簡二次根式化簡的掌握.教學難點是二...
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數(shù)學教案－二次根式的化簡
教學建議知識結構重難點分析本節(jié)的重點是 的化簡.本章自始至終圍繞著二次根式的化簡與計算進行，而 的化簡不但涉及到前面學習過的算術平方根、二次根式等概念與二次根式的運算性質，還要牽涉到絕對值以及各種非負數(shù)、因式分解等知識，在應用中常常需要對字母進行分類討論.本節(jié)的難點是正確理解與應用公式.這個公式的...
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二次根式
一、教學目標1．了解二次根式的意義；2. 掌握用簡單的一元一次不等式解決二次根式中字母的取值問題；3. 掌握二次根式的性質 和 ，并能靈活應用；4．通過二次根式的計算培養(yǎng)學生的邏輯思維能力；5. 通過二次根式性質 和 的介紹滲透對稱性、規(guī)律性的數(shù)學美.二、教學重點和難點重點：(1)二次根的意義；(...
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二次根式的教案設計
一、內容解析本節(jié)教材是在學生學習二次根式概念的基礎上，結合二次根式的概念和算術平方根的概念，通過觀察、歸納和思考得到二次根式的兩個基本性質．對于二次根式的性質，教材沒有直接從算術平方根的意義得到，而是考慮學生的年齡特征，先通過 “探究”欄目中給出四個具體問題，讓學生學生根據(jù)算術平方根的意義，就具體數(shù)...
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初中數(shù)學《二次根式》的優(yōu)秀教案
教學目標1．使學生進一步理解二次根式的意義及基本性質，并能熟練 地化簡含二次根式的式子；2．熟練地進行二次根式的加、減、乘、除混合運算．教學重點和難點重點：含二次根式的式子的混合運算．難點：綜合運用二次根式的 性質及運算法則化簡和計算含二次根式的式子．教學過程設計一、復習1．請同學回憶二次根式有哪些...
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初中數(shù)學《二次根式》優(yōu)秀教案設計
教學目標1．使學生進一步理解二次根式的意義及基本性質，并能熟練 地化簡含二次根式的式子；2．熟練地進行二次根式的加、減、乘、除混合運算．教學重點和難點重點：含二次根式的式子的混合運算．難點：綜合運用二次根式的 性質及運算法則化簡和計算含二次根式的式子．教學過程設計一、復習1．請同學回憶二次根式有哪些...
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最簡二次根式
教學建議1．教材分析本節(jié)是在前兩節(jié)的基礎上，從實際運算的客觀需要出發(fā)，引出最簡二次根式的概念，然后通過一組例題介紹了化簡二次根式的方法．本小節(jié)內容比較少（求學生了解最簡二次根式的概念并掌握化簡二次根式的方法），但是本節(jié)知識在全章中卻起著承上啟下的重要樞紐作用，二次根式性質的應用、二次根式的化簡以及二...
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二次根式的化簡
教學建議知識結構.重難點分析本節(jié)的重點是 的化簡.本章自始至終圍繞著二次根式的化簡與計算進行，而 的化簡不但涉及到前面學習過的算術平方根、二次根式等概念與二次根式的運算性質，還要牽涉到絕對值以及各種非負數(shù)、因式分解等知識，在應用中常常需要對字母進行分類討論.本節(jié)的難點是正確理解與應用公式.這個公式的...
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二次根式的除法
教學建議知識結構：重點難點分析：是商的二次根式的性質及利用性質進行二次根式的化簡與運算,利用分母有理化化簡.商的算術平方根的性質是本節(jié)的主線，學生掌握性質在二次根使得化簡和運算的運用是關鍵，從化簡與運算由引出初中重要的內容之一分母有理化，分母有理化的理解決定了最簡二次根式化簡的掌握.教學難點是二...
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數(shù)學教案－最簡二次根式 教學設計示例4
教學目標1．使學生理解最簡二次根式的概念；2．掌握把二次根式化為最簡二次根式的方法．教學重點和難點重點：化二次根式為最簡二次根式的方法．難點：最簡二次根式概念的理解．教學過程設計一、導入新課計算：我們再看下面的問題：簡，得到從上面例子可以看出，如果把二次根式先進行化簡，會對解決問題帶來方便．...
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數(shù)學教案－二次根式的混合運算
教學建議知識結構重難點分析本節(jié)課的重點是二次根式的加、減、乘、除、乘方、開方的混合運算及分母有理化。它是以二次根式的概念和性質為基礎，同時又緊密地聯(lián)系著整式、分式的運算，也可以說它是運算問題在初中階段一次總結性，提高性綜合學習；二次根式的運算和有理化的方法與技巧，能夠進一步開拓學生的解題思路，提高學...
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二次根式的加減教學反思
二次根式的加減教學反思（一）本次研修我們主要研討的是“如何以問題情境為載體提高課堂教學的有效性”。所以本節(jié)課除了創(chuàng)設生活情境外，最主要是設計一系列的問題串為教學情境，類比同類項、合并同類項和整式加減，通過老師的問題情境，一步步的探索發(fā)現(xiàn)同類二次根式的定義和二次根式加減法的法則。使學生在己有知識的基礎...
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數(shù)學教案－二次根式的化簡 教學設計2
一、教學目標1.掌握二次根式的性質2.能夠利用二次根式的性質化簡二次根式3.通過本節(jié)的學習滲透分類討論的數(shù)學思想和方法二、教學設計對比、歸納、總結三、重點和難點1.重點：理解并掌握二次根式的性質2.難點：理解式子 中的 可以取任意實數(shù)，并能根據(jù)字母的取值范圍正確地化簡有關的二次根式．四、課時安排1...
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數(shù)學教案－最簡二次根式 教學設計示例2
教學目的1．使學生掌握最簡二次根式的定義，并會應用此定義判斷一個根式是否為最簡二次根式；2．會運用積和商的算術平方根的性質，把一個二次根式化為最簡二次根式。教學重點最簡二次根式的定義。教學難點一個二次根式化成最簡二次根式的方法。教學過程一、復習引入1．把下列各根式化簡，并說出化簡的根據(jù)：2．引導...
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二次根式的化簡 教學設計2
（第1課時）一、教學目標1.掌握二次根式的性質2.能夠利用二次根式的性質化簡二次根式3.通過本節(jié)的學習滲透分類討論的數(shù)學思想和方法二、教學設計對比、歸納、總結三、重點和難點1.重點：理解并掌握二次根式的性質2.難點：理解式子 中的 可以取任意實數(shù)，并能根據(jù)字母的取值范圍正確地化簡有關的二次根式．四...
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二次根式的加減法
教學建議本節(jié)的重點有兩個：⒈同類二次根式的概念⒉二次根式加減運算的方法本節(jié)的主要內容是講解二次根式的加減法，而二次根式的加減法的關鍵是把二次根式化為最簡二次根式，再把同類二次根式合并．二次根式的加減法運算實質是合并同類二次根式，前提是要充分了解同類二次根式的概念，因此同類二次根式的概念是本節(jié)的一個重...
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二次根式教學反思
在二次根式這一章的學習中，重點是是掌握二次根式的運算，教學的關鍵是理解二次根式的性質，這塊教學內容是在第十二章實數(shù)的基礎上，著重研究二次根式。在本章教學中，存在以下問題：1、在教學設計中，仍然存在著對學情分析不足，主要是過高估計學生的學習能力，一方面每節(jié)課設計的教學內容過多，經常一節(jié)課結束后還有不少...
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二次根式單元教學反思
所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，并以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。以下是小編給大家整理的二次根式單元教學反思，喜歡的過來一起分享吧。二次根式單元教學反思一二次根式這一章學習重點是是掌握二次根式的運算，教學的關鍵是理解二次根式的性質，這塊教學內容是在實數(shù)的基礎上，著重...
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《化簡二次根式》教學反思
鑒于學生的特點及教材的特點，本節(jié)課主要采用“互動式”的課堂教學模式及“談話式”的教學方法，以此實現(xiàn)生生互動、師生互動、學生與教材之間的互動。（一）在師生互動方面，教師注重問題設計，注重引導、點撥及提高性總結。使學生學中有思、思中有獲。如本節(jié)課開始，出示書中例題1：讓學生先進行思考，解答。然后同學說出...
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化簡二次根式教學反思
鑒于學生的特點及教材的特點，本節(jié)課主要采用“互動式”的課堂教學模式及“談話式”的教學方法，以此實現(xiàn)生生互動、師生互動、學生與教材之間的互動。（一）在師生互動方面，教師注重問題設計，注重引導、點撥及提高性總結。使學生學中有思、思中有獲。如本節(jié)課開始，出示書中例題1：讓學生先進行思考，解答。然后同學說出...